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菁菁校园，桃李芬芳；捷报频传，喜添人心。银川二中2013届全体师生锐意进取，不负众望，2013年高考又创新佳绩，再续新辉煌。银川二中今年有984名学生报考，其中理科697人，文科287人。在今年高考中，“二中人”向全区人民交出了一份优秀答卷。一、两率居首，彰显卓越二本以上总上线880人。文科一本上线201人，上线率70.4%，二本上线241人，上线率83.98%；理科一本上线545人，上线率78.20%，二本上线639人，上线率91.68%。创历年上线率之最。二、高分层次，再谱华章600分以上34人，文科9人，理科25人；占全区600分以上总人数的九分之一。其中田鸽同学以626分获全区文科第三名。三、“宏志”集体，再创佳绩宏志班全部上一本录取线，重点上线率达100％。四、名校保送，频传捷报在2013年全国重点高校保送生选拔考试中，我校有18名同学未参加高考被提前录取：张润涛、甘剑英同学被清华大学提前录取；东浩阳、郭禹辰、王翔、李旭、王同和、李思德、刘琪等七位同学被浙江大学提前录取；陈诺、唐煜同学被上海交通大学提前录取；康子函同学被中国科学技术大学提前录取；王舒、梁世新两位同学被中山大学提前录取；张子牛被西安体育学院提前录取；张旭被陕西师范大学提前录取；张涵梓被俄亥俄州立大学录取；蔡祯被东南大学录取。我校2013年高考成绩在自治区名列前茅。点石成金，琢玉成器；有质有量，成绩卓著。这是二中全体师生特别是本届高三全体师生拼搏进取、精耕细作的结果，更是区、市党委政府关心二中，社会各界情系二中的结果。在此，我们感谢银川二中全体教职员工，特别向用辛勤的汗水赢得2013高考辉煌成绩的高三年级全体师生表示热烈的祝贺，向支持学校工作的家长及社会各界人士表示诚挚的谢意！向市委政府、市教育局及社会各界报喜！百尺竿头，更进一步。银川二中全体教职工将继续弘扬忠于职守的敬业精神、风雨同舟的协作精神、争创一流的进取精神，负重拼搏，锐意进取，追求卓越，办人民满意的教育，为银川“两宜”城市建设做出积极的贡献。银川市第二中学 2013年6月20日
您好，宿州一中目前有985,211名学生，其中有一些学生来自全国各地，有一些学生来自宿州本地。宿州一中有一个规模宏大的校园，有一批优秀的师资力量，有一批优秀的教学设施，有一个完善的课程体系，有一个丰富多彩的文化活动。宿州一中的学生们在学习上勤奋刻苦，在生活上积极向上，在文化活动中积极参与，在社会实践中不断提高自身能力。宿州一中的学生们既有优秀的学习成绩，又有出色的社会实践能力，为宿州一中的发展做出了巨大的贡献。
您好，根据宿州一中的官方网站，宿州一中有约3200名学生，其中985、211项目学生约占全校学生总数的20%，因此宿州一中985、211项目学生约有640名。宿州一中的985、211项目学生来自全国各地，他们拥有较高的学习能力和潜力，在学习、科研、竞赛等方面都有出色的表现。宿州一中的985、211项目学生不仅能够在学习上取得优异的成绩，而且还能够在社会实践中发挥自己的才能，为社会做出贡献。
宿州一中有多少985、211、双一流部分学生。许博非 北京大学 杨德鸿 北京大学 苗可欣 北京大学 任建宇 清华大学 杜茜玉 清华大学 宋子璇 中国科学技术大学 张艺耀 中国科学技术大学 王天痕 中国科学技术大学 万得全 中国科学技术大学 李程 中国人民大学 侯可欣 中国人民大学 李珂 中国人民大学 孙心仪 中国人民大学 吕佳蕊 香港中文大学 郭金奥 国防科技大学 李冬生 国防科技大学 王鑫 国防科技大学 吴婧萱 上海交通大学 戚萌 浙江大学 陈孜 浙江大学 马宁 中央财经大学 卞艺蒙 中央财经大学 曹艺心 上海财经大学 杨逸文 上海财经大学 王申申 上海财经大学 娄喆淇 北京航空航天大学 刘畅 北京航空航天大学 丁家辉 中国人民公安大学 沈洋 中国人民公安大学 李澳 中国人民公安大学 李毅恒 中国人民解放军陆军工程大学 夏传启 中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院 周子骏 中国人民解放军陆军炮兵防空兵学院 冯子阳 中国人民解放军信息工程大学 赵国运 中国人民警察大学 赵宇昂 空军工程大学 程文秋 空军工程大学 尤贺 空军工程大学 张志伟 空军航空大学 胡士杰 空军航空大学 于金奥 大连理工大学 李安琪 大连理工大学 李天傲 大连理工大学 邵晶晶 大连理工大学 徐包原 中南大学 汪嘉树 中山大学 杨淑涵 中山大学 张书彬 中山大学 马子明 中山大学 夏宿樾 中山大学 尹佳佳 北京师范大学 邵晨阳 北京外国语大学 马天佑 北京理工大学 曹直 北京理工大学 梁天昊 北京理工大学 吕森炜 北京理工大学 张雨柔 南开大学 武子宜 南开大学 展开 南京大学 顾淳 厦门大学 刘子木 厦门大学 鲍宇舟 山东大学 刘雅文 山东大学 秦动人 山东大学 邵一凡 河海大学 袁昌宇 河海大学 王松 河海大学 杨心宇 东南大学 薛齐航 东南大学 程文泉 东南大学 胡雨晴 西北工业大学 赵德璨 西北工业大学 李靖宇 西北工业大学 夏拓 西北工业大学 马鹏徽 天津大学 孙睿 天津大学 乔宝宝 天津大学 刘浩宇 天津大学 刘思琪 天津大学 靳津 同济大学 杨宸 同济大学 刘骥尧 同济大学 庄子涵 武汉大学 王鑫 武汉大学 周嘉童 武汉大学 张欣然 武汉大学 张子凡 武汉大学 付予 武汉大学 孙萱 四川大学 杨子涵 四川大学 苏可为 四川大学 薛然 四川大学 黄宸 四川大学 邓凯龙 四川大学 张津武 四川大学 董博文 四川大学 马鹏然 四川大学 张旭康 重庆大学 韩屹 重庆大学 洪扬 兰州大学 吴雪莹 兰州大学 汪笑涵 湖南大学 张伟业 湖南大学 刘佳乐 湖南大学 王藤斐 湖南大学 张丙龙 东北大学 刘程 吉林大学 李昊阳 吉林大学 孙威 吉林大学 段佳宁 东北大学 赵忠峰 东北大学 李温馨 东北大学 周蕴 东北大学 王卓 东北大学 马梓轩 东北大学 陈政 东北大学 柳志高 东北大学 陈勇敢 东北大学 蔡浩宇 东北大学 陈雪婷 中国农业大学 杨畅 中国农业大学 韩晓雨 电子科技大学 潘子祺 电子科技大学 张曌宇 电子科技大学 孙宇涵 电子科技大学 常志翔 电子科技大学 吴昌运 电子科技大学 樊晟铉 华南理工大学 岳梓傲 华南理工大学 杨家宝 华南理工大学 葛紫阳 华南理工大学 李自强 华南理工大学 宁杨 华东师范大学 征鸣 华东师范大学 陈典 华东师范大学 郭山牧 华东师范大学 张晓宇 华东师范大学 潘旭 华东师范大学 李文杰 中国传媒大学 段雨晴 西北农林科技大学 孙昊 中国地质大学 汪念念 中国地质大学 解攀攀 中国地质大学 雷鸿远 中国地质大学 李子晨 中国地质大学 范旭昕 中国海洋大学 张海锋 上海理工大学 吴月楚 上海理工大学 孙楠 上海理工大学 李佳乐 上海理工大学 李姿 哈尔滨工业大学 杜雨霏 对外经济贸易大学 林旋旋 对外经济贸易大学 陈欣语 华东理工大学 郑硕 武汉理工大学 姚子寒 武汉理工大学 秦皖庆 武汉理工大学 谢定慧 武汉理工大学 应毅 哈尔滨工程大学 王富霖 哈尔滨工程大学 周亚楠 哈尔滨工程大学 邵驰 哈尔滨工程大学 边智睿 南京航空航天大学 唐士淦 南京航空航天大学 江文涛 南京航空航天大学 汪汉庆 南京航空航天大学 赵家骏 南京航空航天大学 李彦博 南京航空航天大学 赵静宇 南京航空航天大学 邱宇翔 南京航空航天大学 陈恒 南京航空航天大学 王庆伟 南京理工大学 严一杰 南京理工大学 王智涵 北京信息科技大学 宋秋实 北京印刷学院 丁梦楠 南京理工大学 谢天乐 南京理工大学 张宇翔 北京邮电大学 张涛 北京邮电大学 王娇妹 北京中医药大学 邱成功 常州大学 侯湘 常州大学 高雨晴 成都大学 赵文天 成都理工大学 朱皖言 成都理工大学 马超强 成都信息工程大学 李梁 成都信息工程大学 孟祥东 成都信息工程大学 王文静 成都中医药大学 夏子含 成都中医药大学 罗新宇 中国石油大学 吕紫妍 中国石油大学 王子鸣 中国石油大学 张云鹏 中国石油大学 周龙飞 首都师范大学 陈蓓 首都师范大学 李晓洁 华东政法大学 营云菲 华东政法大学 王珂 华东政法大学 武雨宁 华东政法大学 赵林晞 华东政法大学 黄冠凯 华东政法大学 张明智 北方工业大学 黄斯阳 北京电子科技学院 许健康 北京工商大学 赵文龙 北京化工大学 郭炳辰 北京化工大学 白帝豪 武汉纺织大学 谢天成 北京化工大学 蔡永浩 陕西科技大学 王曦 陕西科技大学 丁琪 陕西科技大学 夏泽宇 北京化工大学 王雨莹 北京化工大学 张呈昱 北京化工大学 韩子祥 北京交通大学 杨岩松 北京交通大学 岳一凡 北京交通大学 刘逸 北京交通大学 芈琪 北京交通大学 李蓓瑶 北京科技大学 营一凡 北京科技大学 白默雷 北京科技大学 王锦程 北京科技大学 王世禄 北京科技大学 马蕊 北京科技大学 营梦辉 北京科技大学 孙硕硕 北京科技大学 赵皓然 北京科技大学 张硕 北京科技大学 王蒙蒙 北京科技大学 陈征 大连海事大学 马明俊 大连海事大学 周文博 大连海事大学 王宇 大连海事大学 钱瑜彤 大连海事大学 张雅晴 华侨大学 武硕 华侨大学 张继荣 华侨大学 郭子豪 华中师范大学 曹玉莹 华中师范大学 邱浩峰 集美大学 朱安昊 暨南大学 胡昌朋 暨南大学 徐方雨 江汉大学 耿紫 上海大学 徐诺 上海大学 冉正旭 上海大学 张梦婉 上海大学 张杰 上海大学 韩逸 上海大学 张文韬 上海大学 范怡宁 上海对外经贸大学 赵云骜 上海对外经贸大学 贠伟 上海对外经贸大学 李旭 上海海事大学 吴子俊 上海海事大学 孙雯 东北师范大学 谷雪莹 东北石油大学 王梓傲 东北石油大学 张玉文 东北石油大学 李宝俊 中南财经政法大学 谢家骏 中南财经政法大学 李娜 中南财经政法大学 王雨婷 中南财经政法大学 马兆浍 中南财经政法大学 赵宇恒 中南财经政法大学 周跃扬 中南财经政法大学 荀泽宇 中国计量大学 班睿妲 中国计量大学 林成良 长安大学 赵宇翔 长安大学 刘佳文 长安大学 李国锋 长安大学 刘换选 长安大学 刘鹏 中国矿业大学 李峻逸 中国矿业大学 周广东 中国矿业大学 刘天翔 中国矿业大学 张曦诺 中国矿业大学 刘珂歆 中国矿业大学 黄一鹏 中国矿业大学 路正翰 中国矿业大学 程铭 中国矿业大学 陈欣 中国矿业大学 吴奕飞 中国矿业大学 刘子俊 中国矿业大学 刘飓风 中国矿业大学 梁逸琳 中国矿业大学 尹航 中国民航大学 马梓凡 陕西师范大学 王舒 陕西师范大学 张计伟 中国石油大学 王丹 中国石油大学 王俊喆 中国石油大学 蒋雨晴 中国石油大学 潘欣茹 中国石油大学 贾威 中国石油大学 盛璐 中国药科大学 张欣蕊 中国药科大学 刘雨婷 中国医科大学 陈世豪 中国医科大学 梁建中 中国医科大学 程欣雨 中国医科大学 尤悦 中国政法大学 张梓苑 中国社会科学院大学 宋喆 东华大学 段席席 东华大学 吴思忖 东华大学 杜权晋 东华大学 石俊 东华大学 王旭辉 空军预警学院 蔡孜峻 陆军步兵学院 王正义 陆军装甲兵学院 周天成 中国刑事警察学院 王宇辰 中国刑事警察学院 陈骏奇 中国刑事警察学院 房兴正 中国刑事警察学院 刘田地 海军军医大学 张学铭 中国民航飞行学院 霍恒志 中国民航飞行学院 丁奇胜 中国美术学院 高帅 北京电影学院 白站成 湖南科技大学 韩一頔 湖南农业大学 曹爽 华中农业大学 刘雪 华中农业大学 夏静静 广西大学 王子权 广西大学 沈瑞 海南大学 陶斯宇 海南大学 张婉莹 海南大学 陈芹 海南大学 刘子瑾 海南大学 赵云森 海南大学 李立强 海南大学 王若彤 海南大学 宋柯楠 海南大学 吴子静 海南大学 段斐儿 杭州电子科技大学 郭昊程 杭州电子科技大学 孙浩彬 杭州电子科技大学 郭宁 杭州电子科技大学 张博瑞 杭州电子科技大学 陈嘉慧 河南大学 盛汝红 河南大学 李昊松 河南大学 徐诺 湖南师范大学 张馨月 湖南师范大学 杨帆 湖南师范大学 韩青 济南大学 靳子豪 济南大学 廖梦婷 济南大学 林梦楚 济南大学 杨塞雅 济南大学 王玉 华北电力大学 蒋芷若 华北电力大学 芦顺 华北电力大学 杨玉洁 华北电力大学 张常晟 华北电力大学 孙畅 华北电力大学 李莹 华北电力大学 李幸霖 华北电力大学 王冠 华东交通大学 韩博雅 华东交通大学 黄停停 华东交通大学 孙齐 华东交通大学 周雨凤 江南大学 杨金良 江南大学 张雨晴 江苏大学 孟金 大连外国语大学 李沐阳 大连外国语大学 王逸凡 大连外国语大学 邱路瑶 大连医科大学 胡小军 大连医科大学 潘魏博 东北林业大学 刘雪凝 东北林业大学 曹子萱 南京财经大学 邢晨 南京财经大学 韩柳 南京财经大学 束国华 南京财经大学 苏闽 南京林业大学 王兆阳 南京林业大学 沈宗全 南京林业大学 薛冰琳 南京林业大学 王佳乐 南京林业大学 王天声 南京农业大学 薛康威 南京农业大学 王敬强 南京农业大学 胡凌梅 南京农业大学 陈一腾 南京农业大学 高超群 南京师范大学 吴雪 广东财经大学 杨柳 广东药科大学 周祥宇 广东药科大学 王可玥 南京师范大学 李澍祎 南京师范大学 马天乐 南京师范大学 聂翰菲 南京师范大学 朱天琪 南京邮电大学 姜山 南京邮电大学 巩怡婷 中医药大学 张宝云 中医药大学 李家强 中医药大学 单韵凝 中医药大学 杨柳青 上海立信会计金融学院 穆萨 上海立信会计金融学院 陈暖阳 上海立信会计金融学院 刘可馨 上海立信会计金融学院 王孜璇 上海立信会计金融学院 徐之豪 上海立信会计金融学院 李瑞龙 内蒙古大学 周方雨 内蒙古大学 武星辰 内蒙古工业大学 牛梦奇 宁波大学 张鹤严 宁波诺丁汉大学 马艺芝 三峡大学 张婧仪 山西财经大学 杨宇翔 汕头大学 邱孟茹 上海外国语大学 付煜 大连大学 欧阳维晰 大连大学 徐子惠 大连大学 赵铭宇 深圳大学 陈文博 沈阳大学 段康 沈阳大学 张宏 沈阳大学 王瑞琪 南通大学 蔡子雯 吉林外国语大学 马广帅 吉林外国语大学 满雪婷 吉林外国语大学 李妮妮 石河子大学 张一 石河子大学 解振中 石河子大学 谭国栋 石河子大学 侯怡菲 石河子大学 孙启俊 太原理工大学 王秀晨 太原理工大学 王鹏程 西安电子科技大学 王雅洁 西安电子科技大学 丁宇鑫 西安电子科技大学 石亦丁 西安电子科技大学 卢明旺 吉林农业大学 邱心悦 吉林农业大学 许博育 吉林农业大学 曹洋 西安电子科技大学 黄伊璇 西交利物浦大学 柳旭东 西交利物浦大学 梅文佳 西交利物浦大学 顾润琪 西交利物浦大学 张艺璇 西交利物浦大学 张硕 西南财经大学 张宇 西南财经大学 付子健 西南财经大学 吴开元 西南财经大学 李思颖 西南大学 徐世豪 西南大学 史俊杰 西南交通大学 班念城 上海应用大学 纵谦谦 西南交通大学 陈宇航 西南政法大学 杨寰 延边大学 陈乾 延边大学 孙世龙 燕山大学 李倍良 燕山大学 张婉婉 燕山大学 代仔健 长沙理工大学 葛畅 长沙理工大学 蔡晓敏 郑州大学 那浩然 郑州轻工业大学 赵超 郑州轻工业大学 朱龙龙 郑州轻工业大学 杨帅 东华理工大学 陈建强 东华理工大学 薛凌峰 东华理工大学 汤天天 东华理工大学 周稳 广西科技大学 吴昆鹏 广西科技大学 齐邦杰 广西民族大学 张振 广西师范大学 王士龙 广西师范大学 闫怡文 广州大学 张宇 贵州财经大学 韩雨 大连交通大学 朱亚东 大连交通大学 江志敏 哈尔滨理工大学 昌宇航 哈尔滨理工大学 刘智宇 哈尔滨理工大学 武成龙 哈尔滨商业大学 金阳 哈尔滨医科大学 陈天乐 东北电力大学 陈勇强 东北电力大学 路诗航 东北电力大学 汪迅 河北大学 齐陆丰 河北大学 丁震宇 河北大学 张原野 河北大学 孙雨新 河北大学 童实 河北大学 李浩然 华南农业大学 邵征 华南农业大学 夏宇航 南京工业大学 刘晨晨 南京工业大学 刘柯 南京信息工程大学 张睿宇 南京信息工程大学 马浩然 南京信息工程大学 陈俊星 南京医科大学 张子成 南京医科大学 李智博 上海电力大学 张彤 上海电力大学 周博文 上海电力大学 任怀瑶 上海电力大学 马靖雯 上海工程技术大学 刘文强 上海工程技术大学 赵经天 上海工程技术大学 冉秋池 上海工程技术大学 曹婷 上海工程技术大学 蒋翰征 上海工程技术大学 丁雪婷 上海师范大学 姚美丽 上海师范大学 尹大壮 上海师范大学 魏诗毓 上海师范大学 张天怡 上海师范大学 程成 上海师范大学 代寒雪 上海师范大学 赵文涛 上海师范大学 马珂 石家庄铁道大学 谭永豪 天津财经大学 张冰 天津财经大学 孔凡宇 天津工业大学 陈澳棣 天津工业大学 王逸飞 天津工业大学 黄正 天津工业大学 刘瀚 天津工业大学 孙若卿 天津工业大学 王博涵 天津工业大学 李上上 天津工业大学 张子龙 天津科技大学 武歆怡 天津科技大学 郭凯 天津科技大学 朱雅妮 成都体育学院 杜昊展 天津理工大学 陆平 天津理工大学 刘冬 天津理工大学 蔡允 天津理工大学 梁晓彤 天津商业大学 欧亚南 天津商业大学 夏鑫怡 天津师范大学 曹雪奥 西安工程大学 邓帅 西安工程大学 王玉 西安工程大学 张硕 西安邮电大学 杨时屹 扬州大学 吴迪 浙江财经大学 王伟杰 浙江财经大学 王欣宇 浙江财经大学 李佳佳 浙江工商大学 惠天 浙江工商大学 李亚 浙江工商大学 董佳诚 浙江工商大学 李欣 浙江理工大学 朱晓东 浙江理工大学 雷永林 浙江理工大学 吴坤朋 中北大学 陈坤 中北大学 李明宇 中北大学 吴嘉倩 中南林业科技大学 葛峻豪 中南民族大学 王一丹 重庆工商大学 许茹冰 重庆工商大学 陈康 重庆工商大学 李孜恒 重庆交通大学 刘天宇 重庆理工大学 惠乐乐 重庆理工大学 孙苗苗 重庆医科大学 包文政 河北师范大学 石聪楠 河北师范大学 李风慧 河北医科大学 丁泊远 重庆邮电大学 代长康 重庆邮电大学 耿欣悦 重庆邮电大学 朱浩宇 重庆邮电大学 李葳蕤 重庆邮电大学 张崇崇 海南师范大学 张丰年 海南师范大学 丁文宝 河北地质大学 张腊腊 河北地质大学 邓紫杨 河北地质大学 刘少为 河北工程大学 陈嘉轩 河北工业大学 孙帅 河北科技大学 夏鑫 河北科技大学 陶周祥 兰州财经大学 颜世纪 兰州财经大学 陈硕 上海海洋大学 赵宇彤 上海海洋大学 任颖林 上海应用大学 吴悦 上海应用大学 胡清扬 上海应用技术大学 牛骏杰 沈阳工业大学 张曦 沈阳航空航天大学 刘壮 沈阳理工大学 张萌 沈阳理工大学 赵宇凡 沈阳理工大学 户城铭 南昌大学 董宇航 南昌大学 沈可人 南昌大学 程海若 吉林财经大学 李浩 沈阳农业大学 李庆瑞 沈阳农业大学 李紫琪 四川农业大学 刘世杰 四川农业大学 庞龙祥 四川师范大学 刘含颖 四川外国语大学 吕涵 河南财经政法大学 丁展鹏 江苏科技大学 宋睿 江苏科技大学 杨子豪 江西理工大学 冯子浪 江西农业大学 高宏宇 江西师范大学 刘宇杰 江西师范大学 高伊涵 上海商学院 赵颖 上海商学院 韩玉 上海商学院 赵朵 河南工业大学 周远 河南工业大学 刘子豪 河南理工大学 苗杰 河南理工大学 周彬 河南理工大学 花雨阳 黑龙江大学 孔涛涛 黑龙江大学 薛克逸 黑龙江大学 翟雨茹 黑龙江大学 庞卓奇 黑龙江科技大学 韩霄 湖北工业大学 陈瑜康 湖北民族大学 韩宇璇 华北理工大学 孙珂 华北理工大学 闫春雷 华北理工大学 张雨萌 华北理工大学 季龙妹 华北理工大学 张龙 华北理工大学 周健康 华北理工大学 陈拙 华北水利水电大学 代可蒙 华北水利水电大学 张明杰 华北水利水电大学 钱康乐 北华大学 王胜凯 北华大学 许紫娴 北华大学 赵亦然 北华大学 崔祖贤 天津外国语大学 王灿 天津外国语大学 黄斯蔓 天津医科大学 谭孜硕 天津医科大学 王元慧 天津医科大学 李鑫宇 天津中医药大学 汪洋 天津中医药大学 叶皖勇 铁道警察学院 王兆鑫 青岛科技大学 张宇 青岛理工大学 陶梦婷 青岛农业大学 凌贝琪 湖南工商大学 孙辰 湖南工商大学 宋崇烨 湖南工业大学 尉创 兰州交通大学 胡晴晴 辽宁大学 季英豪 辽宁工程技术大学 桑艺 辽宁工程技术大学 张金洋 辽宁工程技术大学 陈明宇 辽宁工业大学 李寒雪 辽宁工业大学 纵申奥 辽宁工业大学 丁启宣 辽宁石油化工大学 胡梦珂 辽宁石油化工大学 景超然 辽宁石油化工大学 胡晴 山东财经大学 葛中未 武汉体育学院 张传统 武汉体育学院 张婷玉 西安财经大学 陈晔 西南科技大学 杨兰正 西南科技大学 辛浩洋 徐州医科大学 刘雪腾 延安大学 黄国胜 浙江工业大学 席愉淇 浙江海洋大学 魏子闳 浙江音乐学院 张婧仪 山西财经大学 杨梅 山西农业大学 张锐 山西农业大学 何天宇 西安工业大学 余金涛 西安工业大学 代岳辉 西安建筑科技大学 王灿 西安建筑科技大学 张贝涵 西安建筑科技大学 张顺康 西安建筑科技大学 赵博雯 西安建筑科技大学 许鑫 西安科技大学 陈俊茜 西安理工大学 段元悦 西安外国语大学 王雨薇 西安音乐学院 王海铸 山东建筑大学 王佳伟 山东建筑大学 梁子昂 山东科技大学 马启奥 山东科技大学 彭政 山东科技大学 高晨洋 山东理工大学 王文帅 山东农业大学 杨君怡 山东农业大学 张予惠 山东师范大学 崔佳淦 山东中医药大学 李一凡 武汉工程大学 王博 合肥工业大学 祝子峰 合肥工业大学 韩宇豪 合肥工业大学 谢建 合肥工业大学 葛纯瑶 合肥工业大学 黄建军 合肥工业大学 李梦阳 合肥工业大学 孙硕 合肥工业大学 张启航 合肥工业大学 梁仁浩 合肥工业大学 韩旭 合肥工业大学 许兆阳 合肥工业大学 张鸽 合肥工业大学 陈玉成 合肥工业大学 薛庆一 合肥工业大学 李官蔚 合肥工业大学 焦培峰 合肥工业大学 徐梦琪 合肥工业大学 张雨露 合肥工业大学 孙睿 合肥工业大学 王松 合肥工业大学 王健军 合肥工业大学 邵彬 合肥工业大学 吴昕航 合肥工业大学 桑喆 合肥工业大学 李馨悦 合肥工业大学 营永恒 合肥工业大学 任雨晴 合肥工业大学 樊旭 合肥工业大学 接开拓 合肥工业大学 冯祎天 合肥工业大学 余浩然 合肥工业大学 孙竣杰 合肥工业大学 李旭蕤 安徽大学 王雨晴 安徽大学 刘卓 安徽大学 杨婷婷 安徽大学 祖梦雅 安徽大学 王浩南 安徽大学 柏苏 安徽大学 闵恒 安徽大学 李金宇 安徽大学 谭筱 安徽大学 王前程 安徽大学 卢豪杰 安徽大学 张浩 安徽大学 张健 安徽大学 杜纹萱 安徽大学 张星雨 安徽大学 朱香锜 安徽大学 韩志永 安徽大学 吴思源 安徽大学 胡婉婉 安徽大学 黄迅 安徽大学 王骥扬 安徽大学 张静秋 安徽大学 雷雨桐 安徽大学 朱东杨 安徽大学 王雅萱 安徽大学 李亮 安徽大学 张子恒 安徽大学 孙佳蒙 安徽大学 张子欣 安徽大学 马文正 安徽大学 袁爽馨 安徽大学 张航 安徽大学 陈枫 安徽大学 张诺 安徽大学 尤娜 安徽大学 刘雨菲 安徽大学 李子龙 安徽大学 路博 安徽大学 许弘炜 安徽大学 谢文慧 安徽大学 王雨晨 安徽大学 杨政 安徽大学 李一凡 安徽大学 冯悦 安徽大学 王凤琦 安徽大学 宋琪玥 安徽大学 高嘉慧 安徽大学 解鹏扬 安徽大学 翟逸凡 安徽大学 刘梦涵 安徽大学 王心晨 安徽大学 秦世龙 安徽大学 方采奕 安徽大学 赵士奇 安徽大学 尹天瑞 安徽大学 马宇浩 安徽大学 周楠 安徽大学 姜一飞 安徽大学 程子骏 安徽大学 孔祥铭 安徽大学 张涵 安徽大学 李勇 安徽大学 刘一凡 安徽大学 刘思源 安徽大学 徐咏琪 安徽大学 武子营 安徽大学 李子涵 安徽大学 曹澍 安徽师范大学 曹盈盈 安徽师范大学 代雅婷 安徽师范大学 单睿 安徽师范大学 董如 安徽师范大学 范莎 安徽师范大学 高驰 安徽师范大学 郜光辉 安徽师范大学 顾双双 安徽师范大学 郭心茹 安徽师范大学 何欣然 安徽师范大学 侯沐昕 安徽师范大学 胡锦贺 安徽师范大学 蒋俊妮 安徽师范大学 李国政 安徽师范大学 李佳欣 安徽师范大学 李润 安徽师范大学 李雪千一 安徽师范大学 李雪晴 安徽师范大学 廖程洁 安徽师范大学 刘成龙 安徽师范大学 刘胜 安徽师范大学 刘心茹 安徽师范大学 马驰 安徽师范大学 马立铭 安徽师范大学 马迎晨 安徽师范大学 马智捷 安徽师范大学 牛子璇 安徽师范大学 戚永庆 安徽师范大学 钱毅 安徽师范大学 屈一鸣 安徽师范大学 尚昕 安徽师范大学 邵荠莹 安徽师范大学 孙振洋 安徽师范大学 王慧平 安徽师范大学 王琦 安徽师范大学 王伟伟 安徽师范大学 王玮 安徽师范大学 王显强 安徽师范大学 王欣如 安徽师范大学 王宇杰 安徽师范大学 王子航 安徽师范大学 武钦元 安徽师范大学 武帅 安徽师范大学 武宗帝 安徽师范大学 谢宇轩 安徽师范大学 徐文静 安徽师范大学 杨宸 安徽师范大学 杨骁骐 安徽师范大学 张俊洁 安徽师范大学 张俊洁 安徽师范大学 张旺 安徽师范大学 张欣然 安徽师范大学 张奕舒 安徽师范大学 张宇 安徽师范大学 赵秋雅 安徽师范大学 赵晓宁 安徽师范大学 赵子璇 安徽师范大学 赵紫豪 安徽师范大学 周群 安徽师范大学 朱冬梅 安徽师范大学 吴乐乐 安徽医科大学 曹庆 安徽医科大学 单天骄 安徽医科大学 董婉玉 安徽医科大学 郭玉龙 安徽医科大学 韩文嘉 安徽医科大学 夏禄祺 安徽医科大学 胡思洁 安徽医科大学 胡欣阳 安徽医科大学 黄家琪 安徽医科大学 黄婷婷 安徽医科大学 黄宇辰 安徽医科大学 靳安娜 安徽医科大学 孔维磊 安徽医科大学 李思源 安徽医科大学 孟天赐 安徽医科大学 王燕 安徽医科大学 李晓桐 安徽医科大学 李雁南 安徽医科大学 李梓硕 安徽医科大学 刘佳 安徽医科大学 刘佳辉 安徽医科大学 刘晴雨 安徽医科大学 刘天禹 安徽医科大学 刘欣雨 安徽医科大学 苗诺雯 安徽医科大学 牛驰驰 安徽医科大学 邱岳 安徽医科大学 权玉鑫 安徽医科大学 阮翔 安徽医科大学 史皓嘉 安徽医科大学 孙贝宁 安徽医科大学 谭雪 安徽医科大学 滕越 安徽医科大学 万意雪 安徽医科大学 王鹏举 安徽医科大学 王璇 安徽医科大学 王志鹏 安徽医科大学 薛思杰 安徽医科大学 张莉婕 安徽医科大学 张天天 安徽医科大学 张鑫鑫 安徽医科大学 张旭 安徽医科大学 张玉龙 安徽医科大学 张子萌 安徽医科大学 赵浩宇 安徽医科大学 朱子沫 安徽医科大学 侯恩敏 安徽医科大学 李宇杰 安徽医科大学 梁阿男 安徽医科大学 刘勇强 安徽医科大学 马子昂 安徽医科大学 吴晓 安徽医科大学 刘若萱 安徽财经大学 刘舒淇 安徽财经大学 张鑫 安徽财经大学 王春伟 安徽财经大学 张心怡 安徽财经大学 刘洋 安徽财经大学 王浩丞 安徽财经大学 尹毅 安徽财经大学 曹奇 安徽财经大学 朱聪 安徽财经大学 朱一娜 安徽财经大学 卓龙 安徽财经大学 陈宏志 安徽财经大学 张一驰 安徽财经大学 马楠 安徽财经大学 陈语欣 安徽财经大学 戚雯 安徽财经大学 杨宇栋 安徽财经大学 付甜甜 安徽财经大学 欧阳松 安徽财经大学 范露宇 安徽财经大学 李梦秋 安徽财经大学 尹之凡 安徽财经大学 陈迪 安徽财经大学 杨子怡 安徽财经大学 王珂 安徽财经大学 王旭 安徽财经大学 陆啸威 安徽财经大学 王子恒 安徽财经大学 张士强 安徽财经大学 张慧 安徽财经大学 汪访 安徽财经大学 颜琳琳 安徽财经大学 高嘉铭 安徽财经大学 王旭东 安徽财经大学 何雨莲 安徽财经大学 李洪吉 安徽建筑大学 马时弘 安徽建筑大学 牛子涵 安徽建筑大学 代正 安徽建筑大学 黄金行 安徽建筑大学 张乐怡 安徽建筑大学 张杨 安徽建筑大学 王文治 安徽建筑大学 周俊杰 安徽建筑大学 胡浩 安徽建筑大学 许浩 安徽建筑大学 洪文韬 安徽建筑大学 潘威丞 安徽建筑大学 高战胜 安徽建筑大学 张影 安徽建筑大学 孙佳蕙 安徽建筑大学 马若楠 安徽建筑大学 杜明珠 安徽建筑大学 孙驰 安徽建筑大学 营展翔 安徽建筑大学 赵天一 安徽建筑大学 薛森友 安徽建筑大学 朱向阳 安徽建筑大学 潘乐 安徽建筑大学 袁永康 安徽建筑大学 刘程程 安徽建筑大学 汪宁宁 安徽建筑大学 贾发展 安徽建筑大学 杨争竞 安徽建筑大学 张文龙 安徽建筑大学 武文硕 安徽建筑大学 李佳宁 安徽建筑大学 王子恺 安徽建筑大学 邱康宇 安徽建筑大学 马文敬 安徽建筑大学 阚鑫鑫 安徽建筑大学 王翔 安徽建筑大学 卢一平 安徽建筑大学 王加俊 安徽建筑大学 张剑桥 安徽建筑大学
你好，安徽大学本科毕业要发表几篇论文，具体来说，本科毕业论文参考文献的篇数没有具体要求,一般来说,参考文献越多,反映学生阅读量越大,论文也越有份量,不过一般20-30篇感觉就差不多了。
· 1978-1982 ：兰州大学化学系分析化学专业学习，获理学学士学位。· 1982-1994 ：国内贸易部（原商业部）西安油脂科学研究院工作，主要从事蛋白质、脂质化学研究，发表 20 余篇论文，获中国粮油学会优秀论文奖。· 1994-1997 ：重庆大学生物工程研究院攻读博士学位，研究“影响红细胞膜粘弹性的膜蛋白巯基氧化损伤机制” 博士论文获重庆市优秀博士论文奖 。· 1997-1999 ：第三军医大学全军烧伤研究所作博士后研究工作，从事“内毒素直接损伤血管内皮细胞的膜上结合作用机制‘浸润游走寻找受体'模型的研究”。· 2000- 今：重庆大学生物工程研究院，从事细胞生物力学、人工红细胞血液代用品等领域的研究，先后承担或参加国家自然基金项目一项、部省级项目三项，多项横向研究课题。· 2005-2006 年赴美加州大学圣地亚哥分校 UCSD 客座访问学者，研究带 4.2 蛋白基因敲除小鼠与野生型小鼠红细胞生物力学特性的差异及其膜蛋白网络拓扑结构变异，在红细胞膜蛋白同源性分析方面做了大量的分析工作；回国后继续从事红细胞膜蛋白结构与功能的研究。
1986.9-1992.7 山东大学医学院 六年制英语医学班1992.9-1995.7 山东大学医学院泌尿外科 硕士研究生1996.9-1999.7 复旦大学上海医学院泌尿外科 博士研究生2000.5-2002.1 加拿大蒙特利尔大学CHUM医学中心 博士后2003.2-2003.9 美国肯塔基大学医学中心访问学者近十年来，作为研究课题负责人，已完成国家自然科学基金3项、教育部跨世纪优秀人才基金1项、上海市科委课题1项、复旦大学世纪之星课题1项及教育部留学回国人员科研基金1项。目前承担在研课题有国家973子课题（负责人）课题1项、国家自然科学基金面上项目1项和宝山区科委课题1项。1998年国内率先开展端粒酶活性检测诊断前列腺癌及尿脱落细胞端粒酶活性检测早期诊断膀胱癌；2000年国内首次采用化学药物BNN成功诱导建立大鼠膀胱癌模型，相关研究作为“膀胱癌早期诊断与治疗”的一部分, 获2003年得卫生部科技进步二等奖。为解决化疗/放疗对肿瘤患者生育及性腺功能的损害，2001年首次实现完整大鼠卵巢及部分子宫的冷冻保存与移植并成功受孕，以第一作者发表论文于《自然》杂志（Nature, 415:385, 2002）。“雄激素不敏感综合症家族性遗传病学及临床治疗研究”获得2006年上海市男科学会优秀论文一等奖。近5年共发表SCI论文19篇，其中以第一作者或通讯作者发表SCI论文11篇，参加论著及教材编写8部。
[1]《墨子·大取》[2]《二程语录》.[3]林康义,唐永强?比较?分类?类比[M].沈阳:辽宁人民出版社,1985:78~189[4]人民教育出版社.普通高中课程标准实验教科书化学[M].北京：人民教育出版社,2006:34[5]王军翔.化学教育测量与评价[M].北京：科学出版社,2011:15[6]王萍.类比图像在化学教育学中的应用[D].苏州：苏州大学出版社,2011（这论文我查不到）[7]朱亚萍，王后雄，彭慧.美国高中化学教材中“类比图像”是研究[J].化学教育.2012,(1):7-9[8] Glen S.A., Section E.Review of Studies on the Effectiveness of Instructional Analogies in Science Education[J].Science Education, 2005:205-366.[9]邓峰.高中化学新教材类比图像的研究[J]（查不着）[10]王磊.高中化学教材中科学方法的表征及对学习的影响——以沪教版高中化学教材为例[J].中学化学教学参考.2011,09:3[11]张文广,王祖浩.化学中的类比思维[J].化学世界,2007,48(7):447-448[12]吴志华.生物教材图像系统应体现能力培养目标--关于新版生物教材图像系统能力培养结构的分析[J].学科教育,2003,(12):35-40你怎么都引用些这么低端的文章。如若满意修改，还望采纳
电子商务论文选题方向 在社会的各个领域，大家都经常接触到论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是我帮大家整理的电子商务论文选题方向，仅供参考，大家一起来看看吧！ 1、黑龙江省农村电子商务发展对策研究 2、跨境电子商务的人才需求与培养策略 3、论“互联网+”的酒店电子商务经营策略 4、大数据时代的电子商务服务模式革新 5、电子商务环境下的品牌资产研究——基于信息不对称的视角 6、基于智能手机的移动电子商务营销模式研究 7、我国旅游电子商务发展的现状问题与对策 8、基于阿里数据的我国农产品电子商务发展现状及策略探析 9、基于OO模式的乡村旅游电子商务发展探析 10、电子商务对传统会计影响分析 11、电子商务企业知识型员工流失原因及激励策略研究 12、文化距离制度距离与跨境电子商务中的感知风险 13、消费者剩余视角的电子商务发展内驱力研究 14、基于数据挖掘的电子商务交易风险评估 15、电子商务对国际经济贸易的影响与应对策略分析 16、我国电子商务BC企业的发展趋势和经营策略体会 17、“互联网+”背景下电子商务服务外包企业经营生态链研究 18、电子商务物流管理的现状与发展 19、电子商务经济下江苏省淘宝村发展特征及其动力机制分析 20、移动电子商务互动营销及应用模式 21、网络口碑对电子商务物流消费行为的影响研究 22、电子商务发展与促进中国新农村建设的辩证关系 23、BC电子商务环境下鲜肉类食品物流配送模式的研究 24、医药电子商务BC模式与OO模式对比分析 25、基于电子商务环境下农产品网络营销策略浅析 26、现阶段中国电子商务的发展特点 27、国内医药电子商务发展问题研究与对策 28、物联网技术在电子商务物流中的应用 29、中国农村电子商务发展：现状与趋势 30、电子商务背景下我国铁路货运模式的转型研究 31、我国跨境电子商务发展现状及政策创新研究 32、我国社会化电子商务研究现状分析——基于CNKI的文献研究 33、我国电子商务快递绿色包装策略研究 34、经济全球化视角下BC跨境电子商务创新发展探析 35、我国电子商务物流发展的SWOT分析与对策研究 36、基于灰色关联模型研究电子商务与物流业联动发展 37、外贸企业凭借跨境电子商务提升竞争力的策略研究 38、OO电子商务顾客满意度影响因素探究 39、移动电子商务时代的末端物流协同配送模式分析 40、低碳经济型电子商务的发展与研究 41、电子商务企业成本控制研究 42、我国CC电子商务模式下的税收法律制度探究 43、浅析我国农村电子商务风险因素 44、我国农村电子商务发展与对策研究 45、电子商务企业的盈利能力分析 46、旅游移动电子商务个性化服务设计 47、试论电子商务对国际贸易的影响及应用现状 48、日本农产品电子商务发展实践及借鉴 49、“互联网+”背景下我国电子商务发展研究 50、农村电子商务中的空间压缩与价值 51、电子商务环境下财务管理创新探讨 52、我国电子商务合同法律问题探析 53、电子商务背景下外贸企业发展路径研究 54、论电子商务对反国际避税原则的冲击 55、湖南农村电子商务的现状与发展策略研究 56、电子商务交易风险评估模型仿真分析 57、推进云南农村电子商务发展的对策建议 58、“互联网+”背景下电子商务人才培养策略研究 59、旅游电子商务在旅游业中的应用前景展望 60、电子商务对制造企业供应链绩效的影响：基于信息整合视角的实证研究 61、大数据环境下电子商务的发展探讨 62、互联网+背景下跨境电子商务人才培养策略浅析 63、电子商务网站用户体验的设计与实现 64、新疆发展中亚跨境电子商务的机遇挑战与对策建议 65、创新创业型电子商务人才培养模式研究 66、基于电子商务平台的快速消费品市场营销渠道研究 67、新媒体环境下电子商务平台的发展战略研究 68、电子商务对城市外向功能的促进效应研究——以京津冀区域为例 69、大数据背景下电子商务物流配送发展对策研究 70、网络时代我国跨境电子商务发展现状与运作模式 71、关系网络下电子商务创新与消费行为变革 72、中小企业跨境电子商务采纳影响因素研究 73、电子商务信息不对称与网络购物风险分析 74、BC跨境电子商务消费者购买决策影响因素研究 75、电子商务促进果业精准扶贫和转型升级的优化路径研究——以陕西果业为例 76、电子商务中物流配送存在的问题及对策 77、互联网时代农产品电子商务发展模式创新 78、电子商务竞争的优劣势分析 79、进口跨境电子商务物流模式比较研究 80、浅谈电子商务教学中的创新创业能力培养 81、“一带一路”战略下黑龙江省中俄跨境电子商务发展研究 82、浅谈甘肃农村电子商务发展关键要素 83、电子商务审计的挑战与对策分析 84、电子商务发展近况及电子商务优势分析 85、大数据和社会协同趋势下的电子商务物流的发展情况及前景研究——以“双十一”为例 86、关于BC电子商务企业物流配送模式分析 87、电子商务中第三方支付的安全问题研究 88、关于我国电子商务税收政策问题的分析与研究 89、资源整合环境下的旅游移动电子商务发展分析 90、基于产教融合模式的高职跨境电子商务人才培养初探 91、电子商务环境下商业生态系统的构建 92、“互联网+”时代下苏州电子商务产业发展的问题与对策研究 93、东莞电子商务发展现状问题与对策分析 94、中国跨境贸易电子商务发展现状分析与对策探究 95、基于PEST分析的西安跨境电子商务发展环境研究 96、电子商务发展对物流经济的促进作用 97、议电子商务条件下市场营销理念的创新要点 98、电子商务时代我国网络银行的战略手段 99、农产品电子商务物流问题及对策 100、电子商务环境下企业网络营销策略分析 电子商务市场营销发展方向论文 伴随经济的不断进步，网络的普及，全球就像一张大网，被连在了一起，电子商务的广泛运用，也冲击了许多传统的行业，迫使他们不断的转型，电子商务也逐渐成为市场营销的重要手段，电子商务的信息传达的速度非常快，而且不受时间、地域的限制，而且，营销的内容更加的新颖，很容易抓住消费者的眼球。此外，电子商务的出现，使市场营销的环节减少了许多，中间环节少了许多，消费者可以直接从网上进行购物，既方便又实惠，因此，电子商务的发展也是必然的趋势。 一、电子商务的特点 （一）普遍性 电子商务作为一种新型的交易方式，使传统的交易发生了翻天覆地的变化，将生产企业、流通企业以及消费者带入了一个网络经济、数字化的新时代。 （二）电子商务的方便性 电子商务的出现极大的便利了人们的生活，使人们的生活变得更加的丰富多彩，在电子商务环境中，人们不再受时间和地域的限制，客户可以在网络上随意挑选自己喜欢的产品，无论什么时间，什么地点，甚至是海外的产品，只要通过网络支付现金就可享受送货到家的服务，并且购买的产品质优价廉，极大的满足顾客的购买需求。 （三）电子商务的整体性 电子商务的完成需要一系列的工作流程，有网上咨询部门，售后部门等，将人工造作与电子信息的处理极大的结合在一起，形成一个不可分割的整体，同时也可以提高系统运行的严密性。 （四）电子商务的安全性 在电子商务中，最重要的应当是属于安全问题，他要求在一个安全的网络环境中进行购物、另外网站对商家的信誉审核也是十分必要的，消费者的账户，支付密码也必须做到保密，不能轻易的泄露个别人，每一个电脑上都必须提供一种端到端的安全解决方案，防止恶性病毒的侵入，这与传统的行业是有非常大的区别。 二、电子商务对营销理念的改变 （一）企业营销理念及策略发生了改变 电子商务的出现使企业的经营范围得到了极大的改变，突破了地域对商业交易的限制，从企业对企业、企业对消费者、跨国际性的商务交流三个方面着手，将市场营销的对象集成到了一起，使营销的主体更加的简单具体，当然，电子商务还不受时间的限制，可以提供全方位、全天候的服务；只要你想进行消费，就有人为你服务，只要你买单就会得到你想要商品，并且服务态度都是非常好的.，因为在网络上也是为了避免一些商家的不诚信行为，出现了好评语与差评的说辞，人们可以根据上面的购买评价进行选购，同时，还可以向已购买的人进行咨询，各类资源高度共享，成本优势很具吸引力，且见效快；虚拟市场和客户之间进行互相选择，成交也变得更加的快捷方便。营销策略的变革表现在：一是交易过程中更注意效率。在交流的过程中，企业要注意提高交易的效率，避免交易过程变得冗长。二是商家更注重品牌的信誉。无论在怎样的市场中，一个没有诚信的企业在市场中终究会被淘汰，无信誉的企业是不会长久生存下去的，所以，在电子商务的过程中，良好的信誉才能给自己带来许多潜在的客户，购物的信息都是透明、共享的，没有一个消费者愿意与一个不良的商家进行合作。三是交易完成时注意产品的质量、服务以及后续的用户反馈。商家在交易的过程中要不断积累客户的反馈，不断的完善自己，才能在激烈的竞争中处于不败的地位，最终长久发展。在交接产品阶段要注重产品和服务的质量，这样才能为企业赢得更多的信誉和竞争力。 （二）改变消费者的消费习惯 电子商务的出现极大的便利了人们的生活，使消费者的购买变得更加方便、快捷。结合当下，也正是智能时代普及的时候，消费者可以在自己的移动电话上随时进行浏览，可以输入各种选项，没有买不到，只有想不到，即使是来自于遥远的地方，只要在线对卖家进行支付货款，马上就会变成现实。消费者可以开始利用碎片化时间“逛”市场，购物开始不受约束。电子商务将慢慢改变传统的营销模式和交易模式。 （三）改变传统市场环境 一是减少了市场营销环境的中间环节，由传统的生产商、批发商、经销商、零售商、消费者直接过度到生产商对消费者，中间环节减少了许多，减少了运输成本，人工费用等，产品的销售周期缩短，供货时间大大缩短，成本的回收率也大大的提高了。而电子商务的出现则解决了这一系列问题，其以线上销售实现了生产商和消费者之间的直接对接，使消费者减少了许多不必要消费，一方面，在便利人们生活的同时，也极大的刺激了消费者的购买力，另外一方面，使更多的企业线上扩大销售量，提升企业的经济效益。 （四）营销策略发生变化 电子商务使传统的市场营销组合（4P）理论受到挑战，在电子商务出现以后，消费者的购买行为发生了改变，在购买物品的行为中，地位发生了变化，在交易中开始化被动为主动；网络上的信息量，商品种类繁多，供消费者所选择性更加的多，客户行为的个性化，4C理论将取代4P理论，企业的利润受到了极大的挑战，中间环节减少了，更多的也就关注消费者的消费需求了。 三、结束语 综上所述，我国经济的发展，互联网知识的不断普及，电子商务也日趋走向成熟，对当前市场营销产生了深厚的影响。企业要想在激烈的竞争中利于不败之地，必须充分利用好电子商务这把利剑，有好就有坏，电子商务给企业和消费者带来了极大的便利，当然也不否定会存在着一些不法的分子，借机扰乱市场，所以电子商务在给企业提供平台的时候，企业自身也应该树立正确的企业观念，诚信经营，以人为本，顾客至上，为消费者生产出更多物美价廉的商品，这样企业才能得到长远的发展。 ;
中文摘要 3-5英文摘要 5-61 绪论 10-191.1 问题的提出及研究意义 10-141.1.1 变革中的就业环境与当代大学生就业形势分析 10-111.1.2 大学生的电子商务创业实践迫切需要支持和引导 11-121.1.3 加强创业教育是建设创新型国家、培养创新型人才的需要 12-141.2 国内外关于大学生创业教育研究的现状综述 14-171.2.1 国外的研究现状 14-151.2.2 国内的研究现状 15-171.3 本文的研究方法和思路 17-191.3.1 本文的研究方法 17-181.3.2 本文的研究思路 18-192 重庆市大学生电子商务创业现状调查 19-252.1 调查概述 192.2 调查问卷的设计、发放和回收 19-202.2.1 问卷设计 19-202.2.2 问卷发放和回收 202.3 调查结果的数据统计和处理 20-232.3.1 数据处理方法简介 20-222.3.2 数据处理的结果 22-232.4 个案调查的过程和方法 23-253 调查结果分析 25-443.1 大学生电子商务创业的基本形势 25-263.2 调查问卷结果分析 26-323.2.1 大学生创业意愿分析 26-273.2.2 大学生对电子商务的认知程度 27-293.2.3 大学生创业素质分析 29-303.2.4 目前大学生创业面临的主要困难 30-313.2.5 对创业教育与政策扶持的需求 31-323.3 案例分析 32-443.3.1 网上开店的优势 32-343.3.2 专业网站的选择 34-353.3.3 电子商务的实质是商业 35-373.3.4 网上数字商品交易 37-393.3.5 创业为大学生提供自我认识的途径 39-403.3.6 C2C 的安全与信用 40-413.3.7 第三方意见 41-423.3.8 互联网上的其他创业方式 42-444 大学生网上创业教育的对策建议 44-544.1 通过创业实践培养学生的竞争意识 44-464.2 营造良好的网上创业环境 46-474.3 因势利导激发学生的创业兴趣 47-494.4 构建我国大学生创业教育体系 49-514.5 努力培植创业教育的长效机制 51-545 结论 54-56致谢 56-57参考文献 57-6金融危机背景下大学生利用C2C电子商务进行网络创业现状作者：李志 | 最后更新：2009-12-6【摘要】原本面临就业难的大学生遭遇金融危机，面对严峻的就业形势，越来越多的大学生走上创业的道路。在金融危机背景下仍快速发展的C2C电子商务给大学生创业提供了新的途径，大学生网上开店悄然兴起。中国C2C电子商务发展面临法律制度不够完善、交易信用有待提高、国人消费习惯有待改变等问题。大学生心理素质、自身创业素质仍有待提高。在这种情况下，需要中国C2C电子商务市场的不断发展完善以及高校和大学生自身的不断努力，让大学生网络创业在解决大学生就业问题中发挥积极作用。【关键词】金融危机；大学生；网络创业；C2C电子商务一、大学生C2C电子商务模式网络创业的定义及特点网络创业是指利用计算机网络及其他电子通讯设备，发现和捕捉新的市场机会，提供新的商品或服务，以创造新价值的过程。网络创业区别于其他创业的3个关键维度特征包括虚拟性、技术性和分布性。虚拟性：指网络创业需要借助电子网络工具跨越时空进行。例如，网上商品陈列、网上销售、网上咨询、网上信息传送等一系列远程工作、贸易活动。技术性：指网络创业需要有较高科技含量的知识技术支持。例如，网络平台构建、网络安全、电子支付、系统集成等。分布性：网络创业需要拥有不同资源的人或企业跨越部门或组织边界来协作进行，例如，通过第三方物流配送、委托银行进行电子结算、第三方网络技术服务支持等[1]。网络创业属于电子商务的范畴，电子商务有B2B（BUSINESS TO BUSINESS）、B2C（BUSINESS TO CUSTOMER）、C2C（CONSUMER TO CONSUMER）三种模式。大学生的网络创业大致可以分为4种类型：一种是自己建立网站，从事某种商业活动；二是利用现有的网络平台进行创业活动，如在C2C网站上开网店、在威客网上承接有偿的任务等；三是利用自己的网络创意和知识，注册网络资源（如注册买卖域名）、提供网络服务（如为企业或别人的网站提供宣传推广等）创业；四是利用自己的网络技术创业[2]。目前大学生网络创业的主要形式是加盟C2C网站开办自己的网店。C2C（CONSUMER TO CONSUMER）就是个人与个人之间的网上电子交易市场，个人卖家通过电脑上传产品到网上市场，买家通过电脑接入网上市场，了解产品，从而购买的网上交易市场。在这个市场里，买家和卖家都是个人而非企业，是个人与个人在进行产品、服务及信息的交换[3]。国内知名的C2C网站平台有淘宝、TOM易趣、拍拍、百度有啊等。国外的有EBAY、AMAZON AUCTION等。二、中国C2C电子商务发展情况据中国互联网信息中心提供的《2008年中国网络购物调查研究报告》显示，上海的网络购物渗透率（指半年内在网上买过东西的用户数量占网民数量的比例）达45.2%。其次是北京，网络购物渗透率为38.9%。再次是广州，为31.9%。其他城市的平均网络购物渗透率是21.6%，总体网络购物渗透率达到27.9%。而在购物网站的网络购物渗透率方面，C2C购物网站淘宝网已经达到81.5%，与位列第二三位的B2C购物网站当当网、卓越亚马逊网差距为近65个百分点。由此看来C2C电子商务已形成较大市场规模[4]。据2008年中国互联网调查报告的统计数据显示，C2C模式一直是我国网上购物的主要形式，预计未来两年我国C2C电子商务网站的总营收规模将继续迅速增加。2008年C2C电子商务网站交易规模将达到678亿元人民币，增长率为65.2%，2009年交易规模将达到约1023亿元人民币。C2C电子商务市场仍处于发展初期，有C2C购物经历的网民不足三成，且集中在大城市，普及率比较低，其背后隐藏着一个巨大的增量市场，有着非常大的上升空间。未来几年，我国C2C市场的发展将由量变到质变，进入快速发展阶段。政府方面鼓励电子商务加速发展，党的十六届三中全会明确提出：“大力推进市场对内外开放。加快要素价格市场化。发展电子商务、连锁经营、物流配送等现代流通方式，促进商品和各种要素在全国范围内自流动和充分竞争。”三、金融危机给C2C电子商务带来的新机遇当股指跌破2000点的时候，当国际油价跌破50美元/桶的时候，当房价下调最高达40%的时候，谁能抵抗住刺骨的寒风？艾瑞咨询统计，2008年全年网络交易规模接近2700亿元，超预期2000亿元交易规模的30%以上，报告还指出，在未来一两年内，中国电子商务交易额还将保持着20%左右增长速度。无疑，电子商务是这个“大萧条时代”最大的赢家[5]。（1）金融危机揭开电子商务的新时代。在这里引用阿里巴巴集团董事局主席兼首席执行官马云的话“金融危机对我们来讲是百年一次碰到的机遇，标志着世界将进入一个新商业文明时代，工业将进入后工业时代。后工业时代即信息化和工业化的完美结合。这次金融和经济危机在中国意味着我们揭开了电子商务的新时代。”金融危机导致大批的中小企业倒闭，但那些敢于尝试信息技术，敢于创新，敢于找生存渠道的企业生命力极强。信息化时代是个性化的时代，而电子商务正是个性化大发展的平台。（2）金融危机导致消费者消费习惯的转变。金融危机直接导致消费者收入水平降低，购买能力下降，但基本消费仍不可或缺，多数消费者尽可能的找一些更便宜的商品来替代，甚至花更多的时间去寻找性价比更高的商品，电子商务恰好为他们提供了这样的渠道，这为电子商务的发展提供了坚实的基础。四、大学生C2C模式网络创业现状1．在校大学生网络创业模式初探索大学生作为伴随着网络大发展成长起来的一代，对于网络创业有着先天的优势。当今社会网络迅速发展，信息渠道更加广阔，大学生的视野也更加宽广。就业难和金融危机的大前提下，大学生的忧患意识和自主创业意识也较以往有所增强，在校的大学生们已经未雨绸缪，拉开了校园创业的帷幕。在校期间通过家教、销售等各种兼职、实习来增加自己工作经历的学生大有人在，利用校内网站开始经商的大学生也日渐增多。在网络购物已经成为一种被大学生普遍接受的消费方式同时，部分有着商业头脑的大学生已经不满足于仅充当网络消费者，开始了网络营销创业模式探索，在网络创业大军里小试牛刀。高校丰富的网络资源和网络消费群体更是为大学生网络创业提供了肥沃的土壤。网络营销创业模式的校园雏形当属高校论坛上的各种校园商品销售代理、团购代理以及各种二手交易。高校BBS的二手交易板块和校园代理板块人气十足，各具特色，很多高校的BBS更设置了代理专区，供校园内代理们发布商品信息，描述商品、展示图片，卖家和买家相互交流评论。在这里，大学生们进行网络创业试水。怎样寻找质优价廉的货源，拿到合适的代理价，如何推介商品，吸引买家，如何与买家沟通，货后服务如何开展…创业先行者们在实践中积累宝贵经验。与在校内网站上发帖进行交易的方式相比，加盟C2C网站平台，开办自己的网上店铺，就成了大学生进行网络营销创业模式的高一级的选择。在这里，交易行为更加规范，竞争更加激烈，需要学习的东西更多。从怎样加盟合适的C2C网站平台，进行市场需求调研，定位自己的商铺，寻找合适的货源，到展示宣传自己的商品，确定合适的价位，在无数的网店中脱颖而出，争取到买家，提高销量，到物流配送的合作，售后服务的跟进。大学生们尽情发挥自己的聪明才智，利用自身或周围朋友的外形优势，充当免费模特，利用熟练地摄像技术，多方位全面的展示商品，结合自身和周围同学朋友对商品使用的感受，提供量身的建议，加之大多卖家本身也是买家，了解买家的心理，有利于和买家沟通交流，争取到买家的好评，对时尚和流行的敏感有助于抓住商机，提升销量，这些都是大学生网上经商的优势。但大学生利用C2C电子商务进行网络创业仍有很多问题需要注意。2．大学生利用C2C电子商务进行网络创业和一般创业形式相比较的优势电子商务和传统商务相比，有着特有的优势：（1）可以实现零库存。卖家只需展示商品信息，对商品进行描述，无需现货，充当着买家和厂家之间的中介，按需订货，量出为入。（2）低成本。前期不需要很大的资金投入，只需相对少量的固定资金，一台电脑和网络条件即可。（3）低门槛。很多大型的C2C网站对入住品牌或商城的用户不收取或收取少量的服务费。开办一家自己的网店成为易事。（4）易上手。对于熟悉网络的大学生来说，网络操作程序不是难事。对于缺少资金和经验的大学生来说，网络创业是实现创业梦想的优选途径。3．大学生利用C2C网站平台进行网络创业的需要注意的问题一是从中国C2C发展现状来看，C2C模式虽然具有很大的发展潜力，但是在它仍然面临许多问题。（1）法律制度有待完善。网上交易、电子商务都是近几年才出现的新鲜事物，各国都在积极探讨制定合适的法律来规范电子商务的行为。而目前，由于法律的不完善，参与网上交易的个人、企业的权益得不到保障。（2）交易信用与风险控制。互联网跨越了地域的局限，把全球变成一个巨大的“地摊”，而互联网的虚拟性决定了C2C的交易风险更加难以控制。以易趣为例，根据统计，在其每二万五千件交易中就会发生一起案件。网络在C2C方面已经到了比较严重的地步。需要电子交易平台提供商扮演主导地位，建立起一套合理的交易机制，一套有利于交易在线达成的机制。（3）国人的消费习惯有待改变和培养。电子商务在中国出现毕竟只有短短数年时间，除了受过专业教育的白领、乐于尝试新鲜事物的年轻人，很少有人愿意接受在线购物的消费方式。并且，国人的计算机使用能力和水平也制约了C2C电子商务的发展。这些，需要时间来对消费者进行培训，对市场进行培养。二是从大学生自身来讲，自身创业素质有待提高。首先，要摆正自己的心态，做好艰苦创业的准备，随时准备迎接失败。创业都会有风险，网络创业相对较小，但风险依然存在，大学生校内网站经商的目的一般只是赚些钱，补贴日常生活，很少将其上升到创业的高度，运作上大多不规范，缺少一定的规划和发展目标，往往是随兴而做，能成规模的很少，坚持下来的也不多。而实际的创业不能仅凭兴趣，需要预先对市场需求和前景做出估算和调查，对未来的发展做出一定的规划，不能仅凭三分钟热度，要做好长久奋斗的准备。网络创业的前期是很辛苦的铺垫工作，也许做了很多努力，却因各种原因，收益甚少，经营惨淡，需要创业者不断总结经验，调整经营策略，如果没有持久的恒心和战胜困难的决心很容易以失败收场。其次，要有承受各种压力的心理素质。网络营销和实体经营相比，中间环节增多，经营者面临更大的压力。来自货源管理、顾客管理、竞争对手、物流管理、信息安全、虚拟沟通、信息处理等各方面的压力让很多刚开始涉足C2C电子商务的新手们不堪重压。怎样争取到自己的顾客群并维持下去，怎样在同类商品经营中脱颖而出，怎样克服网络沟通中信息的多变性和不准确性，选择什么样的物流配送方式，每天面对大量的咨询和信息，该如何分配自己的时间等等，所有这些环节都考验着网络经营者的体力、脑力和心力。初创者们需要在压力中快速学习和成长，没有良好的心理素质，往往会在经营之初就败下阵来。另外，要有自己的个性化经营。在C2C网站上茫茫如海的商铺里，面对同一件商品，购物者有多个选择。网络经营者如何吸引到消费者，把他们变成自己的顾客，需要个性化的经营方式，才能在如雨后春笋般不断增加的网店中找到自己的立足之地。信息化时代是个性化服务的时代，创新是网络经营的生命力所在。最后，诚信永远是根本。要想在网络创业的道路上走的长远，必须要立好诚信的根本。网络创业由于具有虚拟性，存在着很多虚假信息，网上商铺里也有很多靠欺手段获得好评度的例子，但终归难以持久。唯有从商品性价比和服务质量上不断提高，才能在网络创业中走的更远。以上几个方面的努力仍然不够，大学生创业者在创业之前和创业过程中都需要不断学习。创业前期主要是理论知识的铺垫和实践的准备，创业过程中则是更多实战经验的积累。大学生具备了创业的热情和吃苦耐劳的精神，但传统教育下的大学生缺乏创业意识，实践准备不足，创业能力较低。对市场需求把握不准确，对创业风险预计不足，对创业流程专业知识不够，这些都将成为制约大学生网络创业的短板。在这一方面，需要高校和学生双方的共同努力。三是学校方面应该努力为学生营造适合创业的环境。（1）加强创业教育。很多学校都开设了就业指导规划课程，但创业类的课程很少，而且就业指导课程也多偏于理论知识，实用性不强，导致学生对这类课程兴趣不高，学习效果不佳。在这方面学校要完善课程体系，开设有关创业的课程和学分，使大学生创业教育逐步规范化，并且在开设这类课程时增加一些创业模拟或实践的部分，增强学生的实践能力。（2）联合企业开展创业设计大赛，如北京高校的“挑战杯”创业设计大赛。用此类的创业设计比赛，激发起大学生对创业的兴趣，增加创业实践训练。（3）鼓励校内创业。大学生创业能力是一种综合能力，创业者除了要有较强创新能力外，还需要具备较强的组织管理能力，宽厚的专业和非专业知识，而高校多学科的教育体系使校内创业的学生可以尽快做到课堂理论学习与创业实践相结合。学校对校内创业活动应给予鼓励、支持、理解，给予资金、政策上必要的支持[6]。（4）毕业大学生创业过程中，学校可以提供一定的创业咨询帮助，帮助创业者更好地克服创业过程中遇到的困难。（5）积极宣传国家对大学生创业的相关优惠政策，让大学生创业者能充分享受政策上的优惠条件。五、大学生利用C2C电子商务进行网络创业的未来发展展望金融危机背景下的大学生就业创业形势依然严峻，电子商务在金融危机带来的新机遇下蓬勃发展，虽然中国C2C电子商务发展仍面临很多问题，大学生自身创业素质仍有待提高，高校在大学生创业教育和支持力度方面有待加强，但暴露问题和分析问题是解决问题的前提，相信在不久的将来，大学生C2C网络创业模式将更加成熟，在解决大学生就业创业问题中将发挥更加积极的作用。参考文献：[1]龚志周.网络创业特征实证研究[J].经济，2009（1）.[2]李凌己.网络创业，大学生准备好了吗[N].中国教育报，2009-8-19.[3]舒琬岚.网络营销：大学生创业模式选择[J].合作经济与科技，2009，（3）.[4]钱懿，王少华，王军.C2C电子商务作为大学生个人创业途径之一的浅析[J].商场现代化，2009（5）.[5]南方.电子商务解金融危机下就业难题[N].中国企业报，2009-3-17.[6]俞慧雯.大学生社团市场化运作对开展创业教育的启示[J]现代商业.2009，（2）.李志：中国地质大学（北京）人文经管学院高等教育学专业硕士研究生责任编辑：杨长征、李广文注：该文为第五届中国青少年发展论坛（2009）应征论文，由中国青少年研究会办公室供稿。
做人要有自制力
人类在自我发展中形成了一种自我约束和自我控制的能力--自制力。自制力就好比人的欲望和行为的闸门，它的开启和关闭则标志着一个人的成熟程度和文明水平。所以我说：做人要有自制力。
人生充满着欲望，欲望总是要使人们去“干什么”，可理智又告诉人们不能“干什么”，于是欲望和理智构成了灵魂深处的永恒的矛盾冲突。要平息这种冲突，就必须节制欲望，把握适度。
理智是自制的前提和基础。要做到理智，就要对自己和周围的环境作出正确的分析，划清是非界限，弄清什么能得到，什么得不到；什么能干，什么不能干，始终保持清醒的头脑。
日前从《解放日报》上看到一篇记实报道：上海某全国重点高校的一个应届大学生因迷恋网络游戏而从人人称羡的天之骄子蜕变成一个不孝之子。
读罢此文，一直无法卸下心头的沉重，同时更为当事人母亲以死相劝的举动深深感动，正所谓“可怜天下父母心”。尽管当事人母亲的做法并不值得提倡，但是对于她的无奈与悲怆却是感同身受。面对记者的采访，大学生道出了自己迷恋网络游戏的原委：是因为自己根本就控制不住自己。面对这样一个悲剧事件，除了 *** 相关部门应该采取果断措施以外，那些陷在网络游戏中不能自拔的学生应该作何感想呢？
当然，忍耐也是必不可少的。遇到窝火的事要三思而后行.古人说：“小不忍则乱大谋”。对人的胸怀有一个这样的比喻，世界最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀。在现实生活中，在你与别人发生冲突时，要学会忍耐，常言道：退一步，海阔天空。
同学们，让我们学会自制，增强自制力，让它为我们的学习、工作和生活保驾护航，使我们能更好的控制自我，克服困难，向着我们自己的目标坚持不懈地努力进发！
这个行不？
①写的文章是为了给别人看的，不是为了自我欣赏。所以写文章就要首先明确这篇文章是给什么人看的，想让他们从中知道什么。对于不同的人，不同的内容，在遣词造句、表现方法上，都有所不同。这是写好作文的前提。
②要靠自己平时的积累，包括各方面的知识、写作技巧、文字能力和表达方法等。自已还没弄懂的东西，怎么告诉别人？自己错字连篇，怎么能表达原意？所以不断提高自己的文学修养十分重要。
③具体写作要妥善安排。作文要有准备。对于聚材取事、命题炼意、谋篇布局、定体选法等都要考虑周全。
④在行文过程中，考虑得其机遇，贯通文气，采用多种表达方式。
⑤最后，还要经过多次修改、润饰，才算完成。
1，多观察生活，留意生活中的小细节，你写日记是否总觉的无处下笔？只要做一个生活的有心人，你一定会发现一些写作的题材。
2，多积累多看，平时多看些好的文章，当然要不里面的精妙之处记下，最好有个积累本，不要怕累，写作的功力就是在这里面一点一点的累积成的。
3，多练笔，光说不练假把式，所以要多练笔，才可以不断提高。
下面还有几个写作的结构：
首先，要立意。写一篇文章注重你要表达什么，抒发什么，也就是你写作的目的。立意要新颖、深刻，才是一篇好文章。立意要好，那就是我刚才说的要多留意生活。生活是最好的老师。
接着选材。选材就是围绕你所要写的去收集材料，平时的积累在这里派上用场啦。
然后是谋篇步局。这也很重要，你写之前一定要想好你开头要写什么，中间要写什么，结尾要写什么，这要才能条理清楚，否则会一团糟。
最后才是写作，注意用词准确，语句通顺，这就要看你的基本功，也就是你平时阅读量积累的。
还有一些作文的诀窍：
新、生、活、趣。
新，就是立意要深刻；
生，就是选材要生动；
活，就是用词要活泼；
趣，就是文章要有趣。
还有一些写作方法：象征、比喻、拟人、排比、反问、设问、一线串珠、借物喻人、借物喻理……
总而言之，只要你肯下苦功，作文一定会越写越好，说不定未来能成作家呢。
一、论文的组成 论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无.论文各组成的排序为：题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录. （一）题名 1.题名规范 题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则. 题名应该避免使用公式和不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号等.必要时，可使用本行业通用缩写词. 题名一般不宜超过20字.若题名语意未尽，可以用副题名补充说明论文中的特定内容；有时，论文是分阶段的研究成果，也可分别用不同副题名区别其特定内容.外文题名一般不宜超过10个实词. 2.命题方式 3.撰写英文题名的注意事项 ①英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰.各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准. ②一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目.少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣. ③同一篇论文的英文题名与中文题名内容上应一致，但不等于说词语要一一对应.在许多情况下，个别非实质性的词可以省略或变动. ④国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词.这些规定可供我们参考. ⑤在论文的英文题名中.凡可用可不用的冠词均不用. （二）作者 1.作者署名的规范 作者署名置于题名下方，团体作者的执笔人，也可标注于篇首页地脚位置.有时，作者姓名亦可标注于正文末尾. 作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方.多位作者的名字排列上是以对论文的贡献大小来排列.署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开. 示例：王军1，张红2，刘力1 (1.**师范大学物理系，北京 100875;2.**教育学院物理系，北京 100011) 2.翻译作者及其单位名称的注意事项 ①翻译单位名称不要采取缩写，要由小到大写全，并附地址和邮政编码，确保联系方便. ②翻译单位名称要采用该单位统一的译法. ③作者姓名按汉语拼音拼写，采用姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大字，复姓连写；名字的首字母大字，双名中间加连字符，姓氏与名均不缩写. 例如： LI Hua（李华），ZHANG Xi-he（张锡和），ZHUGE Ying（诸葛颖） （三）摘要 随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便.论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误.所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次. 1.摘要的规范 摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广. 论文一般应有摘要，置于题名和作者之后、正文前.摘要一般在论文完稿后再撰写. 为了便于交流，还应有英文摘要.中文编排在前，英文在后.中文摘要的前面以“摘要：”或“[摘要]”作为标识；英文摘要的前面以“Abstract：”作为标识.英文摘要的内容一般应与中文摘要相对应. 期刊上发表的论文，它的中文摘要一般不宜超过300字（外文摘要相应地不宜超过250个实词）. 有时，根据特别需要，摘要的长度视正文长度、主题范围、重要性等而定，一般限制其字数不超过论文字数的5%. 2.撰写摘要注意事项 ①不得简单重复题名中已有的信息，忌讳把引言中出现的内容写入摘要，不要照搬论文正文中的小标题（目录）或论文结论部分的文字，也不要诠释论文内容. ②尽量采用文字叙述，不要将文中的数据罗列在摘要中；文字要简洁，应排除本学科领域已成为常识的内容，应删除无意义的或不必要的字眼；内容不宜展开论证说明，不要列举例证，不介绍研究过程； ③摘要的内容必须完整，不能把论文中所阐述的主要内容（或观点）遗漏，应写成一篇可以独立使用的短文. ④摘要一般不分段，切忌以条列式书写法.陈述要客观，对研究过程、方法和成果等不宜作主观评价，也不宜与别人的研究作对比说明. 3.撰写英文摘要注意事项 以上中文摘要编写的注意事项都适用于英文摘要，但英语有其自己的表达方式、语言习惯，在撰写英文摘要时应特别注意. ①英文摘要的时态常用一般现在时或一般过去时.其中一般现在时用于说明研究目的、叙述研究内容、描述结果、得出。
在整个毕业论文写作过程中，草拟初稿是一项最重要的工作，也是最需要花费心思的工作。
初稿虽然只是文章的一个坯子，但却是下步进行加工的基础。不能因为它是初稿，写作时就可以草率行事。
起草初稿应注意些什么问题呢？ 1 、周密思考，慎重落笔 毕业论文是一项“系统工程”，在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。首先，要明确主题。
主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。清人刘熙载说：“凡作一篇文，其用意俱可以一言蔽之。
扩之则为千万言，约之则为一言，所谓主脑者是也。”（《艺概》）作者要想一想，自己文章的主题能否用一句话来概括。
主题不明，是绝对不能动手写文的。其次，是理清思路。
思路是人订]思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。动笔之前，对怎样提出问题，怎样分析问题，怎样解决问题，以及使用哪些材料等，都要想清楚。
第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。
在动笔之前先把它想好“立定”，如全文分几部分，各有哪些层次，先说什么，后说什么，哪里该详，哪里该略，从头至尾都应有个大致的设想。第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。
第五，安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。
古人说：“袖手于前，方能疾书于后。”鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心；凝神结想，一挥而就。
做好了充分的准备，写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。
所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。 2 一气呵成，不重“小节” 在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。
这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。
这样写法，很容易把思路打断。其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。
暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。鲁迅就是这样做的，他在《致叶紫》的信中说： 先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。
以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。
在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。
否则，能因为一个字，停到大半天。这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。
3、行于所当行，止于所当止 北宋大文学家苏拭在谈到他的散文写作时说：“吾文如万斜泉涌，不择地而出。在乎地，滔滔汩汩，虽一日干里无难；及其与山石曲折，随地赋形而不可知也。
所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣。”（《文说》）苏拭是唐宋八大散文家之一，作文如行云流水，有神出鬼没之妙，旁人不可企及。
但他总结的“行于所当行，止于所不可不止”，则带有一定的普遍性。 “行于所当行”，要求作者在写作时，该说的一定要说清楚，不惜笔墨。
如一篇文章的有关背景，一段事情的来龙去脉，一种事物的性质特征等，如果是读者所不熟悉的，就应该在文章中讲清楚，交代明白，不能任意苟简，而使文意受到损害，以致出现不周密、不翔实的缺陷。 “止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，要“惜墨如金”。
如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。 4、写不出的时候不硬写 鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中，提出了八条写文章的规则，其中第二条是：“写不出的时候不硬写”。
这是很有道理的。“写不出”，有种种原因：或者对所谈的问题认识不充分，仅停留在表面上，未能透过现象深入其本质；或则对所论的问题分析不透彻，没有从不同层面、不同角度进行剖析，只见一点，不及其余；或者所掌握的材料还不够充分，或则对文章的主题、结构、语言表达还没有想好，等等，都可使文章写不下去。
“写不出”，正好暴露出自己写作中存在的问题，并不一定是坏事。它说明准备工作还没有做好，写作时机还不成熟。
这时候，应该明智地停下来，细心地分析写不出的原因，回顾写作的各个环节，找出问题的症结所在。如果是材料问题，就要进一步搜集材料；如果是认识问题，就要用马克思主义的立场、观点和方法，对写作对象进行再认识。
“不硬写”，不等于不能再写。只要查明原因，对症下药，克服了写作中的障碍，就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界。
生活中处处有语文，如电视中的广告语，春节时的对联以及活动时的宣传标语等都是语文的知识.另外说话时人们的发音，谈话的内容，及谈话的技巧等也是语文的学习的知识. 例文我从生活中学到了语文 曾经听过这么一句话：笔下的文字总是你心声的流露。
这声音从何而来？是心里感情的深情流露。这情感从何而来？那，便是生活。
生活中语文的踪迹无所不在，语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典，想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作，就要懂得去观察生活，体验生活和享受生活。 小学时，老师给我们布置了一篇作文，题目是“浪漫的事”。
刚拿到作文题，我就犯愁了。我自认为自己的生活平淡无奇，每天两点一线赶着跑，哪来的浪漫的事。
于是我求助于老师，老师只是神秘地一笑，说道：“其实平凡的一件小事也有它的浪漫之处，这其中的奥妙，你应自己去寻找。”语毕，她递给我一架相机，让我把自己的发现用相机记录下来。
我漫无目的地走在林荫道上，对于这次特殊的“探险”，我是一脸茫然。此时，两位老人从我的身旁经过。
仿佛有什么牵引力似的，我的视线紧紧地跟着他们。那是一对满头云鬓的老夫妇，老妇人做在轮椅上，而丈夫则在后面推着轮椅缓缓前行，并不时地在老妇人耳边低声细雨，引得她娇笑连连。
我不禁被这份温情深深触动了，按下快门，将这幸福的时刻保存下来。“爸爸，你吃。”
童稚的声音忽地在我耳畔响起，我循声望去，发现不远处有一对父女，小女孩正把手里的冰棒递到爸爸面前，甜甜地笑着。爸爸疼爱地抚摩着小女孩的头，笑着轻轻地咬了一口。
我赶紧捕捉下父女俩相视而笑的一刻，把这动人的亲情永远地保存下来。 不知不觉间，我已用完了所有的胶卷。
这小小的“宝盒”，记录着清洁工人辛勤劳动的身影；记录着孩子们天真无邪的童真童趣；记录着人与人之间的友爱互助……回到家后，我提笔将这些浪漫的事记录下来，也将我的感情倾注于作文当中。我相信，这定是一篇好的文章。
其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找。 语文的学习需要积累，而这积累则来源与对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。
我从这次寻找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。 点评：本篇文章的语言优美，通过生活的小事来找到学习语文的真谛，作者可说是匠心独运。
文章中的两个事例的描写感觉非常幸福，让人感受到人间的温情，而这温情似乎就体现在细小的举动之上。其次，作者还顺势用了一系列的排比，使人感受到学习语文的方法在于记录，在于情感。
我从生活中学到了语文 生活与语文是紧密联系在一起的。生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联系的。
生活中处处都离不开语文，平时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。
如果想写一篇好文章就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？ 语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。
在生活中，看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。
语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复习的，所以说语文无处不在。 我在生活中学到的语言有很多。
比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。
语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的，是无穷无尽的。
所以我们一定要学好语文这一课目。 生活是永远与语文联系在一起的，让我们用语文这把金钥匙去打开生活的大门。
感谢生活让我们学到了那么多的语文知识，让我们把生活和语文联系在一起吧！这样我们的国家才会有更大的发展，让我们共同等待那一天的到来吧。 我从生活中学到了语文 威海塔山中学初一、八班 于茜 语文，顾名思义，就是语言和文字上的技巧。
语文的世界宽广博大，其乐无穷，使人琢磨不透。 然而，在生活中也处处可见语文。
街头的海报、机器的说明书、报纸上的信息……无一不用到语文知识。可见语文运用的广泛性。
我热爱语文，不只是因为它给我带来的好处，更因为它那多种多样的答案以及那趣味十足的文字。但我不像其它人一样只在书本上学习语文，我更善于在生活中发现语文，在与人交往中，科学地运用语言表情达意，交流思想。
的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“**蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”
我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产。
1.认真审题 每篇文章都有一个题目.题目常常是文章的高度浓缩.一篇文章纵有千言万语，若浓缩成一二百字就是文章的主要内容.若浓缩成几个字就是文章的题目.离题，是文章的最大毛病.审题，必须从构成题目的每个词入手，理解题目对文章作了哪些规定和限制.比如《课余生活给我带来了乐趣》，要抓住课余生活、乐趣这些词 2、要有明确中心 文章的中心，就体现了我们对某人或事物的认识，表达某种感受，也是写文章的目的，就是中心思想.中心要明确.歌颂什么，批评什么，应该一目了然，毫不含糊.中心要正确.要在正确思想的指导下去描写人和事，去表达自己的感受.中心要集中.一篇文章只有一个中心，避免中心过多.3、内容和形式要有新意 总是跟在别人后面，别人则么些，我也则么写这是最糟糕的.应为每个人的思想认识，思考的方式，生活环境和经历不可能一样.写作活动，要求把自己生活中观察和感受到的东西，通过大脑的特殊加工，租界内成一片全新的文章，这是一种“创造性劳动”.假如总是重复别人写过的内容，习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读，这样的写作是没有意义的.4、认真写好我的感受 有些人写文章时，常常因为所写的内容缺乏切身体验，只重视叙事和状物，不太善于表达感受，急忙忙完晨一篇习作，结果总是干巴巴的.第一，要留心观察，认真体验，对所写的内容经常要问一问自己：“这时候我在想什么？”“我觉得怎么样？” 第二，作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来 第三，初稿写出以后，要反复、认真的修改，看看有没有把我的感受写具体 第四，在平时阅读书时，要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读，边读边体会。
院长：徐明教授徐明，男，1957年生，重庆北碚人，中共党员，教授，硕士生导师。国家教育部高校体育教学指导委员会委员，中国体育科学学会常务理事，四川省教育厅职称评审体育学科组组长，四川省高校体育学会常务副理事长，四川省高校体育专业委员会理事长，四川省高校体育教学工作评估专家。毕业后在重庆渝州大学工作，1988年7月调入绵阳师专，先后任体育系主任、体育与健康教育学院院长。2010年1月至今担任成都大学体育学院院长。受聘于美国普林斯顿大学、四川大学、西华大学、自贡理工学院、阿坝师专、西昌学院、康定师专担任客座教授，曾赴德国威斯巴登大学、日本进行学术访问。多年来，一直坚持在教育的第一线，先后承担了本科《田径》、《体育科研方法》等课程的教学工作，主讲的《体育科研方法》2010年被评为四川省精品课程。本人及其所带领的研究团队经过近20年的潜心研究和探索，在国内外重要学术刊物上发表科研论文80余篇，主编和参编专著8本，获省、部级优秀论文一等奖5项，四川省教学成果二等奖1项，国家发明三等奖1项，其他荣誉奖20多项，主持、主研了各级课题项目20余项。徐教授本人研发“蹦床式跳高垫”已达到国内先进水平，其研究成果应用于田径教学与训练中，取得了显著的经济和实用效果。主编的《高等职业技术学院体育实践教程》经教育部审定、高等教育出版社出版，为多所职业技术学院使用。全国公共体育通用教材《实践教程》（全国体育教材出版社，1996）和四川省师范院校通用教材《运动竞赛》（电子科技大学出版社1997）得到同行的好评。本人曾多次主持国际级、国家级、省级学术研讨会，并在体育理论、技能、技术方面做出了重大贡献书记：杜小安副教授杜小安，男，1966年生，中共党员，副教授，体育学院党支部书记，1987毕业于成都体育学院体育教育专业获教育学学士，主要从事实用防身术、武术套路、散打、太极拳、养身气功等课程的教学工作。成都市跆拳道协会副主席；四川省武术协会委员。1999年参加湖北大学体育学院“体育教育训练硕士研究生课程班”学习，获结业证书；2006年参加中德学校体育（国际体育教育）培训班学习，获结业证；2009年参加清华大学教育领导干部管理能力提升高级研修班培训，获结业证。增获得教育部人事局、教育部高等教育司颁发“高等学校骨干教师荣誉证书”；四川省推广健身气功工作先进个人称号；成都大学2007-2009年度创先争优活动“优秀共产党员”称号；成都大学质量工程主题征文二等奖；成都大学“优秀网络课程”荣誉称号；成都大学2010届毕业生就业工作先进个人。2009年主持成都大学校级“武术”精品课程建设，主持省市级课题4项，出版著作和教材6部，发表论文15篇。副院长：唐科副教授冉建，男, 1972年生，四川雅安人，中共党员，副教授，体育学院副院长，1997年，毕业于于西南师大体院体育教育专业，主攻篮球、健美专项，2001年西南师范大学研究生院体育教育与训练方向研究生班结业，国家一级篮球裁判；国家一级健身裁判、教练。主持省哲学社会科学规划项目两项，参研国家及省部级科研项目5项。任现职以来，独立或以第一作者发表科研论文10余篇，其中核心期刊6篇，主编《大学体育》教材。2008年学校公派赴新西兰怀卡多理工学院学习，获成人教育证书；开展双语篮球课教学，收效良好；2011年6月获中国高等教育学会体育专业委员会双语教学研究会双语教学说课比赛二等奖。历任校男子篮球代表队教练，带队参加各级比赛，取得良好成绩。主持市级精品课程一项，主持校级教改项目一项，承担体育专业《运动训练学》、《篮球》、《健康与形体塑造》及大学公共体育课程的教学，对体育教学、社会体育都有广泛涉猎。
雷震， 男，1957年11月生，汉族，中共党员，本科学历，教授。研究领域和方向： 体育教育与训练个人简历： 1978-1982年 求学（安徽师范大学体育系77级读本科）1982-2005年 原芜湖师范专科学校任教，工作。先后担任系秘书，系党支部副书记，校成教处处长2005年6月至2008年2月，任继续教育学院副院长，并兼任体育学院大学体育课程。2008年3月至2009年3月，任体育学院副院长（主持工作）。2009年3月至今，任体育学院院长。安徽省体育科学学会第六届副理事长，第四届中国大学生体育协会手球分会副秘书长，芜湖市田径协会主席。讲课课程： 田径，篮球，体育游戏，大学体育等。获奖情况： 1988年获安徽省“优秀体育教师”称号；2002年获安徽省“招生工作先进个人”称号；主要著作： 《短跑奥秘与科学训练》 (15万字)，副主编，1992年中国科技大学出版社出版 《大学体育教程》主编,2009年安徽人民出版社近几年发表论文： 1.《吐纳行术与保健治疗功》（论文，《成都体育学院院报》04年第6期，国家重点，独撰）2.《荀子养生哲理与体育教育思想》(论文，《体育文化导刊》04年第11期，国家级，第一作者)3.《从社会学的角度审视体育制度的构成要素与功能》（论文，《北京体育大学学报》05年第6期，国家重点，独撰）4.《短跑速度的合成与频幅组合的关系》（论文，《安庆师范学院学报》05年第1期，省级，独撰）5.《竞技体育与游戏》（论文，《安徽师范大学学报》05年第1期，省级，独撰）6.《对高校体育课教学中学生过激行为的心里分析》（论文，《安徽体育科技》05年第1期，省级，独撰）7.《论明清徽商与传统体育》（论文，《体育文化导刊》2007年第1期，国家级，第二作者）8.《中国体育社会化前瞻》（论文，《体育文化导刊》2008年第2期，国家级，独撰）9.《改革开放以来我国学校体育的发展》（论文《体育文化导刊》2009年第9期,国家级,第一作者）10.《对肥胖大学生运动干预与健康教育的实验研究》（论文《成都体育学院学报》国家重点2009年第11期）11、2010.01 安徽体育科技 《全民健身目标下安徽农村体育践行探索》12、2010.02 四川体育科学 《北京奥运会我国运动员礼仪魅力探讨》13、2010.06 运动杂志 《安徽省城市老年人体育生活方式现状调查研究》14、2010.07 成都体育学院学报 《和谐社会视域下城乡老年体育统筹发展研究》科研课题： 04年安徽省教育厅课题：“安徽省高校《学生体质健康标准》实施网络管理可行性研究”。安徽省教育厅秘高 【2004】77号文，主持人。2009年安徽省体育社会科学研究项目《安徽省老年体育现状及对策研究》。重点课题。2009年国家科技支撑计划课题子课题主持《增强青少年体质关键技术的研究与应用》2009BAK62B02-0042009年安徽省质量工程项目《大学体育》精品课程，主持2009年安徽省体育社会科学项目重点《安徽省老年体育现状及对策研究》主持人2011年安徽省哲学社会科学规划课题，重点主持人 ，《传统与现状:中国竞技体育精神研究》AHSK09-10D99其他：2011年2月，中国体育科学学会聘任担任中国体育科学学会学校体育分会第六届委员会委员
1.中国女子国际象棋运动员 1970年10月30日出生在一个普通知识分子家庭。北京人。6岁学中国象棋，10岁时获得北京市儿童中国象棋冠军；随后开始改学国际象棋，1984年，14岁的她在全国比赛中获少年冠军和成年组第六名，成为国家大师。1988年在世界青年国际象棋锦标赛中，以积9．5分名列女子第四名，并取得第一个国际大师标准分，晋升为国际大师；同年参加澳大利亚悉尼国际象棋国际公开赛，在男女混合赛中名列第六，居女子首位。1989年在波兰女子国际象棋邀请赛中获亚军；同年在全国青年男女混合赛上和全国女子个人赛中均名列榜首。1990年在第二十九届奥林匹克世界国际象棋锦标赛中，以9胜4和1负的优异成绩，为中国女队夺得第三名立下功劳；同年3月参加国际象棋女子世界冠军赛亚洲分区赛，以12胜1和成为亚洲代表；7月，只身下南洋，在马来西亚吉隆坡的第二区际赛上，凭借自己坚强的意志和实力，取得第二名，获得世界国际象棋八强赛的入场券，并取得女子国际象棋特级大师称号；9～10月间，在苏联举行的世界冠军候选人赛上，以4胜1和2负的成绩荣膺第一，取得了与南斯拉夫优秀女棋手艾丽萨·马里奇挑战资格的决赛权，这项比赛的冠军和挑战着过去一直是由苏联女棋手垄断，中国棋手的胜利是一次重大突破。1991年初，在女子国际象棋世界冠军候选人决赛中，取得3胜3和1负的成绩，以4．5比2．5的比分力克南斯拉夫的艾丽萨·马里奇，取得了与世界冠军、苏联女棋手玛娅·奇布尔达尼泽挑战的资格。为祝贺她取得的历史性胜利，国家体委和北京市体委联合举行了“祝贺国际特级大师谢军获得国际象棋女子世界冠军挑战权庆功会”。1991年10月30日，在与连续四届世界冠军得主、苏联的玛娅·奇布尔达尼泽的第十五场对阵中逼和对手，以总比分8．5比6．5击败劲敌，终于在她二十一岁生日到来之际登上了世界女子国际象棋的巅峰，并结束了欧洲选手对该棋赛冠军长达六十四年、苏联选手对该棋赛冠军长达四十二年的垄断，为世界棋坛的新纪元翻开了最新最美的一页。这既是中国人的胜利，也是亚洲人的胜利。她棋风属稳中求胜、攻守兼长的全面型，组织进攻，思考有深度，尤以中、残局见长，与男子相若。更为可贵的是她具有良好的心理素质，是一名竞赛型棋手。1990年被评为全国十名最佳运动员之一。 2.广东商学院管理学院教师 男，博士 讲师，现任职于广东商学院管理学院市场营销教研室。2007年毕业于暨南大学，获管理学博士学位。谢军博士一直从事战略管理、企业国际化战略和营销管理研究。曾先后在国内核心刊物上发表10余篇论文，两篇论文被ISTP收录，并曾参与一项国家自然科学基金项目。 谢军博士具有十多年的实际工作经验，曾在广东电信下属企业担任市场部负责人，熟悉市场营销的工作流程和营销技巧。曾多次被派往美国接受培训和工作交流。3.传媒人 男，2006年，谢军出任今典环球常务副总裁，负责全球具有革命性的技术研发和标准制定的EVD事业，开拓性的销售渠道搭建在业界驰名，尤其在同哥伦比亚、索尼、米高梅等美国好莱坞制片机构的合作谈判中大显神威！ 谢军也是唱片制作幕后高人，在娱乐圈很有人脉！传媒是谢军的主业：新娱乐网、亚洲视频网、等等网站； 以及电视节目：《亚洲音乐中心》、《娱乐现场》、《音乐风云榜》4.宜春体育学院教授 男，汉族，江西宜春人，体育学院副院长，教授兼硕士生导师，体育教育训练学学科带头人。在教学与管理方面，历任学院办公室主任4年，学院教学副院长两年，在教学管理工作具有很强的责任心，对学生和员工充满细心和爱心，在管理上既充满激情又讲究方法，受到学生和教职员工及学校的肯定。于2006年被授予为全国教育行政管理学术委员会委员，并被宜春市委组织部和人事局批准为宜春市优秀青年科技后备人才。 教育教学经历：自1986年于江西师范大学获学士学位；从1987年至今在宜春学院任教；并于2000年11月—2005年10月担任体育学院办公室主任；2005年—至今担任体育学院教学副院长。 出版的论文和著作：《中国体育竞技史的理论构架》人大复印报刊资料；《体育口号标示的时代寓意和社会心理》、《普通高校体育教学实施学分制的特点》、《21世纪中国家庭体育发展趋势与对策》、《论高校体育文化的结构、功能及转型》、《整理活动方式对消除运动员运动后血乳酸效果的分析》、《体育保健康复专业可持续发展的思考》、《用当代人才观指导体育课保健康复专业课程改革》、《体育保健康复专业可持续发展面临的挑战及对策》、《贵州省成人身体素质状况与体育活动现状调查与分析》；参编了《体育与健康》、《体育》、《大学体育指南》、《健康教育学学习指导》、《大学体育概论》等相关教材 所获奖励：获得中华人民共和国第五届农民运动会先进个人；《中国体育经济史的理论构架》荣获一春市第一次社会科学优秀成果二等奖；《排球运动》课件荣获江西省高校优秀多媒体课件大赛二等奖； 承担的科研课题：主持江西省教育科学“十五”规划课题《体育保健康复专业教学改革及可持续发展研究》（已结题）；主持省教育厅《对体育学院术科普修课程教学改革的研究》科研课题；主持全国教育科学“十五”规划教育部规划课题《江西省城乡中小学生体质健康和体育健康教育现状及对策研究》（批准号：FLB050578在研）。5.德讯传媒集团有限公司创始人 男，1983年出生于湖北省农民家庭，现居于北京。创立了“博通网”、“地图ABC”、“我的网址”、“名校在线”等众多网络平台，目前手下管理几个大中型网络系统。 精通网络技术及信息技术，对网络传媒及传播有深厚的研究；对时政评论也有深厚的造诣，目前在凤凰网的博客日点击量上万，目前还参加了一只业余足球队。
| 答案取决于您对什么样的导师有何标准。西安交大人机所的学术氛围十分浓厚，学术水平也比较高，拥有众多优秀的导师。比如陈雨俊教授，他担任过多项科研项目，在计算机视觉、计算机图形学等领域有深厚的学术积累。邱维林教授，他拥有丰富的机器学习经验，在模式识别、计算机视觉等领域取得了一定成果；刘建平教授，他在机器学习理论方面研究成果卓著，其成果在国际上有很大影响。此外，西安交大人机所还有许多优秀的导师，比如程荣华教授、刘景新教授等。
目前已经处置了这些医生让他们暂时停止了工作，而且正在检查这件事情的真实性，如果严重的话会让他们停职或者是开除，还需要追究一定的责任。
西安交通大学人机所有众多优秀的导师，他们在学术研究和实践应用方面都有出色的表现。比如，王春江教授是西安交通大学“两院院士”，他在计算机视觉和智能机器人领域取得了长足的进步，被誉为“智能机器人之父”。陈汉良教授是西安交通大学“院士”，他的研究重点是计算机视觉和智能机器人，在多个学术领域取得了重要的成果。李兴平教授是西安交通大学“院士”，他致力于自动控制、机器人技术和智能机器人技术的研究，并取得了重大成果。同时，西安交通大学人机所还有许多其他优秀的导师，如严锐教授、李晓东教授、王超教授等，他们在机器人学、自动控制、智能机器人等领域取得了丰硕的成果。这些导师的学术研究思想和技术实践经验，可以为学生提供更加完善的学习环境，让他们在学术研究和实践应用方面有所突破，为社会贡献出自己的力量。
西安交通大学人工智能与机器人研究所是一个综合性较强的机器人领域研究机构，下设多个研究组。每位导师都有其研究方向及擅长的领域，不同的学生有不同的需求，选择导师要根据自身专业或者兴趣爱好来考虑。此外，学术水平、研究成果、导师的指导风格等也是选择导师要考虑的因素。建议你可以先去研究所的官网上查看各个导师的个人主页和研究方向，对比其在学术领域中的知名度和实力，并可通过查阅相关文献或咨询其他学生或教授的意见来做出选择。