传统节日的民俗论文活动主题

《中华传统节日》作文范文，可以参照写 中国传统节日——清明节 清明节是我国的传统节日， 他大约始于周代，已有两千五百多年的历史了。 清明节最开始是一个十分重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，所以有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。后来，由于清明与寒食的日子接近，而寒食是民间禁火扫墓的日子，渐渐地，寒食与清明就合二为一了。所以，清明节也是重要的祭拜祖先的节日，是祭祖和扫墓的日子。按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写的就是清明节的特殊气氛。 清明节又叫踏青节。它是在每年阳历的4月5日，这正是春光明媚，草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候，所以古人有清明踏青，并开展打马球、荡秋千、蹴鞠、插柳等一系列风俗体育活动的习俗。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。 因此，这个节日既有祭扫祖坟生别死离的悲伤，又有踏青游玩的欢乐，是一个富有特色的节日。

乖，自己写！

在我们传统的节日到来之际,举办主题活动后,我们对于该活动的举办可以得到怎样的 总结 呢?下面是我为大家整理的关于传统节日主题 活动总结 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

传统节日主题活动总结1

在20--年 春节 和 元宵节 期间，为贯彻落实《--市--区 教育 局“我们的节日春节元宵节”主题活动方案》通知精神，大力弘扬 传统 文化 ，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，学校政教处根据城区教育局活动方案，积极准备，制定好适合自己本校的活动方案，认真布置，落实到实处。现将有关工作开展情况总结如下。

一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统

春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。

1.创编“节日小报”

结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假 社会实践 ，引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，三年级和五年级学生制作“节日小报”，各班级评选优秀作品上交政教处并表扬。

2.开展劳动教育活动

在节假日期间学生每天为家庭做力所能及的家务劳动，在亲身实践中养成爱劳动的好习惯。在确保安全的前提下，孩子们参与力所能及的社区公益活动，在活动中培养社会责任感。

3.开展春节民俗活动

在节假日期间积极参与民俗活动，搜集民风民俗知识，在春节和元宵节期间贴春联或 年画 ，包饺子和汤圆，猜灯谜，向长辈、同学、朋友拜年。

4.开展文体活动。

①在节假日期间读一本有关中华传统文化的书籍，享受读书的乐趣，了解中华文化，进而养成爱读书、读好书的好习惯。

②在节假日期间根据个人实际情况，“每天健康锻炼一小时”，进行形式多样的健身游戏活动，养成每天锻炼身体的好习惯。

③在节假日期间创编“节日小报”、积极参与“文明小博客”活动，丰富未成年人的精神生活。

二、主要做法

1、放假前，学校各班级开展了解春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。

2、对活动提出具体要求：参与学生本着认真求实的精神，充分了解我国传统文化内涵，做一个真正意义上的中国人，切勿走过场。

3、三年级和五年级学生办一次 手抄报 ;四年级和六年级年级学生参与“文明小博客”活动。

4、要求全校学生把活动的感想写在《金色童年成长手册》，自己所参加的每项活动都拍照留影。

5、要求全校学生和家长认真填写《--市--路小学学生20--年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表。

三、效果显著

通过本次主题实践活动，共收回全校学生《--市--路小学学生20--年寒假德育综合实践学习与实践提要》登记表1910份，全校每位学生在假期平均读了7本课外书，学生制作“我们的节日春节元宵节”主题手抄报537份，选出50多份优秀作品，收到“文明小博客”文明寄语645个，据各班主任统计上报的相片数达30份以上，只要求各班提供最好的五张作为档案留存在学校校内网内。此次活动极大地调动了学生参与社会实践活动的积极性。

本次主题实践活动，不仅丰富了未成年人节日精神文化生活，还培养和树立了学生们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

传统节日主题活动总结2

为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：

一、根据相关文件精神

学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行 文明礼仪 和传统美德的教育。最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。

二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动

节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。

三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、 作文 、书法等作品创作

开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。

传统节日主题活动总结3

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局“我们的节日·春节、元宵”主题活动开展情况汇报如下：

一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。

利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进 事迹 和崇高品德。深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。

二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。

积极组织开展“邻里守望，情暖鲤城”主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守 儿童 、农民工、残疾人等志愿服务活动。参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。

三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。

组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区20--年非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄摄影家协会协办。展览从春节持续至元宵。共展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴。

传统节日主题活动总结4

为丰富节日期间人民群众的文化生活，营造欢乐喜庆的节日氛围，积极开展“我们的.节日”主题活动，使广大人民群众度过了一个文明、和谐的新春佳节，取得了良好的社会效益。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织工作到位

为认真开展好20--年春节主题志愿活动，营造热闹、喜庆、互助、奉献的节日氛围，制定了活动方案，对今年的活动宗旨、组织原则、活动内容、安全要求等方面提出了详实、周密的要求，做到了目标明确、任务具体、责任到人，确保了活动的顺利开展。

二、精心组织，活动丰富多彩

此次春节主题活动特色鲜明，体现了扶老助残、文化娱乐、慰问看望的节日理念。

(一)开展新春佳节送温暖活动。

1月27日，组组织志愿者深入联系村--乡--村贫困户家中进行春节慰问，在节前为他们送去温暖，把党和政府的关怀送到他们身边。志愿者向9户贫困户、2户退休干部送去了共计4000余元的春节慰问金和慰问品，向他们表示节日的问候，并进行了亲切交流，详细了解了他们的生产、生活情况及当前存在困难。帮扶户们对同志们的关心慰问十分感动，表示在党和政府的关怀下一定努力将克服生活上的困难，勤劳致富，早日摆脱贫困

(二)开展“干干净净过新年”活动。

对责任区域环境卫生进行了专项大扫除和集中整治，1月28日，由局长带队，全局80%干部职工参与，对我局责任区域认真开展清洁和排查工作，确保区域卫生无死角，没有脏、乱、差等不良现象。此外，并由专人不定时对卫生情况进行检查，对所负责的区域卫生情况进行维护，从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。

(三)开展宗教场所春节节庆活动。

6处合法宗教场所纷纷在正月初一开展了宗教文化节庆活动，参与群众达20000余人，组织井然有序，大大宣传了宗教文化，营造了良好的文化氛围。

此次开展“我们的节日·春节”主题文化活动，满足了群众的节日文化需求，让人们感受传统文化独特魅力，营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围，传递了社会大家庭的温暖，积极推进了我县社会主义精神文明建设。

传统节日主题活动总结5

为弘扬中华传统节日优秀文化，根据上级文件通知以及校团委要求，我校围绕“我们的节日春节”开展了丰富多彩的主题活动。进一步丰富了学生的文化视野，让学生在感受欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围中培养和梳理认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。现将我校组织的“我们的节日春节”主题活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开各团总支会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

春节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。我校围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，主要策划了以下五项工作：

1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于开平文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

2、开展公益活动。各班在团支部的带领下组织学生到蚬冈敬老院进行慰问活动，为老人家打扫卫生、和老人家聊聊天、给老人家 唱歌 跳舞带来欢乐;学校还组织学生打扫蚬冈镇街道，以干净、整洁的镇容镇貌迎接新年;学校老师带头行动，以班为单位，组织学生进行献爱心慈善捐款活动，倡议学生捐出一周零用钱，为有需要的人在春节期间献上一份爱心。

3、各班开展“弘扬春节文化”为主题的 黑板报 评比活动。宣传独特魅力、极具地方特色的浓郁的节日文化，培养学生尊重传统、继承传统、发扬传统的思想观念。

4、开展 节日手抄报 活动。通过学生感受春节气氛，收集春节传统习俗譬如扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化自作手抄报，并结合寒假作业，引导学生学习节日文化，深入了解春节的文化内涵从而增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感

5、进行一次“爱我中华，弘扬传统文化”为主题的征文活动，学生通过对传统节日文化的资料收集和学习，把春节期间所感、所见、所闻通过作文把“爱我中华，弘扬传统文化”的思想表达出来。寒假结束后全校进行一次评比。

6、开展“我的春节最有意义”主题实践活动。要求学生在春节期间做有意义的事情，例如做好事、做家务、读好书等，并将其所作的事件简单记录下来，寒假结束后上交班主任，让学生看看谁的春节过得最有意义。

通过本次主题实践活动，共收到手抄报88份，“爱我中华，弘扬传统文化”主题征文132份，其余活动 心得体会 、春节纪事记录卡若干份。通过这次主题实践活动，大大丰富了学生的节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，使学生过上了一个有意义的春节。

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