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适度的爱议论文素材

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适度的爱议论文素材

人间之爱千万种,唯有爱子之心最圣洁。——题记父亲的爱父亲如阳光,给与我热情和温暖,让我生活在温馨中。父亲年近五十了。在他经历人生的第二十九个春秋时,“上天”才把我送到了他的身边。据父亲说:我出生的时候,由于家里的经济条件十分拮据,就连去医院的钱也没有,只能去请个产婆来家里接生了。但,事不能如人所愿。因为我出生时,没能及时接收氧气,最终因小脑缺氧,导致残疾。在我出生的七年内,父亲拼命的工作,只为能攒多点钱,去给我治病,想让我变成正常人,不被别人当成异类。我七岁那年,父母坚持要送我上学,要让我和其他人一样,接受教育。由于我残疾的原因,七岁时走路还不是怎么的稳,也很缓慢。即使当时学校离家不算远,也就短短的几里地而已。但是父亲为了每天都能按时的接送我,毅然坚决的辞去了他心爱的工作,离开了开心爱的岗位,每天都按时的接送我。我上学时,他在学校附近找点杂工做做,听到学校下课铃声响了,父亲怕我铅笔不够用,又会来学校,帮我削好铅笔。就这样过了一年,到了我二年级,父亲不在校陪读,每天除了按时接送我之外,父亲还要去别处找点杂工做。一年又一年,无论刮风下雨,严寒酷暑,父亲都这样接送我,从未让我迟过到。就在这样,父亲一直一直的接送我,直到高一。父亲就这样默默的为我奉献自己的一切。我曾经不能体会出这份父爱的深沉,无法体会出这份父爱的‘重量’,不,不对,这份父爱怎能用尺度来衡量呢。这是一份很沉很沉的父爱,永远无法用来衡量。父亲先是给与我生命,后来又给了我这一份深沉的父爱,我怎能用这短短的几百字能表达出他对我的爱呢!亲爱的父亲,您对儿子的恩情,儿子只能认真学习,努力工作来报答您!您对我的爱,是永永远远无法用言语能表述清楚的!母亲的爱母亲如月亮,给予我温情与诗意,让我灵魂得到了洗礼。母亲已经走过四十三个春秋了。在经历人生的第二十四个春秋时,有了我。因为有了我这个‘包袱’,母亲不得不放弃她的梦想,全心全意的照顾我。母亲虽然没有向父亲一样每天都接送我,但她对我的关爱同样是那么的沉重,重如泰山。自打我内诊断为残疾后,母亲没有想过要把我丢弃,而是把我当成宝贝一样的疼着。她到处托人打听医生,为我治病。母亲常常对我说:“只要能治好你的病,无论多少钱,就算让我倾家荡产我也愿意……”……在我两岁那年,因为父亲工作的原因。母亲独自带着我在省儿童医院治疗。一治疗就是一年多。我们每天住在姑姑家。姑姑家离医院很远。所以,母亲每天很早就带着我去医院看病。记得那是一个冬天的早晨,母亲见天空中有朝霞,心想今天一定是晴天,就早早的带着我步行前往医院。俗话说:天有不测风云人有旦夕祸福。当母亲带着我走在半路上时,天突然变的阴暗起来,不久黄豆般的雨点从天而降。母亲担心我被雨淋着,着凉,就用自己的外套裹住我,朝医院走去。到了医院,母亲全身湿透了,发着四十度高烧。母亲一边输液,一边还要照顾我扎针灸。就这样,在儿童医院治疗了一年多后,医生告诉母亲,不用在治了,在治也没多大意思了。当母亲听到医生这样说时,母亲的心里非常难过,但母亲没有因此次治疗的失败而放弃,母亲一直在寻找哪能治得好我。即使在已经治疗了将近二十年后的今天,家里已经为了我治疗已经花费数以万计的费用了。但母亲依旧没有放弃对我的治疗。如果说哪能治好我的残疾,母亲一秒钟也不会犹豫的带我去治疗。二十年后的今天,母亲依旧是当年的那句话,只要能治好我,无论多少钱,她也愿意!母亲为了我,自己患有很胃病和贫血,都不舍得去治,更不舍得买任何营养品给自己补充营养。她总是说:“现在去次医院要花费那么多钱,买营养品又那么贵,还是多留点钱给我儿子下次治疗用吧。”母亲啊,你对儿子着深沉的爱,儿子这辈子也无法偿还的清啊!母亲对我的恩情不山高,比海深。儿子只能认真读书,努力工作来报答您了!儿子·自白如今,我已经考上大学了,步入了大学校园。我依旧让父母为我操心着,我实在不孝至极。这些日子以来,儿子已经想的很清楚了,不会让你们在这么操心了,请相信儿子,一定能行!

花为什么谢了呢?/我的热烈的爱把它紧压在我的心上,/因此花谢了。琴弦为什么断了呢?/我强弹了一个它不能胜任的音节,/因此琴弦断了。泰戈尔这两句简单的诗,却揭示了一个人生哲理:凡事不能过度。不可强求。花开花落自有时,大自然总能把最美丽的色彩恰到好处地调和出来。爱花之人都应知晓:顺其自然才是最好,过分的期望与呵护不异于暴风骤雨,会让花无奈地凋零。为人处事也是一样。每个人心里都有一道承压底线,当巨大的压力如洪水般袭来,冲垮了这道底线时,那么人就会像花一样枯萎凋零。最近读到一则发人深思的报道:长春市一所中学某学生。本是一个活泼开朗的男孩,成绩优秀,刻苦勤奋。可是巨大的升学压力和父母亲友过高的期望,让他逐渐失去了应有的朝气与活力,成绩不断下降。父母的焦虑日益增加,甚至对他呵斥打骂.但终不见效,他反而日趋自闭,以致自暴自弃。在两次高考落榜后。无法从沉重的压力和抑郁中解放出来的他。选择了跳楼自杀。他在遗书中写道:“我再也不用背这些沉重的包袱了,我会像鸟儿一样在天空中自由飞翔。感谢死神,让我得到解脱……”现实生活中我们时常会听到这类因过重的学习压力或社会压力而选择轻生的例子。生命有太多不可承受之重。当一个人被过分要求时,往往会走向极端。过分的期望会像一把锋利的小刀插在承受者的胸口,让人血流不止而走向衰亡。有句俗话谢得好:“强扭的瓜不甜。”人们一定要小心控制手中的期望和要求,不能让其泛滥成灾。凡事要讲究适度,顺其自然。如果强求鲁迅选择医生的职业,那么我们会失去一位文坛巨匠,中国的现代文学史无疑也会黯淡许多。我们在生活中或许也会遇到过高的期望,过分的要求,这就需要我们有善于自我减压的心态,不能把压力过分地堆积起来,这样会让人变得脆弱不堪,就像充气的气球,超过了承受能力,就难免走向毁灭。

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春秋末年,越王勾践在范蠡和文种的辅佐下,苦身劳力二十年,深谋远虑,终于灭掉吴国,而且兵临中原,号令诸侯,成为霸主。

灭吴之后,越国君臣设宴庆功,群臣皆乐,唯独越王勾践面无喜色。机警聪慧的范蠡察微知著,立即识破了越王的心思。

越王为雪会稽之耻,灭掉吴国,不惜卑身事下,愿与臣下同甘共苦,共度艰难。如今大功告成,范蠡现在位高权重,一定会成为越王的眼中钉。

于是他毅然向勾践告辞,请求退隐。勾践得知范蠡要辞退,就召见范蠡,表面上舍不得他的离开,一再挽留。范蠡当然知道这并不是越王的真心。

于是他毅然决然的选择离开,抛弃家业,带领家眷,驾一叶扁舟,后来定居于陶,成为巨富。

范蠡在完成自己的历史使命之后,虽然在越国功成名就,但还是选择远离是非之地,急流勇退,以求避祸保身,这就是会把握事物的度。

海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。

她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。

可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

保持适度,做自己能做的事森林中举办比“大”比赛。老牛走上擂台,动物们高呼:“大。”大象登场表演,动物们也异口同声:“大。”这时,台下一只青蛙忍耐不住了,嗖地跳上擂台,拼命地鼓起肚子,并用自信的眼光盯着动物们:“我大吗?”“不大。”动物们传来一片嘲笑声。青蛙不服气,死劲儿地鼓着肚子。随着嘭的一声,肚子破了。可怜的青蛙至死也不明白它到底有多大。有位登山运动员一次参加攀登珠穆朗玛峰的活动,当他努力爬到海拔6400米的高度时,因为体力不支,便停了下来。许多朋友知道这一情况后,都替他惋惜,不少人说,如果他能咬紧牙关挺住,再坚持一下,再攀登那么一点点,就上去了。没想到这位运动员却不以为然,他平静地说:“不,我自己最清楚,6400米的海拔高度是我登山生涯的最高点,我一点都不遗憾。”《约翰·克利斯朵夫》中主人公与他的舅舅之间有一段对话:“……如果不行,如果你是弱者,如果你不成功,你还是应当快乐,因为那表示,你不能再进一步。干吗你要抱更多的希望呢?干吗为了你做不到的事悲伤呢?一个人应当做他能做的事……竭尽所能。”“……英雄就是做他能做的事。”任何人,无论做任何事,都必定有他的极限,必定有他的承受能力,必定有他所能达到的最高高度,像那位登山运动员,6400米就是他的极限,就是他的承受能力,就是他的最高高度。人活着,应该有明确的目标,应当有最高的高度。目标定得大些,高度定得高些,人潜在的因素发挥得就更充分些,进取的劲头迸发得就更充足些,生活的价值彰显得就更充实些。但一个人追求的目标过大,锁定的高度过高,而自己又不具备相应的能力和实力,那就会出现两种情况,一种是因为未能达到预定的目标和理想的高度而情绪低落,无精打采,心灰意冷,甚至于从此颓废萎靡,一蹶不振;一种是不可为而为之,勉强从事,超过极限,不堪重负,最后搞垮身体,落得人、事两空,付出沉重的代价,青蛙的教训应该牢牢地记取。及时了解和承认自己的能力和局限,当行则行,当止则止,量力而行,恰到好处,便能使自己生活得更加充实和自在,便能让自己有限的生命生发出适度的光和热,从而为自己带来一生的安宁与幸福。保持适度,做自己能做的事,并不是放低要求,无所追求,而是一种理智,一种清醒,一种分寸,一种把握,一种量力而行,一种求真务实,一种最高境界。保持适度,做自己能做的事,并不是浑浑噩噩,碌碌无为,虚度人生,而是一种人生的准确定位,一种可贵的脚踏实地,一种成功的必由之路,一种对待事业的认真负责。保持适度,做自己能做的事,只要用尽全力,耗尽所能,作出最大努力,自己问心无愧,最后实现了什么目标,达到了什么高度其实并不重要。保持适度,做自己能做的事,就要怀揣标尺上路,让它既督促我们不懈攀登,又提醒我们恰到好处戛然而止,千万不要把自己搞成一台超越生命极限,长期超负荷运转的机器。要知道,仰之甚高,而力又不及,那是笨蛋的愚蠢和贪婪供参考,请采纳

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灭吴之后,越国君臣设宴庆功,群臣皆乐,唯独越王勾践面无喜色。机警聪慧的范蠡察微知著,立即识破了越王的心思。

越王为雪会稽之耻,灭掉吴国,不惜卑身事下,愿与臣下同甘共苦,共度艰难。如今大功告成,范蠡现在位高权重,一定会成为越王的眼中钉。

于是他毅然向勾践告辞,请求退隐。勾践得知范蠡要辞退,就召见范蠡,表面上舍不得他的离开,一再挽留。范蠡当然知道这并不是越王的真心。

于是他毅然决然的选择离开,抛弃家业,带领家眷,驾一叶扁舟,后来定居于陶,成为巨富。

范蠡在完成自己的历史使命之后,虽然在越国功成名就,但还是选择远离是非之地,急流勇退,以求避祸保身,这就是会把握事物的度。

海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。

她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。

可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

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关于适度的议论文素材及名句

1.活动太多跟太少,同样损害膂力;饮食过多与过少,同样伤害健康;惟有适度能够发生、促进、坚持体力和健康。——(古希腊哲学家)亚里士多德

膂力的意思是体力。

2.不欲极饥而食,食不过饱;不欲极渴而饮,饮不外多。——(中国古代思维家)葛洪

意思是不饿极了再吃,吃不了太多,不渴极了再喝,喝不了太多。

3.衰为盛之终,盛为衰之始——(南北朝)张融

意思是衰败是兴旺的终结,兴旺是衰败的开始。

4.太强必折,太张必缺。——《六韬·武韬·三疑第十七》

意谓弓拉得过头必然折断,弓张得过开必然残破。

5.水至清则无鱼,人至察则无徒——《大戴礼记·子张问入官篇》

意思是水太清了,鱼就无法生存,要求别人太严了,就没有伙伴。现在有时用来表示对人或物不可要求太高。

6.必要的身体需要,还是应该保证的,凡事都有个适应范围,“不及”固然不好,但“太过”亦未必尽善。——【印】印会河

1、不欲极饥而食,食不过饱;不欲极渴而饮。饮不过多。——葛洪

译:不要等到饿到极点了才吃饭,吃饭不能吃太饱;不要因为渴到极点了才饮水,饮水不能过多。

2、少思以养神,少欲以养精,少劳以养力,少言以养气。——张南轩

译:少思考来养精神,少欲望来养精气,少劳动来养力气,少说话来养神气。

3、莫忧思,莫大怒,莫悲愁,莫大惧,莫跳踉,莫多言,莫大笑,勿汲汲于所欲,勿悄悄怀仇恨……则得长生也。——孙思邈

译:不要忧郁,不要生气,不要悲愁,不要害怕,不要跳跃,不要多言语,不要大笑,不要太过执着于欲望和仇恨,则可以长生。

4、冬不欲极温,夏不欲穷凉;不露卧星下,不眠中见肩。——葛洪

译:过冬要避免过暖,度夏不能一味贪凉,别在夜里露宿野地,睡着后不宜扇扇子。

5、必要的身体需要,还是应该保证的,凡事都有个适应范围,“不及”固然不好,但“太过”亦未必尽善。——印会河

6、对于一切沉溺于口腹之乐,并在吃喝、情爱方面过度的人,快乐的时间是短的。——德谟克利特

7、保持健康的秘密就是适当地节制食物、饮料、睡眠和爱情。——雨果

鲁迅先生在评论《三国演义》的时候,曾对文学创作中的适当作了这样一番描述:“至于写人,亦颇亦失,以至欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖.”

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春秋末年,越王勾践在范蠡和文种的辅佐下,苦身劳力二十年,深谋远虑,终于灭掉吴国,而且兵临中原,号令诸侯,成为霸主。

灭吴之后,越国君臣设宴庆功,群臣皆乐,唯独越王勾践面无喜色。机警聪慧的范蠡察微知著,立即识破了越王的心思。

越王为雪会稽之耻,灭掉吴国,不惜卑身事下,愿与臣下同甘共苦,共度艰难。如今大功告成,范蠡现在位高权重,一定会成为越王的眼中钉。

于是他毅然向勾践告辞,请求退隐。勾践得知范蠡要辞退,就召见范蠡,表面上舍不得他的离开,一再挽留。范蠡当然知道这并不是越王的真心。

于是他毅然决然的选择离开,抛弃家业,带领家眷,驾一叶扁舟,后来定居于陶,成为巨富。

范蠡在完成自己的历史使命之后,虽然在越国功成名就,但还是选择远离是非之地,急流勇退,以求避祸保身,这就是会把握事物的度。

海伦·凯勒双目失明、两耳失聪,却努力的从一个让人同情默默无闻的小女孩变成让全世界尊敬的女强人。如果生活真的不公平,那么,生活对她的不公平可谓到了极致。

她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭,没有人会责怪她,她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上,像一个植物人一样由人服侍。

可是这一切,她都没有做,她只是吃力的在老师的帮助下学习盲语,触摸着事物,仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

爱家爱国的议论文素材

起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”,这高亢有力旋律,曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。如今的我们,未来的主人为祖国的兴旺而努力,为国家贡献力量,热爱自己的国家。中国的960万公里的土地发生巨变,一条巨龙在腾飞,一座雄狮屹立在世界的东方。祖国我为你骄傲、自豪。我们中学生也要爱哺育我们的母校,这是知识的天堂,我们的乐园,学生的乐土,啊,亲爱的母校,我爱你!我们是未来的主人,肩负着祖国繁荣的重担,爱国爱校,贡献力量是我们的责任。本文关键字 爱国爱校文章 爱国爱校作文 爱国爱校的论文 爱党 爱国 爱校 爱国爱校的演讲稿 岁月无情,流年似水,蓦然回首,我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰,多少欢乐,已成为历史。1949年10月1日,这是个永远值得中国人民纪念的日子。毛主席亲自升起中国的第一面五星红旗,伟大的中华人民共和国终于站起来了,人民当家作主人,结束了旧中国任人宰割,备受屈辱的历史。56个民族,组成一个充满活力与光明、繁荣富强的社会主义大家庭。随着中华人民跨越北极点,在北极留下了炎黄子孙的脚印;人民众志成城战胜非典;神舟五号载人飞船顺利升空,留下中国人的笑脸……这个伟大的民族难道不值得我们爱吗? 也许有人会说“我还小,等长大了再来吧!现在我们又能做什么呢?”这你就错了,爱国时时刻刻在我们身边,随地吐一口痰看起来事小,能反应了你的素质,对国家的热爱。在国内是一件小事,在国外就是丢十二亿中国人的脸。爱国是把东西和钱、甚至是生命给国家,而有的人砍国家、吃国家、拿国家,国家会好吗? 有国才有家,爱国更要爱家。医生有家,那是医院;工人有家,那是工厂;而我们中学生的家,就是我们的校园。天下没有一个人不爱自己的家,正因为如此,才要珍惜它,爱护它!校园是个神圣的地方,它是知识海洋里的避风港,我们就是一只只小船;它是云朵,我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲,我们就是一朵朵小花;为了让校园更美丽,那么就从小事做起。捡起一片废纸,帮助一位同学,甚至认真听一堂课……这些微不足道的小事,正是爱校的体现。如果人人都不捡纸,人人扔纸,却坐视不理,校园会美吗?一张纸小的微不足道,但是,“绳锯木断,水滴石穿”,个个扔,个个不捡,校园可不就变成“垃圾站”。反之,那就是爱校。如果大家都认为爱校是自己的责任,从自身找原因,那校园一定会变的更加美丽。 作为一名作文教师,我为教师而骄傲;作为一名中国人,更为自己是中国人而自豪。让我们从小事做起,为祖国、为校园贡献力量,这是我们应有的责任。爱国作文爱国,是我们的责任 虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想,努力学习,掌握本领。自信自强,无私无畏。只有这样,长大了才能为祖国的繁荣富强,贡献出自己的力量! 历史的风雨尽管浩瀚汹涌,不能冲淡人们对英雄的敬仰;岁月的河流尽管绵长蜿蜒,无法流走人们对英雄的怀念。他们光辉的爱国形象,崇高的民族精神,气吞山河的言辞,可歌可泣的壮举......无不令我敬佩不已。 屈原在郢都被攻破后,为了维护民族的尊严,高吟<<离骚>>,愤然投江。范仲淹被贬后,发坐了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的长叹。而林则徐在被流放后,写下了“为利国家生死以,完固祸福趋之”的心声...... “俱往矣,数爱国人物还看今朝。”朋友,还记得用胸膛堵住敌人枪口的黄继光,用身体支起炸药包的董存瑞吗?为了我们今天的幸福生活,他们献出了自己宝贵的生命。也许我们的爱国热情无法在残血如火的战场上表现,但我们可以用知识的武器来捍卫祖国,建设祖国,不辜负先烈的期望! “爱国不在年高”当我们睁开双眼遥望远处点点露珠点缀下的山花时,可曾想过被掩盖在五彩斑斓的的鲜花下的幼苗?那些跃跃欲试,时刻准备为这片花海作出丝丝贡献的幼苗? 作为一个国家的公民,爱国心是非常重要的。 让我们从身边的小事做起,为我们的祖国更加繁荣昌盛,成为世界强国贡献自己的一份力量吧!

1.描写家国情怀的初中议论文800字

“一玉口中国,一瓦顶成字家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家……”一曲《国家》唱响了大街小巷,唱出了人们的心声,爱国爱家情怀油然而生,爱国爱家的故事也萦绕于心……

花木兰替父从军

边关战事告急,一遍又一遍的军帖下发。一边是生死存亡的国家,一边是年老多病、没有大儿的父亲,在痛苦的思索之后,他做出了一个大胆的决定:女扮男装、代父从军。战斗中,她身穿盔甲,挥舞刀剑,奋不顾身,拼命与敌人厮杀,立下了赫赫战功,但她不为功名利禄所动,又义无反顾的回到了朝思暮想的故乡。

花木兰,对国尽忠,对家尽孝,真正做到了忠孝两全,这是多么大的勇气和智慧啊!她没有豪言壮语,更不想扬名后世。只是尽了一个普通民间女子的责任与义务,却彰显出了浓浓的家国情怀。

光未然歌颂黄河

在祖国生死存亡的关头,在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候,诗人光未然满怀豪情,站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。听——“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!你是伟大坚强的一个巨人……筑成我们民族的屏障……我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长……”气势恢宏的语言,铿锵有力的声音,表现出了中华儿女爱国的情怀。

黄河是中华民族的摇篮,是炎黄子孙的母亲。光未然歌颂黄河,就是激励我们每一个人要以坚强的意志,不屈的精神保卫我国的每一寸土地,敢于消灭一切来犯之敌。

韩麦尔赞美法语

当法兰西的土地被普鲁士攻占之后,当法兰西人民当了亡国奴的时候,他们也失去了说自己母语的权利,韩麦尔先生在最后一堂法语课上,悲痛万分,慷慨激昂,他痛恨侵略者,他激励学生们要努力学习法语,用文化武器为法兰西的统一而斗争。正如他所说:“法国语言是世界上最美丽的语言,只要不忘记自己的语言,当了亡国奴的人民就等于拿了一把打开监狱大门的钥匙。”母语是根,爱自己的民族语言,就是爱自己的祖国,就可以转化为抵抗侵略者的力量,从而求得民族的解放。

韩麦尔先生的爱国情怀,表现在他对自己民族语言的赞美,他课堂上的一言一行,感染了每个学生。在孩子们的心田里种下了爱国种子,终会有一天会生根发芽,开花,结果。

“我爱我的国,我爱我的家……”《国家》的歌声依然在耳边回响,爱国的情怀已溢满心房。

2.描写家国情怀的初中议论文800字

“要有信仰、有情怀、有担当,树立高远的理想追求和深沉的家国情怀,努力做对国家、对民族、对人民有贡献的艺术家和学问家。”今年全国两会上,习近平总书记对广大文化文艺工作者、哲学社会科学工作者提出殷切期望,勉励大家坚持与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。

家是国的基础,国是家的延伸。无论从艺还是治学,一个人要想抵达高远的境界,就必然离不开家与国的滋养。从历史到现实,中华民族历来崇尚家国大义,“小家”同“大国”同声相应、紧密相连。在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡。

今年,我们将迎来新中国成立70周年。站在这样的历史节点,回望中华人民共和国不平凡的发展历程,每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。从硝烟弥漫、艰苦卓绝的革命战争年代,到一穷二白、筚路蓝缕的建设岁月,再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代,无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。亿万人民振奋精神、接续奋斗,将个体价值的实现与国家民族的命运联结在一起,投身于实现民族复兴的历史洪流,为家国情怀写下最生动的注脚。

家是温馨的港湾,情感的归宿;千千万万个小家都好,国家和民族才能好。家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。但不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是《大学》中“修身齐家治国平天下”的成德次序,还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能集腋成裘、聚沙成塔,汇聚成同心筑梦的强大力量。

爱家不能小家子气,更不应局限于小情怀、小浪漫之中。不久前,公益短片《家国与边关》在全国上万家影 院播出,感动了无数观众。在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下60摄氏度的伊木河,边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗,哪怕过年不能回家、难与爱人相聚,也无怨无悔,只因脚下站立的地方是祖国。他们用青春证明:最浪漫的不是花前月下,而是忠诚信念;最感人的不是卿卿我我,而是以身许国。现实中,边防战士、执勤交警、电力工人、外卖小哥……一颗颗普通的“螺丝钉”、一块块寻常的“铺路石”,坚守平凡岗位,守护万家灯火。而这,何尝不是对家国情怀的有力诠释。

“没有国家繁荣发展,就没有家庭幸福美满。同样,没有千千万万家庭幸福美满,就没有国家繁荣发展。”读懂家与国的辩证法,涵养深沉的家国情怀,我们就能把爱家和爱国统一起来,汇聚亿万人民的智慧与热忱,用奋斗托举美好未来。

3.描写家国情怀的初中议论文800字

家国情怀是什么?家国情怀是一种对家和国的热爱,是一种对国家和人们的责任。儿当今中国,就是要弘扬这种精神。

南仁东老先生是一位天文学家,是中国最懂“天眼”的人。设计建造了500米口径的球面射电望远镜,在世界天文都是一个奇迹。他用一生追寻了宇宙的奥秘,并为中国创造了一个奇迹。建造“天眼”需要选址、论证、立项、建设,哪一个环节都不容易。南仁东老先生亲自选址,在70-80度的陡坡上勘探着,在泥石流中测量着,即使70多岁也依然在一线奋斗着。

正是基于对国家的认同和热爱,南仁东老先生燃尽了自己最后的生命为国家做了贡献。这就是心系祖国,“先天下之忧而忧”的境界,也就是“家国情怀”。

然而,光有这样一批科学家站出来是不够的,我们每个人都要有“家国情怀”。有这样一个故事。二战的时候,在比利时人们反抗侵略期间,敌人在比利时首都布鲁塞尔埋下一颗炸弹,并点燃了它。当时一个小孩看见了正在燃烧的导火索,他急中生智,立刻用一泡尿浇灭了火焰,但后来他却中弹身亡,令人惋惜。

这个故事告诉我们,“家国情怀”并不是非要像南仁东老先生那样搞科研或为国家做出了巨大贡献,而是尽我们的举手之劳即可;现在我们处于和平年代,也不必像那个小男孩一样冒生命危险,我们要做的只是将国家利益置于个人利益之上,大到向国家有关部门举报一些不法分子,小到捡起一些垃圾,为环境做出贡献……这些都是我们力所能及的。

“家国情怀”需要发扬、继承。而作为新一代青年人的我们,就要勇于扛起这杆大旗,勇于实践,开拓进取,在这个黄金的年龄中多学习知识,长大为建设强大的祖国做出贡献。

4.描写家国情怀的初中议论文800字

对于我们每个人来说,每个人都对国家有不同的情怀。有的人是赞美祖国的大好江河,有的人可以为了祖国奉献出自己的生命出力,甚至还有人,不顾自己的生命安危,拼命维护祖国的尊严,不过做什么但是他们本质都是一样的。他们都是爱国人士,每个人爱国的方式可能有不同,但是他们都是爱国者的榜样。

在疫情当下,英雄们不顾自己的安危,去为患者治疗,这也是爱国情怀,钟南山爷爷亲自上阵只为找到的抗病毒的方法,一天只能睡两个小时,可是他仍然去研发。警察们,不顾严寒在马路中站着;筛查人员到现在还没有与家人见一面,就是为了大家的安全,八名医务人员千里迢迢的从国外回来这些都是爱国情怀。

邓稼先,为了研发原子 弹隐藏多年。

花木兰替父从军,女扮男装受了十多年的痛苦。

黄继光为了了抗美援朝,保卫祖国捐躯赴国难。

邱少云为了抗美援朝的胜利,忍受火烧的痛苦。

虽然每个人的行动不同,方式不同,但是他们的情怀都包含在爱国这种情感之中。家与国是分不开的,小家组成了的大国,也许人们一心想去回报祖国,却没有想到哺育我们多年的父母。我们应当去个学会感恩,学会知足,所以我们要努力学习回报祖国,回报父母,争当为祖国建设事业的前锋。

5.描写家国情怀的初中议论文800字

读了《怒吼吧,黄河》这篇课文,我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河,一泻千里,已永远地刻在我们中国人的心里,冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者,夜以继日地谱写这部作品,终于,让这部《黄河大合唱》,受到世界的瞩目,受到世界的刮目相看。

啊!黄河!你波涛汹涌,激情澎湃,让中国的战争英雄们,深深地被你打动,把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声,让他们英勇杀敌,保家卫国。你的殷红热血,哪一滴没洒落在中华儿女的心中,哪一次,没让外族侵略者惊心动魄,吓破了胆。光未然诗人见了你,早已被你震撼,为了你,辛辛苦苦地把你唱,冼星海见你,夜以继日地把你谱写,你那雄伟的气魄,那么铿锵有力,那么心神荡漾。英勇善战的英雄们,见了你,见了你的气势,誓死要把国土保,你那雄伟的英姿,澎湃的身段,让战士们高呼“祖国万岁,“母亲河万岁”!

读完第一分句,我仿佛看到抗日战争胜利的曙光,看到了英雄们在战场上杀敌的勇敢;读完第二分句,我仿佛看到了抗日战争时期遇到的一些挫折的英雄们。日本鬼子肆虐地烧杀抢掠;读完第三分句,我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利,在战场上意气风发的气概;读完了第四分句,我仿佛看到了英雄们在战场上的英雄护国。激情澎湃的情景。

英勇奋战,不屈不挠的战士们,祖国之所以像这样繁荣昌盛,地大物博,是因为有了你们这些抛头颅,洒热血的战士,你们的爱国精神,值得我们敬重。正如名言中说得好:中国的文人,历来重气节。一个画家如果不爱民族,不爱祖国是丧失民族气节。画的价值,重在人格。人格——爱国第一。真正的爱国主义不应该表现在漂亮话上,而应该表现在为祖国谋福利,为人民谋福利的行动上。纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国,因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢,热爱,祝福我的祖国。

“啊!黄河!你怒吼吧!”中让中国人为你骄傲,让世界因你而震撼!啊!黄河!我伟大的母亲河!你哺育了我们华夏子孙,见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀。

范文:

当新的一天来临,当红旗冉冉升起,我们总会想起“八荣八耻”中要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。要热爱祖国,就要有爱国主义精神。

中华民族是一个伟大的民族,爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。同学们,我们作为新世纪的青少年一代,是祖国的希望,祖国的未来必将属于我们。

因此,大家更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。我们应该如何来爱国呢?有句老话是—儿不嫌母丑,狗不厌家贫。我们必须学会爱自己的家,不管家现在多么贫穷或是多么不尽人意,我们都必须尊敬父母、尊敬长辈、爱护家庭。而且我们必须是热爱自己的学校,尊敬我们的老师。

一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。我们学校为我们提供了优良的学习环境,老师为培养我们同学成才而兢兢业业,这里是我们成长的摇篮。作为丁集中心小学的学生,我们没有理由不去热爱自己的学校。

每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木,创造和谐的学习环境。爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。爱家是我们做人的基本品质,爱校是我们必须具备的个人素养。

亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校、践行社会主义荣辱观的合格小学生吧!

具体如下:

爱是什么?爱是对人或对事物有深厚真挚的感情,是爱惜。是珍惜,爱与喜欢不同,喜欢意味着占有,而爱意味着责任,意味着付出。

爱自己:首先是从对自身的珍惜和尊重开始,古人云:自爱。仁之至也,人若知爱,则应慎护自己。如果一个人不知道自爱,不知道自尊和自重,那就很难说爱自己了,爱自己首先要珍惜生命。珍惜青春。珍惜时间。珍惜机遇,真是自己的声誉和尊严,不要虚度光阴,惹是生非,酗酒打架,任意妄为,那不是爱己而是害己,害家庭,害父母,我们要懂得珍惜自己的青春年华。

爱家:就是挚爱自己的家庭,爱父母爱亲人,让家长和亲人们省心放心,让他们精神和物质的投入得到应有的回报。对于家庭毫无责任心,花钱如流水,不思进取,对自己的行为从不反思悔过,而父母为自己劳心劳肺,甚至禅心竭虑,有时甚至到社会上违法犯罪,危害一方,搞得自己家破人亡,这就成为家庭和社会上的祸害。

爱校:就是爱同学,爱老师,爱班级,爱学校。用语言和行动来维护同学。老师班级及学校的荣誉和利益。学校是我家,和谐靠大家!同学们应该从小处着眼,不要把一些不文明的言谈看做小事,应该有良好的文明习惯,提高文化修养,一滴水蕴藏着大海的本质,一束光反射出太阳的光辉,一件小事也折射出一个人的修养。

因此,同学们应该尊敬老师,关爱同学,关爱校园,用行动和爱心装扮我们的校园。学校的环境,寝室的环境,实习的场所,应该像同学们的仪表一样体面,热闹的校园中应该回荡着以“你好”“谢谢”等为主旋律的美好乐章!

爱国:是爱的升华,是更高更大更深的爱。

爱自己。爱家。爱校。爱国是对爱的不同层次的表现形式,是相辅相成的,由己及人,由人及物,由近及远,由小爱到大爱,形成和维护了我们的共同生长环境。如果没有了大爱,小爱就会备受侵害,爱没有了安全保障,就难以存在,爱有时意味着理解和宽容,有时意味着放弃,意味着牺牲。

爱,是人类的永恒的话题,愿同学们自尊自爱,互尊互爱,爱自己,爱家,爱校,爱国,成为有修养的人!

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