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论文正文中文献需不需要打引号

发布时间:

论文正文中文献需不需要打引号

引用文章名还是应该用书名号,引用文章中的句子或段落应该用引号。

格式注意事项:

1、毕业论文一律打印,采取a4纸张,页边距一律采取:上2.8cm、下2.5cm,左3cm,右2.5cm,行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),封面采用教务处统一规定的封面。

2、字体要求:论文所用字体要求为宋体。

3、字号:第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同正文用小四号宋体。

论文注意事项:

首先我们应该和导师确定题目,选择一个自己感兴趣的题目或者选取一个自己认为有研究价值的题目。俗话说兴趣是最好的老师。选好题目是关键。

其次我们应该有清晰的思路,能够组织文字资料支撑起自己的论文。一般我们最好写自己最熟悉的东西,这样省时省力。如果想要有挑战性可以选择自己没有涉及过的方面,这样自己也会学到很多新知识。

当我们选好题目后把论文思路与指导老师谈谈,让老师知道你要写什么,同时老师会对你的思路进行点评改正,这对于我们掌握正确的论文思路非常有帮助。

确定思路后我们要找资料作为自己论文的理论作支撑,此时我们可以查阅相关文献资料,阅读书籍,或者向老师学习或者通过网上查阅相关资料都可以。通过这些我们能为写好论文做好理论铺垫。

你好!可以在你引用的结论后用括号补充所引的带书名名号的文章名,例如:(引自曹雪芹<<红楼梦>>),或者干脆在引用的结论前直接说出文章的名字,当然带书名号.仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。

论文引用参考文献要标出参考文献的出处。文后参考文献是指:“为撰写或编辑论文和著作而引用的有关文献信息资源。根据《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(试行)》和《中国高等学校社会科学学报编排规范(修订版)》的要求,很多刊物对参考文献和注释作出区分。

将注释规定为“对正文中某一内容作进一步解释或补充说明的文字”,列于文末并与参考文献分列或置于当页脚地。

参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。一般来说,引用一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。

格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处。

置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。

参考资料来源:百度百科-参考文献

可以在你引用的结论后用括号补充所引的带书名名号的文章名,例如:(引自曹雪芹<<红楼梦>>),或者干脆在引用的结论前直接说出文章的名字,当然带书名号.

论文查重引用的文献需要打引号吗

连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,并且引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

引用同样属于重复,引用为明引和暗引两种,明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处,但只要涉及字数问题,一律按照统一标准执行。

一般网上查重后,会用两种颜色标注论文:

1、一种是黄色,代表文字是“引用”过的;

2、一种是红色,代表文字是“抄袭”过的,一般查重是只查重文字部分的,对于图片、mathtype编辑的公式、word域代码等自动忽略。

扩展资料:

部分学校规定不仅全文的重复率不能超过限额,还对每个篇章有规定,比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章,每一章出一个检测结果,标明重复率。每一章有单独的重复率,全文还有一个总的重复率。

一般查重规则是以“连续13个字与别的文章重复对比作为判断依据的”,并且随着大数据的应用,还会进行模糊搜索,如为避免查重而加一些“的、地、得、虽然、但是”等等来蒙混过关,查重同样可以检查出来。

参考资料来源:知网-学术不端系统

论文查重的引用率是怎么来的?paperfree 小编给你讲解。 文章是否有重复引文?为何引用率为0,且引用的格式错误?或未检测到系统引用?现在,我们要分析一下论文的查重引用率。 1.若为引用,不要轻易地用引号表示。如已写出该段,则其后抄袭(虽然被视为引述),因此在引述前应先用分号。有人将上标放在这个时间段的最后,这是个错误,必须是个句号。 2.可将文本转换成表格,从而形成一个隐藏的边界。 3.如果你看了很多外国文献,并被译成并被引用,就算没有进行引用标注,你可以把他们当成自己的,因为你检测的数据库只是字符匹配,无法匹配中文和英文。

在知网查重过程中,论文引用的算不算重复率部分,对于这个问题,可以说算也可以说不算。如果大家引用的标注正确,那自然是不然算的,否则肯定是会算重复率的。因此,在写作中如何引用文献不算查重是一件至关重要的事。那么,论文查重引用的算不算重复率部分?一、论文查重引用的算不算重复率知网查重报告当中有一个全文的重复率部分,还有一个部分是去除引用文献的重复率部分。因此,即使论文作者对其他论文进行引用,只要引用格式正确,一般都会被知网查重软件自动识别为引用部分,以绿色字体标注,在去除引用文献部分的重复率会有所体现。所以,格式正确就不算,否则就算。二、论文如何引用文献不算查重引用只是少量的使用其他文献中的观点和论据,切莫大段落的引用,否则就是抄袭。论文内容中间引用文献,需要标记引用符号。因为忘记或者是懒得标记,又或者是标记符号用错了,导致文段被标红的情况每年都有发生,而且还不少。引用的文字部分最后使用句号。引用的内容通常会在双引号“”之间,双引号完成后使用句号结尾,这是正确的引用方式,如果在双引号“”中间的部分使用句号,那么句号后面的文字就会被认定为抄袭了。三、论文查重引用怎么标注这里说的是在论文的最后,参考文献4个字占一行,然后下面的你引用的各个参考文献的条目。每个参考文献有明显的标号,例如:[Num]、(Num)等,但是这个标号要是正规的,自动生成或者手工输入都可以,括号内不能有标点符号,如:[Num.],这是错误的。引用的部分一定做好标识,并在论文后面的参考文献部分进行标注,标注序号与正文中的序号一致。另外,正式论文要在文后严格标出所引用话的出处,包括作者,书名,出版社,以及出版年等等等。小结:论文查重引用的算不算重复率,目前知网查重是能自动识别不算重复的。不过这个前提是引用标注格式正确,否则那就算重复率。大家在书写引用的时候,可以参考以上技巧进行正确的书写。

论文引用参考文献要标出参考文献的出处。一段的引用就是引用了参考文献。不引用原话的话,概括的写是可以的,如果是原文的话,要加引号。

毕业论文参考需要打双引号

是的,必须加双引号。并且论文下方要加小注释,引用部分出自哪里,哪本书哪位作者。并用数字标注在引文开头或结尾处。望采纳,大金币碗里来

范文实例 试论我国财务报告体系的改革摘 要:我国财务报告存在着目标偏差、信息披露不完整、过于强调信息的可靠性等问题。在满足有效披露、成本效益、财务报告体系表内优生的原则下,财务报告体系的改革应以完善体系、丰富披露内容、变革报告模式为目标。 关键词:财务;报告体系;财务报表 一、现行财务报告体系的局限性 在不断变化的客观环境中,我国财务报告改革虽然也取得了进展,但仍滞后于形势发展的需要,其局限性已日趋明显,主要表现为: 1.报告目标过分强调为国家宏观经济管理和调控服务。现行财务报告所提供的信息是基于权责发生制、以历史成本为主要计量属性的财务信息,它用于完成报告与解除受托责任的目标,我国《企业会计准则》第11条提出,会计信息应当符合国家宏观经济管理的要求。财务报告成为国家实行财政税收与物价政策等的主要手段与重要依据之一,这种报告模式产生于计划经济,财务报告的主要职能是为政府宏观经济管理服务。在社会主义市场经济日益完善的情况下,企业已经成为独立经营、自负盈亏的经济实体,投资主体呈现多元化的格局,财务报告目标应转向满足与企业有直接利益关系的相关集团,如投资者、债权人和社会公众等的信息需求。 2 信息披露不完整。具体表现在:1)现行财务报告所提供的信息主要是面向过去的历史信息,并且统一运用货币计量,对使用者未来决策有重要参考价值的信息,如预测信息、人力资源价值、主要管理人员的素质等被排除在财务报表、甚至是财务报告之外;2)对企业履行社会责任的信息,财务报告中长期被忽视,而由此导致的管制成本足以影响企业日后长远的经营业绩,甚至导致企业破产;3)由于报告用户的信息需求和获取信息的途径各不相同,某些特定使用者或使用者集团已不满足通用的财务报告了,随着新的会计环境下财务分析职业的兴起,市场和财务信息使用者正在呼唤财务报表以外的某些特定需要的差别报告。 3 过于强调信息的可靠性。现行财务报告模式是立足于企业已发生的确定性交易和事项,基本上是一张历史会计数据汇总表、一种向后看的会计报表,它对使用者决策所需信息的相关性较低[1].财务报告的可靠性大多来自历史资料,以历史成本模式所生成的财务信息,虽然具有较高的可信度,但无法满足决策有用性的要求。尽管《企业会计制度》规定提取八项减值准备,这在一定程度上弥补了历史成本与现行市价形成的差距。但是,在整个财务报告体系中,历史信息仍占绝大的比重,使得许多能反映企业未来前景、对使用者非常有用的现金流量预测性信息被排除在财务报表甚至财务报告之外。 4 滞后性十分严重。依据传统会计惯例一般是按年度披露会计信息,这一方面是基于人们对年度财富分配的需要,另一方面是因手工会计下的信息披露成本的考虑,这种基于会计分期假设定期编制的财务报表具有滞后性,严重影响了信息的及时性。尽管过去和现在的财务信息与将来的财务信息有一定的相关性,但其肯定不能代表未来,投资者、债权人和财务分析人员对预测性财务报告的需求日益增强。提高财务信息的反馈价值要求信息及时报告,这是因为使用者的决策是不间断地进行的,他们希望随时得到决策所需要的信息。 二、我国财务报告体系改革的原则 为了实现财务报告的目标,在对财务报告体系进行改革时,应遵循以下原则: 1 财务会计改革为先导原则。财务报告只是财务会计系统中最终的信息输出,它与系统内信息的来源、记录、加工、传送的方法和规则等紧密联系在一起,任何对财务报告的重大改革,都要考虑财务会计系统的改革。比如,为了能反映企业经济活动的真实性,就必须对一些现有财务报表中未列入的项目进行充分披露,包括衍生金融工具、自创商誉、养老金等,只有在财务会计解决了其确认和计量方式以后,才能纳入财务报告的范畴。 2 表内优先原则。财务报告是由财务报表逐渐演变而来的,财务报表是财务报告的核心内容,有助于外部使用者进行经济决策的财务信息主要是由一系列基本财务报表提供的,其原因在于表式财务报告的格式固定和以数据进行反映的优点[2].财务报告的改革应优先改革财务报表,虽然《企业会计制度》中新增了三种辅助报表,但是与国际惯例来比较,我国的财务报表仍然不符合多层面模式,我们较多考虑财务报表的真实性和可靠性,而对其有用性和相关性考虑得较少。 3 满足需求原则。财务报告应在不损害企业利益的基础上尽可能满足与企业相关的利益集团的信息需要,以便维持和发展这些利益集团对企业的贡献和支持。为此,应该采用规范法和实证法相结合的方法确定使用者的具体信息需求,首先利用规范法来推断出财务报告使用者的信息需要、利用信息的动机和使用信息的方式,然后利用实证法来检验规范法结论的现实性,两者互相补充,互相促进,从而建立切实可行的财务报告框架体系。 4 有效披露原则。有效披露原则要求财务报告中的信息对于使用者的需求来说都是有效的。对于披露信息的企业来说,超量信息并没有发挥任何作用,只会增加成本而不会由此获利;使用者也没有能力去运用过量的信息。在财务信息强制披露中,政府应考虑有效披露原则;当企业自愿主动披露财务信息时,也需要根据所提供信息的被利用情况,确定哪些属于过量信息,出于降低成本的考虑而不再予以披露。 5 成本效益原则。财务报告的成本是指企业在提高或扩大报告信息披露的质量或数量中,付出的劳动代价和可能发生的各种不利因素,主要包括: 处理和提供信息的成本、诉讼成本、竞争劣势等。其效益是指企业在改进报告信息披露后所获得的收益,包括资本成本的降低、进入更具有流动性的市场、提高的企业声誉等。当然,在现有的计量理论与技术条件下,要准确计算对外披露信息的成本与效益是不现实的。尽管如此,人们在确定财务报告内容、披露方式和披露频率等问题时,仍需要对成本与效益因素进行衡量和判断。 三、我国财务报告体系的改革方向 对现行财务报告体系加以改进时,一定要解决好继承与发展的问题,要改革与会计环境不相适宜的部分,进一步与国际会计准则接轨。总的来说,对报告体系的改革应是一种扬弃,主要包括以下几个方面: 1 加强财务报告目标理论研究,为财务报告模式的改进提供坚实的基础。从本质上看,“经管责任观”和“决策有用观”两种目标之间并不存在根本的冲突,而是互相联系、互相补充的。我国财务报告目标应是两者的有机结合,既向报告使用者提供有助于决策的财务会计信息;又能用来作为评价企业管理者经济责任和社会责任履行情况的尺度。财务报告作为企业正式对外信息交流的主要工具首先应为企业实现其目标服务,具体地说,财务报告应在不损害企业利益的基础上尽可能满足与企业相关的利益集团的信息需求,国家通过间接的方式进行宏观经济管理,其所需要的信息也可以通过经常性的抽样调查等间接方式获得。进一步淡化财务会计与管理会计报告内容的界限,未来两者融合的程度将会越来越大,即管理会计“外化”为财务会计的成份将增加,促使财务报告目标得以充分实现。 2 进一步完善以三大财务报表为核心的报告体系。现行财务报告体系是以资产负债表、损益表和现金流量表为核心的单层报告模式,该模式是以财务报告为内容、资产报告为中心、财务报表为主要表现形式对企业的资产使用、已得收益、资金营运等财务信息进行确认、表述和披露。未来的财务报告应该着眼于用户,为他们提供在市场经济中与企业的发展、竞争能力、风险等一系列相关的财务信息。建议将这三张报表所披露的会计信息,分为核心信息和非核心信息两个部分,对于核心会计信息,应该更加注意其计量的可靠性;对于非核心会计信息。则可以相对地采取可靠性不如历史成本的计量属性,如公允价值等。尤其应该注意在财务报表中披露能够表明财务弹性、投资报酬和变现能力的相对值会计信息。 3 丰富和规范财务报表表外信息披露的内容。随着经济环境的复杂化以及人们对相关信息要求的提高,表外信息(包括报表附注和其他财务报告)在整个财务报告系统中的地位日益突出,对使用者正确理解报表数据和判断报表质量有重要意义。在会计发达国家,表外信息的长度已大大超过财务报表本身的长度,表外信息构成财务报告体系十分重要的内容。以美国注册会计师协会《改进企业报告———着眼于用户》(又称Jenkins报告)为例,福克思公司的表外信息多达16个,其篇幅约占20页,而报表本身则只有4页,从中可以意识到表外信息的地位,已成为使用者正确理解报表数据和判断报表信息质量不可或缺的组成部分。 在我国,表外信息的内涵却很少有人进行专门的研究,基层单位及财会人员也不熟悉它的意义和披露方法。我国已经加入WTO,要求会计改革尽快与国际惯例接轨,重视表外信息的作用,要完善相关的法规制度,有计划地规范不同企业表外信息的揭示方式,逐步加大报表附注中非财务信息和其他财务报告的披露力度,以满足报表使用者对决策有用信息的需求。通过旁注、脚注、附表等形式对基本报表的信息进行进一步的说明、补充或解释,以便帮助使用者理解和使用报表信息;鼓励企业编制财务情况说明书、预测报告、分部报告、全面收益报告、人力资源报告、管理当局的讨论与分析、差别报告、物价变动影响报告等,为信息用户的决策提供较强相关性的信息[3]. 4 变革财务报告的报告模式。随着我国融入经济全球化进程的加快,面对强大的外部竞争压力,迫使我国财务报告体系发生革命性变革。在计算机随机寄存功能的支持下,财务信息的日常揭示成为可能,不同期间的财务报表可以随机产生,通过事项法和建立实时报告系统,彻底解决财务信息滞后的问题,及时向投资者提供决策有用的多方位财务信息。另外,随着信息技术的普及应用,纸质财务报告的印刷与传递方式将被在网上发布信息取代,使用者通过Internet访问企业的数据库,借助计算机强大的信息处理能力,及时地获取并处理有关的信息。在信息的表达方式上,也将更多地运用图形与音像方式,使信息的表达更形象、更直观,更易于被使用者接受和理解。企业ERP系统的建立、完善及其与Internet的成功与合理的对接,是全面提升企业管理水平、实现财务报告改革的关键。 参考文献 [1]葛家澍,陈少华。改进企业财务报告问题研究[M].北京:中国财政经济出版社,2002. [2]吴联生。上市公司会计报告研究[M].大连:东北财经大学出版社,2001. [3]姚正海。关于财务报表表外信息的披露[J].财务与会计2002(4)。 标题,提纲,关键词,正文,引用

不要刻意去区分引用和抄袭的区别打个比方,如果一篇文章是全篇抄袭的,那么把所有抄袭的地方都标明引用,那么能算原创么?同时能把这种情况叫全文引用么?因此,不管你有没有把引用部分标注出来,你的文章与他人文章相似的地方在合理的范围内,比如在10%或者30%内(具体看要求),那么就属于合理引用,超过合理范围就属于抄袭,如果超过60%就基本算全文抄袭了。虽然呢,检测系统检测的时候,会用不同颜色或数据显示哪些部分是标明引用了,but然并卵,都要算进重复率里去。因而降重的唯一方法是增加自己的原创内容,减少引用内容,如果引用内容实在绕不开的情况下,再用自己的话来转述,同时加入一些你自己的理解。关于论文引用的问题,不一定非得都用引号。只有用别人的原话才需要引号。为了防止犯剽窃的错误,你可以用paraphrase的方法,转述一下别人的意思。而且在引用时,不要全部抄,只需把核心的几句话抄下来,或者短语,如果你全部抄下来,就说明你还没有消化,理解不深刻;而且也造成了剽窃的后果。你第二段提到的三个问题,分别回答如下:第一,对别人的意思进行paraphrase,肯定不需要用引号,除非你先把原文引用了,再paraphrase。第二个问题,“直接写一下是谁的观点”,你表达的很模糊,是啥意思?第三,无论是直接引用,还是间接转述,都要在文中标注作者和出处,例如McCrosky(1992:21),或者标注[1][2]等,只要你按照本专业的引用规范标注就可以了。然后,在文末的参考文献里,要一一列出所有文献的详细信息,当然,不必注明是在你论文的啥地方引用,这个是不必要的。关于引用文献,我想起了中学时学的直接引语和间接引语,文献引用的源头就在那里啊。你好好琢磨一下吧!语法学好了,对论文写作就有这么大的帮助!

一、直接引用

直接引用是引用原话,必须用引号,并且除了标明作者和出版年以外,还要标明具体页码,p.与数字之间有空格,如下所示:

Darwin used the metaphor of tree “to express the other form of interconnectedness — genealogical rather than ecological” (Gould, 1989, p. 14).

如果在正文中提到你要引用的作者,而且是直接引用,则需紧随其姓氏后用括号标明出版年,然后在引用的引号后用括号标明具体页码,如下所示:

Gould (1989) explains that Darwin used the metaphor of the tree of life “to explain the other form of interconnectedness — genealogical rather than ecological—and to illustrate both success and failure in the history of life” (p. 14).

二、间接引用

间接引用是用不同的表达方式阐释原文含义,  使之更加简洁、明了。常用的方法有删除次要信息;使用同义词、反义词等;采用注释性说明;改换说法,如改变陈述角度或顺序等。是将整篇文献概括为几句话,甚至一两句话。

1、引用整篇文献的观点

引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况:

一种是作者的姓氏在正文中没有出现。不引用原话,就不用引号,如果在正文中没有提到要引用的作者,则需在引用结束时用括号标明作者和出版年,如:

As metaphors for the workings of nature, Darwin used the tangled bank, the tree of life, and the face of nature (Gould, 1989).

另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现,按APA的规范则没有必要在括号夹注中重复作者的姓,只需标明出版年,要紧随其姓氏后用括号标明。如:

Gould (1989) attributes Darwin’s success to his gift for making the appropriate metaphor.

如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现,按APA的规范不需使用括号夹注,如:

In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.

在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如:(Zhang, 2005)

2、引用多位作者写作的同一文献

如果你要引用有两个作者的著作,要标明两个作者的姓氏。在括号中出现,可以用&符号。在正文中出现,则必须用and。

Sexual-selection theory has been used to explore patterns of insect mating (Alcock & Thornhill, 1983)….

Alcock and Thornhill (1983) also demonstrate….

如果你要引用有3-5个作者的著作,第一次引用时,列出所有的姓氏,以后引用时,只列出第一位作者的姓氏,后面就不用都列了,用et al.(拉丁文 “and others”)表示就可以了。

Scientists have isolated a gene connected to circadian rhythms in plants (Millar, Straume, Chory, Chua & Kay, 1995). …They identified the mutations that activated light-dependent pathways (Millar, et al., 1995).

如果你要引用有5个以上作者的著作,不论是在第一次还是随后的引用,都只列出第一位作者的姓氏,后面的就不用列了,用et al. 表示就可以了。

Scientists have constructed a deletion map of the human Y chromosome (Vollrath et al. , 1992). … Their studies resolved a region of the chromosome into ordered intervals (Vollrath et at. , 1992).

3、引用同样姓氏的不同作者

假若两个或两个以上的作者有同样的姓氏,则括号夹注中应同时使用他们名字的首字母,如:

Well-established SLA researchers (e.g., R. Ellis, 2002) seem rather skeptical of the assertion that repetition alone explains the development of the knowledge of a second language (N. Ellis, 2002).

引用中文著作或期刊时同姓作者的情况较多,应在括号夹注中使用他们名字的首字母加以区分,如:

(W.Y. Wang, 2003)  (L.F. Wang, 2003, p. 213)

4、引用团体作者

引用团体作者的作品,括号夹注中应使用团体的名称,如:

Retired officers retain access to all of the university’s educational and recreational facilities (Columbia University, 1987).

5、引用无作者文献

引用无作者文献,如果文献标题没有出现在正文里,则括号夹注中应使用该标题或者(如果标题过长的话)使用该标题中的关键词组,如:

(Sleep Medicine, 2001)或者(“Mad Cow,” 2001)

按照APA的规范,独立出版物的标题或者标题中的关键词组用斜体标出,出版物内含的作品的名称以及未出版的作品(讲演、论文等)的标题或者标题中的关键词组用引号标出。在使用关键词组时应该选择标题开始部分的词组。

6、引用书信、谈话中的观点或文字

书信和谈话(含电子邮件、访谈、电话等)无法在正文后面的参考文献中列出,但应该在正文中使用括号夹注的方法注明出处。例如:

Mira Ariel (e-mail, April 17, 2004) confirmed that accessibility marking played a crucial role in discourse organization.

Researchers may observe that Chinese English majors with no overseas experience often have a better command of English than American foreign language majors with no

overseas experience have of the language they study (Eugene Nida, personal communication, November 8, 1986).

7、引用同一作者的多篇文献

按APA规范,同一作者的不同文献可用出版年份来区别,如:

(Zhang, 1997)  (Zhang, 1999)  (Zhang, 2004)

括号夹注还可以表示同一作者的多篇文献,文献按发表次序排列,如:

(Zhang, 1997, 1999, 2004)

同一年份发表的文献应对年份另加字母,以示区别(正文后参考文献著录中相应的条目里的年份应加同样的字母),如:

(Bloom, 2003a, 2003b)

8、同时引用不同作者的多篇文献

括号夹注可以包括不同作者的多篇文献,文献按作者姓氏的字母顺序排列(注意分号的使用),如:

Distance from health care providers, lack of transportation, lack of health care providers, lack of information about the disease and various treatment options,

poverty and social isolation due to geography are all factors which affect treatment decisions of rural clients (Brown, 2001; Sullivan, Weinert & Fulton, 1993; Weinert & Burman, 1994).

9、引用非直接文献

论文应尽可能避免使用非直接文献(即二级文献secondary source),但在无法找到直接文献(即一级文献 primary source)的情况下,引文可以从非直接文献中析出,例如:

Grayson (as cited in Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerability.

One researcher (Grayson, as cited in Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerability.

引用非直接文献以后,在正文后参考文献著录中只需列入该非直接文献的条目(即上述实例中“Murzynski & Degelman, 1996”)。

扩展资料:

直接引用注意事项

1、双引号表示直接引语,单引号只用来标注引语中的引语,如下所示:

正确:

Researchers claim that the “question of indefiniteness does not arise for non-referential noun phrase” (Thompson, 1981, p. 129).

错误:

Researchers claim that the ‘question of indefiniteness does not arise for non-referential noun phrase’ (Thompson, 1981, p. 129).

2、引语不得使用斜体或粗体来表示。

3、引文出处使用括号夹注的方法(一般不使用脚注或者尾注)。

4、短于三行的一句或者短于一句的引语应该写入正文,并且用双引号标明。正文中,括号夹注放在句末标点以内,但不得放在引文的引号以内(见下例)。

规范:

Her idea is further confirmed that “people think her odd and that nobody loves and admires her” (Fountain, 1988, p. 33).

不规范:

Her idea is further confirmed that “people think her odd and that nobody loves and admires her.” (Fountain, 1988, p. 33)

Her idea is further confirmed that “people think her odd and that nobody loves and admires her (Fountain, 1988, p. 33).”

5、直接引用中的标点符号:

直接放在论文之中的引用部分要括入双引号,双引号放在分号之前,如下所示:

Oscar Wilde wrote that “unselfish people are colorless”; however, most would agree with William Gladstone that “selfishness is the greatest curse of human race” (Slade, 2000, p. 69).

感叹号和问号的位置分两种情况:如果标点符号属于引文,放在引号之前;如果标点符号属于所写论文,则放在引号之后。例如引文是疑问句则问号应放在引号之内,否则问号应放在引号之外。

正确:Where does Whitman speak of “the meaning of poems”?

错误:Where does Whitman speak of “the meaning of poems?”

6、正文中的中文引文应提供英文译文。

7、三行或以上的引语作为独立的引语段(block quotation), 引语段的括号夹注不属于单句,因而不得将其放在句末的标点以内,如下所示:

…constantly as a source of consolation, Wordsworth (1798) projected his hunger for a peace of mind into the river image

Thou wanderer through the woods,

How often has my spirit turned to thee! (p. 156)

In the Romantic poet’s mind, the Wye, an indicator of the nurturing nature as opposed to the bustling worldly life, also embodies his nostalgia for the remote past as “These water…

参考资料来源:百度百科-参考文献

论文文献引用需不需要修改

论文引用部分被查出重复,我们可以先将论文引用部分的格式调整一下,详细注明引用内容,把引用的内容置于引号内,然后在引号前面或者后面注明被引用者的姓名以及出处;在论文脚注或尾注明确指出作者姓名、译者姓名和作品(文章) 名称等, 最好是将出版社、版次和页码等一并注明。另外,最好只是少量的使用其他文献资料中的理论观点,不要很大段落的进行引用。并且如果是在自己的论文内容中间引用内容,大家要标记好引用符号。如果大家没有引用,或者说引用符号不正确,那么这部分极有可能会被查重系统检测为重复,在查重报告中会被标红。

那必须做出调整了,否则过不了关了。

参考文献可以修改。你如果论文还没有提交的话才可以,提交了的话就没法了。

常常有同学问我: 检测报告上为什么引用也给我标红了? 论文是不是标上引用符号[1][2][3]就不会检测出来了? 引用的内容要怎么标注才不会重复? …… 这些问题汇总成一句话就是,想要原封不动地引用原文,又想要重复率合格。 众所周知鱼和熊掌不可兼得,所以,这是不可能的! 我可能要让各位失望了,先扔下一句话: 引用的内容,只要重复,就会被查重系统检测出来。 无论是被识别为引用还是抄袭,都会算进重复率,需要修改。 回想了下所有的论文检测系统: 万方  知网  turnitin  PPYY  PP  PT  paperfree  paperright  gocheck  维普…… 区分了引用和抄袭的系统只有知网和gocheck(格子达)。 gocheck:总相似比=复写率+引用率 知网:总复制比=抄袭率+引用率 但是注意!!! 不管是知网还是gocheck,引用的内容都是算进重复率的!! 以最新版知网为例,引用为绿色,抄袭为红色,重复字数=绿字+红字,重复率=重复字数÷总字数。 我见过的几百上千篇论文里, 仅有一个发慈悲的学校要求“去除引用复制比”低于X%,其他所有学校都是看“总文字复制比”。 换句话说,引用+抄袭的字数必须低于全文字数的X%,就算被识别为引用又怎样,也一样需要修改,不然重复率只有up up up! 再多嘴一句,gocheck最变态的在于,不管是什么内容,只要标上了[1][2][3]这种引用标的地方,一律识别为引用!!不管怎么改重复率都降不下来,只有把引用标删掉,或者做成尾注。 由于80%+学校都是用知网,下面主要以知网系统为例进行说明。 如何引用,不会被检测出来? 这个问题其实可以转化为,怎样不被查重系统认为和别的文献重复? 1.间接引用, 也就是把“引用的原文”复述一遍,只是把原文的意思表达出来,而不是照搬原文原句。这也是降低重复率的内涵。 2.知网系统的检测灵敏度阀值是0.3%, 也就是说对单篇文献的抄袭或引用低于0.3%的内容是检测不出来的,比如全文10000字,抄袭某篇文章30字以下,不算重复。【30字也就两句话吧?!那得抄333篇才能凑齐10000字,而且内容连贯才行,操作难度真大。 如果非要纠结 怎样会被查重系统识别为引用, 其实没有一定规律,通常打引号,特别是引用人物或书本的原话,会识别: 但并不是打了冒号或引号的内容都会识别为引用,也不是没打冒号或引号的都不会识别为引用,比如下面这个: 完全搞不懂知网是怎么分的引用和抄袭,都是正常的叙述语言,无冒号无引号。 所以经过大量实践总结, 知网如何识别引用:看心情。 不过不用纠结这个,不管是引用还是抄袭,都需要修改才能真正降低重复率,所以别挣扎了,安心改就是了。 关于引用的科普先写到这里,不清楚的地方请留言。 需要论文查重降重随时联系我哦!(o´ω`o) 毕业季要来啦,需要论文查重/降重的同学赶紧联系我哦! 扣扣/微信:378844613 淘宝店:一枚猫奴 知乎:Giggles

论文答辩需不需要穿正装

不一定,我们大学毕业时候没有要求穿正装,但当时有小部分还是穿了正装,为了答辩的时候精神点。这个规定在每个学校都有所变化,建议询问你的学长学姐或者问指导你答辩的老师。

不一定非得穿正装,稍微正式一点的就行,穿的干净整齐即可。如有帮助请采纳,手机则点选右上角的满意, 不一定非得穿正装,稍微正式一点的就行,穿的干净整齐即可。如有帮助请采纳,手机则点选右上角的满意,

学院的毕业答辩,可以穿正装,比较正式, *** 也无所谓,整洁利索就行,答辩委员会不是特别重视这个

不一定非得穿正装,稍微正式一点的就行,穿的干净整齐即可。如有帮助请采纳,手机则点选右上角的满意,谢谢!

不一定,这个根据各个学校要求会有所不同,我们学校当时本科生毕业答辩的时候没有要求正装,只是部分同学想要表现得精神点,因此穿了正装。有关毕业答辩衣着问题,你可以询问你的毕设导师或者前辈,他们会告诉你本校的规定是什么。

看你学校是否有要求呗,著正装是你对这次毕业答辩的一个重视

需要,答辩是一个严肃的场合,我们学校所有答辩的同学几乎都是穿正装的,穿正传是对课题对老师还有讲台下学生的一种尊重和态度。

个人感觉没必要,又不是求职,主要着装正式就可以了,毕竟下面坐的人都是熟悉的老师

不用,还没有毕业呢,穿什么正装啊,正常的学生装扮就行了,不用太矫揉造作,一般就行了,不要浓抹艳装的那种就行了,跟平时一样,时刻保持精神饱满就可以了

不用穿正装的,不过老师会告诉你啦,进去答辩的时候是十个人一组,然后你答辩的时候就是你们组的人,不是全班人的

答辩穿正装是可以,但是不是必要,就是说我们在答辩的时候着正装可以让答辩老师看出你对这件事的重视,你也表明了自己的认真的态度。这可能会让自己的答辩过程更加顺利,老师也会对你的想法和论文中提出的观点给你更悉心的指导。当然如果没有要求,穿便服也没什么,因为毕竟都是自己的学生,不至于穿了便服就认不出你,况且答辩的核心还是论文内容和设计。

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