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可以的。你要登陆商洛学院学报的官网，然后进入作者工作区，进行查看自己稿件的审稿进度。一般的审稿时间都是固定的，在你提交稿件的时候会告诉你大概的审稿时间是多少。审稿结束后会发邮件或者信息让你查看审稿意见的，所以需要及时关注信息。
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刘会芹．把握要点，写好招商项目说明书．应用写作，2010，（4）． 刘会芹．旅游指南的内容要素与写作原则．应用写作，2010，（5）．刘会芹．职责的文体特点与写作注意事项．应用写作，2010，（9）． 刘会芹．公告的使用条件及写作要点．应用写作，2010，（12）．刘会芹．语言能力对人才素质的影响．山东工商学院学报，2010，（3）．刘会芹．浅论汉语的特点及其优越性．商洛学院学报，2010，（6）．刘会芹．课堂教学节奏浅议．职业教育研究，2010，（12）．刘会芹．例谈规则的内容要点与写作要求．应用写作，2011，（1）．刘会芹．“引入生活教学法”简说．中学语文教学参考，2011，（1）．刘会芹．《春江花月夜》赏析．中学语文教学参考，2011，（2）．刘会芹．规范的内容要素与写作要点．秘书之友，2011，（2）．刘会芹．评估报告的写作要点与写作要求．秘书之友，2011，（3）．刘会芹．《长恨歌》赏析．中学语文教学参考，2011，（7）．刘会芹．谈谈随笔的写作．写作，2011，（5）．刘会芹．例谈守则的写作要点．秘书之友，2011，（5）．刘会芹．例谈岗位说明书的写作．应用写作，2011，（5）．刘会芹．怎样写好自评报告．秘书之友，2011，（6）． 刘会芹．准则写作例谈．应用写作，2011，（7）． 刘会芹．授权委托书的写作要点．秘书之友，2011，（7）．黄高才，刘会芹．浅谈汇报材料的写作．写作，2011，（11）．刘会芹，黄高才例谈声明的写作要点应用写作,20111,(1)黄高才，刘会芹．例谈公约的写作．秘书之友．2011（11）黄高才，刘会芹．几种常见的公告错用情况例析．应用写作．2011（12）
1、(动词)限制在某个范围内。 例句:局限性。 例句:提倡艰苦朴素,不能只局限在生活问题上。 相关词 近音词 谎言有腿。沸沸扬扬喧众嘴。
商洛学院代码是11396，学校肇始于1976年成立的陕西省商洛地区五七师范学院，1979年更名陕西师范大学商洛专修科，1984年更名为商洛师范专科学校，2005年与陕西省商洛农业学校合并，2006年经教育部批准升本改建为商洛学院，2011年成为省市共建高校，2014年被列入陕西省首批转型发展试点高校，2017年入选全国百所产教融合发展工程应用型高校，2018年被确定为陕西省“一流学院”建设单位。是全国新建本科院校联盟会员单位、陕西省首批社会科学普及基地单位、陕西高校实践育人创新创业基地。与西安交通大学、陕西师范大学、西北大学、浙江万里学院等国内高校建立了对口支援与合作办学友好关系。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。商洛学院简介：商洛学院是教育部批准、陕西省政府举办的全日制普通本科院校，坐落于秦楚文化交汇地、中国当代著名作家贾平凹故乡——商洛市。商洛位于陕西省东南部，地处秦岭南麓，距离省会城市西安110公里，东临河南，东南接湖北，地跨长江黄河两大流域，历史文化源远流长，气候温和四季分明，交通区位优越便捷，生态旅游和物产资源丰富，享有“秦岭最美是商洛”之美誉。教学建设截至2020年6月，学校有省级特色专业建设点2个，省级专业综合改革试点项目4个，省级精品课程10门，省级实验教学示范中心3个，省级人才培养模式创新实验区2个，省级大学生校外实践教育基地2个，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖1项。省级特色专业建设点：应用化学、物理学。省级一流本科专业建设点：汉语言文学、应用化学、生物技术、思想政治教育、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、文化产业管理、美术学。省级专业综合改革试点项目：生物技术专业、应用化学专业、汉语言文学专业、计算机科学与技术专业。省级实验教学示范中心：中药资源实验教学中心、大学物理实验教学中心、化学实验教学中心。省级人才培养模式创新实验区：新建本科院校汉语言文学专业高素养应用型人才培养模式创新实验区、生物技术专业人才培养模式创新实验区。省级大学生校外实践教育基地：商洛学院—陕西锌业有限公司理科实践教育基地、商洛学院——西安民诺软件科技有限公司实践教育基地。学科建设截至2020年6月，学校有陕西省重点扶持学科1个。陕西省重点扶持学科：植物学。院系专业截至2021年10月，学校设有11个二级学院和体育教学研究部，开办42个本科专业，专业涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学10个学科门类。师资力量截至2020年6月，学校现有教职工734人，其中具有硕士以上学位教师542人（博士122人），具有高级职称教师251人。聘请中国科学院赵鹏大院士、中国工程院张生勇院士为“双聘院士”，有二、三级教授6人，国家级师德标兵1人、陕西省师德标兵3人、陕西省优秀教师1人，陕西省教学名师6人，陕西省“特支计划”3人、“青年杰出人才支持计划”5人、“三秦人才津贴”获得者3人、“陕西青年科技新星”4人。建立了一支以侯洵、徐宗本、樊代明、刘加平、欧阳晓平等“两院院士”和著名作家贾平凹等专家学者为代表的兼职教授队伍。对外交流学校坚持开放办学理念，社会影响持续扩大，社会声誉不断提升。先后与美国、英国、俄罗斯、澳大利亚、爱尔兰、西班牙、马来西亚、韩国等国家和台湾地区的30余所高校建立了合作关系，为师生出国（境）学习深造搭建了广阔平台。与西安交通大学、陕西师范大学、西北大学、浙江万里学院等国内高校建立了对口支援与合作办学友好关系。与鄂、豫、陕10所高校共同发起组建了汉江流域大学联盟，与陕南三市地方政府及高校联合成立了陕南发展研究院，积极助推区域经济社会发展。科研成果学校有陕西省优势学科1个，建成了7个省级研究平台（2个陕西省科协院士专家工作站、全国唯一的省级尾矿资源综合利用重点实验室、陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地——商洛文化暨贾平凹研究中心、陕西秦岭特色生物资源产业技术研究院、陕西省商洛市GAP工程技术研究中心、陕南秦巴山区生物资源综合开发协同创新中心）。建成了商洛市生态环境技术研究中心、商洛市食品加工环节风险监测研判中心等7个市级科研平台、量子光学研究所等6个校级研究机构、3个校外博士工作站和2个农作物技术示范推广实验站。建成了“秦岭植物标本陈列室”“秦岭矿产资源陈列室”和“商洛红色文化资料馆”3个大型资料馆室，是陕西省首批社会科学普及基地单位。拥有1支陕西省青年科技创新团队和6支市级科研创新团队。近年来，共获批国家自然科学基金项目9项、国家科技推广项目1项，省部级重大、攻关项目16项，获省级以上科研成果奖5项、市厅级各类科技奖励247项，取得知识产权类成果402项。教师发表的学术论文被国际权威检索机构SCI、EI、ISTP等收录308篇，出版各类著作73部，《商洛学院学报》被评为“全国高等学校优秀社科学报”“陕西省高等学校优秀社科学报”和“陕西高校精品期刊”。馆藏资源学校图书馆藏有四库全书1套，馆藏纸质图书5万册，电子图书06万种，纸质期刊1219种，报纸55种，视听资料近5800多件。社团文化学校有环境保护协会、财经协会、天风诗社、马列学社、音乐协会、书画协会、科技创新协会、演讲与辩论协会、书画协会、科技创新协会、演讲与辩论协会、相声小品协会、英语学社、创业就业联社、球类协会、健与美协会、丹江文学社、计算机协会、摄影协会、影视协会、棋类协会、街舞学社等33个学生社团，学校每年5月和10月都要举行红”红五月艺术节“和”十月社团文化节”。
1．任务型教学的理论及其在大学英语教学中的应用 《商洛师范专科学校学报。2005（1）2．讨论式教学法在大学英语教学中的应用 《外语教学》2005（专刊）3．谈小学英语大专班的培养目标《商洛师范专科学校学报》 2004（1）4．商洛学院大学英语教学改革可行性策略之探讨《外语教学》2006（专刊）5．我国基础外语教育的十大历程 《科学教育家》2007 （11）6．大学英语教师在跨文化交际能力培养中的角色定位 《教育与职业》2007（11）7．浅议新课改环境下英语教师综合素质的提高 《延安大学学报》 2006（专辑）8．中小学英语新课改中学生创新能力培养 《商洛学院学报》2006（4）9．论新课改背景下英语词汇教学的文化导入》 《商洛学院学报》2008 （6）10．中小学英语新课改条件下我校英语教育专业教学改革的思路 《商洛学院学报》2006（1）11．英语学习的误区与对策 《商洛师范专科学校学报》 2004（1）12．谈小学英语大专班的培养目标 《商洛师范专科学校学报》 2004（1）13．从Krashen的习得-学得假说谈英语语法教学 《陕西师范大学学报》2003（10） 译者主体性的多维度构建与博弈 《外语教学》英语词汇文化导入的内容、方法和原则 《教学与管理》英语学习策略促进的原则和途径 《教学与管理》
彭治民 出版物刊名: 商洛学院学报 页码: 81-84页 主题词: 动词 语法分类 局限性 语义分类 摘要: 要正确地使用动词,就要掌握各类动词的特点这就涉及到了
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论文包括：题目、摘要、全文、参考文献。全文包括引言、正文、展望。在大学字数一般不少于三千。
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重庆理工大学的更好看看两所学校的师资力量、科研成果、重点学科等，对比下就很清楚了
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洛阳理工学院学报由原《洛阳工业高等专科学校学报》和《洛阳大学学报》合并而成，分为《洛阳理工学院学报》（自然科学版）和《洛阳理工学院学报》（社会科学版）。 《洛阳理工学院学报》（自然科学版）创刊于1984年，学报为大16开96页，季刊， 《洛阳理工学院学报》（社会科学版）创刊于1984年，分别于1998年、1999年经国家新闻出版署审批为国内、外公开发行学报。