有这样一篇报道:高考的一道阅读题,让该文的作者去做,竟然得了0分。下面便是些人们的看法:有人认为,中国的教育不好,说白了就是起哄,这篇报道也一定是假的;多可怕啊,中国的教育太害人了;或许是真的,而且这现象很正常,每一个人都会对一篇文章有不同看法……我们暂且不说这报道的真伪,就拿第三条评论来说。人的思维是广泛的,所以人们对一件事会有多种看法。但是为什么在考试时,要确定一个由阅卷人的见解而得出的答案呢?从某种意义上说,这种题就是靠运气,只要你能碰到阅卷人的思路上,你便可得高分。但是这便造成了不公平的现象,使一些真正的能人埋没人间。再看数学等理综的类型题:某箱内有一重物,当以a的加速度向上运动时,求重物的合力。这是一个很理想的状况,但是我有一个问题------这道题有何实际意义?如果说只是为了巩固知识点,为什么不出一道与生活关系紧密的题呢?学知识是用于生活中,否则知识便是废物。如果用知识去做无聊的计算,从某一方面上说,知识就被浪费了。当然,中国的教育可以为人们打下坚实的基础,但是又不要太注重基础。否则,便会原地打转,永远停留在当前的基础之上,失去前进的力量。中国的教育有优点,但缺点也不少。缺点如今虽意决到了,但是却无人能改正。而我们能做些什么呢?我们的子孙总有一天会来到这个世上,我们受过的苦岂能让他们再受呢?这不仅关系到我们的子孙,还关系到我们国家的发展-------难道我们要一直靠别人的“智慧”吃饭吗?因此,我们要先适应这个社会,适应这个教育制度。然后在这个制度中取得光辉的成就。等到取得成就之后,不仅自身对这种制度有深刻了解,而且自己所说的具有更高的权威性。那时,你便具有了改变一切的能力,为后人造福。所以,我们能做的不是抱怨,而是奋斗奋斗再奋斗,努力努力再努力。终有一天可改变中国的教育。