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这个一般是你的所有科目剩下一到三科的时候，由辅导员老师向学校教务处申请自考本科毕业论文，时间一般是（以15年为例）上半年是在14年底，下半年是在上半年答辩结束后。这个需要看学校的
校内教务处网。河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学，河北省“双一流”建设一层次高校，学生的毕业论文提交到校内教务处网即可，河北师范大学简称“河北师大”，位于河北省石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民政府共建，是一所具有百年历史的省属重点大学。
自学考试的论文如果是社会考生，交给市区招考办或者对应指定主考院校。如果是校园短线自考就交给自己报考的本校的自考办，然后教秘会给你处理的
通用的本科毕业论文写作格式与步骤
马上就要进行本科学写毕业论文的高峰期了,想必就要毕业的你,可能已经在准备写您的毕业论文或者设计了吧,那么如何规则写作呢?广东应届生网我整理了一份通用型的本科毕业论文写作的格式及步骤,供您参考,希望对您写毕业论文有所帮助:
1.写作格式
(1)题目：应能概括整个论文最重要的内容，恰当、简明、引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过 30 字。
(2)摘要： 论文第一页为内容摘要，约 400 字左右。应说明目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文新的见解，语言力求精练。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明本文的关键词 (3—5 个 ) 每个关键词不多于 6 个字。
(3)正文是论文的主体，着重反映论文研究工作范畴，研究方法，并将调查、研究中所得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面： ① 绪论(前言、绪言、引论)简明扼要，推理严谨。 ② 本论：层次清楚，逻辑严密，条理分明。 ③ 结论：论点正确，数据可靠，文字精练。
根据国家《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写规格》的有关规定，论文正文中标题层次一律采用阿拉伯数字分级连续编号，例如：一级标题 1 ，二级标题 1 . 1 ，三级标题 1 . 1 . 1 ，一般不宜超过 3 级。编号应左起顶格书写，有标题时在编号后空一个字的位置再写标题，另起一行写具体内容。
(4) 注释：按引用先后顺序排列，注明页码。
(5)参考书目：只列主要的及公开发表过的，按中文引用的顺序附于文末。
文献是图书时，其格式为：编号，作者，书名，年份，版次 ( 初版不写 ) ，出版单位，地点，页码。文献是期刊时，其格式为：编号，作者 ( 外文姓列名前 ) ，文章题目名，期刊名 ( 外文可缩写 ) ，年份，卷号，期数，页码。 ( 若期刊无卷号，则为：年份，期数，页码 ) 。
(6) 致谢：对给予各类资助、指导和协助完成研究工作以及提供各种对论文工作有利条件的单位及个人表示感谢。致谢应实事求是。
(7) 学位论文完成后，在最后加上一页指导教师评语 ( 导师签字 ) ，答辩委员会意见 ( 答辩委员会主席签字 ) 。
2.书写步骤
(1)课题选择：选题的方法：有学习心德法，阅文献法，实践调查法，题库选题法。具体来讲，选题一般有这两个大的方面：
选择有科学价值和现实意义的课题。首先，从现实存在的问题中选题。学习了专业知识，不能仅停留在书本上和理论上，还要下一番功夫，理论联系实际，用已掌握的专业知识，去寻找和解决工作实践中亟待解决的问题。其次，从寻找教育科学研究的空白处和边缘领域中选题。教育科学研究还有许多没有被开垦的处女地，还有许多缺陷和空白，这些都需要填补。学员应有独特的眼光和超前的意识去思索，去发现，去研究。最后，从寻找前人研究的不足处和错误处选题。如在前人已提出来的教学改革研究课题中，许多虽已有初步的研究成果但随着社会的不断发展，还有待于丰富、完整和发展，这种补充性或纠正性的研究课题，也是有科学价值和现实指导意义的。
所以一般来讲有三个方面：一是结合自己的专长业务;二是要有充足的资料;三是要有选择的兴趣。选择自己感兴趣的课题，可以激发自己研究的热情调动自己的主动性和积极性，能够以专心、细心、恒心和耐心的积极心态去完成。
毕业论文写作中常见的问题是选题过大、过空。内容陈旧。内容杂乱，选题太窄。
(2)对资料进行研究：我们要围绕论文的题目进行资料的收集。
(3)查相关文献，通过网络搜索相关资料，对资料进行分析、归类、确定取舍;
(4)写作提纲。写作提纲是写作论文很必要的，但很多学生不注重这个成绩。提纲是对学生写作很重要的，一是可以清晰的把你的观点反映出来，然后围绕这样的总的观点提出分论点，之后对论据进行搜索，有层次的对问题论证。第二，通过提纲对信息进行提取、整合，便于保留一些有效的资料为我们所有;第三，通过提纲可以全面的了解我们写作的内容。对于内容结构的完善起到一个很重要的帮助作用。对于论文的提纲一般分为两种：一种是简单性的提纲;一种是详细的提纲。详细提纲需要主要论点、分论点、对论点进行论证的论据，这样使提纲一目了然，然后进行完善。第四，论文撰写( 5000 字左右，最少不能少于 3000 字)
(5)修改：按指导教师的意见，认真修改。主要是：一是看主题是否突出，标题是否得当;二是看论据所要的材料是否围绕论点进行论证。是否与阐述的问题相适应;三是论证的方法是否正确，所选用的数据是否准确。四是论文的结构是否安排的紧凑，逻辑性是否强，详略是否得当。五是文字方面进行修改。
(6)定稿：修改结束，准备答辩。
3.毕业论文的书写、装订要求(东北师范大学日校本科生毕业论文的要求)
(1)学位论文 用纸规格为 B5 。 正文版面为 36 行 X36 列字， 行距 1 . 25 ， 加页眉、页码，一级标题用 4 号宋体黑 ( 或黑体 ) 、二级标题用小 4 号宋体黑 ( 或黑体 ) ，二级标题以下的标题均用 5 号宋体黑 ( 或黑体 ) ，其余内容均用 5 号宋体字。
装订线位置： 左侧， 1 . 5cm 。学士学位论文封面由教务处统一格式发放 ，论文题目 ( 扉页、中外文两种 ) 采用全校统一格式如下 ( 由学生自己完成 ) ：
(2)要求标点符号正确，无错别字，语句通顺，层次分明，结构严谨，可读性强。
(3)文中的图、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续编号。图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方。图、表中的附注，要用英文小写字母顺序编号。文中公式的编号用括号括起写在右边行末，其间不加虚线。
(4)文中所用单位一律采用 1984 年 2 月 27 日国务院发布的《中华人民共和国计量单位》，单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。
4.毕业论文写作中常见的问题
1.论文题目选择太大。2.东拼西凑，抄袭成文。3.选用生僻观点和时髦词汇，蒙混过关。4.自以为是，漠视规范和要求。5.应付了事，依赖教师。6.急于求成，疏于积累。7.盲目自信，不事修改。
5.指导教师的条件与责任
1.高度责任心;2.一定的研究指导能力;3.一定的论文指导经验(大家都提到没有经验的指导教师的问题，我们认为有过经验的.指导教师要比没有经验的导教师的效果更好一些);积极思考，认真指导;详细审阅论文，修改意见明确;注意发挥学生主体性，不能完全以教师意志为转移;成绩评定体现客观性与公正性
6. 答辩过程的组织如下
第一，成立答辩小组：至少由 3 人组成，适宜的是 3 - 5 人，设组长 1 人。组长负责： ① 宣布答辩开始; ② 提出要求，告知陈述内容：选题原因、论文主要内容、论文简要评价，陈述时间等; ③ 确定顺序：按学号、姓氏笔画、姓名拼音、抽签等。
第二，进行答辩：学员陈述 5—10 分钟，教师提 2—3 个问题。对于问题学员最好直接回答，无须给准备时间。
1.提问要求：(1)不能脱离论文本身;(2)要结合工作背景;(3)问题要具体明确，不要空、大、多;(4)考虑学员特点，问题难度因人而异;(5)发展性答辩，变答辩过程为学习过程，以研讨的形式，把学员不能回答的问题，告诉其结果。不要把答辩过程看为是考学员，难为学员，要体现人性化。
2.提问内容：1)就选题提问：为什么选此题、此题的意义何在、该选题有哪些人研究过等。2)就内容提问：论文有几部分，每部分内容是什么;各部分内在的联系怎样;论文中有何创新之处;对某一关键知识点提问等。3)就格式提问：缺啥问啥。4)就参考文献提问：对文献多少、书写规范、文献排序等提问。
第三，根据答辩情况，教师确定成绩，书写评语。
1.成绩评定从三方面考虑：①选题;②结构与内容：论文内容的科学性、思想性与逻辑性;研究方法;论点、论据与结论;规范化程度;独特见解情况等;③答辩表现。
2.评语写法：对于成绩，国家提倡的是百分制，但东北师范现在还是采用的等级制。百分制不太好确定，所以等级制相对好一些，另外等级制一般采用优秀、良好、及格，中等一般也不采用了。如何确定等级呢：优秀，选题具有理论意义和实际价值，观点正确，结构合理，文字流畅，圆满回答老师所提问题。良好，选题有一定的理论意义，观点基本正确，结构基本合理，文字较流畅。及格，能够回答老师的提问，选题能够有一定的理论意义和研究价值。不及格，(1)抄袭;(2)观点错误;(3)不能回答所提问题。
对于百分制可以参考这样的成绩评定方法：对文献的总结和本课题的理解给20分或更少一些，文字水平、数据处理是 15 分或更少一些。工作量的投入占 15 分或更少一些;取得结论的多少，哪些是有重要的意义的结论，占 20 分或更少一些。新颖性占 20 分或更少一些。在答辩当中的语言表达能力占 10 分或更少一些。
一、毕业设计（论文）的装订顺序如下： （1）封面（红色）（2）论文 A、目录B、中英文摘要、关键词（从本页开始编页码）C、前言D、论文正文E、结论F、参考文献G、致谢H、附录（符号说明、原始材料等）（3）任务书（附件一）（4）中期检查表（附件二）（5）文献综述或读书报告（6）外文文献资料复印件、中文翻译稿（7）答辩记录表（校级优秀论文需二次答辩记录表）（附件三）（8）成绩评定表（附件四）（9）论文选题变动表二、毕业设计（论文）文本打印格式建议如下： 1、毕业设计（论文）用计算机打印，纸张一律使用A4复印纸。 2、毕业设计（论文）封面、任务书统一由学校教务处提供。 3、中文摘要、关键词采用小四号宋体字，外文摘要、关键词采用四号“Times New Roman”字型。 4、目录采用四号宋体字。如分章节的论文，则目录中每章题目用四号黑体字，每节题目用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码用“……”相连，如下所示：目录第1章XXXX┈┈┈┈┈┈（1）第1.1节XXXX┈┈┈┈┈（2）5、毕业论文、毕业设计说明书有关文字内容的要求（1）正文文字内容字型一律采用宋体，标题加黑．章节题目采用小三号字，正文中文内容采用小四号宋体，外文内容采用四号Times New Roman字型。（2）章节题目间、每节题目与正文间空一个标准行。（3）页面设置：单面打印：上2cm，下2cm，左2.5cm，右1.5Cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.2cm，页脚1.5cm。页眉设置：居中，以小5号字宋体键入“苏州大学本科生毕业设计（论文）”。页脚设置：插入页码，居中。正文选择格式段落为：固定值，22磅，段前、段后均为0磅。标题可适当选择加宽。（4）外文文献译文格式亦参照上述对论文正文的要求提交。6、毕业论文、毕业设计说明书的参考文献（1）正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“…效率可提高25％〔1〕。”表示此数据援引自文献1。（2）参考文献的编写格式为：·期刊文献的格式：〔编号〕作者、文章题目名、期刊名、年份、卷号、期数、页码。·图书文献的格式：〔编号〕作者、书名、年份、版次、出版单位、页码。·会议文献的格式：〔编号〕作者、文章题目名、会议名（论文集）、年份、卷号、页码。
标准本科毕业论文格式
一般来说，论文写作，即高校毕业生，科技工作者以及各科研机构，事业单位工作人员，依据一定的论文格式和字数要求，对学习和工作的学术总结和创新。以下是我为您整理的标准本科毕业论文格式，希望能对您有所帮助。
一般而言，本科毕业论文字数在6000-8000左右(工程类需要制图的专业则会超过这个数字)，而一些要求较高或者重点学校则要求论文字数在1万左右或以上，总之各个学校在论文字数上的规定都有细微的差异。
一、本科生毕业论文主要内容
1. 题目 (宋体，小二，居中)
2. 中文摘要(200字以上)，关键词;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅
3. 英文摘要，关键词;
4. 目录
5. 正文;字体：宋体、小四号，字符间距：标准;行距：20磅
6. 参考文献。期刊内容包括：作者 题名，刊名，年，卷(期)：起始页码-结束页码。著作内容包括：作者、编者，文献题名，出版社，出版年份，起止页码。
7. 附件：开题报告和检查情况记录表
二、格式要求
1. 书写格式要求：填写项目必须用碳素或蓝黑墨水钢笔书写;
2. 文稿要求：文字通顺，语言流畅，版面整洁，便于装订。文稿a4纸打印。
3. 图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均 匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写;
4. 曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制;
5. 公式要求：所有公式不得徒手书写，利用microsoft公式编辑器或mathtype。
三、毕业论文份量要求：
毕业论文字数一般不少于1.5万字或相当信息量。外文文献阅读量的具体要求，由指导教师量化。
四、毕业论文规范审查工作
由指导教师具体负责，从毕业论文质、量、形式等规范方面对论文答辩资格进行审查。审查合格者方能参加答辩。凡质、量、形式等方面审查不合格者，应责令其返工，直到达到要求为止，否则不准参加毕业答辩。对于在校外进行毕业论文的学生，其论文答辩资格审查回校进行。
五、毕业论文档案应包括以下内容：
1. 大学毕业论文(设计)封面(教务处统一印制);
2. 毕业论文，包括题目及目录、开题报告、内容提要、正文及相关图表、参考文献及其他附件等;
3. 指导教师、答辩委员会评阅意见、成绩评定表;
4. 其他附件。
拓展阅读：论文排版10大技巧
现在正是大学毕业生完成毕业设计、撰写毕业论文的时候，大家往往要苦熬一个多月才能完成自己的毕业论文。现在大家主要都是用microsoft word来编辑论文(不论 各位用哪个版本，基本功能都是一致的，以下简称word)。如果不能充分word的一些强大功能，大家在撰写和编辑较长篇幅的科技论文的时候，可能经常要为不断地调整格式而烦恼。在这里我把自己以前使用word的经验和教训总结一下，以求抛砖引玉。
一篇论文应该包括两个层次的含义：内容与表现，内容是指文章作者用来表达自己 思想的文字，图片、表格、公式及整个文章的章节段落结构等，表现则是指论文页面大小、边距、各种字体、字号等。相同的内容可以有不同的表现，例如一篇文章在不同的出版社出版会有不同的表现;而不同的内容可以使用相同的表现，例如一个期刊上发表的所有文章的表现都是相同的。这两者的关系不言自明。
我认为，论文“表现”的编辑，是一个非常费时费力的工作。如果在写论文之前，做了各方面的准备，并按照一定的规律来编写和排列，会起到事半功倍的效果;否则，会给你带来无穷无尽的痛苦。笔者根据自己写硕士论文的体验，向各位提供如下建议，供大家参考。
1、用好样式
编写论文，一定要使用样式，除了word原先所提供的标题、正文等样式外，还可以自定义样式。 如果你发现自己是用选中文字然后用格式栏来设定格式的，一定要注意，想想其他地方是否需要相同的格式，如果是的话，最好就定义一个样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式，这样做能大大减少工作量和出错机会。如果要对排版格式(文档表现)做调整，只需一次性修改相关样式即可。使用样式的另一个好处是可以由word 自动生成各种目录和索引。
一般情况下，不论撰写学术论文或者学位论文，相应的杂志社或学位授予机构都会根据其具体要求，给论文撰写者一个清楚的格式要求。比如，要求宋体、小四，行间距17磅等等。这样，论文的撰写者就可以在撰写论文前对样式进行一番设定，这样就会很方便的编写论文了。
2、使用交叉引用设置编号
一定不要自己敲编号，推荐使用交叉引用，否则手动输入的编号极可能给你文章的修改带来无穷的后患。标题的编号可以通过设置标题样式来实现，表格和图形的编 号通过设置题注的编号来完成。在写“参见第x章、如图x所示”等字样时，不要自己敲编号，应使用交叉引用。这样做以后，当插入或删除新的内容时，所有的编号和引用都将自动更新，无需人力维护。并且可以自动生成图、表目录。
3、对齐
一定不要用手动敲空格来达到对齐的目的。只有英文单词间才会有空格，中文文档没有空格。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。如果发现自己手动打了空格，一定要谨慎，想想是否可以通过其他方法来避免。同理，一定不要通过敲回车来调整段落的间距。
4、绘图技巧
论文中会用到很多图表，笔者强烈建议论文撰写者分清论文中的图形和表格，表格可以使用word提供的工具进行编写，很简单，这里就不再赘述了。框图和流程图的编辑，笔者强烈建议使用office 2003中绑定的microsoft office visio profes sional 2003画。如果不能忍受visio对象复制到word的速度，还可以试试smarddraw，功能不比visio弱，使用不比visio难，速度却快多了。
5、编辑数学公式
在论文中编辑数学公式，个人建议使用mathtype5.0，其实word集成的公式编辑器 就是它的3.0版。安装mathtype后，word会增加一个菜单项，其功能一目了然。推荐使用 mathtype 的自动编号和引用功能，这样首先有良好的对齐效果，还可以自动更新编号。word 正文中插入公式的一个常见问题是把上下行距都撑大了，很不美观，这部分可以通过固定行距来修正。但是要提醒论文撰写者，如果你计算机上安装了 mathtype5.0后，撰写公式的速度非常快，占用少量的cpu。但是，当你准备打印论文的时候，要记得找个按照了mathtype5.0的计算机打印，不然，我们的公式“ 不翼而飞”了。
6、参考文献的编辑和管理
如果你在写论文时才想到要整理参考文献，就已经太迟了，但总比论文写到参考文献那一页时才去整理要好。应该养成看文章的同时就整理参考文献的习惯。手工整理参考文献是很痛苦的，而且很容易出错。word没有提供管理参考文献的功能， 用插入尾注的方法也很不地道。
我建议使用reference manager，它与word集成得非常好，提供即写即引用(cite while you write，简称cwyw)的功能。你所做的只是像填表格一样地输入相关信息，如篇名、作者、年份等在文章中需要引用文献的的方插入标记，它会为你生成非常美观和专业的参考文献列表，并且对参考文献的引用编号也是自动生成和更新的`。这除了可以保持格式上的一致、规范，减少出错机会外，更可以避免正文中对参考文献的引用和参考文献列表之间的不匹配。并且从长远来说，本次输入的参考文献信息可以在今后重复利用，从而一劳永逸。
7、使用分节符
如果希望在一篇文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式，可以插入分节符，并给每一节设置不同的格式。
8、使用子文档
学位论文至少要几十页，且包括大量的图片、公式、表格，比较庞大。如果所有的内容都保存在一个文件里，打开、保存、关闭都需要很长的时间，且不保险。建议论文的每一章保存到一个子文档，而在主控文档中设置样式。这样每个文件小了，编辑速度快，而且就算文档损坏，也只有一章的损失，不至于全军覆灭。建议先建主控文档，从主控文档中创建子文档，个人感觉比先写子文档再插入到主控文档要好。
9、及时保存、多做备份
设置自动保存，还有一有空就ctrl+s。
不但word不可靠，windows也不可靠，每天的工作都要有备份才好。word提供了版本管理的功能，将一个文档的各个版本保存到一个文件里，并提供比较合并等功能。不过保存几个版本后文件就大得不得了，而且一个文件损坏后所有的版本都没了，个人感觉不实用。还是多处备份吧。另外提醒一下，插入的图片、和公式最好单独保存到文件里另做备份。否则，哪天打文档时发现自己辛辛苦苦的编辑的图片和公式都变成了大红叉，哭都来不及了。
10、大纲视图与文档结构图
使用大纲视图写文章的提纲，调整章节顺序比较方便。
有人说，硕士写毕业论文就像干一个月苦力搬运工一样，累死累活，写不了多少东西;博士写毕业论文就像生孩子，挑灯夜战也得一个春秋。上面的建议并不全面，但相信比较管用，希望各位论文撰写者能从中有所收获。如果还有疑问，自己花些时间研究一下word的帮助，相信会有事半功倍的效果。
以上是我收集整理的全部内容，仅供参考。
论文查重没通过有很多解决方法。只要可以把重复率降低，就不会有什么问题。如果没有成功降低的话，可能面临延期毕业或者直接取消毕业资格的严重后果。一般情况下，本科要求的论文重复率不能超过30%。如果没有超过30%，你的论文是合格的。如果你的第一次检测结果超过30%，学校会给大家一个去降重的机会。我们必须对此高度重视，抓住这个机会。第二次论文查重检测还是没有办法做到30%的重复率，学校会取消学生答辩资格，学生必须延迟答辩。
如果你是硕士毕业生，如果你的论文的重复率高达50%，你就直接被取消了降重的机会。论文查重对于不同学历的要求和标准会有所不同，但总体来说，对于论文重复率的要求是一样的，所以这间接告诉我们，对于论文一定要重视重复率。希望大家都能顺利通过论文查重，给自己一个完美的答案，顺利毕业。
一般论文检测查重好了，通过了学校的检测系统，就不用再进行查重了。
如果学校查重合格了，就不用查重了。有的是在答辩前查重，有的是答辩后查重，看看你们学校规定是什么情况。一般学校进行论文查重比例合格了，就会通过，学校不会再查第二遍了。
一般来说，毕业后论文不会再被查了，但也是有个别情况的。1、上级部门检查；2、毕业后，教育部或其他部门需要抽查，正好抽到自己的论文；3、有人举报你学术不端。目前毕业后被查的情形只有三个，学生遇到的概率微乎其微。只要你的论文是原创的，你就不怕被再次检测。
如果学校查重合格了，就不用查重了。有的是在答辩前查重，有的是答辩后查重，看看你们学校规定是什么情况。一般学校进行论文查重比例合格了，就会通过，学校不会再查第二遍了。
一般来说，毕业后论文不会再被查了，但也是有个别情况的。1、上级部门检查；2、毕业后，教育部或其他部门需要抽查，正好抽到自己的论文；3、有人举报你学术不端。目前毕业后被查的情形只有三个，学生遇到的概率微乎其微。只要你的论文是原创的，你就不怕被再次检测。
纯干货本科毕业论文，还在烦恼查重太高吗？学姐教你如何快速降重
除非学校通知上交之后还会抽查或者全查，一般上交就不会被查了。
东北财经大学 教务处官网： 东北财经大学 本科生考试工作管理规定 第一章 总 则 第一条 为规范考试各个环节的工作，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校教学管理要点》（教育部高教司[1998]33号），以及《 东北财经大学 本科生学籍管理规定》，特制定本规定。 第二条 考试工作是教学管理的重要环节，是教学质量管理与评价的重要内容。考试工作包括：考试组织、考试方式、考试资格认定、考试命题、试卷印制与保管、阅卷与成绩评定、成绩登录等环节。 第三条 考试是评价学生学习成绩和学业质量的重要方式，目的在于指导和督促学生系统地复习和巩固所学的基本知识、基本理论与基本技能，检验其理解程度和灵活、综合运用的能力，调动学生学习的主动性、积极性和创造性；考试也是检验教师教学效果和教学质量的方式之一，通过考试促进教师更新教学内容、改革教学方法、提高教学质量。 第四条 本科学分制培养方案规定的课程都要进行结课考试。 第五条 我校在籍的本科学生均须按培养方案要求参加所修读课程的考试，得到相应的成绩评定，成绩合格者可以获得相应的学分。 第六条 本规定适用于普通本科学生的考试工作。 第二章 考试组织与领导 第七条 全校的考试工作在主管教学校长以及教务处长的领导下，由教务处依照本规定和学校有关规定具体组织、协调；各院(部、中心)的考试工作由主管教学院长(主任)依照本规定、教学计划及学校有关规定组织实施。 第八条 学校和各院(部、中心)均应抓好考试各个环节的组织领导工作。在期末考试前，学校召开教学院长(主任)和教学秘书参加的考试工作会议，布置考试工作；各院(部、中心) 召开专门会议，传达有关考试的文件，明确考试工作职责和纪律要求： 1.院(部、中心)领导办公会。结合本单位实际研究落实考试工作的措施、要求和安排； ⒉任课教师、监考教师和年级辅导员会。研究布置有关考试的各项具体工作，包括组织复习、命题、监考、试卷的评阅、成绩评定与管理、考场纪律等； ⒊学生动员会。明确复习考试的目的、要求，严肃考风、考纪，培养学生诚信考试、遵纪守法的品格和作风。 第三章 考务工作 第九条 考试形式 1.根据课程性质及要求，采取闭卷笔试、开卷、机考、口试、论文、实际操作考核等不同方式； 2.新开课程的考试形式、变更期末考试形式、变更成绩比重（平时成绩占总评成绩比例超过40%）的课程，任课教师应于当学期开学前五周提出考试形式的申请，经院(部、中心)主管教学院长(主任)批准后，报教务处备案。 3.每学期全校范围内开设的课程的考试形式、成绩构成比例均需在教务处备案，经批准后的课程按照相应形式组织考试。 第十条 考试资格 1.凡按规定办理选课或重修手续的在册学生，正常参加课程教学活动，均可参加课程考试； 2.学生参加课程考试的资格由任课教师认定。学生出现下列情况之一时，取消期末考试资格，该课程成绩记为无效： 1某门课程一学期累计无故缺席教育教学计划规定的活动达六分之一以上（含）； 2在课堂教学中干扰教学秩序且影响较坏； 3某门课程一学期累计未完成教师布置的作业达到作业总量三分之一以上（含）。 第十一条 考试时间 1.考试时间依据当学期校历安排，期中考试和半学期结课课程的期末考试一般在第九周进行，全学期教学的课程期末考试一般在学期结束前三周进行，补考及缓考一般在下学期开学后第一周进行。所有课程原则上期末不允许提前考试。因特殊情况需提前考试的，应由任课教师提出书面申请，经院(部、中心)主管领导批准后，报教务处备案； 2.课程考试时间一般以2小时为宜，个别课程如有特殊需要，可向教务处提出申请，经批准后，可以延长或缩短考试时间。 第十二条 考场安排 1.按照教务处提供的课程教学班学生名单顺序安排考生对号就座，监考教师可根据考场情况选择排号方式； 2.第十九周、二十周进行的期末考试，考试时间和考场由教务处统一安排。部分在第十八周随堂进行的考试，考试组织与安排由任课教师所在院(部、中心)负责； ⒊期末考试的监考由授课教师所在院(部、中心)负责安排。学生较多的课程，由教务处统一安排监考人员。教学秘书要填写本院(部、中心)的《监考任务通知单》，并于考试前一周报教务处； ⒋所有的考试和考场都要安排监考人员。监考人员原则上应以教师为主，其数量一般按以下比例设置：50人以下的考场设2人监考，50人至70人的考场设3人监考，70人以上的考场设4人监考； ⒌考场一经确定，不得擅自更改。确因特殊情况需调整考试地点的，有关单位应及时向教务处提出申请。 第十三条 试卷的印制及保管 1.试题经审核批准后，由命题教师填写《试题请印单》，经教研室主任审核签字后，将试题及《试题请印单》交给教学秘书； ⒉教学秘书负责收集、整理本院(部、中心)各门课程的试题及《试题请印单》，收齐后统一报送教务处办理试卷印制手续； ⒊教务处安排专人负责试卷的签收、印刷、保管、分发； ⒋试卷须在指定地点印刷。负责印刷试卷的人员要认真收藏和保管试卷原稿，及时销毁废品。试卷印完后，要清点核对数目、密封、签字盖章； ⒌教学秘书至少应于考试的前两天，到教务处领取试卷并由专柜保管。命题教师需在考前一天复核样卷；考前20分钟，监考教师向教学秘书领取试卷，并直接进入考场； ⒍考试开始前10分钟，任何人不得以任何理由拆封试卷； ⒎考试结束后，监考教师须按要求清点试卷、填写考场记录、装订试卷； ⒏考试结束后，教务处汇总整理当学期所有课程的考试样卷、参考答案、评分标准并装订成册存档； ⒐命题教师和相关人员必须严格遵守保密制度，如发生试卷流失、试题内容泄露，将根据《 东北财经大学 教学事故认定和处理办法》严肃处理，情节严重者要给予处分甚至追究刑事责任。 第十四条 学生复查试卷 1.学生如对期末考试成绩有疑问，可以在下学期开学第一周内（超过规定时间将不予受理）由本人填写《期末考试复查试卷申请表》，交到所在学院办公室，经学院领导批准（签字）后，教学秘书统一送交教务处，由教务处统一安排时间，任课教师所在学院（部、中心）教学秘书会同教研室主任（系主任）查阅试卷，教务处将最终结果反馈给学生所在学院； ⒉负责复查试卷的学院（部、中心），在复查试卷过程中，发现成绩有误需要更改，需填写《 东北财经大学 考试成绩更正报告单》，并附试卷原件（整本）和试卷标准答案，由任课教师写明更正原因，教研室主任（系主任）、教学院长（主任）签字同意，教务处审查批准后，教务处修正综合教务系统中录入的学生成绩。 第十五条 学生缓考 1.学生应按学校规定的考试时间参加相应课程的考试，凡有下列情况之一者，可提供相关材料申请缓考： 1学生因病确实不能按时参加考试，需提供市级以上（含市级）医院的医疗证明（包括挂号单、医药费收据、检验报告、病历、医疗诊断证明等）； 2课程考试时间与国家或省级重大考试时间安排冲突，需出具考试的准考证以及其它相关证明材料； 3学生确因家庭变故、不可抗力、学校公派等紧急性、重大性事件，无法按时参加考试，需提供相关证明材料。 4学生其他原因离校无法参加考试的，原则上不予缓考，确实对学生发展有重大影响的，需提供相关证明材料。 2.申请缓考的流程： 1上网下载《 东北财经大学 期末考试缓考申请表》(一式三份)，正确填写表格内容并附相关证明材料后，交由学生所在教学单位签署意见； 2将申请表及相关材料报教务处，办理缓考审批手续，手续可由学生本人办理或由其辅导员代为办理； 3缓考审批意见由相应教学单位及时通知学生。经批准缓考的学生，缓考课程由教务处录入教务系统登记；未获批准且未参加考试的学生，按缺考处理。 3.申请缓考的时间期限： 1通常情况下，缓考申请需要在课程考试开始前申请办理完成； 2学生因急病、突发性事件等特殊情况不能按时办理，应先向所在单位请假，由其单位在课程考试前事先告知教务处，并在考试后三日内补办手续。 3考试结束后，不接受任何形式的缓考申请。 4.其它事项 1缓考课程考试时间一般在下一学期初进行。 2凡弄虚作假取缓考资格者，一经发现，按旷考处理。 3缓考申请仅适用于期末考试。 第四章 考试命题 第十六条 考试命题以教学大纲为依据，既要考核学生对基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度，又要考核学生综合应用所学知识和理论分析问题、解决问题的能力，要注重考题对启发学生创新思维和培养学生创造能力的引导作用。 第十七条 试题题型丰富，题量适中，难度适宜，覆盖面广。主观性试题不得与前三次考试试题重复。 第十八条 多位教师授课的同一课程，原则上应由教研室主任指定一名教师统一命题。确因教学内容不同或考试形式不同的课程，经教务处批准，可按教学班单独命题，所有考试命题样卷须由教研室主任审定，院（部、中心）主管教学院长（主任）批准后报送教务处。 第十九条 凡闭卷笔试课程应同时拟定题目份量、难易程度、覆盖面相当的A、B两套试题（随堂考试且有两个教学班分头考试的课程，应命制A、B、C三套试卷），供期末考试使用。 第二十条 试题的卷面分数一律为百分制。试卷要按照学校制定的标准模版统一打印。 第二十一条考试命题要符合《 东北财经大学 试题质量标准》的要求。 第五章 阅卷与成绩评定 第二十二条 试卷批阅工作应由各教学单位统一组织，确保试卷安全，指定阅卷场所，不允许阅卷教师将试卷带回家中批阅。两名以上（含两名）教师讲授的同一门课程试卷须按标准答案实行流水阅卷，不可各自分班批阅；主观题应由任课教师批阅。试卷封皮一定要填写完全，并有教研室主任签字。 第二十三条 阅卷要规范，一律使用红色钢笔或签字笔阅卷，严禁使用铅笔或其他颜色笔阅卷；阅卷教师必须在每册试卷的“试卷评阅记录”和第一份试卷的 “评阅人”上签全名。；要确保试卷的总分与每题小分核算准确；答错或未作答题目应记“0”分；不得随意更改分数。如评分有误，须经教研室主任同意后方可在试卷上更改成绩，应将原分数划掉，在相应空白处重新给分，并由阅卷教师本人签字。 第二十四条 严格按参考答案或评分标准评分。评分标准要科学、合理、易于操作，论述题、案例分析题、材料分析题等主观性、综合型试题要给出参考采分点；阅卷要公正，不得随意扣分、提分；评阅试卷时应注意学生成绩的正态分布，对优秀率过低或不及格率过高的课程应对试卷和成绩进行综合分析。 第二十五条 学生课程考试的总评成绩由平时成绩与期末成绩综合评定。平时成绩考核方式包括平时作业、论文、课堂讨论、课堂提问、随堂测验、出勤考核等，单独组织的期中考试成绩也计入平时成绩。平时成绩所占比例原则上不超过总评成绩的40%，具体比例由任课教师自主掌握；若需增大平时成绩比例，可由任课教师提出申请，经主管教学院长（主任）同意后报教务处审批。教师应及时、准确地记载学生的平时成绩。 第二十六条 阅卷工作结束后，任课教师和教研室主任要进行试卷及成绩分析，形成《 东北财经大学 试卷及成绩分析报告》。 第二十七条 评阅后的试卷及相关考核材料（试卷册、答案、成绩单、成绩分析报告、考场座次表等），由院（部、中心）办公室整理、归档。试卷的存档期为4年。 第六章 成绩登录 第二十八条 任课教师须在规定的时间内在综合教务管理系统登录学生成绩。成绩登录完毕后，打印学生课程成绩报告单（一式二份），由任课教师和院（部、中心）主管教学院长（主任）签字并加盖本单位公章后，一份留本单位存档，一份报送教务处存档。 第二十九条 任课教师在综合教务管理系统登录成绩时使用的用户名与密码由教务处统一编制。为保证成绩登录的安全性，教师应定期更换密码，确保用户名与密码仅供任课教师本人使用。 第三十条 学习成绩一经评定，不得随意更改。确需更改的，任课教师须提供试卷和平时成绩记录，经院（部、中心）主管教学领导审核、报教务处审批后方可更改。 第七章 监考、巡考职责 第三十一条 监考人员应按照《监考任务通知单》的要求，提前20分钟到指定地点领取试卷，提前15分钟到场监考。 第三十二条 监考人员应在考前作好考试的准备工作：按照教务处提供的考生名单顺序排座，清点参加考试学生人数；清理学生座位上与考试无关的一切材料和纸张，宣布考场纪律；查验学生的身份证和学生证（有准考证的考试，须同时核对考生准考证）。非本考场考生，应令其立即退出考场；考生、证件、试卷姓名不符者，应立即查实以替考论处。 第三十三条 监考人员应熟悉学校有关考试纪律并严格执行，在监考过程中认真履行职责，自始至终维持好考场秩序。不擅离职守，不做与监考无关的任何事情，不看书看报，不聚集闲谈，不吸烟，不使用无线通讯工具，不给学生暗示答案等。违反者，视情节轻重给予相应处理。 第三十四条 监考人员应认真检查考生遵守考场纪律情况，对拒绝接受监考人员指令或违犯考场纪律的考生，以违反考场纪律论处，令其退出考场；迟到15分钟以上的考生，不允许其进入考场，以旷考论处；对有违纪或作弊苗头的考生，应立即给予警告；对有违纪或作弊行为的考生，应当场认定并终止其答卷，没收试卷和作弊物证，在试卷上注明违纪、作弊记号，令其退出考场，同时填写《 东北财经大学 学生考试违纪、作弊处理单》，连同物证材料一并送交巡考人员或教务处。 第三十五条 监考教师要注意掌握考试时间，并于考试结束前15分钟时提醒考生。未经教务处批准，不得提前或延长考试时间。 第三十六条 考试开始，准时发卷；考试结束，监考人员要当场清点考卷（收回数与发放数相符），如实填写试卷封皮，对缺考、违纪、作弊的学生应有明确记载，并及时送交考试课程所在院(部、中心)办公室，由办公室组织复查试卷份数、密封卷头、送交相关教研室评阅。对未交卷的学生，监考人员要及时报学生所在院(系)办公室处理。 第三十七条 各院(部、中心)主管教学工作的领导负责组织本单位巡考组，检查本单位负责考场的监考情况和考场纪律，发现问题及时处理；全校公共基础课和学科基础课的教研室主任负责组织课程巡考组，巡视该门课程考试的所有考场，检查试题遗漏、错误情况，解答学生在正常范围内针对试卷提出的问题；教务处和教学督导团组织专门检查组，巡视检查考试期间所有考场，负责解决临时出现的考务问题并检查监考人员的监考情况。 第三十八条 巡考人员巡视检查考场后，应填写《 东北财经大学 考场巡视情况记录表》，认真填写考场中出现的异常情况，并送交到教务处；巡考人员巡视检查考场时，不得影响学生的正常考试。 第八章 考试纪律 第三十九条 考生应在开考前10分钟进入考场，迟到15分钟以上和无故不参加考试者作旷考处理；考试30分钟后准予交卷出场；考试期间未交卷者未经监考人员允许一律不得离开考场；未交卷擅自离开考场者，不得重新进入考场继续答卷；考生交卷后应立即离开考场，不得在考场内逗留或在考场附近大声喧哗。 第四十条 考试开始前，考生必须做好以下准备工作：将学生证和身份证等有效证件放在桌面上，以便监考教师检查、核对，无证或缺有效证件者不得参加考试；必须按监考人员指定的座位入座；将书籍、讲义、笔记本等文字材料(开卷考试科目允许的工具书和参考书除外)以及电子通讯设备、未经允许的计算器等放在监考人员指定的地方。 第四十一条 考生的试题、答卷、草纸等考试用纸由监考人员统一发放，并在考试结束时统一收回，考生不得自带纸张；考生答题须使用蓝、黑钢笔或圆珠笔，除特殊规定外不得使用铅笔；答卷须使用规定的答题纸，用其它纸张答卷无效；考生收到试卷后应检查试卷页数及印刷质量，如有试题字迹不清、试卷分发错误或缺页等情况，考生应举手示意请监考人员处理，确认无误后方可答题；考生在规定时间前答完试卷，应举手示意请监考人员收卷后方可离开；考试结束监考人员宣布收卷时，考生应立即停止答卷，将试卷整理清楚，待监考人员收卷清点后方可离开。考生不得将试题及答卷带出考场。 第四十二条 考生应严格遵守考场纪律，保持考场肃静，认真、诚实地在规定的时间内独立完成答卷。在考场上不得说话，不得交头接耳，不得吸烟，不得偷看书、笔记、讲义等，不得以任何方式夹带和传递纸条，不得互换试卷、互对答案、互相抄袭，不得拖延交卷时间，不得请人代考和代他人考试。 第四十三条 凡不服从监考人员安排，违反考场纪律或作弊者，应以监考或巡考人员的当场判定为准，按违纪或作弊认定并视情节给予相应的纪律处分，直至开除学籍，该课程总成绩记为无效。 第九章 考场违纪的认定及处理 第四十四条 考生的考场违纪行为分一般违反考场纪律、严重违反考场纪律和作弊三种情节，应予以认定并给予相应的处理。 第四十五条 考生有下列情况之一者，为一般违反考试纪律，监考人员应当场给予警告并予以纠正： 1.未按指定位置就坐或不服从监考人员安排与指导，扰乱考场秩序者； ⒉发放试卷时仍将书籍、讲义、笔记本等文字材料以及电子通讯设备、未经允许的计算器等留在座位或桌内者； ⒊考试前桌面上有与考试内容有关的文字、公式等而未向监考人员报告者； ⒋在桌内、座位上、桌面上发现有非监考人员所发的答题纸或草纸者； ⒌考试中东张西望，企图偷看他人试卷者； ⒍考试中交头接耳说话初犯者； ⒎开卷考试中借用他人的书籍、笔记、资料、计算器等物品初犯者； ⒏监考人员要求出示有效证件而拒绝出示者； ⒐交卷后仍在考场逗留或在考场附近大声喧哗者。 第四十六条 有下列情况之一者，为严重违反考试纪律，由学校视情节给予相应的纪律处分，该门课程考核成绩记为无效： ⒈因上述4、5、6、7项中任何一种行为经警告无效再次重犯者； ⒉在考试中传递纸条或试卷，在传递过程中即被发现的行为双方； ⒊考试中偷看他人试卷初犯者(不论试卷更改与否)； ⒋把答卷或有字迹的草纸移向邻座或竖起，为他人偷看提供方便的初犯者； ⒌他人强拿自己的答卷或有字迹的草稿纸未加拒绝者； ⒍考试结束拒不交卷继续答题者； ⒎在考试过程中未经监考人员允许擅离考场者； ⒏未经允许将试卷、答卷(包括答题卡、答题纸)、草稿纸等考试用纸带出考场者； ⒐使用规定以外的笔或纸答题、或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号，或者在答卷上标记不应有信息者； ⒑在考试中影响他人考试的； ⒒其他违反考试纪律的行为。 第四十七条 有下列情况之一者，以考试作弊认定，由学校视情节轻重给予相应的纪律处分，该门课程考核成绩记为无效： ⒈偷看各种资料者； ⒉桌内、座位旁、桌面上有翻开的或答卷下面垫有与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习提纲、纸条等物品者（不论看与否）； ⒊利用书包、文具盒、衣物、允许使用的工具书及其他用品夹带与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习提纲、纸条等者（不论看与否）； ⒋在考试过程中发现桌面上、座位上、抽屉里、座位旁的墙壁上、身上、允许使用的工具书上写有与考试课程有关的内容者（不论看与否）； ⒌考试中交换试卷、答卷、草稿纸或偷看并抄袭别人试卷者； ⒍在考试中以各种方式传接答案或纸条、互对答案等的双方； ⒎用某种示意、动作、表情互相传递有关考试信息者； ⒏为他人提供偷看答卷或草纸机会，或者偷看他人答卷或草纸经警告又重犯者以及为他人作弊提供各种方便者； ⒐违反考场规则擅自使用电子设备、有文字存储功能的计算器者，接听无线通讯工具或使用手机、掌上电脑等查看或接受信息者； ⒑以上厕所等为借口在考试过程中离开考场并在考场外偷看有关考试内容资料，或与他人交谈考试有关内容，或上厕所回考场时带回与考试有关材料者； ⒒教师在阅卷中发现试卷雷同，经核实为抄袭的； ⒓由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊者； ⒔（经调查核实的）其他考试作弊行为。 第四十八条 平时作业／论文有剽窃抄袭行为的，经调查核实的，视同作弊处理。由学校视情节给予相应的纪律处分，该门课程考核成绩记为无效。 第四十九条 毕业论文（设计）有剽窃或伪造数据行为的，经调查核实的，视同作弊处理，由学校视情节给予相应的纪律处分，该毕业论文（设计）成绩记为无效。 第五十条 以请求、送礼、请客、威胁等手段要求老师提分、加分者，以及要求监考人员或阅卷教师隐瞒违纪或作弊事实，干扰查证处理工作正常进行者，视同作弊处理，由学校视情节给予相应的纪律处分。 第十章 考场违纪处理程序 第五十一条 考试中发现的考生违纪、作弊行为应以监考人员的当场认定为准；巡考人员发现的考生违纪、作弊行为，应立即向考场监考人员说明情况，并由巡考人员和监考人员当场共同认定；教师在阅卷或其他情况下发现的违纪、作弊问题，应查实后及时书面报告（连同证物）学生所在学院办公室。 凡发现考生的严重违纪和作弊行为，均须由发现人填写《 东北财经大学 学生考试违纪、作弊处理单》，附以必要的物证材料，一并报送教务处。 第五十二条 教务处审核后，连同物证材料（两日内）一并报送学生工作部（学生处）。违纪、作弊的具体处理程序，依照《 东北财经大学 学生纪律处分规定》执行。 第五十三条 任课教师、考务工作人员、监考人员和巡考人员在考试工作中的失职行为或违反教学纪律和考试纪律的行为，应严格按照《 东北财经大学 教学事故认定和处理办法》的相关条款给予处理或处分。 第十一章附 则 第五十四条 本规定适用于校内组织的所有考试，各院(部、中心)可依据本规定制定必要的相关细则。 第五十五条 本规定自颁布之日起开始执行。有特殊要求的考试另行制定细则。 第五十六条 本规定由教务处负责解释。
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