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都是要写的，二月份的也可以搬忙写的哦
本部自考：一、学校简介湖北经济学院是一所以经济学、管理学为主，兼有理学、工学、文学、法学、教育学等多学科的省属普通本科院校。学校位于九省通衢的湖北省武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔。学校占地面积2200余亩，带碧水，襟远山，风清气爽，林木葱茏，环境怡人，是读书治学的理想场所。学校现设有经贸学院、金融学院、工商管理学院、会计学院、信息管理学院、计算机科学与技术学院、艺术与传播学院、旅游与酒店管理学院、财政与公共管理学院、外语系、法学系、社会科学系、管理技术学院、体育教学部等10院3系1部共14个教学单位；设有湖北金融发展与金融安全研究中心、湖北典当研究所、鄂菜烹饪研究所等14个专业研究机构；开办了31个本科专业、31个专科专业。另设有国际学院、继续教育学院，举办了独立学院---湖北经济学院法商学院。学校全日制普通本专科在校生16000多人。学校拥有一支结构合理、事业心强、充满活力、水平较高的师资队伍。现有专任教师600余人，其中，正、副教授257人，博士、硕士286人。同时，学校还充分利用武汉地区的高校资源，常年聘请200名左右高学历和高职称的外聘教师担任我校教学工作。学校在科学研究方面取得显著成绩。近5年来，公开发表论文4000余篇，出版专著教材418部，工具书12部；完成省部级以上立项科研课题300余项，获省部级以上奖励30余项。学校拥有良好的办学条件。教室、实验室、图书馆、学生公寓及体育运动场地一应俱全，设施先进。校舍建筑面积近60万平方米，图书馆建筑面积43000平方米，馆藏纸质藏书达图书108万册，电子图书40万册；拥有金融投资实验室、电子商务实验室、国际贸易仿真实验室等各类实验室40余个。学校重视发展对外交流与合作，先后与英国威尔士大学、赫德斯菲尔德大学、英语国家计算教育中心（NCC教育）、法国克莱姆费朗第一大学、马赛酒店与旅游管理学院、美国俄亥俄大学、俄克拉荷马基督大学、澳大利亚格里菲斯大学等建立了校际合作关系。与法国克莱蒙费朗第一大学合作开办了中法校际交流班，学生完成学业后，可获学校毕业文凭和克莱蒙费朗第一大学学士文凭；与湖北省教育自费留学服务中心共同举办了NCC教育，举办有计算机和商务管理两个专业。与马赛酒店与旅游学校的师生“8+1”对等交流项目进展顺利。学校每年派出数十名教师到国外讲学、深造。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“十一五”时期，既是学校发展的挑战期，也是战略转折期，更是学校发展的战略机遇期。抢抓机遇、加快发展，增强学校综合办学实力，是我们每一个湖北经济学院人都必须勇于担当的历史使命。让我们在校党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以科学发展观统领学校各项工作，坚持教学工作中心地位，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，以优化教育教学资源为保障，以培养具有创新精神和实践能力的高素质应用性人才为根本目标，以中部崛起和建设社会主义新农村战略的实施为契机，努力提高人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力，为把我校建设成为规模适度、结构合理、质量较高、特色鲜明的普通本科院校而努力奋斗！二 学院简介为打造中部一流、国内知名的工商管理学院而努力奋斗！蓬勃发展中的工商管理学院工商管理学院是湖北经济学院办学规模最大、实力最强的院系之一。学院现有教职员工62人，全日制在校学生1500余人。学院设有工商管理系、市场营销系、管理科学与工程系及物流管理系等四个系，开办工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、管理科学、工程管理等本科专业和预备经理特色班、连锁经营与管理及质量管理与控制三个专业方向。还设有专业资料室、湖北省商业经济学会、中小企业研究所、流通经济研究所、现代物流研究所等科研及教辅机构，为我院蓬勃发展奠定了坚实的基础学院拥有力量雄厚和结构合理的师资队伍。在教师中，教授12人，副教授15人，高级职称的教师占51%；博士、硕士以上学历学位的教师53人，占教师的87%；有9人为湖北省有突出贡献的中青年专家或省级（含校级）学科带头人，有10人为硕士生导师；另有10多位教师先后赴美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、荷兰等国研修或讲学；此外，还有一大批崭露头角的后起之秀。学院一贯坚持以学科为龙头，以教学为中心，大力推进学科、专业和课程体系的建设和改革。企业管理学科为湖北经济学院首批认定的校级重点学科，同时被湖北省学位委员会于2006年列为湖北省第四批硕士学位点立项建设学科。市场营销专业为湖北省重点专业、国家教育部教学改革试点专业，并于2005年被确定为我校唯一的湖北省本科品牌专业建设项目。市场营销课程被湖北省确定为我校第一门省级精品课程，并以此带动了管理学、营销调研、人力资源管理、商务谈判、推销学等校级优质课程的建设。同时，率先在国内推出了“订单教育”人才培养模式，相继组建了“中百仓储经理预备班”、“中商营运经理预备班”；在案例教学法和情景模拟教学法方面，在校外实践实训基地建设方面，进行着积极地探索与实践，有效地实现了人才培养与企业需要的有机结合，开创了学校、企业及学生“三赢”的良好局面，产生了积极的社会影响。学院尤其重视学术队伍建设，学术研究氛围营造，以促进科学研究上台阶、出精品。湖北省商业经济学会、中小企业研究所、流通经济研究所、现代物流研究所等机构的成立及运作，为广大教师从事科学研究搭建了良好的平台。2002 年以来，我院产生学科带头人9人，学术骨干5人。学院教师先后主持或参与国家级及省部级科研课题60余项，其中，国家自然科学基金3项，国家社会科学基金1项，教育部项目3项，湖北省社会科学基金4项，武汉市社会科学基金1项，湖北省科技攻关项目3项；主编出版了“十五”国家级教材《市场营销学》等教材（含专著）30余部；在《管理世界》、《企业管理》、《中国流通经济》等国内权威及重要刊物上发表论文600余篇，其中，ISTP收录4篇，中国人民大学报刊复印资料全文转载6篇，有6项成果获省部级优秀成果奖，有2篇调研报告被省政府采纳。目前已在市场营销管理、民营企业管理及物流管理等方向及领域形成了一定的研究特色，在同行业中有较大的影响。学院坚持 “以人为本”， 围绕人才培养目标，在强化课堂理论教学的同时，加强校园文化建设和丰富第二课堂内容。以“学术讲座”、“专业沙龙”、“挑战竞赛”等为主线的“学术活动月”；以“腾龙杯”、“开拓杯”为核心的文体活动，以及丰富多彩的学生社团活动和形式多样的社会实践活动等等，为广大学生增强竞争意识、创新精神与实际动手能力提供了广阔的舞台。近年来，工商管理学院毕业生就业率达到90%以上，毕业生因综合素质高、专业知识扎实和实际动手能力强而受到用人单位的一致好评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。学院将一如既往地秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的办学理念，坚持专家治学、民主管理的思想，以学科建设为龙头，以教学改革为中心，以科学研究为支撑，以人才培养为根本，以服务于地方经济为宗旨，以造就一流学术团队、出一流研究成果、育一流管理人才为目标，为把湖北经济学院工商管理学院打造成中部一流、全国知名的工商管理学院而努力奋斗！二、专业设置专业计划学制学历学费（元/年）类别会计（注册会计师方向）50四年本科5200文理电子政务50四年本科4000文理市场营销100四年本科4000文理大众传播80四年本科4000文理电子商务80四年本科5200文理商务秘书80四年本科4000文理艺术设计50四年本科6800艺术视觉传达设计（装潢设计方向）50四年本科6800艺术包装艺术设计50四年本科6800艺术动画设计50四年本科6800艺术计算机科学与技术50四年本科5200理工计算机网络（计算机网络技术方向)50四年本科5200理工电子信息工程50四年本科5200理工光机电一体化工程50四年本科5200理工国际经济法50四年本科5200文理人力资源管理50四年本科4000文理外贸英语50四年本科5200文理建筑经济管理50四年本科5200文理行政管理（电子管理50四年本科4000文理商务英语50四年本科5200文理信息管理与服务50四年本科4000文理涉外金融管理50四年本科5200文理国际金融50四年本科5200文理三、收费标准按省物价局核定收费标准，学费每年4000—7000元,住宿费800--1200/人郑重声明：我校明确规定，招生工作人员在招生过程中除收取报名费外，不再向学生收取任何其他费用。四、学校优势学习形式及管理1、以上各专业均实行全日制教学和管理方式，其管理模式参照普通高校全日制在校生的管理模式，入学后统一发放湖北经济学院的学生证、图书证等，与普通在校学生享受同等待遇。2、学校都设有专门的管理机构，聘请责任心强、有管理经验的老师担任全日制助学班的班主任，全面负责学生的日常管理；同时选派优秀的师资负责教学，其中不乏副教授、教授、博导等；集中住宿，由学校统一安排校内学习、生活、住宿，并有专职宿管人员。3、学校要求严格、教学素质高，在校和假期还组织学生参加计算机等级考试、英语四、六级考试、考研及其相应专业的职业资格证书的认证考试，使学生理论知识和实践技能相结合。每年都有不少的助学班毕业生考上研究生，还有一些助学班学生与普通本科生一样，获得“全国大学生创新奖”。多元文化，营造精彩校园生活学校在全日制助学班中建立党团关系、积极发展优秀学生党员；采取了建立奖学金等措施激励学生刻苦学习；安排充足的实践环节的设施和时间，以提高学生的动手能力和实际操作能力。学校定期举办各类学术报告会、企业家论坛、心理咨询讲座等活动，使学生开阔视野，丰富知识；学校团委、学生会和各类社团组织新颖、生动的文体活动，提高学生素质，培养团队精神，使学生的爱好与特长得到施展和发挥。能多层次、多角度的展示学生个性风采，享受校园文化的熏陶。毕业文凭、学位学校根据湖北省高等教育自学考试委员会的考试计划组织教学，参加湖北省考试院组织的国家自学考试，全部课程考试合格，由湖北省高等教育自学考试委员会和湖北经济学院合署颁发毕业文凭。教育部电子注册（www.chsi.com.cn)国家承认学历，在国际上也有20多个国家（包括美国、英国等发达国家）所承认。本科毕业生符合学士学位条件者（三门学位课程平均分数在70以上且单科成绩不低于65分、英语通过学位统考或四级考试），由湖北经济学院独立授予学士学位，可以直接报考国家公务员、硕士研究生考试。毕业待遇，推荐就业学校人才交流机构为所有的毕业学生提供广阔的就业空间，积极扩展与国内外知名企业合作的途径，为学生提供就业指导、实习锻炼。助学班毕业生就业根据鄂毕（2002）7号文件精神，实行双向选择、自主择业、学校推荐的方式。凡落实就业单位的毕业生，凭毕业证和用人单位协议书到湖北省高校就业指导中心办理《湖北省高等学校本专科毕业生就业报到证》。招生对象和条件1、热爱祖国、遵纪守法，身体健康的参加了2007年高考的学生。理科、文科高考成绩在当地专科分数线以上；有特长者可适当降分录取。2、学生报名时须带身份证、高中毕业证、高考准考证、高考成绩单、一寸近照一张。
生命本质就是人的本质。从更“自然科学”的角度说：生命的本质在于：新陈代谢；繁殖；繁殖差异化及其可累加性。
人体由细胞组成，这些细胞都要经过未分化、分化、衰老、死亡这几个阶段，从而构成了人体结构和功能的衰老和死亡。细胞衰老的过程是细胞的生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构和功能上发生了变化，衰老细胞具有的主要特征：
1、在衰老的细胞内水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速度减慢。
2、衰老的细胞内，有些酶的活性降低。例如，由于人的头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶活性降低，就会导致头发变白。
3、细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。由于细胞内脂褐素占有的面积增大，阻碍了细胞内物质的交流和信息的传递，影响到细胞正常生理功能的进行，最后导致细胞的衰老和死亡。
4、衰老的细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，染色质固缩、染色加深。
5、细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。
6、细胞死亡分解，然后被其它细胞吸收。
扩展资料：
生命：
一指生物生存，生物所具有的活动能力；
二指事物借以生存的根本条件；
三指命运；
四指活命；
五指有生命之物，特指动物；
六指生活；
七指生物学上认为生命是蛋白质存在的一种形式。
生命的内涵是指在宇宙发展变化过程中自然出现的存在一定的自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等丰富可能的一类现象，其外也可以包括生化反应产生的能够自我复制的氨基酸结构，以及真菌、细菌、植物、动物（人类）。
人工制造或者促成的机器复杂到一定程度，具备了某种符合生命内涵的基本属性的现象也将可能纳入生命的范畴，包括人机混合体，纯自由意志人工智能机器人等。
参考资料来源：百度百科——生命本质
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美国人。 佛朗西斯·克里克所绘 最早的DNA双螺旋草图最早分离出DNA的弗雷德里希·米歇尔是一名瑞士医生，他在1869年，从废弃绷带里所残留的脓液中，发现一些只有显微镜可观察的物质。由于这些物质位于细胞核中，因此米歇尔称之为“核素”（nuclein）。到了1919年，菲巴斯·利文进一步辨识出组成DNA的碱基、糖类以及磷酸核苷酸单元[3]，他认为DNA可能是许多核苷酸经由磷酸基团的联结，而串联在一起。不过他所提出概念中，DNA长链较短，且其中的碱基是以固定顺序重复排列。1937年，威廉·阿斯特伯里完成了第一张X光绕射图，阐明了DNA结构的规律性。 1928年，弗雷德里克·格里菲斯从格里菲斯实验中发现，平滑型的肺炎球菌，能转变成为粗糙型的同种细菌，方法是将已死的平滑型与粗糙型活体混合在一起。这种现象称为“转型”。但造成此现象的因子，也就是DNA，是直到1943年，才由奥斯瓦尔德·埃弗里等人所辨识出来。1953年，阿弗雷德·赫希与玛莎·蔡斯确认了DNA的遗传功能，他们在赫希-蔡斯实验中发现，DNA是T2噬菌体的遗传物质。 剑桥大学里一面纪念克里克与DNA结构的彩绘窗。到了1953年，当时在卡文迪许实验室的詹姆斯·沃森与佛朗西斯·克里克，依据伦敦国王学院的罗莎琳·富兰克林所拍摄的X光绕射图及相关资料，提出了最早的DNA结构精确模型，并发表于《自然》期刊。五篇关于此模型的实验证据论文，也同时以同一主题发表于《自然》。其中包括富兰克林与雷蒙·葛斯林的论文，此文所附带的X光绕射图，是沃森与克里克阐明DNA结构的关键证据。此外莫里斯·威尔金斯团队也是同期论文的发表者之一。富兰克林与葛斯林随后又提出了A型与B型DNA双螺旋结构之间的差异。1962年，沃森、克里克以及威尔金斯共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。 克里克在1957年的一场演说中，提出了分子生物学的中心法则，预测了DNA、RNA以及蛋白质之间的关系，并阐述了“转接子假说”（即后来的tRNA）。1958年，马修·梅瑟生与富兰克林·史达在梅瑟生-史达实验中，确认了DNA的复制机制[16]。后来克里克团队的研究显示，遗传密码是由三个碱基以不重复的方式所组成，称为密码子。这些密码子所构成的遗传密码，最后是由哈尔·葛宾·科拉纳、罗伯特·W·霍利以及马歇尔·沃伦·尼伦伯格解出[17]。为了测出所有人类的DNA序列，人类基因组计划于1990年代展开。到了2001年，多国合作的国际团队与私人企业塞雷拉基因组公司，分别将人类基因组序列草图发表于《自然》与《科学》两份期刊。
tuō yǎng hé táng hé suān
脱氧核糖核酸（英语：Deoxyribonucleic acid，缩写为DNA）又称去氧核糖核酸，是一种分子，可组成遗传指令，以引导生物发育与生命机能运作。主要功能是长期性的资讯储存，可比喻为“蓝图”或“食谱”。其中包含的指令，是建构细胞内其他的化合物，如蛋白质与RNA所需。带有遗传讯息的DNA片段称为基因，其他的DNA序列，有些直接以自身构造发挥作用，有些则参与调控遗传讯息的表现。
DNA是一种长链聚合物，组成单位称为核苷酸，而糖类与磷酸分子借由酯键相连，组成其长链骨架。每个糖分子都与四种堿基里的其中一种相接，这些堿基沿着DNA长链所排列而成的序列，可组成遗传密码，是蛋白质氨基酸序列合成的依据。读取密码的过程称为转录，是根据DNA序列复制出一段称为RNA的核酸分子。多数RNA带有合成蛋白质的讯息，另有一些本身就拥有特殊功能，例如rRNA、snRNA与siRNA。
在细胞内，DNA能组织成染色体结构，整组染色体则统称为基因组。染色体在细胞分裂之前会先行复制，此过程称为DNA复制。对真核生物，如动物、植物及真菌而言，染色体是存放于细胞核内；对于原核生物而言，如细菌，则是存放在细胞质中的类核里。染色体上的染色质蛋白，如组织蛋白，能够将DNA组织并压缩，以帮助DNA与其他蛋白质进行交互作用，进而调节基因的转录。
佛朗西斯·克里克所绘，最早的DNA双螺旋草图。 参见：分子生物学史
最早分离出DNA的弗雷德里希·米歇尔是一名瑞士医生，他在1869年，从废弃绷带里所残留的脓液中，发现一些只有显微镜可观察的物质。由于这些物质位于细胞核中，因此米歇尔称之为“核素”（nuclein）。到了1919年，菲巴斯·利文进一步辨识出组成DNA的堿基、糖类以及磷酸核苷酸单元，他认为DNA可能是许多核苷酸经由磷酸基团的联结，而串联在一起。不过他所提出概念中，DNA长链较短，且其中的堿基是以固定顺序重复排列。1937年，威廉·阿斯特伯里完成了第一张X光衍射图，阐明了DNA结构的规律性。
1928年，弗雷德里克·格里菲斯从格里菲斯实验中发现，平滑型的肺炎球菌，能转变成为粗糙型的同种细菌，方法是将已死的平滑型与粗糙型活体混合在一起。这种现象称为“转型”。但造成此现象的因子，也就是DNA，是直到1943年，才由奥斯瓦尔德·埃弗里等人所辨识出来。1953年，阿弗雷德·赫希与玛莎·蔡斯确认了DNA的遗传功能，他们在赫希蔡斯实验中发现，DNA是T2噬菌体的遗传物质。
剑桥大学里一面纪念克里克与DNA结构的彩绘窗。
到了1953年，当时在卡文迪许实验室的詹姆斯·沃森与佛朗西斯·克里克，依据伦敦国王学院的罗莎琳·富兰克林所拍摄的X光衍射图及相关资料，提出了最早的DNA结构精确模型，并发表于《自然》期刊。五篇关于此模型的实验证据论文，也同时以同一主题发表于《自然》。其中包括富兰克林与雷蒙·葛斯林的论文，此文所附带的X光衍射图，是沃森与克里克阐明DNA结构的关键证据。此外莫里斯·威尔金斯团队也是同期论文的发表者之一。富兰克林与葛斯林随后又提出了A型与B型DNA双螺旋结构之间的差异。1962年，沃森、克里克以及威尔金斯共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。
克里克在1957年的一场演说中，提出了分子生物学的中心法则，预测了DNA、RNA以及蛋白质之间的关系，并阐述了“转接子假说”（即后来的tRNA）。1958年，马修·梅瑟生与富兰克林·史达在梅瑟生史达实验中，确认了DNA的复制机制。后来克里克团队的研究显示，遗传密码是由三个堿基以不重复的方式所组成，称为密码子。这些密码子所构成的遗传密码，最后是由哈尔·葛宾·科拉纳、罗伯特·W·霍利以及马歇尔·沃伦·尼伦伯格解出。为了测出所有人类的DNA序列，人类基因组计划于1990年代展开。到了2001年，多国合作的国际团队与私人企业塞雷拉基因组公司，分别将人类基因组序列草图发表于《自然》与《科学》两份期刊。
DNA片段结构动画，各种堿基水平排列于两条螺旋长链之间。放大观看
两股DNA长链会以右旋方式相互缠绕成双螺旋结构，由于以磷酸联结而成的骨架位于外部，且两股之间会留下一些空隙，因此位于螺旋内部的堿基，即使从螺旋外侧依然可见（如右方动画）。双螺旋的表面有两种凹槽（或称“沟”）：较大的宽22埃；较小的宽12埃。由于各个堿基靠近大凹槽的一面较容易与外界接触，因此如转录因子等能够与特定序列结合的蛋白质与堿基接触时，通常是作用在靠近大凹槽的一面。
DNA与组织蛋白（上图白色部分）的交互作用，这种蛋白质中的堿性氨基酸（左下蓝色），可与DNA上的酸性磷酸基团结合（右下红色）。
结构蛋白可与DNA结合，是非专一性DNA蛋白质交互作用的常见例子。染色体中的结构蛋白与DNA组合成复合物，使DNA组织成紧密结实的染色质构造。对真核生物来说，染色质是由DNA与一种称为组织蛋白的小型堿性蛋白质所组合而成；而原核生物体内的此种结构，则掺杂了多种类型的蛋白质。双股DNA可在组织蛋白的表面上附着并缠绕整整两圈，以形成一种称为核小体的盘状复合物。组织蛋白里的堿性残基，与DNA上的酸性糖磷酸骨架之间可形成离子键，使两者发生非专一 *** 互作用，也使复合物中的堿基序列相互分离。在堿性氨基酸残基上所发生的化学修饰有甲基化、磷酸化与乙酰化等，这些化学作用可使DNA与组织蛋白之间的作用强度发生变化，进而使DNA与转录因子接触的难易度改变，影响转录作用的速率。其他位于染色体内的非专一性DNA结合蛋白，还包括一种能优先与DNA结合，并使其扭曲的高移动性群蛋白。这类蛋白质可以改变核小体的排列方式，产生更复杂的染色质结构。
DNA结合蛋白中有一种专门与单股DNA结合的类型，称为单股DNA结合蛋白。人类的复制蛋白A是此类蛋白中获得较多研究的成员，作用于多数与解开双螺旋有关的过程，包括DNA复制、重组以及DNA修复。这类结合蛋白可固定单股DNA，使其变得较为稳定，以避免形成茎环（stemloop），或是因为核酸酶的作用而水解。
λ抑制子是一类具螺旋转角螺旋结构的转录因子，可与DNA目标结合。
相对而言，其他的蛋白质则只能与特定的DNA序列进行专一性结合。大多数关于此类蛋白质的研究集中于各种可调控转录作用的转录因子。这类蛋白质中的每一种，都能与特定的DNA序列结合，进而活化或抑制位于启动子附近序列的基因转录作用。转录因子有两种作用方式，第一种可以直接或经由其他中介蛋白质的作用，而与负责转录的RNA聚合酶结合，再使聚合酶与启动子结合，并开启转录作用。第二种则与专门修饰组织蛋白的酵素结合于启动子上，使DNA模板与聚合酶发生接触的难度改变。
由于目标DNA可能散布在生物体中的整个基因组中，因此改变一种转录因子的活性可能会影响许多基因的运作。这些转录因子也因此经常成为信号传递过程中的作用目标，也就是作为细胞反映环境改变，或是进行分化和发育时的媒介。具专一性的转录因子会与DNA发生交互作用，使DNA堿基的周围产生许多接触点，让其他蛋白质得以“读取”这些DNA序列。多数的堿基交互作用发生在大凹槽，也就是最容易从外界接触堿基的部位。
限制酶EcoRV（绿色）与其受质DNA形成复合物。
核酸酶与连接酶
核酸酶是一种可经由催化磷酸双酯键的水解，而将DNA链切断的酵素。其中一种称为外切酶，可水解位于DNA长链末端的核苷酸；另一种则是内切酶，作用于DNA两个端点之间的位置。在分子生物学领域中使用频率最高的核酸酶为限制内切酶，可切割特定的DNA序列。例如左图中的EcoRV可辨识出具有6个堿基的5′GAT|ATC3′序列，并从GAT与ATC之间那条垂直线所在的位置将其切断。此类酵素在自然界中能消化噬菌体DNA，以保护遭受噬菌体感染的细菌，此作用属于限制修饰系统的一部分。在技术上，对序列具专一性的核酸酶可应用于分子选殖与DNA指纹分析。
另一种酵素DNA连接酶，则可利用来自腺苷三磷酸或烟酰胺腺嘌呤二核苷酸的能量，将断裂的DNA长链重新接合。连接酶对于DNA复制过程中产生的延迟股而言尤其重要，这些位于复制叉上的短小片段，可在此酵素作用下黏合成为DNA模板的完整复制品。此外连接酶也参与了DNA修复与遗传重组作用。
拓扑异构酶与螺旋酶
拓扑异构酶是一种同时具有核酸酶与连接酶效用的酵素，可改变DNA的超螺旋程度。其中有些是先使DNA双螺旋的其中一股切开以形成缺口，让另一股能穿过此缺口，进而减低超螺旋程度，最后再将切开的部位黏合。其他类型则是将两股DNA同时切开，使另一条双股DNA得以通过此缺口，之后再将缺口黏合。拓扑异构酶参与了许多DNA相关作用，例如DNA复制与转录。
螺旋酶是分子马达的一种类型，可利用来自各种核苷三磷酸，尤其是腺苷三磷酸的化学能量，破坏堿基之间的氢键，使DNA双螺旋解开成单股形式。此类酵素参与了大多数关于DNA的作用，且必须接触堿基才能发挥功用。
聚合酶
聚合酶是一种利用核苷三磷酸来合成聚合苷酸链的酵素，方法是将一个核苷酸连接到另一个核苷酸的3'羟基位置，因此所有的聚合酶都是以5'往3'的方向进行合成作用。在此类酵素的活化位置上，核苷三磷酸受质会与单股聚合苷酸模板发生堿基配对，因而使聚合酶能够精确地依据模板，合成出互补的另一股聚合苷酸。聚合酶可依据所能利用的模板类型来做分类。
在DNA复制过程中，依赖DNA模板的DNA聚合酶可合成出DNA序列的复制品。由于此复制过程的精确性是生命维持所必需，因此许多这类聚合酶拥有校正功能，可辨识出合成反应中偶然发生的配置错误，也就是一些无法与另一股配对的堿基。检测出错误之后，其3'到5'方向的外切酶活性会发生作用，并将错误的堿基移除。大多数生物体内的DNA聚合酶，是以称为复制体的大型复合物形式来发生作用，此复合物中含有许多附加的次单位，如DNA夹或螺旋酶。
依赖RNA作为模板的DNA聚合酶是一种较特别的聚合酶，可将RNA长链的序列复制成DNA版本。其中包括一种称为逆转录酶的病毒酵素，此种酵素参与了逆转录病毒对细胞的感染过程；另外还有复制端粒所需的端粒酶，本身结构中含有RNA模板。
转录作用是由依赖DNA作为合成模板的RNA聚合酶来进行，此类酵素可将DNA长链上的序列复制成RNA版本。为了起始一个基因的转录，RNA聚合酶会先与一段称为启动子的DNA序列结合，并使两股DNA分离，再将基因序列复制成信使RNA，直到到达能使转录结束的终止子序列为止。如同人类体内依赖DNA模板的DNA聚合酶，负责转录人类基因组中大多数基因的RNA聚合酶II，也是大型蛋白质复合物的一部分，此复合物受到多重调控，也含有许多附加的次单位。
遗传重组过程中产生的Holliday交叉结构，图中的红色、蓝色、绿色与黄色分别表示四条不同的DNA长链。 参见：遗传重组
重组过程中，两条染色体（M与F）断裂之后又重新接合，产生两条重新排列过的染色体（C1与C2）。
各条DNA螺旋间的交互作用不常发生，在人类细胞核里的每个染色体，各自拥有一块称作“染色体领域”的区域。染色体之间在物理上的分离，对于维持DNA资讯储藏功能的稳定性而言相当重要。
不过染色体之间有时也会发生重组，在重组的过程中，会进行染色体互换：首先两条DNA螺旋会先断裂，之后交换其片段，最后再重新黏合。重组作用使染色体得以互相交换遗传讯息，并产生新的基因组合，进而增加自然选择的效果，且可能对蛋白质的演化产生重要影响。遗传重组也参与DNA修复作用，尤其是当细胞中的DNA发生断裂的时候。
同源重组是最常见的染色体互换方式，可发生于两条序列相类似的染色体上。而非同源重组则对细胞具有伤害性，会造成染色体易位与遗传异常。可催化重组反应的酵素，如RAD51，称为“重组酶”。重组作用的第一个步骤，是内切酶作用，或是DNA的损坏所造成的DNA双股断裂。重组酶可催化一系列步骤，使两条螺旋结合产生Holliday交叉。其中每条螺旋中的单股DNA，皆与另一条螺旋上与之互补的DNA连结在一起，进而形成一种可于染色体内移动的交叉形构造，造成DNA链的互换。重组反应最后会因为交叉结构的断裂，以及DNA的重新黏合而停止。
DNA所包含的遗传讯息，是所有现代生命机能，以及生物生长与繁殖的基础。不过目前尚未明了在长达四十亿年的生命史中，DNA究竟是何时出现并开始发生作用。有一些科学家认为，早期的生命形态有可能是以RNA作为遗传物质。RNA可能在早期细胞代谢中扮演主要角色，一方面可传递遗传讯息；另一方面也可作为核糖酶的一部分，进行催化作用。在古代RNA世界里，核酸同时具有催化与遗传上的功能，而这些分子后来可能演化成为目前以四种核苷酸组成遗传密码的形式，这是因为当堿基种类较少时，复制的精确性会增加；而堿基种类较多时，增加的则是核酸的催化效能。两种可达成不同目的功能最后在四种堿基的情形下达到最合适数量。
不过关于这种古代遗传系统并没有直接证据，且由于DNA在环境中无法存留超过一百万年，在溶液中又会逐渐降解成短小的片段，因此大多数化石中并无DNA可供研究。即使如此，仍有一些声称表示已经获得更古老的DNA，其中一项研究表示，已从存活于2亿5千万年古老的盐类晶体中的细菌分离出DNA，但此宣布引起了讨论与争议。
参见：分子生物学及遗传工程
重组DNA技术在现代生物学与生物化学中受到广泛应用，所谓重组DNA，是指集合其他DNA序列所制成的人造DNA，可以质体或以病毒载体搭载所想要的格式，将DNA转型到生物个体中。经过遗传改造处里之后的生物体，可用来生产重组蛋白质，以供医学研究使用，或是于农业上栽种。
参见：遗传指纹分析
法医可利用犯罪现场遗留的血液、 *** 、皮肤、唾液或毛发中的DNA，来辨识可能的加害人。此过程称为遗传指纹分析或DNA特征测定，此分析方法比较不同人类个体中许多的重复DNA片段的长度，这些DNA片段包括短串联重复序列与小卫星序列等，一般来说是最为可靠的罪犯辨识技术。不过如果犯罪现场遭受多人的DNA污染，那么将会变得较为复杂难解。首先于1984年发展DNA特征测定的人是一名英国遗传学家阿莱克·杰弗里斯。到了1988年，英国的谋杀案嫌犯科林·皮奇福克，成为第一位因DNA特征测定证据而遭定罪者。利用特定类型犯罪者的DNA样本，可建立出数据库，帮助调查者解决一些只从现场采集到DNA样本的旧案件。此外，DNA特征测定也可用来辨识重大灾害中的罹难者。
参见：种系发生学及遗传系谱学
由于DNA在经历一段时间后会积聚一些具有遗传能力突变，因此其中所包含的历史讯息，可经由DNA序列的比较，使遗传学家了解生物体的演化历史，也就是种系。这些研究是种系发生学的一部分，也是演化生物学上的有利工具。假如对物种以内范围的DNA序列进行比较，那么群体遗传学家就可得知特定族群的历史。此方法的应用范围可从生态遗传学到人类学，举例而言，DNA证据已被试图用来寻找失踪的以色列十支派。DNA也可以用来调查现代家族的亲戚关系，例如建构莎丽·海明斯与托马斯·杰斐逊的后代之间的家族关系，研究方式则与上述的犯罪调查相当类似，因此有时候某些犯罪调查案件之所以能解决，是因为犯罪现场的DNA与犯罪者亲属的DNA相符。
参见：生物资讯学
生物资讯学影响了DNA序列资料的运用、搜寻与资料挖掘工作，并发展出各种用于储存并搜寻DNA序列的技术，可进一步应用于计算机科学，尤其是字串搜寻算法、机器学习以及数据库理论。字串搜寻或比对算法是从较大的序列或较多的字母中，寻找单一序列或少数字母的出现位置，可发展用来搜寻特定的核苷酸序列。在其他如文本编辑器的应用里，通常可用简单的算法来解决问题，但只有少量可辨识特征的DNA序列，却造成这些算法的运作不良。序列比对则试图辨识出同源序列，并定位出使这些序列产生差异的特定突变位置，其中的多重序列比对技术可用来研究种系 *** 及蛋白质的功能。由整个基因组所构成的资料含有的大量DNA序列，例如人类基因组计划的研究对象。若要将每个染色体上的每个基因，以及负责调控基因的位置都标示出来，会相当困难。DNA序列上具有蛋白质或RNA编码特征的区域，可利用基因识别算法辨识出来，使研究者得以在进行实验以前，就预测出生物体内可能表现出来的特殊基因产物。
参见：DNA运算
DNA最早在运算上应用，是解决了一个属于NP完全的小型直接汉弥尔顿路径问题。DNA可作为“软件”，将讯息写成核苷酸序列；并以酵素或其他分子作为“硬件”进行读取或修饰。举例来说，作为硬件的限制酶FokI可以搭载一段具有软件功能的GGATG序列DNA，再以其他的DNA片段进行输入，并与软硬件复合物产生反应，最后输出另一段DNA。这种类似图灵机的装置可应用于药物治疗。此外DNA运算在能源消耗、空间需求以及效率上优于电子电脑，且DNA运算为具有高度平行（见平行运算）的计算方式。许多其他问题，包括多种抽象机器的模拟、布尔可满足性问题，以及有界形式的旅行推销员问题，皆曾利用DNA运算做过分析。由于小巧紧密的特性，DNA也成为密码学理论的一部分，尤其在于能够利用DNA有效地建构并使用无法破解的一次性密码本。
自我组装产生的DNA纳米结构。左方为电脑绘图，可见4条由DNA双螺旋产生的交叉。右方为原子力显微镜测得的影像。
参见：DNA纳米科技
DNA的分子性质，例如自我组装特性，使其可用于某些纳米尺度的建构技术，例如利用DNA作为模板，可导引半导体晶体的生长。或是利用DNA本身，来制成一些特殊结构，例如由DNA长链交叉形成的DNA“瓦片”（tile）或是多面体。此外也可以做出一些可活动的元件，例如纳米机械开关，此机械可经由使DNA在不同的光学异构物（B型与Z型）之间进行转变，而使构形发生变化，导致开关的开启或关闭。还有一种DNA机械含有类似镊子的构造，可加入外来DNA使镊子开合，并排出废物DNA，此时DNA的作用类似“燃料”。DNA所建构出来的装置，也可用来作为上述的DNA运算工具。
遗传性疾病
DNA定序
南方墨点法
DNA微阵列
《寻找失落的文明--尘封的古埃及》《法老王朝》《金字塔的叹息》《金字塔未解之谜》《埃及禁果》《探索·古埃及》《可娄巴特拉七世》《古埃及神话》《埃及行记》《埃及语法》《法老统治下的埃及》 宽宽信箱与出埃及记 作者：冯象 埃及亡灵书 (美)华理士.布奇 埃及考古学家 (美)菲利普 走读埃及 李青 中国旅游出版社 埃及的遗产 (英)哈里斯 上海人民出版社 下一站埃及 杨敬强 中国青年出版社 埃及/列国志 杨灏城,许林根 社会科学文献出版社 与埃及做生意 (澳)泰尔特罗夫 中国海关出版社 大风暴与出埃及拉尔夫.伊利斯 陕西师范大学出版社 在埃及遇见太阳神 张耀工作室编 河北教育出版社 失落的文明(埃及) 沐涛等著 华东师范大学出版社 地球漫步——埃及 董海燕,由健 中国旅游出版社 埃及/外国习俗丛书 吴德成等著 世界知识出版社 埃及神话/永恒的神话 (法)克洛德.埃尔费特 天津教育出版社 尼罗河畔的古埃及妇女王海利 中国青年出版社 走入埃及/看世界丛书 由健,董海燕 科学出版社 埃及艳后:克娄巴特拉鲁特维克 国际文化出版公司 古埃及生活/人类生活图卷 (英)纳撒尼尔.哈里斯 希望出版社 埃及文明/伟大的世界文明 中华世纪坛世界艺术馆 文物出版社 埃及古王国.阅读空间系列 美国蔻博斯通出版公司编著 中国电力出版社 古代埃及和美索不达米亚美术 罗纪平主编,李建群著 中国人民大学出版社 神话经典系列插图本-埃及神话 朱星辰 中国林业 埃及历史学家(解密埃及大金字塔) (美)马修.雷利 新星出版社 寻找法律的印迹(从古埃及到美利坚) 余定宇著 法律出版社 古代埃及宗教/上海三联人文经典书库 (美)亨利.富兰克弗特 三联书店上海分店 出埃及记羊皮书(精)/圣经旧约的故事祖光 陕西师范大学出版社 圣经之谜:摩西出埃及与犹太人的起源 格林伯格 光明日报出版社 自由与律法之光--摩西史诗出埃及记鉴赏 (以)摩西 群言出版社 埃及浮雕艺术 王洪亮,孙玉敏 辽宁画报出版社 古埃及的咒语 (英)沃利斯.巴奇|译者 百家出版社 埃及生死之书(新) (美)法克伦.雷蒙德 京华出版社 探寻埃及/探秘古文明系列 段武军 中国画报出版社 埃及宗教/新世纪万有文库 (英)沃利斯.巴奇 辽宁教育出版社 国家地理学会旅行家系列:埃及 亨弗莱斯 辽宁教育出版社 尼罗河--魅力埃及探源/世界文明摇篮丛书 丁波,李提 黄河水利出版社 埃及寓言画集(英文原版,Egyptian Bestiary)Philippe Germond Thames&Hudson 顺序:书名,作者,出版社 我所有有关埃及的书： 水心沙的《尼罗河穿越时空三部曲》（《法老王》，《天狼之眼》，《尼罗河之鹰》） 【法】克里斯蒂安·贾克的《拉美西斯五部曲》（《光明之子》，《百万年神殿》，《卡叠什战役》，《皇后之爱》，《洋槐树下》） 亚瑟·菲利普的《埃及考古学家》 马修·雷利的《埃及历史学家》 【德】菲利普·范登伯格的《拉美西斯的灵符》 以上是小说 漫画有： 细川知荣子的《尼罗河女儿》 筱原千绘的《天是红河岸》 高桥和希的《游戏王》 知识类的有： 蓝凡的《法老》 【捷克】扎马洛夫斯基的《金字塔的传奇》 【英】那撒尼尔·哈里斯的《古埃及生活》 【英】拉尔夫·伊利斯的《埃及禁果》 【英】E·A·华里士·布奇的《埃及亡灵书》 【美】法克伦·雷蒙德的《埃及生死书》 【德】埃米尔·路特维克的《克娄巴特拉》 高火编著的《埃及艺术》 【德】菲利普·范登伯格的《法老的诅咒》 罗伯特·鲍威尔和埃德里安·吉尔伯特的《猎户座之谜》 鲍勃·布雷尔的《小法老之死》 任刚的《金字塔-神话王陵的迷与典》 【法】贝尔纳代特·默尼的《生活在古埃及》 刘文鹏的《古代埃及史》 蒲慕州的《法老的国度-古埃及文化史》 旅游类的只读过扬敬强的《下一站埃及》 与埃及有关的其他书有： 小说类有丹·布朗的《达芬奇密码》 知识类的有; 科林·伦福如和保罗·巴恩的《考古学-理论，方法与实践》 【美】保罗·卡鲁斯的《魔鬼史》 【英】迈克·伍德的《亚历山大东征传奇. 【美】伊格内修斯·唐纳里的《亚特兰蒂斯》 【英】唐纳德·A·麦肯齐的《克里特岛迷宫》 【英】葛瑞姆·汉卡克的《失落的约柜》 吴于廑的《世界古代史》 无名的《圣经》 荷马的《荷马史诗》 【德】埃米尔·路德维克的《拿破仑传》 张世满，王荣声的《文明的摇篮》 【美】斯塔夫里阿偌斯的《全球通史》 北京大陆桥文化传媒编译的《见证奢华-追寻人类失落的宝藏》 【美】约翰·菲斯克的《幽灵传说》
哈里成功返回英国，这是他到达英国后首次被拍，终于换下公开镜头前的白衬衣，以一身深色休闲衬衣表达当下心情，不过在整体感觉与往日没啥变化，甚至还一脸轻松笑容，与在戴妃葬礼和查尔斯婚礼上的表情反差极大，大概也是王室成员里唯一如此轻松开心的了。
虽然有富豪朋友很乐意帮这个忙，但哈里依旧没选择乘坐私人飞机。按照条例来说哈里原本需要隔离10天，但他可以运用豁免条款，不过查尔斯、威廉、爱德华王子将会穿着军装制度送亲王最后一程。
不过凯特家的三小只，可能因为年龄太小而不能参加菲利普的葬礼，而且如今情况也比较特殊。
不过威廉凯特也早已对老爷子离世表示过哀悼，为了致敬菲利普亲王肯辛特宫还晒出了之前从未公开过的照片，亲王驾驶马车，当时2岁多的乔治坐在亲王身边，画面相当和谐。
他将新任的驻澳大利亚大使职位其实是一直在专门等他卸任来接替的。早在去年6月份，就已经传出他任职太平洋司令部司令三年任期届满后，将出任这个职位。
作为日裔海军上将，且是太平洋司令部司令，哈里· 哈里斯出任美国驻澳大利亚大使，不能不说这是美国重视加强美日澳联盟的一个信号。而对于澳大利亚来说，终于等来了“史上级别最高的大使之一”，媒体一片欢呼，感觉受到了美国的重视。
但是，我们倒过来也可以认为，哈里斯在奥巴马政府没有机会晋升为参谋长联席会议副主席，在特朗普政府同样没有台阶可上到类似的其他部门的高位。也就是说，哈里斯在两届政府中都受到一定的重视，这缘于其鹰牌色彩，有其代表性。但也因此由于过于坚持己见而常违反国防部的基本调子，而挺难进入核心圈的。
对于哈里斯个人来说，这等于宣告其从此退出了军方，如果还有野心的话，只能转战进入政坛。由于无望再转晋升美国参谋长联席会议主席或副主席，要么只能宣告彻底退休；要么退役后观望，看看有没有其他找上门的机会；要么积极谋求其他从政出路。
不过，哈里斯看来也算精于在美国军政两界混迹，出任澳大利亚大使最终不算是差的结果，但客观来讲，也只能说是“低就”，无非只是尚可接受而已。因为从政治上来看，澳大利亚大使还算是相对比较重要的位置。而这恐怕也算是美国的鹰派势力为其争取到的一个回报与奖赏，让其有转入政坛再找机会上升的一个不坏的平台。
其实，早早传出他的去向的消息，恐怕也是不喜欢他的人希望阻断他的其他路，但又能让他绝不失体面的离开军方；而经过这么久，他恐怕其实也没找到更好的上升通道；所以，就只能接受这么一个尚有较大转圜余地的位置。
我们还要注意哈里斯此前任职的是美国太平洋司令部的司令，不要混淆为太平洋舰队司令。太平洋舰队司令是归属太平洋司令部司令管理的。
哈里斯与即将宣布退休的，较为温和倡导合作的前太平洋舰队现任司令斯威夫特在公开言论上来看，意见分歧似乎是较大的。此前曾多此访华且发声一直比较温和理性的斯威夫特一度曾被认为将接任太平洋司令部司令。
但美国国防部9日说，总统特朗普已提名海军中将约翰·阿奎利诺担任太平洋舰队司令，接替现任司令斯威夫特。而斯威夫特也只能在此之前宣布退休，理由是接任哈里斯的美国太平洋司令部司令的职位无望。我们由此可见，美国军方中也存在着两派意见的斗争，最后等于取了一个折衷的结果。
我觉得是因为他参加完葬礼以后，给他非常大的打击，让他特别的难过。
我觉得这是很正常的事情，因为亲王终于去世了，他的面前再也没有拦路虎了。
王牌特工1的时候觉得：是挺酷的，不过搞不明白为什么不论影评还是个人全都星星眼看着这个叫“科林”的叔；第二年看黄金圈餐桌礼仪那段第一次被shock到：？？？！！！这是什么围裙绅士！反复看了好几遍……之后某天再刷05影版傲慢与偏见（虽然一直觉得这版Darcy和Lizzy不是很好，但画面真的很美）。看完就上贴吧转了转，发现有很多版本，在网友推荐的40版和95版间选了40版，还不错不过觉得Darcy还是不对味儿。某次假期最后一天无事可做，网上闲逛看到推荐95版的文章，下载完跟老妈一起看：妈呀，Lizzy的眼神、Darcy的傲娇样、Jane的美、Bingley的天真开朗、Bennet夫人身上老妈的影子（(´▽｀)不敢跟老妈吐槽）、Lydia的无脑、Collins的油腻……小说人物都演活了，一口气看完！除了姑妈找茬儿之后的结局不太喜欢，其他地方基本完美。自此深深沦陷到Colin Firth演绎的眼神里～
他最早涉足的是电视界，出演过许多的角色，在1989年他凭借电视剧《摇摇欲坠》获得了罗依尔电视最佳男主角。1995年，他在电视版《傲慢与偏见》中饰演达西，开始走红。1996年，他出演了拉尔夫·费恩斯主演的《英国病人》。1998年，他出演了约瑟夫·费恩斯主演的《莎翁情史》 。2001年科林·费尔斯在《BJ单身日记》中出演了马克达西，凭借此片他获得了当年欧洲电影奖的观众奖-最佳男演员奖 。2004年他继续出演了《BJ单身日记2》。2003年他主演了电影《真爱至上》和《戴珍珠耳环的少女》，并且凭借《戴珍珠耳环的少女》获得了2004年欧洲电影奖最佳男演员奖 。2005年他出演了影片《何处寻真相》与《魔法保姆麦克菲》。2006年，他主演了电影《生来平等》，饰演Mark。同年参演的电影还有《影片未分级》。2007年，他在《新乌龙女校》中饰演Geoffrey Thwaites。同年他还主演了电影《最后的兵团》和《崎路父子情》 。2009年，他在《单身男人》中扮演了一个失去同性伴侣的中年教师，凭借该角获得了第66届威尼斯电影节最佳男主角奖 。同年他还参演了惊悚电影《道林·格雷》，饰演Lord Henry Wotton 。2011年4月7日，科林·费尔斯在国际著名生物学学术期刊《Cell》的子刊《Current Biology》上发表科研论文《Political Orientations Are Correlated with Brain Structure in Young Adults》，影响因子高达10.9。展示了他过人的学术功底 。2011年9月9日，由他和奥兰多·布鲁姆合作的电影《小镇大街》在美国上映，他在片中饰演Gus Leroy。2012年2月24日，由他主演的电影《国王的演讲》在中国上映。凭借此角他获得了第68届美国金球奖电影剧情类最佳男主角奖和第83届奥斯卡金像奖最佳男主角奖。该片在2011年的奥斯卡金像奖上总共获得了“最佳影片”、“最佳男主角”、“最佳导演”、“最佳原创剧本”四项大奖 。2013年，他和妮可·基德曼合作电影《铁路劳工》，饰演一对二战中的患难夫妻 。2015年，主演的电影《王牌特工：特工学院》上映 。在电影《王牌特工2》中起死回生，影片有望2016年3月开机，2017年上映 。
<这不是斯巴达>~ 超级搞笑!
属於 斯巴达三百勇士 的恶搞版!
剧情概要 :
公元前480年，骁勇善战的斯巴达国王列奥尼达，被众城邦选出担任守军统帅。英明神武的他力排众议，亲率300斯巴达勇士死守希腊中部的门户——温泉关……当薛西斯的大军慢慢逼近了关口，剑拔弩张的战场早已是未血绸缪……这时战场上响起了音乐声，强烈的HipHop节奏下，300勇士与敌军展开了激烈的斗舞战，空转、机器人、头转等绝招被300勇士耍的有模有样，先输一阵的薛西斯王怒不可遏，招来了素有“快乐的大脚”之称的企鹅巨兽波波向关口发起猛攻，快节奏的踢踏果然让300勇士一时无从招架，且看300人将如何面对敌方轮番的挑衅……
BJ单身日记1、2。。你可以看到一位英国大龄剩女爆笑生活，两位英国大帅哥打架 的片段快好笑死了。。如果你是女生，可以顺便花痴下科林·菲尔斯。这位是95版傲慢与偏见的男主角达西先生，还有演过国王的演讲，还有在国际生物杂志上发表过研究论文。。真是内外兼修。剧本家偏爱达西先生，所以剧中是个暖男。。剧中在门口拥吻分手后会在她发信息说：想你/,偶然出现在背后并抱住她说我也想你。 为了你和男二当众小孩般在喷水池里打架。休·格兰特 -----这里只有这么“深”（水只到两位英国大帅哥膝盖那里）你要淹死我吗？？科林·菲尔斯------ 好主意。。-----男二是诺丁山上的男主角 休·格兰特。。2013年会出第三部。。
教师必读的名著书目
书籍是人类进步的阶梯，教师们应该读哪一些书本来充实自己呢？以下是我为大家整理推荐关于教师必读的名著书目，希望对大家有所帮助!
1. 《课程论》张斌贤译，江苏教育出版社
2. 《世界教育危机》 【美】菲利普·库姆斯著 王英杰等译 人民教育出版社 2001年版
3. 《透视课堂》(美)Thomas L.Good 等著，陶志琼等译，中国轻工业出版社译者： 2001年12月
4. 《培养反思力》著者：(美)S.G.Paris等著译者：袁坤译定价：14.00中国轻工业出版社，2001年7月
5. 《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》[加]马克斯·范梅南著，宋广文等译，教育科学出版社，2003年版
6. 《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南著，李树英译，教育科学出版社，2003年版
7. 《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版
8. 《儿童的秘密》蒙台梭利
9. 《新教育之梦》 朱永新著 人民教育出版社 2002年
10. 《爱弥儿》,(法)卢梭著，李平沤译,人民教育出版社2001年版
11. 《给教师的建议》,(苏)苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版
12. 《做最好的老师》, 李镇西, 漓江出版社2006年版
13. 《为了自由呼吸的教育》, 李希贵, 高等教育出版社2005年版
14. 《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版
15. 《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版
16. 《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版
17. 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版
18. 《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版
19. 《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版
20. 《师生沟通的艺术》,唐思群著, 教育科学出版社2000年版
21. 《教学教育过程最优化》,(苏)巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001版
22. 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,(美)罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社1998年版
23. 《黄爱华与智慧课堂》, 黄爱华著, 北京师范大学出版社2006年版
24. 《吴正宪与小学数学》, 吴正宪著，北京师范大学出版社2006年版
25. 《中外教育经典案例评析》, 魏薇等编, 山东人民出版社2005年版
26. 《不跪着教书》，吴非著，华东师大出版版
27. 《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》华东师大出版
28. 《给新教师的忠告》，(美)莫尔盖恩·L·唐纳森 (美)布赖恩·普恩著，曹丽君译，中国青年出版社，2006年10月第1版
29. 《优秀教师一定要知道的14件事》，(美)托德·威特克尔
30. 《孩子们!你好!》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，(《孩子们，你们好!》、《孩子们，你们生活得怎样?》、《孩子们，祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)
31. 《我的教学生涯》，斯霞著，上海教育出版社，1982版
32. 《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译
33. 《伟大的笨蛋：中外名人的'差生生涯》, 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版
34. 《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版
35. 《苏霍姆林斯基的一生》,(俄)塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年
36. 《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫著杜殿坤 译， 教育科学出版社出版
37. 《别国的学校和我们的学校》;(英)埃德蒙·金著，王承绪等译，人民教育出版社，2001年版
38. 《民主主义与教育》(写于1916)，[美]杜威,王承绪 译,人民教育出版社, 1990年10月第1版
39. 《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月
40. 《教育过程》(美国，布鲁纳) 邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月
41. 《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞 著 颜真 译 海峡文艺出版社出版
42. 《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
43. 《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本(社会科学类)
44. 《教育漫话》(汉译世界教育名著丛书) [英] 约翰·洛克著/ 徐 诚 、扬汉麟 译/河北人民出版社/出版年：1999
45. 《人的教育》，福禄倍尔著，人民教育出版社，1991年版
46. 《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校
47. 《西方教育学名著提要》单中惠 杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月，
48. 《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版 ，获得国家图书奖
49. 《外国教育思想史》单中惠，朱镜人 编著，陕西教育出版社
50. 《儿童发展》(江苏教育出版社)[美]劳拉·E·贝克著，2002年12月
目前我国学校主要分为教育部直属学校，国务院有关部委直属学校和各省、自治区、直辖市所属学校，按照现行高校管理体制，毕业生就业采取在国家宏观调控下，实行分级负责，相互调剂的办法，全国高校毕业生就业由教育部归口管理。到目前为止，已形成了职责明确、条块结合的毕业生就业管理体制，在实践中起到了一定的积极作用，促进了各地积极为毕业生就业创造条件、提供优惠。然而，也正是在这样的情况下，各地政府、教育主管部门，为了满足本地毕业生的就业，减轻社会压力，而制定了一系列相应的政策屏障，实行地方保护主义，诸如户口限制、地方垄断、本地生源优先等，一定程度上阻碍了毕业生就业。教育服务的生产与供给混同的制度，不适应当前大学生市场化就业的需要。教育服务是高等教育产业的主要产品，在此，我们引入教育服务的生产和教育服务的供给。就业指导制度令人担忧。学历证书不能有效反映大学毕业生的职业能力等“信息”。我国高等教育中的学历证书制度注重对知识的教育，但缺乏有针对性的职业能力教育。自主创业制度门槛过高。公共就业服务缺位。
《朱XX上海讲话实录》《朱XX讲话实录》《朱XX系列(套装共6册)》《朱XX答记者问》敏感词打不出来
书籍是人类进步的阶梯，教师们应该读哪一些书本来充实自己呢？以下是小编为大家整理推荐关于教师必读的名著书目，希望对大家有所帮助!教师必读的名著书目1. 《课程论》张斌贤译，江苏教育出版社2. 《世界教育危机》 【美】菲利普·库姆斯著 王英杰等译 人民教育出版社 2001年版3. 《透视课堂》(美)Thomas L.Good 等著，陶志琼等译，中国轻工业出版社译者： 2001年12月4. 《培养反思力》著者：(美)S.G.Paris等著译者：袁坤译定价：14.00中国轻工业出版社，2001年7月5. 《生活体验研究——人文科学视野中的教育学》[加]马克斯·范梅南著，宋广文等译，教育科学出版社，2003年版6. 《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南著，李树英译，教育科学出版社，2003年版7. 《走出教育改革的误区》藤田英典[日本]人民教育出版社，2001年版8. 《儿童的秘密》蒙台梭利9. 《新教育之梦》 朱永新著 人民教育出版社 2002年10. 《爱弥儿》,(法)卢梭著，李平沤译,人民教育出版社2001年版11. 《给教师的建议》,(苏)苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版12. 《做最好的老师》, 李镇西, 漓江出版社2006年版13. 《为了自由呼吸的教育》, 李希贵, 高等教育出版社2005年版14. 《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版15. 《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版16. 《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版17. 《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版18. 《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版19. 《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版20. 《师生沟通的艺术》,唐思群著, 教育科学出版社2000年版21. 《教学教育过程最优化》,(苏)巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001版22. 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》,(美)罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社1998年版23. 《黄爱华与智慧课堂》, 黄爱华著, 北京师范大学出版社2006年版24. 《吴正宪与小学数学》, 吴正宪著，北京师范大学出版社2006年版25. 《中外教育经典案例评析》, 魏薇等编, 山东人民出版社2005年版26. 《不跪着教书》，吴非著，华东师大出版版27. 《教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例》华东师大出版28. 《给新教师的忠告》，(美)莫尔盖恩·L·唐纳森 (美)布赖恩·普恩著，曹丽君译，中国青年出版社，2006年10月第1版29. 《优秀教师一定要知道的14件事》，(美)托德·威特克尔30. 《孩子们!你好!》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，(《孩子们，你们好!》、《孩子们，你们生活得怎样?》、《孩子们，祝你们一路平安!》学校无分数教育三部曲)31. 《我的教学生涯》，斯霞著，上海教育出版社，1982版32. 《教育科学与儿童心理学》，皮亚杰著,文化教育出版社1981年，傅统先译33. 《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》, 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版34. 《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版35. 《苏霍姆林斯基的一生》,(俄)塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年36. 《和老师的谈话》(赞科夫)[苏]JI.B.赞科夫著杜殿坤 译， 教育科学出版社出版37. 《别国的学校和我们的学校》;(英)埃德蒙·金著，王承绪等译，人民教育出版社，2001年版38. 《民主主义与教育》(写于1916)，[美]杜威,王承绪 译,人民教育出版社, 1990年10月第1版39. 《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月40. 《教育过程》(美国，布鲁纳) 邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月41. 《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞 著 颜真 译 海峡文艺出版社出版42. 《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。43. 《大教育论》1957年，[捷克]夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。影响历史进程的一百本(社会科学类)44. 《教育漫话》(汉译世界教育名著丛书) [英] 约翰·洛克著/ 徐 诚 、扬汉麟 译/河北人民出版社/出版年：199945. 《人的教育》，福禄倍尔著，人民教育出版社，1991年版46. 《早期教育与天才》[日]木村久一，海南出版社，1977年版，王传璧译，邵道生校47. 《西方教育学名著提要》单中惠 杨汉麟主编，江西人民出版社出版，2000年12月，48. 《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版 ，获得国家图书奖49. 《外国教育思想史》单中惠，朱镜人 编著，陕西教育出版社50. 《儿童发展》(江苏教育出版社)[美]劳拉·E·贝克著，2002年12月