既然是四川大学的,那你就要去四川大学,答辩是面对面的,必须到场,且提前联系,写好论文,到场。再远也得去
论文答辩你在每年的大概是9月报名我是2008年答辩的所以都记得不太清楚了,不需要考完,只要到了报名时间都可以报,报名后,你所自考的大学为你分配导师,然后你的导师会把他需要的一些论文格式发给你,一般不严格,只要你字数答辩,格式正确,主旨明确便可,首先写论文提纲——上网递交——审核通过,再次写论文初稿——上网递交——审核通过,后写论文定稿——上网递交——审核通过,最后将提纲、论文初稿、论文定稿打印出来装订成册寄到你所报考的大学,后等到论文答辩,导师会用你寄的定稿问你问题,答辩结束,同学若你还有其他问题请加102052262群,为你解答
本科论文答辩时间一般为5月到6月之间,不同学校的答辩时间略有不同。
论文答辩之前,要按照要求提前准备好需要的材料,该填写的表填写,该打印上交的文件进行打印上交,同时准备一份时间长度在五分钟以内的论文自述,确保在答辩上场时有话可说。
毕业答辩一般5,6月份进行。在毕业之前,需要进行论文答辩,因此绝大多数学校的研究生答辩都是在5~6月份进行。
在研究生毕业论文答辩的时候,需要注意的内容有很多,我认为在研究生毕业答辩的时候要注意以下几个方面的内容,这是确保顺利通过研究生答辩的基本要求。
国内高校的毕业离校时间一般都是在6、7月间,毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩一般是每年的五月底六月初;也有高校会把时间提前,例如有的学校会把时间提前到一月份;有的也会等到七月初进行毕业答辩;还有部分高校会分批次进行毕业答辩,例如第一批在三月底,第二批在五月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
每个学校都不一样的,一般五六月份,也有些提早的,十一二月分的都有看是哪个学校有12月底的 也有第2年5月的我们学校是属于最后一个学期5月的5月——6月,一般在6月要进行论文整理及毕业证书发放一般是六月份。
很多同学在问四川工商学院自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考,1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而四川工商学院是四川省教育厅主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校,四川工商学院是正规民办大学。四川工商学院自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同,自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,方可申请毕业。四川工商学院自考包过可靠吗?首先先问问自己,所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程,一种经历,只有亲身体验过,尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以四川工商学院自考难不难?看到这里,大家就应该知道,这个是比较难的。经过系统的学习后,通过毕业论文答辩、学位,四川工商学院考核达到规定成绩,符合学位申请条件的,可申请授予学士学位,并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右,四川工商学院自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学,不借助任何辅导班的长线自考。问四川工商学院自考难不难的朋友们,看下这个通过率,虽然数字不一定准确,但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班,同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试,另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。四川工商学院自考包过的说法是没有什么依据的,大家都要统一参加考试,只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自四川工商学院自学考试,一部分来自你在的办学单位,这种自考要相对简单些,基本上通过率在80%以上,这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生,这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员,这一类人的学习时间少、精力有限,而且缺乏管理和自我约束能力,因而通过率很低,但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试,如果有人跟你说四川工商学院自考包过,那么你就要打个问号了。另外,2023年四川工商学院自考预报名已经开启,有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标成都市,是多所学校助学合作办学点,关于成都市成人学历提升有想了解的欢迎提问,我们在线做出专业的解答,为你保驾护航,让你在提升学历的道路上少走弯路!四川工商学院自考自考报名入口:
难。为严把本科毕业论文质量关,提高学生论文撰写水平,2022年5月12日和5月15日,教育学院举行了2022届本科毕业论文答辩会。答辩会是学生四年学业成果的展示,也是教育学院教学质量的体现。
6月中旬左右进行毕业答辩,毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
国家承认、学信网可以查询的大专学历能继续报读专升本。首先国家承认的专升本的形式有很多种:主要有:统招专升本、自考专升本、成人高考专升本、电大专升本、网络教育专升本五种形式。一、统招专升本:1.统招专升本报考条件:必须是专科在校大三应届毕业生。2.不能跨专业考试,不能夸省市考试。3.报考由学校推荐专升本,或者是选拔考试专升本的名额,有一定的限制。4.考上以后,必须再到专升本的本科院校读两年书。二、自考专升本:1.没有限制,可以随时报考。2.不限制专业。3.考试完所有的课程,论文答辩通过以后就可以申请毕业。三、网络教育专升本、成人高考专升本,电大专升本,报名时需要有国家承认学历的专科毕业证书,可以跨专业报读。1、直接登录学校官网可以查询学校成人教育招生的相关信息。2、专升本学习的期限是年。
一般在五月底六月上旬。
大学下半年的毕业季大多在6-7月份,而论文要求的完成时间一般在5月,大学毕业论文答辩时间安排一般如下,以下内容仅供大家参考,具体还需看下高校的要求: 第一步:学生于4月下旬完成论文初稿; 第二步:指导老师提出修改意见,学生5-6月完成论文修改; 第三步:指导老师同意将学生的论文送出去,学校统一送出盲审; 第四步:送外审一个月左右会出结果,一般在月底由学院反馈给学生。符合校外考试成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的,比如湖南大学,要求外审成绩在2B1C以上,长沙理工大学在1B2C以上,不能有D); 第五步:在6月中旬,学校举行毕业答辩,学生按照要求讲解论文,回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似,一般多数通过即可); 第六步:通过答辩的同学进行毕业档案整理,按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写, MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址,填好后寄回学校); 第七步:学校学位评定委员会将于2022年1月中旬对毕业论文和档案进行审核,符合学校要求的颁发毕业、学位双证书, 旅程顺利结束。 希望大家都能够顺利通过毕业论文的查重哦!顺利通过答辩,获得毕业证书。
四川民族学院教务处教学管理系统为,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
四川民族学院是四川省全日制普通本科高校,也是中央布局在康巴藏区的唯一一所民族本科院校,位于“溜溜的山、洁白的云、奔腾的河、迅疾的风”之间的四川省康定市姑咱镇。学校依偎世界屋脊青藏高原,坐落于蜀山之王贡嘎山下,西靠世界情歌故里康定,东望高耸入云的二郎山,南邻大渡桥横铁索寒的泸定,北接丹巴美人谷和仙境般的甲居藏寨,共和国最美景观大道318线从校园旁边迤逦而过,汹涌澎湃的大渡河从这里不舍昼夜奔流入海。闻莺起舞,枕涛入眠,白云诗意,书海蓝天。学校环境优美,气候宜人,年平均气温18℃,是省级“园林式校园”。
学校肇始于1985年设立的“康定民族师范专科学校”,时任************胡耀邦为学校题写了汉文校名;1986年,时任全国人大副委员长第十世班禅大师额尔德尼·确吉坚赞为学校题写了藏文校名。1992年,学校更名为“康定民族师范高等专科学校”。2004年,甘孜州农业学校(原甘孜州农牧学校、甘孜州林业技工学校合并而成)、甘孜州财经学校(原甘孜州财贸学校、甘孜州工业学校合并而成)整合并入。2009年3月,经教育部批准,正式升格为四川民族学院。2013年,取得学士学位授予权资格。2015年通过教育部本科教学工作合格评估。经过35年的建设与发展,学校现设有29个本科专业、11个专科专业和民族预科教育,涵盖文学、理学、工学、法学等10个学科门类;有全日制在校生近万人,其中少数民族学生近3000人,占33%。现有校园面积625亩,校舍建筑面积25万平方米,固定资产总值亿元,教学科研仪器设备总值亿元,馆藏纸质图书百万册。现有教职员工800余人,其中高级专业技术职务160余人,具有博士、硕士学位教师258人,学术带头人50人、学术骨干85人、专业带头人16人、教学名师11人、教学标兵42人。学校建有各专业实习实训基地131个,设有研究生招生考试、中小学教师资格考试等考点。
四川民族学院始终坚持立足康巴、面向西南、建设藏区、服务全国,始终坚守“为民族地区培养的合格建设者和可靠接班人,促进民族团结、维护祖国统一”的历史使命,围绕努力建设充满活力的现代化综合性应用型民族本科高校的办学目标,不断深化教学改革,着力提高人才培养质量,突出民族性、地方性、应用性,培养“靠得住、下得去、干得好”的优秀人才,为民族地区政治、经济、社会、文化和生态建设提供智力支持。建校以来,已为社会培养本专科毕业生40000余人,藏汉双语人才5000余人,其中近20000人扎根在民族地区基层,传授现代文明、维护祖国统一、促进民族团结,多数已成为业务骨干,3000余人在基层领导岗位上为各族群众服务,学校已成为维护藏区政治稳定、促进经济社会发展、传承文化科学知识的中坚力量,是稳藏建藏、安康兴康的重要教育基地。
四川民族学院着力四川藏学研究,倾心康巴文化传承,建立了康巴文化社科普及基地,成立了康巴文化研究中心,下设康巴藏文化、康巴特色生物、康巴历史与旅游、康巴民族经济等13个研究所,着力开展格萨尔典籍、嘎玛嘎孜唐卡画派、康巴地区非物质文化遗产、南派藏医药、康巴生物多样性等特色研究。每年举办康巴发展研讨会、康巴文化科普周,先后完成《甘孜州稳定与发展研究》《四川藏区双语教育研究》《四川藏区职业技术教育研究》等国家、省州科研项目500余项,获得省部级科研奖励15项,出版著作200余部,发表学术论文5000余篇,形成了研究康巴藏区的优势与特色。收集康巴地区文献资料3万余册(函),包括全套德格印经院典藏经籍,建成康巴文献馆,为建设好甘孜藏区文献资料中心、推进藏区研究深化奠定了坚实基础。
其中,不同的检测渠道适合选择,因此我们需要通过学校等途径以及账户来操作。那么如何才能真正的使用好这个平台呢?本文将通过四步技巧告诉你一般学生在初稿阶段应该选择自己喜欢的平台(当然,这里可以结合个人喜好和兴趣爱好)进行检索并阅读相关文献,主体框架和内容由导师或者专家根据学生所申请的研究课题对于这两篇相似论文进行修改。 1.初稿阶段首先要选择感兴趣且具实力充足(可以多申请几次)的论文查重机构进行检索;2.初稿阶段一定要选择靠谱、稳定性比较强的检索网站,避免因为文章被拒而浪费时间和精力;3.最后阶段要选择安全可靠、安全可靠的平台进行检索;4.当然,最终完成之后还得反复进行修改调整和补充检讨,直至满意为止,最后一定要按照学校的要求进行查重,否则就是没问题了,不用担心。最后提醒大家,写完论文之后一定要进行查重。 祝各位学子顺利毕业,早日拿到双证,获取更加优质资源!图片来源:四川教育发布综合编辑【论文指南】本科毕业论文写作格式和规范-附18排版示例各院(系)可根据自身情况,在教务员的指引下,制定毕业设计(论文)任务书、开题报告、指导记录表、评审答辩记录表和答辩记录表的基础上,组织开展毕业设计(论文)工作。各院(系)可根据实际需要,经院(系)审批确定后,向学生公布。 毕业设计(论文)工作的总目标是:培养学生综合运用所学的理论知识分析和解决实际问题、初步掌握从事科学研究的能力,并培养严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,提高分析与思辨能力。通过撰写毕业设计(论文)环节,能够培养学生正确的思想方法和刻苦钻研、勇于实践创新、团结协作、严谨求实的工作态度,以及严谨治学、无私奉献精神等良好人格。 毕业设计(论文)是大学生进行综合训练最重要的课程之一,也为本科生提供了一个很好的锻炼机会和平台。为了更好地适应这一教育规律,促进学校对大学生的基础知识、专业技能和综合素质的全面提高,同时也为我校今后的发展提出一些有益的探索。 1.毕业设计(论文)教学环节分为专升本与统招本科两种类型。各专业在培养目标和培养模式上有自己独特的不同。 专科所开设的各门核心课程,包括公共必修课,英语、管理学原理、工商管理概论、企业管理基础、国际市场营销基础、金融数据库、计算机网络、电子商务基础等;专科主要培养掌握系统的管理理论、管理技术以及信息处理、系统软件、信息安全、电子商务等方面的知识;具备较强的实战操作能力、较强的社会调查能力、科研创新能力;具备初步的人文科学、艺术设计或相关领域的基础能力、抽象思维能力、学习能力和适应性能力。2.毕业设计(论文)是本科专业教学最重要的部分。 毕业设计是本科生最终考试,是检验学生的教学效果、培养学生动手实践能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决实际问题能力的重要途径。它既是考察学生学习情况的重要参考资料,也是培养自身的实践能力、创新创业能力、学生科学研究能力和社会责任感的一次非凡的体现。 通过撰写毕业论文,可以进一步增强学生对所学专业基本知识、基本问题的认识,提高学生分析问题和解决问题的能力以及实际操作经济的意识,为将来参加工程建设、深化项目管理、提高工程造价投入打下坚实的基础。
你好四川大学自考论文 申请撰写毕业论文的网上报名申请每年两次,时间分别为每年6月1日至30日、12月1日至30日,逾期不予补报名。 毕业论文答辩每年进行两次,答辩时间安排在每年四月和十月完成,具体答辩时间经学校毕业论文答辩指导委员会商定后,由学校自考办提前在网上通知考生,考生须及时上网查询。
一般来说,国内各高校的毕业答辩时间在5-6月份,但毕业论文答辩具体时间要看各学校的规定。大部分高校的毕业答辩时间选择在5月底到6月初,但也存在一些高校将毕业答辩的时间提前,甚至有些学校会提前到1月份。
有的高校也会一直等到7月份快到毕业生离校的时候再组织毕业答辩。还有一些高校因为人数过多而采取分批次进行毕业答辩,例如第一批在3月底,第二批在5月份等。所以毕业答辩的具体时间要看相关学校出的规定。
毕业答辩的流程:
1、自我介绍
答辩最先进行的就是自我介绍,学生需要向老师介绍自己的名、学号、专业。介绍时语言表达要清晰,不要过于拘谨,要展示自己的从容不迫。在此过程中,我们要尽快调整好自己的状态,克服紧张、不安等情绪,为接下来的答辩做好铺垫。
2、答辩人自我陈述
答辩人自我陈述时主要介绍论文标题、课题背景、选择该课题的原因以及国内外的研究现状,同时也要陈述本课题的具体内容,其中包括答辩人的观点、研究方法、研究过程、研究数据以及研究结果。在自我陈述时,要保证逻辑条理清晰。
大学下半年的毕业季大多在6-7月份,而论文要求的完成时间一般在5月,大学毕业论文答辩时间安排一般如下,具体还需看下高校的要求:
第一步:学生于4月下旬完成论文初稿;
第二步:指导老师提出修改意见,学生5-6月完成论文修改;
第三步:指导老师同意将学生的论文送出去,学校统一送出盲审;
第四步:送外审一个月左右会出结果,一般在月底由学院反馈给学生。符合校外查重成绩要求的就可以参加毕业答辩了(每一所学校要求是不同的,例如济南大学的普通论文查重报告在30%以下,如果想评院优或者校优的论文,查重率需降到20%);
第五步:在6月中旬,学校举行毕业答辩,学生按照要求讲解论文,回答答辩老师提出的问题。答卷教师在答辩后集体投票决定学生是否通过答辩(与法院合议庭制度类似,一般多数通过即可);
第六步:通过答辩的同学进行毕业档案整理,按照学校的要求归档(各类材料、表格要填写, MBA的一般会把资料寄到自己要求的地址,填好后寄回学校);
第七步:学校学位评定委员会将于2022年7月中旬对毕业论文和档案进行审核,符合学校要求的颁发毕业、学位双证书。
所以,毕业答辩的时间会在6-7月份,不排除个别学校会因为特殊情况调整时间,并且要好好准备自己的毕业答辩,漂漂亮亮的结束自己的大学生涯。
北京音乐学院。
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建议你去四川美院进修四川音乐学院2006年研究生课程进修班招生简章一、招生对象及条件:1、拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品德优良,愿为社会主义音乐文化建设事业而勤奋学习。2、原则上应具有大学本科学历或学士学位;对少数取得突出成绩者可放宽到大专学历(应是国民教育系列)。3、身体健康,年龄一般不超过45周岁。二、学制:两年。三、生源及招生人数:面向全国招收60名学员。四、报名及考试时间:1、2006年6月13日——7月1日(节假日除外),报名者持学历、学位证书原件及复印件和所在单位介绍信以及单位盖章的推荐意见(推荐意见应包括对报名者的政治、思想、品德和专业评价)到四川音乐学院研究生部办理报名登记手续,领取报名登记表。交一寸正面免冠同底近照4张。2、经审查符合条件者,发给准考证。3、考试时间:2006年7月9日(具体安排另行通知)五、录取:根据考试成绩择优录取,于2006年9月开学。四川音乐学院研究生部电话:【各专业考试内容】一、作曲:?器乐作曲? 音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲各一首)二、作曲理论:?专业?音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲一首)三、视唱练耳:?视唱练耳?音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲各一首)四、录音艺术与计算机音乐?专业?音乐作品分析(含视唱练耳)?钢琴或电子合成器、吉他、贝司等电声乐器演奏(练习曲、乐曲各一首)五、指挥:?专业(指挥一首管弦乐曲或一首合唱曲)?音乐作品分析?钢琴演奏(复调、乐曲各一首)六、音乐史:?中西音乐史专业(分《中国音乐史》、《西方音乐史》方向)?音乐作品分析?面试(演奏或演唱一首作品:口试。)七、民音理论:?民族音乐理论专业(分《民歌》、《说唱》、《戏曲》、《民族器乐》、《宗教音乐》、《少数民族音乐》方向。)?音乐作品分析?面试(演奏或演唱一首作品;口试。)八、声乐:?演唱(艺术歌曲二首)其中美声唱法需演唱一首歌剧选段;民族唱法需演唱一首中国歌剧选段。?音乐作品分析?视唱练耳九、民乐:?专业(不同风格乐曲二首)?音乐作品分析?视唱练耳十、钢琴:?专业(复调乐曲一首、大型奏鸣曲或协奏曲一个乐章)?音乐作品分析?视唱练耳十一、管弦:?专业(乐曲一首、奏鸣曲或协奏曲一个乐章)? 音乐作品分析?视唱练耳十二、高师声乐教学十三、高师钢琴教学?专业(演奏乐曲二首)?音乐作品分析?视唱练耳十四、手风琴?专业?音乐作品分析?视唱练耳十五、中国画:?工笔人物:线描(工笔人物),素描?水墨人物:线描,水墨写生(人物)?水墨山水:线描,水墨写生(山水)十六、油画:素描,油画十七、雕塑:素描,泥塑十八、装潢艺术:电脑设计,手绘技法十九、环境艺术:?室内设计:综合基础(中外建筑史、装饰构造、装饰材料),专业设计?风景园林:综合基础(中外园林史、城市园林绿地规划、园林设计),专业设计二十、工业设计(设计策划与设计管理、产品造型设计与开发、展示设计与施工):创意与快题表现,策划与造型设计二十一、动画:素描,动画设计二十二、数码媒体艺术:摄影,非线性编辑〖歌剧与艺术管理系〗“歌剧与艺术管理系”是我院通过近三年时间酝酿、论证、筹备,为顺应社会与时代的需求、健全四川音乐学院专业学科而于2003年正式开设并面向全国招生的专业大系。该系目前包含“歌剧表演”与“公共事业(艺术)管理”两大专业学科,由我国著名歌唱家,音乐教育家教授郎毓秀负责主持工作。一、办学规模2003年“歌剧与艺术管理系”两个专业三个专业方向共招收学生86名,随着教学、管理经验的丰富和学科建设的日益成熟,招生人数将逐年增加。2004年 两个专业五个专业方向预计招生人数为260名。学院根据高校扩招后几年来的实际经验,为该系制定了歌剧表演专业必须“严进精出”,艺管专业则应“宽进严出”的治学原则,力争创建四川音乐学院新的品牌专业。目前该系配备有专兼职教师40名,其中教授8名、副教授12名、讲师9名、助教11名。教学设施方面,除公共课、文化课与专业基础课教室外,配备有专业教学琴房12间、形体教室3间、大小排练厅各1间、数十间学生琴房流动使用。已基本具备了国内一流的教学条件。二、学科简介 歌剧表演专业(四年制本科)以培养高水平、高素质的歌剧、舞台剧专业演员为教学目的。学生经过严格的专业考试入学后,除了美声、民族唱法的声乐专业训练外,必须接受舞台语言、戏剧表演、外国声乐语音、形体舞蹈、歌剧排练等表演类专业科目的训练,同时还要完成“歌剧概论”、“歌剧赏析”、“中外音乐史”、“西方戏剧史”等专业基础课及其他音乐类基础课程。该专业学生毕业后,将由学院向国际、国内高水平专业演出团体推荐就业,成绩优异的毕业生将留校任教或继续深造。该专业主要课程的教学工作是由在郎毓秀教授带领下的一批川音资深专家、教授和部分优秀中青年教师负责,在科学、严谨的教学过程中还为学生提供大量的观摩、实践、演出机会,以积累良好的专业素质。郎毓秀教授:中国著名女高音歌唱家、音乐教育家、全国人大代表、全国政协委员、中国文联委员、四川省音乐家协会副主席。1934年进入上海国立音乐专科学校,师从俄籍专家苏石林先生。同期为百代唱片公司录制了《天伦》、《杯酒高歌》等数十张唱片,风行于亚洲华语地区。1937年考入比利时布鲁塞尔皇家音乐学院,1941年以优异成绩毕业回国。1944年出任四川省立艺术专科学校声乐教授。1946年赴美国俄亥俄州辛辛纳提师范学院及音乐学院进修,于1948年获硕士学位回国,出任成都华西大学音乐系主任。建国后,受党和国家的邀请,担任西南音乐专科学校(1959年更名为四川音乐学院)声乐教授、声乐系主任。 郎毓秀教授作为女高音歌唱家享有极高的国际声誉,与周小燕、喻宣萱、黄友葵一起被国际声乐界誉为“中国四大女高音”。作为音乐教育家,她桃李满天下、硕果累累,为国家培养了一大批音乐表演人才和音乐教育人才,而且撰写、翻译、出版了大量的音乐教学著作,如:《卡鲁索的发声方法》、《歌唱学习手册》、《伊莉莎白舒曼的教学》、《玛丽亚.卡拉斯生平》、《美声学派的原理和实践》等三、学科简介 公共事业(艺术)管理(四年制本科)随着时代的前进和社会的发展,我国各个领域的专业管理人才需求量日益增大,尤其是在文化艺术产业方面,既懂艺术又善管理的专业管理者可说少之又少。从2000年到目前为止,全国仅有五所正规艺术院校开办了“艺术管理”这一高等教育专业学科。我院的“公共事业(艺术)管理专业”目前包含有四个专业方向:文化艺术管理 文化艺术行政管理 艺术评论 演艺策化为了培养出合格的复合型艺术管理人才,我院为该专业设置了多门针对性、实用性极强的必修、选修课程,如:《中外艺术史》、《艺术鉴赏》、《公共关系学》、《市场营销学》、《商务心理学》、《大众传播学》、《新文学》、《行政管理学》、《外语》、《现代汉语》、《钢琴》等等。各项专业课程的指导教师都是在各自领域内着有建树的专家学者,学院还持续不断地邀请国际,国内的专家、学者进行讲学和交流,与国家文化部文化市场发展中心、中国演出家协会等部门建立联系,共同探讨、研究“艺术管理”这一新兴学科的发展。并得到了著名学者、艺术管理理论家胡月明先生对该专业的帮助、指导。胡月明:中国演出家协会理事。毕业于东北财经大学商业经济管理专业。1999年读取注册会计师方向研究生,北京大学首届CFO(财务总监)研修班毕业。曾就职于中国歌剧舞剧院,先后负责行政、财务、演出业务。现在文化部文化市场发展中心负责中国文化市场网()的建设和开发。所著《演出经纪人》、《演出营销学》、《演出财税实务》等书成为演出经纪资格认证培训主要教材,并成为部分高校艺术管理专业教材。四年的学习期内,学院将根据各个专业方向,为学生提供大量的实习机会,深入到文化艺术产业、市场、公司、活动中去积累丰富的管理实践经验,并通过“成功案例分析”、“虚拟案例操作”等具体教学活动来拓宽专业视野。学生在学习掌握了各项专业、基础课程外,还必须考取《微软计算机认证》、《策划师认证》、《经济师认证》、《国家级普通话合格证》等多项证书。该专业毕业生的就业渠道以与文化艺术产业相关联的管理职业为主,比如:演艺策划师、艺术经纪人、制片人、演艺项目经理、舞台监督、剧院经理、广告从业者、娱乐记者(编辑)、娱乐传播主持、政府机构文宣官员、企事业单位文宣干部、艺术教育管理者、艺术教师等等。对于歌剧与艺术管理系,学院的总体要求是:办学宗旨 — 注重专业基础,提升全面素质、适应社会需求、培养新型专业人才办学目标 — 成为社会信誉良好,学生就业前景广阔、学科建设科学完善的高等艺术教育品牌歌剧与艺术管理系主要教师介绍歌剧表演专业主科声乐带头人 意大利语音、法国语音教师 郎毓秀教授:中国著名女高音歌唱家、音乐教育家、全国人大代表、全国政协委员、中国文联委员、四川省音乐家协会副主席。1934年进入上海国立音乐专科学校,师从俄籍专家苏石林先生。同期为百代唱片公司录制了《天伦》、《杯酒高歌》等数十张唱片,风行于亚洲华语地区。1937年考入比利时布鲁塞尔皇家音乐学院,1941年以优异成绩毕业回国。1944年出任四川省立艺术专科学校声乐教授。1946年赴美国俄亥俄州辛辛纳提师范学院及音乐学院进修,于1948年获硕士学位回国,出任成都华西大学音乐系主任。建国后,受党和国家的邀请,担任西南音乐专科学校(1959年更名为四川音乐学院)声乐教授、声乐系主任。郎毓秀教授作为女高音歌唱家享有极高的国际声誉,与周小燕、喻宣萱、黄友葵一起被国际声乐界誉为“中国四大女高音”。作为音乐教育家,她桃李满天下、硕果累累,为国家培养了一大批音乐表演人才和音乐教育人才,而且撰写、翻译、出版了大量的音乐教学著作,如:《卡鲁索的发声方法》、《歌唱学习手册》、《伊莉莎白舒曼的教学》、《玛丽亚.卡拉斯生平》、《美声学派的原理和实践》等。歌剧表演专业主科声乐教师 黄文宇 教授 硕士研究生导师1944年毕业于西南音乐专科学校,先后师从与郎毓秀、蔡绍序、李书年、刘安煌。1957年在罗马尼亚声乐专家奥克塔夫.克里斯库教授的“声乐进修班”结业。同一时期在多位名家的指导下,系统的研究、学习了各种戏曲、曲艺的声乐技术,并在多部歌剧作品中担任主要角色。曾担任四川音乐学院声乐系民族声乐教研室主任。从教四十九年,学生遍布祖国各地,大部分从事专业声乐艺术工作,成为各个文艺团体、艺术院校的主要力量,并多人多次获取国家级大奖。歌剧表演专业主科声乐教师 刘崇义 教授国家一级演员、中国音协会员、中国民族音乐学会会员、中国曲艺家协会会员、四川省音乐舞蹈研究所客座研究员。1965年毕业于四川音乐学院声乐系。从事声乐教育工作近四十年来,为国家培养、输送了大量的声乐表演、声乐教育人才,并在专业学术领域取得了丰硕的学术成果。歌剧表演专业主科声乐教师 蓝幼青 教授 硕士研究生导师著名声乐鉴定专家、评论家、归国华侨,毕业于中央音乐学院,国内多家艺术院校客座教授,从教时间长达48年。主要作品有:《外国声乐教材》(上、下册,译著)、《歌唱与咬字》、《声乐教学中的装饰音的运用》、《声乐教程》(与汪明洁等合著)等。多次担任:四川音乐学院硕士研究生答辩委员会主席、教师专业教学论文鉴定委员会委员。通晓意、德、英、俄、日、印尼等国的专业语音。公共事业(艺术)管理专业《新文学概论》教师 卢泽明 副教授生于1965年,系湖南籍人士。毕业于重庆大学,原本工科。以湘人执拗之精神,好社会之公义, 遂投身新闻业,1998年,参与《商务早报》筹建,后为该报编委。2002年受聘于《成都晚报》,任副刊部主任。是成都新副刊的肇始者,亦是成都报业新闻评论版之创始者。以布芒为笔名,在新闻时政、文化艺术等领域多有见解,发表评论近200篇,为著名评论人。系资深新闻人和报纸副刊专家。虽偶于高校讲学,亦时博学子满堂叫好,然仍深知教书、育人、授业、解惑之任重道远,故常汗颜于学海之中。专业咨询电话: 85430610传真:
学科名称培养方向(二级学科)研究内容指导教师音乐与舞蹈学音乐创作与理论研究现代传媒音乐研究与实践;作曲理论音乐表演艺术与理论研究声乐艺术表演与理论研究;器乐艺术表演与理论研究方向(器乐门类详询)舞蹈编导与实践研究学科与研究内容:本学科研究旨在对音乐、舞蹈艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究;在艺术创作过程中具有较高层面的艺术思维和知性理念,具有创新性、开拓性、时代性的创作能力;从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作思维方式。三、学习年限本学科学制三年。研究生应该在规定的学制年限内完成培养方案要求的课程和学位论文,修满学分,按期毕业。经研究生本人申请、学院同意、研究生院(筹)批准,可延长学习年限,但学习年限最长不超过五年。研究生在完成培养方案要求的前提下,可以申请提前半年或一年毕业,但在学年限不得低于2年。硕士研究生课程学习与学位(毕业)论文的时间比例一般为1:1。四、培养方式(一)实行导师负责制,与指导小组集体培养相结合,课程学习和科学研究相结合。(二)研究生应完成个人培养计划所列的课程学习任务,承担导师安排的科研工作,完成学位论文。(三)研究生在课程学习结束后进行中期考核,中期考核参照《深圳大学硕士研究生中期考核筛选办法》执行。(四)跨学科、专业或以同等学力录取的研究生原则上应补修本学科、专业本科的主干课程,由导师在制定个人培养计划时予以确定。(五)(根据学科特点可增加其他方面的内容)五、个人培养计划第一学期结束前,指导教师与所指导研究生根据培养方案要求,共同拟订并提交研究生个人培养计划。个人培养计划纸质文档由学院保存,电子文档上传至研究生院(筹)。六、课程设置与学分课程学习应修总学分不少于32学分(理学专业为35学分),学位课程21学分类别课程名称学分学时讲授形式考核方试要求政治理论课(3学分)马克思主义与社会科学方法论(文科)118讲授考试中国特色社会主义理论与实践研究236讲授考试外语6学分基础外语英语(一)2160讲授考试英语(二)3专业外语140讲授考试专业学位课基础理论课6学分艺术符号学360讲授考试比较文化学360讲授考试专业课(五选二)6学分音乐学导论240讲授考试音乐形态分析与比较研究360讲授考试舞蹈编导理论与技法研究360讲授考试舞蹈创作与实践教育研究方法360讲授考试舞蹈创作思想与前沿热点研究360讲授考试非学位课程(不少于11学分)方向性选修课(现代传媒音乐研究与实践)现代传媒音乐研究240讲授考试音乐软件编配技法与后期制作240讲授/实践考试多媒体音乐策划与应用240讲授/实践考试方向性选修课(作曲理论)多声艺术发展史研究240讲授考试多声音乐的变异研究240讲授考试当代配器艺术240讲授考试方向性选修课(声乐艺术表演与理论研究)声乐表演艺术研究240讲授/实践考试声乐文献研读240讲授考试声乐教学与理论研究240讲授考试方向性选修课(钢琴艺术表演与理论研究)钢琴表演艺术研究240讲授/实践考试钢琴音乐文化研究240讲授考试钢琴文献研读240讲授考试中国民族音乐形态学研究240讲授考试世界音乐文化分析与比较240讲授考试现代外国钢琴音乐分析240讲授考试经典音乐分析导论240讲授考试钢琴教材专题研究240讲授考试钢琴演奏与教学艺术研究240讲授考试中外歌剧作品赏析240讲授考试中外艺术歌曲作品鉴赏240讲授考试舞蹈教育与教学法研究240讲授考试舞蹈训练方式对比研究240讲授考试中国现当代舞剧发展史360讲授考试大型文艺晚会策划与编导240讲授考试舞蹈创作心理240讲授考试舞蹈艺术与传统文化240讲授考试补修课程……考查通过(3学分)必修环节学术讲座2登记满10次考查通过文献阅读(开题报告)1考查教学或社会实践考查七、课程免修研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要求,经本人申请,任课教师同意,院、校两级批准后可免修,但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试,通过考试可获得学分。八、 考核方式(一)课程学习和各必修环节,均需按培养方案规定的教学要求进行成绩考核,经考核通过才能取得规定的学分。(二)考核分考试和考查两种。除必修环节和补修课程进行考查外,其他课程一律进行考试。(三)考试成绩按百分制或等级制评定,考查科目按通过、不通过两级记分制评定。(四)考试课程成绩要求60分以上(含60分)可获得学分,考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上(含75分)方可申请学位。(五)考试可以采用闭卷、开卷或课程论文等方式,如采用其它方式须经学院主管领导同意并做好考核记录。(六)必修环节中,开题报告通过获得文献阅读学分;研究生参加学术讲座并填写《学术讲座登记表》,导师签名确认后获得学术讲座学分;教学实践或社会实践由导师进行考核,不计学分。必修环节不通过者不能申请论文答辩。(七)学位(毕业)论文答辩成绩按通过、不通过记录。九、 学位论文(由学术论文和艺术作品呈现两部分组成)1、学术论文:(以表演为主的方向占40%,以理论为主的方向占60%)研究生通过中期考核可进入学位(毕业)论文阶段。进入学位(毕业)论文阶段的研究生首先进行开题,撰写开题报告,内容包括文献阅读,学位论文选题、科研调查、研究方法、实验手段、理论分析、论文工作计划等。开题报告向研究生指导小组提交,经学院批准,由各培养单位存档。凡首次开题未通过者,应于一个月内重新选题并再次组织开题,仍未通过者应终止学习,按退学处理。研究生的学位(毕业)论文应在导师指导下独立完成,论文撰写要求详见《深圳大学硕士研究生学位论文工作细则》。有关学位(毕业)论文的学术规范问题由研究生本人承诺,导师负责。2、艺术作品呈现:((以表演为主的方向占60%,以理论为主的方向占40%))要求撰写并提交艺术作品呈现的设计报告,内容包括艺术呈现的方式、艺术作品的选题与设计、呈现形态与方法、表现的手段、理论分析等。艺术作品呈现的设计报告提交给研究生指导小组,呈现的艺术作品要求达到符合国家规定的研究生水准,经学院批准,由各培养单位存档。凡首次设计报告未通过者,应于一个月内重新选题并再次组织设计报告的答辩,仍未通过者应终止学习,按退学处理。(根据学科特点,可增加其他方面关于学位论文撰写的要求)十、毕业与学位申请研究生按培养方案和个人培养计划要求,修满规定学分,通过论文答辩,准予毕业,并根据《深圳大学学位条例实施办法》申请学位。(根据学科特点,各学科经充分讨论,可增加其他方面关于论文答辩、毕业、申请学位的更高要求,例如是否组织预答辩,是否要求公开发表学术论文等等)十一、 推荐阅读文献期刊(选读)《人民音乐》《音乐研究》《中国音乐学》《中国音乐》《中国音乐教育》《中小学音乐教育》《黄钟》(武汉音乐学院学报)《音乐与表演》(南京艺术学院学报)《交响》(西安音乐学院学报)《音乐艺术》(上海音乐学院学报)《中央音乐学院学报》《乐府新声》(沈阳音乐学院学报)《音乐探索》(四川音乐学院学报)《天籁》(天津音乐学院学报)《星海音乐学院学报》《艺术教育》《钢琴艺术》学术著作(必读:现代传媒音乐研究与实践方向)《MIDI:A comprehensive introduction》Joseph Rothstein《Computers and Musical Style》David Cope《Music Processing》Goffredo Haus《Making Music: The Guide to Writing, Performing & Recording》George Martin《Sound Recording For Musician》Borwick John《Music Education for the New Millennium》David K Lines《Computer Music Synthesis》 Denny Lin《Digital Sound Prodessing for Music and Multimedia (Music Technology)》Ross Kirk and Andy Hunt《Computer Sound Synthesis for the Electronic Musician》Eduardo Reck Miranda《Sound and Recording: An Introduction》Francis Rumsey and Tim McCormick《大众传播模式论》斯文. 温德尔、丹尼斯 麦奎尔著《电脑音乐系统与多媒体音乐制作》谷勇《21世纪现代音乐教育》谷勇《从中心到相对:电视音乐传播价值论》何小兵学术著作(必读:声乐方向)尚家骧:《欧洲声乐发展史》,华乐出版社,2003年第1版。石唯正:《声乐学基础》,人民音乐出版社,2002年第1版。[意]P、M、马腊费奥迪:《卡鲁索的发声方法》,人民音乐出版社,2000年第1版。范晓峰:《声乐美学导论》,上海音乐学院出版社 ,2004年第1版。李晋玮 李晋瑗:《沈湘声乐教学艺术》,华乐出版社,2003年第1版。李维渤:《西洋声乐发展史概略》,世界图书出版公司,1999年第1版。刘大魏:《声乐艺术论》,学苑出版社,2000年第1版。雷礼:《歌唱语言的训练与表达》,上海音乐出版社,2004年第1版。徐行效:《声乐心理学》,科学出版社,2003年第1版。管谨义:《西方声乐艺术史》,人民音乐出版社,2005年第1版。刘庆苏:《音乐戏剧艺术—歌剧》,敦煌文艺出版社,2000年第1版。[美]弗.兰皮尔蒂,李维渤译:《嗓音遗训》,上海音乐学院出版社,2005年第1版。田玉斌:《谈美声歌唱艺术》,西藏人民出版社,1995年第1版。学术著作(必读:作曲理论方向)《音乐的分析与创作》(上,下),杨儒怀著,人民音乐出版社《曲式与作品分析》,吴祖强著,人民音乐出版社《音乐分析与创作导论》,李贞华著,香港天马图书的限公司出版社《音乐作品分析》,(苏)勃·阿拉波夫著,中央音乐学院编译室译《和声学学术报告会论文汇编》(论文集),和声学会学术报告会办公室编《交响音乐分析》,(英)唐·弗·托维著,陈登颐译,人民音乐出版社《音乐句法结构分析》,谷成志著,华乐出版社《自由作曲》,(奥)海因里希·申克著,陈世宾译,人民音乐出版社《音乐分析》,(美)约翰·怀特著,张洪模译,上海文艺出版社《作曲技法》(1-3卷),(德)保罗·兴德米特著,罗忠镕译,人民音乐出版《曲式及其演进》,(英)麦克菲逊著,陈洪等译,人民音乐出版《申克音乐分析理论概要》,于苏贤著,人民音乐出版社《兴德米特和声理论的实际运用》,秦西炫著,人民音乐出版社《二十世纪作曲技法》,(美)黎翁大林著,欧康译,(台北)全音乐谱出版社《序列音乐写作基础》,郑英烈著,上海音乐出版社《20世纪音乐的素材与技法》 (美)库斯特卡著,宋瑾译,人民音乐出版社《十二音序列》,王震亚著,人民音乐出版社《二十世纪的音乐语言》,(美)马逵斯著,蔡松琦译,人民音乐出版社《和声艺术发展史》,吴世楷著,上海音乐出版社学术著作(必读:钢琴音乐文化方向)[美]科尔比著,刘小龙等译,钢琴音乐简史,人民音乐出版社,2010出版张式谷,西方钢琴音乐概论,人民音乐出版社2006年出版周薇,西方钢琴艺术史,上海音乐出版社2003年出版卞萌,中国钢琴文化之形成与发展,华乐出版社1996出版华明玲,中国风格钢琴音乐导论,四川大学出版社2009年出版王昌逵,中国钢琴音乐文化,光明日报出版社2010出版蒋菁.管建华.钱茸,中国音乐文化大观,北京大学出版社2001出版梁茂春,中国当代音乐1949-1986,北京广播学院出版社1993出版居其宏,新中国音乐史,湖南美术出版社2002出版汪毓和,中国近现代音乐史,人民音乐出版社2002出版于语和主编,近代中西文化交流史论,山西教育出版社1997出版张前、王次炤,音乐美学基础,人民音乐出版社2004年出版修海林、罗小平著,音乐美学通论,上海音乐出版社1999年出版罗小平,音乐心理学,三环出版社1989年出版施咏,中国人音乐审美心理概论,上海音乐出版社2008出版汪凤炎、郑红,中国文化心理学,暨南大学出版社2005出版樊禾心,钢琴教学论,上海音乐出版社2007年出版司徒璧春,钢琴教学法,西南师大出版社2007年出版迪安.艾尔德著,叶俊松译,钢琴家论演奏,人民音乐出版社,1992出版童道锦主编,中国著名作曲家钢琴作品选,上海音乐出版社2010出 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