发布时间：
抄袭分为很多种的，主要分为文本抄袭和观点等理论成果的抄袭。查重过了往往是指论文的文本符合要求了。但并不意味着没有抄袭他人的观点。即时论文查重过了，被人举报观点抄袭，依然会造成严重后果的，比如吊销毕业证书等。什么是论文查重，相信有这个需求的都清楚，没这个需求的也不用知道，我就不做多余的解释了。今天，小编要说的是在论文查重中会检测系统标红的“抄袭行为”。因为在写作过程中难免会引用他人的理论，一个不小心就会踏进抄袭范畴；可能由于学习的内容大多相同，在论文中偶尔有几句和他人相同的情况也是会发生的。所以，小编就还在归纳了一些属于抄袭的行为，希望大家能够避免这些。
论文查重后经常会遇到重复度过高的问题，需要靠种种方式来降低查重率，下面PaperPP就来教教大家如何通过修改论文来降低重复度：
变换语法句式的核心是：几乎所有的论文查重软件都会通过对一个句子主谓宾定状补等语法结构进行对比，如果出现一个句子中，主语、谓语、宾语关键词和排列的顺序相同，就会判定为抄袭!
注意是排列的顺序相同就会被判定为抄袭，因此，在改重时，可以将句式语法打乱。如将陈述句改成疑问句，关键词重新排序并适当进行近义词替换等等。
复述原句的核心是：只保留原句的核心思想，不采用它的句子结构和任何一个字，也就是用自己的话表达出原句的意思，同时尽量变换句式。
这种论文查重修改技巧实施起来颇有难度，可以正面陈述意思，也可以反面印证原意。多用此法修改几次能让你修改得更顺手，掌握此法的精髓，而且，这样改重后绝对没有任何问题。
加字的核心是：可以在句子中插入一个或多个文字，打断查重引擎的查重抄袭率检验系统。因为查重引擎的判定抄袭的规定是连续n个字相同即抄袭，那么，如果超过这n个字，则有可能难以检测。而且，当论文字数偏少时，还可以帮助增加几千上万字。
更改关键词的核心是：将关键词用同义词替换，尽量不使用原来出现的文字。该技巧主要是针对论文查重引擎是通过对主谓宾定状补等实词或虚词作为关键词，连续2个或3个关键词相同(哪怕中间有间隔)即为抄袭的原理所总结得出的。
如果使用了以上几种论文查重修改技巧修改后，用格子达免费论文检测系统检测出来的论文重复率还是超过学校规定的话，可以选择使用论文查重修改技巧终极大法--原文文字截图转换成图片，目前来看，这种方法是可行的，因为任何论文查重软件都只能对字符查重，图片暂时无法检测。
我们可以引用一些没有记录到数据库当中的资料，这样在查重的时候能够有效降低我们论文的重复率
第一不要找机器改，第二根据报告把每个重复的地方都改下。下面讲方法。一、文字增加法文字增添法指的是在原句之中，直接添加词语，可以是主语，也可以是谓语、宾语以及宾语补足语。以下文为例：根据以上分析，设计出了一套课程体系。可以改为：根据以上分析，教育家设计了一套以科学知识为中心的完整课程体系。二、打乱语序排列法打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分，然后打乱顺序，重新进行排列组合。以下文为例：以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析可以改为：以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧三、近义词替换法近义词替换法指的是选定原句中的某个词语，并找出该词语的近义词，然后用该近义词替换原句中词语的方法。以下文为例：教师资格证考试进行之前不得不注意以下几个问题，第一……第二……可以改为：教师资格证考试进行之前需要注意以下几个问题，第一……第二……四、拆分法拆分法指的是将原文中连续的文章，平均的截取成为2段3段或是更多段，或把文章段落的位置改变一下顺序。以下文为例：2003年，考古工作者来到可可西里，发现了一座拥有着上千年历史的古墓，并且找到了一个价值连城的珍宝——钩云玉佩，这一玉佩后来被拍卖，最终价格为一千万美元，这在当时掀起了一场狂澜。可以改为：考古工作者在2003年来到可可西古工作者在2003年来到可可西里，寻找到古墓，大约有着上千年历史，在古墓里找到了钩云玉佩，这是个价值连城的宝贝，后来以一千万美元的价格被拍卖。五、删减法指的是根据原文的中心或者关键词，对文章或者段落进行合理删减，去除与文章无关的描述。以下文为例：1977年8月，日本金泽市中日友好协会会长大宫义雄来到北京，请求中国帮他寻找失踪了33年之久的女儿大宫静子，经过多年寻找，最终父女团聚。可以改为：在一九七七年的秋天，日本的大宫义雄亲自来到中国，寻找失散了30多年的女儿大宫静子，多年以后，他找到了女儿。六、语义重述法语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握，了解它所要表达的意思，然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。这种方法对降重者要求也比较高，但效果最好。以下文为例：后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性，更加贴近现实生活，学科范围更加拓展，但是忽视本族语教学，形式主义倾向明显。可以改为：将教育的世俗性作为主要关注点，和现实生活进行紧密结合，并且还拓展了学科范围，这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷，比如对本族语教学不太重视，而且还体现出了明显的形式主义倾向。综上所述，为降重方法的详细阐释。下面有一个针对理科方法7、文字变图片法当您的代码，您的数据，您的公式重复多时候，您可以把他们做成图片，然后您的查重会降低很多，因为查重，不查重图片。然后您打印出来发老师看的，您不用图片的举报差不多的。（但文字变成图片后，论文字数会变少。）
本科论文重复率<30%可申请答辩；<15%可申请院优秀论文；<10%可申请校级优秀论文；>25%有一次不超过5天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩。硕士研究生论文重复率<20%可直接申请答辩;<40%有一次不超过2天的修改机会，修改后检测不通过延期答辩;>40%直接延期半年。博士研究生论文重复率<10%可申请答辩;>20%直接延期半年至一年答辩。需要注意的是：学校采用的论文查重系统不同，得到的论文查重报告也是有区别的。这是因为每个系统查找范围不同，也就是说他们的数据库收录的资源是有区别的，如果你采用的论文查重软件刚好收录了你参考的文献，那么你的重复率结果查出来自然就比没被收录的系统要高。所以在选用系统前，先看看学校的是采用哪家系统，才好对症下药。当然，资源库只是一方面，查出来的重复率结果高不一定就证明该论文查重系统更准确，因为这其中还有一个算法的问题。你以为你改几句话，加几个字，句子重新排列组合下，系统就检测不出来了么？你大错特错了，系统会把你的文章按句检测，然后把每句里的汉字统计下来，再跟数据库的文章进行比对，这其中又牵涉到另一个关键词--阀值。
毕业论文免不了要进行重复率查询，但是论文中的什么内容才算是抄袭？论文检测系统又该如何进行检测呢？
在我们毕业写论文的时候，难免会引用一些专业书上的或者是网上的一些资料，并且像那些能够反映出专业知识掌握足够扎实的，综合能力各方面也比较优秀的那肯定也是翻阅了大量的书籍用自己的话总结出来的，所以写论文的同时，其实也是在帮助我们慢慢的回忆这四年以来我们学过的全部系统的知识。
除了大学论文，硕士论文也是如此，并且硕士的论文技术含量要高的多，基本上硕士三年，有一年的时间都在准备毕业论文。在我们每个人完成的每一篇优秀的论文中肯定是会引用多篇论文的问题，然后引起自己思想和观点将这个问题深入化解决。那么引用别人论文要掌握的这个度该如何把握呢？这一直也是困扰我们的问题的，如果引用的数据少了，论文的质量自然会下降，变成一篇没有思想，只有我们自己观点的畅想文，如果引用的太多则会有抄袭的嫌疑。
如何查处论文的抄袭率
论文检测抄袭的标准如下，一般的如果检测出有连续的超过半以上完全相同的字和符号就算做是抄袭。被检测出来的朋友也不用太多担心，该论文检测系统会将有抄袭嫌疑的句子用红线直接标注出来，大家可以用自己的话再一次翻译过来就可以通过检测了，这大大方便了同学们的使用，想偷懒的朋友也可以将一篇网上的论文直接进行检测，然后将红色标注的句子整体进行修改，加上自己的观点和有关书籍整合的数据加进去就成了一篇自己的论文了。
该软件同样适用于各个大学的老师使用，因为在毕业的时候要评阅的论文实在是太多了，但是一个课题的论文难免说来说去都是那一个道理，所以老师有时候也很难准确的判断这个界限，有了论文检测系统帮助自己批阅的话就可以为老师省去很多时间，也不会错过任何一篇优秀的论文作品了。
论文的查重检测规则是通过查重检测系统算法将你的论文内容与数据库中系统的内容进行比较，以获得总的相似度，即论文的重复率。论文的主体部分是正文。论文的每个部分包括：标题、摘要、目录、原始陈述、文本、参考文献、感谢等。内容、原始陈述、参考文献（正确标记）、脚注和图片通常不会参与查重检测。
首先，论文查重检测系统将设置一个重复阈值。大约5％。不同的系统可能会有一些偏差，也就是说，在一篇10000字的论文段落中，允许少于5％的内容与其他论文相同，并且不会重复提醒。因此，我们可以修改以避免查重检测规则。例如，我们可以修改与其他文章重复的句子词序和表达，而不改变原始意思
此外，检测系统还将13个与其他文章内容相同的连续句子标记为红色，并将其确定为剽窃段落。这需要尽可能避免。处理方法与上述方法类似。根据你的理解，你可以在不抄袭整个段落的情况下写出意思相同的句子。
一般来说，查重检测规则是基于这些原则来检测重复文章的。虽然检测规则似乎非常苛刻，但只要我们在引用不严重的情况下找到表达其他内容的方法，重复率就会非常低，检测结果也很容易修改。
论文查重是每位学生都需要经过的必要环节，无论是本科论文、硕士论文、博士论文还是职称论文，只有通过了查重，文章才能算是合格的。一般情况下，本科论文查重结果的要求为重复率通常会在30％以内。硕士论文通常会在20％以内。博士论文通常会在10％或5％以内。下面给大家分析一下论文查重的原理，希望对大家在写论文时有些帮助。论文查重原理：论文检测系统将学生提交的论文和资源数据库中所有的论文进行比对，在学生提交的论文中标记相同或相似的语句，由此计算出“复制比”，并找出相似的论文以供参考。它为判断论文中是否有抄袭行为提供了依据。比对资源库：正规的论文查重系统都涵盖了学术期刊、重要报刊、研究生学位论文、互联网数据库等。此外，还将不时更新资源库。论文查重系统采用多级比对方法。以句号为标志作为最小比较单位，并进行“句子段落全文”的多级比较。如果句子超过系统设定的阈值，就会视为“抄袭”。如果一个段落中5％的字符与其他论文内容相同，也被视为“剽窃”。仅仅在句子中改变单词的排列顺序并没有很大用处。像上网说的修改几个字，改变顺序等等，估计还是会被检测出来！比对内容：论文正文是进行对比的主要内容。因此论文目录、参考文献、原创声明、脚注以及图片等都不在检测范围之内。但附录、简历、研究成果和致谢都需要检测。所以提交论文进行查重之前请删除此部分内容。检测结果的关键指标就是“文字复制比“。它反映了论文“抄袭“的比例，是衡量论文检测结果最重要的指标。文字复制比越高，剽窃的可能性越大。例如知网检测指标包括以下内容：总文字复制比、去除本人已发表文献复制比、去除引用文献复制比、单篇最大文字复制比。论文中有没有剽窃行为，主要是基于全论文检测的结果来进行判断。
1、我们的论文提交给学校后，这时学校会统一对论文进行查重率检测，一旦重复率超出要求就会导致查重不通过，那么肯定是对我们能不能正常毕业的有一定的影响的。2、每所学校对论文查重不合格的会区别情况进行处理，比如本科毕业论文重复率超出30%同时低于50%的，那么论文就会面临退回，这时我们就还要机会对论文进行修改然后再提交。如果论文重复率超出50%会判定为抄袭，答辩时间机会推迟。研究生毕业论文重复率超出50%的情况下，很大可能会直接延毕。当然，在具体的处理方式上，不同学校或多或少会有差别。3、学校对我们论文进行查重检测后，查重率不达标的情况下论文就会被退回，在自己没有意见的时候就要在有效的时间内修改好论文。假如有异议，也能向学校提出申诉，但要弄清楚申诉后再次复查不合格的情况下，仍然要对论文进行重新修改；更严重的，要延期答辩，取消答辩资格，或者开除学籍。4、大部分高校一般都只会通过1-2次的查重机会，也就是两次查重都不达标的情况下，答辩时间是会延期的，那么并不表示第三次给学生重新修改的机会，此时肯定会影响到学生的正常毕业，所以论文的撰写和查重大家一定要认真对待，不要存在侥幸心理。
一、考核业务水平毕业论文是评价学生业务学习、专业成果的重要途径，也是当前学生毕业考核与学位评定的重要依据之一。通过撰写毕业论文，考在其运用所学专业知识对某一问题进行探讨和研究的能力，考察其查阅资料和写作文章的能力。如果查重率太高的话，说明抄袭的情况比较严重，学生的学业水平也很难评估！二、启迪学术思想撰写毕业论文的过程也是学生查询专业资料(中文资料和外文资料)，再次学习的过程。学生在阅读前人学术论文的过程中，可以对不同时期的学术思想进行归纳，受到启迪，继续探索形成新的学术研究课题，对培养学生关注社会问题，关注科研最新成果及生产实际需求有一定意义。三、锻炼科研能力毕业论文是对学生从事科学研究能力的基本训练。撰写毕业论文，从选题、拟定大纲或实施方案到最后成文，始终与毕业论文指导教师或学生本人所承担的各级各类科研项目或学术研究紧密联系，具有不同程度的实际应用价值，有利于提高学生独立分析问题和解决问题的能力，是一个非常必要的锻炼机会。若论文的查重率较高，不符合学校的标准，那么这个学生可能也没有实际的分析过问题，科研能力有所欠缺！四、培养认真的态度撰写毕业论文是高等院校学生完成学业的最后一个学习环节，是高等院校一项重要的教学工作，不容忽视。学生从选课题、查资料到列提纲、拟草稿，无一不需要以严肃认真的态度对待。毕业论文的写作，对培养学生良好的学习态度、认真的工作作风是极大的促进，为毕业后独立工作打下良好的基础。
假如是普通论文查重没有通过，那么就无法进行论文答辩，如果是毕业论文查重没有通过，那么不仅无法进行论文答辩，而且无法顺利毕业，损失可大。本科生可以写一些1000字左右的论文，这类论文不需要查重，本科生最重要的论文是本科论文，毕业论文必须查重，如果查重没有通过，可以修改，如果修改后还没有通过，那么就会被取消本科论文答辩，从而影响自己无法顺利毕业，研究生和博士的毕业论文也是如此。文章的内容、格式很重要，但文章的重复率更重要，因此在写文章时要保证自己文章的原创性。 第二，论文查重重复率的要求。 一般每个学校都有每个学校的要求，要求比较宽松的查重率一般只要不超过30％就可以通过查重，但有些要求比较严格，只有30％的查重率是无法通过查重的，查重率在10％-15％之间才能通过查重。如果查重失败，学校会给你一定的时间修改。如果在规定的时间内没有完成，很可能会被取消答辩资格，所以一定要高度重视自己论文的原创性。可以用paperfree查重系统查重自己的初稿。这个系统的查重结果还是比较准确的，收费不仅很低，还可以免费查重几万字，可以放心使用。
论文检测平台自身存在的不足。人们应当了解，每一检测系统的检验标准是不一样的，资源将不断创新。比如，在系统软件的第一日，查重率是30%，几日后，查重率比之前高了2倍。为何？由于在初次的论文查重中，很将会检测系统没有包括您的文章内容，因此在检验全过程中没有比照的来源。那样，查重率毫无疑问会更低。在此之后，当储存库被升级时，当您再次检验它时，将会有个清楚的比照源，因此查重率会提升。红色一部分被删掉过多。实际上，减少查重率的最立即方式 是立即删掉它。我相信这是很多毕业生的所作所为或想法，但是如果你直接删除内容，所需的字数也会减少。许多人不清楚相对的查重率会随之总篇幅的降低而提升盲目跟风提升红色一部分的篇幅。正版大部分没有改动，可是提升了许多英语单词。正版大部分没有改动，可是提升了许多英语单词。尽管这种行为消弱了查重率，但在20个字提升到40个字以后，查重率依然是一大半，新的内容将会造成新的查重来源于。拷贝书藉不容易被标识为红色。网上大量的文章将引用本书的内容，不包括纸质检测，因此许多人将直接复制本书的内容，导致更高的重复率。假如您仅仅拷贝书藉的内容，别人也会做一样的事儿。假如包括别人的毕业论文，那麼毕业论文的内容将由检测系统明确为剽窃。
判定论文抄袭的方面有论文格式，数据库，参考文献等。
1、论文格式。
论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。
如果一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。
2、数据库。
论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。
3、参考文献。
参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。
1、论文格式，论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2、数据库，论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3、章节变换，很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4、参考文献，参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5、字数匹配，论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。
引用内容超过论文总内容的百分之三十，则会判定为抄袭。毕业论是可以引用与学生研究课题相关的内容的，但是需要注意引用内容所占的比例。
学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
扩展资料：
毕业论文的基本教学要求是：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
参考资料来源：百度百科-论文
1、论文格式，论文检测基本都是整篇文章上传，上传后，论文检测软件首先进行部分划分，上交的最终稿件格式对抄袭率有很大影响。不同段落的划分可能造成几十个字的小段落检测不出来。因此，我们可以通过划分多的小段落来降低抄袭率。 2、数据库，论文检测，多半是针对已发表的毕业论文，期刊文章，还有会议论文进行匹配的，有的数据库也包含了网络的一些文章。这里给大家透露下，很多书籍是没有包含在检测数据库中的。之前朋友从一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也没被查出来。就能看出，这个方法还是有效果的。 3、章节变换，很多同学改变了章节的顺序，或者从不同的文章中抽取不同的章节拼接而成的文章，对抄袭检测的结果影响几乎为零。所以论文抄袭检测大师建议大家不要以为抄袭了几篇文章，或者几十篇文章就能过关。 4、参考文献，参考别人的文章和抄袭别人的文章在检测软件中是如何界定的。其实很简单，我们的论文中加了参考文献的引用符号，但是在抄袭检测软件中。都是统一看待，软件的阀值一般设定为1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄袭了多于50，即使加了参考文献，也会被判定为抄袭。 5、字数匹配，论文抄袭检测系统相对比较严格，只要多于20单位的字数匹配一致，就被认定为抄袭，但是前提是满足第4点，参考文献的标注。