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就是说，你工程专业的，论文就不能是政治思想方面的
是的 必须这样 单位要求是一，以前的人事局也会管的
我找到了一部分，你看有用吗？陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审办法（试行）》（陕人发〔2005〕43号）第二条规定：“申报评审中小学教师专业技术职务任职资格的人员，必须具备教师资格。在高级中学任教的教师，应持有高级中学教师资格证书；在初级中学任教的教师，应持有初级中学教师资格证书”，《安康市人事局安康市教育局关于中小学教师职称评审工作有关问题的补充通知》（安教人发〔2006〕19号）规定：“学历专业与申报职称的专业（学科）应一致。文科专业不得申报理科教师职务，理科专业不得申报文科教师职务”。同时对申报中学高级教师职称做了专门规定：“申报中学高级教师职称其申报职称学科与现任职资格学科应一致，学科转换的应满一年以上”。
不一定必须让职称评定与专业相符。如果所教学科与专业不同，除了需要评定要求的所有资料，还要进行答辩。过了答辩就可以了。
是的，如果你要是根据这个专业来评职称的话，那么讲课的时候，必须要讲这个专业的知识，这样话对评职称是非常有利的。
凡申报人所具备学历的专业与申报职称的专业不一致或不相近时，应视为不具备规定学历。这种情况可通过参加累计3个月以上所申报专业(或相近专业)继续教育培训并取得结业证书；或在完成正常年度继续教育规定学时后再参加所申报专业(或相近专业)继续教育专业科目学习，申报高、中、初级职称需分别完成400、200或100学时；或参加市以上行业主管部门组织的转岗培训取得培训证书。
不一定必须让职称评定与专业相符。如果所教学科与专业不同，除了需要评定要求的所有资料，还要进行答辩。过了答辩就可以了。
一作大于二作。不管是sci还是国内的期刊，所有的期刊杂志，都是第一作者大于第二作者，有些情况第二作者的作用几乎为零，比如评职称。学术文章最重要的是第一作者，其次是通讯作者，最后才是第二作者。
虽说共同第一作者也是第一作者，两者对文章的贡献是差不多的。但是在评职称等作用上，sci共同第一作者用来评职称，有的单位可能就只会认可排在首位的作者，所以这也就可能会使排在第二位的共同第一作者评职称无效，作用会不大。因此，就算是共同一作，也一定要将位置标注清楚，在署名前与其他作者、杂志社、单位进行沟通与确认，在署名时做好相应标注，以免因署名问题影响到sci论文发表。
sci论文发表当然是第一作者的含金量高，所以你选一个好的导师，然后写论文
通讯作者多数情况和第一作者是同一个人，这样的话实际上是省略了通讯作者。只有在通讯作者和第一作者不一致的时候，才有必要加通讯作者。通讯作者一般指整个课题的负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写等。他也是文章和研究材料的联系人。最重要的是，他担负着文章可靠性的责任。通讯作者的好处是能和外界建立更广泛的联系。一些杂志会约你申稿，写综述。这些会大大地提高你在科学界的地位。 第一作者一般是本文工作中贡献最大的研究人员
我已经帮助你在百度知道上问过,因为我以前只做过本科学位论文,所以如果你问的是本科论文情况他们告诉我对于剽窃的认定各个学校的标准是不一样的,估计会有一个比例!应该是20%左右吧!如果是硕士或者博士论文的话,我想会更加严格,你最好还是做到引用和参考文献相匹配,我以前在写大学毕业论文时对参考文献和注释的引用做到非常完整和标准,避免出现不必要的麻烦我现在正在做硕士论文,我也非常重视这方面的问题!千万不要因小失大啊!
要一样的，综述就是论文的一种写作形式~
可以的