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首先，要发SCI最好是原创的，重复率比较高说明有抄袭的成分，所以，要慎重考虑，做好自己的原创性研究工作非常重要。其次，重复率这个问题，首先要想办法自己搞清楚是引用的过多还是不会写论文。如果引用过多的话，那就稍微删减一些引用。如果不会写论文得话，那就得提高写作能力了。要把别人论文中的话，用自己的研究成果表达出来，这样就可以换一个说法，降低重复率了。第三，专业做降重的有很多，比如淘宝，一搜非常多的店铺。但是建议最好不用他们，因为这是你的研究。
整个查重报告的相似率是由每一个单独匹配来源的重复率累加所得，例如一篇相似率为20%的论文可能由20个不同匹配来源构成，且对每一组匹配文本都有1%的重复。由CrossCheck数据库对sci论文查重后给出的相似程度大致可分为三类：第一类：相似率低于10% - Not Likely to Be an Issue (Disregard)这类文章中所检出的相似率一般都是一些来源相对分散的匹配文本或常见短语，通常每一处匹配来源仅仅占据1%~3%的相似率，在期刊允许的合理范围内。那么这类查重结果对鉴定论文是否抄袭影响不大，几乎是可以忽略的。第二类：相似率在10%~50%之间 - Possible Issue (Review Briefly)大部分的作者的查重报告结果可能处于该范围内，属于比较适中的百分比。相似率在此范围内可能存在一部分直接摘抄来的文字，此时有一定可能会被认为抄袭，但是也不一定，主要还是取决于每个匹配来源的相似率，尽管总体相似率偏高，但也有可能仅仅是某个部分的摘抄的比例特别大，因此首先至少需要确认没有一个来源的重复率高于10%，之后再对重复程度较高的部分进行改写。第三类：相似率高于50% - Probable Issue (Review Carefully)相似率超过50%的百分比就显得过高了，这时候说明有一处或多处单独匹配来源存在着高度的重复，即大段语句与数据库中的某几篇文献一致，需要引起警惕。此时有很大概率会被判作是抄袭。因此必须对语言进行重新评估和谨慎地改写。除此之外，对于查重报告的相似率结果，还有两种特殊情况需要注意：第一种情况：总体相似率高，但包含若干个低重复匹配来源。例如一篇论文的相似率超过了30%，也许会被认为有抄袭的嫌疑，但若仔细分析报告却发现每一处匹配来源的重复率均低于5%或更低，此时一般来说不会被指出抄袭，故作简单语言调整即可。第二种情况：总体相似率很低，但仅包含一至两处的高重复率匹配来源。例如一篇相似率12%（近似可忽略）的论文仅具有两处分别为11%和1%的相似来源。那么这篇文章同样需要格外注意，11%重复的部分可能包含了几处大段的摘抄，必须有所警惕，以免在投稿后被期刊指出问题，从而引起不必要的麻烦。总而言之，SCI论文查重标准并不固定，需要具体情况具体分析。查重报告第一眼看到的相似率仅仅是一个参考，就算略微高于20%也不要太担心，主要还是要确定各个匹配来源的相似率合理即可。这就需要作者根据查重报告具体分析，从而进行针对性的语言改写。
一般是重复率不低于10%,检测报告的结果关系论文是否抄袭,5%以下几乎可以忽略不计。第二是看重复率在10%和20%之间,这个检测报告是查重率的比较适中的,对于论文剽窃的那一部分需要稍微的修改。最后，重复率超过30%，这说明论文抄袭的部分很多了，所以论文大部分都需要修改或重写。
一般不会吧，你有没有标注出来，先联系一下编辑
毕业论文如果是做实验研究的话，必须要有自己做的实验数据的支撑，并且需要自己独立去完成。这样才可以的，如果实在做不了的话，可以求助其他同学或者老师。一起去完成实验，得出实验数据。
论文降重的一般方法：1、文字转图片 将一些重要的论点文献等无法进行改写的内容，可以将其转化成图片的形式来进行降重，不过这种方法只适用于点缀。不能够大面积使用。2、数据转表格 在部分数据较多的专业下，即便是自己实验得出的数据也是很容易飘红的，那么这个时候，可以将数据以表格或者图表的形式来进行展现，既能降低论文的重复度，又能提升论文的美观度哦。 3、段落改写 将较长的段落进行拆分，一个大段拆分成几个小段，并添加部分自己的理解与内容，对段落进行一个承上启下的作用。4、段落删除 如果论文的长度过多的话，完全是可以进行一定的删除，将论文飘红的地方进行适当的删减与修改。也是非常有效的。 5、调整结构 论文的结构一般能不动就不动了，毕竟调整结构是一个比较浩大的工程，但是若是论文查重率居高不下，那么很有可能就是论文的结构重复度过高。
任何一项基础科学的成果都意味着发现新的规律或者现象，因此基础科学的研究是一项原创性的工作。一个规律一旦被某个机构或者个人首先发现并公诸于世，任何其它机构或者个人的再一次重复发现都将不再增加新的科学价值，所以从这个角度来讲，科学发现只需要第一次，而不需要第二次。在本文中，笔者根据自己在国内多家大学和研究机构的学习和工作经历观察发现，中国国内目前的科研工作中有很大部分停留在重复性阶段。在科研领域，一定量的重复别人的实验，验证别人已经发现的科学结论是必要的，它是进一步深入研究的基础。但是这种重复性工作的价值须建立在研究者准备在某个领域开展系统性工作的前提之上，如果研究者仅仅在某个领域浅尝辄止，不能系统深入地研究，那么初期的重复性工作就失去价值，从而变成一种低水平的重复性工作，造成人力和物力的浪费。这个现象如果普遍存在，长此以往，就会出现很多科研人员在很多领域挖了很多小坑，但是其中没有一口井，永远没有科学成果的泉水涌出。造成科研领域低水平重复性工作的原因很多，据笔者分析直接的原因是实验室和个人的研究方向和研究内容，缺乏系统性和连贯性。很多实验室经常频繁更换研究方向和研究课题，有时刚刚在某个领域完成文献调研和重复别人的重要实验，还没有深入下去获得创造性的结果，就中止了该项研究工作，又开始申请新的课题，将研究工作转移到了另一个领域，这样原来完成了前期准备性工作和基础，全部变成了低水平的重复性工作。这些工作并不能真正推动科研技术的发展，只是在很多可有可无的杂志中增加了几篇可有可无的文章。导致研究者这种过于频繁更换研究方向的原因有如下几点：第一，研究者自身的急功近利心理。某些研究者在选择研究方向时，往往首先考虑自己的研究课题是否容易申请到科研资助，而对更重要的问题，比如自己对该领域是否真正具有兴趣等，往往考虑不多。这样研究者的研究领域很容易跟着科研热点的风向标走。今天纳米热，就开始申请纳米相关的课题，即使和自己的研究背景及研究兴趣不符合，也尽量往那边靠；明天生物热，又开始申请生物相关的课题。第二，高校和研究机构职称评定的功利性和机械性。目前中国几乎所有的高校和研究机构，在评定职称时都主要根据学术文章的数量和所发表杂志的影响因子。很多科研机构甚至要求研究者，必须在若干时间内发表若干文章。这种强制性的规定，给研究者很大的发表文章压力，导致发表文章成为很多研究者的科研目的。这种压力导致研究者在选择研究方向时既不会根据自己的兴趣，也不会根据所选择科学问题的科学价值，而只是考虑这个领域“容不容易发文章”，也就是能不能在最短的时间内发尽可能多数量的文章。导致了研究者将发文章当成了科研的最终目标，逐渐丧失自己的科研兴趣和对一个科学问题本身价值的关注。上述两个原因导致科研者，不愿意选择那些需要长期深入研究才能够有所发现的领域，也不愿意选择那些需要开展系统性的工作才能有所发现的领域，或者即使选择了这些领域，也希望选择捷径，而不愿意开展系统深入的工作。而现代科学发展到至今，已经越来越揭示，很多科学领域系统性非常强，要在该领域取得突破性成就，必须开展系统地多学科地深入地研究。比如癌症治疗领域，它和细胞生物学、分子生物学、病理学、遗传学、甚至化学等等学科关系密切，要在该领域取得重大的突破，很可能需要从上述多学科多角度深入系统地开展研究，并不断积累各项研究成果，直到最终取得突破。这个过程非常漫长且工作量庞大，它需要实验室几年乃至几十年，甚至几代研究者不停地拓展和深入下去，才可能最终实现。对于一个国家而言，要真正发展科学，必须要避免不必要的低水平重复性工作，开展真正有创造性的研究。要实现这个目标，需要在如下几个层次上进行改革。首先，在国家层次上，国家首先要保证科研机构的质量而不是数量。尤其要避免很多研究机构在相同一个领域开展低水平的重复性工作。而要达到的目标应该是不同科研机构在不同领域都开展高水平的原创性工作。要做到这一点，国家需要在全国范围内规划科研方向。对于那些重大的科学领域，国家应该将科研资源集中到少数几个顶尖研究机构和研究者，由它们系统深入长期地展开研究。与此同时，引导那些科研水平相对较弱的研究机构，避免在这些重大领域重复工作。科研水平相对较弱的高校和研究机构，应该把重点放在培养人才和应用性研究上，同时挖掘和发展若干项有本机构特色的研究内容，力争在这几项研究方向上达到国际一流水平，并使之成为本机构的一个传统研究强项，而不是在很多领域展开研究，却没有一个领域达到国际一流水平。这些研究机构和实验室尤其应该避免去重复那些国际一流实验室已经开展的研究内容。科研资助管理部门也应该避免批准，这些竞争力不够的没有自身优势的研究课题。其次，在研究机构层次上，一个高校和研究所应该引导所属实验室和研究人员，在研究内容上的延续性和逐渐积累性，努力实现大多数实验室都有自己明确的研究内容，同时当某个实验室的负责人退休，或者离开后，这个实验室的研究内容和成果能够被新来的研究者继承。这样，这个实验室的学术底蕴就可以不断积累。此外，研究机构还亟须取消功利性的学术职称评定方法。第三，在研究者自己的层次上，研究者应该选择那些自己真正有兴趣的，计划长期深入研究下去的，同时有把握取得原创性成果的科学问题进行资助申请。研究者要获得该素质，需要具备广阔的科学视野和科研判断能力。获得这个视野和能力的一个很好途径是，研究者在学生阶段（主要指博士阶段）有机会在某个学科的不同实验室进行轮换培养。遗憾的是，目前国内高校和研究所的研究生都过早地局限到一个实验室，过早的局限到一个很狭窄的研究领域。他们在独立地开展自己的研究之前，不能纵览这个学科的方方面面，既不清楚自己在这个学科最感兴趣的问题是什么，也不知道这个学科最有价值的科学问题是什么，这样培养出来的学生当然那不能成为一个优秀的科学家。因此，基于这点分析，目前高校和研究机构迫切需要改革研究生培养方式，尽快开展在研究生培养阶段的实验室轮换制度，使每个研究生在毕业前能够获得在本领域开阔的学术视野，也更明确自己的研究兴趣。与这些改革相配套的，还要改革目前研究生毕业发表文章体制，减少或者取消研究生毕业要求发表的文章数。
我也是这个问题，请问你最后怎么处理的
不知道你是什么学科，也不知道你是什么时候毕业，有的专业实验周期短，还来得及做个实验，如果来不及重新选课题做实验了，建议让导师帮忙想办法，导师一般都有一些闲置的数据，可以给部分数据给你让你写论文。
可以进行申诉，一般来说，毕业论文还有一次重新提交的机会，把握好这一次机会也还是可以顺利毕业的。论文怎样进行改写呢？1、高质量改写 如果只是单纯的替换同义词，那根本算不上改写，一个优秀的改写应该是将内容理解后，修改语态、修辞手法、叙述手法并添加进自己的理解，在论文降重和连贯性上，还是非常有效的。 论文写作申诉辅导2、保持独立性 有的时候，与同学合作进行论文的创作，也是会被怀疑是学术不端的，有不少同学就是在这个地方遇到了麻烦。但是如果有一个合适的署名，那么就不会有这种问题了。 3、数据转化 保证论文中的数据等内容是自己通过实验收集来的，直接编造或者抄袭数据也是不可行的。同时也可以将数据的格式进行一个转变。提高论文美观度的同时，还能够降重。