生日会毕业论文

学术论文是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志,是培养我们的科学研究能力的方法。下面是由我整理的学术论文定义，谢谢你的阅读。

学术论文是对某个科学领域中的学术问题进行研究后表述科学研究成果的理论文章。学术论文的写作是非常重要的，它是衡量一个人学术水平和科研能力的重要标志。在学术论文撰写中，选题与选材是头等重要的问题。一篇学术论文的价值关键并不只在写作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你选择了什么课题，并在这个特定主题下选择了什么典型材料来表述研究成果。科学研究的实践证明，只有选择了有意义的课题，才有可能收到较好的研究成果，写出较有价值的学术论文。所以学术论文的选题和选材，是研究工作开展前具有重大意义的一步，是必不可少的准备工作。学术论文，就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或研究成果的学理性文章。具有学术性、科学性、创造性、学理性。

基本类别

按研究的学科，可将学术论文分为自然科学论文和社会科学论文。每类又可按各自的门类分下去。如社会科学论文，又可细分为文学、历史、哲学、教育、政治等学科论文。按研究的内容，可将学术论文分为理论研究论文和应用研究论文。理论研究，重在对各学科的基本概念和基本原理的研究;应用研究，侧重于如何将各学科的知识转化为专业技术和生产技术，直接服务于社会。按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。交流性论文，目的只在于专业工作者进行学术探讨，发表各家之言，以显示各门学科发展的新态势;考核性论文，目的在于检验学术水平，成为有关专业人员升迁晋级的重要依据。

人情往来花费多

【摘 要】随着经济的发展、消费时代的来临，大学生作为特殊消费群体，其人情消费的基本状况值得研究。通过研究和分析，发现当代大学生人情消费资金较为充足，且多来自家庭供给;大学生人情消费结构以聚会娱乐和请客吃饭为主，并逐渐多样化;大学生人情消费中的个人人情消费较多，方面涉及较广;大学生的人情消费动机日趋复杂等结论。并且通过验证假设，得出大学生因性别和年级差异而呈现不同的人情消费状况;大学生拥有朋友多少及重视程度直接决定其人情消费水平;大学生参加社团数目越多，其人情消费的花销越大等观点。

【关键词】大学生;人情消费;消费动机和结构;影响因素

一、研究的由来

随着经济的发展，消费时代的来临使得国家间逐渐世界化，中国人的消费观正在发生改变，尤其是在八零、九零这两代人之间体现的最明显，他们崇尚新颖、追求时尚，享受超前消费，推动着消费观念和方式的转变。随着社会的变迁，社会群体的结构发生着变化，大学生作为有劳动能力但却为非劳动者的特殊群体，规模在逐年扩大，社会影响力也与日俱增。大学校园的社会化使得大学生彼此之间的人情往来迅速频繁和深入，请客吃饭、聚会娱乐、送礼等现象在大学生之间已普遍存在，并且花费也在逐年增长。随着时代和观念的转变，功利性的人情往来逐渐压倒友谊性的人情往来，金钱在学生中的地位逐渐提升，消费对大学生的交际起到决定的影响作用，是日常生活中不可或缺的部分。本研究将根据实地的调查，探讨大学生的基本人情消费情况以及影响人情消费的相关因素。

二、研究过程

(一)研究对象

通过对相关文献的阅读和思考，我将所研究的大学生的人情消费这一概念界定为大学生用于人情往来的礼仪性消费，主要包括学生之间、学生与其他人员之间为了感情交流或者其他目的而进行的诸如送礼、请客吃饭、聚会、恋爱花费、旅游等消费。

本文采用调查研究的研究方式，以偶遇抽样的方法，选取中国青年政治学院大学一至四年级的大学生，总共发放问卷300份，回收有效问卷231份，有效回收率约为77%。

(二)理论假设

大学生人情消费是一种社会交换行为，是彼此之间交换物质性资源和非物质性资源的社会互动，由于性别和年龄的不同，大学生人情消费各有特点。大学生的人情消费，是在一定的社会网络中进行，也是为了与他人建立某种联系而进行的消费行为。据此，笔者提出以下假设：

假设一：性别和年级影响大学生人情消费状况。根据实际经验假设男生更好面子，其日常人情消费高于女生，并且假设高年级大学生比低年级大学生交友多、社交范围广，人情消费相对较多。

假设二：朋友圈的人数和对朋友的重视程度影响大学生人情消费状况。假设朋友圈中人数多并且对朋友重视的大学生比朋友圈中人数少，对朋友不重视的大学生人情消费更多。

假设三：是否参与相关竞争影响大学生人情消费状况。假设参与社团、竞争党员积极分子的大学生比不参与到其中的学生人情消费要高。

三、当代大学生人情消费的结构与动机

(一)大学生人情消费资金较为充足，且多来自家庭供给

所调查的231名学生中，有93.9%的学生把生活费作为人情往来资金，并且有三分之二的学生是有父母提供生活费用，他们的可支配生活费在600-1500元的大学生占到了调查总量的70%以上。他们把可支配生活费的20%以下用于人情消费的占69.3%，有47.2%的大学生认为在大学生活中用于人情往来上的消费增加金钱开支。而人情消费过程中支付花销方式选择AA制的学生有一半以上，还有37.2%的学生选择大家轮流支付的方式，只有个别学生选择大部分由自己或者朋友支付。

调查显示，学生大部分的可支配生活费由家庭提供，他们的生活费能够满足基本日常生活，一般都高于大学生的恩格尔系数。大部分的学生把生活费中20%以下的部分用于人情消费，基本上是属于理性的人情交往，人情消费影响了一部分学生的日常生活，使他们的金钱开支加大，但是大部分学生都采取AA制和大家轮流支付的付费方式。

(二)大学生人情消费结构以聚会娱乐和请客吃饭为主，并逐渐多样化发展

所调查大学生中，日常人情消费最多花费在聚会娱乐和请客吃饭这两方面，所占比重超过70%，在答谢帮助自己的人和旅游方面的花销基本相等，占到11.3%，其他诸如送礼、求人办事等花销，所占比重均低于10%。

表4.1 大学生样本的人情消费结构分布表

人情消费结构

聚会娱乐 请客吃饭 赔礼道歉 答谢 有求于人 过节送礼 其他

个案数 201 149 16 98 18 29 2

应答次数百分比 39.2 29.0 3.1 19.1 3.5 5.7 0.4

应答人数百分比 87.4 64.8 7.0 42.6 7.8 12.9 0.9

合计 N=231

数据分析显示，所调查的大学生的人情消费结构是多方面的，但最主要是花费在请客吃饭和聚会娱乐方面，并且请人吃饭时平均最高开销相对较高。在送礼方面，大部分学生认为应该对朋友看情况的送礼，而且在认知上认为应该送朋友礼物，笔者认为，礼物的平均最高价位比较高。在聚会方面，各种朋友聚会娱乐经常去的场合均有涉及，并且除了个别学生大部分朋友在异地，聚会还是比较频繁的。

(三)大学生人情消费中的个人人情消费较多，方面涉及较广

笔者把大学生人情消费分为用于集体的人情消费和用于个人的人情消费，并通过数据分析得出，有46.3%的被调查者的人情消费大部分用于个人的人情消费。用于个人的人情消费项目中某人送礼占到19.7%，答谢帮助自己的某人占到31.9%，请一个人吃饭所占比例最高，为38.9%。

所调查的大学生的人情消费中，大部分是用于送礼、答谢、请人吃饭的个人性质的人情消费，也有小部分用于老乡会、生日会、朋友和社团聚会、请几个人吃饭的集体性人情消费。无论是集体的人情消费还是个人的人情消费，涉及的项目都比较多，日常人情消费需求较大。 (四)大学生的人情消费动机日趋复杂

在调查的所有同学中可以看出在积极的友谊性较强的动机选择上，有50%以上的人比较同意或非常赞同;在消极的功利性较强的动机选择上，有50%以上的人不太同意或完全不同意，30%以下的人比较同意或非常赞同。另外，有不少大学生的选择是不能确定，这说明有些学生的人情消费动机是模糊的、可改变的。

笔者认为总体上大学生的人情消费动机是单纯的、积极的，为了加深友谊而进行的，但也有部分大学生动机是不单纯的和模糊的。所以，目前大学生，至少是笔者所调查学校的大学生的人情消费还是很纯粹的，但这一观点笔者不敢推论到其他学校，不同种类的学校大学生人情消费动机也有所不同。

四、影响大学生人情消费的主要因素

(一)大学生因性别和年级差异而呈现不同的人情消费状况

在对假设的验证中，对性别与请人吃饭最高费用进行检验分析时sig=0.006<0.1，两变量之间有差异，所以，第一个假设成立，即性别对大学生人情消费状况产生一定影响，男生请客吃饭的最高花费普遍高于女生。同理，在对年级和每月日常平均人情消费数目的样本检验中，用方差分析进行检验，sig=0.036<0.1，差异显著，即年级对大学生人情消费状况产生影响，年级越高，每月日常平均人情消费的数目越大。

(二)大学生拥有朋友多少及重视情况直接决定其人情消费

笔者根据实际经验假设朋友多，并且对朋友重视的学生在人情消费上的花费更高。在对朋友圈人数和请人吃饭最高费用的相关分析中，用皮尔逊相关系数进行检验，r=0.123，sig=0.062<0.1，两变量之间呈现正相关。第二个假设成立，即朋友圈的范围和密度对大学生人情消费状况产生影响，朋友人数越多，请人吃饭最高费用越高。在对朋友的帮助程度和每月日常平均人情消费数目的方差分析中，sig=0.052<0.1，差异显著，即对朋友的重视程度对大学生人情消费状况产生影响。

(三)大学生参加社团数目越多，其人情消费的花销越大

有竞争就有“潜规则”，即为了达到某种目的而进行的物质的或非物质的社会交换，而进行交换就需要相应的消费。因此笔者根据实际经验和社会交换假设参与到相关竞争(参加社团数目、竞选党员积极分子)中的大学生在人情消费上的花费更高。

1.参加社团数目。假设参与的社团数目越多，大学生人情消费的花销越大。在对参与社团数目和每月日常平均人情消费数目进行相关分析时，r=0.144，sig=0.03<0.1，两变量之间正相关。所以，假设成立，即参与社团数目对大学生人情消费有影响，参与社团数目越多，大学生每月日常平均人情消费越高。参与社团是一种弱连带关系的建立，能够使大学生获得更多机会，因此参与数目越多，其人情消费越高。

2.竞选党员积极分子。笔者假设竞争党员积极分子的大学生其人情消费比不竞争党员积极分子的学生花销要大。在对是否竞争党员积极分子和人情消费占生活费比例进行独立样本的T检验时，方差不齐性，sig=0.002<0.1，差异显著，即是否竞争党员积极分子对大学生人情消费有影响，竞争党员积极分子的大学生其人情消费占生活费比例高于不参与竞争党员积极分子的大学生。

以上述检验为基础，把性别、年级、朋友圈人数、对朋友的帮助程度、参与社团数目和是否竞争党员积极分子与人情消费占生活费比例、每月日常平均人情消费数目、请人吃饭最高费用、送礼最高消费等分别进行多元回归分析，其中每月日常平均人情消费数目和请人吃饭最高费用能够建立有效回归方程，并且通过t检验，得出sig(值)小于0.1。有效回归方程为：每月日常平均人情消费数目=144.595+33.425*年级+15.024*社团数目;请人吃饭最高费用=305.234-126.601*性别+89.176*党员。通过回归方程可以看出，年级和参加社团的数目均对每月日常平均人情消费数目有影响，但年级的影响大于参加社团数目的影响;同理性别和是否竞争党员积极分子也对请人吃饭最高费用产生影响，并且二者的影响是反方向的。

五、结语

总体来说，通过问卷调查得出的数据进行分析，得出了大学生人情消费资金较为充足，且多来自家庭供给;大学生人情消费结构以聚会娱乐和请客吃饭为主，并逐渐多样化发展;大学生人情消费中的个人人情消费较多，方面涉及较广;大学生的人情消费动机日趋复杂等结论。揭示出了所调查大学生群体的人情消费的结构、动机和基本状况。通过验证假设，得出当代大学生的人情消费状况受到学生性别、年级、朋友圈人数的多少和对朋友的重视程度以及是否参与社团和相关竞争等因素的影响这个结论。

从研究来看，大学生人情消费状况基本上是理性、合理的，他们已经形成一套稳固的、基本的人情消费观;他们的人情消费状况符合社会的意识形态和整体状况，并受社会环境、家庭因素、学校因素、自身心理因素等的影响。在经济迅速发展、世界全球化的大背景下，大学生跟随时代步伐，接受新鲜事物是必然和可取的，但作为成年人，要审时适度，学会判断和分析，理性对待消费时代带来的信息爆炸，做一个能够跟上时代步伐但又不盲目跟潮的理性大学生。

参考文献

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作者简介：王奇娜，中国青年政治学院社会学研究生;李涛，中国青年政治学院社会学研究生。

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摘 要:在对大学生的消费现状、存在的问题、影响因素等进行分析的基础上，提出了树立正确的消费观的基本对策并指出树立健康文明的消费方式，是当代大学生面临的重要问题，也是推进社会和谐展、构建节约型社会的重要组成部分。关键词:大学生 消费观随着改革开放的进一步深化，我国的经济实力、综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，消费问题显得尤为重要。作为特殊群体的大学生，既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，因而在同龄人中就具有表率和示范的作用。重视大学生消费观的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费观的正确引导起到良好的示范作用。一、大学生消费现状（一）消费的总体水平据对大学生消费现状进行的一项调查统计，每月消费在400元左右的学生占61.3%，500元左右的占21.2%，600元及以上的占10.5%，300元及以下的占7%。对长沙高校大学生消费情况的调查表明，大学生在经济消费水平上存在着巨大差距，其中年消费最高的达到28500元，而年消费最低的只有2100元。长沙市大学生每年消费均值略高于8300元，其中包括学费均值3000元左右。大学生的月食品支出在230元左右，它与生活费月支出（480元）比率是47.9%，与2004年长沙市人均消费支出和食物支出相比，呈现出整体上消费水平比较高的趋势。（二）消费特点1、理性消费是主流。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看，讲究实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在400-800元之间，家境好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些物美价廉的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多影响，他们不会考虑那些价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。总体来说大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面，但这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了。2、消费层次一定程度两极分化。大学生来自不同的地区，而地区经济发展的不平衡和行业的差异导致家庭收入的不平衡，从而决定了大学生消费的不平衡性和差异性。据一项调查统计，长沙大学生中年消费最高的达到28500元，而年消费最低的只有2100元。92.7％的大学生把家庭供给作为主要的经济来源，占其总消费的70％以上，家庭收入越高，对学生的经济供给越多。3、消费结构呈多元化趋势。现代大学生的消费不再是仅仅满足于基本的饮食和日常生活用品的需要，其他消费支出明显增多：(1)旅游消费：有调查资料表明，有46.5%的大学生在节假日时曾和同学或朋友外出旅游，有12.3%的同学在寒暑假曾和家人一起旅游过，表明旅游是大学生比较热衷的一项活动，旅游被大学生视为一种有意义的健康的消费行为，他们一年的旅游费用最高达2000元以上，最低的在100元左右。有人对大学生旅游经费来源进行了调查研究，结果为：45%的学生表示旅游经费来自勤工俭学；其次则依靠家庭资助，占37.8%；另有12.2%的是“节省的生活费”；5%的是来自“奖学金”。(2)电脑消费：电脑步入大学生宿舍，在很大程度上已成为大学生生活中不可缺少的一部分，也成为最能改变大学生生活方式和生活习惯的因素之一。目前，电脑在大学生中的普及率已达21.2%。而购买电脑的经济来源基本上都是家里，71.2%的回答者表示是由“家里特别提供”；15%的回答者说是来自自己“节省的生活费”；9%的人回答是来自“勤工俭学”；3.8%的人回答是来自“奖学金”。(3)手机消费：据抽样调查显示，拥有手机的同学占被调查总人数的三分之二，购买手机的费用在1000元左右，有的高达5000元，月花费高于50元的占 52%，其费用大多由家庭支付。80.2%的回答者是由“家庭特别提供”；12%的回答者是“节省的生活费”；6.7%的回答者是“勤工俭学”；1.1% 的回答者是来自“奖学金”。(4)恋爱消费：大学生的恋爱心态也有多种，一是作为弥补感情空白、消遣时光的方式；二是为选择伴侣取经，增进人生体验；三是感情的自然流露，从恋爱中获得精神享受等。至于恋爱费用，据调查显示，有7.6%回答者表示是“家里特别提供”；84.3%的回答者是“从生活费中支出”；5.7%的回答者是来自“勤工俭学”；有2.4%的回答者回答来自“奖学金”，调查者认为这与大学生的社会角色有关，更与家庭对大学生恋爱的态度有关。(5)“资本积累”消费：由于就业单位对高学历的要求，一些大学生读完本专业的同时辅修其他学科，还有一批考研考博的学生，这些学生在旁听课程、报辅导班、购买资料等消费项目上出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不疲。此外，有的学生选择出国深造，在出国考试费上需要很大数目的投入，还有一些参加就业的同学，他们为了能在职场上增加胜利的筹码，纷纷用职业资格证来说明自己的能力，在这些证书获得的过程中他们同样要付出一定的财力。4、经济意识较差，储蓄观念淡薄抽样调查显示，37%的人根本没做过家教，而那些做过家教的人里面，多数是为增长社会经验，以“补充家用”为目的的比例极低。显然，大家这方面意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人16岁就要经济独立来说，差距较为明显。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在调查中当被问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把钱花光，只有极个别同学有储蓄意识。二、大学生消费存在的问题1、消费的盲目性。绝大多数学生是从一个校门到另一个校门，没有经历过社会的锻炼，在父母的庇护下成长。进入大学是第一次离开父母，同时也是首次自己拥有支配各种费用的权力，开始独立生活。有34．16％的大学生不会理财，不能根据自己的实际情况合理安排消费。因此，每月有17．10％大学生挣扎在“负债”的边缘。2、脱离自身实际的“从众”消费。作为一个特殊的消费群体，许多商家抓住大学生接受新东西快的心理，开始做起大学生的文章。很多消费往往在大学生中一旦出现，就迅速流行开来。如买手机，买高档化妆品、时装，出入游戏厅等。但是，他们在花钱如流水的时候却很少想到，这样的消费到底有多大必要，自己的经济实力能否承受?有些消费不仅需要费用的支出，而且要占用相当的时间和精力，如何才能处理好消费和学习的关系，已经成为当前大学生必须面临的一个重要问题。3、不顾家庭实力的“超前”消费。大学生活是丰富多彩的，它早已不是前些年的宿舍——食堂——教室“三点一线”。生日消费、周末消费、老乡消费、节日消费……真可谓五花八门。然而不少学生却不顾自身实际，别人过生日搞聚会、下酒店，自己到时候也得搞，打肿脸充胖子，生怕不这样做会从此失去老乡和友情。这种在虚荣心驱使下的“攀比”、“超前”消费不仅容易造成大学生经济上的负担过重，精神压力过大，不利于自身成长，而且个别学生为满足自己迅速膨胀又难以自制的消费欲望而滋生偷窃、抢劫的想法或反社会行为。三、大学生消费现状的影响因素分析1、家庭的原因。现在的大学生大部分都是独生子女，家长从小把自己的孩子视为家庭的重点照顾对象，对自己子女的消费基本上实行满足供应的政策，再苦也不能苦孩子。尤其是子女上大学后，宁可自己在家省吃俭用，也不能在外“苦”了孩子。经济条件优越的家庭，为大学生的高消费提供了经济基础，创造了各方面的条件，使他们有优越感，他们的高消费在一定程度上给同学起到误导的作用；经济条件一般的家庭，经济上也得到了保证；经济条件较差的家庭，往往借钱也要满足自己子女的需要。2、社会环境原因。现在社会上不正确的消费观，给大学生带来了很深的影响，不正确的价值取向形成了大学生高消费的心理。近几年由于经济迅速发展，人民生活水平的提高，部分家庭已经先富起来了，消费方式有了很大的变化，传统的消费观念受到了强烈的冲击，大学生的消费心理处在不成熟的阶段，相互攀比的消费心理较为普遍，直接影响到了大学生的消费观。3、大学生自身的或心理的原因。大学生正处在迅速走向成熟，而又未真正成熟的阶段，在家从小有家长关怀和照顾，中学面临高考的压力，许多家长为了避免他们分散学习精力，家庭的经济状况从来不要求他们分担，故而许多学生不知金钱来之不易，不知当家的困难，又没有理财的过程和经验，到大学后远离家长进行独立生活，在不正确的消费观的误导下，不会有计划地开支，每当钱花完了，就利用种种理由向家里“诉苦”，钱就邮来了。此外还有虚荣心理在作怪，有人宁可牺牲教育、健康或一些应有的社会责任，也要在消费水平上不断升级，情绪化消费也是大学生消费中常见的。4、教育薄弱和管理工作有关。有人认为现在大学生的消费是偏高、不合理的，这与教育薄弱和管理有关。有的报刊、电影和电视进行错误的报道，片面报道一些高消费和享受的主题，给大学生做出了错误的消费导向。高校的教育工作者虽然也对学生进行国情教育和光荣传统教育，帮助学生树立正确的人生观和消费观，但碰到问题没有强有力的方法和措施，没有教育到点子上，对有的问题没有及时有效的引导。学校内和周边地区开设的众多餐厅、歌舞厅、咖啡馆、游戏机室和桌球室等时刻吸引着大学生的消费。四 结论与建议综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略带理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个另人彷徨的十字路口，适当的追求是合理的，但过分的攀比会产生不良影响。那么对于大学生在消费中产生的问题，我们建议：1、树立正确的世界观、人生观和价值观。如何树立正确的世界观、人生观、价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是青年人来说至关重要。正确的世界观、人生观、价值观的树立对指导大学生形成科学的消费观念也至关重要。2、树立科学的消费观。科学的消费观，不但表现为敢花钱，而且表现为会花钱，是一个有理智的敢花钱与会花钱的统一。在消费实践中，敢花钱其实并不难，难的是敢花钱又会花钱，而后者恰恰是生活阅历不深的青年学生之所缺。他们往往不缺少消费的冲动却缺少消费的理性，缺少消费中的算计，因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、无端浪费等不会花钱的现象，显示出理财方面的知识和能力的不足。因此应注重大学生理财基本技能的培养，使其树立科学的价值观和消费观。3、形成良好的消费方式。应该引导大学生确立健康文明的消费生活方式，首先引导大学生要根据客观实际，充分发挥好每一分钱的最大效益，做到精打细算，量人为出，通盘考虑，合理计划。大学生可根据自己的经济实际，分解消费欲望，一方面将消费期望分解为短期、近期和长期三种目标，另一方面将消费额度细分化：生活上用多少，学习上用多少，文化娱乐上用多少，大概确定一个限度，以保证学习和生活的实际需要为前提。其次协调好物质消费与精神消费之间的关系。大学生正处在吸取科学文化知识的时期，他们最重要的任务是学习，精神文化消费占有较大比重，如购买课外书籍等。同时要保证生活需要，以及扩大知识面的开支。当自己尚有经济余力时，再考虑其他的物质消费和文化娱乐开支。因此，大学生应实事求是地根据生活、学习和文化娱乐的实际情况明确消费标准，量力而行，进行适度消费，不额外增加家庭负担，养成良好的消费方式。4、增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。它主要包括两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。参考文献：[1]赵富才．论大学生的消费行为及其社会心理特点[j]，聊城大学学报(社会科学版)，2003：（6）[2]吴建明．学生的理财教育与消费引导[j]，广西青年干部学院学报，2001：(11)[3]潘登斌．高职院校学生消费状况调查分析及对策[j]，广西青年干部学院学报，2001：(11)[4]张志祥.当代青年消费行为扭曲的原因透视，青海民族学院学报（社会科学版），2000：(3)[5]秦云，祝志杰.大学生消费心理及消费原则浅论，华东电力大学学报（社会科学版）， 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