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保持冷静，解决问题是关键
遇到复合后冷淡期首先要冷静，不要一直在心里盘问自己到底适不适合他/她，再度复合是不是正确的，为什么感觉好好的两个人就越走越远了。
其实，有时候这种感觉仅仅是因为两个人之间有很多话没有说开，当初复合时也没有把心里的疙瘩揭开，所以产生难以解决的心理层面的矛盾。这时，你要和对方好好的沟通，有问题就去解决，如果实在解决不了，或者某一方始终无法原谅当初的错误等，那么就分开吧，勉强在一起不过是增加彼此的痛苦罢了。
双方要主动的寻找机会共处
在恢复联系的初期，很多小情侣都希望摆出自己的架势，希望对方主动，这样才能证明自己有价值。彼此都期待对方主动，结果最后谁也不理谁。
多主动一些
两个人如果有共同的朋友可以通过你们的朋友来了解一下对方的真实状态，如果是对方耍的小性子，这时候要学着主动去接近对方，用更多的时间去感化他。
接受现实，勇于认错是基础
如果当初分手是因为当初某一方有过背叛的经历，那么无疑是另一方心理永远的刺，尤其是人格里有追求完美特质的人更是无法忘怀。TA或许有点偏执倾向，眼里容不得沙子，对背叛自己的人一定要给予报复，对伤害自己的人采取回避，耿耿于怀，很难原谅。这时你还是接受现实为好。TA的个性和观念已经固化，爱憎分明，无法改变，您心里比谁都清楚，不然当初她也不会毅然决然地提出离婚。
现在的冷静期一般指的是离婚前的冷静期，大约30天。
冷静期指投保人和保险公司已经签订保险合同之后投保人可以在一段时间内发现保险不合适或者有了更好的选择可以无条件无理由的提出退保，在冷静期提出退保保险公司不能以任何理由拒绝，并全部退还保费。
写作思路：可以列举古代的一些名人将士，来说明这些名人将士是怎么通过遇事沉着冷静，最终实现自己的抱负的，中心要突出，语句要连贯。
正文：
烛光纵能散发五彩的光芒，但仍需灯罩的遮蔽阻挡;海鸟纵能驰骋海洋，但仍需对海面保持远望;雄狮纵然是森林之王，但仍须时刻对人类保持敏感。
世界上没有绝对的优势，我们不能盲目相信自己的力量。面对优势，我们必须保持一颗冷静之心。
太宗皇帝文武双全，做事当机立断，操持天下本是胸有成竹，不费功夫。然而他没有被自己的才能冲昏头脑，而是遍招贤能，广开言路，再充分利用自己的能力，终于造就了一代盛世。 与之相比，霸王项羽则逊色得多。
他自恃勇敌三军才气过人，便自以为是，冷眼待人，虽有过破釜沉舟的壮举，但最终人心背离，孤立无援，只能在遍野的楚歌声中带着可怜的二十八骑，高喊力拔山兮气盖世而自刎乌江。
倘若太宗无才，即使尽收天下饱学之土，遍纳天下金玉良言，也只能使国家安定而不能使天下旺盛，即治平而不可治兴。
倘若霸王能冷静面对自己的优势，韩信、陈平、范增等一大批贤士定会尽力相助，便不会有楚汉的相争，不会有别姬的痛楚，不会有无颜见江东父老的惭愧。由此可见，拥有优势和面对优势时的冷静头脑在成功中缺一不可。
韩信英武，邀功之举却了结英明一生：李白有才，天子磨墨终将其逐出宫门;灌夫有勇，醉戏武安而令其家破人亡。
社会是多元的，并不是依靠某一方面的才能便可摆平一切。有优势固然是你胜人之处，而过分依赖优势，盲目自信，不但会令优势丧失殆尽，而且会一路跌跌撞撞，多一些意想不到的失败。
有才，仍须谦恭礼让，一字一句细细斟酌：有武，仍须处世细腻，一招一式毫不含糊。其实，世上成功秘诀惟用心二字，拥有优势只能让你比别人前进得快一些而无法保证你到达终点。
面对优势，一颗冷静之心，可让你如蓄势的大鹏，扶摇九天：面对优势，一颗冷静之心，可令你如上弦的羽箭，百步穿杨：面对优势，一颗冷静之心，可助你一路凯歌，到达成功彼岸。
以下是 为大家整理的关于高一议论文200字范文：非宁静无以致远，希望大家能够喜欢！ 莫言获得诺贝尔文学奖后，全国掀起一阵莫言热。而莫言本人在开完一场新闻发布会后便消失在大众的视线，安静创作新作品。 在我看来，莫言便是那只在人迹罕至的山洞中的美丽蝴蝶。人们借诺奖发现了这只蝴蝶，而蝴蝶选择的是退居山洞深处，正如莫言选择远离公众。因为那样的安静环境才适合这些美丽的精灵，适合莫言。 非宁静无以致远，伟人正是懂得寻找宁静才能够成功，而成功也必青睐内心安宁之人。 林徽因曾说：“真正的宁静不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”因而真正的宁静是内心的平和，这与“大隐隐於市”是一样的道理。只要内心宁静便能於车马喧嚣的繁华都市有一个宁静之所。 前段时间，於丹北大被呛一事闹得沸沸扬扬。文化超女於丹在端了多年的心灵鸡汤后终於被人轰下台。这似乎很意外，可是却又在情理之中。当年的於丹用心灵鸡汤抚慰了无数人疲困的心，可是近年来她不断商业化，只加汤不加料的心灵鸡汤让人们越来越难以接受。正是於丹在成为美丽的蝴蝶被人发现时，不懂得如何退居深处，如何来保持一颗宁静的心，所以她只能遭到人们反感，最终失去成功。 与她不同的是，红学痴儒周汝昌尽管着作等身却仍躬耕於红楼中﹔“国学大师”季羡林一直认为自己只是一个普通人﹔杨绦先生从不开作品交流会，永远都是默默关注这个社会。大师尚且如此，而我们又有何骄傲的资本?我们又凭什麽藐视一切?我们又怎能不屑那一颗宁静之心? 反观当今，当郭敬明充满早恋、贪婪、颓废的作品发行时﹔当韩寒“巴金文采不好”的言论风生水起时﹔当当时明月的着作爆棚时﹔当马诺、芙蓉姐姐在网上受到热捧时，谁能告诉我，我们那一颗宁静的心在哪里?我们现在许多人正在慢慢地失去它，从而变得疯狂与骄傲，变得目空一切。 让我们找回最初的宁静，让我们在内心修篱种菊，让我们怀抱谦卑宁静的心走在社会上。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。视自己为天地间的一粒尘埃，用宁静平和的心看待世界。我相信，低到尘埃，便能开出花来。
宁静，是一种美好的境界。因为宁静中你会去思考，宁静中你会浮想联翩，宁静中你会随性而行。下面给大家分享一些有关宁静 作文 800字，希望对大家有帮助。
有关宁静作文800字1
雨初静，风起，吹皱一湖春水。
多少次这样美好的画面在我的脑海里氤氲，让我在忙碌的生活中获得一丝宁静，学校举行的远足活动将这些画面真实地呈现在我的眼前，让我坚信：宁静生活，用心去体会生活之美。
宁静生活，细细聆听自然的声音。远足活动让我们真正地亲近了自然。在去龙山的路上，我体会到了何谓遍野的油菜花，那些层层叠叠的金色巨浪一波接着一波翻滚而来，一根根精致的枝干瞬间也透出了磅礴大气。置身油菜花海，令人陶醉，我赞叹于大自然的技艺。一路上不时有阵阵微风吹过，风声卷来了花草混合着泥土的清香，闻之使人神清气爽，精神一振。大自然送来了风声，花草香，久违的小鸟的啼鸣声。凝神谛听，让自然之声穿透身体到达心灵，整个心顿时宁静下来，没有浮躁，只有自然的美好。
宁静生活，置身田野，远离喧闹。我曾为陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”而赞叹，为其“带月荷锄归”的宁静生活而着迷，在龙山上，我还真看见了这样的人家。房子虽然破旧，但在青葱的树木的映衬下显出独特的美丽，一位有些佝偻的老奶奶站在自家的田地里，抬起头吃惊地看着我们这群与自然格格不入的队伍，我们大概是打扰到她了吧。当我们到水库边休息时，一位远方垂钓者引起我们的注意，他一丝不苟地注视着平静的水面，任凭我们如何喧闹都不曾抬头，甚至直至我们离开，他们还纹丝不动地端坐在那儿。我为他的平静赞赏不已。也许，正是这种远离世俗和喧嚣的宁静生活造就了老奶奶的闲适与垂钓者的平静。
宁静生活，追求内心的平和。如果说在山野中宁静平和不算什么，那么在喧闹的城市中的宁静便很厉害了。现代社会竞争日益激烈，国家迅速发展，我们不可能经常去野外远足，隐居世外更是难以实现，所以我们应该追求在喧闹中的宁静，追求内心真正的平和，不为外界喧嚣所打扰，不为城市的繁华所诱惑，在自己的内心建起一座世外桃源，平静地面对生活中发生的一切，真正地用心去感悟生活，热爱生活，并创造属于自己的宁静生活。
追求生活的宁静，追求内心的平和，放慢自己匆忙向前的脚步，细细观赏沿途风景，用心体会生命历程的美丽。
有关宁静作文800字2
身处繁华的都市，面对已被尘埃覆盖的心境，我似乎在不经意间丢失了某些珍贵的东西。是宁静，我深信。此刻，我毅然决定去追寻那片属于我的宁静。
然而，喧嚣仿佛成了一道无形的坎，阻挠着我的前行。任凭我如何为之粉身碎骨，结局依旧——被它一点儿，一点儿地侵蚀于污秽之中。
在单薄的青春里，我遍体鳞伤。蓦地，忆起那早已看透红尘的大作家于丹。她面队媒体的追捧时所表现出来的态度令我震撼。“媒体，实质是一部放大镜，里头充斥着无尽的喧嚣。在一次次盲目的放大中，本质往往被掩盖。我的作品不需要媒体过多的张扬，属于宁静的东西，我必须将它回归宁静。或许因为这样，我才尽可能回避媒体吧。”
于是，我紧抚着忍痛的伤口，爬起身来，再度追寻我的宁静。
这一回，我抵达美国华盛顿州的奥林匹克公园。听说，这里最大的噪音是树叶落地的声音;听说，在这座城市里，惟独这儿才有宁静;还听说，这公园里有一个城市宁静的孜孜追求者，名叫格登·汉普顿。他意识到宁静如同时间，在影子的交替间瞬息流失。所以，他疯狂地为换取宁静而执著奋斗：游说了不少专家来监控公园里的声音。在公园里，最低的声音分贝数为26分贝，最吵的是桤木树叶掉落的声音。另外，他还做了一件壮举：要求航空公司修改航线。让飞机不要飞临公园上空。由于他的固执与坚持，迫使航空公司不得不作出让步。
一路上，尽管荆棘铺满路，但是我的信念丝毫没有被喧嚣的坎淹没。或许是素未谋面的汉普顿给予我前进的动力。他是我旅途的伴友。我们为着同一个信念而追寻。虽然我未能在城市里找到一处绝对宁静的地方，未能摆脱都市里的喧哗，但是，惊奇地发现，我已经夺回了我的宁静。就算外头有多大的吵杂，我依旧能够提起毛笔来挥洒我的青春，不再颤抖，不再急噪。心静，才是绝对的宁静。其实，宁静一直住在我内心，只是尘埃将它埋葬罢了。如今，我小心翼翼地把它拾起后，心灵得以洗涤，获取净化，回归淡泊……
吾心静兮，岂闻喧之于外者乎?是耶?非耶?终归静也。古之有云：淡泊以明志，宁静以致远。此为道也，铭于心而付诸予行者，必为大器也。
有关宁静作文800字3
“飒飒秋雨中，浅浅石溜泻”，我喜欢王维笔下的安宁与静穆，窄窄的石滩上，省去喧哗，仿佛耳边只余下水声浅浅。我向往这样的自然，可身处城市，如此景致却是难以寻得。也只得从生活中去寻找那一片宁静。
她，或许藏在晨曦里。当清晨的第一缕阳光破开层层薄雾忽地洒在屋檐上，角落里花草悄然苏醒。对面屋顶上，已到暮年的夫妇相互搀扶着。一位精神抖擞，打着太极，另一位悠悠坐着，手握茶壶，含笑注目。阳光在他们间，映出岁月留下的痕迹，脸上难掩的皱纹，却是相濡以沫的深情。
稚幼的孩子踏着欢快的步子扑到妇人怀里撒娇，发着早起的牢骚，得到祖母怜爱的安慰才满足地笑了起来，好像得到了世上最好吃的糖一般开心。过了会儿，捧起自己的小水壶，一脸认真地给花花草草浇水，小心翼翼地照顾到每一片绿叶。这一刻的宁静，在晨曦中，散着淡淡的光芒，是最平淡而幸福的模样。
她，或许也躲在午后的天空中。这时的薄雾早已被阳光冲散，不知去了哪里。城市没了晨起时朦胧的美感，却添了阳光的和煦与温暖。天空已然是湛蓝，无垠的，似一片大海。我羡慕白云的自在潇洒，好像不知疲倦的旅行者，在天空中随着微风悠悠游过，没有人知道，接下来它将会去到怎样的远方。展开一卷书册，手捧一杯热茶，看窗外人们行色匆忙。这一刻的宁静，在午后里，是闲暇时光的轻松与美好。
她，或许还隐在夜色间。我总觉得，凌晨的夜最美，尤其是两三点钟的时候。拉开紧闭的窗帘，迎面的光亮让人感到微微惊讶。是月光吗?不，不是，月亮总是任性不愿出现。那是什么?哦，原来是闪着亮光的飞机，一闪一闪的，好像移动的星星，弥补了无月的遗憾。
再看无际的天空，也并非一片黑暗，而是令人惊喜地掺了些许温暖的橘色。是被街道上绚丽的霓虹灯一点点染织出来的吗?还是说，都怪这夜太过宁静，没有行人嬉闹，没有车辆喧嚣，静得连夜都放松了心绪，褪下了黑色的外衣，露出温暖的模样。看着孩子们沉睡的脸庞，悄悄溜进他们甜美的梦乡。这一刻的宁静，在漫漫的夜色中，化成一句句梦中的呓语，透过窗户，飘到天空中又变成一抹光亮。
有一颗 清明 的心，何处不是宁静。身处宁静之间，又何尝不是在面对内心深处的淡然呢?我想，宁静之间，不是孤独，而是希望，是生活的美好和阳光的波浪。
有关宁静作文800字4
在万花从中，你总能找的那雪一般的茉莉，他没有玫瑰的红艳，令人倾心，也不如紫罗兰一样淡雅，令人陶醉。它总是那样，白的，所有颜色的总和。不论是晚霞满天，还是初露暑色，一切都与它无关。它拥有着一种超脱，宁静，与世无争。
也许这就是一种境界，静的境界。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。这样的一种淡泊的心境，正是我们需要学习的。
人时时刻刻都被外界干扰着，功名利禄，无不让你原来平静的心扬起波澜。曾经听到这样一个 故事 ，一位老屠夫切肉技术高超，要几两就能切几两，他的摊位边上有电子天平，客人有不信的，拿肉去称了一下，正好。于是客人赞不绝口，同时客人让他去参加一项绝活比赛，胜利者可以拿到一万元奖金。当老屠夫站在舞台上，面对着无数双眼睛，耳畔不断回响着亲友们的鼓励，他犹豫了一下，切了下去，却并没有刚刚好。他失败了，并不是老屠夫的手艺不行，而是他被扰动的心神在作怪。泰戈尔说过：给鸟儿的腿上系上黄金，它就不能直冲云霄了。那一万元的诱惑就如一块大石砸到了他原本平静的心中，泛起了涟漪，于是他无法真正的发挥自己的水平。
除了外界对人的干扰，有时自己会对自己产生不利影响。当太想做成一件事时，却往往会被其蒙蔽了双眼。美国著名的高空走钢索表演者瓦伦达走了一生的钢索，当他在最后一次表演的时候，却不幸摔了下来，他表演前一直重复着一句话：“这次表演实在太重要了，一定不能有一丁点儿失误，更不可以失败。”但事实却与之相反。他太想去做好了，但这种欲望成了自己无法战胜的心魔，他原本平静的心此时变的躁动不安，于是难以成功。
心若静，事可成。
对于我们来说，若有一颗不被自己和外界干扰的平常心，做任何事都能事半功倍，没有杂念，这样才可以成功。
那即将到来的高考，也许会扰乱你的心神，因此，深呼一口气，让自己的心重回平静，以一颗平常心去迎接高考。
茉莉花在空中摇曳，无论周围怎么变化，它总是——白的。
有关宁静作文800字5
很多人喜欢热闹，愿与同伴玩乐，但我与他们不同，我渴望宁静。
在人群中感受众人的感受，分享众人的快乐，的确令人喜悦。可宁静所包含的感情不止有喜悦。
当你独自一人待在一个无风的地方，静静的坐着看着周围的事物，又会有平时不同的感受。那株山药还是那株山药，可它的叶子似乎更加清脆，更加精致，枝条上长的小果似乎更加可爱，其中乳白色的汁液似乎在流动发出淡黄色的光。天上的云似乎也不同了，他们在不停的变化嬉戏，一刻不停，仿佛不止为这世界停止半刻。白天几乎都有的日光，也上了魔法，看向它有物质在流动，一会儿跑到这儿，一会儿躲在那儿，好像是看得见摸得着，照在你身上仿佛有实质，它的重量是由它的温度决定的。
宁静的时候，我们可以做很多事。在正午的时候阳台做拉伸，目光落在对面被金色覆盖的楼房，心中宁静而产生的喜悦，足以抵消拉伸的疼痛;在晚八点的路灯下慢跑，耳机里放着防弹的DNA，在口哨声中挥洒汗水;手边放一盒水彩来描绘天上的云，一滩滩的透明的水依次晕染在纸上，创一片独一无二的天;为书桌上的那盆多肉作一首诗，中外的美好词语都落在那翠绿的叶片，光线好似被吸收，使它发着淡淡萤光;静下心来赏一赏那首纯音乐，Where are you ? Love home 。“最初”“春风再美也比不上你的笑，没见过你的人不会明了”。面对着黑白的琴键和 五线谱 ，独自一人呆在开着小灯的二十三时房间，并不连贯的音符一个个从手底下蹦出来，没有天赋就只能更加努力。这种提升自我的时刻，时间总是会走得分外犹豫，为了得到这些，还要付出那些。
宁静不只代表专心享受，还代表和孤独清寂。刚刚开始拉伸，很痛很痛，无人可说;跑到没月光的地方会感到害怕，无人在陪;一滩不对的水可能会毁了整幅画，无人一起补救;面对着美好却写不出来的痛苦，无人可一起解决;一首音乐想分享给朋友，无人可倾听。
宁静和热闹只是个人喜好，无高低之分，他们生于同一根系，只是接了不同季节的果儿。无从比较也无需比较。既然生来如此，那便享受着吧。
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★ 关于精彩作文800字5篇
我国是以煤为主要一次能源的国家,而50%以上煤炭消耗于火力发电,传统火力发电面临发电效率低、环境污染大等缺点,亟待改善。整体煤气化联合循环技术(Integrated Gasification Combined Cycle, IGCC)将煤的气化和高效联合循环相结合,是一种高效洁净的燃煤发电技术。其中辐射式废热锅炉是IGCC系统中煤气化显热回收设备的重要组成部分。气化炉生成的高温合成气经辐射式废热锅炉回收其显热,可提高整个系统发电效率2~4%。由气化炉进入辐射式废热锅炉的合成气中带有大量的高硬度飞灰颗粒,其进入废热锅炉后受气体夹带作用会对受热面产生严重的冲刷,进而造成水冷壁严重磨损,影响显热回收装置的安全正常运行。因此,在对辐射式废热锅炉温度场、流场的模拟和分析的基础上,根据数值模拟结果加装有效的飞灰分离装置并对飞灰颗粒对壁面磨损进行预测,对IGCC系统辐射式废热锅炉的设计、安全运行具有重要意义。本文针对“国家863计划”项目中某中试试验废热锅炉开展了现较为通用的双层水冷壁式辐射式废热锅炉内部气体流动、温度分布的模拟,并采用欧拉-拉格朗日随机轨道模型进行了辐射式废热锅炉内气体、粒子气固两相流动的模拟,最终获得了辐射式废热锅炉内气体温度场、流场以及颗粒相运行轨迹。在此基础上,结合该中试试验设计工况,根据固体颗粒沉降以及惯性分离原则,在确定最佳固体颗粒分离位置的情况下,提出了一种具有多层结构的固体颗粒径向分离装置,采用Fluent软件进行了相关数值模拟,深入研究了该分离装置分离效果,并开展了相关参数,如分离环倾角、间距比、遮盖比例对分离效果影响规律的研究,为不同设计参数情况下分离装置的设计提供了理论依据。结果表明:当分离环倾角为50°、间距比为0.5、遮盖比例为5 %时,径向分离装置的分离效率达到最高。而后,根据辐射式废热锅炉内流场情况结合粒子运行轨迹模拟结果,编制程序,统计了内、外水冷壁粒子碰撞情况,确定了辐射式废热锅炉内粒子碰撞概率较大区域,并针对该类型区域,统计了30~100μm不同粒径固体颗粒在该区域的碰撞次数,并根据其运行轨迹计算出颗粒入射角,进而采用磨损模型计算出不同颗粒对壁面的磨损状况,同时给出了年标准工况下壁面区域由机械磨损引起的减薄的预测值。结果表明,辐射废热锅炉内筒末段区域壁面磨损程度大,最严重时可每年磨掉壁面3.3mm。
摘要： 高炉煤气的利用方式很多，目前我国最主要的利用方式是高炉煤气发电项目（包括燃烧高炉煤气和高炉煤气、煤粉混烧）。分析燃煤锅炉掺烧高炉煤气和全烧高炉煤气后的工况变化，并提出改造措施，对钢铁行业的燃煤锅炉改造具有借鉴意见。 更多高炉煤气论文请进：教育大论文下载中心关键词：高炉煤气；燃煤锅炉；掺烧 在钢铁企业的生产过程中，消耗大量的煤炭、燃油和电力能源的同时，还产生诸如高炉煤气、焦炉煤气和转炉煤气等二次能源，所产生的这类能源，除了满足钢铁生产自身的消耗外，剩余部分用于其他行业或民用。高炉煤气是炼铁的副产品，是高炉中焦炭部分燃烧和铁矿石部分还原作用产生的一种煤气，无色无味、可燃，其主要可燃成分为CO，还有少量的H2，不可燃成分是惰性气体、CO2及N2。CO的体积分数一般在21%-26%，发热量不高，一般低位发热值为2760-3720kJ/m3。高炉煤气着火温度为600℃左右，其理论燃烧温度约为1150℃，比煤的理论燃烧温度低很多。燃烧温度低，使得高炉煤气难以完全燃烧，且燃烧的稳定性差。由于高炉煤气内含有大量氮气和二氧化碳，燃烧温度低、速度慢，燃用困难，使得许多钢铁企业高炉煤气的放散率偏高。利用高炉煤气发电，由于燃料成本低，系统简单，减少了燃料运输成本及基建费用，可以缓解企业用电紧张局面，减少CO对环境的污染，取得节能、增电、改善环境的双重效果，既能为企业创造可观的经济效益，又能创造综合社会效益。根据现在钢铁行业中高炉煤气的主要利用方式，本文对燃煤锅炉掺烧高炉煤气和燃煤锅炉改造为全燃高炉煤气锅炉做了理论分析和相应的改造措施。1 掺烧高炉煤气对锅炉性能的影响1.1 对炉膛内燃烧特性的影响燃煤锅炉中掺烧高炉煤气时，由于高炉煤气的低位发热量很低（2760-3720kJ/m3），而一般的烟煤的低位发热量约为18000kJ/kg，因此，炉膛中的理论燃烧温度必定下降，导致煤粉燃烧的稳定性变差，煤粉颗粒的不完全燃烧量增多，从而增加飞灰含碳量，机械不完全燃烧损失增加，锅炉效率降低。另一方面，掺烧高炉煤气后，送入炉膛内的吸热性介质增多，烟气的热容量增大，火焰中心的温度水平下降，火焰中心位置上移，导致煤粉在炉膛内的停留时间缩短，也造成煤粉的不完全燃烧，飞灰含碳量增加。第三，掺烧高炉煤气后，炉膛内烟气量增加（表1），炉膛内的烟气流速增加，从而缩短了煤粉颗粒在炉膛内的停留时间，也造成了煤粉的不完全燃烧。第四，掺烧高炉煤气后，高炉煤气中存在的氮气等大量的惰性气体阻碍可燃成分与空气的充分混合，减少发生燃烧反应的分子间发生碰撞的几率，导致燃烧不稳定，煤粉颗粒燃烧不完全，增加了飞灰含碳量。可见，掺烧高炉煤气后，飞灰的含碳量增加，锅炉效率降低。试验证明[1]，从飞灰含碳量的角度来看，如果不提高炉膛的温度水平，高炉煤气的最佳掺烧率应该在25%以内。表1燃料产生1MJ燃烧热的烟气量众所周知，固体的辐射能力远远大于气体，燃高炉煤气产生的烟气中所含有的具有辐射能力的三原子气体所占的份额远远低于燃煤，在燃气中占很大一部分的N2等双原子气体不具备辐射能力，而且，高炉煤气燃烧产生烟气中三原子气体主要是CO2和少量的H2O，CO2的辐射能力要低于H2O，因此，掺烧高炉煤气后，炉膛内火焰辐射能力减弱，更多的热量流往后面的过热器和尾部烟道。掺烧锅炉煤气后，炉膛内的热交换能力下降，对于以炉膛水冷壁为主要蒸发受热面的锅炉，如果锅炉结构不做调整，则锅炉的蒸发量下降。1.2 对炉膛后烟道的传热特性影响以对流换热为主的过热器系统，吸收烟气热量主要取决于传热温压和传热系数。对于燃煤和掺烧高炉煤气的锅炉来说，两者的炉膛出口烟温相差不大[2]，因而其传热温压也相差不大。但是掺烧高炉煤气锅炉的烟气体积流量要比燃煤锅炉大，对流受热面的烟气流速增加，因此提高了传热系数，使得过热器吸热量增加，导致过热器出口温度过热。同样，烟气量增加，如果炉膛后的受热面不改变，则布置在炉膛后烟道中的过热器，省煤器，空气预热器吸热量增多，但是不足以使得排烟温度降低到以前的温度水平，因而排烟温度升高，排烟热损失增加。2 全烧高炉煤气对锅炉性能的影响2.1 对炉膛内燃烧特性的影响高炉煤气中大量的惰性气体N2、CO2等在燃烧时不参与燃烧反应，相反，还吸收大量可燃气体燃烧过程中释放的热量，使得高炉煤气的燃烧温度偏低。虽然高炉煤气是气体燃料，理论燃烧温度（-1150℃）要远低于煤粉颗粒（1800℃-2000℃），但是高炉煤气中含有的大量惰性气体会阻碍火焰传播，使火焰的传播速度变慢（例如层流火焰传播速度仅为0.3-1.2m/s），因此，要保证燃烧的稳定性，必须提高燃烧温度。高炉煤气中几乎不含灰分，燃烧时，火焰基本上不产生辐射能量，只有燃烧产生的烟气中的三原子气体具有辐射能力，高炉煤气中大量的氮气不具备辐射能力，所以燃高炉煤气的锅炉，炉膛中的烟气辐射传热能力要低于燃煤锅炉。因此，炉膛内水冷壁的吸热量降低，导致锅炉蒸发量减少。2.2 对炉膛后烟道的传热特性的影响由于高炉煤气中几乎不含有灰尘，所以，燃烧高炉煤气产生的烟气中的飞灰可以忽略不计，因此，对流受热面的污染系数ξ很低，只有0.0043，而对于燃煤锅炉，当烟气流速为10m/s时，污染系数ξ为0.019[3]，可见，燃烧高炉煤气后，对流受热面的热有效系数增大，使得对流受热面的吸热量增多。高炉煤气中含有大量的惰性气体，产生相同燃烧能量的高炉煤气生成的烟气量要大于纯燃煤时产生的烟气量，因此流经对流受热面的烟气量增大，烟气流速增加，导致对流传热的传热系数变大，对流吸热量增大，因此，吸收对流受热面热量的过热蒸汽温度升高。同样，烟气量增加，如果炉膛后的受热面不改变，则布置在炉膛后烟道中的过热器，省煤器，空气预热器吸热量增多，但是还不足以使得排烟温度降低到以前的温度水平，排烟温度升高，排烟热损失增加。3 掺烧高炉煤气后的改造措施由以上的分析，为了解决掺烧高炉煤气后出现的一系列问题：炉膛温度下降；过热蒸汽温度升高；飞灰含碳量增加；排烟温度变大等，提出下面的解决方案。3.1 改造燃烧器高炉煤气燃烧器一般布置在煤粉燃烧器的下部，当高炉煤气燃烧器具有充当锅炉启动燃烧器的功能时，这种布置可以获得燃烧和气温调节两方面的好处。如果以高炉煤气借助煤的燃烧来稳燃的话，则只对气温调节有利。由于混烧高炉煤气后，炉膛中火焰的中心位置上移，造成煤粉燃烧不完全，排烟温度升高等问题，因此，可以采取让燃烧器位置尽量下移，燃烧器喷嘴向下倾斜等方法，降低火焰中心位置，增加燃料在炉膛内的停留时间。选用能强化煤粉燃烧的燃烧器，如稳燃腔煤粉燃烧器[4]，加强煤粉颗粒的燃烧，减少飞灰含碳量，提高锅炉效率。3.2 改造过热器掺烧高炉煤气后，炉膛内辐射吸热量减少，对流吸热量增加，因此在实际允许的情况下，增加较多的屏式过热器，相应的减少对流过热器受热面，这样，可以照顾到全烧煤和掺烧高炉煤气工况下过热器的调温性能，避免过大的增加减温水量。3.3 改造省煤器掺烧高炉煤气后，炉膛内的辐射吸热量减少，直接影响了锅炉蒸发量下降，导致锅炉出力降低，另外，掺烧高炉煤气后，烟气量变大，排烟温度升高，因此，在炉后烟道内增加省煤器换热面积，采用沸腾式省煤器，要保证其沸腾度不超过20%，否则因省煤器内工质容积和流速增大，使省煤器的流动阻力大幅增大，影响锅炉经济性。增加省煤器换热面积，提高了省煤器的吸热量，降低了过高的排烟温度，减小了排烟损失，提高了锅炉效率。4 全烧高炉煤气后的改造措施4.1 炉膛改造燃煤锅炉的炉膛内辐射传热能量很大，炉膛内配置了相应的大量的水冷壁吸收辐射热，改燃高炉煤气后，炉膛内辐射能量减少，过多的水冷壁吸收大量的辐射热能会使得炉内的温度进一步下降，加剧了高炉煤气燃烧的不稳定，因此，敷设卫燃带，降低燃烧区下部炉膛的吸热量，进一步提高燃烧区炉膛温度，改善高炉煤气燃烧的稳定性。增加了卫燃带后，减少了水冷壁的面积，锅炉蒸发量减少，为了保证锅炉的蒸发量，就必然要提高高炉煤气量，提高炉膛的热负荷，但是，高的炉膛热负荷也提高了烟气量和炉膛出口温度，导致过热蒸汽超温和排烟温度升高，锅炉效率下降，因此不可能通过无限制的提高炉膛热负荷来提高锅炉的蒸发量。锅炉改烧高炉煤气后，炉膛内的热交换能力显著下降，对于以炉膛水冷壁作为其全部蒸发受热面的锅炉，如果锅炉的结构不允许做较大的改动，蒸发量必定下降。4.2 燃烧器改造对于高炉煤气来讲，动力燃烧即无焰燃烧其火焰长度短、燃烧速度快、强度大、温度高，是一种比较合适的燃烧方式，但因其体积大、以回火、噪音高、负荷调节不灵活，且流道复杂，成本高，实际中采用很少。而采用扩散燃烧不但火焰太长，而且混合不好，燃烧不完全，不适合高炉煤气。实际中大多数采用预混部分空气的燃烧方式，这种形式的燃烧器结构简单、不易回火、负荷调节灵敏，在煤气的热值和空气的预热温度波动的情况下能保持稳定的工作，调节范围宽广，在锅炉最低负荷至最高负荷时，燃烧器都能稳定工作。燃烧器的布置主要考虑以下几点：火焰应处于炉膛几何中心区域，使火焰尽可能充满炉膛，使炉膛内热量得以均匀分配，受热面的负荷均匀，不会形成局部受热引起内应力增大，防止受热不均匀。对于布置高度，在不影响火焰扩散角的情况下，燃烧器低位布置，有利于增加煤气燃烧时间，保持炉温均匀。4.3 过热器的改造改燃高炉煤气后，烟气量增大引起过热蒸汽超温，可以通过适当减少过热器的面积来控制过热蒸汽的温度在规定范围之内。也可以通过增加减温器的调温能力，来控制过热蒸汽的温度。4.4 增加煤气预热装置加装煤气预热器一方面可以进一步降低排烟温度，提高锅炉效率，另外一方面，可以增加入炉能量，提高燃烧温度，增强火焰的辐射能力，改善高炉煤气的着火和燃尽条件。研究证明[5]，高炉煤气温度每提高10℃，理论燃烧温度可以高4℃。但是由于高炉煤气的易燃性和有毒性，要求与烟气之间的换热过程严密而不泄露，理论上只能采用分离式热管换热器。4.5 省煤器的改造改烧高炉煤气后，排烟温度升高，锅炉蒸发量下降，因此，增加省煤器面积，采用沸腾式省煤器可以提高省煤器的吸热量，降低过高的排烟温度，减小排烟损失，提高锅炉效率。另一方面，高炉煤气锅炉炉内火焰黑度和炉内温度低，故不宜单纯以增加敷设受热面的面积来提高锅炉蒸发量，而采用沸腾式省煤器来弥补锅炉蒸发量的减少，这是提高锅炉出力的有效措施。4.6 尾部烟道的改造由于高炉煤气发热量低，惰性气体含量高，因此燃用高炉煤气时，锅炉的烟气量及阻力都讲增加，为此，一般须考虑扩大尾部烟道流通面积降低流动阻力及增加引风机的引风能力。4.7 燃气安全防爆措施从安全方面考虑，有必要建立燃气锅炉燃烧系统，包括自动点火、熄火保护、燃烧自动调节、必要的连锁保护方面的自动化控制。同时为了减轻炉膛和烟道在发生爆炸时的破坏程度，燃气锅炉的炉膛和烟道上应设置防爆装置。此外燃气系统应装设放散管，在锅炉房燃气引入口总切断阀入口侧、母管末端、管道和设备的最高点、燃烧器前等处应布置放散点。采取了以上安全措施后，可以确保锅炉处在安全运行之中。参考文献：[1]湛志钢，煤粉、高炉煤气混烧对煤粉燃尽性影响的研究[D].[硕士学位论文].武汉：华中科技大学，2004.[2]姜湘山，燃油燃气锅炉及锅炉房设计[M].北京：机械工业出版社，2003.[3]范从振，锅炉原理[M].北京：中国电力出版社，1986.[4]陈刚、张志国等，稳燃腔煤粉燃烧器试验研究及应用[J].动力工程，1994（12）.[5]刘景生、王子兵，全燃高炉煤气锅炉的优化设计[J].河北理工学院学报.
我的天啊居然有跟我一样的问题，呵呵，真是应该握个手，你目前有找到好的参考资料没？我是在网上搜这方面论文的时候，无意间找了个铭文网，就联系了一下，觉得还不错，还算靠谱，我直接让他们帮忙的。现在也不急这个事了。
关键词：针对性 学习兴趣 师生情感 因素培养 一、讲课要重视针对性，激发英语学习热情 针对性是培养学生学习动机的关键，学习动机是推动学习的内因，如果学生对某一学科厌学，就无法期望其在这一学科上取得优良的成绩。老师要从当今英语的广泛应用以及英语在今后学习上的重要地位等方面向学生进一步讲明英语学习的重要性，引导学生把英语学习变成其内在需要。英语教师要认真备课，既备教材又备学生，上课不能随意性太强。讲课不能面面俱到满堂灌。有些教师从上课讲到下课，结果教师讲累了，学生听瞌睡了，学生也不知哪是重点，哪是难点，不会的还是没听懂，学习效率非常低。因此，教师讲课一定要精，要有针对性。要强调学生学习的难点和易错点，并且把难点、易错点放在学生注意力集中的前十分钟讲，这样讲课效果会更好。 激发学生学习英语的热情同样重要，使学生对每学期英语教学的内容，难点，重点分布做到心中有数，使学生克服为难情绪，增强学习自信心。老师用饱满的激情、流利的英语、精当的教学安排、娴熟的驾御课堂能力征服学生。良好的开端是成功的一半，要取得学生中考成功的关键在于每一节课，要关注平时的每一节课，努力上好每一节课，上成高效率，高收获的精品课。每一个单元开始的时候，要根据这个单元的特点准备一个有趣的或有吸引力的导入。或是一个有趣的故事、或是一段优美的歌词或小诗、或是一段精彩的演讲、或是对这一单元的介绍、或是一曲优美的歌曲、或是同学们的精彩的讨论。这样就很容易激发学生学习热情，学生有了学习热情，教学就事半功倍。 二、运用灵活的教学方法，培养学生学习兴趣 关注学生需要老师有百般的耐心，细心和爱心。学生学习不出成绩给他们时间和机会，不能轻易的批评和放弃。英语学习困难的学生往往心理脆弱，很容易受到伤害,老师应该保护他们的自信心，平等的对待他们，尤其他们的人格尊严不可侵犯。对落后学生多鼓励和多帮助，少批评和少责备，运用灵活的教学方法，细心观察，发现他们的闪光点，培养他的自信心，培养学生学习兴趣。爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师，它将直接影响学习效果。单一的教学方法是乏味的，即使是一个好的方法，经常使用也就失去了他的魅力，所以，教法多变才能提高兴趣，进而提高学习效率。比如复习一单元的单词，可以采用编故事的方法，看谁编得生动有趣且用上的词最多；复习课文内容时，采用学生一问一答竞赛形式；复习知识点时，让一个学生讲，其他学生来补充等等，比教师在上面一遍遍讲，学生在下面听背效果好得多。 兴趣是学习的先导。孔子曰：“知之不如好知之，好知之不如乐知之。”对学习缺乏内在动力的学生，通过培养其学习兴趣，提高学生的学习动力，在教学中多采取有利措施。变换教学形式，活跃课堂气氛。根据教材的内容特点，灵活多样的变换教学形式，如编课堂剧，进行值日生报告，分组活动等。使学生在轻松愉快的环境中学会英语。利用环境因素营造英语氛围。在教室里布置一些名人名言，办英语板报，组织学生举办英语晚会、演讲比赛等。这样可以吸引学生主动参与，起到增加学习兴趣的效果。树立学生良好的自我形象，扫除学生学习英语的心理障碍。课堂上要使学生人人都有回答问题的机会，这样不仅能培养学生的语言习惯，还能使每个学生时时处于积极的备问状态，全神贯注提高学习效率。课堂提问应根据难易程度来选择能力相当的学生回答，回答正确的及时给予肯定和表扬，使学生形成优势心理。回答错误的或不完全的，启发并引导学生说出正确的答案或补充完整。这样能提高学生学英语的自觉性和主动性，消除了学生学英语的心理障碍，树立信心。 三、把归纳和总结渗透到教学中，培养师生情感 一个学生学习成绩的好坏，主要取决于他的学习方法。如果方法得当，就可以起到事半功倍的效果。最适合毕业班学生的方法是归纳和总结。因为学生一、二、三册内容已经学过一遍，所以毕业班复习时，不管是教师讲课中还是学生的学习中，都要注意归纳和总结，使知识联系起来，成为知识链提高学习效率。练习和测试是初三英语教学中必不可少的一个环节。注重平时的练习的选择和阶段性考试试题的选用。在上好每一节课的同时给学生选择一些恰当的练习。好的恰当的练习可以巩固所学的语言知识和培养学生语言运用能力。对于每一单元上完以后我布置一些读、写、听的作业，语法词汇较集中的段落我要求学生背诵，这样帮助学生掌握语言知识，培养语感。每个单元中的阅读部分，较长一般只要求学生熟读。两个单元上完以后进行阶段性测试，恰当的测试既可以培养学生语言知识迁移的能力又可以诊断学生这一阶段的学习得失。同是也可以帮助老师进行教学反思和调整教学策略。 情感产生于人们的实践活动中，它对人的行为有很大影响。老师在教学中要做到热爱学生，真诚关心每一位学生，主动与学生建立良好的合作关系，使学生能置身于一种真诚、民主、愉快的课堂氛围中，积极主动地配合老师，大胆地参与教学活动，克服困难，增强学好英语的信心。 四、强化学生的学习记忆，重视智力因素培养 在传授知识时，以新带旧，增加已学知识的重现率。并注意及时组织学生复习已经学过的知 识，要求学生注意复习形式的多样化，做到“眼到、口到、心到、手到”。这样，不但提高了复习效率，巩固了已学知识，还使学生养成了良好的记忆品质，提高了记忆力。通过英语教学的实践表明，智力因素对教学任务的完成固然重要，但学生的认识和行为都不仅限于智力活动，学生的非智力因素也参与并且影响着学习活动的进展速度和效率，如果学生学习动机端正，目标明确，就会激发学生的学习兴趣，主动地去掌握新知识和新技能。随着学习活动的进行和成功，兴趣又得到加强，储备了新的能量，并培育了较为稳定的情绪，坚强的意志和性格。提高课堂教学效率，培养优秀学生，就必须既重视智力因素的培养，又要重视非智力因素的开发。俗话说的好：不打无准备之仗。要想取得中考最后的胜利，教师心中必须有个全盘的计划。复习时运用三轮复习方法。第一轮，打基础。紧扣教材，细讲精练，使学生牢固掌握基础知识；第二轮是专项训练。进一步巩固基础知识，突出重点。如单项选择专练，补全对话专练等；第三轮，是综合训练，也就是中考模拟训练。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。 总之，初中毕业班的英语复习要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，多引导、肯定和鼓励学生，而不是代替学生学习，引导学生积极参与课堂活动，适当多出些较简单的试题，这样不仅提高学生兴趣和自信心，也提高了学习效率和考试成绩。
岁月静好作文
岁月静好作文，作文是通过文字表达一个主题意义的方法，岁月静好，安然于心，我们站在阳光下，静坐在院子里，感受着这岁月静好的模样，以下是岁月静好作文的参考，希望对你有用处。
打开记忆的闸门，回放着我们曾经的喜怒哀乐。无论悲喜，无一不见证了我们的成长，见证了我们曾经一起经历的匆匆岁月……
恬淡的岁月最是好！周末闲来无事，我沿着田间小道，走向那一片净土。远望去，参差不齐的树木、裸露于地表的黄土，都像是这片净土的陪衬物。漫步在桃荫之下，轻捻，一瓣花香于周边扩散。我多想赠你一枝春桃，同你一起欣赏这醉人的美景。
嘿，远方的你，我多想完成我们曾经约定的事，继续我们深厚的友谊。可再多的如果也不会变成现实，因为我们总是习惯了埋藏勇气，从不让人知晓，始终坚定地行走在属于自己的领域，不认输，不服软。我们总是埋怨了又埋怨，却不知道冬天之后可能还会有凛冽的寒风；我们总是想着又想着，却不知道春天之后可能还会有漫天花儿飞舞的美好……
孤寂的岁月最是好！晚间下课铃响，我走出教室，趴在走廊的栏杆上，看着满天繁星，不觉出了神。记得有人曾对我说过：“天上的每一颗星星，都代表着世界上一个人的眼睛。”我相信了，我相信天上也会有属于你的一颗星星，更相信你一定是最亮的那一颗。人间事一言难尽，心事历历终虚化，一帧一帧，无论是美好的还是感伤的，都将会成为记忆深处最美好的回忆。
嘿，远方的你，也许早已忘掉了我，忘掉了我们从小到大度过的美好时光，但你是否知道被你遗忘的时光也曾光芒四射过，你是否知道我们曾因贪玩而留下的伤痕？我在月光下拥抱着孤单，诠释着寂寞的含义。以前我们总是说太过耀眼的城市不适合看星星，是呀，其实这样刚刚好，趴在栏杆上看着满天星，体会着孤寂的岁月……
人生路上，人来人往，我们会遇见很多的人，但永远只有那么几个人让你时常回想，不曾淡忘。因为时光总是恬淡的，那本我们曾共同阅读过的书，发散着淡淡的栀子花香，即使有褶皱、有划痕，也沉淀了记忆中唯美的画面，就像你在我心间从未走失。
经历这风风雨雨大半人生岁月，有过风起云涌，波浪起伏，也有过黯然的平静，人生的起落，到了这喜欢安静的人生时光，什么也看轻了，也看淡了。
安静下来的时刻，心远离了那喧嚣嘈杂的纷纷扰扰，冷却了浮躁，洗尽了铅华，擦却尘埃，沉静了心灵，给自己的心放放假，留下一个安静静好的独处岁月空间，不再被那繁嚣所打扰。似水流年的时光，感觉到有的记忆已经久远。叹人生苦短，岁月无情，且行且远且珍惜那未来的时光。
年轻的时候做过许多梦，梦的颜色五彩斑斓的绚丽，有憧憬美好爱情粉色梦，有幻想事业成功蓝色梦，梦见朋友的梦，其实这些年，梦幻该变成现实的，已经变成了现实，没变成现实的，可能原本就是一个不现实的梦罢了，不必去过于较真儿。成功的人等不到这个年纪，早就成功了，不成功的也就不再做那不现实的什么成功梦了。曾经的追梦和那曾经追梦的岁月，有青涩苦闷，有幸福甜美，无论有什么，都已经过去。
该有的有了，该来的也来了，该留的留了，该走的也都走了。包括擦肩而过的匆匆过客或感觉不该远离我的人也走了。还没拥有，还没到来，以及来了又走了的，可能原本就不属于我，不觉得有什么失落，不觉得有多少遗憾和不安。尽管没来的东西却也很多，然而现在静下来的心，已不再想让那没完没了的梦打扰。明白了，做梦不再属于已不年轻自己。
近些时期，喜欢独处在一个只属于自己的世界里，清水洗心，文字取暖，独自坐在一个角落里，指尖儿敲打着键盘，写那些自己感觉开心的文字，感悟着曾经逝去的年华，融入并且抒发着那水墨情怀，轻拥那落日余晖的绚丽，不管窗外的喧哗，而心中却是风轻云淡，自在逍遥。
一个人，用笔墨感悟过去曾经走过的那一条路，遇到的.那一个人，看到的那处风景，听过的那首歌。有感恩，有伤楚，有离别，有团聚。想着过去不懂，到现在也未曾明白的事儿，想着那曾经的缘聚缘散，其实好多事情，过去了就好，到现在也就不再去想那高兴不高兴，爱与不爱，喜欢不喜欢了。不管是那曾经生命中逝去的最美丽的风景，还是那曾驻足过心底里的苦与痛，写到此时，转过身来或回过头去看，都是一样的结果，一笑而过便了之。
给生命留下这样一种“原生态”人生空间，是年轻时不敢奢望的东西，到了我们这个年龄的人，来之不易，倍感珍惜。该看淡了的时候能看淡，也应该算是难能可贵的一种境界。淡泊是一种智慧。人都说淡泊可以明志，我却不去想的那么高，只感到，有的风景有的时候远观会更美一些。人都说宁静可以致远，我也不敢想那么远，只想享受这淡泊名利，宠辱不惊，淡看得失，去留无意，云卷云舒的轻松惬意。
其实人生是美好的，只是自己没有活出那笑对人生的万种风情，没活出那“风起的时候笑看落花，雨落的时候聆听心语”的层面。淡看不等于没有追求，追求不一定要看重。不管是淡看还是看重，不因为淡看而轻看了自己，也不因看重而伤害苦短的人生，然而不管王孙贵族，皇亲国戚，还是咱平民百姓，古往今来又有几人能做的到?几人能看的透，看得清楚明白?活的到那“笑看人生”的层面上?
岁月静好：篇一 我，不经意的又走进了学校，一层一层的走着，走到曾经我们七年级的教室门口，微微地笑了，当初我们就是相聚在这儿，初一的我们总还有那么一丝的稚嫩，脸上挂着的是放不下的笑容。那时的我们想哭就哭想笑就笑，自由自在从不会想太多。 初二，是我们最不纯真的年代，那个时候每天都有忙不完的事，老师和家长认为初二是转折点，最重要的是学习，然而我们却不这么想，初二的我们不再无忧无虑。 那年，我们凭着懵懂谈起了美好的恋爱，每天都觉得甜蜜，我们会为当时所谓的爱而哭泣，变得多愁善感，彼此间的在乎让我们长大了，懂得了“爱”只是懵懂的喜欢。 那年，我们跟老师唱对台戏，私底下说着老师的坏话，充满了对老师的抱怨。那年，我们喜欢攀比，现在想想挺无聊的呵!那年，我们的友谊总是经不起一点颤抖，为了一点点的小事朋友之间会吵得不可开交，就这么吵吵闹闹的我们升到了初三。 初三是我们最乖的一年了吧，不再与老师作对，不再为了朋友的事郁闷，也不再继续所谓的“喜欢”。初三的我们成熟了，长大了，我们有境界了，我们总是可以在当眼泪在眼眶里打转的时候却仍然微笑。坚强从来都是故意，故意假装着不在意，我们开始不愿意让别人看穿，我们懂得了掩藏。 当我走到操场上的时候，我微笑着流泪了，这是我们最有回忆的地方吧。每节体育课都在操场上玩的不亦乐乎，男生打篮球踢足球，女生坐着说悄悄话，有说不完的八卦，聊着未来的打算。哈哈!当初我们在这里自拍，我们在这里吵架，我们在这里和老师像兄弟姐妹一样话着家常，我们在这里洒下汗水泪水和笑脸。 回忆让我们慢慢走向更远的未来，让我们更懂得什么是我们该珍惜的，脑海浮现那时的画面，同样的街景，熟悉的那些身影，晚风的声音，带走我们曾经的曾经。 时光不停的在转动，当树叶纷飞玫瑰又开花，不知不觉中又会是一个春夏，我不知道在离开这个充满回忆的地方的那瞬间，我该怎么忘记这里的一切，该怎么不掉下舍不得的眼泪。但愿在离开的时候，我们会温柔地目送，但愿在茫茫人海中，我们能再次相拥，那些没看过的繁荣，那些理想的恢弘，总会有一天会和我们相逢。最后的时间，我们该冲刺，冲刺过后就是我们该别离的时候了吧，各奔东西，将要脱下抱怨了三年的“丑陋”的校服，向我们的学校挥手说再见了。最后的时间我想我会过得很开心吧。 岁月静好，这些回忆带给我的是无数的感动。如今我们将怀揣着不同的梦想带着那些曾经继续走 岁月静好：篇二 微风簌簌，轻拂碧绿的水面，泛起了细密的涟漪，并默然归于平静。就好像悄然流动的年光，淡淡的没有痕迹。 湖水安好，惯性地潺潺流动。青绿色的液体在阳光下渲染出朦胧的光晕，有淡淡的暖意溢出，顺着我的指尖，蔓延进我的眼眸，融化了我心里的寒冰。 上善若水，真希望岁月能够在这样的温暖中静静流逝，不留痕迹。 阳光安好，慵懒地普照大地。苍劲挺拔的樱树下，阳光透过树叶间的缝隙，撒下一片大大小小的圆形光斑，和着清风一起左右摆动。我懒懒地斜靠在摇椅上，静静地看着稀疏斑驳的光影，任由微风拂乱我的发丝，轻哼着一首曲子，享受这片刻的宁静。 岁月静好，触摸着无法停留的年光，心头却没有了那抹苦涩。只希望岁月能在这种安然中隐匿，最后默然归于平静。 坦开手掌，上面纠葛蔓延着一些纹路。交错相通着不同的轨迹，却默契地指向同一中心。就好像我的生命纹理，明明是无尽繁杂，但冥冥中又有一股无形的力量，禁锢着我所有的选择。最终只能交汇一处。 一片树叶飘落，我伸出手将其拾起。绿油油的，生机蓬勃。上面照样弯延着一些纹路，那是纤细的叶脉。但是却向四面八方展开，无所束缚。真好，自由真的很好。宁静真的很好。就像生活，简单自由。 天空的湛蓝，是岁月雕刻的痕迹。时光的流逝苍老不了它的容颜，却给它留下了古朴沧桑的气息。 和风簌簌，款款而舞。带给我一丝清醒，我真想，真想，让岁月就这样在平淡悠然的生活中积沉、流逝。既不留痕迹，也不留声息。 岁月，静好;时光，安然。 岁月静好：篇三 我沿着一条水路，一路向前，前方是故乡的大海。葱绿的枝叶在湛蓝的海水上生长，摇曳，蔓延。海水是清香的，海面上漂浮着米粒大小的米白色小花，在水流与海浪中不停地旋，旋。缓缓游来的，是一尾金色的鲤。 如果仔细看，你会发现一条细窄的石子路，路上铺满的是白色的、鹅黄的鹅卵石。轻步走去，穿过花海，是一个村庄。一切在温和的暖阳下是如此安详，一切都那么懒洋洋的。没有其他不该出现的杂，但该出现的，该有的都在这儿。 时间在这里是静止的，亦可以说是缓缓地流动。一家瓦屋外，趴着一只老黄狗，伸着舌头，哈着气，安详地眯着眼。若是陌生人来了也不会叫。这里只有内心安静的人，在这里度过朝朝暮暮。若心真的静如止水，那么只要一块石子，就可以一石激起千层浪了。这就是一切的喜怒哀乐。住在这里的女子，她抚摸年轮，那是一个光年，也许一切都已过去。曾经那么疯狂的，现在就如漫天卷地的狂风夹杂着暴雨袭来，然而她幸存了。狂风卷走了一切，雨水又将一切冲刷干净，但是，这终究是一潭死水。也许永久清澈，也许会腐烂、发臭、干涸。一阵阵的回忆就像一圈圈涟漪，但这又算什么。缓缓荡开，荡开，许久之后的今天，是否就应着时间的长度而逐渐停止。一切又终将趋于平静。 只是有时，你的音容如一只蜻蜓，点过我的湖心，泛起的也许是幸福微笑的皱纹，亦或是苦涩的泪水。女子莫莫落落，时光被淹埋在深处。曾几何时，儿时幼稚的脸庞已被岁月勾画得有棱有角。多年以后，风尘仆仆的我们，是否还允许有个小屋，让我们暂歇，交谈，是否还会另彼此会心一笑。褪去了虚伪的外表，伪善的假面，仿佛还是儿时那个我所爱的可爱的敬爱的亲爱的小孩。仅是那一抹笑容，明媚一个冬天。 独守深闺的女子，也许等待着哒哒的马蹄，也许是个错误，也不愿错过。直到苍苍白发，守在百花深处，缝着绣花鞋，心中是那面朝大海，春暖花开的梦。 不知这是否也算一种逃避，缺乏面对的勇气。若前方是未知的，或是冰天雪地，或是刀山火海，或是繁华喧闹，也或是死一般的沉寂，怎样都不敢贸然前行。逝去的光阴汇成河流，就让自己在平静中溺死，或是说自己太安分守己，安于现状，也可将一切都归功于庸人自扰。 日光向暖，岁月不寒。 岁月静好：篇四 又是一个木棉季,随着轻盈飘扬的棉絮,初一的新生充满兴奋与不安入学,随着掷地有声的木棉花落下,初三的学生依依不舍地与这亲切的校园告别,而当时的我望着那木棉树,枯枝直指天空,没有叶子的木棉树,似乎更像初二的我正等待着下一个花开。 初三的我们，总是匆匆与忙碌，我喜欢最后一个走出教室，望着那只留下树枝而没有一片叶、一朵花的木棉，一届又一届，目送着学生，一年又一年，花开花落，一眼又一眼，逃不出和这学校的离别。 或许我会在毕业时望着那灼灼其华，拾起一朵凄美如血的木棉花，回想着汗水与心血祭奠的青春。树下刻着谁和谁的名字，承诺着"友谊长存"的誓言，却还不明白一辈子的约定有多么奢侈，曾经手拉手畅谈心事，就终究抵不过手中握着薄薄的试卷，在校门口你往左，我向右。 那时的操场，是否会像现在这样安静呢?往日与同学们的呐喊声，加油声收藏在了哪里呢，被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着"咔嚓"一声，毕业照上呆呆的笑脸，会为这初中生活画上圆满的句号吗? 模糊粘稠的丝网缠绕着我的心扉，教室讲台上的座位表里是否成为了解锁的密码?在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想，把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，你会像木棉花那灼目的红，交织在我的记忆里，刻骨铭心吗? 思绪回转，眼前，那一棵光秃秃的木棉，似乎满树开花，目送着学生，这木棉岁月静好，而我们，是否也要像这木棉花一般奋斗向上，为青春点缀一抹亮丽的红色? 努力吧，让这象征离别的木棉花为我们的胜利而欢呼。期待下一个木棉开花季，我与你能如木棉枝一样骄傲，为努力奋斗之后的成功而喜悦。 岁月静好，只待花开。 岁月静好：篇五 漫天流萤，蝴蝶漫舞，花季一梦，扰了多少岁月，醉了多少时光，直到日暮之年，还在凝眸浅夏，低吟清唱。陌路黄昏，时光匆匆，韶华易逝，执灯远望，却不见佳人在。时光，是一场走不完的路，多少人歇斯底里地喊着停，还是无法使匆匆脚步稍作驻留，遥想初见花已尽;南柯一梦红尘断;回头含泪葬无言;时光煮雨逝流年;流年浅浅染心扉。回梦茶水尚微热，当此刻变成追忆的过往，谁还在“孤村落日残霞”中，一身明媚，一身雪月，一身风轻云淡? “没有什么是时间改变不了的，而且就算真的改变，你又能如何?”“人在三种时候会长大，一种是发现自己不是世界的中心时，一种是意识到有些事哪怕竭尽全力，也是于事无补时，还有一种就是明知道于事无补，还是愿意继续争取、努力时。” 看着镜子里的我，浅浅一笑，我一直都在埋怨别人不懂我，到了最后，才发现，有时自己都不懂自己。时间煮雨，2014，一场一直都在期待的梦，一段已经了却的回忆，一杯浓郁的樱花咖啡，一壶泡了千百回的清茶，失意、努力、幸福交织在一起，那些总以为过不去的风浪，终究变成了过往中怀念的味道。等到最后，还可不可以不甘心?可不可以不认命? 人生在世，浮华如梦，能陪自己一生的，只有自己，因此，不要忘了爱自己，但能靠的只有自己，因此别让自己靠不住。2015，不如就给自己一个梦想，一个理由，剩下的时光，就让我把梦想执着成宿命。 一花一世界，一叶一菩提，一生为一梦，这个世界，谁还拥有着最初的梦想?守护着冬日的誓言?谁还追忆那年风月?追寻着美好时光?被微风吹乱的樱花，谁还在默默祈祷?落在风尘里的记忆，谁还在那处守望?埋在海沙中的夙愿，是否还发出微弱的星光?但哪怕到了最后，我已记不清我是谁，也要唯美过去的曾经，晕开怅惘的羽裳，存留那五千年最美的一瞬……
十三届全国人大常委会第十五次会议分组民法典各分编草案。有委员建议应设立离婚冷静期甄别机制，涉及重婚、家暴、遗弃、恶习等情形，没有必要给予冷静期。
对此，你怎么看？
设置“离婚冷静期”，本意是避免当事人轻率离婚、冲动离婚，以维护家庭稳定。但问题是，提高离婚门槛，不一定能够捍卫婚姻。美国离婚程序繁琐，可谓难度比我国大得多，但美国的离婚率不仅高于我国，而且居世界之首。难道美国人热衷于离婚，都是冲动所致？既然如此，美国设置的重重难关，为何遏制不住他们离婚的冲动呢？
众所周知，夫妻感情破裂，是造成离婚的根本原因。在夫妻存有异心，双方之间再无爱可言的情况下，他们会选择离婚。在走出这一步前，多数人都进行过长久的磨合和沟通，直到婚姻挽救无望，像那种冲动行为仍是少数。一旦双方决意离婚，就是增加再大的难度，也于事无补。相反，冷静期还有可能使双方纠纷不断，甚至矛盾升级。
因此，办理离婚案件是在走合法程序，而不是婚姻的最后一道防线。如果以种种理由久拖不办，有时非但拯救不了婚姻，反而给夫妻双方和平分手制造了不必要的麻烦，更会使法院留下办案效率低下、行政慢作为的口实。我认为，与其设立“婚姻冷静期”，不如将关口前移，对婚姻中的男女作一些风险预警工作，帮助夫妻双方共同成长。
婚姻和谐，既关乎家庭幸福，更关乎社会稳定。近年来离婚日益普遍化，但颇有一些夫妻在赌气情形下选择了离婚。这种冲动型离婚，不仅影响了正常的婚姻家庭秩序，也让非理性的草率离婚行为蔓延。因此，试行“离婚冷静期”有积极意义。
但就目前试行情况来看，部分法院特别是一些婚姻登记机关，将“离婚冷静期”作为当事人离婚的前置条件，不论当事人的感情是否破裂，也没有充分考虑重婚、家暴、遗弃、恶习等情形，致使当事人不能及时解除痛苦的婚姻，是值得关注的。
这是本末倒置的做法，有悖“离婚冷静期”的设立初衷，完全有必要设置一定的适用限制条件。在此次民法典婚姻家庭编草案的审议中，部分全国人大常委会委员建议设立“离婚冷静期”甄别机制，无疑是一种理性的纠偏，值得肯定和期待。
通过甄别，既可以让符合法定离婚条件的当事人及时解脱出来，又可以提高离婚纠纷的处理效率，节约司法和行政执法资源，从而有效纠正“离婚冷静期”在执行中的负面效应，真正促使该项制度释放出“挽救
其实，要想更充分确保“离婚冷静期”制度的严谨性，除了甄别机制，笔者以为，或许还应借鉴法院系统做法，增加“经双方当事人同意”的前置程序。
这意味着，若未经双方当事人同意，即使不存在家暴等情形，也不应随意设置冷静期。毕竟，是否存在“家暴”等情形，仅凭婚姻登记机关其实很难判断；更重要的，对于是否需要冷静期，当事夫妻双方实际上才最有发言权和决定权。
其一，与“结婚自由”一样，“离婚自由”同样也是“婚姻自由”的重要组成部分。这意味着，即便是冲动离婚，在法理上，仍属于“婚姻自由”范畴内的一种自由，对于这种自由，除了当事夫妻自身外的其他外力，实际上都应慎重对待，不宜轻易介入，而应主要由当事夫妻双方来“自决”，并自担由此带来代价和后果。
其二，在“婚姻自由”的现代婚姻观念下，“离婚率高”不一定就是一件坏事。数据显示，2016年至2017年，全国离婚纠纷案件中73.4%的原告为女性，这说明的是，越来越多人有婚姻自主意识了。“一别两宽，各生欢喜”，有时候，选择离婚也是给彼此一个机会，让对方寻找更好的婚姻，改善婚姻质量。
一、学生为什么会选择这个论题
首先从主观入手，每篇论文都对应着相应的专业，可从当前该专业的社会大致情况来简要分析；其次可以结合自己的实习经历来分析，实习过程中对该专业有了更深的社会认识，发现了一些问题等；最后，可以说是与指导老师进行深入沟通交流后选择该课题。
二、学生的论题有哪些意义和目的
这一问题一般在开题中就有提及，正文中也有相关小节说明，只需要对其加以总结提炼即可。需要注意的是，一定要逻辑清楚，条理分明，不可想到哪儿说到哪儿，东拼西凑会给考核老师留下不好的印象。
三、学生论文的框架是怎么设计的
该问题的.回答并非是让学生将论文大纲讲述一遍，而是对整个文章的一个综合说明。比如：全文按照“总——分——总”的结构展开论述，开头从总体上论述XXXX的特点等大背景，之后“提出XXXXX问题”，再根据问题提出XXXXX对策，最后是总结陈述，各部分相互间存在逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分。
诉讼离婚答辩要注意的问题有：对方当事人在收到之日起十五日内提出答辩状；准备充足应提交的证据，防止举证期间过期；注意不要错过开庭时间；不要放弃与对方的调解协商。【法律依据】《中华人民共和国民事诉讼法》第一百六十七条原审人民法院收到上诉状，应当在五日内将上诉状副本送达对方当事人，对方当事人在收到之日起十五日内提出答辩状。人民法院应当在收到答辩状之日起五日内将副本送达上诉人。对方当事人不提出答辩状的，不影响人民法院审理。原审人民法院收到上诉状、答辩状，应当在五日内连同全部案卷和证据，报送第二审人民法院。
是必须的三十天冷静期吗？还是互相商议？如果是必须三十天，那我估计一辈子离不成了，我们都是异地打工人员，已经冷静了快三年，这三十天能让我冷静一辈子了