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是学习论文新颖性要求，这你看看关于这个论文的一些介绍。
需要的。“新高度”一是指论文所研究的是处于学科前沿的问题，研究具有高起点；二是指该研究有可能获得理论与方法上的突破，研究具有高价值；三是指他人没有研究或研究很少，可参考的资料不多，有时花了大工夫也难有预期成果，研究具有高难度。正是这种具有三高特点的选题，才富有挑战性，才能唤起创新的热情，激发创新的潜力，培养创新的能力，最后产生创新的成果。
这个主要是方向问题，你可以结合现在的实际，而不是八百年都讲的事情
硕士论文一般都要求新颖，新颖，也就是创新，也就是有自己的观点，或者说自己有新的观点和想法，而不应该完全去引用别人的研究方法。
（1）联系工作实际选题要结合我国行政管理实践（特别是自身工作实际），提倡选择应用性较强的课题，特别鼓励结合当前社会实践亟待解决的实际问题进行研究。建议立足于本地甚至是本单位的工作进行选题。选题时可以考虑选些与自己工作有关的论题，将理论与实践紧密结合起来，使自己的实践工作经验上升为理论，或者以自己通过大学学习所掌握到的理论去分析和解决一些引起实际工作问题。（2）选题适当所谓选题要适当，就是指如何掌握好论题的广度与深度。（3）选题要新意所谓要有新意，就是要从自己已经掌握的理论知识出发，在研究前人研究成果的基础上，善于发现新问题，敢于提出前人没有提出过的，或者虽已提出来，但尚未得到定论或者未完全解决的问题。只要自己的论文观点正确鲜明，材料真实充分，论证深刻有力，也可能填补我国理论界对某些方面研究的空白，或者对以前有关学说的不足进行补充、深化和修正。这样，也就使论文具有新意，具有独创性。
不一定。首先你要针对某一研究领域的现状和问题讲清楚，然后提出你的研究内容和思路（路线）；然后就是结合某工程开展相应的课题研究，总结最后的成果及存在问题和建议。当然这里面你要对有关该课题的理论方面进行必要的说明。
我的博导说过：本科的时候，学会怎么看书就行了，硕士的时候，学会怎么写论文，把写论文的套路练好就行，博士的时候，论文就一定要创新了。所以，你本科能够用自己所学的知识和理论来论证清楚一个问题就行了。能够观点明确、逻辑严密、条理清晰、理论扎实、联系实际、自圆其说就可以了。想要创新，本科比较难，因为你的知识储备和对现实的理解可能会不到位。不过，如果有好的点子，也不妨主动问问导师，基本上他会给你指点指点，看这个创新之处，你能不能写得了。不过初生牛犊不怕虎，我建议你们如果有想法，放心大胆地去写吧，反正不管怎么样，你们都能毕业的。
有没有无所谓的，只要符合要求论文答辩能过就行了，有老师会指导论文的，把论文发给老师，让老师指导修改，按老师要求修改就没多大问题了。
大部分学校是不需要有创新点的。
对于本科生来说，写毕业论文并不是一件非常简单的事情，有些本科生相对来说思路比较狭窄，再写论文的同时，也没有很多的创新点，但即使如此，只要在写的过程中，中规中矩，并且通过导师的指导。
毕业论文，按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。
通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。所以掌握毕业论文写作技巧变得尤为重要。
一、搞清楚论文的研究方法论文一定要先搞清楚研究方法，研究方法就是研究问题的角度。由于对于同一个研究方向，往往有很多种研究方法，刚开始研究时往往有些摸不着头脑，脑袋里面是浆糊，人云亦云，天天换方法。我有段时间就是不知道用什么方法好，总是换方法，到头来自己都头晕而且研究工作没有太大的进展。
二、掌握论文创作的深度论文一定要有必要的深度，没有必要深度也就泛泛而谈，空乏无物。论文的深度决定于你研究的深度，只有先通读尽可能多的相关研究方向的文章，搞懂这些论文所用的方法，记得摘录这些文章中提到了研究方法、研究的结论与不足之处。
三、论文要有创新点论文一定要有些创新点，其实创新点，我觉得倒是可 是换位思考，不求理论突破可以求算法改进，比如你可以修改一些算法让新的算法比已有算法更贴近工作的实际需求。
四、实验数据的重要性实验数据的整理是不能忽视的一环，因为在论文中必须用实验数据说话，必须证明新的思路比已有思路要好，新的软件算法比已有软件算法在时间、空间上有更多的优势。
对于论文，首先就是要有创新点，或者实际应用。不改进就是别人的东西，改进了就是你自己的了。建议模仿别人的混合其他算法或者改进参数，或者参数自动生成等。这样有了改进的东西的论文才有创新点。
一般来说鲜明的要求写人的论文都已经给出题目，大部分是命题或者半命题，当然也存在让你拟题的可能。题目是文章的窗口，拟一个好题目，可以使文章增色不少，怎样拟好写人论文的题目呢？1、通常我们以写的人为题，这样可以一目了然让人了解你是在写人，在题目中，也可以加入一些修饰语，把这个人的主要特征写入
硕士研究生的毕业设计必须要有自己的创新点，这样才能顺利通过答辩组专家的认可。硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。本科之后的深造课程，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graduate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。
本科毕业论文能否毕业的关键问题点不在创新点上，也就是说有没有创新点不是可以毕业与否的关键问题。虽然提倡毕业设计要具有创新性，但是本科毕业论文的核心目的还是在你对本科四年所学专业知识的掌握程度上的检测，根据我好几年写毕业论文的经验来看，能否毕业的决定性因素是以下几点：一、论文在知网的重复率达到学校要求重复率一下；二、论文论点、论据与你所学专业的相关性，涉及到设计、计算类别的还有专业知识、计算上的运用数量（例如：机械专业、工程专业等）；三、论文答辩时，答辩老师就论文展开的提问，你所做回答的专业性，即该篇论文你的了解程度和相关专业知识的掌握程度高低。以上三点便是决定你是否毕业的核心问题，当然毕业设计的时间往往长达两三个月甚至更长，在这长达数月的工作里肯定还有很多个人因素、学校因素就不做详细的解释了（也无法做详细解释，具体问题需要具体分析），最后预祝同学顺利毕业。希望此回答能给即将毕业的同学一些帮助，最后有需要帮助的同学可以联系我。纯手打回复，望采纳
现在的大学本科论文基本上没有创新的出现，其实这是一个非常正常的现象。创新其实是一件非常困难的事情，有用的创新是更为困难的事情。大学本科毕业生在论文上如果能够有有用的创新，这可以说是凤毛麟角的。这是因为本科的学习其实只是对于专业层面上并不深入的学习。相对于硕士以及博士而言，本科学习的知识可能是这专业当中最为广泛的知识，对于某一领域上的知识并没有十分突进性的学习。因此要求本科生的毕业论文当中能够在该领域有创新，那么其实对于本科生目前的能力而言是非常困难，做到这件事情。
并不能说所有的本科生都并不能做到创新这一事，而是说大部分的本科生不能做到创新。但是不能做到创新，并不意味着对目前相关基础知识的深入研究或者对相关现象的研究。这种研究基本上都是在发现问题的基础上，然后通过前人的理论或者是所学的知识用于解决这类型的问题。其实这种论文也是一种非常好的学术研究，这为我们解决专业上或者社会上的问题有着巨大的帮助。既然我们无法提供一种新型的方式，那么我们可以通过简化现有解决问题的方式，为专业和社会做出巨大贡献。
很多的创新价值在目前我们仍然不能体现，虽然长远做该价值可能会有较大的回报，但是在目前而言，这种创新仍然未能得到我们的利用。所以我们并不能以远期回报的角度去看待论文创新的方式。很多大学生的论文都着重于解决目前所出现的问题，虽然沿用的是前人的理论，但是这种理论能够很好的将现在的问题优化解决。
社会不断的进步，除了需要有创新性的突破，更需要有简便方法的提出。只有简化社会的运作程序，才能有更好的创新突破。