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戴光全 重大事件对城市发展及城市旅游的影响研究——以'99昆明世界园艺博览会为例 北京：中国旅游出版社 第一版, 32万字 戴光全 等 节庆、节事及事件旅游：理论·案例·策划 北京：科学出版社 第一版, 25万字 保继刚 等著 旅游规划案例 广州: 广东旅游出版社, 2003年5月 (戴光全定稿人之一, 编写第三章, 4万字) 周常春, 苗学玲, 戴光全 主译 国际旅游规划案例分析 天津: 南开大学出版社, 原版：Lynn C Harrison (Editor), Winston Husbands (Editor) Practicing Responsible Tourism: International Case Studies in Tourism Planning, Policy, and D John Wiley & Sons, 1996（戴光全译校5章，共8万字） 池雄标 主编 滨海旅游理论与实践 广州: 中山大学出版社, 7 (戴光全参编第五章全部和第八、九章部分内容，5万字) 保继刚 等著 城市旅游：原理·案例 天津: 南开大学出版社, (戴光全参著2章、0万字: 戴光全, 周常春 第九章 重大事件对城市旅游的影响：昆明案例；保继刚, 戴光全, 郑海燕 第十五章 国际旅游城市客源市场空间结构演变：桂林案例) 保继刚 等著 旅游区规划与策划案例(贵州赤水十丈洞旅游区规划, 戴光全; 大香格里拉旅游区开发策划, 甘盟雨, 戴光全) 广州: 广东旅游出版社, (戴光全参著2章, 5万字) 戴光全, 马聪玲 主编 节事活动策划与组织管理（劳动与社会保障部统编国家级职业教育规划高职高专院校会展专业教材） 北京: 中国劳动出版社 第一版, 29万字 Mike Weed and Chris Bull 著, 戴光全 朱竑 主译, 郭淳凡 校译 体育旅游 Sports Tourism: Participants, Policy and P 天津：南开大学出版社 第一版，27万字 彭青主编 旅游经济学 沈阳: 东北财经大学出版社, 第一版 (戴光全参编3章,5万字) 张成娴主编 新编市场营销学 昆明：云南民族出版社, 1995年6月第一版第一次印刷 (戴光全编写两章, 4万字) 彭开聪, 陈晓红, 于克信主编 中国现代工业经济管理学 昆明：云南科技出版社, 1997年2月第一版第一次印刷 (戴光全编写两章, 5万字) Stephen LJ Smith著, 吴必虎 等译, 保继刚校 游憩地理学：理论与方法 Recreational G 北京: 高等教育出版社，1992年9月第一版第一次印刷(戴光全翻译两章, 5万字) 戴光全(执笔) 从严治院加强教学秩序管理 云南经济管理干部学院学报 1991, (4)(本文获“1989-1991年云南省高教学会高教研究论文三等奖”) 戴光全 关于进一步搞好楚雄市电器成套设备厂的调查报告 云南经济管理干部学院学报 1992, (2) 邢德茂, 陆金声, 戴光全 校县挂钩兴校富县 经济管理干部教育(北京) 1992, (4) 戴光全(执笔) 我院教师教学情况调查的统计分析 云南经济管理干部学院学报 1994, (3) 戴光全 论生活资料市场是社会主义市场经济体制“基础的基础” 云南经济管理干部学院学报, 1995, (1) 李明龙, 戴光全 旅游资源的包装与景区景点的可持续发展 南昌职业技术师范学院学报 2000, (3): 75- 戴光全, 李明龙 从科学哲学看现代自然地理学研究的对象，内容和方法 中山大学研究生学刊: 自然科学版 2000, 21(4): 47- 戴光全 旅游资源创新问题的初步研究 桂林旅游高等专科学校学报 2001, 12(1): 12- 戴光全 基于FFII的城市旅游景观塑造：伊春市案例 热带地理， 2001, 21(3): 251- 保继刚, 戴光全 评《区域旅游规划原理》 地理学报，2001，56(6): 保继刚, 郑海燕, 戴光全 桂林国内客源市场的空间结构演变 地理学报, 2002, 57(1): 096- 戴光全, 吴必虎 TPC及DLC理论在旅游产品再开发中的应用——昆明市案例研究 地理科学, 2002, 22(1): 123- 张骁鸣, 戴光全 恐怖主义活动对目的地国家入境旅游的影响——以土耳其为例 桂林旅游高等专科学校学报, 2002, 13(1): 77-82, 陶伟, 戴光全, 吴霞 “世界遗产地苏州”城市旅游空间结构研究 经济地理, 2002, 22(4): 487- 陶伟, 戴光全 区域旅游发展的“竞合模式”探索：以苏南三镇为例 人文地理, 2002, 17(4): 29-
文章篇名:《中华民族的伟大民族精神是什么》主要内容:介绍了我们的中华民族的伟大民族精神——诚信、团结友善、勤俭、自强不息、爱好和平、勤劳勇敢我的感受：我们中华民族的伟大精神回永远源远流长、绵绵不断，我们中华儿女也一定要弘扬我们的民族精神，我坚信我们的民族回拥有美好的未来
《昆明学院》系综合性本科大学学报，主要刊登哲学、政治、法学、经济、文学、语言、历史、教育、心理、社会学、文化、艺术、体育、数学、化学、生物、计算机科学、物理以及教育教学等社会科学、自然科学、科学技术方面的学术论文。
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省属全日制公办本科院校
根据全国高等学校信息可知，四川民族学院是公办大学。四川民族学院简介：四川民族学院（SichuanMinzuCollege）是一所省属全日制普通本科院校，位于情歌的故乡——四川省康定市。学校入选四川省卓越法律人才教育培养计划、四川省卓越农林人才教育培养计划，是中央布局在康巴藏区的唯一一所民族本科院校，是省级“园林式校园”。校训是：团结、奋进、重道、精业。四川民族学院泸定新校区项目位于泸定县泸桥镇，校园占地面积97亩，校舍建筑面积46万平方米。项目计划2022年前建成泸定校区一期；2024年前、2029年前分别建成二期、三期。截至2022年3月，有全日制在校生1万余人。校园占地面积625亩，校舍建筑面积24万平方米，截至2022年3月，学校设有藏学学院、外国语学院、教育科学学院、理工学院、音乐舞蹈学院、美术学院、文学院、经济与管理学院、法学院、马克思主义学院、农学院、历史文化与旅游学院、体育学院、预科教育学院、继续教育学院等15个二级学院。历史沿革学校肇始于1985年设立“康定民族师范专科学校”。1992年，学校更名为“康定民族师范高等专科学校”。2004年，甘孜州农业学校、甘孜州财经学校整合并入。2009年，经教育部批准，升格更名为四川民族学院。教学建设学校先后建成国家民委重点学科2个（一级学科）、国家民委重点建设学科2个（二级学科）、省级一流专业5个、省级特色专业1个、省级“专业综合改革试点”专业6个、省级应用型示范专业4个、省级“课程思政”示范专业1个、省级“卓越计划”项目2个、省部级教改项目37个、省级实验教学示范中心2个、省级人才培养模式实验区1个、省级大学生校外实践教育基地3个、国家级一流课程4门、省级一流课程9门、省级虚拟仿真实验教学一流课程2门、省级应用型示范课程3门、省级“课程思政”示范课程1门、省级精品资源共享课程1门、省级精品课程3门。学术科研2010年经学院研究决定，将原藏学研究室改建为“康巴发展研究中心”，研究中心以教学系（部）为依托，建立了“康巴藏文化研究所”等10个研究所；2018年12月，学校重新认定校级科研机构13个，康巴发展研究中心负责对其进行业务指导；2019年6月，为了更好地凝练研究方向、凸显区域性和民族性特色、打造自己的学术研究品牌，学校将“康巴发展研究中心”更名为“康巴文化研究中心”，下设13个围绕康巴地区研究的特色研究所，同时指导和协调14个校级研究中心的研究工作，研究方向集中于：噶玛嘎孜唐卡研究、南派藏医药研究、康巴地区汉语方言及民族语言研究和四川藏区红色文化研究等方面。中心同时负责四川省康巴文化普及基地的管理和文化普及工作。截至2022年3月，学校致力于民族文化研究，倾心康巴文化传承。建有四川省社会科学重点研究基地——康巴文化研究中心、省级哲学社会科学普及基地——康巴文化社科普及基地，以康巴地区非物质文化遗产、南派藏医药、康巴生物多样性等特色研究为重点，成立了14个特色研究中心和14个特色研究所，建有康巴文献馆、藏文古籍文献馆，收集整理康巴地区文献资料3万余册（函），拥有全套德格印经院典藏经籍，为建设好甘孜州文献资料中心、推进涉藏地区研究深化奠定了坚实基础。学校每年举办康巴发展研讨会、康巴文化科普周等学术交流活动，编辑出版省级刊物《四川民族学院学报》和校级辑刊《康巴研究》，先后完成了《康巴民族文化史》《甘孜州稳定与发展研究》《四川藏区双语教育研究》《四川藏区职业技术教育研究》等国家、省（部）、州级科研项目600余项，获得省部级科研奖励20项，出版著作200余部，发表学术论文5000余篇，形成了研究康巴地区的优势与特色。师资力量截至2022年3月，学校有教职员工800余人，其中高级专业技术职务160余人，具有博士、硕士学位教师300余人，学术带头人50人、学术骨干85人、专业带头人16人、教学名师11人、教学标兵42人。教学目标学校以服务甘孜藏区和四川民族地区为己任，深化教学改革，提高人才培养质量，努力把学院建成四川民族地区的“一个基地”（四川民族地区人才培养培训基地）、“两个中心”（四川藏区现代教育与信息技术示范推广中心、康巴文化研究中心）。四川民族学院始终坚持立足康巴、面向西南、建设藏区、服务全国，始终坚守“为民族地区培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，促进民族团结、维护祖国统一”的历史使命，围绕努力建设充满活力的现代化综合性应用型民族本科高校的办学目标，不断深化教学改革，着力提高人才培养质量，突出民族性、地方性、应用性，培养“靠得住、下得去、干得好”的优秀人才，为民族地区政治、经济、社会、文化和生态建设提供智力支持。截止2021年5月，已为社会培养本专科毕业生40000余人，藏汉双语人才5000余人，其中近20000人扎根在民族地区基层，传授现代文明、维护祖国统一、促进民族团结，多数已成为业务骨干，3000余人在基层领导岗位上为各族群众服务，学校已成为维护藏区政治稳定、促进经济社会发展、传承文化科学知识的中坚力量，是稳藏建藏、安康兴康的重要教育基地。学院将立足民族地区，面向基层，突出民族性、地方性，为民族地区经济、社会、政治、文化和生态建设提供智力支持，努力把学校建成特色鲜明的应用型民族本科学校。学术资源四川民族学院图书馆分为A、B区两馆，馆舎面积近5万平方米。馆内藏书以社科文献为主，重点突出民族特色，注重收集地方民族文献资料，馆内纸质文献总藏量约100万册，电子图书46万余种，多次被评为“四川省高等学校先进图书馆”。作为甘孜州最大的图书馆，为康巴地区乃至藏区文化的弘扬和传承，构建面向整个康巴地区的文献资源及信息服务中心，为康巴地区经济社会发展提供了优质、高效的文献信息保障。图书馆购有CNKI数据库、万方数据库、维普中文科技期刊、库客（KUKE）数字音乐图书馆、爱迪科森（网上报告厅、就业培训）、OFB外文文献库、银符考试模拟题库、康巴文化特色数据库、环球英语多媒体资源库、超星电子图书、超星学术视频、超星读秀知识库等数字资源。康巴文献馆于2006年5月建成，是康巴地区第一个为“康巴文化”研究提供专门服务的资料基地。藏书涉及康巴地区的政治、经济、文化、教育、科技、历史、宗教等各类康巴文献资料两万余册；珍藏有被誉为“藏文化大百科全书”、“雪山下的宝库”德格印经院的《甘珠尔》、《丹珠尔》藏文大藏经以及各种文集类、丛书类、综合类全套珍贵藏文资料1300余函。康巴文献馆藏资料包括康巴地区的藏文资料和汉文资料，各种正式出版物和内部资料，各种现代印刷图书和传统雕版印刷资料。特色专业及学科国家民委重点学科（一级学科）：计算机科学与技术、工商管理国家民委重点建设学科（二级学科）：民族学、基础数学省级一流专业：法学、中国少数民族语言文学、旅游管理、音乐学、动物医学省级特色专业：中国少数民族语言文学省级“专业综合改革试点”专业：财务管理、中国少数民族语言文学、音乐学、法学、计算机科学与技术、旅游管理省级应用型示范专业：法学、旅游管理、中国少数民族语言文学、音乐学省级“课程思政”示范专业：法学（藏汉双语）公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中央财政或地方财政经费支持，学费通常较便宜。民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有中央财政和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵。公办学校和民办学校的区别公办学校和民办学校的区别主要有性质不同、资金来源不同、举办者不同，具体如下：一、性质不同1、民办学校：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。民办学校的本科专科学历是受国家认可的，学信网可查。公办大学：是国家或地方政府创办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高。二、资金来源不同1、民办学校：资金来源，有个人自筹资金、个人智力投入(无资金投入)、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排除国有资产的注入。2、公办学校：政府财政拨款。三、举办者不同1、民办学校：民办学校的举办者主要有公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。2、公办学校：国家政府部门。
1978年昆明医学院毕业留校后一直在昆明医学院第一附属医院口腔颌面外科从事医疗、教学、科研工作，至今已有29年。1980年—1981年在上海第二医科大学附属第九人民医院进修，1990年研究生毕业获华西医科大学硕士学位。1996年—1998年在美国德州大学西南医学中心 (University of Texas Medical Center，USA) 整形外科留学。2004年6月获四川大学华西口腔医学院医学博士学位。刘流教授长期从事口腔颌面外科临床工作，对口腔颌面部肿瘤的诊断治疗有丰富的经验，对口腔颌面部先天畸形及美容有较深入的研究，能主刀本学科的复杂疑难手术，特别擅长口腔颌面肿瘤切除、面部美容术、颌面部畸形矫正、修复重建及瘢痕防治。教学认真负责，勇于进行教学改革与实践，教书育人，为人师表，先后7次被评为昆明医学院优秀教师，发表教学研究与改革论文13篇，获教学成果奖6项。重视科研工作，了解国内外科研发展动态，培养硕士研究生20名，其中14名已获硕士学位。培养博士研究生5名（在读）。目前有省级自然科学基金资助课题三项，获省科技进步二等奖1项、三等奖6项，发表论文128余篇，参编书籍3部。现任中国美容医学教育家协会常务理事，中国医师协会美容与整形医师分会委员，全国口腔颌面修复重建外科学组委员，全国口腔颌面-头颈肿瘤外科学组委员，中国抗癌协会理事，全国头颈肿瘤外科专业委员会委员，云南省医学会医学美学与美容学分会主任委员，云南省医学会烧伤整形外科分会副主任委员，云南省口腔医学会常务理事，西南地区头颈肿瘤外科协会常务理事，云南省抗癌协会理事，国家自然科学基金评审委员，昆明医学院学术委员会委员、学位委员会委员和《口腔颌面外科杂志》，《中国口腔种植学杂志》，《昆明医学院学报》编委。2005年被评为云南省有突出贡献的优秀专业技术人才。2007年荣获“中国第二届美容与整形医师奖”。
你是要在网上购买书籍吗？可以去·创新医学网·看看，他有网上商场，如果是会员，也许还有折扣
前者，后者应该是学校内报纸社在学校里发放的报纸。
这个要到科技部情报研究所的网站去下载即可。百度一下“爱思医学信息网”，这个站也有。
贵州有游记投稿的刊物吗？
1、，《苗学研究》（一），贵州民族出版社1989年版。2、《苗语中的汉语借词要规范化》，《贵州民族研究》，1990年第2期。3、《谈谈汉语文的苗文翻译》，《民族工作》，1990年第2-3期合刊。4、《从江县地名谈》，《黔东南社会科学》，1991年第3期。5、《苗语生态与苗文字的统一》，《黔东南社会科学》，1991年第4期。6、《苗语状词在汉译苗中的运用》，《贵州民族研究》，1991年第4期。7、《反切表意文字的初步研究》，《贵州民族学院学报》，1993年第1期。该文转载人大复印资料《语言文字学》，1993年第5期。8、《反切表意文字是汉藏语系诸语言的新一代理想文字》，1993年第1期。该文转载人大复印资料《语言文字学》，1993年第6期。9、《苗族传统集市在当代市场中的价值》，《贵州省少数民族经济研究》第8集，1993年12月。10、《数词与苗歌》，《苗语文集》，贵州民族出版社，1993年版。11、《古驿苗寨话烧灵》，《苗学研究》（三），贵州人民出版社1994年版。12、《苗语地名的文化内涵发微》，《苗学研究》（三），贵州人民出版社1994年版13、《对当代原始农业的再认识》，《中国农史》，1995年第1期。获贵州省第三次社科优秀成果评奖四等奖14、《民族教育困境的实质》，《怀化师专学报》，1995年第1期。15、《<苗语古音构拟>补正：以甲定点为例》，《贵州民族研究》，1998年第4期。该文被Colby Information Center of Science and Cultures收录。16、《民族学田野调查的实质及其操作释解》，《贵州民族学院学报》1998年第4期。该文转载于《高校文摘》，1999年第3期。17、《关于发展民族地区职业教育的思考》，《民族教育》，2001年第3期。18、《苗族交鱼纹图案象征意义剖析》，《吉首大学学报》2001年第3期。19、《云南丘北县冬瓜寨苗族服饰纹样制作工艺调查》，尹绍亭主编《田野调查报告》（中、老、泰、越苗族/蒙人服饰制作传统技艺传承国际研习班），云南大学出版社2001年版。20、《文化重构犹如凤凰涅槃：论传统文化利用的难点及化解手段》，方铁主编《西南边疆民族研究》，云南大学出版社2001年版。21、《历史民族学多学科整合研究规范的初步探索》，《思想战线》，2002年第1期。转载《高校文摘》2002年第2期。22、《历史民族志研究方法探讨：以〈百苗图〉整理为例》，《贵州民族研究》2002年第4期。23、《历史人类学与相关学科对话》，周大鸣主编《二十一世纪人类学》，民族出版社2003年版。24、《从〈百苗图〉所载婚俗看婚姻自由》，周大鸣主编《二十一世纪人类学》，民族出版社2003年版。25、《启动族际制衡是落实退耕还牧政策的关键》，《贵州民族研究》2003年第1期。26、《论文化适应的双重性与调适取向的多样性》，《中央民族大学学报》，2003年第5期。27．《古今“杨黄”异同考》，《贵州世居民族研究》，贵州民族出版社，2005年版。28、《论婚姻理论歧义性之由来》，《吉首大学学报》，2006年第3期。29、《婚姻的理论建构与遮蔽》，《吉林大学社会科学学报》，2006年第5期，第77页—88页。30、《人类学理论的批判、反思与自觉》，《民族研究》2007年第2期。 1、《民族调查通论》，贵州民族出版社1996年版（40余万字），独著。2、《〈百苗图〉疏证》，民族出版社2004年版(30余万字)，独著。3、《人类学的理论预设与建构》，社会科学出版社2006年6月版（28万字），合著。 1、《贵州省岑巩县注溪乡岑王村老屋基喜傩神调查报告》，台湾财团法人施合郑民俗文化基金会出版，1995-10-00，30万字，合著。2、《贵州省晴隆县中营镇新光村硝硐苗族庆坛调查报告》，台湾财团法人施合郑民俗文化基金会出版，1996-06-00，40万字，合著。3、《贵州省黎平县永从乡侗族九龙村寨调查》，云南大学出版社2004年版，48万字，主编及作者。 1、非经济因素对民族教育的制约作用分析，鉴定验收合格，1994-07-05贵州省哲学社会科学规划办、主持人。2、经济转型条件下民族地区义务教育体制的模式研究，鉴定验收合格1997-12-19贵州省教委 主持人。3、武陵山区民族社会经济发展与多元文化互动研究，湖南省社科联1999-2000，主持人。4、《百苗图》研究，国家哲学社会科学基金课题，2001年，批准号：01BMZ007，李汉林主持，本人为主要参与者之一。5、全国民族村调查：侗族调查，2003年—2004年，国家教委人文社会科学重点研究基地项目，云南大学211工程建设，子项目组组长。6、苗族调查基地，2004年—2005年，国家教委人文社会科学重点研究基地项目，云南大学211工程建设，子项目组组长。7、晚清以来地方文化资源与乡村权力运作研究，国家哲学社会科学基金课题， 2006年，批准号:06BMC026,主持人。