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如果你收到了毕业论文修改的通知，就需要尽快开始修改。时间不等人，越早开始越有利于顺利完成修改。同时，修改毕业论文需要一定的时间与精力，需要认真考虑分配时间，不可过于匆促应付。建议你尽快联系指导教师，制定出一个合理的修改计划，并尽快开始修改论文。
如果你已经确认需要修改毕业论文并且收到通知，那么应尽快进行修改工作，以确保在提交期限前完成。毕业论文是学术研究的重要成果，需要认真和认真检查，所以修改需要时间。尤其是在最后提交考试或评估前的几周或几天，时间通常更加紧张。因此，如果你有修改毕业论文的任务，你应该抓住时间尽快开始工作，通知后应该立刻开始。同时，在进行修改期间，需要注意注重细节和质量，遵守论文格式、规定和要求，确保一次性修改到位，以避免最后的麻烦和冲突。
如果现在是毕业季节，通知了需要毕业论文修改，建议您尽快完成修改工作并按时提交，以免影响毕业日期和成绩。每个学校和专业对毕业论文的要求不同，包括修改时间和要求，因此建议您先了解学校和专业对修改的要求，然后合理安排时间，充分利用余额时间完成修改。如果无法在规定时间内完成修改，建议及时向导师或学校相关部门请假说明原因，以避免因违规而影响毕业成绩和时间。总之，尽早完成毕业论文修改，可以更好地保障自己的毕业和成绩。
毕业论文查重在论文完成之后，论文查重没过，需要在6-7月份修改。论文修改的方法介绍如下：
第一、可以用图表来进行替换部分文字。
将原来大段重复的文字重新用图表来表示，对于部分专有名词，可以直接放在图表中，论文查重系统现在大部分的是只针对文字部分进行查重检测的。
第二、再次进行复述。
对于原文中的一些语句，是可以用自己的话进行描述表达，将句子的结构给改变，换另外一种方式表达出来。
第三、同义词进行代替。
在撰写论文的时候肯定是需要借鉴别人的论文内容的，有些内容是可以用自己的话进行复述的，但有些是只可以使用同义词进行替换的，这样只要语句不连续性重复就不会被标红的，那在进行查重检测的时候是不会影响的。
论文查重的意义
1、业务水平的考核。
从大家写的毕业论文可以看出大家学习的情况，这也是一种专业的考核方式。从论文的创作中也可以看出，学生对所学的专业知识的掌握，如果毕业论文查重率高，证明大部分是抄袭的，说明毕业生没有好好学习专业知识。
2、对学术思想的启示。
毕业生在写论文的时候，经常需要查询外文资料或者中文资料，这些都是需要研究的。当你研究这些内容的时候，你自然会总结出你的学术思想，这时候就容易萌生新的想法，进而探索新的学术。
看你是文科还是需要做实验的理工科了。一般文科的博士论文，从收集数据，整理分析，选择模型，撰写论文，修改论文，大概半年左右就可以了。理工科的博士论文需要做大量的实验，有的博士从博一就在为自己的博士论文打底子，做实验，这个就不能完全确定多长时间了。无论文科还是理工科博士，一般前期的准备工作比较多，当自己心里提纲已定，论文实验数据都具备，真正动手写论文的时间很短的。
通常情况下，在职博士论文需要修改3轮以上。这个需要4个星期以上。当然，这个和导师的要求有关，有些导师放水，一次都不改就让提交了，也有些导师非常严，需要相互反复修改N次。我自己的博士论文，导师要求，如果在某一页纸发现有三个地方能够继续修改，则返回自己继续修改。
导语：答辩准备环节到答辩结束都要有一颗平和的心，不要紧张，不要词不达意。下面是我整理的论文答辩的注意事项，欢迎参考！
答辩注意事项说明
答辩一般会出现三种结果：无修改通过（这是人品爆棚的结果，直接坐等毕业）；修改通过（这是我们所希望的最佳结果，你只需要按照答辩老师的要求进行修改，然后重新打印论文，找答辩老师和论文导师签字，最后提交论文到教务即可）；重写重答（这是比较闹心的一种结果，意味着你的论文要大面积修改，而且最重要是要参加第二次答辩，二答通过后才能打印论文并提交）。
我们不奢求第一种结果，但争取全体同学都是第二种结果。不过，如果你不幸是第三种结果，也不要伤心难过，我对你们二次答辩通过还是很有信心的，大家肯定都是可以顺利毕业的。（但是不要抱有“答辩都是走过场，学校肯定会让我毕业”这种心态，每一届还是有个别同学因为不重视而推迟毕业，追悔莫及）个人认为，答辩通过与否，一个是与你的论文质量有关，再一个确实是运气（有时，运气占了很大成分）。可能同样一篇论文，在这个答辩老师手里就是修改通过，在另一个答辩老师手里就是参加二次答辩。不过，运气这个东西是不可控的，那我们自己能把握的就是自己的论文质量了。还有，我前面也说了，即便是被判为参加二次答辩也不要伤心，最多就是要多耽误你一点时间再来学校参加第二次答辩，你们的水平完全不至于第二次答辩还不通过。所以，大家要有十足的信心，同时要对答辩最好十足的准备。
大家在答辩过程中，需要注意的问题：
1、对你的论文相当熟悉，老师可能会问：你的XX数据是怎么来的？这个模型的含义是什么？你的这个结论是怎样得出的？你这篇论文有什么有价值的结论？你为什么会选择这个题目？你为什么会选择这个行业？你觉得你论文的不足之处在什么地方？你认为你论文的.优点是什么？等等。我仅仅是罗列了一些正常的问题，不排除有个别BT问题在我罗列的情况之外，不过，大家只要对论文熟悉了，就可以以不变应万变了。
2、答辩老师可能是本专业老师，也可能是外专业老师，比如有数学老师、英语老师等等，但是不管是哪个老师，你都不能摆出一副“你不懂”的表情对待老师的提问（哪怕是十分严厉的批评），态度决定一切，始终记住一点，老师提出的都是正确的，必须虚心诚恳的接受，要知道，这是你们走出社会之前，最后一次接受老师的批评和教诲了。
3、在每个答辩教室，有三个答辩老师，一个小秘书（负责记录），对你提问的是这三个答辩老师。
某些答辩教室可能是三个老师轮番对你提问，某些答辩教室可能是其中一个老师负责主要向你提问。答辩的大致程序是：老师们先给你们大致五分钟的时间做论文陈述（答辩同学的先后顺序是老师随机决定的，论文陈述主要是对你的论文做简要介绍，包括论文基本结构安排、论文主要论点、采用的方法、最后的结论、论文的创新点等等，陈述时不需要做PPT，<总之，往年都是不用做ppt的，今年大家注意看下学校通知要求，有没有要求做ppt，如果没有就是不做>，直接口头陈述即可），然后就由答辩老师提问（问一个问题，你回答一个），问题个数没有统一规定，可能这个同学问得多，那个同学问的少，但一般一个同学就是20分钟左右，回答完了之后下去轮到下一个同学。直到这个教室的所有同学都答辩完了之后，老师们就会要求所有同学暂时离开教室，老师们商量每个同学的答辩结果（就是我前面提到的三种结果），之后同学们都进入教室，老师宣布结果（哪些同学是无修改通过<这种结果一般很少>，哪些同学是修改通过，哪些同学是要参加重答）。
如果大家是修改通过，请你们找到当时给你们提问的相应的老师，咨询老师你的论文在哪些地方需要修改，然后最好留一个这个答辩老师的联系方式（方便修改好了之后找这个老师签字，因为最后提交给教务的论文要同时有导师的签字和其中一个答辩老师的签字）；如果有同学是要参加重答，也请你找到相应的答辩老师，询问老师你的论文哪些地方有重大问题，需要重点修改的地方（咨询的时候一定注意态度，不要因为你的重答，就对老师不恭不敬），这种情况可以不找老师要联系方式了，因为你的论文修改了之后还要参加二次答辩，不用找一辩的老师签字。
4、注意，参加答辩之后论文的修改都要以答辩老师的标准为准，你们修改完了要发给我看的时候，一定要在邮件中写上答辩老师给你提的修改意见是什么，我才好对应的来看，因为答辩老师认为的论文问题不一定我认为是问题，大家的标准不同，但答辩之后，大家都以答辩老师的标准为唯一标准。所以，答辩老师给你提的修改意见，在和老师沟通的时候，最好用笔记下来。
5、论文答辩对着装没有强制性要求，大家日常着装、体现端庄得体即可。
6、除了按学校要求打印一份正式的论文在答辩现场交给答辩老师之外，最好再打印一份简易版的论文答辩时自己用（做论文陈述时、回答老师问题时都会用到，包括老师给你提修改意见时你也需要在这份论文稿上做笔记）
7、其他注意事项都是一些常规的了：比如答辩不要迟到，整个答辩过程中都不要擅自离开教室等等。
论文或多或少确实存在一定的问题，但是在修改建议中，也肯定了论文的价值和优点，题主不必过于妄自菲薄。其实在反复修改论文的过程中，除了经历的一些挫折外，也是磨练自身，夯实基础，完善论文的过程。我们实验室都是找北京译顶科技，你有这方面的需求的话可以去找一下看看
答辩论文的时候老师说需要修改一般都是过的，不过会直接说出来的，只是让你修改好然后上传终稿！！
毕业答辩后绩通过则不需要修改论文，答辩未通过的学生需要根据学校的规定，进行二次答辩并成绩合格。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。 扩展资料 毕业答辩后绩通过则不需要修改论文。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者（撰写毕业论文的作者）三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生要证明自己的论点是正确的。答辩前的.准备，最重要的是答辩者的准备。要保证论文答辩的质量和效果，关键在答辩者一边。论文作者要顺利通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据；弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切含义，所运用的基本原理的主要内容；同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做到心中有数、临阵不慌、沉着应战。
论文引用部分被查出重复，我们可以先将论文引用部分的格式调整一下，详细注明引用内容，把引用的内容置于引号内，然后在引号前面或者后面注明被引用者的姓名以及出处;在论文脚注或尾注明确指出作者姓名、译者姓名和作品(文章) 名称等， 最好是将出版社、版次和页码等一并注明。另外，最好只是少量的使用其他文献资料中的理论观点，不要很大段落的进行引用。并且如果是在自己的论文内容中间引用内容，大家要标记好引用符号。如果大家没有引用，或者说引用符号不正确，那么这部分极有可能会被查重系统检测为重复，在查重报告中会被标红。
那必须做出调整了，否则过不了关了。
参考文献可以修改。你如果论文还没有提交的话才可以，提交了的话就没法了。
常常有同学问我： 检测报告上为什么引用也给我标红了？ 论文是不是标上引用符号[1][2][3]就不会检测出来了？ 引用的内容要怎么标注才不会重复？ …… 这些问题汇总成一句话就是，想要原封不动地引用原文，又想要重复率合格。 众所周知鱼和熊掌不可兼得，所以，这是不可能的！ 我可能要让各位失望了，先扔下一句话： 引用的内容，只要重复，就会被查重系统检测出来。 无论是被识别为引用还是抄袭，都会算进重复率，需要修改。 回想了下所有的论文检测系统： 万方 知网 turnitin PPYY PP PT paperfree paperright gocheck 维普…… 区分了引用和抄袭的系统只有知网和gocheck（格子达）。 gocheck：总相似比=复写率+引用率 知网：总复制比=抄袭率+引用率 但是注意！！！ 不管是知网还是gocheck，引用的内容都是算进重复率的！！ 以最新版知网为例，引用为绿色，抄袭为红色，重复字数=绿字+红字，重复率=重复字数÷总字数。 我见过的几百上千篇论文里， 仅有一个发慈悲的学校要求“去除引用复制比”低于X%，其他所有学校都是看“总文字复制比”。 换句话说，引用+抄袭的字数必须低于全文字数的X%，就算被识别为引用又怎样，也一样需要修改，不然重复率只有up up up！ 再多嘴一句，gocheck最变态的在于，不管是什么内容，只要标上了[1][2][3]这种引用标的地方，一律识别为引用！！不管怎么改重复率都降不下来，只有把引用标删掉，或者做成尾注。 由于80%+学校都是用知网，下面主要以知网系统为例进行说明。 如何引用，不会被检测出来？ 这个问题其实可以转化为，怎样不被查重系统认为和别的文献重复？ 1.间接引用， 也就是把“引用的原文”复述一遍，只是把原文的意思表达出来，而不是照搬原文原句。这也是降低重复率的内涵。 2.知网系统的检测灵敏度阀值是0.3%， 也就是说对单篇文献的抄袭或引用低于0.3%的内容是检测不出来的，比如全文10000字，抄袭某篇文章30字以下，不算重复。【30字也就两句话吧？！那得抄333篇才能凑齐10000字，而且内容连贯才行，操作难度真大。 如果非要纠结 怎样会被查重系统识别为引用， 其实没有一定规律，通常打引号，特别是引用人物或书本的原话，会识别： 但并不是打了冒号或引号的内容都会识别为引用，也不是没打冒号或引号的都不会识别为引用，比如下面这个： 完全搞不懂知网是怎么分的引用和抄袭，都是正常的叙述语言，无冒号无引号。 所以经过大量实践总结， 知网如何识别引用：看心情。 不过不用纠结这个，不管是引用还是抄袭，都需要修改才能真正降低重复率，所以别挣扎了，安心改就是了。 关于引用的科普先写到这里，不清楚的地方请留言。 需要论文查重降重随时联系我哦！(o´ω`o) 毕业季要来啦，需要论文查重/降重的同学赶紧联系我哦! 扣扣/微信:378844613 淘宝店:一枚猫奴 知乎:Giggles
指 导 记 录指导教师姓名 戈雪梅 职称 副教授 部门 贸经系初稿指导记录 1.提纲请做如下调整：一、引言原提纲标题一部分作为引言。二、金融危机对连云港对外贸易的影响（一）连云港港口及外贸经济形势分析（二）金融危机对连云港对外贸易的影响1.企业进出口存在的主要问题2.外贸行业产值下降主要原因三、对策与措施（一）政府部门加强宏观调控 （二）外贸企业积极应对 连云港企业乐观迎战金融危机2.题目应对决策改为应对策略 指导时间 2009.8.17 指导教师签名 二稿指导记录 1. 请按格式要求调整目录字体，对策与措施部分的三级标题后面不用标点符号；2. 删除“连云港港口历史与现状”3. “金融危机的特征”改为“本次金融危机的特征”；4. 金融危机产生的原因只列出了标题，论证不够；5. “外贸行业产值下降的主要原因”改为“外贸行业产值下降”；6. “连云港企业努力提升核心竞争力，积极迎战金融危机”删除连云港企业；7. 企业应对金融危机的案例过长，要简洁凝练，提炼出与论点相关的部分保留，其余删去；8. 请按论文格式要求调整字体、字号，根据删减情况重新修改标题序号。 指导时间 2009.8.24 指导教师签名 定稿意见记录 1． 请参看“论文撰写规范”，字体字号还需要调整；2． “2. 企业进出口存在的主要问题”删去，改为企业订单减少；3． 删除了部分内容；4． 调整参考文献的格式。 成绩（百分制） 95 定稿时间 2009.8.25 指导教师签名
----------- 大学 毕业实习指导记录 2011年 2 月 21 日至 2011年 4月 27 日实习 单位名称及地点 南京科技…公司学 生 姓 名 学 号 班 级 指 导 教 师（校外） 职 称 联系方式 指 导 教 师（校内） 职 称 联系方式 指 导 记 录 该学生应在实习单位认真实践，努力学习，并将每天实习观察的结果收集整理，认真记入实习日记。对实习中涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。该生在实习过程中，虚心向实习单位职工学习。热爱劳动，爱护公物。在完成实习任务情况下，还主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动，而且与实习单位和住宿单位及兄弟院校师生的关系很融洽。校外指导教师评价意见： 必须加强实践方面的培训，多跟前辈们学习学习教师签名（校外）： 单位盖章：校内指导教师评价意见： 教师签名（校内）：
第 一 次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项，讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性，大体内容如下：1） 首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。2） 有了题后，就要查阅论文的相关资料以及书写时注意论文的书写格式，要清楚哪个地方能用什么资料?用什么？哪个地方不能用？为什么不能用？3） 老师重点指导阅读相关资料，并指点写作方法。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解，并对我的论文提纲的提出修改意见，并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 三 次指导主要内容记录审阅初稿，老师对初稿作出修改，提示论文观点存在的问题，调整文章布局，在行文、语言表达等提出观点。格式方面作出要求并提出修改的具体意见或建议。从而为我下一步的继续增加了信心。学生签名： 指导老师签名： 年 月 日第 四 次指导主要内容记录 老师对上一稿作出修改。并对文献综述进行指导。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作，最后我还是得到了老师的肯定，终于完成了论文，从而形成定稿。在这我很感激指导老师对我们的帮助，让我的大学时代有了个好的结束，为我的大学生活画上了一个圆满的句号。最后想说声，老师，您辛苦了！学生签名： 指导老师签名： 年 月 日
大四毕业论文时间安排一般是一月底完成论文初稿，在二月底至三月初完成论文修改稿，在5-6月份进行毕业论文答辩。 扩展资料 大四毕业论文时间安排各个院校有所不同，上一学年十二月份进行选题，在一月底完成论文初稿，交予指导教师审核并进行修改。在二月底至三月初完成论文修改稿，在5-6月份进行毕业论文答辩。