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你好，不用担心，你要按照导师和专家组的评审和答辩时提出的修改要求进行修改，并和班主任进行实时的沟通，请他进行指导和协助，尽快申请重新答辩就行。祝顺利。
1、论文标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。12、简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的'发展情况。3、详细描述有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法。
不会的。做好毕业答辩准备，做好PPT和毕业设计答辩完成上交论文就好了，老师会外审不会盲审的。
论文答辩ppt就是你毕业论文的浓缩，拿理工类的来说，比如软件设计类的要有概述、系统需求分析、系统功能设计、系统功能实现、总结，至于详细内容，就是你论文里边纲领性的内容，提到即可，不可详述。
模板背景千万不要太花哨 因为是学术论文字数尽可能少一些，自己准备演讲稿展开PPT不是最主要的 弄熟论文才是王道模板题目 答辩人 指导老师论文结构（目录）是否有创新之处论文研究 目的 方法 过程挑重点说出本论文的闪光点（切忌不要放太多，要熟悉内容，否则......）结论 感谢可行性研究类文章 最好字数少一些 配合图表 以及具体实例。最最重要的是熟悉论文 这是最根本的。还有一点是PPT是论文的缩影，重点突出自己会的，到时候就会的多讲点，要是有演示程序什么的就弄到最后边，讲完PPT就跑跑程序。答辩的老师不会细看所有论文的，主要就是听你的PPT，所以一定要扬长避短，还有，最好要突出你论文较新的东西，就算是讲和别人相似的题目有相同的地方也绝不说自己和谁的比较像，最后就是只要是你写在PPT上的就一定弄懂了，PPT前边的会比后边的更受答辩老师关注。我刚参加完答辩 以上是我的建议
1、首先，PPT封面应该有：毕设来题目、答辩人、指导教师以及答辩日期；2、其次，需要有一个目录页来清楚的阐述本次答辩的主要内容有哪些；3、接下来，就到了答辩的主要内容了，第一块应该介绍课题的研究背景与意义；4、之后，是对于研究内容的理论源基础做一个介绍，这一部分简略清晰即可；5、重头戏自然是自己的研究内容，这一部分最好可以让不太了解相关方面的老师们也能听出个大概，知道到底都做出了哪些工作，研究成果有哪些，研究成果究竟怎么样；6、最后，是对工作的一个总结和展望。7、结束要感谢一下各位老师的指导与支持。下载精美的毕业论文答辩PPT模板，就到怪人网
2006年《贵州大学学报》(社会科学版)在获得“中国人文社会科学核心期刊”、“中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊”和“中国人文社会科学报核心期刊”的基础上又连续第三次被评为“全国百强社科学报”。《贵州工业大学学报》(自然科学版)被评为“中国科技核心期刊”，并被14个数据库、文摘和网站收录。《山地农业生物学报》作为中文科技核心期刊与全国优秀科技期刊，其影响因子从2005年的0.251提高到0.386，成为贵州省影响因子最高的学报。2007年7月，《贵州大学学报》(社会科学版)被评为建国以来“贵州省首届优秀期刊”、《山地农业生物学报》获得“贵州省首届优秀期刊提名奖”，为编辑部和学校赢得了新的荣誉。
是否核心期刊直接知网查询，如果有核心期刊的标志就是核心期刊。如果没有核心期刊的标志就不是核心期刊。但是对于有的单位来说有的普刊也划分到核心期刊里面的。您讲的这本期刊并非核心期刊。
查询网址附上知网期刊查询
是核心中国人文社会科学核心期刊；中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊；全国高校百强期刊；贵州省一级期刊
你应该想问她是不是中文核心，答案是：不是中文核心期刊，一个普刊而已。我在读她的研，也在发论文，比较清楚。
根据教育局规定，已经没有明确一本、二本的概念。贵州医科大学（Guizhou Medical University，GMU），简称贵医大，是国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校，贵州省属重点高等院校，贵州省医学博士学位授予单位，“卓越医生教育培养计划”试点高校，“临床医学硕士专业学位”试点工作单位，全国来华留学质量认证试点院校，临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校，首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。
贵州医科大学的前身是1938年成立的国立贵阳医学院。1950年更名为贵阳医学院，划归贵州省人民政府管理。1978年招收硕士研究生，1981年获批硕士学位授予单位，2003年获批博士学位授予单位，2006年成为省属重点大学，2015年更名为贵州医科大学。截至2022年6月，学校有2个校区，占地面积1868亩，直属附属医院4所，非直属附属医院8所，教学医院9所；图书馆藏书181.35万册，电子图书43万册；设有教学单位20个，开设本科专业44个，拥有一级学科博士学位授权点3个，博士专业学位授权类别1个、一级学科硕士学位授权点10个、硕士专业学位授权类别8个；学校在职在岗职工2000余人，具有博士学位718人；全日制在校生25689人（其中研究生3123人、留学生180人）。
院系专业截至2022年6月，学校设有20个教学单位，直属附属医院4所，非直属附属医院8所，教学医院9所，开设44个本科专业，涵盖医学、理学、工学、教育学、文学、法学、管理学等七大学科门类。直属附属医院：贵州医科大学附属医院、贵州医科大学第二附属医院、贵州医科大学第三附属医院、贵州医科大学附属口腔医院（贵州省口腔医院）
非直属附属医院：贵州医科大学附属兴义医院（兴义市人民医院）、贵州医科大学附属安顺中心医院（安顺市人民医院）、贵州医科大学附属六盘水人民医院（六盘水市人民医院）、贵州医科大学附属铜仁医院（铜仁市人民医院）、贵州医科大学附属贵阳妇女儿童医院（贵阳市妇幼保健院）、贵州医科大学附属金阳医院（贵阳市第二人民医院）、贵州医科大学附属贵阳公共卫生救治中心（贵阳市公共卫生救治中心）、贵州医科大学附属六盘水市妇幼保健院（六盘水市妇幼保健院）师资力量截至2022年6月，学校在职在岗职工2000余人，具有博士学位718人，具有高级专业技术职务教师1149人。“百千万人才工程国家级人选”专家3人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人、教育部专业教学指导委员会委员8人、中国青年科技奖1人、全国“五一”劳动奖章获得者3人、全国模范教师2人、全国优秀教师3人、全国教育系统先进工作者1人、贵州省“十百千人才计划”十层次人才1人、百层次人才8人、贵州省“百千人才引进计划”百人领军人才5人、千人创新创业人才6人。国务院特殊津贴专家14人，国家卫生计生突出贡献中青年专家6人，贵州省核心专家10人，贵州省省管专家24人。教学建设质量工程截至2018年6月，学校有国家级实验教学示范中心2个，贵州省级实验教学示范中心7个；获卓越人才教育培养计划项目国家级2项，卓越人才教育培养计划项目贵州省级3项；国家级特色专业各4个，贵州省级特色专业4个，国家级大学生校外实践教育基地1个，贵州省级高等学校示范性本科专业8个，国家级专业综合改革试点2个、贵州省级专业综合改革试点8个；贵州省级精品课程17门。国家级特色专业：临床医学、药学、预防医学、医学检验
国家级专业综合改革试点：药学、临床医学国家级卓越人才教育培养计划项目：临床医学专业国家级实验教学示范中心：公共卫生实验教学示范中心国家级大学生校外实践教育基地：贵州省人民医院临床技能综合培训中心贵州省示范型本科专业：临床医学、麻醉学、药学、预防医学、医学检验学、口腔医学、医院影像学、护理学贵州省特色专业：药学、医学检验学、护理学、口腔医学贵州省级卓越人才教育培养计划项目：医事法律、生物医学工程、预防医学贵州省级实验教学示范中心：公共卫生实验教学示范中心、医学形态学实验教学示范中心、临床医学技能实验中心、生物技术实训中心、临床检验诊断实验教学示范中心、民族药与中药学实验教学示范中心、基础医学实验教学中心贵州省人才基地：贵州省中药民族药工程技术研究人才基地、贵州省外科人才基地、贵州省公共卫生与预防医学人才基地、贵州省地方性与民族性疾病防治人才基地、贵州省人体组织工程及干细胞技术研发人才基地学科建设截至2020年6月，学校有贵州省一流建设学科4个，省级特色重点学科4个，省级重点学科（含培育）9个，国家卫计委临床重点建设专科4个；博士后科研流动站1个、博士学位授权点3个，硕士学位授权点15个，其中一级学科博士学位授权点2个（涵盖10个二级学科），博士专业学位授权点1个（涵盖17个专业学位领域），一级学科硕士学位授权点8个（涵盖56个二级学科），硕士专业学位授权点7个。博士后科研流动站：基础医学重点学科国家卫计委临床重点建设专科：重症医学科学、急诊医学科学、皮肤性病科学、普通外科学贵州省特色重点学科：一级学科（基础医学、临床医学）、二级学科（病理学与病理生理学 、药剂学 、卫生毒理学 ）贵州省重点学科：病理学与病理生理学、药剂学、卫生毒理学、病原生物学、人体解剖与组织胚胎学、内科学、生物化学与分子生物学、口腔医学、生物医学工程（培育）
贵州省临床重点学科：肝胆外科、神经外科、医学影像科、感染科、血液科贵州省临床重点专科：内分泌代谢科、重症医学科、皮肤性病学科博硕学位一级学科博士学位授权点：基础医学、公共卫生与预防医学博士专业学位授权点：临床医学一级学科硕士学位授权点：基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、口腔医学、护理学、生物学、生物医学工程专业硕士学位授权点：临床医学、口腔医学、公共卫生硕士、体育、应用心理、护理、药学科研平台截至2018年6月，学校有国家级平台3个，省部级平台27个，包括国家地方联合工程实验室2个，教育部重点实验室2个，教育部工程研究中心1个，贵州省级重点实验室4个等，各级科研创新团队34个，学校是国家农药登记毒理学试验单位和国家级药物临床实验机构。科研成果2011-2017年，学校获国家级、省部级科研成果奖50项，其中国家科技进步二等奖1项，贵州省最高科学技术奖1项，贵州省科技一等奖4项、二等奖14项；承担了各级各类科研项目2276项，其中国家自然科学基金重点项目、国家科技支撑计划、科技部重大专项、科技部国际科技合作项目、国家自然科学基金等国家级科研项目279项。学校在地方病研究、中药民族药研发、组织工程干细胞生物医药研究、病原生物学研究、科研成果转化等领域，成绩突出。学术资源馆藏资源根据2019年4月学校官网信息显示，贵州医科大学图书馆馆藏重点以医药卫生类资源为主，有各类文献2307567册，其中，中外文纸质文献1876060册（中外文图书1722440册，中外文期刊153620册）、中文电子图书430000册，外文电子图书1505种，机读资料1002盒（张）；有正式数字资源12种，其中中文数据库6种，包含万方数据知识服务平台、CNKI中国知网、维普资讯、超星移动图书馆、人大复印期刊、北大法宝数据库；外文数据库6种，包含EBSCO、OVID-Lww、Wiley Blackwell、Elsevier SD、OUP数据库数据库、忧阅外文电子书。学术期刊《贵州医科大学学报》是中国科技论文统计源期刊，被中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）、中文科技期刊数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国期刊网和中国学术期刊（光盘版）、中国核心期刊（遴选）数据库、中国生物学文摘和中国生物学文摘数据库、万方数据—数字化期刊群、解放军医学图书馆数据库、中华首席医学网等收录。合作交流2013年，学校启动留学生教育。 2017年，学校成为第二批通过来华留学质量认证的院校。
截至2018年6月，学校与贵阳市签订了全面合作协议，与信邦集团、益佰制药、威门制药等企业开展合作。学校与苏州大学、中国医学科学院、北京协和医学院建立对口帮扶关系，先后与英、美、荷、日、韩、泰、柬及台湾等40多个国家和地区的高水平大学及科研机构建立了学生培养、教师交流及科研合作关系，建立了中美、中英联合实验室，是科技部国际科技合作基地，是贵州省“平安留学”行前教育基地。
贵州医科大学学报2022年第2期5月的时候出，起刊日 2022年5月，2022年6月，2022年7月国外杂志需要提前2个月预订，如：2022年1月31日前下单，起刊时间为4月份；国内杂志需要提前1个月预订，如：2022年1月15日前下单，起刊时间为2月；1月15日后下单，起刊时间为3月。
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关键是要给钱哦
1、要熟悉自己的论文，熟练掌握自己的观点思路，在答辩时能够胸有成竹
2、要保持礼貌，在进行答辩时要将正视委员会和会场上的同学，不要低头或者抬头，要和他们有目光交流
3、要讲答辩老师的问题听清楚，思考后再进行回答
4、与答辩老师意见观点相左时，表述自己观点要有理有据，注意言辞，反驳的时候要注意分寸，注意礼貌，对老师的说教要用求教的态度。
5、不要强答狡辩，对于老师提出来的问题，自己知道就要把知道的说出来;对于自己不明白的问题，要敢于承认
首先要对自己的论文进行一个简单的表述，之后虚心的回答导师所问到的问题，最后等待各位老师的评分结果；首先在做表述时，要对自己提到的内容非常熟悉，因为导师很可能从其中提问题，还要自己论文的框架有一个特别流利的表述。
毕业论文答辩流程包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结陈述以及致谢。毕业论文的答辩，必须成立答辩委员会或答辩小组，一般不少于三人，且答辩时间不少于15分钟。
答辩流程： 1、每人总分100，答辩占30分，论文占50分，表现占20分。2、提前到达答辩地点，抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩，号码靠後者下午答辩；号码在中间者，建议留在答辩地点等候，以防错过点名，从而影响分数。 3、时间为每人约10分钟。点到名者从教室後面大方地走上讲台，鞠躬、问候答辩官并作自我介绍。前5分钟为自述部份，包括论文概述/简介、框架/结构、亮点/重点、解决方案/对策及致谢，自述介绍须讲感谢语；後5分钟为答辩官提问时间，一般不超过3个问题。4、答辩官提问时，会有以下几种情况出现：1st.提问方式可能为即兴提问，也可能会在学生答辩前给出写有问题的纸条，让学生提前准备，在提问部份则不再提出新的问题；2nd.答辩官有可能提出与该学生论题不相关的，但与该学生的专业相关的问题；3rd.答辩官有可能会根据该学生的论题，提出与此相关的常识。5、答辩结束，须礼貌鞠躬并致谢，方可离开。离开後是否需要修改论文或补充记录内容，则视情况而定。