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我国历史上选拔官吏的制度不止一个，有史记载以来，有多少种选拔官吏的制度呢？五种，接下来，与大家一起来看。世官制：世官制，世代为官，具有世袭官职的特权。这一制度是先秦时期（秦始皇建立的秦朝之前）的官吏选拔制度。简单点说，就是贵族世代为官。比如说，某一家族的某一位成员成为官员。那这一家族的其他成员也会沾光。只要家族不倒，其成员就可以随时担任重要的官职。这一制度在奴隶社会最为常见，到春秋战国时期，逐渐衰落。军功爵制：这一制度，彻底打破了世官制，具有划时代的意义。战国时期，列国推行变法，打击旧贵族特权。比如秦国，秦国规定：有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。正是有了这样的规定，秦国才得以成为列国中的强国，直到横扫山东六国，统一中国。察举制：汉武帝元光元年，中国古代全新的一种选拔官吏的制度“察举制”确立。察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职的制度。这一制度较世官制和军功爵制高明的多，让管理层得到了众多的人才，让下层人士有进入管理层的可能。但是，弊端也多。天下有很多人才，能得到推荐的只是少数，还有很多人才没有被举荐，他们终身未被录用。当然，还有一个最严重的弊端，地方选举权被少数公卿大臣、名门望族控制。这样一来，被推荐的很多官员都是名不符实的。东汉末年的一首民谣，倒出了这一弊端：举秀才不知书，察孝廉父别居，寒素白浊如泥，高第良将怯如鸡。四句民谣，切中要点。九品中正制：这一制度是魏、晋、南北朝时期的选官制度，由魏文帝曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，于黄初元年制定的。首先，在某一地区设立中正官，就是对某一地区的人物进行品评的负责人。然后根据某人的家世（出身和背景）以及行状（品行）进行定品。出身寒门者行状评语再高也只能定在下品；出身豪门者行状不佳也能列上品。因此，也形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。科举制：这一制度，具有划时代的意义，让更多的人有机会成为管理者，更有可能成为朝中权贵。科举制持续了1300多年，是世界上延续时间最长的选拔人才的制度。1904年7月4日，我国历史上最后一次科举考试进行，清直隶省河间府肃宁县人刘春霖成为末代状元。隋文帝即位以后，废除九品中正制，选官不问门第。规定各州每年向中央选送三人，参加秀才、明经等科的考试，合格者录用为官。直到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。院试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得秀才资格，之后才能进入府、州、县学习，应试者不分年龄大小称童生。乡试：明清两代每三年在各省城举行一次，因八月举行，又称秋闱。主考官由皇帝委派，考后发布正、副榜，正榜所取者叫举人，举人可授知县官职，第一叫解元。会试：明清两代每三年在京城举行一次，春季举行，又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。殿试：皇帝在殿廷上对会试录取的贡士进行策问，以定甲第，有时由皇帝委派的大臣主管。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元；第二名称榜眼；第三名称探花。二甲若干名，赐“进士出身”称号。三甲若干名，赐“同进士出身”称号。二、三甲第一名称传胪，一、二、三甲统称进士。我国一千三百多年的科举制度史上，考中进士的人数高达10万人。以上便是我国历史上五大官吏选拔制度，在这期间，最初的世官制并没有完全废除，直到清末才正式废除。
准确理解选拔录用的含义，要把握以下几个要点：（1）选拔录用应包含两个方面的工作：一是评价应聘者的知识、能力和个性；二是预测应聘者未来在企业中的绩效。（2）选拔录用要以空缺职位所需要的任职资格条件为依据来进行。（3）选拔录用是由人力资源部门和直线部门共同完成的，最终的录用决策应当由直线部门做出。
选拔录用的意义1． 选拔录用直接决定着企业能否正常地运转2． 选拔录用还直接影响着人力资源管理的其他职能活动以及企业的开支 楼上的辛苦。。。
对用人单位来说，有利于他们筛选人才对于求职者来说，没有什么优势，只能说能者无惧了，不过也能在这种情况下被录取，也很有成就感
员工招聘就是：能者多劳，喜新厌旧（退休员工）。当然如果是很能干的老员工，欢迎留下，是骨干级别的啦。意义其实没什么意义，不过是想看看，谁更适合这里，或者说这个位置而已。
任人唯贤量才录用
挑挑拣好的用
国家公务员的录用、升降、调任、转任都属于任用的范畴。国家公务员的任用方式主要包括选任制、委任制、聘任制、考任制几种方式。我国公务员中的各级政府组成人员,实行选任制,即由各级人民代表大会及其常委会选举产生;其他大部分公务员的职务实行委任制,少数实行聘任制;吸收补充主任科员以下非领导职务的国家公务员实行考任制,即采取公开考试,严格考核的办法面向社会公开考试录用。
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我国历史上选拔官吏的制度不止一个，有史记载以来，有多少种选拔官吏的制度呢？五种，接下来，与大家一起来看。世官制：世官制，世代为官，具有世袭官职的特权。这一制度是先秦时期（秦始皇建立的秦朝之前）的官吏选拔制度。简单点说，就是贵族世代为官。比如说，某一家族的某一位成员成为官员。那这一家族的其他成员也会沾光。只要家族不倒，其成员就可以随时担任重要的官职。这一制度在奴隶社会最为常见，到春秋战国时期，逐渐衰落。军功爵制：这一制度，彻底打破了世官制，具有划时代的意义。战国时期，列国推行变法，打击旧贵族特权。比如秦国，秦国规定：有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。正是有了这样的规定，秦国才得以成为列国中的强国，直到横扫山东六国，统一中国。察举制：汉武帝元光元年，中国古代全新的一种选拔官吏的制度“察举制”确立。察举制是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职的制度。这一制度较世官制和军功爵制高明的多，让管理层得到了众多的人才，让下层人士有进入管理层的可能。但是，弊端也多。天下有很多人才，能得到推荐的只是少数，还有很多人才没有被举荐，他们终身未被录用。当然，还有一个最严重的弊端，地方选举权被少数公卿大臣、名门望族控制。这样一来，被推荐的很多官员都是名不符实的。东汉末年的一首民谣，倒出了这一弊端：举秀才不知书，察孝廉父别居，寒素白浊如泥，高第良将怯如鸡。四句民谣，切中要点。九品中正制：这一制度是魏、晋、南北朝时期的选官制度，由魏文帝曹丕采纳吏部尚书陈群的建议，于黄初元年制定的。首先，在某一地区设立中正官，就是对某一地区的人物进行品评的负责人。然后根据某人的家世（出身和背景）以及行状（品行）进行定品。出身寒门者行状评语再高也只能定在下品；出身豪门者行状不佳也能列上品。因此，也形成了“上品无寒门，下品无势族”的局面。科举制：这一制度，具有划时代的意义，让更多的人有机会成为管理者，更有可能成为朝中权贵。科举制持续了1300多年，是世界上延续时间最长的选拔人才的制度。1904年7月4日，我国历史上最后一次科举考试进行，清直隶省河间府肃宁县人刘春霖成为末代状元。隋文帝即位以后，废除九品中正制，选官不问门第。规定各州每年向中央选送三人，参加秀才、明经等科的考试，合格者录用为官。直到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试、乡试、会试和殿试。院试，包括县试、府试和院试三个阶段，院试合格后取得秀才资格，之后才能进入府、州、县学习，应试者不分年龄大小称童生。乡试：明清两代每三年在各省城举行一次，因八月举行，又称秋闱。主考官由皇帝委派，考后发布正、副榜，正榜所取者叫举人，举人可授知县官职，第一叫解元。会试：明清两代每三年在京城举行一次，春季举行，又称春闱。考试由礼部主持，皇帝任命正、副总裁，各省的举人及国子监监生皆可应考，录取三百名为贡士，第一名叫会元。殿试：皇帝在殿廷上对会试录取的贡士进行策问，以定甲第，有时由皇帝委派的大臣主管。录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元；第二名称榜眼；第三名称探花。二甲若干名，赐“进士出身”称号。三甲若干名，赐“同进士出身”称号。二、三甲第一名称传胪，一、二、三甲统称进士。我国一千三百多年的科举制度史上，考中进士的人数高达10万人。以上便是我国历史上五大官吏选拔制度，在这期间，最初的世官制并没有完全废除，直到清末才正式废除。
民主参与公民有权根据法律的规定担任国家公务员。许多西方国家的宪法和法律都明文规定了公民的这种权利，并且在实际实施过程中加以保障。例如德国的《基本法》明确规定：“所有公民都有按照其能力与成就，依据法律规定担任官职的权利”。美国的《文官制度法》规定：“任何一级官位都对考试成绩优秀者开放”。许多西方国家的法律还规定对阻扰公民行使这种权利的人进行惩处，以保障公民这项权利的行使。平等竞争公民有平等的权利参加国家公务员的录用考试，在平等的条件下竞争，在平等的条件下被择优录用，不得由于性别、种族、出身、党派和家庭背景等因素而遭受歧视或享受特权。如美国的《文官制度改革法》规定“保证人人机会均等，经过公开的竞争性考试，只根据能力、知识、技能来决定录用和提升”。日本的《国家公务员法》规定“国民不分民族、信仰、性别、社会身份、家庭出身、政治见解和政治所属关系，在本法面前一律平等。”德国的法律规定：所有公民都有“依据法律规定担任官职的权利；一律平等，不得有任何歧视或区别”。法国的法律也规定了实行“平等原则”，对于报考国家公务员的所有公民一律平等对待，不分性别、出身、信仰、哲学观点和政治面貌，都以实际水平和品行作为录用的标准。信息公开国家公务员的招考、考试、成绩和录用，都是公开的。报纸、电视台和电台要公开发表或广播，让全社会的公民都知晓，争取最广泛的人报考，在最广泛的范围内选择优秀人才。在招录公务员之前，美国不仅在报刊和电视广播中公开报道国家公务员的报考事项，而且联邦政府在全国设立一百个“职业情报中心”。八百个免费的“热线”电话号码，供全国各地报考者使用，询问有关公务员报考、考试的事宜。日本规定，考试公告必须写明考试的职务、责任、待遇、报考资格、考试时间、考试地点和考试的科目，按政府各部门的特点和要求由法规统一规定。为了方便报考国家公务员，日本政府人事院在各地举行很多次“考试说明会”，仅初级考试的说明会平均每年就举行200多次。为了保证国家公务员的考试公告迅速发到全国各地，日本的《国家公务员法》规定“拖延或扣压考试公告者，处一年以下徒刑或三万日元以下罚款”。由于真正实行国家公务员的考任公开原则，日本每年报考国家公务员的人数达到六百多万人。竞争择优西方发达国家公务员考试录用的竞争分为两种，一种是“非公开竞争考试”，全部报考者中的合格者都被录用；另一种是“公开竞争考试”，是在少数合格者当中再选择成绩最优秀者录用。随着报考人数的增多，许多国家采用第二种竞争性考试，以求选择最优秀的人才。例如，日本1979年度的公务员考试报考者共有365697人，合格者26532人，录用者只有13454人，录用者只占报考者的6%。其中高级考试的录用者更少，如在 1981年的国家公务员高级考试中，报考者 40770人，合格者1361人，合格者只占报考者的3%。其中录用者658人，只占报考者的 6%。竞争择优还体现在被录用的公务员的文化水平上。1987年的日本，国立大学教职员中，大学毕业者占1%；中学教职员中，大学毕业者占5%；医疗工作者中，大学毕业者占100%；研究机关的人员中，大学毕业者占6%（包括辅助人员、行政人员）。研究所的所长、医院的院长、学校的校长和事务次官中，大学毕业生占4%。考任为主西方发达各国公务员的录用制度主要有四种：选任制、委任制、聘任制和考任制。选任制适用于政治领导人，分为直接选举和间接选举两类。委任制适用于长官的助手和秘书等辅助人员，目的是能与长官密切合作。聘任制适用于在社会上有一定名望的学者专家，他们有公开著作，公众了解他们的水平。考任制是适用范围较广的任用制度，被大多数国家采用。它通过公开考试，择优录用，最广泛地罗致优秀人才担任领导和业务职位。通专标准如何通过考试来择优，发达国家的标准和做法不尽相同，主要有两种不同的倾向：一种是以英国为代表的“通才”标准，一种是以美国为代表的“专才”标准。所谓“通才”标准是在考试选拔中注重应考人的一般教育程度、文学素养、掌握知识的多寡、以及综合、推理和判断的能力。据统计，英国历年来助理次官以上的文官中，毕业于牛津、剑桥两所名牌学校的人员比例为 60%左右，有时高达80%，至于象常务次官这样的最高级文官中比例还要大。所谓“专才”标准则注重应考人所具有的职务上的专业技艺，强调个人在某个领域中的一技之长，重视专家的地位和作用，并经常吸收专家学者参加领导工作。据统计，美国从罗斯福总统到肯尼迪总统这30多年中的800多名部长助理中，有一半人获有硕士和博士学位，对所从事的学科领域均有精深的造诣。
挑挑拣好的用
选拔录用的意义1． 选拔录用直接决定着企业能否正常地运转2． 选拔录用还直接影响着人力资源管理的其他职能活动以及企业的开支 楼上的辛苦。。。
意思是排队等候 有可能选不上你
备选挺危险的，有可能没学上。这里有两种选择，一你直接选择调剂，二你等待学校的备选答复，如果有就万事大吉，如果学校没有增加名额，就无学可上了，因为这时候其他专业调剂工作结束了。所以最好继续打电话问研招办能下来名额吗，如果希望不大就直接选择调剂