新疆大学法律研究生论文答辩

5个答辩老师，坐中间的那个是答辩主席，答辩过程由他主持。答辩人在答辩席入座后，首先介绍自己的论文，大致套路如下：“各位答辩老师上午好。我的论文题目是……”，然后介绍文章的中心论点，文章的内容，篇章结构，研究方法，创新之处和不足之处，然后说“论文介绍完毕，请各位老师提问”。这个时候答辩主席就会要求老师提问了，答辩人最好用纸笔把各位答辩老师的提问记录下来。等所有老师提问后，要说谢谢各位老师，然后走出答辩教室去附近某个教室准备问题的答案，一般学校组织答辩都会在答辩教室旁边指定一个教室给答辩学生的。现在当场作答的方法已经不多用，除非当天答辩的人特别多，为了压缩时间。不多久就会有教务人员引导你进教室回答问题。然后你就可以按照老师提问的顺序一一作答。回答的时候老师是可以追问的，对于老师的追问要立刻作答。所有问题回答完毕后，退出答辩室。答辩老师会当场打等级并投票，3票以上通过才算最终通过答辩。没有通过的人要推迟答辩，通过的人要根据答辩老师的意见对论文进行修改，修改好后经自己论文指导导师签名后提交到图书馆，从图书馆拿回论文提交回执，恭喜你，论文答辩所有的事已经全部做完了！

2012年春季学年我院共有30位教师承担37门专业课程，其中汉族学生班12门、民族学生班13门、高运班12门；秋季学年我院共有33位老师承担53门专业课程，其中汉族学生班18门，民族学生班18门，高运班17门。截止到2012年12月31日为止，我院共计5位正式在编教授，分别为秦鹏、白洁、王芳、白京兰、阿里木·热合甫。此五位教授全部有本科生的授课任务，因此主讲本科课程的教授占教授总人数的比例为100%。2012年全年法学院共计开设课程90门（包含汉族学生班、民族学生班、高运班），其中五位教授共计授课8门，经统计，本学院教授讲本科课程占总课程数的比例为9%。本院研究生教学工作由本院具有硕士生导师资格的教师担任，教学地点为新疆大学研究生院（新疆大学校本部）。 学院十分重视教学基本设施建设，千方百计筹措资金，加大经费投入力度，2012年法学院本科专项教学经费共计465300元，分别用于本科实验、实习、本科生毕业论文答辩、学生勤工俭学、文化活动、创新活动及三下乡实践活动等。学院在新疆大学南校区共有教学用房14间，各类教室和基本教学设施齐全，基本满足了学院本科教学和人才培养的需要。此外，学院建有学生党员活动室2处，为学生开展课外文化活动提供场地支持。其中用于日常教学的实验室共有4间，其中刑侦现场照相实验室占地85平方米，拥有数码照相机等设备82台，价值12.4万元；痕迹显现实验室占地65平方米，拥有10台仪器设备，价值5.6万元；痕迹检验实验室占地85平方米，拥有22台仪器设备，价值9万元；模拟法庭占地250平方米，共有225个坐席，拥有22台仪器设备，价值21万元。实验室现有专业实验员两名，教学科研骨干教师4名，其中副教授2名，讲师2名。主要承担本科生的刑事现场照相、现场指纹痕迹的提取比对、枪弹痕迹提取比对、文检比对、模拟现场勘查专业的实验课程，以上实验室在法学教育过程中发挥了重要的作用。 学院重视教学资源建设。学院图书资料信息中心面积256平方米，年接待教师、研究生、本科生人数达3600人次。其服务功能完备，拥有期刊阅览、图书借阅、网络阅览等多种现代化的服务手段。可以给教师、研究生、本科生用户提供馆藏纸质图书法律文献、期刊资源、电子文献资源服务。随着投入的加大，学院图书资料信息中心大力加强网络化和教学化法律文献的建设，学院图书资料信息中心各类期刊资源、图书资源、法律文献资源、电子文献资源成为学术信息资料的主要形式。学院图书资料信息中心已经基本形成以法学专业图书期刊电子图书为主，且包含社会科学、政治、历史、经济、军事、国际关系等丰富的馆藏书体系。其中馆藏法学类、社会学类独具特色馆藏纸质图书有：《中国法制史考证》、《中国珍稀法律典籍集成》、《清朝安边治国民族立法文献汇编》、《清朝治理新疆方略汇编》、《新疆巡抚饶应祺稿本文献集成》、《二十四史》、《刑案汇览全编》、《汉译世界学术名著丛书珍藏本》、《剑桥政治思想史原著系列(影印本)》、各类工具书、武汉大学马克昌基金会捐赠图书500册、台湾赠送法学学术期刊。学院图书资料信息中心拥有馆藏纸质图书22766册，本科生人均30册、研究生人均80册、教师人均361册。其中2012年新增图书3261册。学院拥有中文期刊合订本4774册，2012年订期刊182种，拥有电子图书2641盘，供学院教师、研究生、本科生使用。通过校图书馆的综合信息服务平台的保障能力，并使用“211工程”三期重点学科建设项目经费订购核心期刊17种，外文期刊5种，法律专业Lexis.com，北大中英法律信息数据库2种（校图书馆保管提供使用服务），提高了学院图书资料信息中心和学校图书馆文献资源的利用率，为学院教师、研究生、本科生使用查询文献资源和学校的教学科研事业提供了优质的服务和便捷的途径。

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