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学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK，还要通过学术不端检测！学校关于检测重复率的规定：本科生：重复率<25%可申请答辩，<15%可申请院优秀论文，<10%可申请校级优秀论文。>25%有一次不超过5天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩。硕士研究生：重复率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不超过2天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年。博士研究生：重复率>20%直接延期半年~一年答辩，合格率各学院规定不一，一般10%左右检测的机会只有一次，一旦超标，后悔莫及!!!!附系统说明和修改锦囊。十几年寒窗苦读，愿同为吉大学子的你顺利毕业。一、关于知网学位论文检测系统的说明知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。对比库为：中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库,部分书籍不在知网库，检测不到。上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。有中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%，以段落计，低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献300字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是13字单位以上的相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足如下前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到3%。二、如果出现重复修改建议原则：修改原则可以简单概括为:改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。1，反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；2，尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑3，改变句子的主动被动语态。4，另外图片是不参与检测的，一些内容可以用图片代替，包括用visio做的流程图等。
北京地区：清华大学，北京大学，中国人民大学，北京航空航天大学，北京工业大学，北京理工大学，北京化工大学，北京邮电大学，对外经济贸易大学，中央民族大学，中国传媒大学，中国矿业大学（北京），中央财经大学，中国政法大学，北京科技大学，中国石油大学（北京），中央音乐学院，北京体育大学，北京外国语大学，北京林业大学，中国农业大学，北京中医药大学，华北电力大学（北京），中国地质大学（北京），北京师范大学，中国人民公安大学，北京工商大学，北京工业大学，北京联合大学，北京第二外国语学院，北京农学院，北京结合大学等等。华南地域：中山大学，暨南大学，国防科学技巧大学，华南理工大学，广东工业大学，广东商学院，深圳大学，海南大学，海南师范大学，福州大学，厦门大学，福建农林大学等等。华东地区：复旦大学，上海交通大学，华东师范大学，上海外国语大学，上海大学，华东理工大学，第二军医大学，东华大学，上海财经大学，安徽大学，合肥工业大学，中国科学技术大学，安徽理工大学，安徽农业大学，南京大学，苏州大学，河海大学，中国药科大学，中国矿业大学（徐州），南京师范大学，南京理工大学，南京航空航天大学，江南大学，南京农业大学，华东政法大学，徐州工程学院，浙江大学，南昌大学等等。华北地区：华北电力大学（保定），河北大学，河北工业大学，河北工程大学，邯郸职业技术学院，南开大学，天津大学，天津医科大学，天津理工大学，内蒙古大学，内蒙古民族大学，太原理工大学，山西大学等等。华中地区：湖南大学，中南大学，湖南师范大学，长沙理工大学，湖南农业大学，河南大学，郑州大学，武汉大学，华中科技大学，中国地质大学（武汉），华中师范大学，华中农业大学，中南财经政法大学，武汉理工大学，江汉大学，西南交通大学,山东大学，中国海洋大学，中国石油大学（华东），烟台大学,张家口教导学院,青岛大学,山东科技大学，青岛理工大学等等。西南地区：四川大学，西南交通大学，电子科技大学，西南财经大学，四川农业大学，成都理工大学，贵州大学，云南大学，重庆大学，重庆理工大学，重庆交通大学，重庆师范大学，重庆医科大学，桂林电子科技大学，广西大学，西南政法大学等等。西北地区：西北大学，西安交通大学，陕西师范大学，西北农林科技大学，西安电子科技大学，长安大学，第四军医大学，兰州大学，宁夏医科大学，兰州大学医学院，西北师范大学，新疆大学，石河子大学，新疆农业大学，伊犁师范学院，青海大学，西藏大学等等。东北地区：大连理工大学，辽宁大学，大连海事大学，大连大学，大连工业大学，长春理工大学，吉林大学，东北师范大学，延边大学，哈尔滨工业大学，哈尔滨工程大学，东北农业大学，东北林业大学，东北财经大学，哈尔滨贸易大学等等。
所有的系统都会将检出的已发表论文算作抄袭，不会认为你自己写的论文就不是抄袭，如果你不放心，可以到80paper去查重一下。
本科生的毕业论文在进行查重的时候通常使用的是哪种系统？随着现代科学技术的不断发展，互联网产业的不断进行，学术不端的抄袭现象也变得越来越多了。因此，为了可以有效地避免学生们在写论文时会出现抄袭行为，高校对于毕业论文的要求也变得越来越严格。学生提交的论文都必须要先通过论文查重，只有查重通过了才能参加论文答辩环节。目前，网络上可以帮助我们进行查重的网站有很多，但是哪种查重系统对本科生来说检测结果更为准确呢？有比较安全准确的论文查重网站吗？目前，大多数高校都是用得知网查重系统来检测学生的毕业论文。知网所包含的数据库也是目前最大的，而且知网也专门为本科生设计有相应的论文检测系统“ 知网pmlc”，在知网这个系统当中可以检测到大学生论文联合对比数据库，这是其他任何查重系统都没有的。写完论文后怎么去选择查重系统？尽管说目前有许多高校都是用得知网查重，但仍还有的学校选择使用其他的查重系统来检测学生的毕业论文。例如，有些使用万方，有些使用维，有的则指明以paperfree的查重结果为准。一般而言，当我们完成论文后去进行查重时，最好是选择与学校一致的查重系统去进行检测，因为只有这样我们查重的结果才是最准确的。如果我们自己查重的结果不够准确的话，那么我们后面的论文修改降重过程将会变得非常棘手。因为我们通常都是根据查重报告去修改论文的，报告中合格的语句就不会再继续修改了，所以查重的准确性是关键。
大多数本科院校检测本科都是使用知网论文查重系统中的知网pmlc系统，此系统中除了具有知网通用的数据库以外，还有着知网开发出的独特的“大学生论文联合比对库”，此数据库中记录的都是往届使用过知网pmlc系统查重过的专本科论文，因此能够得出较为准确的查重结果。知网pmlc系统对比库包含了上传到知网查重的本科论文，查重的时候会将我们的论文和往届学长学姐的论文一篇篇的进行比对，要是有重复相似的内容就会被判定为抄袭。因此知网本科论文查重是比较严格，但是其中我们要担心的还不仅仅是怕本科论文查重率过高而无法通过查重，我们还要担心找不到正规的论文查重网站。如果选择了不专业正规的论文查重网站，就有可能会影响到本科论文的安全，有可能会产生论文被泄露的后果。
看你学校用哪个检测系统检测，如果和学校的检测系统不一致，别人说得再好都白搭。建议你可以先找导师弄清楚学校是用什么检测系统，如果是知网，那你就用知网，是维普就用维普。如果学校没有要求用哪种检测系统，你可以使用初稿检测系统，例如paperfree，是老师和学生都用过的，口碑也挺好。
pmlc是大学生论文抄袭检测系统又叫中国知网大学生论文管理系统，跟其他知网查重系统不同的是，PMLC特有”大学生论文联合比对库“可检测到往届学生的本科毕业论文。 1、大学生论文联合比对库是本科毕业生必查重的一个知网数据库，其主要收录的就是本科毕业论文，只要是往届毕业生使用过知网，pmlc都会在系统中有记录。由于学生并没有授权知网收录，这些文章都是不公开的私密论文。虽然知网查询下载不到这些论文，但是使用知网pmlc就可以对比到。所以本科生选择PMLC是最准确、最全面、和高校一致的查重系统。 2、高校学生在论文写作过程中，不可避免地要引用别人的成果和理论，少量合理的引用是允许的，但是只要论文与学校检测系统中的文章重复率超过学校规定范围，就会被视作抄袭，导致推迟答辩。现在论文上交学校之前，大学生在网上提前进行知网查重检测修改已经是必须也是普遍的现象了。
1、打开搜索浏览器，搜索或直接打开知网查重网站，选择知网查重系统，如本科生选择知网PMLC系统，硕士博士选择系统。2、点击“立即检测”，进入知网查重提交页面，输入论文标题，作者，选择待测论文，点击提交论文。3、提交论文后，支付查重费用。可选择微信支付，支付宝等方式支付查重费用，无需注册账号，安全快速。4、支付查重费用后，进入报告下载页面，等待检测完成后，使用手机号或订单号可查询报告并下载到电脑中。5、打开检测报告，报告单详细标明重复率，重复的文字，根据报告单可以清晰知悉重复的文字及重复来源，下一步可以进行有效的论文修改。
知网论文查重的步骤如下：
步骤1：个人用户注册/登录
如果您已有知网个人账号，直接登陆即可；如未注册过知网个人账号，请按提示注册。
步骤2：上传论文
点击右侧的“上传待检测文献”（如下图），提交拟检测的文章即可。
步骤3：提交论文
按系统提示填写各项信息“上传待检测文献”，提交拟检测的文章即可。
中国知网介绍：
中国知网是中国学术期刊电子杂志社编辑出版的以《中国学术期刊（光盘版）》全文数据库为核心的数据库。收录资源包括期刊、博硕士论文、会议论文、报纸等学术与专业资料；覆盖理工、社会科学、电子信息技术、农业、医学等广泛学科范围，数据每日更新，支持跨库检索。
知网，是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。2019年5月，“科研诚信与学术规范”在线学习平台在中国知网正式上线发布。
学术论文提纲参考
拟制提纲的方法
(一)从提纲的内容要求、格式与表现形式来看，提纲的编写要有选择性。
首先，从提纲的内容要求出发，有详细提纲与简略提纲之分。简单的提纲一般显示内容的层次，每一层次上只标出概括该层次内容的题目，扼要的编排出论文目次。详细提纲则写得具体细致，既列出纲目，写出各层次大小论点，还要把主要材料安排、论证方法等都详细列出，显示出论文的基本框架和主要内容。在编写提纲时可根据实际情况进行这两种方法的选择，二者也可以结合起来用。
以易晖的《“市场”里的“波细米亚人”——论90年代小说中知识分子形象的认同危机》为例，简略提纲为：
一. 引言
二. 主体：三种认同危机
1. 被唤醒的“物欲”
2. 文人“无行”
3. “浮士德”或“唐吉柯得”
三. 总结：社会转型期造成了群体性的失落与迷惘
详细提纲为 ：
一. 引言
1. 解释“波西米亚人”的概念
2. 将这个概念与文章结合，引起下文
二. 主体
(一) 被唤醒的“物欲”
年代初到80年代末观念发生了转变，物欲观念逐渐被认同。
2.关于物的哲学：物与精神依然对立，但精神已经被放逐了。
(二)文人“无行”
1.简介无行文人和知识分子形象在文学作品中的发展过程。
2.举刘索拉等人的作品为例，说明知识分子的传统形象被颠覆。
3.举“叔叔”与“庄之蝶”的悲剧为例，说明知识分子人格的孱弱。
4.总结，知识分子的脆弱源自时代与内心双重世界的影响。
(三)“浮士德”或“唐吉柯得”
1.用浮士德和唐吉柯得代表向上和后退两种极端人格。
2.举北村等人的作品为例说明知识分子建立的价值乌托邦。
3.知识分子在欲望时代的价值悖论。
4.仍然存在希望，知识分子在结束共识的无名时代已经有个体发出新的声音，已经有了创造性的激情
三.结论
社会转型期造成了知识分子群体性的`失落与迷惘。
上面的例子只是说明提纲的详略不同，在编写提纲时可根据实际情况进行这两种方法的选择，二者也可以结合起来用。
其次，从提纲的格式来看，常见的提纲编写格式有三种：纵贯式，并列式和递进式。
纵贯式提纲是以进行研究的先后顺序，或以事物发展变化的前后时间为依据来罗列各个部分的。这种提纲格式在自然科学研究中用的多一些;并列式提纲，是根据表达中心论点的需要，从课题的不同角度，不同层次组织安排，平行列出各部分的内容;递进式，又可以称为三段论式，即围绕中心论点，依据阐明事理必须遵循的逻辑推理关系，逐层深入地列出各部分的内容。
再次，从表现形式来看，提纲可以分为单句式提纲和摘要式提纲。
单句式提纲也可称为列项式提纲。较为简单，只提示论文的主要论点。其优点是线条清晰，一目了然;摘要式提纲也可以称为陈述性提纲，它较为详细，不仅提示了论文要点，还涉及如何展开，如何运用主要材料，如何衔接等等。其优点是详细，具体，成熟，但编写费时费力。
(二)提纲编写的主要步骤
1.写好论文的总标题。
2.概括论文的中心论点和分论点。
3.安排全篇的结构和各层次顺序，包括大、中、小各个层次。确定层次的数量和顺序，写明层次大意。最好用小标题的形式简明标示各个层次。
4.选择恰当准确的材料，把材料分属于它们所要证明的各个大小论点。按照论述的需要排列先后顺序，标上序号，纳入各个层次段落之中。
5.检查并修改提纲。检查各级标题是否符合逻辑并且概括了论述的范畴，还要检查各个层次的划分是否合理，逻辑是否严密。
总之，提纲的编写对学术论文的写作是十分必要的，要把自己的思路尽可能的详细的写下来，把提纲写的具体详细，这样有利于把握论文的写作过程。提纲越详细，论文写作就会越顺利。
此外，由于论文是全文的框架，因此提纲的拟制还要符合国家制定的编写格式要求以及现行通用的论文格式要求。
参考文献：
[1]陈妙云主编：《大学写作教程》，广东人民出版社2003年版。
[2]叶晗主编：《大学写作》，浙江大学出版社2005年版。
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[4]岳云堂等主编：《学术论文写作述评》，北京航空航天大学出版社1994年版。
[5]陈果安、王进庄等编著：《中文专业论文写作概论》，中南大学出版社2000年版。
[6]高瑞卿：《学术论文写作》，吉林文史出版社1991年版。
[7]周淑敏编著：《学术论文写作》，中国建材工业出版社1997年版。
[8]陈仕持等编著：《文史哲类学生专业论文导写》，中南大学出版社2000年版。
[9]刘孟宇等主编：《写作大要》，中山大学出版社1997年版。
作为一个工科女，我先介绍几位优秀的工科教授
首先介绍一下田庆华教授，田教授现在开设有公选课，大家可以尝试一下，是有关资源循环方向的。有学中文的朋友听了他的课都赞不绝口，所以大家无论什么专业都可以放心尝试。田教授本科就是中南的，学生时期也做了很多学生工作，所以是真的很能和大家打成一片并且为人亲和又给人以信服感，专业领域也很有建树，是一位很好的教授，堪称良师益友。
都说中南大学的物理化学是极其难得一门学科，不用担心我保证只会比听说的更难。不过我们大学的物理化学老师真的都很优秀，尤其是我们的物化女子天团。着重介绍下我们娟姐，李亚娟教授，真的是一位非常认真负责的老师，而且也很有实力。还记得结课的时候，娟姐安慰我们，就算物理化学挂了也不要在读研时放弃这个方向啊！总之，爱这位豪爽大方又认真负责的老师，谢谢您！
推荐了两位工科教授再推荐下文哲等方向的优秀教授
刘立夫教授，教授公选课国学精粹。是一位很认真且学识渊博的教授，讲起课来也非常有趣，不拘泥不古板，喜欢引用身边事例以及一些潮流现象。在哲学，佛学方面都有很深入的研究。不过教授对于游戏真的是深恶痛绝，各位小可爱们要注意哦。
杨雨教授相信很多人都有所听闻，很多人从《百家讲坛》和《中华好诗词》上都见过杨雨教授，真的是一位有思想又有能力的优秀教授，她对于诗词等方面都有自己很独到的见解，如果有机会，去蹭蹭她的课，感受一场细腻的文化洗礼。
中南大学真的有很多很多优秀的教授，他们都有着自己独到的思想，并因着这些思想，放射出他们的光芒。
高等数学 鲁大庆老师
这个真的是宝藏老师，什么是数学，什么是数学的魅力。数学本身就是一门逻辑性极其强的课，一定要老师的思路十分清晰，才能讲得清楚，讲清楚还不够，还要让人听懂。上过一次鲁老师的课，你就知道了。并且鲁老师的个人魅力强到爆炸，风趣幽默，淡泊名利，可爱又可爱。上中南大学基础课的老师都不简单，见过的学生多了，眼界不是一般的开阔。一堂课谈笑间散发人格魅力。
大学怕高数？遇到一位优秀的老师，你就会领会到优秀教师的魅力，上课跟着老师的思路走，课后再做几个题，大学高数不是问题。
马原 冯粤
这个绝对冷门，但是这个老师是你绝对不能错过的。她的知识体系完整到极点，课堂上旁征博引，马原难懂吗？上她的课像听故事一样，不管古今种外的名言故事，信手拈来，她课间还喜欢放MV。嗯，没错，在她的课上我们已经看了好多MV了。她的课，值得一听。
马原课在她的讲解下生动无比，哲学在生活中无处不在，一个人的经历决定了他对世界的看法，这就是哲学中的世界观的问题。
电工学 谢平凡老师
这个老师皮得很，也很强。课上梗十分之多，但知识点也讲得非常好。怕我们记不住电路图，还自己给我们编了口诀，他常说，我都50多的人了，还计较什么。每天活得开心点不好吗。他是这样说的，他也是这样做的，用自己的乐观感染学生。他的课，同样兼具学术和人格魅力。
一上课老爱讲让我们注意用电安全，说他有很优秀的朋友，就是因为没有学好电工学，触电了，告诫我们一定要学好电工学
本报北京3月24日讯 记者赵亚辉报道：中国科协23日在北京发布了《科技工作者科学道德规范》（以下简称《规范》），以引导广大科技工作者自觉遵守科学道德规范，抵制学术不端行为，净化学术风气。 中国科协副主席、中南大学校长黄伯云院士表示，《规范》针对当前一些人剽窃他人成果、把科研当作牟利工具；利用新闻媒体进行自我炒作、搭车署名等行为，对学术不端行为的界定提出了具体的标准，七种行为被明确定义为学术不端行为。 ——故意做出错误的陈述，捏造数据或结果，破坏原始数据的完整性，篡改实验记录和图片，在项目申请、成果申报、求职和提职申请中做虚假的陈述，提供虚假获奖证书、论文发表证明、文献引用证明等。 ——成果发表时一稿多投。 ——采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动，包括故意毁坏或扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料，以及其它与科研有关的财物；故意拖延对他人项目或成果的审查、评价时间，或提出无法证明的论断；对竞争项目或结果的审查设置障碍。 ——参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，包括参与他人的学术造假，与他人合谋隐藏其不端行为，监察失职，以及对投诉人打击报复。 ——参加与自己专业无关的评审及审稿工作；在各类项目评审、机构评估、出版物或研究报告审阅、奖项评定时，出于直接、间接或潜在的利益冲突而作出违背客观、准确、公正的评价；绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠。 ——以学术团体、专家的名义参与商业广告宣传。 《规范》同时明确了学术不端行为的监督程序。中国科协将建立学术诚信档案，对涉及学术不端行为的个人进行记录。中国科协对学术不端行为的投诉，将委托相关学会、组织或部门进行事实调查，提出处理意见。
导语：不同的人有不同的生活经历，也会有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了坚强，还有的人学会了感恩……而我懂得了诚信。
好看的大学生诚信考试黑板报内容：
考试需要诚信
不同的人有不同的生活经历，也会有不同的生活感悟，我也不例外。有的人在生活中懂得了大方，有的人明白了坚强，还有的人学会了感恩……而我懂得了诚信。
回忆那时，老师要在班里进行一次奥数选拔考试，由于中午各位老师都要参加学校教师会议，所以就变成了无人监考的考试。老师迅速发完试卷匆匆交代了一下就离开了。每个人都紧张地做着考试卷，压根就没有人左顾右盼，教室里静悄悄的，只有笔发出的沙沙声。我认真做着每道题，额头上流下了豆大的汗珠。等我匆匆瞥了一眼，我的老天，做了那么长时间，结果空白的远远超过做着的，这下要被老师骂死了，怎么办?怎么办?我抬起头来扫视了一下周围，目光不禁停在了我们班“数学天才”小姜的`试卷上，他的奥数很好，每次都被老师表扬，这次肯定也不例外，此时他的试卷大半都往我这边摊开着，那每一道题的解析在我看来是那么清晰可见。还有班里其他同学都在埋头苦算，根本没有人注意到我，真是天助我也。正当我准备抄袭的那一刹那，我的脑海里闪现了老师离去之前的话：不能作弊，要自己相信自己!我看看手表，离考试结束仅有半小时，我的心里还在纠结着，到底是抄还是不抄?最后我的目光停在了自己的试卷上，爸妈从小就告诉我要诚实，我们答应了老师就要做到，嗯，我不能看他的。坚定了信念后我赶紧投入到演算中，“叮铃”一声我长嘘一口气，总算考完了。
结果出来，虽然我没能如愿进入选拔赛，但是我觉得这是自己考得真实成绩，以后还有很多机会的，只要我努力。这让我不禁想起了那个放与不放的鲈鱼的故事，我庆幸：自己选择对了。
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是标语了吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那什么样的标语才是经典的呢？下面是我帮大家整理的大学生期末诚信考试黑板报标语，欢迎阅读与收藏。
1、诚实做人，诚信迎考。
2、文明考试，公平竞争。
3、学以载道，诚信为本。
4、树诚信考风，做诚信学子。
5、争做诚信学子共建和谐校园。
6、秉承求是校训，弘扬优良学风。
7、诚实考试光荣，违纪作弊可耻。
8、坚持考试纪律，严肃考风考纪。
9、谨记考试纪律，切莫因小失大。
10、拼搏创造价值，努力成就未来。
11、认认真真考试，堂堂正正做人。
12、提高文明素质，严肃考风考纪。
13、严肃考试纪律，杜绝考试作弊。
14、优化考试环境，提高考试质量。
15、遵守考场纪律，维护知识尊严。
16、秉承求是校训，弘扬优良学风。
17、诚心求学，诚信求知，诚信考试。
18、不为失败找理由，要为成功找方法。
19、与诚信携手同行，与舞弊挥手作别。
20、杜绝考试作弊，做诚实守信的大学生。
21、杜绝考试违纪行为，确保考试结果公正。
22、怀轻松心情进考场，带胜利喜悦回家门。
23、人易我易我不大意，人难我难我不畏难。
24、认真履行教师职责，加强考场规范管理。
25、自信是成功的基石，沉着是飞翔的翅膀。
26、诚信——有诚才有信。
27、宁要自己的1分，不要偷来的。
28、诚信做人，从考试做起。
29、考试时成绩的检阅，也是诚实守信的考验，诚信是你立足社会的通行证。
30、考试不是LOL，葫芦娃（和谐），伤不起。
31、努力学习，诚信做人，让诚信考试，做优秀的学生。
32、诚心诚意，信心百倍，考试无畏，试当学霸。
33、绿色考试，诚信未来。
34、用努力展现水平，用诚信纯净校园。
35、做人要城市，考试要诚信。
36、做诚信学生，展自我风范，树南林风采。
37、考试不是打CS，无需耳听六路、眼观八方，考试不是逛淘宝，无用集体动作，竭诚合作。
38、诚信考试，人人有责。
39、勿忘考试准则，切莫因小失大。
40、诚信考试，你好我好大家好。
41、分数诚可贵，诚信价更高。
42、考试就像打怪，光靠挂可不行。
43、诚信考试style，同志们，你们肿么看。
44、好好考试，认真对待。
45、诚信第一，成绩第二。
46、为人至诚，考试至信。
47、诚信考试，还大家一个纯净的校园。
48、让舞弊远离校园，然个诚信常驻心中。
49、诚信考试，严格自我。
50、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
1、“信”不“信”，由你。
2、播种诚实，收获信任。
3、播种诚信，收获人生。
4、播种诚信，收获希望。
5、不欺任何人，也包括自己。
6、成绩检验过去，诚信成就未来。
7、诚，是信的前提；信，是诚的基础。
8、诚风拂面，诚尚融融。
9、诚人之本，信人之德。
10、诚人之美，信福一生。
11、诚如泰山，信比金坚。
12、诚实的蜜蜂，不会向塑料花献殷勤。
13、诚实考试，诚信做人。
14、诚实守信，乃人之本，存之道也。
15、诚实应该成为你永久的伴侣。
16、诚实重于珠宝。
17、诚心待人，诚信出世。
18、诚信—— 一把打开人类心灵的`钥匙。
19、诚信，拉近人与人之间的距离。
20、诚信，梦的起点，成功的开端。
21、诚信，为学之道，为人之本。
22、诚信，让社会更美好。
23、诚信=人说了一定要做到。
24、诚信成就精品人生。
25、诚信的美才是真正的美。
26、诚信高于成绩。
27、诚信进化一个人的心灵。
28、诚信是打开成功之门不可或缺的钥匙。
29、诚信——人的名片。
30、诚信容易失去，不容易得到。
31、诚信是宝石。
32、诚信是金，认真是根。
33、诚信是金。
34、诚信是人们交往的基本要素。
35、诚信是人与人之间的桥梁。
36、诚信是人最重要的品牌。
37、诚信为本。
38、诚信是心灵的另一扇窗户。
39、诚信是心与心的桥梁。
40、诚信是一笔无形的财富！
41、诚以修身，信以养法。
42、诚由心出，信以达人。
43、诚于天下，信于其身。
44、诚于心，信于行，做人要诚信！
45、诚则成，虚则败。
46、对得起任何人，尤其是自己。
47、凡事以诚相待，必能受信于人。
48、给自己一分自制，给别人一分信任。
49、好的行为，好的习惯，好的人生。
50、艰难之路，唯勇者行。
51、金子的光辉源于自力。
52、境由心造。
53、履行诺言，是名誉的保证。
54、考心、考德、考品格。
55、科学的复习，积极应考，健康心态。
56、科学应考，诚信为先。
57、宁流成绩血，不落尊严泪。
58、让诚信之树永远长青。
59、让理想不再是梦想，让5班真正是5班。
60、人无信不立，天有日方明。
61、人无信不立，业无信不成。
62、人需要诚信，诚信更需要人。
63、人言则信，言真为诚。
64、人之言，须诚；诚则立，信则成。
65、慎独以树信，树信二立人。
66、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
67、生命诚可贵，交往信更高。
68、生命之树，诚信为根。
69、时间是金钱，诚信是生命。
70、守诚信，立人格。
71、说谎是堕落的开始。
72、坦荡如空讲诚信，沉静如水射天狼。
73、我信故我在。
74、无诚天公恨，无信枉为人。
75、小人常戚戚，君子坦荡荡。
76、信不信，由人。
77、信乃处事之本，诚乃做人之根。
78、信心是前进的动力，诚实是成功的希望。
79、修身处世，一诚之外更无余事。
80、虚伪的真诚比魔鬼更可怕。
81、学会考试，提高能力。
82、学习诚可贵，诚信价更高。
83、言+成=诚；人+言=信。
84、言出使人信，行至使人服。
85、一个作弊的民族怎么能够进步、强大？
86、一撇的诚信和一捺的责任，构成了人格。
87、一切都建立在诚信的基础上。
88、以诚待人，人人敬；以信办事，事事成。
89、以诚待人，以信做人。
90、以诚实和自信心，战胜分数和虚荣心。
91、以诚为本，信为先，诚信是道德的准绳。
92、以诚为本，展现真实自我。
93、以诚为中心，信为半径，画出圆满人生。
94、以诚信为本，展现真实自我。
95、以信为根，以诚为本。
96、意成则身正，身正而心修。
97、拥有诚信，拥有未来。
98、用诚信共创九班新的辉煌。
99、有志者，事竟成。有信者，人必诚。
100、与诚信为友，与自信为伴。
101、欲人信，必先“信”。
102、在考场上留住真实的自我。
103、战有其法，弈有其规。
104、正确的选择，创造美好人生！
105、只有诚信，成绩才有。
106、自信＋诚信＋学习态度＝考试成绩。
107、自信驱动笔杆，诚信助我成功。
1、相信自己，我一定行！自信是成功的第一秘诀。
2、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。
3、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
4、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。
5、成绩，要靠技巧与方法；成功，要靠辛勤与汗水。
6、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。
7、冷静应对每一事，微笑面对每一天。
8、精神成人，知识成才，态度成全。
9、无才无以立足，不苦不能成才。
10、乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。
11、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦。
12、忘时，忘物，忘我。
13、诚实，朴实，踏实。
14、努力造就实力，态度决定高度。
15、再辛苦三年，会幸福一生。
16、我自信，我出色：我拼搏，我成功!
17、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
18、努力就能成功，坚持确保胜利。
19、回忆很美，尽管过程艰辛；结果也许遗憾，可以无愧于心。
20、遇难心不慌，遇易心更细。
21、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。
22、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
23、作业考试化，考试中考化，平时考试当中考，中考考试当平时。
24、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
25、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
26、太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。
27、保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎中考。
28、立志高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤学苦思；稳定心态，不馁不弃；全力以赴，夺取胜利。
29、挑战人生是我无悔的选择，决胜中考是我不懈的追求。
30、读书改变命运，刻苦成就事业，态度决定一切。
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