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知网提交论文时创新点写什么

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知网提交论文时创新点写什么

创新点可以分为三种:

一.是研究对象上的创新。也就是和别的文献选择不同的研究对象,可以根据时间的不同选择不同的对象。

二.是研究方法上的创新。和别人选择不同的研究方式,主要的研究方式有别访谈、问卷调查,SPSS等等,可选择的研究方式还是非常多的。

三.是研究领域上的创新。这一种写法难度最大,这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑,换而言之,就是需要研究别人没有研究过方向,研究意义上,自然是填补了这一方面的理论空缺。

对于硕士论文来说,没有创新的论文,都是很难通过外审。

创新点如何找

而论文的创新实际上也很好找,就是直接去知网数据库搜关键字,举例说明找创新的思路。

第一步,在知网数据库搜微信运营关键字,可以发现,对写的人比较多,这种情况下,就算换了研究对象,也比较难通过外审,主要原因就是,同类型的研究对象写的人实在是太多了,例如纸媒微信运营。如果要写这一方面的内容,也可以写,例如你可以写其他相关机构微信运营策略研究,这就是研究对象上的创新。

当然,后来,又了解到了媒介生态位,接着搜索相关内容,这样来看,写的人就非常少了,结合媒介生态学去写微信运营的,只有2篇硕士论文。这样的话,找一个比较冷门的研究对象去写,外审肯定可以通过。

提交知网论文的创新点怎么写

首先我们需要知道什么是创新点,创新点指的是区别于其他同类作品并且具备原创性的一种特点,是在前人的基础上乃至于高于前人的研究上得出的一种独到观点,换言之,创新点也就是见人所未见,发人所未发。

创新点的几种形式:

1、理论创新

2、方法创新

3、角度创新

4、过程创新

5、观点创新

这五种创新模式在写论文的时候都可以用,那一般毕业论文常用哪一种创新模式呢?像理论创新,方法创新,过程创新都是比较常用的。

给大家举个例子:

1、本课题《课题名称》在分析研究学者理论的基础上,从系统化,全局化的角度入手(此处提及了创新的角度)结合了某某观点(此处的观点是你论文研究的主要人物所提出的理论)从多个角度,全面的针对某某问题进行分析(这个问题是你论文研究的问题,可以是一个,也可以是多个)并结合某某研究方法,在研究方法上具有一定的创新性。

此外,本课题还在某作者的研究基础上,发现了某某问题,该问题一直是备受目前此类课题研究领域所关注的,为了进一步完善该问题,提出以下几个解决方案,该方案采用了(案例分析法,问卷调查法等)在研究方法上与前人不同,得出了如下结果,并提出了如下方案。

因此,本课题在研究上具备一定的创新性,突破性。

这就是一个完整的创新点写法啦。

2、再举个例子,多种写法供大家参考,以罗列的形式:

第一,理论创新,本文以某某理论为切入点,以某某理论作为论文的主要贯穿点,紧紧围绕该观点进行。

第二,研究框架创新,在借鉴国内外研究的基础上,大胆的采用新颖的框架模式,以实验为基准,在获取大量数据的基础上,突破以往理论研究的局限性。

第三,研究方法的创新,经过查阅大量资料发现,对于该课题的研究多以量研究为基础,本文更加注重量化与质化的结合,利用某研究方法,以期可以得出更加适合于实践应用的结果。

论文的创新点,可以从理论创新、方法创新、资料创新着手。

1、理论创新

在进行论文研究时,一般会运用一些理论作为研究的依据。所以寻找创新点可以从理论方面入手,将运用到的观点、思维、理论作为自己的创新性。例如:前人大多运用A理论研究XX,但我大胆地采用了B理论来研究XX。

2、方法创新

这是一个老生常谈的创新点,论文的研究方法有很多种,如果与其他论文研究方法相比,同学们的论文研究方法较为少见,那其实也是一种创新。

3、资料创新

资料创新也是一个重要的创新点,很多同学在论文研究中参考的资料一般都是文献资料,如果你在论文中有通过问卷调查、实验研究等方式进行取材,那所得的一手资料就是你论文里很重要的创新点。

没有创新点可从以下方面着手:

1、本科论文建议走大众路线,稳字当头,没有创意点不要紧,但是你论文得让人挑不出其它毛病。没有创新可能是因为能力不足,但是如果有语句格式等毛病,或者涉嫌抄袭等,那就是态度的问题,能力不足导师可以原谅,但是态度不端正那就是有违学术原则。

2、实在想不出创新点,觉得靠自己也写不出来,可以在校外找一对一辅导老师。相比校内的老师校外的会有更多时间来跟我们进行沟通和指导。文章中要用到哪些文献,老师也都会进行推荐。

知网论文提交的创新点怎么写

首先我们需要知道什么是创新点,创新点指的是区别于其他同类作品并且具备原创性的一种特点,是在前人的基础上乃至于高于前人的研究上得出的一种独到观点,换言之,创新点也就是见人所未见,发人所未发。

创新点的几种形式:

1、理论创新

2、方法创新

3、角度创新

4、过程创新

5、观点创新

这五种创新模式在写论文的时候都可以用,那一般毕业论文常用哪一种创新模式呢?像理论创新,方法创新,过程创新都是比较常用的。

给大家举个例子:

1、本课题《课题名称》在分析研究学者理论的基础上,从系统化,全局化的角度入手(此处提及了创新的角度)结合了某某观点(此处的观点是你论文研究的主要人物所提出的理论)从多个角度,全面的针对某某问题进行分析(这个问题是你论文研究的问题,可以是一个,也可以是多个)并结合某某研究方法,在研究方法上具有一定的创新性。

此外,本课题还在某作者的研究基础上,发现了某某问题,该问题一直是备受目前此类课题研究领域所关注的,为了进一步完善该问题,提出以下几个解决方案,该方案采用了(案例分析法,问卷调查法等)在研究方法上与前人不同,得出了如下结果,并提出了如下方案。

因此,本课题在研究上具备一定的创新性,突破性。

这就是一个完整的创新点写法啦。

2、再举个例子,多种写法供大家参考,以罗列的形式:

第一,理论创新,本文以某某理论为切入点,以某某理论作为论文的主要贯穿点,紧紧围绕该观点进行。

第二,研究框架创新,在借鉴国内外研究的基础上,大胆的采用新颖的框架模式,以实验为基准,在获取大量数据的基础上,突破以往理论研究的局限性。

第三,研究方法的创新,经过查阅大量资料发现,对于该课题的研究多以量研究为基础,本文更加注重量化与质化的结合,利用某研究方法,以期可以得出更加适合于实践应用的结果。

论文创新点可以从资料创新、方法创新、观点创新这三个地方着手去写。

具体如下:

1.重新整理过去的文档,有可能从整理当中获得灵感,或是从文档回顾中整理出头绪。

2.对于定义各种问题的词语或句子保持好奇的态度,可以解放想象力,查字典或是专门的书籍,找出关键与同义字,也可以知道这些用语的意义,只有知道术语或用词的意义时,才会从当中选到所需要的词语,不会再一成不变,在写论文的时候可以更精准的用字遣词。

3.在思考之时可以将一般性概念逻辑性的区分为不同种类,学会分类技巧之后,往下更延伸就是将来论文有可能发展的方向。

4.观察力、敏锐度也是非常重要的能力,细心观察可以看到事情的反面,考虑到事情的另一角度也可以激发想象力,研究对比的客体也可以找出不同面向,更加了解要研究的主体。

5.利用微观与宏观的角度看事情,可以知道事情的脉络与细节。

知网论文提交的创新点

我手上恰好有这样的一份文档,

创新点写法如下:

创新点可以分为三种:

一种是研究对象上的创新,即别人以80后为研究对象,那么你以90后为研究对象去写就可以了。(不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮多的了。)

二是研究方法上的创新,别人用访谈,你就用问卷调查,别人用问卷调查,你就改用SPSS。

三是研究领域上的创新,这一种写法难度最大,这种创新实际上要求有着较为扎实的理论知识作为支撑,换而言之,就是需要研究别人没有研究过方向,研究意义上,自然是填补了这一方面的理论空缺。

对于硕士论文来说,没有创新的论文,都是很难通过外审的。

而论文的创新实际上也很好找,就是直接去知网数据库搜关键字,随便举一个例子,现在手头上正在写的一篇硕士论文为例。具体名字就不在透露了,只说思路。

在知网数据库搜关键字"微信运营",可以发现,对写的人比较多,这种情况下,就算换了研究对象,也比较难通过外审,主要原因就是,同类型的研究对象写的人实在是太多了,例如纸媒微信运营。

如果要写这一方面的内容,也可以写,例如你可以写养老机构微信运营策略研究,没解检索到,这就是研究对象上的创新。

论文查重提交创新点怎么写

论文的创新点,可以从理论创新、方法创新、资料创新着手。

1、理论创新

在进行论文研究时,一般会运用一些理论作为研究的依据。所以寻找创新点可以从理论方面入手,将运用到的观点、思维、理论作为自己的创新性。例如:前人大多运用A理论研究XX,但我大胆地采用了B理论来研究XX。

2、方法创新

这是一个老生常谈的创新点,论文的研究方法有很多种,如果与其他论文研究方法相比,同学们的论文研究方法较为少见,那其实也是一种创新。

3、资料创新

资料创新也是一个重要的创新点,很多同学在论文研究中参考的资料一般都是文献资料,如果你在论文中有通过问卷调查、实验研究等方式进行取材,那所得的一手资料就是你论文里很重要的创新点。

没有创新点可从以下方面着手:

1、本科论文建议走大众路线,稳字当头,没有创意点不要紧,但是你论文得让人挑不出其它毛病。没有创新可能是因为能力不足,但是如果有语句格式等毛病,或者涉嫌抄袭等,那就是态度的问题,能力不足导师可以原谅,但是态度不端正那就是有违学术原则。

2、实在想不出创新点,觉得靠自己也写不出来,可以在校外找一对一辅导老师。相比校内的老师校外的会有更多时间来跟我们进行沟通和指导。文章中要用到哪些文献,老师也都会进行推荐。

论文创新点的写法如下:

第一,有某个主题相关的学问积累。这部分学问积累可以来自于我们的专业学习,也可以通过后期本人阅读大量的文献材料获得。积累了一部分学问后,就构成了讨论的平台。

第二,在这个平台上能够建立一个杆子。这个杆子越高,代表我们讨论的越深。那么这个杆子怎样让它高点呢?

这就需要阅读大量专家学者关于这个主题的讨论,在阅读的时候,需要不断的思索,思索他们都做了哪些讨论,哪些地方值得学习,哪些地方有不同的看法。对于有不同看法的地方,应当怎样去处理。

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