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当今社会上的很多人都会进行超前消费，而且花呗和白条的普及，让很多人都陷入了超前消费的怪圈。其实超前消费有利也有弊，它可以让我们在短时间内就获得自己想要的商品，但是也会助长我们的虚荣心。关于花呗白条的推出让人们陷入超前消费的怪圈，以下是我的看法。首先，花呗和白条的推出，可以解决人们的燃眉之急。人们总是有经济窘迫的时候，所以花呗和白条在这时候的作用是非常大的，可以解决人们一时之间的经济困境。其次，花呗和白条的分期服务可以让消费者买到自己心仪的商品，并且还不用一下子就掏出那么多钱。进行分期服务，非常方便。最后，虽然花呗白条可以解决人们一时之间的经济问题，但是长此以往的话，会让消费者们变得贪慕虚荣。消费者一旦用习惯了花呗白条之后，消费就会变得非常不理智。
一：花呗和白条的推出，可以解决人们的燃眉之急。
人们总是有经济窘迫的时候，所以花呗和白条在这时候的作用是非常大的，可以解决人们一时之间的经济困境。
二：分期服务，解决压力
花呗和白条的分期服务可以让消费者买到自己心仪的商品，并且还不用一下子就掏出那么多钱。进行分期服务，非常方便。
三：助长人们的购物欲望
虽然花呗白条可以解决人们一时之间的经济问题，但是长此以往的话，会让消费者们变得贪慕虚荣。消费者一旦用习惯了花呗白条之后，消费就会变得非常不理智，从而欠下很多款项。
关于花呗白条的推出，让人们陷入超前消费的怪圈，大家还有什么想要补充的？欢迎在评论区下方留言。
当珍惜花呗且将其用在正途上时，便会收到好的回馈。相反，盲目的使用或作出逾越规则的行为，便会收到相应的惩罚。而一旦被列入其中，便会在后续的花呗应用中受到诸多限制，对于这种场景又总称为风控。在风控衍生过程中是悄无声息的，故而很难察觉到。这也造就了其独特的模糊界线，让人捉摸不透其真实本质。
就当前而言，风控也有等级之分，依据自身行为的频率和轻重，会被划分到不同的等级中。而每个风控等级又有时间长短差异，若要将花呗恢复便要准确的认识到自身处于哪个等级。
下面分享花呗风控的四个等级，可供各位作为参考。
1、第一级逾期7天以内的行为
该等级也是最轻且时间较短，因及时将花呗归还，所以在惩罚上只是短暂的风控，后续只要经常用用便能恢复如初。当然，在时间上每个人会有所差异，快与慢还是靠自身的使用行为来决定。
2、第二级逾期15天以内的行为
在15天内的逾期后续还上后，依旧会导致两个评分值被降低，分别是守约和财务能力。短期内被认为是不可恢复的，同时拉低自身整体信誉值。可能很好有人知道没一次用花呗买单，系统都会进行快速预判，当达到评分标准时便能买单成功，反之便是失败。
3、第三级兑现行为
兑现行为是逾越了花呗的原有规则，是不被允许的，故而，为了避免后续不断出现该行为，便进行场景风控。自然在用时，便会因评分值不足而不支持。故而，合理的遵守规则用花呗，是每一个人都应该遵守的基本原则。
4、第四级逾期超30天以上和帮助朋友兑现花呗
这两种行为会直接将会花呗收回，而现实中案例也是比比皆是。特别存在侥幸认为帮友人兑现一次没事的。结果发觉到花呗变成了灰色，直接是丢掉了使用权，同时也是最难将其恢复的。
在熟知风控等级后，建议各位不要盲目的去恢复，同时也不要寄托于时间到了便自动恢复。所有的风控始于行为，那同样的想恢复自然还是要依靠行为，与之前相反，恢复时不断的纠正改善且按照花呗规则使用。
以上便是关于花呗风控四个等级的相关解读，以前我也因为不懂误入了风控中，有足额的花呗却不能用，着实让人难受。也希望次分享能让各位尽早的恢复花呗，享受花呗带来的乐趣和满足感。
今天狐狸姐姐来宣布一个好消息和一个“坏消息”。
“坏消息”是：
昨天下午，中国银监会等五部委联合发布通知。
其中之一是：
“明确小额贷款公司不得向大学生发放互联网消费贷款”。
而我们通常使用的花呗、借呗，属于小额贷款公司的范畴。
换句话说
大学生再也不能借花了！
有什么好消息？
就是大学生以后不用还花了.(
遗憾的.有点冷。
消息出来后，反响当然很热烈。
微博上已经“沸腾”了一天：
福克斯，大家的态度相当两极分化。
总结一下：
大学生基本都是反对的。
激烈程度堪比南北“咸甜豆腐之战”。
工人们普遍认为：
大学生没有经济能力，为什么要透支未来？
这不是我父母的钱。
另外，大学生去哪里借网贷？
很多网友直接指出这些大学生纯属虚荣。
不明白为什么大学生要提前消费；
想买手机和电脑，应该找父母要，或者自己打工攒钱，不要透支。
大学生们正在讲述自己的情况：
佩妮不想向她的父母要。
先放在花盆里，下个月再发生活费。
完全不存在虚荣心问题。
是的，极限就可以了。为什么要阻止他们？
如果有非常紧急的事情需要处理呢？
父母就是给不了我这个月的生活费怎么办？
还有人说：
不能还钱的人，没有基本的控制力。
如果借钱的渠道被堵住了，你还是可以去偷去抢的。这不是花园的错。
更多的声音是：
你为什么盯着花看？对不起
为什么不去管其他的校园贷？
和花苑比起来很正常。
唐珂.
这个时候狐狸姐姐就会出来说一下。
这个通知不仅仅是花呗和贷款。
而是指
所有的小额贷款公司
甚至不能给大学生贷款。
这不是一个放之四海而皆准的政策。
通知还说
会考虑大学生合理的学分要求
开发有针对性的信贷产品，但要遵循风险控制的原则。
此举最重要的目的是规范信贷市场。
当然，反正以后大学生借钱不会这么方便了。
跑了一圈后下来，小狐想。
说最坏的，影响最大。
或者说这篇论文的主题是
《大学生蚂蚁花苑调查》的同学们。
很惨，但我还是想笑。
不过没关系，什么时候实施？还没有确定的日期。
有网友询问了柏华的客服，但没有得到明确的答复。
加油！坚持住，同学！
离毕业只有三个月了！
福克斯从大学开始就深深依赖花芽。
那么.他已经长大了。
作为一个社会动物，我开始使用信用卡。
对于一些学生来说，花园确实可以解决燃眉之急。
但是，慢慢地
随着使用，我的精神状态变成了：
这个月先用这个，下个月生活费/工资付清。
这个月用多了没关系，下个月用少了就行。
但是下个月还是会用这么多，然后下个月决心省一点。
就像减肥一样。
我姐上大学的时候，刚好经历了校园贷兴起到贷款泛滥的时期。
当初面对这种可以随便借几千块的公司。
大家都没有危机感。
每天都有人去宿舍推销。他们只需要拿着身份证拍照，做个人脸认证就能轻松取出六七千块。
而且三个月不用付利息。
当时我就想，这多好啊。我就做个小理财，三个月后还，也是盈利。
但是上大学的时候，就这点生活费，有了外快难免心痒。
如果你想用它买别的东西，按时填好就行了。
结果理财失败，多了一笔开支。
而且，最重要的私人信息被泄露了。
大学班上有个男生的时候，他就走向了一条不归路：
自推出以来，白经历了几次调整。
我以前降低过一次配额。
揭露他因为欠花而无力偿还的困境。
很多网友都算过花呗的利率，真的不低。
而且随着欠款日期的增加，还款金额会越滚越高。
有困难的时候，找花呗或者其他校园贷借钱都不是好办法。
现在大学里总是有各种各样的聚会和活动，就像一个“小社会”。
攀比是不可避免的。
树立正确的消费观才是最重要的。
作为一个同样在为未来付出的人，狐姐没有资格说太多。
然而，哪边对我们有利，答案显而易见。
这个事实是无法改变的。
还是好好学习。
努力做一个优秀的成年人~
透支消费危害大。因为透支消费容易导致债务堆积，还不起款严重影响个人征信。
班主任管理是一门很值得研究的学问，它不是机械化的模式，还要考虑不同个体的学生的特点，对症下药才能起到良好效果。如果你要写作该方面的论文，不妨看看以下学术堂为你准备的班主任管理论文题目，或许对你有所启发。班主任管理论文题目一：1、高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究2、数据挖掘在中职德育管理中的应用3、江门一职班主任工作管理系统的分析与设计4、小学班主任专业成长的叙事研究5、初中德育导师制的实施现状与改进策略6、上海市D中学班主任工作室建设的研究7、班主任专业发展培训现状及改进建议8、初中新任班主任专业能力提升策略研究9、新媒体时代下中职学校班主任德育工作探析10、“生态取向”的小学班主任评价优化的实证研究11、走班制背景下普通高中生管理问题研究12、初中班主任领导力提升策略研究13、小学班主任工作评价研究14、中职学校班主任专业能力存在的问题及对策研究15、中山翠亨小学学生德育评价管理系统的研究与分析16、江门市新会机电职业技术学校学生德育奖惩管理系统的研究与分析17、“特殊教师”的主体身份建构-中小学班主任制度的历史社会学分析18、高中班主任期末评语及学生认同状况研究19、中等职业学校班主任德育工作研究20、全员德育理念下中职学校班级管理策略研究21、论追求本色的学校德育 22、当前中学德育管理中存在的问题与对策研究23、初中英语教师对教材中德育素材的利用问题研究24、初中语文教学中的德育渗透研究25、初中班主任德育功能的理论与实践研究26、转型期中等职业学校班级文化建设策略的研究27、通过班主任工作改善中职生行为习惯的行动研究28、中职班主任专业能力发展现状及对策29、论班主任是学校实施心理健康教育的主力军30、攀枝花市中小学班主任队伍建设现状与对策探讨31、论影响学校德育教育的潜在课程32、论新时期中学班主任素质的培养33、高中学科教师德育作用的调查研究34、我国中小学德育实效性研究35、班级“公正团体”道德教育策略探析36、班主任工作评价研究37、合作竞争共同提高38、初中班级德育活动问题成因及实效性研究39、中小学德育系统性研究40、中学班级德育管理问题研究
以下给你提供几个题目和相关内容！！希望会对你有所帮助！！！！发展中国家的贸易与环境问题研究攀枝花生态旅游的发展道桥毕业设计城市规划中的环境保护规划制度创新与西部环境保护浅论WTO与环境保护问题洪湖生态环境保护总体目标、规划指标体...环境科学电力环境保护基本知识范文：攀枝花生态旅游的发展原文：摘要：随着人类文明进步以及生态环境的构建,生态旅游作为旅游的发展方向，它对环境负责，使经济社会与环境协调发展，最终带来最大经济效益，是实现旅游可持续发展的一种主导旅游形式。攀枝花拥有矿产资源和水能资源，还有非常丰富的生态旅游资源，包括自然资源，气候资源和人文景观。由于42年的城市建设使其生态环境遭受较为严重的破坏。开展生态旅游不应牺牲环境为代价。有必要借鉴国外发展生态旅游的先进经验，制定合理的规划。本文提出发展田园观光生态游、自然体验生态游、休闲互动生态游以及梦幻仙境生态游等形式作为建设生态风景区的规划。为了更好地发展攀枝花的生态旅游，本文提出从开发多种生态旅游；开辟多条生态旅游线路；开发高质量的旅游产品；建设生态区；增加旅游专项资金；增强对生态旅游的理解以及提高环境保护意识等方面来发展攀枝花的生态旅游业。以实现攀枝花的生态、社会、经济三者的和谐发展。 关键词：自然资源，生态旅游，资源开发，环境保护 Abstract With the progress of civilizations of human beings and the construction of the ecological surroundings, ecotourism is responsible for environments, and it can realize the harmonious development among the economy, society and environments to bring the maximum economic benefits. So it is considered as the best mode of tourism to promote the sustainable development of tourism. Panzhihua is rich not only in iron and steel, vanadium-titanium and hydropower resources, but also in ecological tourist resources of ideal climate, natural and cultural landscape. All of them are the basis of the ecotourism development. However, due to the 42 years’ construction, the ecological environment in Panzhihua has been destroyed to some degrees. Developing ecological tourism should not sacrifice environments at a price. It’s necessary to learn the good experience of developing ecotourism from abroad. In this paper some suggestions for construction of ecological scenic spots are made, namely the pastoral, natural, leisure and magical fairyland ecotourism. ....................以上内容均摘自 更多详细内容 请登录 刨文网 ”，这里的文章全部是往届高校毕业生发布的原创毕业论文，内容详细，符合自身的专业水平。
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mba销售模式论文题目
1、不同销售模式下农产品流通效率比较
2、攀枝花地区农产品电子商务模式的探究
3、页岩气销售利用模式探索及实践
4、集团化钢铁销售模式中存在的问题及对策研究
5、供大于求的市场态势下供应商销售模式存在的问题及对策
6、铁路客运售票模式的几点思考
7、OO销售模式影响消费者茶叶购买行为的主要因素分析
8、基于客户满意度的零售企业销售模式分析
9、乡村振兴背景下临渭区葡萄产业 种植 和销售模式分析
10、互联网+背景下桂西北农资销售新模式研究
11、钢铁企业“互联网+”销售模式分析
12、汽车S店销售模式的现状分析与机制创新研究
13、零售银行战略蜕变:“价值化”和“生态化”
14、 DIY 鲜果铺在大学生群体中的市场策略研究
15、南昌康耳公司助听器项目营销管理策略
16、农产企业网络销售模式探析
17、“两票制”对医药工业企业 财务管理 的影响
18、微山湖咸鸭蛋产品销售问题及 措施
19、互联网背景下加油站销售模式的优化策略探讨
20、以互联网为销售 渠道 的互联网 保险 产品开发策略研究
21、柔性管理在企业 人力资源管理 中的应用
22、台州特色农产品新媒体电商销售模式研究
23、优化房地产开发各阶段纳税筹划工作
24、新销售模式下的收入确认问题研究
25、不同销售模式下乳制品企业税收筹划探讨
26、互联网时代下我国农业经济发展的策略
27、“互联网+”时代贫困地区农产品进城销售模式创新研究
28、“互联网+”在传统行业销售系统体验设计中的应用
29、国内保健品直销经营模式探究——以权健产品销售经营为例
30、实体店销售与网购融合的现状及其前景调查分析张
31、新零售模式下电子商务的现状及趋势分析
32、试论“一带一路”战略红利下跨境电商的发展对策
33、浅析新国标背景下钢企市场差异化销售模式构建
34、蔬菜超市线上销售模式的竞争优势与未来发展
35、基于电商环境下的化工塑料销售模式探究
36、钢铁企业销售价格政策整合问题的研究
37、煤炭销售行业融入电子商务存在的问题与解决策略分析
38、新时期钢铁企业产品销售方式的研究
39、加油站营销策略探讨
40、中国农用汽车网络销售模式探讨
41、基于多案例比较的珍稀菌蕈杏鲍菇赢利模式研究
42、乡村旅游视域下生态农产品销售模式及前景分析
43、基于SEM模型的“互联网+生鲜农产品”产业发展影响因素研究
44、“新零售”背景下零售企业向全渠道模式的转型研究
45、互联网时代下我国农业经济发展的策略研究
46、我国银行保险销售模式的困境与策略
47、“互联网+”背景下魏集西瓜的销售模式
48、基于双销售模式的供应链协调策略研究
49、浅析微商发展状况及推动措施
50、铁路客运售票模式及服务优化措施研究
mba互联网金融论文题目
1、互联网金融背景下小微企业融资模式创新与风险管理研究
2、浅析互联网金融安全问题及防范策略
3、互联网金融风险以及风险防控探讨
4、互联网金融时代我国小微企业融资创新模式研究
5、互联网金融风险的特殊性及其监管策略研究
6、消费升级背景下消费金融市场发展方向研究
7、浅析互联网金融时代下大学生小额理财
8、能源互联网 商业模式 创新研究
9、互联网金融时代商业银行大数据战略
10、互联网金融业改革创新研究
11、PP网络借贷平台信用风险识别研究
12、金融包容的影响因素与短板解析
13、PP网贷平台模式作为新融资渠道的可行性研究
14、我国互联网金融监管问题研究
15、互联网金融对商业银行业务发展的冲击及应对措施
16、互联网金融背景下大学生创业融资方式研究
17、浅析互联网金融对商业银行的影响
18、民族地区互联网金融生态系统构建
19、互联网金融第三方支付法律风险及其防范
20、第三方支付平台的资金理财投资风险管理
21、以互联网金融为基础的中小企业融资模式创新策略
22、互联网金融背景下中小银行对中小企业发展的促进作用研究
23、中小企业融资问题研究——互联网金融视角
24、基于数据融合的商业银行业务模式创新研究
25、互联网金融科技信息披露制度的构建
26、互联网金融背景下商业银行竞争策略研究
27、浅析互联网金融对传统银行的影响
28、试论互联网供应链金融发展现状及风险监管
29、第三方支付机构司法协助义务相关问题研究
30、信用卡代偿业务的发展特征、问题及建议
31、普惠金融视角下大众参与互联网金融的方式研究
32、场景化消费金融的现状、问题与对策
33、互联网金融供给侧结构性改革实证分析
34、我国互联网金融发展现状与风险治理
35、社会稳定视阈下内蒙古大学生“校园贷”问题及对策建议
36、新常态下互联网金融潜在风险分析及应对措施探讨
37、互联网金融投资的风险与控制思考
38、美国互联网金融监管特色及对我国的启示——兼论我国互联网金融标准化建设的必要性
39、互联网金融的发展及监管分析
40、金融综改视角下互联网金融的法律规制与设想
41、互联网金融发展的经济学理论基础浅谈
42、解读大数据时代互联网金融风险防控 方法
43、互联网金融及其风险监管
44、论互联网金融风险分析及监管建议
45、互联网金融和小额贷款研究
46、互联网金融对传统金融的挑战分析
47、互联网金融消费者权益保护路径探究
48、互联网金融背景下我国商业银行中间业务发展策略
49、试论基于互联网金融背景下的普惠金融发展策略
50、关于互联网金融背景下普惠金融的发展问题分析
MBA民办 教育 论文题目
1、民办教育为“一带一路”建设服务研究
2、武陵山片区民办教育精准定位及对策研究
3、民办教育的管理与发展
4、民办高职教育网络舆情的特征分析及其演变规律——以湖南省民办高职为例
5、民办教育的赢利问题解析
6、义务教育民办学校的问题与对策
7、从教育投资的角度看我国民办教育培训机构的发展现状
8、民办教育分类管理研究述评及问题前瞻
9、对我国民办教育现状若干问题的探究
10、影响民办教育“新政”实施效果的关键因素
11、地方实施民办教育新政要坚持市场取向的变革方向
12、关于完善民办教育分类管理税收政策的建议
13、双创背景下的民办教育创新创业教育
14、宋代私学教育对当今民办教育发展的启示
15、关于民办教育促进法取消营利性民办学校办义务教育资格的利弊与展望
16、基于教育公平下的我国城市民办教育政策执行力的研究——以广州市民办教育为例
17、河南省民办高等教育发展中的扶持政策研究
18、教育政策制定的利益博弈与渐进调适——基于民办学校分类管理政策的分析
19、民办教育政策演变下的政协提案特点分析——基于上海的考察
20、河南省民办教育发展战略研究
21、民办教育地方新政:突破、困局与走向——基于省民办新政文本的分析
22、区域民办教育现代化的内涵特征及推进策略
23、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系
24、公办民办融合视域下陕西基础教育发展路径探析
25、民办教育促进法对独立学院未来发展带来的契机
26、工匠精神视域下民办高校学生职业能力教育路径研究
27、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系
28、民办教育分类管理的法学思考
29、民办教育分类管理探讨
30、对我国民办教育状况及发展的探究
31、改革开放年我国民办教育事业的发展及展望
32、法律改革视角下民办教育发展探究
33、民办教育系统多层次立体化劳动争议预防调解机制的构建
34、民办教育分类管理如何制度化:基于新制度主义视角
35、义务教育民办学校分类管理的现实困惑及解决对策
36、双语教育促进民办学校转型发展——以广东省中山市卓雅外国语学校的实践为例
37、民办教育发展的现状及对策——基于对湖南省H市的调查
38、民办学校需要陶行知——从事民办教育十五年的实践与思考
39、制度创新:民办教育发展的根本动力
40、再论民办教育的生存发展与市场
41、义务教育阶段非营利性民办学校的监管政策走向
42、民办教育对民生发展的重要性及推进策略
43、新时代民办教育改革发展的制度体系与重点策略
44、新形势下地方民办教育政策制定的困境与突围
45、供给侧改革背景下民办教育分类管理政策困境与路径
46、分类管理视域下的民办教育政策元设计
47、民办教育综合改革中的制度逻辑及其微观行为
48、民办义务教育学校财务管理探析
49、民办高校意识形态教育对策研究
50、民办高校大学生思想政治教育的特点及对策分析
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首先，银行卡是支付宝绑定的，花呗并不能单独绑定银行卡。花呗跟银行卡是支付宝里面两个平行的支付渠道，二者在支付过程中互不搭杠，因此，研究花呗的问题时涉及不到银行卡。其次，你在支付时选择支付方式时没有花呗，说明你的支付宝没有开通花呗。没开通的原因就是芝麻信用不够。频繁、大额、多功能使用支付宝，有助于提升芝麻信用，早日开通花呗。
互联网消费金融，是以互联网技术为手段，向各阶层消费者提供消费贷款的金融服务，是传统消费金融活动各环节的电子化、网络化、信息化，其本质还是消费金融，但相较于传统消费金融，互联网消费金融大大提升了效率。自2009年推行消费金融公司试点以来，我国的消费金融市场获得了快速发展。消费金融公司由当初试点的3家发展到现在的十几家，发起设立主体也由当初的以商业银行为主进入到多元化格局。传统消费金融在稳步发展的同时，互联网消费金融的发展乘着“互联网+’’的政策东风更是后劲十足。除了各大电商成交额创出历史天量之外，京东白条和 蚂蚁花呗 的出现为广大消费者带来了便利的购物体验，也充分释放了消费者的消费潜力。据京东官方披露的数据显示，在“双11”开启35分钟后，京东“白条”便实现交易额破亿，一举超越了去年“双11"全天京东白条的交易额。
蚂蚁金服官方称，其消费金融业务 蚂蚁花呗 首次接入“双11"，共支付6048万笔，在“双11”开场仅30分钟时间里， 蚂蚁花呗 的支付交易额就达到了45亿元。除了电商企业外，不少P2P平台也都争相推出各自的消费金融产品，在线上开展消费金融的尝试，打算在消费金融市场占有一席之地。代表性企业有宜人贷、拍拍贷等。可见，互联网消费金融作为一种创新的消费金融模式，利用互联网技术为广大消费者提供高效快捷消费金融服务，满足消费者消费需求方面具有独特的优势，其发展潜力不容小觑。
以上数据表明 蚂蚁花呗 的使用率越来越高，那么 蚂蚁花呗转账到银行卡 可以吗?需要怎么样的一个流程呢?首先在淘宝网上选购商品，选购的商品必须是支持我们的 蚂蚁花呗 支付方式的，在我们提交订单支付时，在支付方式上，选择 蚂蚁花呗 支付方式来支付。如果没有这一项，那么就是不支持 花呗付款 。还有就是必须选择可以支持七天无理由退货的店家和商品。这样蚂蚁花呗就可以 提现 然后赚到银行卡了。
完成订单进行 蚂蚁花呗套现
提交订单支付成功后店家发货，我们可以办理退货退款，这样钱款就会退回到我们的支付宝当中，退回到支付宝我们就可以提现到对应的支付宝所绑定的银行卡上，就可以到指定银行提取现金或者选择刷卡或者转账支付。
实际上还有一种比较便捷的蚂蚁花呗套现方式，那就是选择一家比较熟悉的商店，购买一定的商品，支付时多支付额度，比如实际上我们消费400，支付4000，但是必须是通过蚂蚁花呗付款，然后在要求店家转账给我们3600，这样就是成功的通过 蚂蚁花呗提现 了3600元。有一点需要我们注意，必须是找专业的店家，否则有风险，如果店家不给我们转账多余的款项会造成不必要的损失，还有就是可以到支付宝上举报我们违规操作，这样可能会造成封号。
蚂蚁花呗 是蚂蚁金服旗下蚂蚁微贷(原阿里小贷)推出的一项新的消费金融服务，用户 开通蚂蚁花呗 后可以直接使用蚂蚁花呗消费 额度 在淘宝、天猫上购物，只要在确认收货后的下个月10日还款即可，换言之“当月消费，下月还款”。消费额度是蚂蚁微贷根据消费者的网购及支付习惯等数据、结合自身开发的风控模型、通过对大数据进行运算和分析而得出的。授信额度与用户的消费习惯、支付方式、信用数据、账户数据等方面有关。还款之后，消费额度会恢复为原来数值。蚂蚁花呗目前给用户的最高消费额度为3万元人民币。最长的免息期可以达到41天。蚂蚁花呗的 还款 方式也很方便，用户可设定自动关联还款，关联账户包括支付宝账户、绑定的快捷借记卡以及余额宝，用户只需保证这些关联账户上有充足的余额，到期之后系统自动帮用户还款。如果超过期限还有未还清余额的话，用户需要按每天万分之五的费率来缴纳违约费用，且是复利计息，与一般的银行信用卡大致相当。
目前，电子商务企业是我国互联网消费金融市场的核心参与方，而无是从用户数量还是交易规模来看，蚂蚁金服旗下的蚂蚁花呗都是其中的佼佼者。以蚂蚁花呗为研究对象，有利于我们更好的认识和了解互联网消费金融。鉴于此，本文选取了具有代表性的蚂蚁花呗为例，对我国互联网消费金融需求进行评估，探讨互联网消费金融为什么能够迅速发展，其原因又是什么。
随着网络社会的发展，现在的人们出门真的是太便捷了，一个手机就能够走遍天下，大家都成了手机支付，很少再用现金了。当然了，支付方式也是层出不穷的，什么微信，支付宝，信用卡等等，当然了我自己还是很习惯用支付宝的，我相信很多的年轻人都还是用的支付宝比较多一点。
支付宝的功能还是很强大的，可以和很多的软件绑定，平时我们都非常的喜欢网购，用的最多的也是淘宝了，而淘宝是用不了微信支付的，只能用支付宝，所以淘宝绑定支付宝还是非常的方便的，日常网购东西的时候，只需要支付就可以了，而且绑定银行卡的话，也能够从卡里面扣钱，不需要自己再换钱很麻烦的。
人都有比较难的时候，可能真的遇到自己需要钱了，或者是一下子手里没有钱的情况，支付宝的花呗就可以帮你暂缓你的困哪，等到你手头宽裕了，再按时还进去就可以了。总之来说非常的方便，不需要再去和别人开口借钱，因为开口借钱是一件很难的事情，而且现在就算是非常好的关系都不一样愿意借给你钱。
我们日常出行的时候，经常都会遇到坐公交或者是坐地铁的情况，如果自己有公交卡的话还行，万一卡里没钱了或者是没有卡的时候，支付宝就很方便了，在卡包里面可以申请一张电子卡，需要坐公交或者是地铁的时候扫一下就可以了，不需要排队也不需要公交卡，而且还有折扣。
一般的话，支付宝的功能很多，都是年轻人用得比较多，而一些中老年人还是用简单的微信更多一点。
对于现在流行的微信支付、支付宝支付、京东白条支付等等都是我们日常用到的最多的，可以说每个都很好用的，尤其支付宝支付现在还是不是有消费券可以直接付款抵扣，但是这种数字消费方式会淡化我们对消费的真实感受和认知，很容易导致花超了
耐心与希望的角度讲吧、
阴郁的日子，连绵不断的细雨，惊扰了心情。无聊的伏在课桌上，回忆着我们度过的时光。算不上美好，算不上苍凉，很简单的，很平凡的一段过往。记得你曾经说过，“我们一起等待花开”，呵，春还未到，可是你却走了，上帝仿佛知晓我心情般的，用绵绵细雨来点缀天空的心情。为什么呢？为什么你没有遵守我们之间的约定。春天还没来，我在等待着花开的那一天，可是你呢，为何要连告别都没有就走了。难道你就那般的厌倦了我们的友谊吗？静静地望着窗外，细雨如丝，让我心烦意乱。MP3里依旧放着那首《等你回来》，熟悉的旋律绕过耳畔，还是那般温柔的话语。我哭了。我在等你，你知道吗。翻看着你留下来的痕迹，那些书，那些CD，你喜欢的古韵，长存着。为何？你走的这么干脆，都没有回头，也不来信？那么远的城市呵？有多匆忙？有多迷惘？你去了法国，普罗旺斯。那个有着异域风情的国度，那个有着薰衣草的城市。看着地图，胡乱的比划着，那么远呢。贰。春至。花开。窗前的蒲公英飞舞着。我静静的望着，目光呆滞。因为我知道，蒲公英的花语是等待重逢，所以我在窗前栽满了蒲公英，我等你呢。蒲公英飘散的样子好美哦。我记得你曾经说过。是啊。这是我最喜欢的花了。我知道你总有一天会离开的，我只能默默等待。叁。好高兴。在我的期待中收到了你的第一封信。对不起。我走了，却没有告诉你。我没有忘记我们的约定。记得等我。一年后的那一天，我会回来，和你一起，静待花开。很熟悉的文字，看到你的文字突然地感到那么的亲切。我泪如泉涌。一年。一年。我等待着。肆。我很快的忘记了我们的伤。因为我知道，你会回来。一年很快啊。怪不得那么多的诗人学者感叹着时光易逝。老地点。我看到一个可爱的孩子。朝我的方向奔来。我笑了。呵。你终于来了。后记：你很快乐。和曾经的你一样，一点也没变。你说的第一句话就是。我们一起、静待花开。
心理健康 教育 是素质教育的重要组成部分，我们要根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育 方法 ，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。下面我给大家带来心理学方向 毕业 论文题目有哪些_心理健康论文题目2021，希望能帮助到大家!
小学心理健康论文题目
1、 农村小学寄宿学生心理健康问题及其对策探究
2、 浅论小学心理健康教育中的家校合作
3、 如何对小学低年级学困生进行有效的心理健康教育
4、 小学教育专业研究生心理健康管理探析
5、 谈小学体育与心理健康教育的融合与渗透
6、 谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透
7、 谈小学德育教育与心理健康教育的有效整合
8、 普通学校随班就读学生心理健康现状调查研究——以张掖市中小学为例
9、 农村小学教师心理健康状况及对策研究
10、 团体心理辅导对小学五年级学生心理健康状况的干预研究
11、 小学生自我概念、心理健康和学业成绩的关系——以兰州市安宁区某城区小学为例
12、 小学心理健康教育中的家校合作策略分析
13、 小学语文教学中如何渗透心理健康教育
14、 关于小学生心理健康状况的调查与辅导策略——以兰州市安宁区某小学为例
15、 浅谈开设小学心理健康教育课的必要性
16、 农村小学生心理健康状况研究——以小学数学不同层次学生学习成绩为例
17、 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究
18、 浅析心理健康对本科小学教育专业教师培养的价值
19、 心理健康教育在农村小学语文课堂教学中的渗透与有效性研究
20、 小学心理健康教育与德育工作整合初探
21、 小学美术教学中渗透心理健康教育的途径
22、 小学心理健康教育问题研究——以沈阳市__小学为例
23、 农村小学开展心理健康教育的路径分析
24、 小学思想品德课堂中心理健康教育的着力点
25、 小学高年级心理健康教育的策略
26、 小学心理健康教育中的“涂鸦”语言
27、 小学品德与社会教学中怎样渗透心理健康教育
28、 农村小学心理健康教育课活动设计的思考
29、 农村小学开展心理健康教育策略的探究
30、 家校合作在小学心理健康教育中的应用
31、 甘肃省偏远山区小学教师心理健康评估
32、 浅析心理健康教育在小学班级管理中的运用
33、 小学语文教学中学生心理健康教育的重要性分析
34、 关于小学思品课中的心理健康教育探究
35、 关于小学语文阅读教学渗透心理健康教育的思考
36、 自主、自觉、自知,促进学生心理健康发展——清华附中朝阳学校小学部举行幸福村学区心理健康教育特色展示活动
37、 小学语文班主任对学生开展心理健康教育的方法思考
38、 浅谈庆阳市合水县小学心理健康教育现状及对策
39、 心理健康教育在小学英语教学中的渗透
40、 基于积极心理学理论的小学心理健康教育课教学
41、 农村寄宿制小学学生心理健康教育实践研究
42、 心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透探析
43、 小学道德与法治课程中融入心理健康教育的有效策略
44、 小学德育与心理健康教育整合的方法
45、 情境育心 相伴成长——江苏省南通师范学校第二附属小学心理健康教育实践
46、 实践型小学心理健康社团活动的尝试
47、 小学教师心理健康水平状况综述
48、 浅析小学心理健康教育在语文阅读教学中的渗透
49、 小学体育课培养学生健康的心理
50、 每个生命都是一朵花——小学心理健康教育课教学设计
1、 素质教育观念下的青少年心理健康教育策略探究
2、 接纳承诺疗法在青少年心理健康促进中的应用与展望
3、 上海市高危青少年心理健康状况及相关影响因素分析
4、 青少年心理健康问题影响因素及对策研究
5、 农村青少年的心理健康与网络行为
6、 艺术疗法及其在青少年心理健康教育中的运用
7、 中华优秀 传统 文化 视角下青少年心理健康发展路径探析
8、 关注、关心,静待花开——网络环境下青少年心理健康问题的观察与思考
9、 山东省青少年性心理健康状况调查
10、 自媒体时代下传统青少年心理健康教育的问题与改进
11、 积极心理学视角下青少年心理健康教育工作探索
12、 青少年睡眠习惯与心理健康的相关性研究
13、 汶川地震10个受灾市县青少年心理健康现状分析
14、 青少年心理健康的影响因素与群体差异——基于CEPS数据的多水平分析
15、 功能性音乐对青少年心理健康的促进研究
16、 学校、家庭、社区三位一体的青少年心理健康教育模式研究
17、 青少年口腔正畸治疗遵医行为与心理健康的相关性研究
18、 生态系统理论与青少年心理健康教育
19、 社会情绪学习对 儿童 青少年情绪智力的影响探析——基于心理健康教育视角
20、 积极青少年发展视角下的心理健康预防与促进
21、 加强心理干预 促进青少年健康成长
22、 父母教养方式与青少年心理健康关系的元分析
23、 我国青少年心理健康教育政策的经济环境分析
24、 瑜伽 运动对青少年心理健康现状研究述评
25、 武清区青少年学生心理健康干预效果评价
26、 儿童青少年个性特征与心理健康状况的相关研究
27、 心理护理结合健康教育对青少年轻度焦虑症患者焦虑症状的影响
28、 移动网络对青少年心理健康的影响
29、 积极 家庭教育 理念下提升青少年心理健康的路径初探
30、 流动青少年心理健康状况调查
31、 基于“三位一体”思想的青少年心理健康教育模式研究
32、 浅析手机网络对青少年心理健康的影响与对策
33、 留守青少年心理健康教育问题研究
34、 基于希望感研究的青少年心理健康教育路径探析
35、 创建专业支持性环境 关注青少年心理健康——“美丽心灵”中小学心理辅导室建设与应用浅谈
36、 新希望 新构想——抚顺市留守、离异家庭儿童青少年心理健康教育关爱“新希望”项目构想
37、 关爱与守护——抚顺市留守、离异家庭儿童青少年心理健康教育关爱“新希望”项目实施
38、 以美术教学促进青少年心理健康发展
39、 主观生活质量:青少年心理健康教育的新视角
40、 基于素质教育的青少年心理健康教育研究
41、 青少年心理健康教育非生态问题的治理
42、 青少年心理健康教育与生命成长
43、 自媒体时代下传统青少年心理健康教育的问题与对策
44、 中学化学教学中渗透青少年心理健康教育
45、 自我同情有益于青少年的心理健康
46、 希望感研究下的青少年心理健康教育路径
47、 青少年学习焦虑的心理健康干预模式建构
48、 浅析在思想政治学科中渗透青少年心理健康教育
49、 青少年抑郁症一级亲属心理健康、社会支持与应对方式的相关性分析
50、 弗洛伊德人格理论对青少年心理健康教育的启示
心理健康教育论文题目
1、基于学科核心素养的心理健康教育教学探讨——以高中生认识自我心理辅导课设计为例
2、学生心理健康教育在高中班级管理中的开展效果
3、浅谈语文课堂教学中如何对弱势群体渗透心理健康教育
4、浅议初中班主任如何做好问题学生的心理健康教育
5、单亲家庭子女心理健康现状分析与教育对策探讨
6、新形势下大学生心理健康现状与教育
7、浅析校园心理剧在技工院校心理健康教育中的应用
8、美术学科课堂教学有效渗透心理健康教育
9、关于辅导员心理健康教育与咨询工作的探讨
10、新媒体时代大学生心理健康教育路径探究
11、冠心病心绞痛患者健康教育和心理护理效果
12、试论新时期加强大学生心理健康教育的途径和方法
13、创设情景法对小学心理健康教育的作用
14、我国中小学心理健康教育教师现状及对策
15、积极心理学视角下的高职学生心理健康教育对策
16、素质 拓展训练 在大学生心理健康教育中的作用探讨
17、微探初中思想品德课渗透心理健康教育的策略
18、在初中生物课堂教学中有效渗透心理健康教育的研究
19、多媒体应用于高校心理健康教育课程中的实践与分析
20、探讨高中体育教学中如何渗透心理健康教育
21、心理健康教育漫画多模态话语分析
22、高一新生心理健康状况调查及教育对策
23、浅谈儿童心理健康教育的策略与技巧
24、网络环境下中学生心理健康教育的几点思考
25、高职院校教师心理健康教育工作体制机制和队伍建设初探
26、浅谈农村留守儿童心理健康教育
27、基于积极心理学的青少年心理健康教育研究
28、萨提亚治疗模式在大学生心理健康教育中的应用研究
29、浅析如何对孩子进行家庭的心理健康教育
30、探讨同伴教育在儿童心理健康教育领域的应用
31、心理健康教育融入护理教学全程的价值分析
32、健康教育联合心理疏导对焦虑抑郁患者心理状态的影响探讨
33、农村留守儿童心理健康教育探析
34、“三全育人”理念下大学生心理健康教育探究
35、试论“三全育人”视角下大学生心理健康教育模式的构建
36、心理健康教育教学中存在的问题及对策分析
37、短视频传播时代背景下的高校大学生积极心理健康教育模式研究
38、艺术教育融入大学生心理健康教育研究
39、中英两国中学阶段心理健康教育异同分析
40、新形势下山东省高职院校心理健康教育模式的现状及其对策研究
41、批评教育在促进中学生心理健康成长中的应用价值
42、幼儿心理健康教育家园合作有效性策略探讨
43、小学生心理健康的教育策略研究
44、心理干预与健康教育在脑梗死患者护理中的应用
45、职业院校学生心理健康教育创新实践研究
46、小学德育教育与心理健康教育的有效整合
47、心理健康教育渗透学科教学的实践探索——以小学语文学科教学为例
48、基于整合心理健康教育的初中历史教学探究
49、高校心理健康教育对大学生素质教育的作用
50、心理健康教育在高职学生工匠精神培养中的应用
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江苏卷2011高考语文作文题目：拒绝平庸山东卷2011高考语文作文题目：行走广东卷2011高考语文作文题目：回到原点四川卷2011高考语文作文：总想有一种期待湖南卷2011高考语文作文：作文题目： 根据材料自拟题目 某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！重庆卷2011高考语文作文题目： 坚守梦想安徽卷2011高考语文题目： 时间在流逝 江西卷2011高考语文题目： 拥抱2011安徽省高考作文题目以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。 注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限;2 不得套作，不得抄袭;3 不得透露个人信息;4 书写规范，正确使用标点符号。2011浙江高考作文题目 我的时间季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字，文体不限。2011年高考上海作文题目与大自然的悄悄话2011广东高考作文题目回到原点2011湖南高考作文题目 某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！2011江苏高考作文题：拒绝平庸2011重庆高考作文题：坚守梦想2011全国二卷作文题：关于微博2011山东卷作文题:以行走为话题
毕业论文答辩的目的毕业论文答辩的目的，对于组织者——校方，和答辩者——毕业论文作者是不同的。校方组织毕业论文答辩的目的简单说是为了进一步审查论文，即进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文论述到的论题的认识程度和当场论证论题的能力；进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度；审查毕业论文是否学员自己独立完成等情况。第一，进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来，从学员所提交的论文中，已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。但由于种种原因，有些问题没有充分展开细说，有的可能是限于全局结构不便展开，有的可能是受篇幅所限不能展开，有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的；有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节，有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的，从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。第二，进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目的之二。通过论文，虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。但是，撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度，而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力，培养和锻炼进行科学研究的能力。学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握，能融会贯通的运用；有的可能是一知半解，并没有转化为自己的知识；还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来，其基本涵义都没搞清楚。在答辩会上，答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来，让作者当场作出回答，从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。第三，审查毕业论文是否学员独立完成即检验毕业论文的真实性是进行毕业论文答辩的目的之三。撰写毕业论文，要求学员在教师的指导下独立完成，但它不像考试、考查那样，在老师严格监视下完成，而是在一个较长的时期(一般为一个学期)内完成，难免会有少数不自觉的学生会投机取巧，采取各种手段作弊。尤其是像电大、函大等开放性大学，学员面广、量大、人多、组织松散、素质参差不齐，很难消除捉刀代笔、抄袭剽窃等不正之风的出现。指导教师固然要严格把关，可是在一个教师要指导多个学员的不同题目，不同范围论文的情况下对作假舞弊，很难做到没有疏漏。而答辩小组或答辩委员会有三名以上教师组成，鉴别论文真的能力就更强些，而且在答辩会上还可通过提问与答辩来暴露作弊者，从而保证毕业论文的质量。对于答辩者(毕业论文作者)来说，答辩的目的是通过，按时毕业，取得毕业证书。学员要顺利通过毕业论文答辩，就必须了解上述学校组织毕业论文答辩的目的，然后有针对性的作好准备，继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究，把论文中提到的基本树料搞准确，把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通。三、毕业论文成绩评分方式各个院校要求不同，可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩3部分综合而来.1论文阶段须提交材料各个院校要求不同，例如：任务书，开题报告，文献综述，论文，论文档案袋，论文中期检查表，汇报表，论文成绩册，指导教师工作手册等2答辩委员会1)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行2)答辩委员会主要由专业课教师组成,可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参加,答辩委员会的责任是主持答辩工作,统一评分标准和要求,对有争议的成绩进行裁决,并综合指导教师,交叉评阅教师,答辩小组的成绩及评语,决定学生的最终成绩.最终成绩经主管院长审核后,由学院统一向学生公布3)答辩委员会可下设若干答辩小组,答辩小组一般由3—5人(包括秘书1名)组成,组长应由具有副教授及以上职称的教师担任
学术堂最新整理了一部分关于园艺论文的参考题目:1、西藏园艺产业发展与农牧民增收致富探讨2、基于问题的园艺植物育种学探究式教学模式研究3、从指导教师角度谈园艺专业大学生科研训练计划项目的实施4、台风对浙江省设施园艺的影响及防避措施5、多倍体育种在园艺作物中的应用6、园艺专业观赏植物病虫害防治课程教学改革的探索与实践7、提高职业教育中园艺技术专业实习课教学质量的几点思考8、复合应用型园艺专业人才培养模式探讨9、探究设施园艺中的土壤生态问题及其清洁生产10、建设高校园艺实习基地培养农业科技人才11、云斑白条天牛对园艺作物的危害及习性12、园林园艺类中高职里面课程结构衔接对策13、现代园艺专科人才分类培养的探索与实践14、园艺植物繁殖学教学改革探索15、设施园艺智能化发展趋势与路径16、果树园艺技术与果树营养诊断策略之我见17、施用外源物质对园艺作物抗逆性影响研究进展18、"园艺产品贮藏与加工"课程教学改革探析19、高职园艺技术专业实践教学改革初探20、提高"园艺植物研究法"教学质量的探讨
1 ①谈“当地”（学生所在的地方）休闲农业的现状和发展 2 ②谈儿童活动区的规划要求 3 ③探讨“生态”在公园规划中的体现 4 ④谈园林景观中的休闲空间及应用 5 ①居住区景观设计探讨 6 ②公园景观设计探讨 7 ③广场景观设计探讨 8 ④小区水体景观生态设计方法探索 9 ①水生花卉及其在园林造景中的应用 10 ②～～（省/市/县）花卉产业现状及发展方向 11 ③～～（花卉）组织培养繁殖技术研究 12 ④～～切花采后生理及保鲜技术 13 ①城市道路绿化景观分析研究 14 ②开放性公园规划设计初探 15 ③匾额、楹联在园林中的应用 16 ④观光农业园发展初探 17 ①城市景观大道植物造景 18 ②居住社区植物造景 19 ①～～（城市）色叶植物资源调查 20 ②～～（城市）行道树资源调查 21 ①高校校园规划设计 22 ②居住区景观规划设计 23 ③公园规划设计 24 ①乡村旅游（景观）探讨 25 ②观光农业（景观）探讨 26 ③浅析XXX校园景观 27 ④浅析XXX城市景观 28 ①～～小区园林规划设计 29 ②～～社区公园规划设计 30 ③～～工厂核心区园林规划设计 31 ①滨水景观设计 32 ②城市公园规划设计 33 ③乡村景观保护与规划 34 ④公共绿地可达性调查研究 35 ①浅谈住宅小区景观的色彩设计与应用 36 ②园林景观设计中水景的营造手法 37 ③园林景观设计中小品的表现手法和作用 38 ④园林景观设计中铺装材料调查 39 城市道路绿化景观设计研究 40 关于城市广场人性化设计方法的思考 41 城市广场植物景观设计方法研究 42 关于城市广场铺装设计方法的思考 43 居住区植物景观设计方法研究 44 城市步行街景观设计方法的研究45 城市滨水景观设计方法的思考 46 山地城市中地形设计方法的研究西南大学网络与继续教育学院2013年春 园艺专业毕业论文题目1 当地果树生产现状及对策 2 当地蔬菜产业现状调查及对策 3 设施栽培效益分析 4 节水灌溉系统的建设及管理 5 园艺作物节水灌溉效益分析 6 “某一种”蔬菜产销体系的调查研究 7 当地蔬菜生产模式现状与对策 8 当地食用菌产业发展方向与新技术推广的研究 9 当地蚜虫危害园艺作物的种类及消长规律研究 10 当地农业杂草种类的调查及防治方法研究 11 当地蔬菜生产与营销现状及对策 12 品牌在蔬菜产业可持续发展中的作用研究 13 无公害蔬菜生产中农药污染问题的调查研究 14 蔬菜标准化生产的实践与思考 15 我国蔬菜种子产业发展现状 16 绿色食品蔬菜生产中的问题及对策 17 蔬菜新品种引种比较试验 18 果树苗木繁殖技术研究（以当地你感兴趣的某一种果树为材料） 19 xx地区果树产业现状及发展策略研究（以某市或者某县的果树产业为研究对象） 20 果树病虫害防治研究（以当地一种果树的某种病害或者虫害为研究对象） 21 xx地区水果行情调查分析（以某市或者某县的水果行情为研究对象） 22 某种蔬菜作物的繁殖技术研究 23 某种蔬菜作物的病虫害防治技术研究 24 当地蔬菜生产存在的问题及对策建议 25 当地特色蔬菜的开发与利用 26 植物激素在果树生产上的应用 27 植物激素在蔬菜生产上的应用 28 植物激素在花卉生产上的应用
我先前也是对论文的写作非常非常头大，还好后来找闻闻论文网的老师帮忙才搞定。论文里面的核心部分，分析和数据处理是最难的，包括我身边的一些同学写到一半写不下去了，我都介绍的闻闻论文网给他们，非常专业，有的甚至把整篇都找帮忙的。