中国人民大学发表论文格式

中国人民大学发表论文格式

发表职称论文的标准格式要求及论文格式模板标签： 陵县 参考文献 摘要 关键词 发表职称论文 杂谈发表职称论文的标准格式要求及论文格式模板 发表论文有一定标准格式，很多作者第一次发表论文，甚至发表过多篇论文依然对论文的格式不清楚。在此，我们通过此文对论文发表格式做个详细介绍。 发表的论文基本包含以下几部分：标题、作者名字、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。部分期刊杂志要求包含英文摘要和英文关键词。 一、标题 标题应该符合全文内容，是文章内容的高度概括。标题通常不得超过20个汉字，如果20个汉字仍无法说明白的，可以增加副标题。 二、作者名字 学术期刊发表论文必须有作者名字。作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、�6�7�6�7。一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。但一般不会超过5人。部分杂志要求最多3人或者2人。 目前很多地区对职称论文中的作者要求必须是第1作者才认可。所以挂名发表的作者常不会被认可。 作者有时候还存在通讯作者一说，通常通讯作者是在标注或者文尾注明。在部分地区，通讯作者享有跟第一作者相同的认可度。 如果作者名字较多，且各作者单位不同，这时候就需要对作者名字做标注。比如：张三① 李四②。然后在单位名称前对应标注。 三、作者单位 作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。通常的格式是：单位，省市，邮编。例如：山东省枣庄市台儿庄区北园小学山东枣庄 277400。 作者单位应该为单位的全称，而不应该是简称。如“山东省德州市陵县第一中学”不能简写成“陵县一中”。很多地区对于单位简写的论文是不予认可的。很多作者常常应为这个原因造成职称机会错失。 四、摘要 摘要又被称为内容摘要，是对文章的一个概括性的结论。摘要通常在200字左右。摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。 五、英文摘要 部分杂志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。 六、关键词 关键词是文章索引的一个重要部分。关键词要求必须设置准确，恰当。让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。这也是文章划类的一个基本方式。 七、英文关键词 部分杂志要求文章需要存在英文关键词。英文关键词要求翻译正确。 八、正文 学术论文的正文为论文的主体。正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。论文写作切忌统概统论。大帽子下写小问题。发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。过多应该精简，过少应该补充。 九、参考文献 参考文献具有一定的格式。文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。 参考文献的案例： 参考文献 [1]江山野.中国中学课程设置[M].河北教育出版社. [2]罗双凤,叶安珊[主编].教育管理学[M].中国人民大学出版社.

研究生课程论文写作规范(一)论文应包含1、封面(见上页)2、论文题目、摘要和关键词3、正文4、参考文献(二)格式要求题目:黑体，小二，居中标题:一 级标题:黑体，三号，左对齐;二级标题:黑体，小三号，左对齐;三级标题:黑体，四号，左对齐;所有级别标题段前段后0.5行正文:宋体，小四，左对齐，首行缩进 2字符，行距固定值20磅，段前段后0行，左右缩进0字符页边距:.上下左右2.5 厘米页码:底部居中引文:直接引用的引文须加脚注，请用①②③表示，引用格式请依照参考文献格式，并在最后注明引文页码，被引用的着述也应该同时在参考文献中列出;未直接引用的文献，可在参考文献中列出。(三)参考文献格式示例[1]专着: XX，XX，XX着，《XXX》 [M]， 北京:中国人民大学出版社，2010年4月。[2]译着: XX，XX着，XX，XX译,《XXX》[M]，. 上海:三联出版社，2010 年4月。[3]学位论文: XX， 《

毕业设计（论文）撰写规范毕业论文或设计说明书通常由标题、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、附录、致谢等几部分构成，要求统一采用计算机打印。1．毕业论文的文稿结构与顺序题目：即标题，主要作用是概括整个论文的中心内容，因此，题目要确切、简短、精炼。摘要：简要介绍毕业设计（论文）的研究目的、方法、结果和结论，语言力求精炼。中文摘要一般在400字以内，字体为小四号宋体。英文摘要内容应与中文摘要相对应，字体为小四号Times New Roman；中英文摘要均要有关键词，一般为3—7个，各关键词之间要有分号。关键词的用语要规范。目录：应列出通篇文稿各组成部分的大小标题，并分清层次，逐项标注页码，包括参考文献、附录、图版、索引等附属部分的页次，以便读者查找。“目录”二字用三号字、黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码间用“…………”相连。前言：文字以600字左右为宜。一般包括以下内容：①简单介绍本论文的研究领域。②对本论文研究主题范围内已有文献资料的评述。③说明本论文所要解决的问题及拟采用的研究手段和方法。正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容：①理论分析部分。详细说明本课题的理论依据所使用的分析方法和计算方法等基本情况；指出所应用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的。这一部分应以简练、明了的文字概略表述。②课题研究的方法与手段，分别以下面几种方法说明。如用实验方法研究课题，应具体说明实验用的装置、仪器、原材料等，并应对所有装置、仪器、原材料做出检验和标定。对实验的过程和操作方法，力求叙述得简明扼要，对实验结果的记录、分析，对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。如用理论推导的手段和方法达到研究目的，这方面内容要精心组织，做到概念准确，判断推理符合客观事物的发展规律，要做到言之有序，言之有理，以论点为中枢，组织成完整而严谨的内容整体。如用调查研究的方法达到研究目的，调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等内容的叙述要简练，对调查所提的样本、数据、新的发现等应详细说明，作为结论产生的依据。③在结果与讨论部分，应把那些必要而充分的数据、现象、样品、认识等作为分析的依据。在对结果做定性和定量分析时，应说明数据的处理方法以及误差分析，说明现象出现的条件，交代理论推导中认识的由来和发展，以使别人可以此为根据进行核实验证。对结果进行分析后所得到的结论和推论，也应说明其适用的条件和范围。结论：结论主要反映个人的研究工作，包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结；要写所得结果与已有结果的比较；要联系实际结果，指出它的学术意义或应用价值和在实际中推广应用的可能性；要写本课题研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议等。结论一般要写得概括、篇幅要短、要简单、明确，在措辞上要严密，易被人领会。参考文献：列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书不能作为参考文献。参考文献要另起一页，一律放在正文后，在文中要有引用标注。每篇文稿所查阅的文献数量必须在10篇以上。具体格式见模板。附录：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序、译文等资料，供读者阅读论文时参考。致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的老师、同学以及其他人，都应在论文的结尾部分书面致谢。2．毕业设计说明书的结构毕业设计的内容包括设计说明书和图纸两部分。毕业设计说明书是对毕业设计进行解释与说明的书面材料，在写法上应注意与论文的区别：（1）前言由设计的目的和意义、设计项目发展情况简介、设计原理及规模介绍三部分组成。（2）正文包括方案的论证和主要参数的计算。3．一些其它要求（1）工程设计类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸2.5张，工程技术研究类绘图量不少于折合图幅为0#号图纸1张；所绘图纸必须反映出设计的内容。绘图方式可自行选择，图纸绘制要符合国家标准。图纸经审核后审核人要签字。（2）外语文献译文字数2000~3000字，要求译文与原文相符并与论文内容相关。4．撰写毕业论文时应注意的其它相关问题（1）使用的文字要规范，不可滥用、误用简化字、异体字；中文的标点要准确，标点符号要写在行内。（2）论文标题一律采用三号加黑宋体字，正文采用小四号宋体，英文及数字采用小四号Times New Roman字体；。（3）文章标题层次及同级标题序码，必须段落分明前后一致。（4）实验结果如已用图表示过一般不再列表。表中内容不必在正文中再做说明。（5）图：图题采用中文，字体为五号宋体。引用图应在图题右上角标出文献来源。图号以章为单位顺序编号。（6）表格：应有相应的表题和表序号，表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方，不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表格按章顺序编号，表内必须按规定的符号标注单位。（7）公式：应另起一行写在稿纸中央。一行写不完的公式，最好在等号处转行，也可在数学符号（如“+”、“-”号）处转行，数学符号应写在转行后的行首。公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，在公式和编号之间不加虚线。重复引用的公式不再另编新序号；公式序号必须连续，不得重复或跳缺。（8）列举参考文献资料必须注意：①所列举的参考文献应是正式出版物，包括期刊、书籍、论文集和会议文集。②列举参考文献的格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、出版单位、出版时间、章节与页码等。③应按论文参考或引证的文献资料的先后顺序，依次列出。④在论文中应用参考文献处，应注明该文献的序号。附件2毕业设计（论文）装订要求由学院统一设计封面，页面设置统一用A4纸打印，然后到校印刷厂装订。毕业设计（论文）必须按以下顺序装订： 1．封面（包括课题名称、学生姓名、学生所在院（系）及专业、指导教师姓名、职称）； 2．毕业设计（论文）任务书； 3．毕业设计（论文）开题报告表； 4．毕业设计（论文）评阅表； 5．毕业设计（论文）成绩考核表（附表7）； 6．中文摘要、关键词； 7．英文摘要、关键词； 8．目录； 9．前言； 10．正文； 11．结论； 12．参考文献； 13．附录（含外文资料及中文译文）； 14．谢辞。附件3 毕业设计（论文）文稿模板（本行不显示）天津工业大学毕业设计（论文）题目：（三号宋体，加黑）姓 名 学 院 专 业 指导教师 职 称 年 月 日 摘□□要（“摘要”之间空两格，采用三号字、黑体、居中，与内容空一行）□□×××××××××（内容采用小四号宋体）关键词：×××××；×××××；×××××；×××××；×××××采用小四号、宋体、接排 小四号、黑体、顶格ABSTRACT（采用三号字、Times New Roman字体、加黑、居中、与内容空一行）□□×××××××××（内容采用小四号Times New Roman字体）Key words：×××××；×××××；×××××；×××××；×××××采用小四号、Times New Roman字体、接排 小四号、Times New Roman、加黑、顶格目 录（三号、黑体、居中、目录两字空两格、与正文空一行）第一章（空两格）☆☆☆（四号、宋体）……………………………×1.1☆☆☆☆（小四号宋体）………………………………………………………×1.2☆☆☆☆………………………………………………………………………×1.3☆☆☆☆………………………………………………………………………×………………第四章（空两格）☆☆☆（四号、宋体）……………………………×4.1☆☆☆☆………………………………………………………………………×4.2☆☆☆☆………………………………………………………………………×………………参考文献（四号、宋体）………………………………………………×附录（四号、宋体）……………………………………………………×谢辞（四号、宋体）……………………………………………………×不标页码第一章□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体）1.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）1.1.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（小四号、宋体） 宋体五号，居中，位于表上表1-3□□☆☆☆ ×××××× ××× ×××××× ××× （宋体五号，垂直居中） ×××××× ××× ×××（表与正文空一行）□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （下一章另起一页） 第二章□□☆☆☆☆☆（居中、小三号、黑体）2.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）2.1.1☆☆☆（四号、黑体、顶格）□□☆☆☆☆☆☆☆☆☆正文（小四号、宋体、空2格、用1.25倍行间距）图2-5□□×××组织结构图 宋体五号居中，位于图下 图与下文空一行正文开始标注页码;位置：页面底端（页脚）;对齐方式：居中 参考文献（四号、黑体、顶格）[1]□□王传昌．高分子化工的研究对象．天津大学学报，1997，53（3）：1~7 作者姓名 论文题目 杂志名称 出版年份\页码（阿拉伯数码）[2]□□王连芬.层次分析法引论[M].北京:中国人民大学出版社,1990.作者姓名 书名 出版地 出版者 出版年 [3]□□Joe Tidd[×]，陈劲译.创新管理----技术、市场与组织变革的集成.清华大学出版社,2002. 原著者姓名 国别 翻译者姓名 书名 出版者 出版年[4]□□姚光起．一种氧化锆材料的制备方法．中国专利，891056088，1980-07-03申请者 专利名 国家 专利号 授权日期[5]□□Pamela M.Franklin,Catherine P.Koshland,Donald Lucas,et al,Evaluation of combustion by-products of MTBE as a component of reformulated gasoline [J], Chemosphere, 2001, 42:861-872 （以上，如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，外文的用五号Times New Roman字体。）

硕 士 研 究 生 课 程 论 文(200 -200 学年第 学期)课程论文题目（黑体，小二号字，加粗）研究生：×××（仿宋体，三号字，加粗）提交日期： 年 月 日 研究生签名：学 号 学 院 课程编号 课程名称 学位类别 任课教师 教师评语： 成绩评定： 分 任课教师签名： 年 月 日说 明 1、课程论文要有题目、作者姓名、摘要、关键词、正文及参考文献。摘要500字以下，博士生课程论文要求有英文摘要；关键词3～5个；参考文献不少于10篇，并应有一定的外文文献。 2、论文要求自己动手撰写，如发现论文是从网上下载的，或者是抄袭剽窃别人文章的，按作弊处理，本门课程考核成绩计0分。 3、课程论文用A4纸双面打印。字体全部用宋体简体，题目要求用小二号字加粗，标题行要求用小四号字加粗，正文内容要求用小四号字；经学院同意，课程论文可以用英文撰写，字体全部用Times New Roman，题目要求用18号字加粗；标题行要求用14号字加粗，正文内容要求用12号字；行距为2倍行距（方便教师批注）；页边距左为3cm、右为2cm、上为2.5cm、下为2.5cm；其它格式请参照学位论文要求。 4、学位类别按博士、硕士、工程硕士、MBA、MPA等填写。 5、论文题目、篇幅、内容等由任课教师提出具体要求。硕士课程论文中文题目（宋体，小二号字，加粗）研究生姓名（宋体，四号字，加粗）摘要（小四号字加粗）：×××（小四号字）关键词（小四号字加粗）：××；××；…（小四号字）正文部分（标题行用小四号字加粗，正文内容用小四号字）参考文献（小四号字加粗）[1] ×××（五号字）注：正式上交课程论文时，请删除蓝色字体内容博士课程论文中文题目（宋体，小二号字，加粗）研究生姓名（宋体，四号字，加粗）摘要（小四号字加粗）：×××（小四号字）关键词（小四号字加粗）：××；××；…（小四号字）正文部分（标题行用小四号字加粗，正文内容用小四号字）参考文献（小四号字加粗）[1] ×××（五号字） 英文题目（Times New Roman, 18号字，加粗）研究生姓名拼音（Times New Roman, 14号字，加粗）Abstract（12号字加粗）：×××（12号字）Key words（12号字加粗）：××, ××, …（12号字）注：正式上交课程论文时，请删除蓝色字体内容

中国人民大学论文发表

（一）论文在自主招生中有用吗？

小编的答案是：有用的。这个不是小编随口一说，有没有用是高校说了算。那么我们就需要去高校公布的自主招生简章中寻找答案。简章中对论文的认可一般有三种情况：

1.中国人民大学2018年自主招生简章 部分专业明确承认论文

2. 还有一种是直接在报名条件中承认论文的，这种一般不分专业，但不代表没有专业倾向性。比如华中科技大学的2018年的招生简章第3条。

3. 最后一种，在报名条件中是这样说明的“具有突出学科特长和创新潜质的标志性成果或重大创造发明者。”如下面厦门大学2018年自主招生的简章中第6条。在申请办法中说明了提交论文材料的要求是“若材料中含有已公开发表的学术论文，须将论文的word版和期刊封面、目录、论文页面的电子扫描件同时上传至报名系统(由学校签署意见并加盖学校公章)”。

根据小编对2018年90所自主招生简章的粗略统计，大概有近50%的高校对论文有不同程度的认可，如清华大学、中国人民大学、北京交通大学、北京化工大学、北京林业大学、中国传媒大学、中央财经大学、同济大学、东华大学、南京大学等。至于您的目标高校认不认可论文，您可以直接去阳光高考平台上或者网页检索大学公布的最新的自主招生简章，对照小编所说的3种情况，看看高校是否认可，这里就不多举例了。

各位家长理智的对待论文的问题，高校既然在简章中有明确的说明，那么说论文没有用就是没有根据的了。小编要提醒的是：高校对论文的原创性和真实性有严格的要求，教育部是下了文件的，对于论文弄虚作假的，除了取消自主招生报考资格，甚至会影响到学生的正常高考录取，即便已经录取入大学，也有可能被退学，所以一定要提交真实的材料，严禁投机取巧！

（三）孩子凭借论文可以拿到加分吗？

这是很多家长的一个误区，觉得那么多奥赛或者比赛获奖的学生，最终拿到加分的学生是有限的，我家孩子就一个论文能拿到最终的加分吗？

小编提醒：无论获得的奖项是什么，影响的只是初审能否通过。最终孩子能否拿到加分，取决于学生在高考后高校组织的考核（一般包括笔试和面试2个环节）中的表现和所报的专业的竞争情况，和初审提供了什么材料获得的复试资格，几乎没有关系。

（望采纳 谢谢）

自参加工作以来，在包括《人民日报》、《中国人民大学学报》等各类报刊上发表学术论文80余篇，其中在核心期刊上发表论文40篇。被《新华文摘》全文转载2篇，摘要转载3篇；被《中国出版年鉴》摘要转载4篇，被《中国编辑研究》全文转载2篇，被《中国图书年鉴》摘要转载1篇，被中国人民大学报刊资料复印中心全文转载20篇以上，另有10多篇文章被各种报刊转载或者摘要转载。主要论文有：1、康德先验理念学说的启蒙精神，《中国人民大学学报》1990年5期；2、价值中立论批判，《中国人民大学学报》1991年3期，《高校文科学报文摘》摘要转载；3、康德道德哲学的核心——责任概念，《文史哲》1991年3期，《高校文科学报文摘》摘要转载；4、关于康德哲学的主体性问题，《浙江大学学报》1991年2期；5、论社会主义人权，《中国人民大学学报》1992年2期；6、知识经济与出版产业，《大学出版》1998年第1期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》1998年第8期全文转载；7、环境分析法及其在出版管理中的应用，《中国出版》1999年第6期，中国人民大学复印报刊资料《出版工作》1999年第8期全文转载；8、从传统出版向现代网络出版的范式转换，《出版发行研究》2001年第10期，中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2001年第11期全文转载；9、选题策划三论，《中国编辑》2002年第2期；10、全球化背景下的文化冲突，《中国特色社会主义研究》2002年第4期；11、建立有效的出版竞争机制，《编辑学刊》2002年第4期，中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2002年第9期全文转载；12、中国图书出版产业的垄断分析，《大学出版》2002年第4期；《中国出版》2002年第3期摘要转载，中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2003年第4期全文转载；13、网络出版的兴起与出版的范式转换，《中国人民大学学报》2002年第5期, 中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2003年第1期全文转载；14、学习型组织及在出版产业的运用，《经济理论与经济管理》2002年第8期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2002年第10期全文转载；《新华文摘》2002年第10期摘要转载；15、全球化的内在矛盾，《教学与研究》2002年第9期；16、中国图书出版产业的集中度与规模效益分析，《中国出版》2002年第10期，中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2003年第1期全文转载，并被收录《2002年世界华文出版文选》；17、论中国出版走向世界的现实性及其途径，《出版发行研究》2002年第10期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2003年第4期全文转载；18、建立具核心竞争力的编辑新体制，《中国新闻出版报》2002-12-5，《新华文摘》2003年第3期摘要转载；19、出版企业核心竞争力分析，《编辑之友》2003年第1期；20、中国出版产业集团化：问题、对策和发展趋势，《中国出版》2003年第2期；《中国出版年鉴》（2004）摘要转载；21、我国出版业的改革：回顾、经验和当前的重点，《中国出版》2003年第4期；22、出版的产业定位与经济功能，《中国人民大学学报》2003年第5期，中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2004年第1期全文转载；23、试论中国图书出版产业发展十大趋势，《中国图书评论》2003年第8期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2003年第9期全文转载；《新华文摘》2003年第10期全文转载；24、以科学的出版发展观为指导，促进高校出版社的全面协调可持续发展，《大学出版》2004年第1期；《中国编辑研究（2005年）》全文转载；25、中国图书出版产业关联分析，《大学出版》2004年第3期，中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2005年第2期全文转载；26、从出版物的双重属性看出版者的社会责任，《中国出版》2004年第9期；《中国出版年鉴》（2005）摘要转载；本文获首届中华优秀出版物（论文）奖；27、从产业组织理论的视角看出版改革的症结所在，《中国出版》2005年第4期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2005年第7期全文转载；28、整合营销与选题策划，《中国出版》2006年第2期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2006年第6期全文转载；29、从出版发展历程看出版功能转换，《出版发行研究》，2006年第4期；30、中国教育出版现状、问题及对策，《出版发行研究》2006年第6期；31、选题创新论，《中国出版》，2006年第11期;32、当前我国图书出版生态的十大失衡现象，《国际新闻界》2006年第11期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2007年第2期全文转载；本文获第二届中华优秀出版物（论文）奖；33、后现代阅读方式的兴起与出版转型，《中国人民大学学报》2007年第2期；中国人民大学复印报刊资料《出版工作》2007年第7期全文转载；《中国编辑研究》2008年全文转载；34、维护出版生态平衡，促进书业和谐发展，《中国编辑》2007年第3期；《中国出版年鉴》（2008）摘要转载；35、中国大学出版社体制改革的历程及经验，《中国出版》，2008年第1期；36、关于出版学本科教学改革的若干思考，《出版科学》，2008年第1期；《中国出版年鉴》（2009）摘要转载；37、中国大学出版激荡30年，《编辑之友》2008年第4期；中国人民大学复印报刊资料《出版业》2009年第5期全文转载；38、选题策划十大陷阱，《中国新闻出版报》2008-07-02；39、对“在坚持社会效益第一的前提下,实现社会效益和经济效益的统一”重大命题的一点看法，《中国出版》2009年第1期；40、出版物的价值和效益评价辨析——兼评“两个效益”重大命题，《中国人民大学学报》2009年第4期，中国人民大学复印报刊资料《出版业》2009年第10期全文转载；《新华文摘》2009年第22期摘要转载；41、关于金融危机对出版业影响的若干思考，《出版发行研究》，2009年第9期；42、出版体制改革的深层逻辑，《国际新闻界》2010年第7期，中国人民大学复印报刊资料《出版业》2010年第10期全文转载；43、通过加快改革解决我国数字出版转型中的制约因素，《出版发行研究》2010年第12期；中国人民大学复印报刊资料《出版业》2011年第4期全文转载；44、当前出版产业的新变化及面临的新问题，《现代出版》2010年11月，《新华文摘》2011年第2期全文转载；45、新闻出版强国论，《中国出版》2011年第1期；46、紧紧围绕大局 做好主题出版，《中国出版》2011年第9期；

综合影响因子：0.514刊名： 教学与研究Teaching and Research主管：教育部主办： 中国人民大学周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 大16开ISSN： 0257-2826CN： 11-1454/G4邮发代号： 2-256在《教学与研究》杂志发表论文有一定难度。杂志为月刊，每期100页左右。杂志不仅为全国中文核心期刊，而且还是中国人文社会科学核心期刊，CSSCI来源期刊。属于教育部委托中国人民大学主办的权威期刊。《教学与研究》杂志社不收取任何版面费。因为杂志的权威性及每期15篇不到的文章，估计如果要发表，需要排的时间需要1年到2年之间。发表论文，可以联系 山东期刊采编中心。 国内专业论文发表单位。

1、学生发表学术论文，可以展示出学生在某一个领域的专业水平；2、但学生发表的论文，一定要由学生亲自撰写，而不而找人或者找机构代写；3、根据我们《零点高三》公众号经常转载的各高校自主招生报名条件可以看出：现在大部分高校在自主招生时依然认可论文。包括中国传媒大学、武汉理工大学、西南交通大学等等高校。4、只要高校在自主招生简单上没有明确写着不认可论文的（比如中南大学、南京大学），就表示可以用论文来申请自主招生；5、发表论文还有一个很重要的前提条件，就是不要在网上找稿子来拼凑，更不能直接照抄；6、发表论文的观点，最好有考生参加过的实验或者社会实践活动照片作为佐证材料。不然，就算你有真才实学，高校也有可能不相信你的水平，因为现在抄袭论文的高中学生实在是太多了。

中国人民大学发表论文

随着经济的变化，现在报读在职研究生的学员越来越多，在职研究生同等学力申硕发表论文都有哪些要求呢，下面中国人民大学在职研究生来为大家整理分享： 同等学力人员在进行硕士学位论文资格审批时需提供下列几种成果中的一种： 获得厅(局)级以上科技成果奖; 或作为项目负责人的研究成果获厅(局)级以上正式鉴定; 或获授权专利1项以上(含1项); 或出版专著1部以上(含1部); 或在《天津大学一般学术期刊目录》规定的刊物上发表(含录用)1篇以上(含1篇)学术论文，进入学位论文的评阅、答辩过程。

中国人民大学重点实验室举办数据科学与工程学术报告会，此次报告会的目的是为了更好地了解工业界的实际需求以及平台的使用情况，加强同行之间的学术交流，促进中国人民大学计算机学科的发展，来自滴滴大数据与数据挖掘研究院的李佩博士、苏州大学的李直旭副教授、刘冠峰副教授和刘安副教授四位青年学者受邀作报告。中国人民大学信息学院下设经济信息管理系、计算机科学与技术系、数学系，以及数据工程与知识工程研究所、管理科学与工程研究所，其中数据工程与知识工程研究所是教育部重点实验室。李佩博士结合过去自己在LinkedIN公司的工作经验，给我们介绍了LinkedIN公司的大数据系统PYMK及其相关的生态系统。同时，也对当前流行的大数据处理平台Hadoop、Spark及各自的生态圈作了一个系统的介绍。此外，他还介绍了滴滴出行在大数据技术面临的机遇与挑战。最后，李佩博士结合自己在英属哥伦比亚大学的读博经历，向在校生推荐了大数据与机器学习领域必读的经典教材，并对他们未来的择业提出了一些中肯的建议。李直旭副教授报告的题目是“借助Web大数据来处理数据质量问题”。李直旭副教授从六个维度( 错误数据、不一致性、丢失数据、过时数据、不适用、不确定性)介绍了数据质量问题普遍存在的一个基本事实，并简要地综述了围绕每一个维度处理数据质量问题的相关工作。结合其近年来的相关工作，以关系数据为依托，李直旭副教授分别介绍了如何借助Web中的大数据来进行记录连接(record linkage)和记录的补全工作。刘冠峰副教授报告的题目是“社交网络与信任”。刘冠峰副教授首先介绍了社交网络及基于社交网络的各类应用，并着重指出社交网络中参与人之间的信任关系是整个社交网络各类应用的基础。基于此前提，刘冠峰副教授对其发表在ICDE‘2015(数据库A类会议)上就如何快速有效地挖掘出符合参与人之间预设信任关系的方法进行了详细的阐述。刘安副教授系统地介绍了加密轨迹数据上的相似性计算问题。除了阐述了加密轨迹数据上的相似性计算面临的挑战，其还详细地介绍了如何通过重写三个操作符(欧氏距离计算、最大最小选择、条件执行)，来实现加密轨迹数据上的相似性计算，并从理论上证明了该方法的安全性和可靠性。以最近开源的大数据处理系统Greenplum为背景，Greenplum系统开发团队的刘奎恩博士即兴分享了其在大数据时代进行数据库开源的背景与意义。除了在校师生，中国人民大学举办的本次报告还吸引了来自工业界和学术界(包括CCF大数据协会、中科院、EMC/Pivotal公司、百度、先锋创投等)的相关人士近50人前来参会，大家提问踊跃，本次报告得到圆满的成功。李佩博士：2010年硕士毕业于中国人民大学信息学院数据库与智能信息检索实验室，2014年底博士毕业于英属哥伦比亚大学计算机系数据管理与挖掘实验室。2013年6月到8月以及2015年初到9月，工作于美国加州山景城LinkedIn公司SNA(搜索、网络与分析)部门，担任关系推荐系统工程师，在大数据管理与挖掘第一线从事研发工作。2015年10月至今，在滴滴出行研究院负责数据挖掘项目。在知名国际期刊和学术会议上(包括KDD、ICDE等A类国际会议)发表论文近20篇，是数据挖掘知名会议SDM’10的最佳论文获得者。李直旭副教授：2002-2009年就读于中国人民大学信息学院攻读计算机学士和相关证书。2013年毕业于澳大利亚昆士兰大学获计算机科学博士学位。2013-2014年就职于沙特阿卜杜拉国王科技大学(KAUST)做博士后研究员，并于2014年入职苏州大学计算机科学与技术学院。目前主要从事数据质量，大数据应用，数据挖掘与信息抽取等领域的研究工作。曾参与国内外多项科研基金项目的研发工作。在IEEE TKDE, EDBT, CIKM, WWWJ等顶级国际期刊与知名国际会议上发表论文30余篇。刘冠峰副教授：2013年毕业于澳大利亚 Macquarie 大学，获得计算机博士学位。 博士论文获得当年澳大利亚最佳博士论文提名。2013年1月至2013年8月就职于Macquarie 大学 (Research Fellow) 和 悉尼科技大学 (Visiting Research Fellow)，并于2013年9月入职苏州大学。目前主要从事可信计算、社交网络信息挖掘、图数据库等领域的研究工作。曾参与多项澳洲科研基金项目研究。在ICDE、AAAI、TSC、FGCS、WWWJ、ICWS，等重要国际期刊与知名国际会议上发表论文20余篇。刘安副教授：2009年获得中国科学技术大学和香港城市大学联合培养博士学位，2009年至2013年在香港城大-中国科大联合高等研究中心担任Senior Research Associate，2013年底加入苏州大学。研究方向主要集中在数据管理与分析方面，包括时空数据库，数据安全与隐私，云计算与服务计算等。在国际期刊和学术会议上(包括IEEE Trans., CCF推荐的A/B类国际会议)发表论文50多篇。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：

中国人民大学文学院杨联芬教授成果《性别视角下激进主义思潮与文学(1890-1940)》入选2015年《国家哲学社会科学成果文库》。这是继继朱万曙教授《徽商与明清文学》、孙郁教授《鲁迅与俄国》后中国人民大学文学院教授第三部入选成果。中国人民大学杨联芬教授，博士生导师，主要研究方向：中国现当代文学与文化研究、中国现当代小说研究、女性/性别文化研究。发表论文《“恋爱”之发生与现代文学思潮变迁》、《一份苏联时期珍贵的历史档案》、《爱伦凯与五四新文化》、《：张爱玲的“忏悔录”》等据悉，《成果文库》具有重要的理论意义和实践价值，具有较强的创新性和开拓性，体现了本研究领域的前沿水平。全国哲学社会科学规划办公室将按照“统一标识、统一封面、统一形式、统一标准”的方式组织出版入选成果，并对入选作者进行表彰。《成果文库》由全国哲学社会科学规划领导小组批准设立，每年评审一次，旨在集中推出反映当前我国哲学社会科学习究前沿水平的成果，充分发挥哲学社会科学优秀成果和优秀人才的示范引领作用，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励广大专家学者以优良学风打造更多精品力作，推动我国哲学社会科学进一步繁荣发展。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：

同等学力人员在进行硕士学位论文资格审批时需提供下列几种成果中的一种：获得厅(局)级以上科技成果奖;或作为项目负责人的研究成果获厅(局)级以上正式鉴定。或获授权专利1项以上(含1项);或出版专著1部以上(含1部);

中国人民大学发表小论文

可以。在小论文的基础上扩展内容，变成自己的大论文是完全可以的，大论文本身就是小论文的集合，都属于自己的论文工作。区别是：1、小论文一般是指发表在期刊上的论文，这类论文要求不像毕业论文那么多，相对来说较为简单，侧重于学术研究或事件评论，算是入门级的论文。2、大论文是相对小论文而言的，即学位论文，是学位论文作者为获得中国人民大学某个专业学位而撰写的研究报告或科学论文。

承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。

依据《中华人民共和国著作权法》第四十五条规定：有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任：未经著作权人许可，发表其作品的；未经合作作者许可，将与他人合作创作的作品当作自己单独创作的作品发表的；没有参加创作，为谋取个人名利，在他人作品上署名的；歪曲、篡改他人作品的；

未经著作权人许可，以表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像或者改编、翻译、注释、编辑等方式使用作品的，本法另有规定的除外；使用他人作品，未按照规定支付报酬的；未经表演者许可，从现场直播其表演的；其他侵犯著作权以及与著作权有关的权益的行为。

扩展资料：

著作权的相关要求规定：

1、著作权属于作者，本法另有规定的除外。创作作品的公民是作者。由法人或者非法人单位主持，代表法人或者非法人单位意志创作，并由法人或者非法人单位承担责任的作品，法人或者非法人单位视为作者。如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者非法人单位为作者。

2、改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。

3、两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。合作作品可以分割使用的，作者对各自创作的部分可以单独享有著作权，但行使著作权时不得侵犯合作作品整体的著作权。

参考资料来源：中国人大网-中华人民共和国著作权法

随着经济的变化，现在报读在职研究生的学员越来越多，在职研究生同等学力申硕发表论文都有哪些要求呢，下面中国人民大学在职研究生来为大家整理分享： 同等学力人员在进行硕士学位论文资格审批时需提供下列几种成果中的一种： 获得厅(局)级以上科技成果奖; 或作为项目负责人的研究成果获厅(局)级以上正式鉴定; 或获授权专利1项以上(含1项); 或出版专著1部以上(含1部); 或在《天津大学一般学术期刊目录》规定的刊物上发表(含录用)1篇以上(含1篇)学术论文，进入学位论文的评阅、答辩过程。

中国人民大学发表的论文

看到消息说冷成金教授，因病医治无效在北京逝世了，只有59岁。冷成金教授在唐宋文学，古代文学，特别是中国古代文学悲剧意识理论研究等方面是取得了非常丰硕的成果的。

在国内学界产生了很重要的影响。中国的古代文化是我国的瑰宝，从冯成金教授的讲课中可以感受到我国厚重的古代文化和诗词文化的魅力，他从文化视角解析唐宋诗词，让我们感受到古代文化的博大与精深，更深刻地了解了中华的优秀传统文化

冷成金教授生平

冷成金教授是山东省临沂市兰陵县人，参加工作以后不久就加入了中国共产党。在中国人民大学中文系硕士毕业以后就留校工作了，一直工作到现在，后来获得中国人民大学文学博士学位，被晋升为教授，担任了博士生导师，他还是韩国韩瑞大学的客座教授。冷成金教授一生桃李满天下，他的逝世是中国古代文学学界的一个损失。

冷成金教授的重大贡献

冷成金教授主要研究中国古代文学和传统文化，他在唐宋文学古代文学里，尤其是中国古代文学悲剧意识理论研究中成绩相当了得，在国内有很高的影响力。他曾经发表了70多篇的学术论文，获得中国人民大学优秀博士学位论文奖，参与过百家讲坛的录制，从文化的视角解析唐宋诗词，让人们感受古代文化的魅力，冷成金教授的课程是非常受到学生的欢迎的，他主讲的唐诗宋词的审美类型，被选入了国家级精品视频公开课，尤其是创作的电视剧《苏东坡》，更是从文化视角解析了唐宋唐宋诗词。弘扬了中华优秀的传统文化。

冷成金教授逝世

深受学生喜爱的教成金教授走了，有的人死了，轻如鸿毛，有的人死了，重于泰山。冷成金教授培养了更多的学生，写出的论文无数，获得的荣誉无数，在治学上学风严谨，在国内学界有着举足轻重的作用，他死重如泰山，他的去世，大家表示深深的惋惜。有网友说：“看过他的著作很有见地”。也有网友惋惜说他还这么年轻。人生无常，世事难料，这样年轻的教授走了，是古代文学学界的重大损失，从此世上再无冷成金教授。

那边的世界没有病痛，希望冷成金教授一路走好。

曾经在报纸上发布过多篇文章，还出版过很多的重要书籍，在我国文学研究上做出了巨大的贡献。

1997年以来，发表的代表性论文为：《"很淑女"之类说法语言文化背景的思考》，《语言研究》1997年第2期（中国人民大学复印资料《语言文字学》1998年第3期）；《汉语语法结构的兼容性和趋简性》，《世界汉语教学》1997年第3期（中国人民大学复印资料《语言文字学》1997年第12期）；《V为双音节的"V在了N"格式》，《语言文字应用》1997年第4期（中国人民大学复印资料《语言文字学》1998年第2期）；《汉语小句中枢语法系统论略》，《华中师范大学学报》1998年第1期（中国人民大学复印资料《语言文字学》1998年第7期）；《关系词"一边"的配对与单用》，《世界汉语教学》1998年第4期（中国人民大学复印资料《语言文字学》1999年第3期）；《说名词赋格》，《李新魁教授纪念文集》，中华书局1998年8月；《?quot;兄弟"和"弟兄"》，《方言》1999年第4期（中国人民大学复印资料《语言文字学》2000年第3期）；《中国语言学的发展》，《语言文字应用》1999年第3期；《"最"义级层的多个体涵量》，《中国语文》2000年第1期（中国人民大学复印资料《语言文字学》2000年第6期）；《说"V一V"》，《中国语文》2000年第5期；《小句中枢说的方言实证》，《方言》2000年第4期（中国人民大学复印资料《语言文字学》2001年第3期）；《语法研究中"两个三角"的验证》，《华中师范大学学报》2000年第5期（中国人民大学复印资料《语言文字学》2001年第2期）；《小句中枢说的方言续证》，《语言研究》2001年第1期；《说"句管控"》，《方言》2001年第2期（中国人民大学复印资料《语言文字学》2001年第9期）；《表述正误与三性原则》，《湖北大学学报》2001年第2期（中国人民大学复印资料《语言文字学》2001年第7期）。

同等学力人员在进行硕士学位论文资格审批时需提供下列几种成果中的一种：获得厅(局)级以上科技成果奖;或作为项目负责人的研究成果获厅(局)级以上正式鉴定。或获授权专利1项以上(含1项);或出版专著1部以上(含1部);