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因为这两个国家对它的帮助都很大，就像亲戚朋友一样，感到很亲切。
越南的历史中，新加坡和美国对越南的帮助很大，所以对他们很亲切。
东南亚潜力最强的国家是越南还是新加坡，应该是新加坡，就如楼主说的，新加坡现在的发展是非常好的，而且也已经接近发达国家，他们的各项设施设备都是非常高的水平，环境也是最美的，所以东南亚潜力最强的国家应该是新加坡
可能他们国家很多人都是美国人和新加坡人移民过来的。
两方面原因都存在，新加坡是外向型经济的国家，需要依靠国际大环境生存，医疗条件较好，综合考量下才会做出这样的选择
我感觉应该是压力，新加坡这几年来的发展都很不好，而且治疗新冠患者给他们造成了很大的经济压力。
因为新加坡有发达的医疗体系建设，而且有详细的信息跟踪，而日本是做不到这些的。
新加坡是发达国家，经济是外向为主，此次新冠疫情爆发后，新加坡实行“佛系防控”，政府提倡公众不戴口罩，更不会封锁社区、道路。新加坡把新冠当做流感看待，也是有一定道理的。科学家研究发现，新冠并不会短期消失，可能会伴随人类长期存在。新加坡医疗发达，所有病人都能得到及时有效救治，把新冠当做流感，不会让公众恐慌。
其实，各国都有各国的实际情况，新冠病毒防控工作也不能统一一个模式，新加坡的这种模式肯定不适用于其他国家，我们中国根据自身情况做出的防控，是很成功的。新加坡把新冠作为流感看待，既是确有依据又是压力所迫。
其一，新加坡作为一个弹丸之地，加上不断的填海造陆到目前为止总面积仅710平方公里，人口531万，经济结构中第三产业占据绝对比重，众所周知，在疫情冲击下，受影响最大、复苏最慢的就是第三产业，如新加坡当局政府不引导舆论与群众认知，新加坡的经济将受到更加严重打击，新加坡政府引导把新冠作为流感看待，就是降低社会及民众忧虑，达到最大限度的复工复产，复活经济。
其二，新加坡作为当初的亚洲四小龙之一，经济高度发达，实行的是精英统治，国民福利及医疗条件及水平达到相当高的水准，从新加坡在疫情病例高达6万多起，死亡病例却只有几十例的对比下，即可看出不一般。
其三，疫情爆发至今已经一年多，多种疫苗已经投入使用，而且科学家研究发现，新冠短时间不会突然消失，确实会像流感一样长期存在。
综上，新加坡把新冠当做流感看待，相应的就是前期预防、过程监控、重症防控，就是目前情况下最务实的做法，也是很多国家将采用的对待之策。
每个国家对于疫情的防控方式各不相同，中国选择严格监测感染者及感染接触人群，同时扩大疫苗接种率，因此用两年时间把疫情控制在比较稳定的局面。也有国家选择“适者生存”，用新冠病毒自然淘汰身体素质无法扛过的人，以此来控制。
但新加坡则选择“新常态化”。新常态化代表着新加坡开始把新冠当做流感来看待，不再做大规模检测，不再记录新增新冠案例，公众可恢复正常生活，旅游行业正常开放。
但根据新加坡的后续感染率会发现，此举并没有引发疫情的泛滥，这说明新加坡方面并没有放松对疫情的警惕性。实现与新冠病毒共存，新加坡提出几步计划，包括：第一步，广泛的新冠疫苗接种计划。新加坡计划让三分之二的人口完整接种疫苗，并且将新冠疫苗接种计划拓展至能持续多年的疫苗接种计划。
在此大前提下，第二步为改变新冠病毒的检测策略。例如不再是发现有新冠确诊病例后再进行社区大规模检测，而是确保有大型人群聚集的活动能进行。而检测重点仍会放在边境上，特别是关注携带变异病毒的人士。新加坡亦提出会推出更快的检测方式，力求一分钟得到检测结果，并鼓励民众进行常规的新冠病毒自查。
新加坡本就是旅游大国，常态化是在控制疫情的同时不限制经济及社会发展，而根据目前疫情数据所示，是有效合理的方法。
新加坡教育学硕士毕业可以选择从事教育行业，比如当一名老师，教授，或者选择去教育局工作等。
很多人去新加坡读书的时候都会考虑硕士学位，对于想从事教育而言，最好的选择应该是报读PGDE项目，PGDE相当于研究生教育文凭课程，和硕士学位的区别在于PGDE并不是一个学位课程，所以毕业之后也不受中国教育部承认。但是对于想从事教育行业的申请者来说，PGDE正是一个教师培训项目。
16个月PGDE包含了以下几部分：
随着国家对教育的日益重视和教师待遇的不断提高，教育学正逐渐成为热门专业。教育学的就业方向主要是去学校当老师，这是教育学原理、教育史、高等教育
教育研究机构。教研中心成立的主要目的是为了加强双语环境下华文作为第二语言的教学成效，并满足华语为非主要家庭语言学生学习华文的需要，新加坡华文教研中心实际上就是一个教育研究机构。新加坡共和国是城市基础设施排名世界第一的国家，简称新加坡。
雅思只能证明你的英语水平，跟你的专业成绩毫无关系，只要GRE才能准确反映你的专业成绩，所以GRE成绩是申请PhD必须提供的
有，新加坡是采用英联邦的教育体制，英联邦的教育体制的硕士分为研究式硕士2年制，授课式硕士1年制，毕业之后均获得硕士学位。研究式硕士相当于博士前期课程，一般都是硕博连读。需要说明的是：这种1年制授课式硕士在国内并没有得到普遍承认的，海外学位认证不一定能通过。新加坡一年制授课型硕士新加坡授课型研究生新加坡是采用英联邦的教育体制，本科学制3年，毕业之后获得学士学位。新加坡独特的教育体制和西方式的教育模式都是吸引了中国学子前往留学深造的原因，如果学生选择就读新加坡授课型研究生专业的话，授课类硕士课程，在英联邦国家是完全承认的；但在国内并没有得到普遍承认的，这一点是需要注意的；授课类硕士课程，顾名思义，是以授课为主的学习方式，通过学生对课程的学习，完成学科作业和考试完成学位的。研究类硕士则是主要以研究专项课题为主的，在导师的指导下进行独立的研究后提交论文，论文通过并经口头答辩，获得学位。新加坡的硕士分为研究式硕士2年制，授课式硕士1年制，毕业之后均获得硕士学位。研究式硕士相当于博士前期课程，一般都是硕博连读。新加坡授课型研究生申请新加坡授课型研究生专业的申请要求比研究类硕士难度小，新加坡公立大学授课型研究生专业申请，需要申请人是国内211或985大学毕业生并提供在校期间成绩，平均成绩达80分以上；英语要求上需要雅思成绩6.5分以上(具体申请条件的要求分数以学校官网要求为准)。而新加坡私立大学的授课型研究生专业申请相对来说就比较简单，申请学生持有国内大学本科毕业证书文凭，提供在校期间的平均成绩，成绩达75分以上，雅思6.5左右即可。新加坡授课类研究生主要面对就业，研究为辅。两者毕业均可申请博士。如果你授课期间平均分在B+以上，可以直接申请博士并且可以申免托福，GRE。而且新加坡授课类硕士得到教育部学位认证中心的认可，可以去教育部涉外监管网查询。
这要看什么专业吧，NUS/NTU有些专业的PHD申请本来就不需要GRE成绩的。比起本地读COURSEWORK的学生，申请难度可能要大些，因为导师对你缺乏了解。当然如果是欧洲顶尖大学毕业的，情况有可能不同。欧洲毕业的硕士到NUS/NTU后读博士不一定会感觉轻松，我认识两个英国排名前20大学毕业的硕士到NUS读PHD的学生，首个CE就没通过，然后赔钱退学了。
楼上说的不对 GRE是北美必须的 新加坡可以不要 有更好 GRE反应的也不是你专业成绩 是逻辑思维。托福雅思反映的是英语水平。 我申请的是NUS就是新加坡国立 不用GRE 有雅思或托福之一就行了。具体的，兄弟去官网找吧 都有的。官网 perspective students 或者admission 会有requirement
第一，写国内外研究现状的时候首先需要具备的是研究国内的现状，需要举出一系列的数据，同时这些数据必须是来源于正规的数据平台，这样的平台国家已经很多，中国知网是一个全国比较大家的数据库大家可以在这里查找，这个方法大家要记住。第二，大家写国外研究的时候，需要明白的是国外的整体情况，需要了解具体国家的整体数据，同时对这个国家的文化要有了解，这样才可以引述正确。这些资料可以各大国际知名网站查找，美国的很多大学网站对外开放一部分，可以去那里研究一下。数据的来源需要注明，这点十分重要，同时在做国内外研究现状对比的时候要明晰的说明的整体对比和结论，要写明国内外相互的关系，相互的优势和劣势，以及未来的发展方向等一系列问题，这样才是一篇完整的论文。研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。好玩的美女直播网站-可互动可约可聊最近3分钟前有人下载性感妹子高清直播，无聊时候看个够!高清美女直播，超好听的声音，陪你到天亮!点击立即咨询，了解更多详情咨询广州津虹网络传媒有.. 广告 搜索继续阅读本文档VIP免费下载下一篇版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领国内外研究现状综述怎么写_硕士 论文论文-助力毕业季-质优价廉-高效通过!!!国内外研究现状综述怎么写，硕士 论文论文 毕业设计 论文选题 硕士论文 本科论文 大专论文 没有思路?不用担心 985硕博团队 1对1讲解，从此论文不在难，轻松通过。qianhu.wejianzhan.com广告国内外研究现状综述怎么写_教大教育及人类发展学院 1月14日网上课程资讯日国内外研究现状综述怎么写，网上讲座包括教学，辅导，幼教，心理学等多个研究生课程， 立即登记参加当日有课程展览，实时课程介绍，即时问答，了解入学要求及行业前景，与我们实时互动eduhk.hk广告相关推荐查看全部国内外研究现状综述怎么写国内外研究现状综述怎么写 800字研究综述怎么写国内外研究现状综述如何写国内外研究现状-国内外研究猜你想看查看全部国内外相关研究现状综述12 国内外相关研究现状综述国内外自主学习研究现状综述国内外企业文化研究现状的综述国内外教师专业化现状研究综述
国内外研究进展与引言的区别：性质、参考文献都不同。文献综述是研究生在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。
国内外研究现状的写法:
在撰写之前，要先把从网络上和图书馆收集和阅读过的与所写毕业论文选题有关的专著和论文中的主要观点归类整理，找出课题的研究开始、发展和现在研究的主要方向，并从中选择最具有代表性的作者。
在写毕业论文时，简写课题的研究开始、发展和现在研究的主要方向， 最重要的是对一些现行的研究主要观点进行概要阐述，并指明具有代表 性的作者和其发表观点的年份。
再者简单撰写国内外研究现状评述研究的不足之处，可分技术不足和研究不足。即还有哪方面没有涉及，是否有研究空白；或者研究不深入； 还有哪些理论或技术问题没有解决；或者在研究方法上还有什么缺陷等等，最后简略介绍发展趋势。
注意写的是把研究现状，而不是写课题物本身现状，重要体现研究。例如，写算法的可视化研究现状，应该写有哪些专著或论文、哪位作者、有什么观点等；而不是大量算法的可视化研究何时产生、有哪些交易品种、如何演变，此只需一笔带过，也是对研究的一种把握。
要写最新研究成果和历史意义重大的研究成功，主要写最新成果。
不要写得太少或写的太多。如果写的少，说明你查阅的材料少；如果太多则说明你没有归纳，只是机械的罗列。一般2-3 页A4 纸即可。
如果没有与毕业论文选题直接相关的文献，就选择一些与毕业论文选题比较靠近的内容来写。多从网络上找资料，学习和练习。
写国内外研究现状的意义：
通过写国内外研究现状，考察学生对自己课题目前研究范围和深度的理解与把握，间接考察学生是否阅读了一定的参考文献。这不仅是毕业论文 撰写不可缺少的组成部分，而而且是为了让学生了解相关领域理论研究前沿，从而开拓思路，在他人成果的基础上展开更加深入的研究，避免不必要的重复劳动或避免研究重复。