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2018考研交流群 586254585 考研的同学对于研究生的学费，奖学金，助学金这些相关的信息应该都比较关注。猎考考研小编整理了“河北工业大学研究生奖助政策”相关信息，供考生参考,希望能够帮到大家。第一章总则第一条为发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要********年）》，中央财政出资设立研究生国家奖学金。为做好研究生国家奖学金工作，激励研究生努力学习、勤于实践，多方面发展，根据财政部、教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》，结合我校实际，制定本办法。第二条研究生国家奖学金的评审工作，应坚持公开、公平、公正、择优的原则，严格执行国家有关教育法规，杜绝弄虚作假。第三条研究生国家奖学金每年评审一次，用于奖励表现优异的全日制研究生。硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，或通过攻读博士学位资格考试前，按照硕士研究生身份申请国家奖学金；注册为博士研究生后，或已经通过攻读博士学位资格考试后，按照博士研究生身份申请国家奖学金。第二章评审组织与领导第四条学校成立由主管学生工作的校领导任组长，主管研究生工作的校领导和校纪委书记任副组长，相关职能部门负责人以及各学院党委副书记为成员的研究生国家奖学金评审领导小组，多方面负责学校研究生国家奖学金的评审工作。领导小组办公室设在学生工作处，具体负责制定我校研究生国家奖学金评审办法；制定名额分配方案；裁决学生对评审结果的申诉；统一保存我校的国家奖学金评审资料等相关事宜。第五条各学院应成立研究生国家奖学金评审委员会，由党政一把手任主任委员，主管学生工作的副书记、研究生辅导员、研究生导师代表、学生代表任委员，负责研究制定本单位研究生国家奖学金评审细则、申请组织、初步评审以及材料上报等工作。第三章奖励标准与基本条件第六条博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元。第七条研究生国家奖学金基本申请条件：1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2、遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度，无违纪记录；3、诚实守信，道德品质优良；4、所学全部课程合格，学习成绩优异；5、创新意识强，科研能力显著，发展潜力突出；6、条件相近情况下，在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、体育竞赛、文艺比赛等方面表现突出者优先考虑。第四章名额分配与评审程序第八条研究生国家奖学金名额和预算由省级财政、教育部门按程序下达给学校，学校根据省教育厅下达的研究生国家奖学金名额，按照各学院全日制研究生数所占全校全日制研究生总数的比例进行名额分配。第九条研究生国家奖学金按如下程序进行评审：1、组织申请。所有符合本办法规定条件的全日制研究生均有资格申请。有意愿申请国家奖学金的研究生，本人应如实填写《研究生国家奖学金申请审批表》，并提供相关证明材料，向所在学院评审委员会提出申请。2、学院评审。各学院评审委员会根据本单位制定的实施细则组织评审，等额确定研究生国家奖学金拟推荐学生名单；在本学院内对拟推荐学生名单进行不少于5个工作日的公示，公示无异议，将相关材料报送学生工作处。3、学校审查。学生工作处汇总各学院报送的拟推荐学生名单及相关材料并提交给学校研究生国家奖学金评审领导小组进行审定；审定结果在全校范围内进行不少于5个工作日的公示；公示无异议，学生工作处将评审工作情况和评审结果报至省级财政、教育部门。第十条对研究生国家奖学金评审结果有异议的学生，可在学院公示阶段向所在学院评审委员会提出申诉，评审委员会应及时研究并予以答复。如学生对其作出的答复仍存在异议，可在学校公示阶段向研究生国家奖学金评审领导小组提请裁决。第五章奖学金管理与监督第十一条学校财务处将按通知要求按时将当年研究生国家奖学金一次性发放给获奖学生。各学院要将学生获奖情况记入学生档案。第十二条校财务、审计、纪检监察等有关部门要加强对研究生国家奖学金资金的管理、监督和检查，发现问题，及时纠正，确推免究生国家奖学金用于奖励特别优异的学生。如发现学生在申请过程中存在弄虚作假现象，一经核实，取消获奖资格，收回奖学金。情节严重的，学校将依据有关规定进行严肃处理。如有关工作人员在评审、发放过程中存在弄虚作假或其它违纪行为，学校可根据相关规定对其进行处理。第六章附则第十三条本办法由学生工作处负责解释，自发布之日起实施。推荐阅读》》第一篇 各省市政策山东省出台多项研究生奖助政策 设立学业奖学金 天津出台研究生国家助学金学业奖学金管理办法 江西硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元 河北研究生国家助学金覆盖所有人 增设学业奖学金 江苏省提高国家助学贷款申请限额 研究生每年12000 元重庆新增研究生资助政策 40%的硕士生可获1.4万资 助浙江省出台研究生学业奖学金和研究生国家助学金政 策四川设立研究生学业奖学金 硕士每年奖励8千元 2014年研究生教育收费第一年 湖北公布奖助学金政 策安徽：研究生奖学金调整为国家助学金第二篇 国家政策研究生国家助学金研究生国家助学贷款研究生“三助”岗位津贴以上是猎考考研为大家准备整理的相关内容。了解更多相关资讯，敬请关注猎考考研 。另外，为帮助同学们更好地备战2018考研， 猎考考研推出了全年集训营 、OL乐学 、名校推免培训班、精品网课，以及考研直播课堂，针对每一科目进行深入的分析和指导，为大家的考研梦想助力!推荐阅读》》》历年考研国家线及34所自主划线高校复试分数线 全国各研招单位联系方式汇总 河北工业大学很不错，学校由河北省人民政府、天津市人民政府与中华人民共和国教育部共建，隶属于河北省，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设高校。 学校入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、河北省“国家一流大学建设”一层次学校、天津市高水平特色大学建设项目、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校。 学校规模： 学校总占地4000余亩，建有天津校区和廊坊分校，其中天津市北辰区主校区占地面积3063亩。设有21个教学机构，有62个本科专业。有教职员工2700余人，其中专任教师1600余人，有全日制在校生3万余人，其中全日制本科在校生23000余人，研究生7500余人。 以上内容参考：百度百科--河北工业大学 河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早的培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。114年来，学校始终秉承“勤慎公忠”的校训精神，坚持“工学并举”的办学特色，形成了“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，现已发展成为一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设高校，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校，2016年入选河北省“国家一流大学建设”一层次学校,2017年入选国家“世界一流学科”建设高校，学校将重点建设“先进装备工程与技术”学科群。近年来，材料科学、化学、工程学三个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。。学科专业学校设有20个教学机构，建有71个本科专业，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。拥有2个国家重点学科、4个河北省强势特色学科、20个河北省级重点学科；3个学科入选河北省世界一流学科建设项目，4个学科入选河北省国家一流学科建设项目；纳入了天津市学科建设体系，3个一级学科、5个特色学科（群）入选天津市“双一流”建设名单，新增7个天津市重点学科；学校在国家第四轮学科评估中14个学科榜上有名，7个学科进入B级。拥有9个博士后科研流动站、10个一级博士学位授权学科、26个一级硕士学位授权学科、7个专业学位类别（含MBA和EMBA）、17个工程硕士授权领域，是全国地方工科院校中最早开展MBA教育的高校，同时也是河北省内唯一开展EMBA教育的高校。师资队伍河北工业大学大力实施人才强校工程，高水平人才引进和培养机制不断完善，引才、聚才的氛围越来越浓郁，人才工作不断实现新突破。近年来，学校已全职引进和培养国家“千人计划”入选者、“长江学者”、“国家杰出青年基金”获得者、国家“万人计划”科技创新领军人才7人，并成功引进数百名高水平博士，290余人具有国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、国务院特殊津贴获得者等省部级以上专家称号。人才培养与教育教学河北工业大学认真落实人才培养工作的中心地位，以创新创业教育改革统领教育教学改革，以现代信息技术应用促进人才培养模式创新，着力构建面向全体学生的创新创业人才培养体系，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，着力增强学生的创新精神、创业意识、实践能力和创新创业能力，促进学生全面发展。学校教学研究成效显著，先后获国家级教学成果二等奖4项、河北省级教学成果奖53项，获批“质量工程”和“本科教学工程”国家级建设项目34项、省级建设项目119项。学校将创新创业教育纳入人才培养全过程，设立大学生创新创业中心、创新创业教育学院和实验实训中心，“工学坊”“创E空间”入选国家级、省级项目近400项，学生创新精神和实践能力持续提升，在全国各类比赛中屡获佳绩。学校与空军联合培养国防生工作扎实有效，84名毕业国防生获空军“蓝天边陲贡献奖”。先后被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和“2011-2012年度全国毕业生就业经验典型高校”50强之一。学校在2002年和2008年教育部本科教学工作水平评估中均被评为优秀，成为在同一评估体系下连续两次获得优秀的为数不多的高校之一。研究生教育教学质量不断提高，1名博士后被评为全国优秀博士后，3名博士后被评为河北省（天津市）优秀博士后；1篇博士学位论文获全国优秀博士学位论文提名，29篇博士论文被评为河北省优秀博士学位论文。科学研究与社会服务近年来，学校不断深化科研管理体制改革，创新科研组织运行模式，健全科技创新体系，改革科研评价方法，着力建设高水平团队，着力提高科研总体规模和质量，着力提升服务国家和京津冀区域经济社会发展的能力。学校建有包括省部共建国家重点实验室、国家级工程技术研究中心、国家地方联合工程实验室在内的国家和省部级科研平台46个；成立了“河北工业大学工业技术研究院”“河北工业大学国防科技研究院”，拥有国家军工保密资质，并具备承担武器装备科研生产任务的全部资质；与北京工业大学、天津工业大学共同成立了“京津冀协同创新联盟”，推动三地协同发展。学校新立课题5000余项，其中“973”计划、“863”计划、国家科技支撑计划、“十三五”国家重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题400余项。学校主持的国家02重大专项子项目实现了河北省高校承担国家重大专项的突破，并成为全国承担02专项的138个团队中的5个优秀团队之一，其二期项目已获立项资助。学校年科技经费3亿元，百余项科研成果获国家和省部级奖励，是河北省内获得省科学技术突出贡献奖最多的高校，也是河北省十大优秀发明创造单位。学校先后与河北省内所有设区市签署了全面合作协议，与渤海新区签署“区域-大学协同创新战略合作协议”，协助渤海新区入选全国首批“国家海水淡化产业发展试点园区”，并在中捷高新区共建“河北省绿色化学工业产业技术研究院”，与唐山市联合成立了“河北工业大学曹妃甸工业区循环经济与新能源发展研究院”；与天津市西青区、蓟县、东丽区、北辰区、高新区、武清区京津科技谷等签署战略合作协议和科技战略合作协议等，与滨海新区成功举办产学研合作洽谈会；与天津冶金集团签署全面战略合作协议并共同筹建博士后工作站；与国家超级计算中心天津中心签订战略合作协议并建立国家超级计算中心天津中心河北工业大学分中心；与中国石油大港油田公司签署战略合作框架协议；与中石化、北方通用动力集团、长城汽车股份有限公司等百余家大型企业集团建立了稳定的合作关系，1500余项科技成果在全国数百家企事业单位应用或产业化，创经济效益过百亿元。国家大学科技园作为科技部、教育部联合认定的“全国首批高校学生科技创业实习基地”和共青团中央认定的“青年就业创业见习基地”先后在河北省石家庄、邢台、沧州、邯郸、保定和天津市等地已建或在建了科技园区，形成了“一园多区”的鲜明特色。国际交流与合作学校注重国际交流合作的内涵发展、质量提高和品牌建设，不断完善国际交流与合作工作机制，加强教师国际交流和引智工作力度，不断提升国际交流与合作的规模与水平，形成全方位、多层次、宽领域的国际合作办学新格局。目前，学校已与60余所国外高校签订了合作办学协议，合作培养覆盖本科到博士各层次，学历教育合作项目已拓展到美国、法国、英国、德国、新西兰、瑞典等国家。学校于2012年获得招收国家留学基金委政府奖学金留学生资格，2014年获批高校自主招收留学生资格，2015年获批国家留学基金委“创新型人才国际合作培养项目”。学校现有在校中外合作办学项目学生600余人，留学生82人。学校深入开展国际交流与合作，与奥地利虚拟现实可视计算研究中心签署合作协议共建虚拟现实可视计算研究院，该研究院被联合国授予“一带一路可持续城市服务网络”联络员称号；加入美国俄亥俄州立大学电力电子研究联盟并成立中美联合高性能电力电子研究中心；与美国是德科技公司共同成立“河北工业大学-美国是德科技射频技术联合研究中心”；与河北省外专局、唐山国家级高新技术产业开发区管委会、新加坡-中国科技促进协会签订协议，共建“南洋河北科技研究中心”。当前，省市部共建为学校搭建了新的发展平台，“双一流”建设让学校的发展迈进了“新时代”、踏上了新征程。学校正在抢抓机遇、乘势而上，充分发挥精诚团结、奋斗拼搏、开拓创新、争创一流的优良传统，以时不我待、只争朝夕的精神，不断深化学校综合改革，大力加强高层次人才队伍建设，着力提升服务区域经济社会发展的能力和水平，同心同德，同向同行，凝心聚力，奋发有为，奋力谱写学校新时代高质量发展的新篇章，为建设区域经济建设做出新的更大贡献。 比例对了，但是具体就不对了一等，免学费（学费8000/年），月补助300二等，免一半学费，月补助240三等，对了 查看更多答案>> 评选比例为在籍研究生人数的5%左右。 依据《东北大学研究生奖励细则》第八条规定：三好研究生是在德、智、体等方面全面发展的优秀典型。评选比例为在籍研究生人数的5%左右。 优秀研究生干部应担任本职工作一学期以上，热心为同学服务，工作任劳任怨，有较强的工作能力、组织能力和社会责任感，在社会工作中成绩突出。评选比例为在籍研究生干部人数的30%左右。优秀毕业研究生应按期完成学位论文，成绩优良，且在学习期间曾连续两年获得校级及以上奖励。评选比例为毕业研究生人数的3%左右。 扩展资料： 东北大学研究生奖励的相关要求规定： 1、命名奖学金获得者的评选需按照各类命名奖学金的评选章程进行。如果某项命名奖学金尚未确定立评选章程，则该项奖学金获得者的评选条件可参照第十二条执行。 2、命名奖学金的名额按照各学院非定向和自筹经费研究生的人数占学校研究生总人数的比例一次性分配到各学院。 参考资料来源：东北大学-东北大学研究生奖励细则 这个根据学校的不同，规定也不同。 例如河北工业大学优秀博士、硕士论文的奖励为： 1、获得“全国百篇优秀博士论文”者奖励现金40万元，奖励导师及指导小组现金40万元，奖励所在学院博士点建设经费20万元；获得“全国百篇优秀博士论文提名”者奖励现金20万元，奖励导师及指导小组现金20万元，奖励所在学院博士点建设经费10万元。 2、获得“省级优秀博士论文”者奖励现金2万元，奖励导师及指导小组现金2万元，奖励所在学院博士点建设经费1万元。 3、获得校级优秀博士论文者奖励现金5000元，奖励导师及指导小组现金5000元。 4、获得“省级优秀硕士论文”者奖励现金5000元，奖励导师及指导小组现金5000元。 5、 获得“校级优秀硕士论文”者奖励现金2000元，奖励导师及指导小组现金2000元。 扩展资料： 评选方法及程序 1、培养单位推荐。各培养单位召开学位评定分委员会会议根据优秀硕士论文分配名额（附件2），投票产生校级优秀论文推荐名单，并且按照优秀程度进行排序。 2、培养单位公示。各培养单位将初选结果予以公示，接受广大师生的监督，3天公示期满无异议后，确定各培养单位的校级优秀论文候选名单并报研究生院。 3、学校审议。校学位评定委员会对候选校级优秀论文进行审议，如果没有异议则同意学位评定分委员会结果，如果委员对部分论文存在异议，则投票表决，获同意票三分之二以上者具备校级优秀论文资格。 4、学校公布。研究生院将拟获得校级优秀论文名单进行公示，3天公示期满无异议，由学校发文公布。 5、确定省优参评名单。根据各培养单位上报的排序名单和分配名额，在已经获得校级优秀的论文中，产生各培养单位省级优秀硕士学位论文参评名单。 6、报送材料。研究生院将根据校学位评定委员会审议结果，向湖北省教育厅报送省级优秀学位论文参评材料。 那得看你是上研究生还是工作 南华大学毕业论文没过，拿不到毕业证。要想拿到毕业证以及学位证，那么就得成功提交论文，并且答辩顺利通过。一般情况下，都会给考生两次答辩机会，只要在最后一次机会当中，准确把握，顺利通过就可以。 这个学校是不错的。 南华大学船山学院成立于2001年，是经湖南省人民政府批准，教育部备案的全日制本科层次的独立学院。 截至2020年6月，学院设有五系一部一中心，开设41个本科专业；有专任教师236人、在校学生5122人。 南华大学船山学院是经湖南省人民政府于2001年8月批准，国家教育部2004年首批确认，按新机制、新模式举办的全日制本科独立学院。 学院面向全国招生，招生计划纳入普通高校招生计划，截止2018有在校学生5000多人。学院开设有41个本科专业，涵盖理、工、医、文、法、艺术、经济与管理八大学科门类。学院设有五系一部以中心，共享南华大学的师资力量和优质的教学资源。 根据国家有关规定，学生在我院学习、修满规定学分，颁发南华大学船山学院全日制普通本科毕业证书；对符合学士学位授予条件的毕业生颁发南华大学日制普通高等教育学士学位证书，授予南华大学船山学院学士学位。 办学成绩 南华大学船山学院管理规范、质量优良、特色明显、品牌突出，是省内先进的教学型本科院校。学院秉承“以人为本，质量立校，文化育人，能力立身”的办学理念，弘扬南华大学“明德、博学、求是、致远”的校训，采用全新的模式和机制，科学定位，特色办学，致力于培养科文兼备、具有国际视野、本领过硬的高级应用型人才，为区域经济社会发展服务。 学院始终将培养高质量的人才作为学院生存和发展的生命线，教风严谨，学风良好，教育教学质量不断提升，人才培养质量稳步提高。 近年来，学院学生积极参加了中国青少年科技创新大赛、全国数学建模竞赛、全国大学生英语演讲比赛、大学生机械创新设计大赛、大学生计算机程序设计大赛等各类学科竞赛和科技创新比赛项目，共获得国家级、省级一、二、三等奖奖励400余项。学院积极打造船山文化品牌，开展了一系列以“船山文化”为主要内容的校园文化活动。 16年来，学院为国家和社会输送了一万多名高素质的全日制普通本科毕业生，就业率、考研率均位居省内独立学院前列，培养的一大批毕业生已成为服务地方经济建设和社会发展的中坚骨干力量及创新创业的先进典型。 以上资料参考：百度百科-南华大学船山学院 大学嘛，衡阳好点的就南华。南华医学牛，其次是核工业，但那专业看爱好了。衡阳师院就是外语专业牛点，南华大学应该说在地方高校里面，南华大学还是有一定实力的。但想到解放前的南华大学，总觉得衡阳的几所学校有点糟蹋这个校名。南华大学2000由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建,46个硕士学位授权点，3个专业学位授权点。学校有省级重点专业6个，国家管理专业5个，国防重点专业1个，省级重点学科6个，省部级重点实验室2个.优势学院及专业核资源与安全工程学院，采矿工 程 。核科学技术学院，核科学技术。衡阳师范学院衡阳师范学院是湖南省教育厅直属的一所普通全日制公办本科院校。学院前身可追溯到 1904 年的湖南官立南路师范学堂。 1958 年成立的衡阳师范专科学校是全国办学历史最悠久的师专之一 ,1995 年更名为衡阳师范高等专科学校。 1999 年 3 月经国家教育部批准，由原衡阳师范高等专科学校与原衡阳教育学院合并升格为衡阳师范学院。 2001 年 2 月，原湖南三师并入。学院秉承“厚德、博学、砺志、笃行”的校训精神，始终坚持质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念，是湖南省“文明高校”、“文明卫生单位”和“园林式单位”。学院位于湖南省第二大城市衡阳市，东临湘江，北峙南岳首峰回雁峰。校园环境优美，交通便利。西校区占地面积 481 亩。东校区占地 1685 亩，是湖南省重点建设项目，目前正在按照现代化、园林化大学校园的要求进行建设。学院现有建筑面积 33 万多平方米，其中教学用房 9 万多平方米，实验室 4 万多平方米，图书馆 1. 5 万平方米 。教学科研仪器设备总值近4500 万元，图书馆藏书近 100 万册，固定资产总值 3 亿多元。校园网已并入中国教育科研网和国际互联网。学院办学规模不断扩大。现有全日制在校学生 12000 多人。共有 3 个二级学院， 16 个系（部）， 11 个研究所（中心）。设有思想政治教育、历史学、法学、经济学、汉语言文学、编辑出版学、新闻学、英语、数学与应用数学、物理学、电子信息科学与技术、化学、应用化学、化学生物学、美术学、艺术设计、音乐学、体育教育、计算机科学与技术、地理科学、旅游管理、信息管理与信息系统、信息与计算科学、音乐表演、应用心理学、广告学、地理信息系统、高分子材料与工程等 29 个全日制本科专业，其中师范专业 13 个、非师范专业 16 个。所设置的专业涉及文学、理学、历史学、法学、经济学、教育学、管理学等七个学科门类，形成了以教师教育为主，文、理学科为重点的多学科相互支撑、协调发展的学科结构，其中地理科学专业是省级重点建设专业 。学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有在编教职工 1006 人，其中专任教师 596 人，专任教 师中有 教授 38 人、副教授 195 人；博士、硕士学位获得者 183 人；享受国务院政府特殊津贴专家、湖南省优秀中青年专家、省市学科带头人、省青年骨干教师 60 余人。有 12 人获得曾宪梓教育基金奖、霍英东教育基金奖等奖项。另外，聘有外籍教师 和客座 教授 60 余人。 ???? 学院坚持教学与科研并举。近三年教师先后主持和参与国家自然科学基金课题、国家社会科学基金课题、国家“十五”教育科学基金课题和省级课题 166 项；出版专著、主编和参编教材 100 多部；发表科研、教研论文 2100 多篇，其中被 SCI 、 EI 、 ISTP 等国际权威杂志检索系统和《新华文摘》等国内权威刊物转载收录文章 260 多篇。获得省部级以上科技进步奖和社科成果奖、教学成果奖 140 多项；人居环境研究基地是湖南省首批 17 个人文社科重点研究基地之一。《衡阳师范学院学报》是湖南省一级期刊和全国社科百强学报。学院始终坚持以德育为首位，以育人为中心，以质量为生命线，突出教师教育特色。在百年办学历史中，培养了各类人才 8 万多名 , 为我国教育事业的发展作出了突出的贡献。近年来 , 学生参加国家计算机水平考试、电子设计竞赛、数学建模比赛、英语演讲比赛等活动，均取得优秀成绩。在 2001 年至 2004 年非英语专业全国四级水平考试中，本科生一次性通过率逐年提高，分别高出全国普通高校的平均通过率 7.55 、 15.9 、 23 和 27.1 个百分点，并超过全国重点大学平均通过率。学生发表作品、论文 2000 余篇（件），获得省级以上奖励 300 余人次。我院本科应届毕业生一次性就业率均在 90% 以上，办学质量深受社会好评。目前 , 学院正锐意改革、与时俱进、开拓创新 , 大力加强学校基本建设 , 努力提升教学、科研和师资队伍水平 , 为把学院建设成为在省内有较高地位、在国内有一定影响，在全国同层次、同类型的院校中居于先进行列的师范本科院校而奋斗。有什么问题，可以去我空间里留言。希望我的回答能帮助的到你。希望你开心，我的朋友！ 南华大学是一本类院校，是一个非常好的工科类院校，可以从以下几点了解以下该学校： 1、学校性质方面。南华大学形成了以工学、医学为主，哲学、经济学、法学、文学、理学、管理学、艺术学等9大学科协调发展的学科专业体系。 2、专业设置方面。南华大学设有本科专业68个，一级学科硕士学位授权点25个，硕士专业学位授权类别19种；一级学科博士学位授权点5个；一级学科博士后科研流动站3个。 3、师资方面。南华大学现有专任教师1800余人；直属型附属医院临床教师近3000人。共有教授、主任医师等正高职称人员近1000人，副高职称人员1200余人；有国家国防科技创新团队、部省级创新团队、省高校科技创新团队、省级教学团队14个。 扩展资料： 2019年，南华大学入围《泰晤士高等教育》世界大学排行榜，并列内地高校第65名，名列省属高校第二；位列《校友会2018中国大学ESI高被引论文排行榜》第77位、名列省属高校第一； 在泰晤士高等教育机构2019年度新兴经济体大学排行榜上，学校以内地高校并列第69位，名列省属高校第二。学校被评为全国创新创业典型经验高校、全国普通高等学校招生工作先进集体、全国青年就业创业教育先进集体、全国军工文化教育基地；是湖南省文明单位、国防教育基地、学生资助工作先进单位。 参考资料来源：南华大学——学校简介 学术经历与著作教材2007年至今，参与编著教材专著4部；在CSSCI核心期刊上发表论文20余篇，其中8篇为暨南大学A类权威期刊论文；现为硕士研究生课程“新制度经济学”的任课教师《先进制造业知识干部读本》（第二编者），广东经济出版社，2010年5月《先进制造业基础知识》（第一编者），广东经济出版社，2010年10月《产业生态学导论》(参与著作)，中国社会科学出版社，2006年9月《广东工业产业发展报告》(参与编写)，广东经济出版社，2008年12月行政垄断与政府干预《转轨时期中国行政垄断的经济绩效研究》 2012年广东省优秀博士学位论文，2011年暨南大学优秀博士学位论文 引用频次2《行政垄断的内涵与外延——关于学术界三大理论分歧的评述》 《经济学动态》,2012.07:pp.35-42 中国社会科学网和人大复印资料《产业经济》2012年第10期全文转载《经济国有化与行政垄断制度的发展——基于制度变迁理论的经济史研究》 《财经研究》，2012.03:pp.49-58 引用频次5（1次境外引用）《经济国有化与行政垄断制度——基于苏联银行业国有化进程的制度变迁研究》 《制度经济学研究》，2012.01:pp.121-144 人大复印资料《社会主义经济理论与实践》2012年第8期全文转载《创新竞争与垄断内生——兼议中国反垄断法的根本性裁判准则》 《中国工业经济》，2011.06:pp.5-15 人大复印资料《产业经济》2011年第9期和香港中文大学“中国研究文库”全文转载引用频次3《创新、市场结构与行政进入壁垒——基于中国工业企业数据的熊彼特假说实证检验》 《经济学（季刊）》，2011年第10卷第2期:pp.653-674 引用频次9 《出口退税和创新补贴政策效应研究》 《经济研究》,2008.11:pp.74-87 人大复印资料《创新政策与管理》2009年第4期全文转载 引用频次30《中国地区性行政垄断与区域经济绩效——基于工具变量法的实证研究》 《经济社会体制比较》,2012.04:pp.195-204 入选2012年制度经济学年会、2012中国生产率研究国际学术研讨会（2012 International Workshop on Chinese Productivity），中国改革论坛全文转载《中国地区性行政垄断的成因与治理》 forthcoming 入选第十一届“中国青年经济学者论坛”和2012年全国经济管理类博士后学术论坛 《转轨时期中国行政垄断的经济绩效》 forthcoming 《基于二手市场与理性预期的房地产市场机制研究》 《管理科学学报》，2011.02:pp.61-70 入选2010年第七届中国金融学年会、2009年中国房地产学术研讨会 引用频次8产业升级与产业转移《产业升级的内涵与模式研究——以广东产业升级为例》 《经济学家》，2011.02:pp.60-66（第二作者，导师第一作者） 国务院发展研究中心“国研网”、国家信息中心“中国经济信息网”和广东经济研究数据库全文转载 引用频次22《边际报酬递减规律是客观存在的吗——来自于上市公司面板数据的实证检验》 《中国工业经济》，2009.06:pp.46-56 入选2009年中国经济学年会和2009年第四届青年经济学家联谊会学术会议，人大复印资料《产业经济》2009年第9期全文转载 引用频次4《广东省产业转移的发展现状与特征》 《国际经贸探索》，2010.01:pp.24-28 引用频次14《规模化生产：中国农业的产业转型对策》 《山西财经大学学报》，2010.03:pp.75-80 入选2008年全国博士生学术论坛（农林经济管理）（重庆，西南大学）、2009年中国农业技术经济研究会学术研讨会、2009年全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第23次年会 引用频次3《国际金融危机与我国先发地区产业转移——以外向型“东莞模式”为例》 《产经评论》，2011.01:pp.40-47 入选2009年后危机时代的改革与发展研讨会暨第四届亚洲区域合作与创新论坛、2009年金融稳定与产业发展论坛 引用频次2《构建广佛都市圈的产业分析——区域产业协作与布局研究》 《科技管理研究》，2012.15:pp.105-107 引用频次1 产业生态学《工业园产业生态化改造的对策与思路》 暨南大学2006年硕士学位论文 引用频次5《产业生态学的一种经济学解释》 《经济评论》，2006.06:pp.74-79（第二作者，导师第一作者） 国务院发展研究中心“国研网”全文转载 引用频次28《生态工业园构建的思路与对策》 《工业技术经济》，2007.01:pp.31-38（第二作者，导师第一作者） 引用频次31《生态工业园建设与政府对策》 《生态经济》，2008.02:pp.79-82 引用频次15《生态工业园：工业系统与生态系统的有效耦合》 《经济问题探索》，2011.08:pp.166-169 引用频次2《生态工业园信任机制构建的理论与经验》 《科技进步与对策》，2009.13:pp.80-83《产业组织政策的生态工业园应用研究》 《现代管理科学》，2008.08:pp.71-72 引用频次4参与课题2011年度国家自然科学基金面上项目“寻找企业边界的均衡点：规模与效率”( 主持人：刘小玄）2008年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国现代产业体系研究”（08JZD0014，主持人：朱卫平）2006年度国家自然科学基金面上项目“基于企业家创新的产业演化理论与实证研究”( 主持人：朱卫平）2012年度暨南大学中央高校基本科研业务费项目“交通网络结构和质量对产业动态和区域协调发展影响的研究”(12JNKY005，主持人：周浩)2009年度国家社会科学基金重大项目“应对国际资源环境变化挑战与加快我国经济发展方式转变研究-基于政府规制视角”(09&ZD021，主持人：张耀辉)全省各地横向课题数十个主持课题2012年度国家自然科学基金青年项目“行政垄断产业的政府管制体系研究”2013年度中国博士后科学基金第53批面上项目“自然垄断与行政垄断的产业规制研究”（2013M530812）2008年度教育部重大课题攻关项目“中国现代产业体系研究”的子课题“中国现代产业体系的制度结构研究”2011年度暨南大学教育部人文社科重点研究基地“华侨华人研究”优势学科创新平台项目“华侨企业家社会网络、组织学习与企业竞争力：基于珠三角企业的实证研究”学术奖励2012年广东省优秀博士学位论文奖（广东省学位委员会）广东省2008-2009年度哲学社科优秀成果三等奖（广东省人民政府）2008年度广东社会科学学术年会优秀论文一等奖（广东省社科联、中共广东省委宣传部）2012年全国经济管理类博士后学术论坛优秀论文二等奖（全国博士后管理委员会办公室、中国博士后科学基金会）广东省高等学校“千百十工程”第七批校级培养对象2009年度南粤优秀研究生2011年度暨南大学优秀博士学位论文奖2010年度暨南大学优秀博士生“攀登计划”一等奖2009年度暨南大学产业经济研究院黄德鸿奖学金一等奖《基于二手市场与理性预期的房地产市场机制研究》 获2009年中国房地产学术研讨会优秀论文三等奖《规模化生产：中国农业的产业转型对策》 获2009年广东省研究生学术论坛优秀论文三等奖（广东省学位委员会办公室） 暨南大学关于本科生毕业设计论文若干规定 在学习和工作的日常里，大家都经常看到论文的身影吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么你有了解过论文吗？下面是我整理的暨南大学本科生毕业设计论文若干规定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 本科生毕业设计（论文）教学过程是实现本科培养目标要求的重要教学环节，是教育与生产劳动相结合的重要体现，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，是学生毕业及取得学位资格的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效益的重要评价内容。做好学生的毕业设计（论文）工作，对于提高本科毕业生综合能力和全面素质具有重要意义。为规范管理，提高我校本科生毕业设计（论文）质量，特作出如下规定。 一、目的与要求 本科生毕业设计（论文）的基本教学目的是培养本科生综合运用所学知识和技能，提高分析与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 毕业设计（论文）要求学生综合运用理论知识、实践技能来解决本专业的实际问题。为确保毕业设计（论文）的质量，各学院要在毕业设计（论文）前做好专业课程设计、综合性实验和自主设计性实验、毕业实习等实践教学环节的安排。在毕业设计（论文）中要注意因材施教，开拓学生的知识面，重视培养学生的综合能力和开发学生的创造力。对学有余力的学生，可提前参加教师的科研活动。 二、组织管理 本科生毕业设计（论文）工作由主管校长领导，学校教务处实践教学科主管，各学院组织实施。 （一）教务处实践教学科工作职责：负责全校毕业设计（论文）的宏观管理和指导工作，制订和完善有关管理规章制度；检查和监督各学院毕业设计（论文）工作的落实情况；评选校级本科生优秀毕业设计（论文）等； （二）学院工作职责：制订本学院本科生毕业设计（论文）工作实施细则；审定所属各专业本科生毕业设计（论文）工作计划；督促、监督、检查各系（部、所、中心）本科生毕业设计（论文）工作的执行情况；推荐院级本科生优秀毕业设计（论文）以及总结和归档等工作； （三）系（部、所、中心）工作职责：根据学校、学院规定，制订各专业毕业设计（论文）的工作计划与工作程序，组织师生落实具体工作； 本科生毕业设计（论文）一般安排在第八学期撰写，但毕业设计（论文）的选题和配备指导教师的工作应在第七学期结束前完成。本科生毕业设计（论文）工作须在学生毕业前一个月全部结束。 三、毕业设计（论文）的指导 本科生毕业设计（论文）教学环节实行指导教师负责制。每个指导教师应全面负责整个毕业设计（论文）阶段的各项教学活动。 （一）指导教师的条件 1.指导教师应由具有一定研究工作经验、治学严谨、工作踏实并有讲师或相当中级职称以上的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业设计（论文），但可以协助指导教师工作。指导教师由系（部、所、中心）安排，学院审查备案。 2.在校外做本科生毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师。 （二）指导教师的职责 1.指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。指导毕业设计（论文）应始终坚持把对学生的培养放在第一位，避免出现重使用、轻培养的现象。 2.指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注重调动学生的主动性、创造性和积极性。 （三）指导教师的具体任务 我们毕业时，优秀毕业论文给资金3000，不过老师拿了2000，还有1000给了学生。 比例对了，但是具体就不对了一等，免学费（学费8000/年），月补助300二等，免一半学费，月补助240三等，对了 查看更多答案>> 评选比例为在籍研究生人数的5%左右。 依据《东北大学研究生奖励细则》第八条规定：三好研究生是在德、智、体等方面全面发展的优秀典型。评选比例为在籍研究生人数的5%左右。 优秀研究生干部应担任本职工作一学期以上，热心为同学服务，工作任劳任怨，有较强的工作能力、组织能力和社会责任感，在社会工作中成绩突出。评选比例为在籍研究生干部人数的30%左右。优秀毕业研究生应按期完成学位论文，成绩优良，且在学习期间曾连续两年获得校级及以上奖励。评选比例为毕业研究生人数的3%左右。 扩展资料： 东北大学研究生奖励的相关要求规定： 1、命名奖学金获得者的评选需按照各类命名奖学金的评选章程进行。如果某项命名奖学金尚未确定立评选章程，则该项奖学金获得者的评选条件可参照第十二条执行。 2、命名奖学金的名额按照各学院非定向和自筹经费研究生的人数占学校研究生总人数的比例一次性分配到各学院。 参考资料来源：东北大学-东北大学研究生奖励细则东北大学优秀毕业论文奖励
南华大学优秀学位论文奖励
暨南大学优秀学位论文的奖励
东北大学硕士优秀毕业论文奖励