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重写啊！真傻！
那就需要重新写，具体看你你是查重不合格还是其他问题
正常。在毕业论文的时候，老师也会选择一些他喜欢的学生，没有选到你还是比较正常的。
论文答辩的时间快到的那几个星期，每天都在为论文发愁，担心论文质量导师们不满意，担心论文答辩过程不顺利，担心复制比检测过高而被否定，担心毕业论文不过关，延期毕业，所以，那段时间经常凌晨三四点睡着觉。当论文顺利通过答辩，当毕业证书，学位证书能够顺利发放，自己能够顺利毕业，回过头来觉得写了一次论文，得到了一次升华，看了更多的书，了解了国外的学说，形成了自己的思维，体会到了寒来暑往，苦尽甘来的滋味。
那就需要重新写，具体看你你是查重不合格还是其他问题
从上研究生第一年起，就被导师要求写文献综述，给了我300多篇文献，还让我上网找，小编算了算，各种各样的文献，研究生期间也少说看了上千篇文章，重点反复看的一百多篇，所谓反复看是指你要把这些论文的观点写成文献综述，要反复不断的总结，思考，然后用你自己的话说出来，研一的时候已经觉得很辛苦了，但没想到更痛苦的在后面。
写论文，有时是种往事不堪回首的无奈，有时是种激情燃烧岁月的澎湃，我写过本科，硕士毕业论文，谈谈自己对于写论文的体验和感受。看看毕业论文的要求，想想自己半斤八两的水平，要想写出一篇让自己满意，导师认可的优秀论文实属不易，当时就必须查文献，看论著，理思路，搭题纲，但对于论点的提出，论据的查找，论述的深入等还是一愁莫展，不知所措。写论文是孤独的，寂寞的，枯燥的，当时一个人封闭在宿舍对论文的格式，题纲，结构，超标的复制比进行绞尽脑汁地修改，替换和完善，那段时光是最孤独的也是效率最高的一段时间。
现在研究生的学位论文考核越来越严格了，有些同学在开题答辩的时候就不幸被否了，需要重新选题，在实习、找工作的毕业季，时间紧张，怎么快速找到适合自己的选题就显得尤为紧迫和重要。那么，一个好选题的标准是什么呢，如何做好充足的准备？请看下文！毕业论文选题一般要求满足下列条件：1.开拓性：前人没有专门研究过或虽已研究过但尚无理想的结果，有待进一步的探讨和研究，或是学术界有分歧，有必要深入研究探讨的问题；2.先进性：硕士毕业论文要有新的见解和视角，博士毕业论文要做出创造性成果；3.成果的必要性：所选课题应有需要的背景，针对实际的和科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值；4.成果的可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。以上是一些抽象化的指导性原则，那么具体实操时我们该怎么做呢？一般会有这么几种方案，一个是答辩组的老师会给你一个方向，另一个是导师会给你一个方向，还有一个就是自己拟定题目。无论是何种方式，选好一个题都不会是拍脑袋想出来的，而是经过分析、比较和研究出来的，需要我们对该领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把握、深入分析的基础上，才能够确立满足以上“四性”要求的选题，从而为后面完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。有一点我们需要注意，无论是结合导师已有的科研任务选题，还是自选课题，选题之前的“信息积累”和“发现问题”均是研究生所必须经历的过程，尽管导师已经完成了上述任务，但我们并不能直接挪用导师的成果，因为老师不能替代学生，这是研究生学习、研究的独立性的基本要求。选题过程中，很多时候需要对某个研究领域进行纵向的（即按时间线）和横向的（即同期的不同研究视角）比较性的文献阅读，需要我们及时标注、记录和整理文献中与我们目标课题密切相关的研究背景（research background）、研究方法（research method）、研究结论（research conclusion）、研究不足（research gap），在进行归类后，发现自己可以继续研究和创新的地方。如果你对文献阅读有疑问，推荐看一下我之前的文章，可以帮助你高效阅读文献！每个字都认识，连起来却一个字都看不懂？英文文献该这么读怎样快乐地在文献的海洋里遨游？高效阅读文献技巧总结！同时，提醒一些我们在选题中经常会踩的坑，请务必绕路（笑）！1.选题过大，不可操作（×）像以一个市、省、国家某某问题的选题，一般都通过不了，因为调查样本太大，研究成本过高，即使使用二手数据，也远远超出了一个研究生的学术能力范畴。2.选题过旧，失去意义（×）一般来说，我们的选题要能够查到近五年的最新资料，才说明这个选题是一个合格的选题，如果一个研究主题近十年来都不再有人研究，那么我们再去研究的话，就会使研究结果不具有现实意义，而且往往是重复已有的研究成果。3.选题过难，不易完成（×）这类选题的作者一般都有一定的学术理想，想要在毕业论文中完成具有一定开拓性的研究。这种精神值得表扬，但是我们也同时应当注意，毕业论文事关重大，其完成有期限的要求，也有质量的要求，如果我们脱离现实地去操作，那么极有可能影响自己学业的顺利完成。以上就是关于毕业论文如何选题的一些建议啦，如果你在选题过程中一直没有思路，除了请教导师、同学、查阅资料，还可以试试爱学术的行文分析工具，帮助你理清楚大致的论文框架，方便你构思全文！
根据教育部近日发布的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），自2021年1月1日起，每年进行一次本科毕业论文抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
对于个人：
《办法》要求，对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。
对于学校：
《办法》强调，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。
对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。
抽检流程：
该负责人介绍，省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。
本科毕业论文抽检分初评和复评两环节。初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。‘
其余都为合格论文。
以上内容参考：人民网-教育部启动本科毕业论文抽检工作：每年一次
其实这样看，感觉还是有希望的呢，毕竟对方并没有在一开始就直接拒稿，而且后续也给了你很多的修改意见。只要认真按着意见修改，还是有可能通过的。我们实验室都是找北京译顶科技，
重写啊！真傻！
这个视各个学校的要求而定。我们的盲审里面要写发表论文的题目 期刊 卷期号，和你是第几作者，但是没有作者姓名。其实是形同虚设，一查就知道是谁。我觉得这种要求也可能是让评审专家看到你有不错的成果，而不至于给你打c或者d。盲审指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
应该是这样，你们毕业论文的拟题人员，在拟题过程中就是参考的别人研究的成果进行的拟题。这种拟题现象在各大高校普遍存在。当然学校越牛叉，就越负责任，出现与别人研究内容差不多的题目比较多。你去写吧，只要不进行照搬照抄，结合自己的研究结果和内容，基本上没问题。（仅限于本科毕业论文）如果是硕士研究生的毕业论文，那你就得跟学校导师进行询问了，因为硕士论文是要被录入数据库的。一旦被先于你发表的人追究你剽窃，那你就完啦
那就要看署名情况了，全你名，你得感谢老师，你老师的名字以指导老师名义存在，没毛病，老师单人名义那肯定是了，两个人共同名义，这个应另当别论，本质上是算的，没经过你同意，你不介意暂时没经济方面也没什么关系，但是后期如果形成权威之势那些的，产生版权费、效益那些，问题就大了
1、排第四几乎就没什么用了，当然如果你的论文没用，也就没必要计较些这个了。2、你自己重新发表一遍，不就行了。3、如果原样不给发表，你就再深化完善，直到发表为止。4、如果你拿到毕业证了，你可以根据感情深否，选择是否告你导师侵权。
先构思 确定一下整个题目的大纲，给导师参考下，然后再写正文，有个主题什么，后面应该会比较好写，多查资料
还是跟老师协商下吧，重新写是不可能的，哪有那么多时间。
当然可以，不仅是修改，还能帮助重写，英国环球论文可以帮助到你。
让你重写老师肯定有他的原因，看看自己有没有不好的地方，找出老师不认可的地方，再想一想思路，尽量达到完美，修改起来就容易多了，加油！