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论文查重如何处理？1.论文查重后，大家要做的就是根据查重网站提供的查重报告进行修改。比如黄色字体需要替换单词和调整句型；红色部分建议用原句进行改写。2、大家的查重报告显示论文重复率太高，那么此时的降重就非常必要了，而且在论文本身的原创内容很多，查重报告仍然显示重复率太高的情况下，大家有必要确定论文中引用的部分格式设置是否正确。论文查重的注意事项有哪些1.查重后的处理和修改非常重要，查重前和查重过程中有很多问题需要注意。比如查重网站的选择很重要。虽然很多查重网站收费低，甚至不收费，但查重报告的可靠性往往不够强。建议你选择知网、万方等正规查重网站。2.论文查重的范围一般包括摘要，正文内容和参考文献等，而原始声明等内容一般不会被查重。因此，建议您在上传论文进行查重时，首先删除不需要查重的部分，以免提高论文的重复率。此外，还需要确定高校对查重范围和查重标准的要求，并及时修改和调整。
我也感觉智酷还不错，哈哈
可以将句型的结构改一下，或者转述一下，你可以找pioneerwrite 降重， 或者proofreading 什么的，这家机构挺不错的哇
啊怎么没过呢？写的不好吗？没认真对待吧。可怜哦，不过英国智酷好像可以帮你解决，你可以试试看！
有救降重，直接用这个稿子降重，工作量还是很大，所有飘红的字都要改，花时费力，如果一定要这个稿子那就改红字，慢慢降重也可以是降下来。学习一些降重技巧和方法，将论文查重率修改到满足学校的标准，相比于整篇修改降重，不如重新再写一篇，毕竟全部抄袭的论文，如果碰到较为严格的答辩老师，就算论文查重率通过了，老师也可能因为论文观点不新颖，而判定不合格。重写，既然是复制的那就是可要可不要，重写可能都比用这个稿子降重来地快。可以向指导老师重新申请选题，意味着需要重新写一篇完整的论文，毕竟论文查重80证明论文所证明的观点和正文都是抄袭别人的，这篇论文的质量无法合格；毕竟因为重复率太高，修改的内容太多，这本身也需要花很多时间。至于到底是修改内容还是要重新去写论文，这就需要看自己的选择。我们也可以请人帮忙，不管是降重还是重写，都可以委托他人，可能叫人重写的价格比用你的稿子降重还省钱，并且他们写的稿子会包修改到过，而用你的稿子降重，他们只负责降重达标，后续修改内容不管的，所以我认为80%的查重找人重写是最经济，实惠的。
借助机器修改这种方式的优点是，能够快速对一篇论文进行修改，快速降低重复率。但是也有缺点，缺点就是修改后的论文与原文意思相差大，或者说是存在很多不专业，不通顺的语句。所以，小编不建议大家使用这种方法。其实自己手动修改也很简单。先翻译成英文然后在用翻译软件翻译为中文可以使用一些翻译软件，先将论文查重重复的内容转变为英文，然后重新将英文输入到翻译软件中，重新得到中文。但是这种方式会出现很多错别字，所以修改完后需要检查错别字。与此同时，这种方法会把原文中的一些专业词弄丢，所以，也需要重新对专业词语进行更正。打乱整段句子 重新组合论文查重报告会标注清楚哪些段落和句子是与对比库资源重复的。对于一整段的重复，在修改时候，可以先阅读这一段内容，提炼出一个中心思想，然后尝试将整个段落的句子打乱，用新的句子结构将整段落的论文意思表达出来。在这一过程中，为保障专业性，专业名词不可更改。改变句子结构 同义词置换讲一些句子进行结构更改，比如改成倒装句或者因果句等，这种更改句式结构的方式只能躲避一些比较低级的论文查重系统的检测。当面对算法比较精准的系统时，可以尝试使用同义词置换的方式，这种修改方式是一定能够躲避查重软件的检测的。比如可以将“随着经济的进步，人们的生活水平得到了明显改善”这句话改变为“经济进步增加了人们的就业机会，提升了人们的收入水平”。两句话所表达的基本意思相同，但是前者会被判定为抄袭，后者则不会。
1.首先需要在手机端先安装好迅捷论文查重app。2.打开之后,点击【开始查询】,然后选好查重方式:【文本查重】or【文档查重】,就能快速进行查重了。3.想要查询整个论文文档的话,直接点击【文档查重】,然后依次输入题目、作者、上传文件,再【开始查重】就行了。至于【文本查重】,这个比较适合用在查询部分论文内容。
Paperbye论文查重系统，无论从查重内容准确度，修改论文效率，还是使用体验，都在不断精进，2018年下半年正式推出全新的论文查重系统，不光可以查重还可以自动降重。因此paperbye并不是纯粹的论文查重系统，准确的描述是，自带改重的论文查重系统，解决了目前市场论文查重之后，不知道怎么修改和修改论文效率低的问题，利用软件的“机器人改重”功能，实现软件的自动修改论文重复内容，从而达到迅速自动降低论文重复率，特别是对于第一次写论文的同学，软件自动修改论文内容，会给同学们一些启示或直接使用机器修改的内容进行替换原文内容，提高的文章查重和修改效率。
优秀功能1、自动降重，根据论文重复率情况，自己选择性软件自动降重辅助提高论文修改效率；2、自动排版，根据各校论文要求格式会自动进行格式排版，一键生成，快速便捷；3、同步改重，在查重报告里实现一边修改文章，一边进行查重，及时反馈修改结果。4、自建库，自建上传参考过的文章进行单独比对，可以查出所有抄袭内容。5、自动纠错，AI识别文档中的错别字和标点误用，提示错误位置并提供修改建议。
总结了五种修改论文方法，感觉是降重必备的。
1、变换表达。先理解原句的意思，用自己的话复述一遍。
2、词语替换，在变换表达方式的基础上结合同义词替换，效果更好。
3、变换句式，通过拆分合并语句的方式进行修改，把长句变短句，短句变长句，。
4、图片法，针对专业性太强不好修改的语句或段落（比如计算机代码，法律条款，原理理论等），可以适当把文字写在图片上展现，但是这种方法不宜用的太多。
5、翻译法，用百度翻译或谷歌翻译，中文翻译成英文，英文翻译成日语或其他语种，再从日语翻译成中文，这种看似不错，感觉效果还是不好。
先设置关键词，同义词，在知名的知识平台，大多是付费的，可以找专业机构，比如大型图书馆，让其协助查重，也有专门的公司接查重生意，只要和他们说文章的关键词，就可以提供相关的查重报告。
论文如何查重复率，具体如下：
学生进入知网查重首页后，在首页点击选择合适的论文查重系统，进入查重页面后，输入论文的题目和作者，点击上传按钮，将学生电脑本地中的论文上传至知网查重系统中。
确认无误后，点击开始查重按钮，等待30分钟-60分钟左右的查重时间，查重完毕后，学生点击下载检测报告按钮，输入查重订单编号，学生即可将查重报告单下载至电脑本地中，最后查看报告单中的去除本人已发表文献复制比即可。
国家对重复率没有强制性的规定，而且由于论文种类繁多，不同种类的论文重复率要求也不同。一般要求本科论文重复率不高于30%，硕士论文不高于15%，博士论文不高于10%。对于其他非毕业论文，如期刊论文，对重复率的要求一般不高于30%或20%，但对于核心论文或高级期刊论文，对重复率的要求会严格很多。
综上所述，我们发现如何检查论文重复率是很简单的事情。只要选择一个可靠、安全的查重系统，就可以得到一份具有参考性的查重报告，大家可以根据查重报告中的标记进行修改和降重，最终查重再利用学校要求的检测系统即可。
如果是毕业论文的话，那就有可能毕不了业，如果是正在投稿的文章，汉斯出版社的处理方式是，如果想继续投稿的话，那就一直降重到15%以下才能安排后续的审稿，否则就是直接拒稿
当我们修改论文时，我们经常发生很多论文检查仍然不合格，不能达到学校要求的重复率，该怎么办？很多同学都会遇到这样一个问题，就是他们的查重结果会和学校的查重不一样，有的差别很大。他们在查重的时候明明是合格的。论文查重多次检测不达标该怎样？paperfree小编给大家讲解。 一、检测内容不一致。 通常，当学校进行统一的论文查重时，通常要求我们上传论文的整个文档进行检测，这样在查重时，我们论文中的所有内容，包括封面、序言、目录和感谢，都将包括在内。当然，有些内容不会被查重，比如目录、参考文献等。我们可以放心。但是，如果我们在查重时只查重论文的正文内容，由于查重论文的字数不同，查重结果可能会发生很大的变化。 二、更新了查重系统的数据库。 我们应该知道，无论哪个查重系统，它们的数据库都在不断更新和扩展新内容。因此，如果两次查重的时间间隔相对较长，检测结果不同是正常的。我们所能做的就是检查重复后，无论论论论文的重复率是否符合学校的要求，我们都应该及时修改标记的重复内容，论文的重复率，这样通过学校检查重复的机会就会更大。 第三，论文查重系统不同。 不同的论文查重系统包含不同的对比数据和算法。因此，如果我们在检查重复时选择的检测系统与学校不同，检测重复的结果自然会有所不同。
论文查重没过很正常的，存在即合理，可以看看自己的重叠有多少，努力修改一遍，用免费的查重软件试一下，低于20％在用收费软件查一下，要相信自己。
论文第三次查重不过的后果，就是论文不过关，需要重新修改，重复率太高的话可能要重写。
如果你的毕业论文查重只有2.2%，你应该高兴才是，但为了安全起见，你尽量使查重率再降一点。以我校为例：硕士毕业论文整篇重复率应低于15%，单章低于25%。单章的重复率不可过高，尤其第一章有文献综述，一定要留意，字数不可超。
✪学校会统一安排查重，查重结果一旦不通过，要么延迟毕业，要么毕不了业，还是挺惨烈的。所以，学校查重之前的自查，非常重要!对了，查重范围是从“摘要”到“致谢”的所有文字和表格。封面、独创性声明、论文使用授权、文末的参考文献清单、图片不会参与查重，大家放心吧。论文前后要修改很多轮，建议基本定稿之后再查重。
✪一般毕业论文查重率是30%以下的范围，社会上90%的院校都会把毕业论文查重的重复率要求低于30%。而且一些985/211院校更是要求毕业论文查重率是低于20%的，优秀毕业论文查重率更是要低于15%的。在毕业季节，论文查重的问题接踵而至，这让每个人都措手不及。因此，我们首先要明确论文重复检测的具体要求，以便及时调整论文内容，为论文争取更多的降重时间。
①自我复述法（这是降重的终极大法）：就是将原来的句子通读一遍，记在脑子里，充分理解，然后用自己的语言复述出来。如果重复率不是很高，可以尝试这个方法。
②词语增删/替换：增加修饰性词语、连接词，删掉不重要但重复率高的词语。同义词替换，如果词汇量贫瘠，可以借助词典。专有名词尝试中英文替换。③颠倒语序：主动句改成被动句，把字句改成被字句。
●大家要大胆地编。重复率最高的地方，肯定是第一章的文献综述。大胆地删，在字数充足的情况下，对于重复的句子，可有可无的内容，大胆地删去。大胆地加，重复的句子之间加文字内容(俗称注水)，这样查重软件就难以识别是否为重复内容。
降低论文查重率的方法：
1、图形转换：即将查重率较高的部分从文本转换为图片，可以直接截图或自己制作图片。此时，论文查重系统无法识别图片内容，但应注意控制论文的字数，避免论文字数不足。
2、翻译方法：即用翻译软件将高查重率的内容翻译成英文，然后自行翻译成中文，或用另一个翻译软件转换成中文。此时，原因的句子结构将发生变化，从而降低论文查重率。
3、调整结构方法：是调整原句子结构，如调整句子主谓宾的顺序，也可以使用问题句。确认句子和其他常规句子类型，以达到降重的目的，但要注意不要改变段落和句子的原意。
4、同义转换：同义转换是将一些原始但使用较少的同义词或意思相似的词代替一些原始单词和句子。此时，重复检测也可以有效地降低论文的论文查重率，而不会被论文查重检测系统标记为红色。
5、改变标点符号法：顾名思义，就是修改句子中的一些标点符号，如句号改为逗号、逗号改为顿号等，这也是一种相对简单、直接的降重方法，该方法的作用也比较明显。
论文降低查重率方法如下：
修改方法一上下文互换
如果copy的段落篇幅比较长，最好是整段来改，将段落的语法本末倒置之后，重新按照自己的理解写。可以在原来的每句话之间加入和这些话意思差不多的话，既可以打乱原来的结构，又能增加字数。
修改方法二同义词替换
中国语言博大精深，想要替换个名词不是难事，再润色一番，完美通关查重啊。如果遇到长的名词，就可以百度到这个名词的意思，然后用名词的解释去替换，又可以增加字数和减少百分比了。
修改方法三排比句
这个方法是针对那些对论文的背景介绍，还有对设计的产品的功能特点描述来用的。很多特点都是用顿号隔开的，比如“XX具有稳定性好、耐高压、抗腐蚀的特点”，这样的句子修改语序是不行的，肯定都被用了n多次了。
不过我们可以换成“XX的结构稳定，在任何环境和条件下都能保持原状；XX可以抗拒大的压强，在运用时为XX提供了保障；XX不易发生氧化还原反应，受自然环境的影响小”，哈哈这样改和原创其实没有什么区别了，不过比较费时，没有语言功底不好来的。
修改方法四该删就删
那些短小精悍的句子没有必要再留着的时候就删了吧，能降低不少重复率呢。这也是我最后一次查重总字数比较少的原因之一。当断则断不断则乱！总的来说，改重复的时候才是真正理解论文真谛和知道自己不足的时候，大家加油，都能顺利毕业的。
修改方法五智能降重
这是一个又省时又省事的方法，我前阵才发现的。早检测论文查重系统有一个“智能降重”的功能，选中标红的句子，系统会自动给出修改的建议，降重贼快。
但是有一点不好，就是必须要在早检测查重完之后才能使用这个功能。不过还好早检测查重比较便宜，反正论文是要查重的，在早检测查重也是一样的。
毕业论文查重率低是好事，但是你可以先询问一下你的学长学姐，这个查重率是否合理。
像我是学文的，我们的查重率要求在百分之十左右，如果是百分之二点二，会被老师质疑你是否有理论支撑。因为我们学文学的都是从作品里面剖析出自己的见解，所以必须要有原文或者名人的理论支撑。
如果你是学理科的，我觉得这个查重率算是棒棒的，因为据我了解，理科的毕业论文基本都是靠数据跟实验支撑起来，而你的百分之二点二，不仅不会被老师质疑，可能还会被老师赞赏你的原创率高。
如果你跟我一样，是学文科的。你完全可以放心大胆的在你的毕业论文里直接摘抄你的参考文献，或者是增加原文句子。
像我们专业，直接就是硬性要求必须要有15条引用参考文献。如果你的参考文献不多，可以用这个办法，像我学姐的毕业论文，本来是百分之二，用了这个办法之后，达到了百分之八。最后成功通过了答辩。
真的是人生建议，文科生的毕业论文一直要控制在百分之十左右，因为有一个学长就是因为论文查重率只有百分之三，而被答辩老师骂哭。真的非常惨烈了。
当你不知道你的这个查重率是否符合你的专业要求时，导师的意见是你的方向。注意的是，不要问刚带第一届的导师，要问那种老教师。一般老教师在答辩方面经验十足。如果你的导师是新老师的话，你吃的亏可能就会多一些。
像我的学姐，因为导师是刚来的，什么也不知道。她自己也懒得去请教老教师，于是在答辩时被指出格式不对，还有毕业论文的逻辑不清晰。被答辩老师一通乱骂，真的是非常的难受了。