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一次文献也称原始文献,是指人们根据自己的科学实验、生产实践的成果而撰写的文献,一般指期刊论文、科技报告、会议论文、学位论文、专利等二次文献也称检索工具,是指对一次信息加工、整理后形成的各种检索工具,如目录、题录、文摘等,它不对一次信息提供评论,仅仅提供一次文献的检索线索三次文献是指在利用大量一次文献的基础上,对其内容进行综合、分析、研究和述评而撰写出来的文献分为综述研究类和参考工具类两种类型一次文献、二次文献、三次文献之间的关系：从一次文献到二次文献、三次文献就是一个由博到约、由分散到集中、由无组织到系统化的过程,也是科技文献资源的层次结构由无序走向有序、由一种有序结构演变为另一种完善的有序结构的过程
1、一次文献 就是人们直接以自己的生产、科研、社会活动等实践经验为依据生产出来的文献，也常被称为原始文献（或叫一级文献），其所记载的知识、信息比较新颖、具体、详尽。一次文献在整个文献中是数量最大、种类最多、所包括的新鲜内容最多、使用最广、影响最大的文献，如期刊论文、专利文献、科技报告、会议录、学位论文等等，这些文献具有创新性、实用性和学术性等明显特征，是科技查新工作中进行文献对比分析的主要依据。2、二次文献二次文献也称二级文献，它是将大量分散、零乱、无序的一次文献进行整理、浓缩、提炼，并按照一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储，使之系统化，以便于检索利用。其主要类型有、目录、索引等，如《中文科技资料目录》、《中国科技期刊数据库》等。二次文献具有明显的汇集性、系统性和可检索性，它汇集的不是一次文献本身，而是某个特定范围的一次文献线索。它的重要性在于使查找一次文献所花费的时间大大减少，二次文献是查新工作中检索文献所利用的主要工具。3、三次文献三次文献也称三级文献，是选用大量有关的文献，经过综合、分析、研究而编写出来的文献。它通常是围绕某个专题，利用二次文献检索搜集大量相关文献，对其内容进行深度加工而成。属于这类文献的有综述、评论、评述、进展、动态等，这些对现有成果加以评论、综述并预测其发展趋势的文献，具有较高的实用价值。在查新工作中，可以充分利用反映某一领域研究动态的综述类文献，在短时间内了解其研究历史、发展动态、水平等，以便能更准确地掌握待查项目的技术背景，把握查新点。4、关系从一次文献、二次文献到三次文献，是一个由分散到集中，由无序到有序，由博而精的对知识信息进行不同层次的加工过程。它们所含信息的质和量是不同的，对于改善人们的知识结构所起到的作用也不同。一次文献是最基本的信息源，是文献信息检索和利用的主要对象；二次文献是一次文献的集中提炼和有序化，它是文献信息检索的工具；三次文献是把分散的零次文献、一次文献、二次文献，按照专题或知识的门类进行综合分析加工而成的成果，是高度浓缩的文献信息，它既是文献信息检索和利用的对象，又可作为检索文献信息的工具。扩展资料：一次文献具有以下特点：一是内容有独创性，是作者本人的工作经验、观察或者实际研究成果,该种文献内容具有先进性和新颖性，反映了有关领域最新研究成果。二是文献内容叙述具体、详尽，有供研究三是一次文献数量庞大、分散在各种期刊、媒体、会议论文集、图书、连续性出版物、特种文献之中，所以寻找困难。参考资料来源：百度百科——一次文献
一次文献 (primary document)：是指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创作时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文献以何种物质形式出现，均属一次文献。大部分期刊上发表的文章和在科技会议上发表的论文均属一次文献。二次文献 (secondary document)：是指文献工作者对一次文献进行加工、提炼和压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性文献。检索工具书和网上检索引擎是典型的二次文献。三次文献 (tertiary document)：是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究综合概括而成的产物。如大百科全书、辞典等。 也有研究者在以上分类基础上再加上零次文献，它是指未经过任何加工的原始文献，如实验记录、手稿、原始录音、原始录像、谈话记录等。零次文献在原始文献的保存、原始数据的核对、原始构思的核定(权利人)等方面有着重要的作用。
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作为一名科研人员，阅读文献是必须的。因为我们的任何idea都与此相关。伟大的科学家牛顿曾经说过：我们是站在巨人的肩上。所以要想有所建树，必须阅读大量的相关领域的文献，而不是闭门造车。只有学习他人，然后经过自己的总结和思考，假以时日我们才会构思出伟大的设想，从而获得科研的成功。虽然不同领域的文献内容不同，但框架是相似的，所以掌握阅读文献的技能，本人觉得非常有必要：浏览文章的Title题目是最醒目的，也是作者费尽心思构思出来的，目的就是要吸引大家的目光。所以我们可以从文章的题目来猜测作者的研究领域及内容。 阅读文章Introduction摘要是文章的中心思想。摘要包含了作者的主要结果以及创新内容。所以通过摘要我们便知道了作者的研究内容、思路及获得的结果。通过阅读摘要来指导下面是否精读该文章。如果该文章很有吸引力。则 浏览文章的Results在阅读了摘要后，浏览文章的结果。有些同学总是把目光集中在Introduction部分。Introduction部分是作者写该文章的引子，通过介绍背景，研究现状及存在的问题，从而引出作者该文章要解决的问题，或验证的设想。所以熟悉该领域的同学不要将时间浪费在此部分。通过浏览结果，尽快获得信息。思考该文章结果是否对我们的研究有借鉴。 阅读Discussion部分精读文章在进行上面4步后，便知道该文章是否需要精读了。如需要，则将该文章吃透。 总结该文章的结果，及思路。通过总结，获得启示，设计自己的实验摘录文章好的句子当你读的文章的作者是以英语为母语时，除了了解吸收上面提到的研究内容、方法及研究思路外。要学习美妙的句子。将来当你写文章时，便会派上用场。
阅读文献主要分为3个阶段：一、判断论文是否值得读1、读标题和关键词推测这篇论文的大致主题和内容，以此判断自己是否感兴趣或者是否需要 2、读摘要。摘要会说明论文的基本内容、方法特色、主要贡献，是整篇论文内容的浓缩，非常重要。 3、看结论。跳过前言、实验的方法等部分，直接看作者得出的结论，如果结论和你不是很相关，同样地舍弃这篇论文。 二、读论文 1、读图表和数据。在查看实验细节之前，先花点时间看下图表和数据。 2、读引言。引言的功能是介绍研究的背景，以及在这个背景下这篇论文想解决的问题和它的重要性。 3、读结果和讨论。结果和讨论是论文的核心，值得花费大部分时间来阅读。 4、读实验。这是论文中最晦涩难读的部分，所以要放在最后。当这部分需要仔细阅读，了解作者究竟做了哪些工作，怎么做的，阅读速度肯定要慢下来，花更多时间。 三、做笔记 “好记性不如烂笔头”，在读完论文后还需要认真做笔记。一份好的笔记，可以帮你把一篇论文的重要内容全部“偷走”。这样下次只需要看自己的阅读总结即可，不需要再对论文进行重新阅读。
21、B． 22、D 25、D 26、D 27、A 28、A 29、B． 30、B 31、A． 32、D．33、 34、 A 35、A． 38、C． 39、A． 40、C． 选择题 不会就随便猜猜就好了 反正在四分一的机会是对的
对于大部分书籍，重要的内容只占全书的20%左右，所以学会高效阅读很重要。阅读中，最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力，这样可以大大的提升阅读效率。现在，我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯，这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料，这样既有助于提升阅读速度，同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了，这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。如果阅读效率低的话，可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法，掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理、归纳和分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的，想学习的可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软件》，主要就是训练快速阅读的，里面也有“思维导图”的训练，如果你的阅读效率低，可以好好的去练习提高一下。读书的过程中以及读完一本书后，要学会做读书笔记。读书过程中：①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来，以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟，比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面，都要及时的记录下来。读完之后：①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍，主要是书本的重要内容提炼，也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架，特备是思维导图形式的笔记，有一个好处就是方便添加新内容，当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会，都可以加进去，促进知识的衔接，方便掌握和运用。②针对一部分书，比如看了之后很有感触的那种，我也会写一写读书感悟。
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1在历史学中，辞章是指（），义理是指（）。A、对原来面貌的追求，表达的形式B、对原来面貌的追求，阐发的理论C、表达的形式，阐发的理论D、对原来面貌的追求，情感色彩我的答案：C
研究中国传统史学的基本方法的代表是（）。 A、理论研究 B、辞章研究 C、义理研究 D、清朝乾嘉学派的考据学 正确答案： D 我的答案：D得分： 9分 2 考据学派要求（）本身要符合忠于历史原始的相貌。 A、官方记载 B、历史小说 C、文献 D、历史著作 正确答案： C 我的答案：C得分： 9分 3 西方社会科学强调（）。 A、考据 B、理论 C、辞章 D、义理 正确答案： B 我的答案：B得分： 9分 4 经学是（）思想流派的代表作品。 A、儒家 B、法家 C、道家 D、程朱理学 正确答案： A 我的答案：A得分： 9分 5 到了（）的时候，朱熹的理学成为一种新的儒学的代表。 A、元朝 B、唐朝 C、清朝 D、宋朝 正确答案： D 我的答案：D得分： 9分 6 关于乾嘉考据学派的描述不正确的是：（） A、考据学派是研究中国传统史学的基本方法的代表。 B、考据学也称之为“朴学”。 C、乾嘉考据学最重要的贡献之一是对文献本身进行整理。 D、考据学派不要求文献本身得重视符合原先最初的相貌。 正确答案： D 我的答案：D得分： 9分 7 人与动物之间的区别表现在：（） A、人能说话。 B、人能直立行走。 C、人有自我的精神和理性的追求。 D、人能书写。 正确答案： C 我的答案：C得分： 9分 8 中国从哪个朝代开始，史书由官方进行编修：（） A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝 正确答案： A 我的答案：A得分： 9分 9 中国古人在研究历史是不重视下列哪一项：（） A、义理 B、理论 C、辞章 D、考据 正确答案： B 我的答案：B得分： 9分 10 历史的主体是（）。 A、自然 B、时间 C、人 D、事件 正确答案： C 我的答案：C得分： 9分 11 下列说法不正确的是：（） A、历史科学是需要验证的，要么证实，要么证伪。 B、马克思主义的历史观是认识人类历史的最有效工具和手段。 C、现代社会科学建立的前提是现代社会对人类社会的破坏，它是一种反思和批判。 D、马克思主义史学观是一个唯物主义的史学观，根据客观的现象来总结现象背后的发展规律和基本法则，同时它又是辩证的、发展的、变化的。 正确答案： C 我的答案：C得分： 9分 12 动物和人不同，是没有思想的。 正确答案：× 我的答案：×得分： 9分 13 从某种程度上讲，“一切历史都是当代史”。 正确答案：√ 我的答案：√得分： 9分 14 对儒家传统经典比较本分的进行解释，不加以发挥是今文经学的做法。 正确答案：× 我的答案：×得分： 9分 15 历史学研究的是人和人的活动，可以由其他学科替代。
通过一定的方法和手段、运用一定的意义表达和记录体系，记录在一定载体的有历史价值和研究价值的知识。所谓文献，文，指有关典章制度的文字资料，献，指熟悉掌故的人。文献的基本要素是：1 有历史价值和研究价值的知识；2 一定的载体；3 一定的方法和手段；4 一定的意义表达和记录体系。人们通常所理解文献是指图书、期刊、典章所记录知识的总和。文献是记录、积累、传播和继承知识的最有效手段，是人类社会活动中获取情报的最基本、最主要的来源，也是交流传播情报的最基本手段。
1在历史学中，辞章是指（），义理是指（）。A、对原来面貌的追求，表达的形式B、对原来面貌的追求，阐发的理论C、表达的形式，阐发的理论D、对原来面貌的追求，情感色彩我的答案：C
21、B．秦 29、B．姬 31、A．公元25年 32、D．200 35、A．《史记》38、C．长安 39、A．公元前202年-公元8年 40、C．周幽王我很想帮你呀，可我就会这些。我保证这些全对。你要不要？