一朵红红的玫瑰论文题目

Robert Burns 罗伯特·彭斯O, my luve's like a red, red rose,啊，我的爱人像朵红红的玫瑰啊， That's newly sprung in June; 它在六月里初开； O, my luve's like the melodie, 啊，我的爱人像支甜甜的曲子， That's sweetly played in tune. 奏得合拍又和谐。As fair art thou, my bonnie lass,我的好姑娘，多么美丽的人儿! So deep in luve am I; 请看我，多么深挚的爱情； And I will luve thee still, my dear, 亲爱的，我永远爱你， Till a' the seas gang dry. 直到大海干涸水流尽。Till a' the seas gang dry, my dear,亲爱的，直到大海干涸水流尽， And the rocks melt wi' the sun; 太阳将岩石烧作灰尘； I will luve thee still, my dear, 亲爱的，我永远爱你， While the sands o' life shall run. 只要我一息犹存。And fare thee still, my only luve!珍重吧，我唯一的爱人！ And fare thee weel awhile! 珍重吧，让我们暂时别离！ And I will come again, my luve, 但我定要回来， Though it were ten thousand mile. 哪怕千里万里!看到题目就想到，刘晓艳老师课上讲的作文问题，遇到分享电影或书籍的话就写A Red, Red Rose，因为好记还不容易出错。 这首诗表达的情感，比“山无棱，天地合，乃敢与君绝”更胜一筹，只要一息犹存，我仍然爱你。

"A Red, Red Rose" is written in four four-line stanzas, or quatrains, consisting of alternating tetrameter and trimeter lines. This means that the first and third lines of each stanza have four stressed syllables, or beats, while the second and fourth lines have three stressed syllables. Quatrains written in this manner are called ballad stanzas. The ballad is a old form of verse adapted for singing or recitation, originating in the days when most poetry existed in spoken rather than written form. The typical subject matter of most ballads reflects folk themes important to common people: love, courage, the mysterious, and the supernatural. Though the ballad is generally rich in musical qualities such as rhythm and.....

a red red rose诗歌赏析如下：

（1）音韵：全诗在形式上采用了民谣诗节，用苏格兰方言写成。一共四节，每节四行，在用韵方面，前两个诗节采用了二、四行押韵的方法，而三、四诗节则采用了隔行押韵的方式，诗中固定的韵律使得诗行迸发出一种和谐美，读来让人朗朗上口，更是有音乐的美感从中透露出来。

（2）修辞：在诗歌标题中，诗人便将“red”一词反复使用了两次，这一反复是一种语言的变异，它的反复起到了强调的作用，把玫瑰的“红”凸显了出来。同时，诗人在两个直接反复的成分之间加上了一个逗号，这使得朗读的语速慢了下来，一种对这种“红”色由衷喜爱的情愫便被表现地淋漓尽致。

诗人在诗中更是运用了许多的间接反复。在第一节中，他将“O, my love’s like a”进行了反复，这一反复增强了诗歌的韵律美，使得朗读起来朗朗上口，同时也对主人公恋人的甜美形象起到了突出强调的作用。

（3）意境：诗是无形的画，画是有形的诗。《一朵红红的玫瑰》像是一幅清新雅致的画，有优美旋律萦绕耳边，有年轻姑娘美妙的身影。

诗歌“以画写情”一开篇，诗人就描绘出了一幅栩栩如生的淑女肖像：“啊！我的爱人是一朵红红的玫瑰，在盛夏的六月里苞放。”这寥寥数字，意蕴无限，一幅奇异瑰丽诱人的画卷跃然纸上，把读者带入美的境界中。

创作背景：

彭斯生于苏格兰民族面临被异族征服的时代，因此，他的诗歌充满了激进的民主、自由的思想。诗人生活在破产的农村，和贫苦的农民血肉相连。

彭斯学习英文之余还学习了优美的法文。辛劳终生，但博览群书，天文地理、各国文学无不涉猎，也喜爱苏格兰民歌和民间故事。

他的诗歌歌颂了故国家乡的秀美，抒写了劳动者纯朴的友谊和爱情。诗人写这首诗的目的是送给他的恋人即少女琪恩。诗人在诗中歌颂了恋人的美丽，表达了诗人的炽热感情和对爱情的坚定决心。

：《A Red, Red Rose》。苏格兰伟大的诗人罗伯特·伯恩斯，同时也是一位词作者，花了近十年的时间挽救苏格兰传统民歌。他为后人留下了300多首歌曲，其中包括这首《A Red, Red Rose》，也叫做《My Love is Like A Red, Red Rose》。 这首诗来自苏格兰民间，歌词简单、直接，让人如同置身红玫瑰前面，真切的感受到歌词中洋溢的对爱情的热切。海枯石烂，这样的修饰在不同语言中却有着同样的含义，也许正因为这样质朴的语言，民歌才能流传下来，才能被今人所传唱。