发布时间：
中学生作文写得好，可以在学校的一些广播上，或者将作品交给老师，有老师向学校申请去投稿，一些比较著名的毒看，又可以像一著名的报刊报社来登录上这篇文章
可以载阅读文物上出版，或者给报社投稿，锻炼孩子的能力。希望对你有所帮助。
现在一般都是网络投稿，你关注几个正规的文学杂志官网，里面有投稿要求相关信息
把作文拿去投稿可以把稿件投寄给编辑部或出版社，作文类文章可以投稿到作文网，比较符合作文网的稿件需求。从作者与媒体出版部门之间就因投稿形成了合同法律关系，投稿无疑是形成这一关系的前置环节；从合同法角度看，投稿这一民事行为应属于“要约邀请”而非“要约”。 最终的法律关系形成，还需满足有投稿→愿接受→遵守事先公约。扩展资料：投稿的版权和保护：版权要求1、所有作品无论是否发表，作者均依照《中华人民共和国著作权法》享有著作权。2、所有投稿作品投稿期刊及其相关合作机构（包括网站、出版物、移动网络等），享有有使用权。我国著作权实行自愿登记制度，投稿作品不论是否登记或出版发表，作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益，有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷，并为解决著作权纠纷提供初步证据。参考资料来源：百度百科-投稿
校报代理制作服务中心 287/943/501（q 号） 136/733/59549 （phone) ①一条龙服务。校方只需提供资料，其余全由我们来做：排版（免费）、校对（免费）、印刷（收费）、递送（免费）到校，校方只需在校签收即可。②时效性极强。收到校方的稿件起3天左右制作出成品，凡是通快递的地区我们一律使用快递运送，通常2-4天校方可接收到校报。其他地区可使用物流货运或者邮局包裹方式运送。③专业、廉价。版面设计美观大气，排版完成后我们把电子版报纸通过网络传给校方阅览，不满意的地方可以提出修改意见，直至修改到满意为止；一条龙服务我们只收取合理的印刷费用，其余费用全由我们承担。
以下的报刊和编辑，供你参考： 而且一经采用即付稿酬，如果你的字写得不好，最好就邮件啦，免得编辑们看得烦了，破坏了对你文章的印象，呵呵中国少年报 中国中学生报 《少男少女》编辑部： 《中学时代》海沫编辑： 《校园朋友》编辑部主任孔琪： 《中国校园文学》谷美珏编辑 《华夏少年》张超编辑 杂志信箱：hxsn_ 《少女》编辑陶陶
《文苑》试试 不过这个不好投的
学报对字符和质量的要求都甚过期刊，算是比较好的，很多高校老师学生都选择投稿学报，甚至有些地方只认学报了。发学报可以找我：学报投稿网
中国教育网
1、新闻要素：不可忽略5W和1H（Who、What、When、Where、Why、How）2、新闻构成：题、文、图、表3、题：简要、突出、吸引人4、文：导语100至200字：开宗明义,人事时地物5、主体300至500字：深入浅出,阐扬主旨6、 结语100字：简洁有力,强调该新闻的意义与影响,或预告下阶段活动7、图：视需要加入有助于读者理解的图片8、表：视需要加入有助于读者理解的表格
回答 ☺ 初一看，校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。 歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情？渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。 外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。 然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开Party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响。 如果你的问题已经解决了，麻烦给个赞哦！谢谢你了呢☺☺ 更多4条
我真的很棒作文我真的很棒！这是我常说的一句话，不信吗？那就来“验证”一下我是不是很棒。 上课时，面对提问，我所向披靡，战无不胜。上课铃一响，我的脑细胞就“运动”起来，什么“疑难杂症”都能迎刃而解。老师出了难题，有时我会以闪电般的速度结束“战斗”，高高地举起小手，看羊别人愁眉苦脸的样子，心里不禁沾沾自喜。这难道不棒吗？ 我写作文也很棒。我写起作文来那可是手到擒来，不到二十分钟就完成了，不仅写得快，还写得非常好呢，这作文本上的一个个“五星”、笑脸、满分就是“证据”。而且，我的一篇《续写小木偶的故事》还在湘潭晚报上发表了呢！我的卧室里贴满了奖状，什么奥数竞赛一等奖、作文一等奖……这难道不棒吗？ 我还是一个小开心果呢。在我们家你经常能听到这样一句话：“哈哈哈，我们家的小开心果真是好好笑啊……”在学校，我也不忘把快乐分给大家。有一次，老师让我们跑步，我说：“我真想变成一个球。”“为什么啊？”大家不解地问。“这样我就可以在地上滚了呀。”我风趣地回答。“哈哈哈……”同学们都笑得直不起腰来了。这难道不棒吗？ 我是不是真的很棒呢？我的泪在诉说： 我只是一只丑小鸭，因为成绩不过硬，而被人遗落黑暗的角落 “有一个男孩叫哈力他生来就有魔力……”邻家小孩奶声奶气地讲着罗琳的小说。我很羡慕哈里的魔力。 “同学们，请你们把90分以上的作文打印好后交给我……”我已靠在门边不紧不慢地说。嗨，反正与我无关，“我是一只枯叶蝶，被人遗忘在落叶中……”我心中又唱起了惆怅的歌。 几天后，不少同学把打印好作文交给老师。老师点了点作文后，把我叫到办公室。 “你怎么不交作文？”老师问。 我不作声。 “没打印吗？” 我发愣。 “上学期你不是写了不少好作文？老师希望你把它们打印出来。怎么，没信心？”老师摸着我的头，“我想，你以后呀一定在文学方面有所造就。” 老太的话语很轻很柔，但在我心中却有千千斤重。我？文学？造就？这话是真的吗？我似乎不敢相信——丑小鸭真能变成白天鹅？ 老师似乎看出了我的心思：“每个人都是天使，都能拥有美丽的光环！” 话像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它唤起了我的自尊。老师似乎是一个仙女，世界似乎对我招手，成功似乎在对我微笑。倾刻间，我的泪流下来。 是啊，每个人都是天使，上帝让每个人都拥有光环。每个人都是平等的，为何我要把自己锁在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天时间整理出十来篇作文，并向杂志社投稿（这是初一第一次投稿） 丑小鸭变成白天鹅后的魅力是无与伦比的。就像成功后的喜悦一般。 在初一的时候，因为胡老师的一句话使我把可恶的自卑，丢之一弃。 现在，无论是在《校报》上发表习作,还是在其它杂志上发表作文,伙伴的微笑和惊讶告诉我 ,每个人都是天使,都有属于自己的光环。 天使的光环是什么？用一句话说——“其实，我真的很棒！”