教学设计无论在教师招聘考试,还是在教师资格考试当中,都占有相当重要的比重。因此,对于我们的考生来说,如何高质量完成教学设计就是拿高分的关键。很多考生认为,教学设计非常容易,就是完成教学目标、教学重难点、教学过程即可。其实,真正的高质量的教学设计撰写起来,需要思考多个方面的内容,比如教材内容的设计、学生的学情、授课思路等。接下来,我会通过五个方向来分别阐述教学设计的撰写内容,以便大家更全面了解教学设计。第一,说说教材。教材是我们开展教学设计的基础。教学设计需要围绕着教材内容来进行,从教材当中分析需要给学生讲解的内容。首先,我们能够通过教材看到课程的类型,是演唱课还是欣赏课。这也决定了我们在设置课程时,教学过程应该如何处理?教学重点是什么?其次,通过教材我们还能够看到教学中的知识点都有什么?学生应该具备哪些技能?最后,在教材当中,也提出了在相对应的学段,学生应该具备的能力。第二,说说学情。学情这个部分在我们撰写教学设计时,虽然不需要像说课稿那样,将学情详细的描述到教学设计当中,但是对于整个教学过程来说,它的地位最为重要。因为教学设计中的教学目标、教学重难点、教学过程都需要根据学情来进行具体的设定,一定要契合学生的学情,处于哪个学段就要设计相对应的教学内容。