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内容提要是全文内容的缩影。在这里，作者以极经济的笔墨，勾画出全文的整体面目；提出主要论点、揭示论文的研究成果、简要叙述全文的框架结构。内容提要是正文的附属部分，一般放置在论文的篇首。写作内容提要的目的在于：1．为了使指导老师在未审阅论文全文时，先对文章的主要内容有个大体上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要逻辑顺序。2．为了使其他读者通过阅读内容提要，就能大略了解作者所研究的问题，假如产生共鸣，则再进一步阅读全文。在这里，内容提要成了把论文推荐给众多读者的“广告”。因此，内容提要应把论文的主要观点提示出来，便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面，不要啰哩啰嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋，缺乏说明观点的材料。内容提要可分为报道性提要和指示性提要。报道性提要，主要介绍研究的主要方法与成果以及成果分析等，对文章内容的提示较全面。指示性提要，只简要地叙述研究的成果(数据、看法、意见、结论等)，对研究手段、方法、过程等均不涉及。毕业论文一般使用指示性提要。关键词关键词是标示文献关键主题内容，但未经规范处理的主题词。它是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3～8个词作为关键词。正文一般来说，学术论文主题的内容应包括以下三个方面：事实根据（通过本人实际考察所得到的语言、文化、文学、教育、社会、思想等事例或现象）。提出的事实根据要客观、真实，必要时要注明出处；前人的相关论述（包括前人的考察方法、考察过程、所得结论等）。理论分析中，应将他人的意见、观点与本人的意见、观点明确区分。无论是直接引用还是间接引用他人的成果，都应该注明出处；本人的分析、论述和结论等。做到使事实根据、前人的成果和本人的分析论述有机地结合，注意其间的逻辑关系。结论结论应是毕业论文的最终的、总体的结论，换句话说，结论应是整篇论文的结局、是整篇论文的归宿，而不是某一局部问题或某一分支问题的结论，也不是正文中各段的小结的简单重复。结论是该论文结论应当体现作者更深层的认识，且是从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。结论可采“结论”等字样，要求精炼、准确地阐述自己的创造性工作或新的见解及其意义和作用，还可提出需要进一步讨论的问题和建议。结论应该准确、完整、明确、精练。
每个学校都不一样，具体的需要咨询学院负责老师。
目前高校查重系统使用各异，一般使用的系统有，知网、万方、维普系统，211、985类的院校一般都是知网系统，其他使用有所不同，可以问问学校。
以北京服装学院为例，毕业论文（设计）管理系统的密码忘记了可联系所在学院教学秘书老师一般通过下面三种方法都能找回密码：1、2016级学生登录系统账号密码均为学号，登录以后及时更改并牢记。2、修改后忘记密码可通过邮箱，确保之前填写邮箱信息无误，否则找回失败找回。3、如仍不能解决（含其余年级学生），请联系所在学院教学秘书老师。扩展资料：教师如果忘记密码可通过下列方法找回：1、通过邮箱找回。2、联系教学秘书老师。疫情期间，如需修改毕业设计（论文）题目，指导教师需向教研室报备，教研室根据实际，审核确认是否允许其修改题目。修改题目之后，教师需重新下发任务书，如开题报告已定稿，则需教研室主任退回，学生重新提交。参考资料来源：北京服装学院-毕业设计（论文）系统使用常见问题解答
因为大学生毕业论文设计管理系统里面的各个时间节点都是预先设定好的，因此，一旦错过时间节点，该系统就会自动关闭，无法进行后续的任务。因此，当你没有按时登录，出现系统对你关闭的情况时，你只能向系统后台管理员申请从后台进行调整，这个一般应该是向教务处申请。
毕业生论文设计管理系统没有及时登录该怎么办？
根据澎湃新闻的报道，山东大学一硕士论文疑似大面积抄袭，山东大学档案学专业硕士陈振的学位论文《档案开放利用与信息安全保障研究》与安徽大学档案学专业硕士刘俊玲的学位论文《档案开放利用的信息安全保障研究》几乎雷同，甚至连致谢语都基本一致。而后者比前者早一年完成。目前山东大学已启动了调查程序，相关结果尚未公布。 一字不漏地抄袭，还发生在山东大学这样的知名大学，足以吸人眼球了。这一事件已经引起了轩然大波，各类媒体纷纷对事件进行解剖和反思。看到这一新闻，说实话，笔者有点麻木了，近年曝出的论文抄袭的事例还少吗甚至可以说是层出不穷。用百度随便一搜，便可看到大量抄袭的报道，如中石油三高管的博士论文涉嫌抄袭，北京大学一历史博士论文抄袭，恐怕被曝出来的只是冰山一角，还有更多的不为人知。 学位论文是一个学生完成学业获得毕业证最有力的证明和最重要的成果。这个都抄袭作假，可以想象他是如何完成几年学业的。其实，对于论文抄袭，我国教育部也有相关规定，本次发生抄袭的山东大学也出台了不下五个规章制度处理学术不端行为。涉嫌学位论文作假的，一经查实会撤销其所获学位。 虽然已有严厉的处罚，为何还会接二连三地发现论文抄袭的事件？究其原因，不外乎以下几点，一是学生本人。部分人读硕读博都不是出于真正的学术兴趣，而仅仅是为了一个文凭，也无心去沉下心进行一番研究，形成自己学术成果。没有研究投入，那自然出不了成果，又想拿到毕业证，那就打抄袭的主意了。不过本次报道中一字不漏地抄袭，竟会慵懒至此，猖狂至此，确实令人震惊。二是学生导师。既然贵为导师，指导学生是义不容辞的责任。按照一般的培养程序，学生进校开展研究需要在导师的指导下进行，学生毕业需要导师对论文进行批改审核以及参加论文答辩。可是该学生完全抄袭，竟也一路畅通无阻地通过答辩毕业了。在这过程中，导师肯定难辞其咎，没有起到应该的指导和把关职责，要不就是不指导，放任不管，要不就是默许，明知其行而不言。三是学校，山东大学虽然出台了一系列规范学术不端的文件，但这些文件有没有真正宣贯和执行下去，还是发了后就束之高阁，笔者心存疑惑。比如按照山东大学相关规定，“总文字重合比”达30%以上，就会对核心章节文字复制比等情况进行调查核实。而本次事件中两篇论文都基本雷同了，明眼人一眼都能看出来，相关程序居然没有检测出来，是不是走过场了，还是另有难难隐之言。四是社会环境。当前科研界浮躁之风尤为严重，学术自我约束较弱，论文造假等学术不端事件时有发生，这次引发关注的是学位论文抄袭，也还有更多的学术造假不时曝出，去年就发生过多起我国学者论文大规模被国家知名期刊撤回的事件，主要涉嫌同行评议造假，之前还有国家科技进步奖“造假”被撤回的事件。 要减少乃至杜绝论文抄袭，需学校老师社会一起发力，形成合力，共同营造一个良好的学术环境。前不久，国家出台了《关于优化学术环境的指导意见》，明确提出不准论文抄袭、论文造假等。可见，论文抄袭等学术不端行为已引起了国家的高度重视，国家从顶层设计上进行了要求，接下来还需主管部门、学校、导师等涉及各方切切实实加强贯彻落实，加强监督和惩处力度，不让这类滥竽充数者蒙混过关。自然而言，这类现象就会越来越少，或许若干年后论文抄袭将不再是新闻。
学术写作注意事项：一、结构学术写作与小说或新闻写作不同，其整体结构是正式且有逻辑的。这意味着句子和段落之间应该有叙述性的联系，这样读者才能理解论点。引言应包括对论文其余部分如何组织的描述，以及在整个论文中正确引用的所有来源。二、基调整体基调是指一篇文章所传达的态度。论文中以叙述语气陈述他人的观点是很重要的。当陈述一个你不同意的立场或论点时，准确地描述这个论点，不要使用带有偏见的语言。在学术写作中，应该从正规的角度来研究问题。因此，应该使用中立的语言，而不是对抗或轻蔑的语言。三、措辞 措辞是指使用的词语的选择。因为具有几乎相同字典定义的单词可能有非常不同的内涵(隐含意义)。学术写作中尤其如此，因为词语和术语可以演变出一种微妙的含义。四、语言 使用明确的语言很重要。结构良好的段落和清晰的主题句使读者能够容易地跟随你的思路。你的语言应该简洁、正式，并准确表达你想要表达的意思。不要使用不具体或不够精确的模糊表达。
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