与因爱生恨有关论文参考文献

步入大学，许多同学都步入了大学恋爱这一人生事业当中。在大学校园里，常常能见到一对对“有情人”手拉着手，肩并着肩，亲密无间地走在宽阔的校道上，大学恋爱已成为大学校园里一道靓丽的风景线。而作为大学生的我们，是应该选择“一切从恋爱开始”呢，还是认为“天涯何处无芳草，何必非要现在找”，这就取决于我们对爱情的态度以及自身的恋爱观。 大学恋爱可遇而不可求。爱情是个奇怪的东西，你有意去寻找它时，它偏不出现，而你又有可能在无意中收获了美好的爱情。有一句话说得好：“是你的就是你的，不是你的强求也没用。”随着大学生心理和生理上的逐渐成熟，对爱情的渴望也渐渐强烈，这就使得有些大学生“饥不择食”，不管对方是否和自己志趣相同，情投意合，而只凭双方初次见面或经过几次接触之后，以掩耳不及迅雷之势迅速地确立了恋爱关系。这种由于一时冲动而获得的爱情常常是“无疾而终”，因为开始时没有深入地了解对方，而将来随着对对方了解的深入，双方的缺点会越来越多地暴露出来，从而使双方的矛盾也不断加深，最终导致感情的破裂。而大学生往往心理承受能力较弱，面对感情挫折时，有些大学生会自暴自弃，从此无心向学，更有甚者会做出极端行为来伤害对方。所以，心急吃不了热豆腐，我们并不用刻意地去追求大学的爱情，应当一切随缘，如果爱情真的会来，你躲也躲不掉！" 凡事都有个“度”，恋爱也不例外。如果能把握好这个“度”，正确处理好学业与爱情的关系，那么，在大学中谈恋爱也未必是一件坏事。爱情具有巨大的鼓舞力量，它能够振奋人的精神，使大学生们把爱情作为奋发学习的动力。 如何能够兼顾好学业与爱情，是恋爱中的大学生所面临的问题。绝大多数大学生能够正确看待学业与爱情的关系。他们赞成学习是学生的天职，大学阶段应以学习为主，爱情应当服从学业；或者希望学业与爱情双丰收，既渴望学业有成，又向往爱情幸福。总之，大都没有忘记学业，总想把学业放在首要的位置。但是，上述这些仅仅是大学生主观上、思想上的愿望而已。 真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生，虽然也有，但为数不多。更多的是一旦坠入情网就不能自拔，有些大学生整天沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中，这样做的后果是导致大学生们无意于学习，荒废了学业。可见，摆正学业与爱情的关系，是大学生难以控制而又必须正确处理的问题！大学生恋爱不能只重过程而不顾后果，当代大学生注重的是恋爱过程本身，至于恋爱的结果已经不太在意。注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度，同时也反映出大学生不愿落入俗套，着意追求爱的真谛。但是，如果“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，这种做法也不可取。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，一些大学生是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只重恋爱过程，轻视恋爱结果，实质上是只强调爱的权利，而否认爱的责任。爱情不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为所挚爱的人付出感情、担当责任。那些抱着对大学恋爱只是玩玩而已的心态去尝试的做法是不可取的。而且我们在日常生活中也要正确认识友情与爱情，切莫把友情错当作爱情。 综上所述，我们大学生恋爱应该采取正确的方式，更要正确地处理好学业与爱情的关系，分清主导地位和次要地位。只有形成了正确的恋爱观，才能实现学业和爱情双丰收。不过，在大学阶段里，我个人认为恋爱还是弊大于利的，所以说，万般皆下品，惟有读书高，待到功成名就时，天涯何处无芳草？

引 言恋爱观——异性之间在生理、心理和环境因素交互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了，在校大学生的年龄平均在20岁左右，已经是合法的公民、成年人。受到法律的保护和约束。在性心理和性生理上都趋于成熟的时期。他们渴望爱情，而且中国高校的条例、条规上明确规定，在校大学生可以结婚。因此，大学生谈恋爱本是无庸质疑的。但恋爱后随之而来的是思想观念上的排他、波动，使恋人之间无休止的争吵，因情所困，放弃学业，悔恨终生；为了爱情大打出手，出现校园喋血事件。两人感情出现裂痕，脆弱的青少年选择了自杀来逃避即将破碎的恋情。等等这些都为大学生本应纯洁、忠贞的爱情涂染上了灰色的一笔，让社会在置疑：大学生是否应该在学习期间谈恋爱？在爱情与学业的选择上，孰重孰轻？从另一个角度来看，随着西方思想的传入，社会现象的影响，大学生在接受新思想的同时，也接受了“性解放” “性自由”。在这样的思想下，出现了恋爱不是为了婚姻，恋爱不是真情的表现。把恋爱当成毕业后发展的“动力源”；把恋爱当成大学期间排解忧愁的方法；把恋爱当成一种时尚，展示自己能力的一种方式。大学生在解放思想的同时，忽视了道德、社会、法律的约束和谴责。这样的想法又为大学生本应正常的恋爱涂染上了不光彩的一笔。让社会又质问：这些是当代大学生应该做出来的吗？我作为一名即将毕业，从事高校辅导员工作的青年教师，在读大学的五年里（专科三年、本科两年）耳闻，目睹了大学生被情所困的痛苦为情所引发的种种暴力时件，因情而逝去的年轻生命……。因将来从事的工作将与大学生们经常交往，因此，如何去了解青春期后期的大学生们；如何走进他们的心灵世界，让他们健康的成长，顺利的完成学业，走向成功是我的理想，是我的奋斗目标。想让学生有理想、有抱负，想让家长放心、社会放心，首要解决的问题即大学生恋爱观问题。这是重中之重。当代大学生多为独生子女，性格孤傲、感情脆弱，如何去开导他们，帮助他们走出感情的误区呢？让不必要的痛楚事件减少，乃至消失呢？我一直都有着将恋爱问题深刻研究的心愿，借此毕业论文的机会，通过对青年性心理、性生理的了解，查阅了大量有关青少年心理健康的书籍；在网络上查阅了大量事实案例；摘录了许多专家学者的论文精髓；再加之自己五年来在校期间的耳听目睹，身边的事例，自己的领悟，完成这篇论文。研究当代大学生恋爱观，目的在于从生理、心理上了解当代大学生对恋爱观的认识与态度，列举事例分析由于不正确的恋爱观而引发的诸多问题，以及西方思想、社会对大学生恋爱观的影响，通过理论与实际相联系,使大学生能认识爱情观，从而引导大学生树立正确的恋爱观，顺利的度过大学时期，取得爱情与事业的 “双丰收”。原文地址:楼主我找了很久的，不容易啊，楼主觉得还可以，采纳把，有你要的参考文献的

一般来说，把因爱生恨挂在嘴边的人，都会觉得爱与恨是相依的，但事实是这样么？如果从心理学动机上来看，爱与恨，其实是状态中的两个极端。简单来说，爱的动机是“希望他人的福祉可以增长”，而恨的动机却是“希望他人的福祉可以降低或被摧毁”。如果单从动机上看，“因爱生恨”是不可能存在的一种状态，因为心理动机是相悖的。但是，心理学上还有另一种说法，叫做“心理摆效应”，这个效应就完美解释了什么叫“因爱生恨”。从理论上解释，“心理摆效应”就是人的状态会在外界影响下，产生重大改变，而这个刺激的动能越大，改变也就越大。就好像钟摆一样，被拎起的越高，摇摆过去能达到的点也就会越高。简而言之，就是以前有多爱，在遭受变故之后，就会有多恨。比如说，被分手、觉得自己总是在爱情里付出却得不到回报、对方出轨等等，都会引起“心理摆效应”。然而，这种变化极大的“心理摆效应”，却可以当做是情感修复的最强动力来使用

因爱生恨，是得不到自己想爱的所以才恨。爱一个人就和她一起生活，每天能看到，感受到爱的一个人。谁都想和爱的人在一起，能和爱的人在一起，感觉生活才有意思，才有精神更好地生活。爱上一个人真的不易。大千世界，芸芸众生，能相识相知或者说相遇的人，真的不多。各人有各人的审美观念，各人有和各人的兴趣和爱好，特别是一些挑剔的人，可能一辈子都不会找一个真爱。能找到一个兴趣和爱好相同，符合自己的审美观念，并且各方面的合得的人不太容易，有的人遇到，认为是上苍的安排，努力地把握。  人是自私的。一个人遇到爱的人，就想占为已有，遇到喜欢的物品就想搞回家。有的人只要是喜欢上的东西，无论费多大的周折，无论花费多少的钱财，都不会在乎，因为他们深深的知道，遇到一个喜欢的东西有时是可遇而不可求的。遇到喜欢的人，更不用说了，人生能得一知己。茫茫人海，我们都知道，没有错过了这村没有那个店面遇到那么称心如意的人。所以，当我们遇到喜欢的人的时候，就会投入和付出，不知劳累的付出。  人和人相爱是平等的。一个人有爱的权利，也有被爱的权利。爱是你的权利，不爱也是别人的权利。爱也是双向选择的过程，你爱别人，但别人未必爱你。有的人走一个极端。爱上了一个不爱你的人，不断的付出，不断的努力，但别人就是不爱，当付出感情和财物自己觉得太多的时候，可能会造成心理的不平衡。心理的不平衡无法消除的时候，可能从一个极端走向另一个极端。因爱而生恨，自己不能占有的，也不想别人占有，就想破坏，让大家得不到。有的人会采取不正当手段，有的人会走极端，向爱的人无端的攻击，有的人会承受不住心理压力而疯狂，甚至而生病。两个人爱与不爱，是说不清的事。爱是没有理由的，不爱也不需要的理由。有的人由于这样或者那样的原因，即使自己不爱的人付出太多的感情，作出再多的努力，投入太多的财物，不爱就是不爱。有的两个有看上去非常的般配但不定幸福，有的人看不去不般配的两个人，说不定很幸福。

爱与恨的本质喜欢或欣赏一个人并不能代表你爱他；而讨厌或嫌弃一个人也不能意味着恨他。爱与恨并非是每天都会出现的情绪。在心理学上，学者将爱与恨都定义为一种“动机”。。爱：是一种希望他人的福祉能够保持或增长的动机恨：则是一种希望他人的福祉能够降低或者被摧毁的动机。这也就是为什么说“如果你喜欢一朵花，你会摘下它；如果你爱一朵花，就会为它浇水”。不过需要知道的是，爱与恨的动机具有主观性，并不必然会导致行动 。和喜欢、讨厌不同，动机则更持久且稳定。喜欢、讨厌的情感常是被对方的某个特征即刻触发，相较更为短暂和波动。但如果对方给我们带来的感受足够强烈或持久，就可能让我们对对方产生“动机”。但爱与恨仍有不同。我们也许会因对方具有的优秀特质而产生爱，也有可能是因为对方和我们的关系，比如对方让我们感觉良好而产生爱。不过，我们不会仅因对方的特质就产生“恨”的动机。我们只有在“主观认为他伤害了我”之后，才会将他视作一个自己的威胁物而希望他变弱或者消失。图自pexels2.爱情中，我越爱你，为什么我也越恨你？研究者指出，人的感情在外界刺激下，具有两极性的特点 。即“心理摆”效应。也就是说，人们的感情很容易向相反的状态转化。就如钟摆被高高拎起然后荡下去一样，感情的力量越大，这个反向转化的程度就越大。因为心理摆效应，对于那么曾经深深爱过的人，我们会更容易产生“恨”。特别尤其是当他给我们带来了直接的伤害和痛苦。在爱情中，这些伤害的常见情况可能包括：“单方被动的失去”、“不平等的付出－收获”、“对方允许关系中存在爱慕自己的第三者”等等。在爱情中，我们一般都会完全敞开自己，暴露出自己的种种脆弱。而这同时也给予了对方能够伤害自己的可能性，在缺乏尊重和平等的关系中，一方往往抓住这一点，从而实施故意的利用、操纵、欺和剥削。这种伤害带来的不仅有痛苦，还有自我羞耻感。比如自责于自己的“轻信”，或感到自己很愚蠢。在被伤害后，一方可能会对开始敞开脆弱性的行为和决定感到羞耻。而心理学家们认为，羞耻感，本身就是指向毁灭的、是一切暴力最本质的起因 。图自pexels3.“恨“于我们的意义也有好处吗？a.当我和你分开了，恨是我和你保持联结的一种方式很多人说“当你还恨的时候，你还没有放下这段感情”——这也许是真的。在“爱”不再可得的时候，“恨”是唯一一种能够和爱人保持紧密的情感联结的途径,，是正面紧密联结不可得时一种折中和妥协。b.自我保护对一个人想爱而不能爱，这种情况会导致强烈的情绪失调。为了调和这样的情绪失调，我们往往会否认自己爱着对方，选择一个恨的立场。这种反向作用的心理抵御机制，将人们不能接受的事实压抑到潜意识里去——不用意识到它们，从而减少自己的痛苦感。c. 力量重建在被伤害的时候，恨反而会让人们感到自己有力量，因为这是一种抗争的反应。恨把被动的、由外而内的“对自己的无望、无力和耻辱感”转化为一种主动的、由内而外的对他人的攻击和对抗。d. 对公平感的追求“希望对方的福祉减少或者摧毁”的愿望，其实也是希望自己受过的痛苦，能够被对方经历和承受。这是一种对于公平感的向往。比如说，很多年前风靡一时的巫毒娃娃和最近的“天道好轮回”,都反映了人们对于这种公平感的追求。