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一、主要思想
1、小乐团做为一个“后备军团”，可为今后开展的各类文艺汇演做好前期准备工作。
2、丰富同学们的课余生活，调动同学们的积极性。
3、组织并培养在文艺方面较有特长的同学，给予同学们展示自我的舞台
二、目的和意义
由上学期开展活动的情况总结，做文艺演出，搞文艺活动，涉及面比较小参加人员有一定的局限性，组建这样的小乐团，可以组织起很多同学，而不是只局限于小部分在才艺方面有特长的同学来参与。这样以来是解决了活动中涉及面小，参与人员有局限的问题，又在娱乐放松的同时，使同学们得到了全方面的综合发展。
三、前期工作的进程
1、宣传工作：与各文艺部人员及班委共同开展工作，做好同学之中的鼓动工作；与宣传部协调做宣传板，进行广泛宣传。
2、招纳工作：统计参与人员的总人数，并做好分配工作，必要时可进行选拔。
3、协调工作：将招纳的同学们分成两组，一组为较有文艺才能的同学，则可以组织准备活动和节目；另一组为对文艺有极大兴趣的同学，便可进行学习和培养工作。
四、招纳人员的范围要求
1、对文学艺术方面有兴趣爱好者。
2、在文艺方面有一定特长的同学（如：会乐器，舞蹈，讲说，具有喜剧天赋等）
五预备活动的主要内容
1、定期组织成员开展艺术聚会，成员可以各展其能。
2、邀请有关文艺方面的专业人士进行授课，充实成员对文艺知识的了解。
3、成员之间进行交流学习。
4、组织成员准备节目，在之后的各种文艺汇演中进行展示。
以上就是文艺部门关于开展系级小乐团的工作计划，在开展前期可能会出现一些问题，但我们会尽量避免，希望各级领导给予支持！
一、活动背景：
XX日报社继20xx年七夕交友派对的成功举办后，将风靡大中城市的新型交友方式“8分钟约会”引入XX，为珠城单身男女之间的缘分搭桥，在情人节期间举办“闪约8分钟 浪漫情人节”主题交友派对，也让都市男女在快节奏的生活中感受到新型交友方式的魅力。
8分钟交友活动是针对大城市单身男女青年提供的充满乐趣和新鲜感的交友活动。科学显示，陌生人初次见面，“8分钟”是人与人初次交往时长度最佳的'时间阶段，人们往往会在这段时间里将最好的自己展现出来。超过8分钟，这种能力就开始下降，而短于8分钟，双方都不能感到尽兴。在活动中每一个参加者将分别与多位异性聊天，每次时间为8分钟。这是一个扩大交际圈的安全、高效的交友活动。
相比于传统的婚介方式，“8分钟约会”以更简洁、高效、时髦、省钱和安全的特点被人们称作一顿美味的“爱情快餐”。首先，与传统的婚姻介绍所相比，“八分钟约会”的形式更加简单明了，省去了很多过程和工序，更适合现代青年男女的口味。其次，现代人注重效率，传统的约会方式动辄公园、电影院，从准备到结束至少需要半天时间，而“八分钟约会”则可以使参与者在一个小时8个人。再次，“八分钟约会”对参与者的身份、素质都有一定要求，约会对象要受过高等教育，喜欢接触新鲜事物，不拘泥于传统婚介的相亲方式，还热衷于积极扩大自己的交友圈。另外，“八分钟约会”每一次活动的参加费用较低，规避了传统方式约会产生的面子花费。最后，“八分钟约会”的活动模式是固定的，参与者可以放心地与陌生人聊天，如果对某个人不感兴趣，那么只需要和他（她）敷衍8分钟即可，并不会被人纠缠，而且也有效避免了单独见面的危险。
二、活动名称
《淮河晨刊》交友沙龙之8分钟约会时尚派对
三、活动主办以及协办方
主办方：XX日报社
协办方：***
赞助：***
四、活动形式
每对男女用8分钟时间坐在一起沟通、交流，8分钟后变换交谈对象。整个过程中，女士受到优待——更换交谈对象时，女士们位置不动，男士来回走动更换座位。
五、活动时间
20xx年2月12日举行交友派对活动
20xx年2月14日出情人节特刊
六、活动对象
全市未婚、单身男女青年、全日制大专以上学历、年龄为22岁——35岁。适宜约会人群：
1、受过高等教育的单身
2、工作繁忙而精力有限，讲究高效利用时间和精力的人
3、希望认识更多朋友、异性、商业合作伙伴，扩大自己社交圈的人
4、心理健康的人，如果缺乏足够安全感和对陌生人过度戒备者不适于参加
5、心态平和、外向，善于表达自己的人
6、不想被父母朋友逼着去相亲，又怕网恋“见光死”的都市剩男剩女。
七、报名须知
本活动接受社会报名与团体报名，团体报名由各单位工会、团委、办公室统一交报。报名时需要身份证、户口簿、学历证明原件及复印件，自我介绍一份、生活照一张（电子版），社会报名可直接到XX市胜利西路116号XX日报社“8分钟约会”派对活动组登记。报名费* 元/位。
八、活动要求
参与者按规定的时间出席活动，活动期间请遵守8分钟约会的8个不：
1、不建议问对方真实姓名
2、不建议询问对方电话号码
3、不建议问对方详细地址
4、不建议问对方电邮
5、不建议问对方是否愿意单独约会
6、不要问有关“性”的问题
7、不要使用下流语言
8、不能变相纠缠对方
主办单位：经济管理系学生会 承办单位：经济管理系学生会秘书处
一、晨练活动目的：
作为当代大学生，应该拥有强健的体魄，才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄，有可以加强大家的团队精神，促进学生会干部干事之间的友谊。
二、活动场地：田径场
三、活动对象：经管系学生会全体成员
四、活动安排
1、首先进行集合 2、进行慢跑2圈 3、进行趣味游戏 4、晨练总结
五、注意事项
1、服从安排 2、积极参加 3、注意安全 六、活动说明 游戏一：进化论
1、分2个小组，每个小组围成一个大圈，统一蹲下。
2、游戏分3个阶段，蹲下代表的是蛋，蛋与蛋进行p k。使用石头、剪刀、布的方式进行淘汰，赢得一方进化为鸡半蹲。输的一方还是蛋。赢得一方变为鸡之后。就得找鸡去p k。赢的一方变成凤凰是胜利者，输的还是鸡。
3、蛋只能与蛋进行p k。鸡只能与鸡p k。
4、每个小组最后会留下一个蛋和一只鸡，分别表演才艺节目。 游戏二：挑战反应能力
1、分2个小组，每个小组分别对立站成一条直线，用手攀着相邻的人的肩膀,做好准备。
2、活动开始必须同时蹲下或站起，同时还要叫出一句口号“我是一个人”。
3、活动要求；第一次只蹲不叫，第四次只叫不蹲，第七次不蹲不叫。发现错误的立马淘汰。在第一局被淘汰的队伍中，我们会立马改变方案，第二才只蹲不叫，第五次只叫不蹲，第八次不蹲不叫。发现错误的里面淘汰。在改变口号的同时只给5秒钟的时间记忆，最后留下来的人就是反应能力超强的人，也是胜利者，也是表演节目者。
六、活动总结
希望经过一早上的活动下来，能够使干部干事们的身体既得到锻炼，各自之间的友谊也得到提升，愈加浓郁我们经管系学生会大家庭的温馨情谊。
经济管理系秘书处
一、活动背景：
为进一步加强少年儿童思想道德教育，紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务，着眼于充分发挥基层少先队组织，发挥实践育人的作用，以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。团省委、省少工委、广东青基会决定每年春节前后、新学期开始之际在全省中小学校中开展"爱心压岁钱捐赠"活动，为"广东红领巾基金"筹集善款，同时也为"汕尾市扶贫基金会"捐助，着力于帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困地区少年儿童学习成长环境，促进幸福校园建设，我校领导班子经研究决定，在4月份开展"捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与"爱心义卖活动。此次活动由学生担任主角，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动主题："捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与"爱心义卖公益活动
三、活动目的：
1。通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2。丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
四、活动时间：第九周星期二、三、四（4月10、11、12日）。
五、活动地点：大操场
六、活动对象：全体教职员工、三至五年级学生
七、活动准备：
1。本周一至周四，各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，统计定好物品价格，并贴好标签，列好一张清单，在卖出时做好记录。全体教职工也要参与已买、义卖。
2。活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3。每位队员要准备好一定数目的零用钱，最多不超过10元，积极参加本次活动。
4。各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
5。义卖活动前各班主任要对学生进行一次以"献爱心义卖"为主题的。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
（6）班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞，同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。
八、活动要求：
1。布置摊位
a。每班设计一个摊位，可用各种台布铺设在指定摊点（地上）。
b。每班给自己的摊位起个名称，如"爱心小超市"等。
c。每班的摊位设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d。每班的摊位安排5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
e。活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
f。每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2。义卖物品
a。可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等。（以自己多余的物品为佳。）
b。义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c。所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d。每位学生准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
e。每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。
九、活动过程：
1。上午9：00之前做好准备工作，由各班正班主任带领服务人员负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。副班主任和其他学生在教室里等待广播通知，排好队到操场进行活动。
2、学生代表宣读倡议书后，全年级师生可以到各中队的义卖摊位进行消费。期间由副班主任负责协助班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
3、物品购买后，在"爱心义卖货品清单"上进行爱心签名。
4。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5。在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、9：40义卖活动结束，由副班主任负责集中本班学生，回教室评选"爱心天使"。正班主任协助收摊，本班工作人员负责做好场地清理工作。
8、义卖结束后班主任与工作人员清点好义卖款，填写好成交清单一起上交大队部。
十、注意事项：
1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。（请每位教师捐一件物品并购买一件物品，以奉献爱心。）
2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到广播室，由宣传员进行宣传。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、正副班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
十一、人员安排：
领导小组：
组长：陈小青
副组长：陈彤林应铁陈伟青马泽界
成员：王生乐黄可东陈如壮张英娥吴晓冰陈初贯缪惜如
工作人员：
总负责：陈彤
1、安全负责：陈如壮黄国静高豪
2、组织负责：王生乐陈红霞陈海君郑素芳
3、评选小组：张英娥王丽燕刘玉香罗家萍
4、各班摊位负责人：正、副班主任
5、摄像、摄影：曾庆捷周富端
6、广播员：本年级两名学生（年组长定）
7、后勤、医护：黄可东刘少良
十一、总结评比：
活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
（1）"特色商铺"奖
由评选小组评选，每个年级原则上评出一个"特色商铺"，但也可依实际情况而定，评选要求：
1、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
2、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
3、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
4、场地卫生：班级"义卖"工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生
（注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，"文明服务"一栏不得分。）
（2）"爱心大使"奖
由正副班主任在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
本次活动的目的是，丰富我们系女生的课余生活，加强男女生的沟通、交流以化解平时的一些小误会、摩擦和隔膜，促进各班的团结，增强班级的凝聚力。
活动形式如下：女生部召集各个班级（毕业班除外）的生活委员开会，要求以班级为单位举行活动,并要求把活动中的精彩镜头拍下来，活动完后，每个班级的生活委员都把活动过程中的喜、怒、哀、乐，还有收获写成总结都交上来，并附有4-8张相片（在3月18日前都把总结发邮件到我们部门的邮箱还把总结打印在每个班级的文件盒子里保存。）
从这次活动各班交上来的相片和总结可以看到：各个班级还是很重视女生节活动，能积极的组织班里搞一些活动。活动的主要内容如下：
1：3月8日那天，很多班的男生买水果和礼物上女生宿舍，和女生聊天，帮女生修电脑，搬东西…以表示他们对女生们的关怀和帮助，促进班级团结）
2：有些班级以集会的形式在一起聊天，吃东西，玩游戏，如踩气球，玩两人三足等，促进了男女生的配合默契……
3：有些班级到天河公园烧烤，有的到天河城一起玩游戏，有的整个班的同学一起去踩自行车
不管各班的活动内容怎样，从整体上来说，达到了我们预期的目的，每个班级都是很准时提交心得。不足之处就是：活动内容相对少了点，我们希望下一界的女生节，我们部能办出更精彩的节目。通过这次活动，我们还体会到了：我们学生会团总支的各个部门还要多组织一些活动让各个班加入，以加强班级的团结，让整个系更有活力！
计算机科学系女生部
2018年1月6日晚上，在平阳县萧江镇潘南村文化礼堂，隆重举行平阳县健走协会第二届年会，约有1200多位健友和嘉宾参与。 年会中平阳县健走协会与县慈善总会签订合作协议，成立“ 平阳县健走协会扶贫济困慈善基金 ”，在平阳慈善总会专设户头，把募集到的善款汇到县慈善总会保管。 半年来，经广大热心健友的大力支持，目前已经募捐到的资金合计17万多，期间组织部分热心捐资人对11户特困家庭进行了慰问。并通过平阳健协公众平台，微信微博向社会呼吁，请大家都来关注和帮助弱势群体、特困学生、因病返贫家庭，让他们早日走出困境，重拾信心。 平阳健协扶贫济困慈善基金会公布捐赠热心人士第三批名单： 1.方崇锡1000 2.王中雅1000 3.李慧娟500 4.林 立500 5.曾丽敏1000 6.叶康盛200 7黄小影668 8.朱植锐500 9.李仰舜500 10开心果园300 11川妹调味品320 12管小燕100 13郑素芳100 14章丽娜500 15金小静300 16林世绸500 17陈先佑500 18毛少红500 19陈小清320 20森 林100 21赵万记100 22黄秋莲100 23李 芬200 24雷海伟500 25周仁多500 26林 源500 27李能琼300 28林周蓉500 29张阿莉200 30金娴静300 31周小蒙200 32刘林丽200 33孔玉葵200 34孙筱婉婷1000 35张世勇500 36杨丽亚500 37郑闽春500 38林何300 39余荣发500 40李跃进500 41王建华100 42何小萍500 43.陈慧文500 44.黄阿雪500 45.吴 华300 46.赵宏波1000 47万 邦200 48.韩宏力500 49.冯秀龙100 50.张积方600 51.曾丽敏300 52方小静500 53林圣群1000 54黄小影600 55陈红武500 56王素芳500 57黄巧莲500 合计：25208元在此，感谢所有捐资单位和个人对平阳健协扶贫济困慈善基金会的关心和支持！平阳健协将做好慈善基金管理，专款专用，让善款在阳光下运行。并希望社会各界热心人士继续关注平阳慈善事业、继续支持和传递慈善爱心！ 照片提供：春天摄影
中秋节主题活动设计方案（5篇）
为了确保活动有序有效开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。下面我为大家整理了中秋节主题活动设计方案，希望大家喜欢！
一、活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋
二、活动时间：20__.10.419：00——21：00
三、活动地点：学校操场
四、活动立意：月圆，家远，人圆
1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦
2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能，
活动准备：胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。
五、活动流程：
一：赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话，表达我们的美好祝福)
二：简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。
三：互动小游戏
1、拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)
2、成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚(惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)
六：猜灯谜(附：题目，答案另附)
1、同心改革为祖国猜一字2一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字3心已决断不宜迟猜一字4休把旁人抬太高猜一字1天黑之前闲不着打三字常用语2乌云遮不住太阳打日常用语二3童年时光已忘怀打七字口语4搬家打七字常言一5卷帘人道雨过天晴打七字常言一6两色茄子分开放打六字常用语7推开又来打一字8八面透风打一六字俗语9善飞者必飞珠峰打一句唐诗10彼此各有一半打一字11东征西讨打一字12北京午夜打一动物13卷帘人道雨过天晴打一七字常言14夜夜看落花打一礼貌用语
七：拉歌游戏(或个性表演)届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)
八：活动金费
1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成
2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购
九：活动组织及后勤服务
谜底1白忙活、2明天会、再见3大人不记小人过、4有所失必有所得、5打开窗户说亮话、6青一块、紫一块、7摊、8气不打一处来、9会当凌绝顶、10跛、11证、12燕子、13打开天窗说亮话、14多谢。
农历八月十五，也就是阳历20__年10月4日，我们又将迎来我国重要的传统节日——中秋节，这是我们民族一年一度的欢庆盛会，众多朋友聚会、家人团聚也会选择中秋节这样一个具有特殊意义的日子，而他们也会将餐厅、饭店、酒楼作为中秋节聚餐的首选之地。
针对中秋节餐饮消费市场的这一需求，餐厅有必要策划一个中秋节促销活动方案，以吸引更多的中秋节聚餐消费人群前来餐厅就餐，拉动餐厅中秋节经营收入的同时，为中秋节节日欢庆营造良好的喜庆氛围。结合本餐厅的实际情况和中秋节民族传统习俗，为了更好的开展中秋节促销活动，达到中秋节餐厅经济效益与社会效益双丰收，特制定如下餐厅中秋节促销活动策划方案。
一、目标市场分析
本餐厅的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是周边社区的大众消费者，这要求餐厅在提高档次的基础上必须兼顾餐厅周边人群的大众化消费需求。
二、定价策略
1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。
2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。
3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高，人均消费控制在50-80元(不含酒水)。
4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据餐厅的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价(但要针对餐厅的纯利润来制定)。
三、营销策略
1、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼(价格不需要太高)。
2、如果一家人里有一个人的生日是八月十五日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在餐厅聚餐可享受8.15折(根据餐厅那个的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。
3、如果手机和固定电话号码尾号是815(广州地区以内)，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在餐厅聚餐可享受8.15折(根据餐厅的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。最好是餐厅直接联系一下这些人。
4、由于本餐厅暂时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送，同时也建议给他们推荐中秋节套餐。
5、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上餐厅的名称、电话、地址、网址)。
6、活动的时间定于农历八月十日至八月二十日,也就是公历20__年9月24日至20__年10月8日。
四、推广策略
1、在餐厅的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主，条幅相结合的形式)。
2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。
3、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍餐厅的最新活动。
4、网站上做个弹除框广告或者比较大的FLASH动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。
5、也可采用传单广告，但传单的质量必须要高。
注意：以上的广告可同时选择几种，推广的重点在市区，也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证15万人。
五、其它相关的策略
1、保安必须要保证餐厅的安全。
2、对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容)。
3、在大厅里放一些品位高、优雅的音乐。
4、餐厅厨房需要搞好后勤，在保证菜品标准质量的情况下，菜品出品和上菜的速度必须要快。
5、大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出中秋节的味道。
六、效果预测
餐厅在切实实施了以上的促销推广活动和为顾客提供了周到服务时，餐厅经营收入最少是平时经营收入的1.5倍以上。
七、其它建议
1、餐厅前台及时与服务员沟通，随时保存一些重点顾客的资料。
2、在争取顾客同意的条件下，把顾客的信息输入数据库(关键是顾客的名字和手机号码)，为以后的推广服务(以后可以细化这个内容)。
3、尽快做好餐厅的网站，网站必须要由专业的人士制作，域名既要简单有要好记，网页的设计上要体现出餐厅的特色，颜色以暖色调为主，主页最好要一个大的FLASH动画，还要有新闻发布系统、网上营销系统、顾客留言板、客户论坛、员工娱乐等方面的内容。
活动主题：
喜迎中秋节、欢度中秋节
活动内容：
中秋月饼大展销
活动方式：
1、展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，采取多种方式陈列，给人以丰富感。并联合厂家展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。
可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。
2、推出中秋礼品组合套餐：把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元…。
中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送朋友，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既方便了顾客购买，在价格上也可以采取一定优惠。
3、现场制作月饼：去年的月饼风波可能在许多人心目中还留有阴影，为了让顾客去除这种心理，现场制作月饼是一好方法，可以联合厂家现场制作。
“把月亮带回家”
活动期间，购物满100元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有一些祝福语：如中秋快乐、祝美满、平安、快乐等话语以及一些描写中秋节和月亮的诗歌词句。
操作说明：
1、钥匙扣由商场定做，根据商场销售额确定定做数量，每个钥匙扣定做成本控制在一元以内。
2、在钥匙扣上刻上商场名称，也可以跟祝福语结合起来，如“__商厦祝您中秋节快乐”。
一、活动主题：
属于02班的月亮
二、活动目的：
让__班共度一个别样的中秋佳节
主题对象特征：
这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚一堂，享天伦，品佳肴提出主题原因：中秋佳节即将来临，so everybody ,let’s go now,high up!
三、活动任务：
1、活动物品道具
2、准备诗歌朗诵，小品表演，独唱等节目
3、调动每一位同学的参与性
4、做好每个节目之间的连接，恰当的融入喜气的氛围
5、主持人做好一切就绪工作，准备台词并脱稿
6、中秋节感恩，回忆，最后嘉宾老师点评
四、场景设置：
黑板上标明主题，画上图案，教室布置分为三组围绕而成。
五、活动过程：
1)开幕词
男：常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜庆的同时，可以与各位师生同学共度这一年一度的中秋佳节，这是一件何以幸福美好的事情。女：“迎中秋，庆佳节”中秋主题班会，现在开始。
女：当我们翻开一页页金黄色的篇章，当我们共聚窗下观赏明月时，心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因为我们心中有语，心中有愿。
男：下面请大家用热烈的掌声欢迎__老师，__老师，__老师在百忙之中抽空来参加我们班此次庆中秋主题班会(带头鼓掌)
2)活动篇：游戏一、游戏二
〈以上两个游戏是由分组的三战，各抽一位组员参加，然后进行计分，分数高者为优胜队，并附送小礼品，嘉宾老师也可参与其中。〉
3)思想篇：
男：古人云：“身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”在这样的.一个日子里，我们特别准备了象征着圆满，团圆的月饼。
女：让我们吃月饼，思故友，念家乡，用心来品味着美好的日子。月饼滋味不同，人的心情也自当不同。
男：让我们来听听几位远离家乡，到家乡来求学的朋友，此时此刻心中的感受吧。(男主持问女主持，何谓中秋，从杭州千里迢迢异地求学的经历，让其收获了什么，失去了什么，体会了什么，感悟了什么)
下台，寻问五县二区的同学在家乡怎样度过这一年一度的佳节，故乡有什么风俗习性是最难忘的，对于月饼，有什么独特的想法，喜爱的口味，或者幼时曾于月饼产生的情缘等等
PS：询问完同学后，可以简单点评一下，然后邀请嘉宾也来谈谈人生匆匆几十年中，自己经历过的感慨和领悟，以及对于中秋这个美好的日子以及经过的漫漫人生路有何憧憬和向往。(邵国平老师参与)
4)节目
5)点评：
请嘉宾老师(__老师参与)对我班此次中秋主题班会进行略微点评，最后由班主任来进行最后总结。
6)结束语
男：同学们的发言，表演让我们感受颇深，相信在今后的日子里，我们定会相处融洽，携手共进。
女：“海上生明月，天涯共此时。”请让我们珍惜难得的中秋月夜，不要错失了大自然的慷慨馈赠。
男：让我们相聚于满轮银辉之下，共酌琥珀美酒，同享天伦之乐;互道珍重美满，勿叹月有圆缺。愿得年年，常见中秋月。
女：“迎中秋，庆佳节”主题班会到此结束!谢谢各位同学的参与，嘉宾老师的光临!
活动目标：
1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备：
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式：
班级集体活动
活动流程：
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程：
一、介绍节日：向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事：听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。
讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝：
1、中秋节吃什么?
2、分享：
共同品尝自带的月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。
一、主要思想
1、小乐团做为一个“后备军团”，可为今后开展的各类文艺汇演做好前期准备工作。
2、丰富同学们的课余生活，调动同学们的积极性。
3、组织并培养在文艺方面较有特长的同学，给予同学们展示自我的舞台
二、目的和意义
由上学期开展活动的情况总结，做文艺演出，搞文艺活动，涉及面比较小参加人员有一定的局限性，组建这样的小乐团，可以组织起很多同学，而不是只局限于小部分在才艺方面有特长的同学来参与。这样以来是解决了活动中涉及面小，参与人员有局限的问题，又在娱乐放松的同时，使同学们得到了全方面的综合发展。
三、前期工作的进程
1、宣传工作：与各文艺部人员及班委共同开展工作，做好同学之中的鼓动工作；与宣传部协调做宣传板，进行广泛宣传。
2、招纳工作：统计参与人员的总人数，并做好分配工作，必要时可进行选拔。
3、协调工作：将招纳的同学们分成两组，一组为较有文艺才能的同学，则可以组织准备活动和节目；另一组为对文艺有极大兴趣的同学，便可进行学习和培养工作。
四、招纳人员的范围要求
1、对文学艺术方面有兴趣爱好者。
2、在文艺方面有一定特长的同学（如：会乐器，舞蹈，讲说，具有喜剧天赋等）
五预备活动的主要内容
1、定期组织成员开展艺术聚会，成员可以各展其能。
2、邀请有关文艺方面的专业人士进行授课，充实成员对文艺知识的了解。
3、成员之间进行交流学习。
4、组织成员准备节目，在之后的各种文艺汇演中进行展示。
以上就是文艺部门关于开展系级小乐团的工作计划，在开展前期可能会出现一些问题，但我们会尽量避免，希望各级领导给予支持！
一、活动背景：
XX日报社继20xx年七夕交友派对的成功举办后，将风靡大中城市的新型交友方式“8分钟约会”引入XX，为珠城单身男女之间的缘分搭桥，在情人节期间举办“闪约8分钟 浪漫情人节”主题交友派对，也让都市男女在快节奏的生活中感受到新型交友方式的魅力。
8分钟交友活动是针对大城市单身男女青年提供的充满乐趣和新鲜感的交友活动。科学显示，陌生人初次见面，“8分钟”是人与人初次交往时长度最佳的'时间阶段，人们往往会在这段时间里将最好的自己展现出来。超过8分钟，这种能力就开始下降，而短于8分钟，双方都不能感到尽兴。在活动中每一个参加者将分别与多位异性聊天，每次时间为8分钟。这是一个扩大交际圈的安全、高效的交友活动。
相比于传统的婚介方式，“8分钟约会”以更简洁、高效、时髦、省钱和安全的特点被人们称作一顿美味的“爱情快餐”。首先，与传统的婚姻介绍所相比，“八分钟约会”的形式更加简单明了，省去了很多过程和工序，更适合现代青年男女的口味。其次，现代人注重效率，传统的约会方式动辄公园、电影院，从准备到结束至少需要半天时间，而“八分钟约会”则可以使参与者在一个小时8个人。再次，“八分钟约会”对参与者的身份、素质都有一定要求，约会对象要受过高等教育，喜欢接触新鲜事物，不拘泥于传统婚介的相亲方式，还热衷于积极扩大自己的交友圈。另外，“八分钟约会”每一次活动的参加费用较低，规避了传统方式约会产生的面子花费。最后，“八分钟约会”的活动模式是固定的，参与者可以放心地与陌生人聊天，如果对某个人不感兴趣，那么只需要和他（她）敷衍8分钟即可，并不会被人纠缠，而且也有效避免了单独见面的危险。
二、活动名称
《淮河晨刊》交友沙龙之8分钟约会时尚派对
三、活动主办以及协办方
主办方：XX日报社
协办方：***
赞助：***
四、活动形式
每对男女用8分钟时间坐在一起沟通、交流，8分钟后变换交谈对象。整个过程中，女士受到优待——更换交谈对象时，女士们位置不动，男士来回走动更换座位。
五、活动时间
20xx年2月12日举行交友派对活动
20xx年2月14日出情人节特刊
六、活动对象
全市未婚、单身男女青年、全日制大专以上学历、年龄为22岁——35岁。适宜约会人群：
1、受过高等教育的单身
2、工作繁忙而精力有限，讲究高效利用时间和精力的人
3、希望认识更多朋友、异性、商业合作伙伴，扩大自己社交圈的人
4、心理健康的人，如果缺乏足够安全感和对陌生人过度戒备者不适于参加
5、心态平和、外向，善于表达自己的人
6、不想被父母朋友逼着去相亲，又怕网恋“见光死”的都市剩男剩女。
七、报名须知
本活动接受社会报名与团体报名，团体报名由各单位工会、团委、办公室统一交报。报名时需要身份证、户口簿、学历证明原件及复印件，自我介绍一份、生活照一张（电子版），社会报名可直接到XX市胜利西路116号XX日报社“8分钟约会”派对活动组登记。报名费* 元/位。
八、活动要求
参与者按规定的时间出席活动，活动期间请遵守8分钟约会的8个不：
1、不建议问对方真实姓名
2、不建议询问对方电话号码
3、不建议问对方详细地址
4、不建议问对方电邮
5、不建议问对方是否愿意单独约会
6、不要问有关“性”的问题
7、不要使用下流语言
8、不能变相纠缠对方
主办单位：经济管理系学生会 承办单位：经济管理系学生会秘书处
一、晨练活动目的：
作为当代大学生，应该拥有强健的体魄，才有能量适应各种生活环境给予的压力。而晨练活动既可以增强体魄，有可以加强大家的团队精神，促进学生会干部干事之间的友谊。
二、活动场地：田径场
三、活动对象：经管系学生会全体成员
四、活动安排
1、首先进行集合 2、进行慢跑2圈 3、进行趣味游戏 4、晨练总结
五、注意事项
1、服从安排 2、积极参加 3、注意安全 六、活动说明 游戏一：进化论
1、分2个小组，每个小组围成一个大圈，统一蹲下。
2、游戏分3个阶段，蹲下代表的是蛋，蛋与蛋进行p k。使用石头、剪刀、布的方式进行淘汰，赢得一方进化为鸡半蹲。输的一方还是蛋。赢得一方变为鸡之后。就得找鸡去p k。赢的一方变成凤凰是胜利者，输的还是鸡。
3、蛋只能与蛋进行p k。鸡只能与鸡p k。
4、每个小组最后会留下一个蛋和一只鸡，分别表演才艺节目。 游戏二：挑战反应能力
1、分2个小组，每个小组分别对立站成一条直线，用手攀着相邻的人的肩膀,做好准备。
2、活动开始必须同时蹲下或站起，同时还要叫出一句口号“我是一个人”。
3、活动要求；第一次只蹲不叫，第四次只叫不蹲，第七次不蹲不叫。发现错误的立马淘汰。在第一局被淘汰的队伍中，我们会立马改变方案，第二才只蹲不叫，第五次只叫不蹲，第八次不蹲不叫。发现错误的里面淘汰。在改变口号的同时只给5秒钟的时间记忆，最后留下来的人就是反应能力超强的人，也是胜利者，也是表演节目者。
六、活动总结
希望经过一早上的活动下来，能够使干部干事们的身体既得到锻炼，各自之间的友谊也得到提升，愈加浓郁我们经管系学生会大家庭的温馨情谊。
经济管理系秘书处
一、活动背景：
为进一步加强少年儿童思想道德教育，紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务，着眼于充分发挥基层少先队组织，发挥实践育人的作用，以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。团省委、省少工委、广东青基会决定每年春节前后、新学期开始之际在全省中小学校中开展"爱心压岁钱捐赠"活动，为"广东红领巾基金"筹集善款，同时也为"汕尾市扶贫基金会"捐助，着力于帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困地区少年儿童学习成长环境，促进幸福校园建设，我校领导班子经研究决定，在4月份开展"捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与"爱心义卖活动。此次活动由学生担任主角，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
二、活动主题："捐赠爱心压岁钱hold住幸福齐参与"爱心义卖公益活动
三、活动目的：
1。通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2。丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。
四、活动时间：第九周星期二、三、四（4月10、11、12日）。
五、活动地点：大操场
六、活动对象：全体教职员工、三至五年级学生
七、活动准备：
1。本周一至周四，各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，价格要求合理，统计定好物品价格，并贴好标签，列好一张清单，在卖出时做好记录。全体教职工也要参与已买、义卖。
2。活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
3。每位队员要准备好一定数目的零用钱，最多不超过10元，积极参加本次活动。
4。各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）
5。义卖活动前各班主任要对学生进行一次以"献爱心义卖"为主题的。教育学生：
（1）有序：不跑、不追、不挤
（2）守纪：不大声喧哗
（3）文明：不强买强卖
（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
（6）班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱是支援玉树受灾同胞，同时动员学生至少购买一件自己喜爱的物品。
八、活动要求：
1。布置摊位
a。每班设计一个摊位，可用各种台布铺设在指定摊点（地上）。
b。每班给自己的摊位起个名称，如"爱心小超市"等。
c。每班的摊位设计新颖，美观，尽量不要雷同。
d。每班的摊位安排5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）
e。活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。
f。每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
2。义卖物品
a。可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等。（以自己多余的物品为佳。）
b。义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
c。所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。
d。每位学生准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
e。每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。
九、活动过程：
1。上午9：00之前做好准备工作，由各班正班主任带领服务人员负责安排把商品放在指定的商铺上，并对自己班的商铺进行布置。副班主任和其他学生在教室里等待广播通知，排好队到操场进行活动。
2、学生代表宣读倡议书后，全年级师生可以到各中队的义卖摊位进行消费。期间由副班主任负责协助班主任管理商铺，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。
3、物品购买后，在"爱心义卖货品清单"上进行爱心签名。
4。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
5。在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。
6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
7、9：40义卖活动结束，由副班主任负责集中本班学生，回教室评选"爱心天使"。正班主任协助收摊，本班工作人员负责做好场地清理工作。
8、义卖结束后班主任与工作人员清点好义卖款，填写好成交清单一起上交大队部。
十、注意事项：
1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。（请每位教师捐一件物品并购买一件物品，以奉献爱心。）
2、义卖活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到广播室，由宣传员进行宣传。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、正副班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
十一、人员安排：
领导小组：
组长：陈小青
副组长：陈彤林应铁陈伟青马泽界
成员：王生乐黄可东陈如壮张英娥吴晓冰陈初贯缪惜如
工作人员：
总负责：陈彤
1、安全负责：陈如壮黄国静高豪
2、组织负责：王生乐陈红霞陈海君郑素芳
3、评选小组：张英娥王丽燕刘玉香罗家萍
4、各班摊位负责人：正、副班主任
5、摄像、摄影：曾庆捷周富端
6、广播员：本年级两名学生（年组长定）
7、后勤、医护：黄可东刘少良
十一、总结评比：
活动结束后，对各班的摊位进行评选，设置以下奖项：
（1）"特色商铺"奖
由评选小组评选，每个年级原则上评出一个"特色商铺"，但也可依实际情况而定，评选要求：
1、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
2、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
3、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
4、场地卫生：班级"义卖"工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生
（注：若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，"文明服务"一栏不得分。）
（2）"爱心大使"奖
由正副班主任在班级内评选，评选要求：
1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。
2、在义卖过程中文明购买。
3、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
4、在购买时不乱扔垃圾。
本次活动的目的是，丰富我们系女生的课余生活，加强男女生的沟通、交流以化解平时的一些小误会、摩擦和隔膜，促进各班的团结，增强班级的凝聚力。
活动形式如下：女生部召集各个班级（毕业班除外）的生活委员开会，要求以班级为单位举行活动,并要求把活动中的精彩镜头拍下来，活动完后，每个班级的生活委员都把活动过程中的喜、怒、哀、乐，还有收获写成总结都交上来，并附有4-8张相片（在3月18日前都把总结发邮件到我们部门的邮箱还把总结打印在每个班级的文件盒子里保存。）
从这次活动各班交上来的相片和总结可以看到：各个班级还是很重视女生节活动，能积极的组织班里搞一些活动。活动的主要内容如下：
1：3月8日那天，很多班的男生买水果和礼物上女生宿舍，和女生聊天，帮女生修电脑，搬东西…以表示他们对女生们的关怀和帮助，促进班级团结）
2：有些班级以集会的形式在一起聊天，吃东西，玩游戏，如踩气球，玩两人三足等，促进了男女生的配合默契……
3：有些班级到天河公园烧烤，有的到天河城一起玩游戏，有的整个班的同学一起去踩自行车
不管各班的活动内容怎样，从整体上来说，达到了我们预期的目的，每个班级都是很准时提交心得。不足之处就是：活动内容相对少了点，我们希望下一界的女生节，我们部能办出更精彩的节目。通过这次活动，我们还体会到了：我们学生会团总支的各个部门还要多组织一些活动让各个班加入，以加强班级的团结，让整个系更有活力！
计算机科学系女生部
昆明医科大学研究生导师名单如下：
1.田莹
田莹，女，汉族，医学硕士，主任护师，昆明医科大学第一附属医院护理部主任兼护理教研室主任，云南省医学领军人才、云南省医学卫生技术人员护理学科带头人，昆明医科大学校级重点学科临床护理学科带头人，中华护理学会理事、教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员、中华护理学会急诊护理专委会委员等。
研究方向：临床护理、护理管理，所招研究生类型：专硕/学硕
发表论文情况：发表学术论文42篇，其中以第一作者/通讯作者发表论文36篇，SCI收录论文1篇，核心期刊13篇（北大版核心7篇、统计源核心6篇）。
2.马芳
马芳，女，回族，护理学博士，副主任护师，昆明医科大学第一附属医院护理部副主任，云南省医学学科带头人，昆明医科大学第三批“百名中青年学术和技术骨干”培育对象。中国研究型医院学会腹膜后与盆底疾病专业委员会护理学组委员、西部精神医学协会心理护理专委会副主任委员、云南省护理学会糖尿病专业委员会主任委员等。
研究方向：临床护理、护理管理、护理教育；所招研究生类型：学硕。
发表论文情况：发表统计源期刊文章40余篇，其中以第一作者/通讯作者发表SCI论文6篇。
3.杨春梅
杨春梅，女，白族，硕士，副主任护师，昆明医科大学第一附属医院护理部副主任、支部书记兼护理教研室副主任，云南省医学学科带头人、中华护理学会管理委员会青年委员、中国医院协会护理专业委员会委员、云南省护理学会理事、云南省老年护理专业委员会副主任委员、云南省医学会科学普及分会护理组成员等。
研究方向：临床护理、护理管理、护理教学，所招研究生类型：专硕
发表论文情况：发表学术论文20余篇，其中以第一作者/通讯作者发表论文10篇。
4.苏真芳
苏真芳，女，汉族，医学硕士，主任护师，昆明医科大学第一附属医院生殖遗传科护士长，中国妇幼保健协会辅助生殖技术监测与评估专业委员会护理学组委员。
研究方向：辅助生殖护理、糖尿病护理、护理管理；所招研究生类型：专硕。
发表论文情况：发表学术论文23篇，其中以第一作者/通讯作者发表论文10篇，核心期刊4篇（统计源核心4篇），主编护理专著1部，副主编1部，参编5部。
论文发表期刊网郑州论文大学在哪我偶尔看到：全国职称办通知各位学员：今年各省最新职称政策已发布上网，查阅可搜：高级经济师论文郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文郑密路全国办。高级经济师评审条件郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）评审条件郑密路全国办。高级经济师报考条件郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）报考条件郑密路全国办。高级经济师考试科目郑密路全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）考试科目郑密路全国办。......在百度第11-19页，360第15-27页，搜狗第17-27页。搜：中国职称大学郑密路全国办、郑州论文大学郑密路全国办、郑州职称论文大学郑密路全国办、郑州高级职称论文大学郑密路全国办、河南高级经济师学院郑密路全国办、河南高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）学院郑密路全国办。
问什么不自己去做一家最好的咨询公司呢！你是独一无二的不是吗？
步骤一：自己准备文章。没有的再说。强烈建议自己准备，有利于自己对自己知识的总结和对行业的基础认识。步骤二：选择适合投稿的期刊。先从行业入手，再从级别入手。步骤三：投稿。选择好期刊后就要投稿了。步骤四：等待审稿。结果有二：录用与不录用。录用之后步骤五为等待安排的刊期见刊。不录用之后步骤五为修改稿件并重新选择投稿期刊，然后再等待审稿。步骤一环节之后的步骤二以及以后的环节，都可以交给万方100论文发表网，当然决定选择投稿期刊等一些环节，需要您自己敲定，会有必要的沟通的。如果您手里有职称文件，需要先发过来让编辑分析。
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哈哈，我是北林的研究生，生物学院的。北林生物学院还是挺好的，所以我就介绍一下我们生物学院的这些教授吧。
首先，看一下我大生物院的导师吧，（官网截图，绝对真实~）：
这些导师里，最出名的当然是男神尹伟伦院士啦，他是我们学校的前任校长，最帅男神。他是生物学、森林培育学家。
尹伟伦院士在森林培育和生物学学科交叉领域工作，针对中国林地生产力和生态效益低下的难题开展研究。
院士的工作和要处理的事情应该有很多吧，但是尹伟伦院士还是会给研究生上课的。虽然我不是他的研究生，但是是同一个学科的，所以有幸能上他的实验课。尹老师讲的特别认真，板书写的特别工整，然后还有现场实验指导，真的是特别棒的上课体验。虽然是实验课，但大家都是很兴奋的呀，因为平时见到尹伟伦院士的机会不多，这么近距离的接触，并且还能交流、讨论，是多么难得的机会呀，哈哈哈。
别看尹伟伦院长这么强大，但是平时在学校，他也是特别平易近人，对学生都是特别好，而且别看他年级大，在校园里还是经常骑自行车上班，身体特别好，脸上始终带着亲切的笑容。
除了尹伟伦院士之外，还要给大家介绍的是林金星院长。
林院长是我们学院的现任院长，国家杰出青年基金获得者, 中国科学院“百人计划”入选者，科研能力也是特别强的，唯一的缺点就是普通话并不是很标准。
林院长除了科研能力强，对学生也特别关心。林金星院长是细胞学科的，有一年，其他学科的两位研究生因为一些原因提出换导师的想法，林院长权衡利弊最后同意了。但是有一位同学，同学科的导师没有接收，林院长出于对学生无私的关心，自己接收了这位同学。之后这位同学在林院长实验室工作和学习也是很顺利，并且现在也在林院长那读博士生，前途也是很好的呀，哈哈。
简单的介绍两位我们生物院的教授，有机会的话再给大家介绍介绍，哈哈哈。
北林研究生来简单介绍一下景庆虹教授好啦。
最一开始了解到景老师是在学校的辩论会上，当时景老师作为点评嘉宾，他的点评发言给我留下了深刻的印象。后来通过学习公共关系实务这门课程，被老师上课的风格和节奏深深吸引。课堂上基本讲的都是干货，通过一个个鲜活的案例，把较难理解和容易混淆的概念区分清楚，使得没有专业知识背景的学生听起来也不费劲。课堂氛围轻松愉快，会有一些互动，多是考察学生对关于案例和当下热点事实的一些思考和见解。可以看出来老师很希望我们学以致用。
景老师是现任北京林业大学人文学院社会科学学院公共关系文化传播与应用研究所所长，并兼任中国国际公共关系协会理事；中国公共关系协会理事、学术委员会委员，培训中心客座教授；《中华儿女》、《公关世界》杂志特邀记者，栏目撰稿人；北京市写作协会会员。2006年被评为“中国公关教育20年十大杰出人物”。
主要科研方向：文化学、管理学、公共关系学、礼仪学、口才学、传播与沟通技巧、危机管理等。
出版著作或论文：自1993年至今，主撰、主编、参编并出版《中国古文化博览》、《走进21世纪的中国两性关系》、《生态危机管理公共关系》、《公共关系学》、《大学生社交礼仪》、《公关员》、《口才学教程》、《公关经理教程》、《市民文明礼仪读本》、《农民文明礼仪读本》、《舌战京城》等专著、教材、指导书、论文集30余部；公开发表学术论文90余篇，近400万字。
希望回答对你有所帮助，也希望你有机会去听老师上课
耳鸣是一种很玄的疾病，如影随形，无声又无息出没在耳底，转眼~吞没我在噪音里，我无力抗拒 特别是夜里……相信很多耳鸣患者都有这样的经历，当你半夜三更睡不戳，周围静悄悄又黑qu玛拱的时候，或者是头天熬了夜，脑阔有点昏的时候，或者是你感冒了，刚刚吃了药准备躺会儿的时候，这个声音就来了！有时候像电视机莫得信号的吱吱吱，有时候像蚊子飞的嗡嗡嗡，有时候还像弱弱的电流声嘤嘤嘤……嘤嘤嘤……嘤嘤嘤……耳鸣这件事，有些人的症状轻，偶尔发作，完全不影响生活。但有些人症状比较严重，不仅影响日常生活，加上治疗有难度，甚至会引起失眠、焦虑等其它问题。今天，我们四川大学华西医院耳鼻咽喉-头颈外科听力中心教授、华西临床医学院听力与言语康复学系郑芸主任就来跟大家讲一讲，关于耳鸣这件事。1、什么是耳鸣耳鸣是指在没有任何客观声响的情况下，人主观上却感觉有声音。比如文章一开头提到的，明明没有开任何电器，但却可以感觉到电流声，明明旁边没有蜜蜂、蚊虫在飞，但却感觉自己听得到蜜蜂、蚊虫的声音。根据美国最新版（2012）《临床耳鸣实践指南》综合多项高水平研究的数据报告显示，大概全世界有15~20%的人有耳鸣。（对头！全世界有至少10亿人耳鸣，是不是一下子就不孤独了？）2、耳鸣会听到哪些声音？根据我们医生从患者的描述发现，耳鸣患者听到的声音类型以及来源都不太一样，甚至有时候根本就描述不清楚耳朵头鸣的到底是啥子声音！除了我们上面形容的那些电流声啊、蜜蜂嗡嗡声，还可以有蝉鸣、尖锐的嘶嘶声等。音量呢有时候大有时候小，有时候还要变个调，鸣累了偶尔还会歇几口气再响！嗯~是人工智能·交响曲没错了！至于这些声音在哪里响，也是不一样的——有时候感觉是在耳朵头、有时候又在脑壳头、甚至还可能在空气中。不管咋个说，这些声音只有你个人才听得到，而且越安静，你觉得耳鸣越大声。问“医生，为啥子有时候反而越闹我觉得耳鸣越大声喃？！”答：这说明你就不止有耳鸣的问题了，还可能有对声音过敏的问题！3、幻听VS耳鸣问“医生，那我们隔壁有个邻居之前老说听到有人喊她、说他坏话，其实没得人这样做，是不是也是耳鸣呢？”答：不是！这种情况多半是属于幻听。耳鸣者感觉到的声音一定都是没有实质性内容的单调声音；而幻听就丰富了，比如可以有音乐啊、唱歌啊、有人说话或对话等。如果有幻听，就不是耳鼻喉科可以搞定的了，建议去心理门诊或者是精神专科找医生看看哦。4、耳鸣的影响轻度的耳鸣，通常声音较小，对日常生活没有什么影响，一般只在很安静的时候耳鸣者才会注意到，所以影响不大！而比较严重的耳鸣，患者自己觉得耳鸣的声音太大影响了日常生活。嗯，没错，确实是他们自己觉得！事实上国内外专家学者反复测过，耳鸣声的实际响度通常只有10分贝左右，差不多就是讲悄悄话那么大点儿声。因为自己老是去关注耳鸣的问题，随时都觉得在受它的影响，不仅担心、捉急，严重的时候还会引起焦虑、抑郁，陷入情绪的恶性循环之中。我们简单把耳鸣分为下面两种类型：继发性耳鸣、原发性耳鸣。1、继发性耳鸣继发性耳鸣是某些已知疾病引起的，比如常见的中耳炎、药物、噪声、外伤等可能会引起这类耳鸣。2、原发性耳鸣原发性耳鸣则指的找不到啥子原因引起的耳鸣，再说直接点就是，约等于运气撇。但是原发性耳鸣患者也不用悲桑，2012年中国耳鸣专家共识报告显示，90%左右的耳鸣都是原发性耳鸣，也就是说，全世界有起码有9亿人都运气撇，是不是又得到了安慰？1有耳鸣就一定会聋？到底会不会“十聋九鸣、久鸣必聋”，我们医生每次上门诊都会被问N遍！确实，有的时候耳鸣发生后，耳聋就跟到出现了，难道耳鸣en是要耳聋啊？！为了验证一下“十聋九鸣”和“久鸣必聋”这两句“民间说法”到底是真是假，为了能更科学、更客观地回答大家的这个问题，为了彻底消除耳鸣者最常见的担心，我们做了个nian究——我们听力中心的医生随机选了400名耳鸣者跟踪研究发现，不是所有有耳鸣的人都会有听力减退，而在有听力减退最终出现双侧耳聋的人中，有部分人只有一侧耳朵有耳鸣。我们做了一堆堆的分析、一堆堆的证明得出结论——耳鸣与耳聋并非互为因果，两者之间并无绝对相关性。哎呀，意思就是：耳鸣≠耳聋，有耳鸣不一定会耳聋。目前，这项研究还在继续，已经对1000+名患者进行了研究，结论仍然是这样。2戴耳机可以缓解耳鸣？很多有耳鸣的人会相互推荐用戴耳机，听其他声音的方式去应对耳鸣。但实话，这个方法有点像掩耳盗铃，没有真正解决问题，甚至还可能造成新的问题。医生在这里要给你们说清楚，这种方法虽然可以用，但要注意两点：① 建议你靠实没得其他办法、又靠实觉得耳鸣不舒服、特别是想睡觉又睡不戳的时候可以用；② 戴耳机的时候控制好耳机的音量。国际上噪声性听力损失的标准是85分贝，差不多就是一个车流量比较大的十字路口或者热闹的饭馆的声音那么大。不仅对耳鸣患者，即使是一般人，长期戴耳机开大音量，大到别个喊你都听不到的状态，都会导致听力受损哦！周围各种拉拉杂杂的噪音已经够多了，自己就不要再加码了！3偏方可以缓解甚至治好耳鸣？一看皮西西有点牙尖带鄙视的语气，你们应该就晓得，不管是啥子响铃草炖猪耳朵，还是这样清火药，那样解热散，给你们说统统都莫得用！都9102年了，还是靠“听别个说”来医病的人，真的，我也不晓得该用哪个年代的话劝你了！问“医生，戴耳机不得行，偏方又说用不得，我之前也看过好多医院、去了好多诊所、医院，不是就是被告知治不好，那你们华西伊万的专家说一哈，该咋个办嘛？”谈到耳鸣的治疗，确实是有难度滴，但不能一竿子打死就说肯定治不好！首先，医生要排除继发性耳鸣，把相关病因找到把病治好，耳鸣自然也就莫得了。其次，排除了继发性耳鸣后，医生还需从患者生活方式出发寻找耳鸣的原因，比如建议患者改善不良的生活习惯，晚睡、熬夜等。连这些都不给你分析一下的医生，悄悄咪咪给你说，憋憋不靠谱哟！更重要的是，虽然原发性耳鸣找不到明确病因，治疗确实有难度，但是并不是说就不能治疗。我们华西医院的“耳鸣耳聋眩晕”专科门诊在经过长期观察发现，即使是高难度的原发性耳鸣，也是有希望治愈滴！你看，我们真的不是在开黄腔，这确确实实都是我们在核心医学期刊发表的相关论文，并在国际国内学术会上多次交流华西耳鸣临床治疗的疗效，得到了很多同行的认可。而临床上也遇到不少患者通过我们建议改善生活习惯的方式，让耳鸣得到了缓解甚至差不多可以跟它说拜拜了的案例。当然，也许最终还是有那么一些原发性耳鸣患者没得到很好的治疗效果，那教给大家一个方法，按照2014年美国出版的《耳鸣临床应用指南》中明确提出，半年以上的耳鸣无法治愈，建议你学会与耳鸣和解。也就是说包容它，认同耳鸣的症状是你生活当中的一个组成部分，就像吃饭睡觉穿衣一样正常，不要天天随时想到，随时敌对到起，这样你的生活就会相对轻松很多。除了上面已经提到过的情况，耳鸣的发生和严重程度还跟情绪问题、睡眠障碍有关，同时，在生活中还有这三点容易被忽视的影响因素：第一、耳屎太多，会引起耳鸣。如果处理干净了，就可以解决耳鸣的问题。第二、噪音环境下呆久了，会引起耳鸣。比如你切迪吧酒吧嗨一晚上、KTV吼一晚上，或者是长期在高噪音的环境下工作不做自我保护，非常容易引起耳鸣的。第三、不健康的饮食习惯也会加重耳鸣。吃东西没有规律，无节制、吃得太过油腻、太多生冷食物等都是不健康的饮食。大家可能都不晓得，咖啡因可能会增加耳鸣的严重程度。耳鸣严重的人可以告一哈一段时间不喝咖啡、可可、茶，不抽烟，耳鸣可能会明显减轻哦。和自己和解是一种生活智慧。耳鸣是你身体的一部分，短了5公分的腿是你身体的一部分，皱纹、下垂和头顶只剩二分之一的发囊是你身体的一部分，经常气得你吐血的背时娃儿也是你身体的一部分，努力了还是改变不了，那就和解，人生豁然开朗。参考文献1．郑芸，刘蓬. 对耳鸣治疗的思考[J].中国听力语言康复科学杂志. 2018，16（6）：407-410.2．刘蓬. 耳鸣医师疗法的基本理念[J].中医眼耳鼻喉科杂志. 2018，8（3）：121-123，127.3．刘蓬，耳鸣的中医治疗，听力学及言语疾病杂志，2000，8（3）：180~181.4．卫生部疾病控制司．慢性非传染性疾病预防医学诊疗规范( 试 行) ［R］.北京：卫生部，2002.5．刘蓬，耳鸣的中医辩证研究，中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志，2003，11（2）：102~104.6．曹晓丽，刘蓬.耳鸣分类的研究[J].国外医学.耳鼻咽喉科学分册，2004，06：364-367.7．刘蓬，耳鸣程度分级与疗效评定标准的探讨，中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志，2004，12（4）：181~183.8．刘蓬，耳鸣中医辨证客观化的应用基础研究[D]，广州中医药大学，2005.9．刘蓬，中医药治疗耳鸣的研究，听力学及言语疾病杂志，2007，15（5）：343~345.10．刘蓬，李明，对耳鸣疗效评价的思考，中华耳鼻咽喉头颈外科杂志，2008，43（9）：710~713.11．刘蓬，阮紫娟，龚慧涵，郭恩钦，262例耳鸣患者听力损失情况的临床调查，中华耳科学杂志，2009，7（3）：194~199.12．刘蓬，耳鸣诊疗新概念，中医耳鼻喉科学研究，2009，8（2）：32~34.13．王洪田，李明，刘蓬，黄治物，胡岢，赖仁淙，耳鸣的诊断和治疗指南（建议案），中华耳科学杂志，2009，7（3）：185.14．赵翠青，刘蓬，耳鸣的心理疗法研究，中外医学研究，2010，8（29）：138~139.15．刘蓬，李明，王洪田，黄治物，胡岢，原发性耳鸣刍议，听力学及言语疾病杂志，2010，18（2）：99~101.16．刘蓬，如何接诊耳鸣患者，中医耳鼻喉科学研究，2010，10（1）：23~26.17．刘蓬，阮紫娟，龚慧涵，郭恩钦，安玲玲，不同原因耳聋患者耳鸣的发生率调查，听力学及言语疾病杂志，2011，19（2）：133~136.18．陈楚丽，刘蓬，中耳炎耳鸣发生率及耳鸣特征研究，中医耳鼻喉科学研究，2012，11（01）：8~12.19．刘蓬，徐桂丽，李明，等.耳鸣评价量表的信度与效度研究.中华耳鼻咽喉头颈外科杂志[J]，2012，47：716-719.20．曹祖威，刘蓬，从气机论治耳鸣，中医耳鼻喉科学研究，2013，12（2）：42~43.21．郭恩钦，刘蓬，郭华民，安玲玲. 耳鸣频率与蜗性听力损失患者DPOAE的相关性研究[J].中国医学创新，2014，31：53-54.22．刘蓬，庞建华，郭华民，耵聍栓塞患者耳鸣发生率及相关因素分析，听力学及言语疾病杂志，2014，22（04）：364~366.23．刘蓬，翁振声，耳鸣中医综合治疗的远期疗效随访，中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志，2014，22（1）：12~15.24．陈楚丽，刘蓬，陈丽华，彭树文，苏宗海，中耳炎患者的耳鸣发生率及耳鸣特征调查，听力学及言语疾病杂志，2015，23（01）：72~74.25．曹祖威，岳凤娟，卢兢哲，陈艳芳，何伟平，刘蓬.以调理脾胃为中心治疗耳鸣的疗效观察[J].广州中医药大学学报，2016，01:22-27.26．何荣萍，郑芸，刘蓬.调整生活方式对难治性耳鸣及睡眠障碍的疗效.世界睡眠医学杂志[J].2016，3(4):211-216.27．刘蓬，陈艳芳，卢兢哲，等. 声敏感的临床特征及与耳鸣的关系［J］.华西医学，2017，32（4）：545-549.28．钟萍，卢兢哲，郑芸等. 医师疗法对146例长病程耳鸣的近期疗效观察[J]. 中医眼耳鼻喉科杂志. 2018，8（3）：142-144.29．卢兢哲，钟萍，郑芸等. 应用医师疗法治疗难治性耳鸣的临床案例报道[J]. 中医眼耳鼻喉科杂志. 2018，8（3）：180-182.30．钟萍，卢兢哲，郑芸等. 基于医师疗法理念调整生活方式对265例耳鸣患者的疗效观察[J].中国听力语言康复科学杂志. 2018，16（6）：430-432.31．卢兢哲，刘蓬，钟萍等. 原发性耳鸣预后影响因素分析[J].中国听力语言康复科学杂志. 2018，16（6）：416-420.32．Lewis JE, Stephens SDG, McKenna L. 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恰巧在做毕业设计，跟了一个北林很有名很学术的老师，一眼看到这个题目，有兴趣来简略作答一下。
我敬爱的导师的名字是贾桂霞教授。最开始她是给我们上园林植物遗传育种学的老师，是一位特别可爱特别和蔼的老师！大大的眼睛萌萌的看着你。年龄明明已经很大了，但是又恰巧一学期都是晚课，每天都坚持着上完再回家。还有一次贾老师刚刚去西藏出差回来，年龄很大高低原反应还没完全好就又来给我们上课了，上到一半实在撑不住跟我们说她心脏难受想坐下来讲休息会……就，特别感动特别敬佩吧。不管下面有多少学生在听不管自己在讲什么，都一如既往地敬业精神。
（贾老师是做百合的）
后来到了毕设选题的时候我就直接奔着贾老师去啦~超级感谢导师对该论文的指导以及我学习生活上细心的帮助和鼓励，我真的有很多都不懂，每次都不知廉耻的去办公室找她，在我一次次有疑惑时都耐心加以提点。从最初的课题选择、开题报告到中期考核、再到最后的论文撰写，每一步都离不开贾老师的指导。她严谨的治学态度、认真的学术作风和对年轻人自由宽松的学习环境深深影响了我，使我受益多多，也是我论文能顺利完成的根本保证。在实验室做实验有时和贾老师的研究生们聊天的时候，也都感觉到学姐们特别喜欢贾老师~超赞！
（最左边的是贾老师~）
以上就是我的回答啦，希望对题主和其他感兴趣的小伙伴有所帮助，谢谢~