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专业学前教育期刊《学前教育研究》核心期刊 《当代学前教育》省级《学前教育》 省级 会发表和学前教育相关论文的好期刊《教育研究》 核心期刊 《教育发展研究》 核心期刊 《教育科学》 核心期刊
每个单位的要求是不一样的，所以要先确定单位的要求，然后再选择适合自己的期刊
北京的《学前教育》和杭州的《幼儿教育》，还有《幼教博览》，《父母必读》都是十分经典的
《学前教育研究》1987年创刊，中国学前教育研究会会刊，中国最重要的学前教育学术期刊。全国教育类核心期刊（中国新闻出版署评定）；全国学前教育理论核心期刊（国务院学位委员会评定）。办刊宗旨：及时反映国内外学前教育研究动态，有效指导学前教育改革实践。主要作者读者群：高校学前教育专业教师和学生、幼教行政和教科研人员、幼儿园园长和教师。主要栏目：儿童发展与教育、课程与教学、游戏与玩具、事业发展与管理、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育、信息与动态。
在我们积极为幼儿创设阅读氛围，提倡亲子阅读的同时，我们自身也要加强专业阅读。一个教师，只有广泛的阅读，才能提高自身的综合素质和工作能力，才能使自己更有思想、更有品味、更好地理解与应对日常各种事务，进而有效提高教书育人的效果。根据不同专业发展阶段的建议1、职初教师（工作1—3年）需要多阅读老教师的活动设计、经验文章。增强对案例的阅读，实现理论到实践的转换。2、经验型教师（工作3—5年）需要多阅读教育经典，多读有一定理论含量的图书，带着问题较系统的读，让自己的经验升华，逐渐形成自己的教育特色。3、研究型教师（工作8年以上）适宜采用研式读书方法，有选择的阅读一些专著类图书，跳出幼儿教育这个圈子，到一般教育，再到其他领域，一定的专业被相结合，一定的系统性、个别性和专题性相结合起来。推荐书目一、经典教育名著系列：苏霍姆林斯基：《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》斯宾塞：《快乐教育》蒙台梭利：《有吸收力的心灵》、《发现孩子》马拉古其：《孩子的一百种语言》石中英：《教育哲学导论》赵寄石：《赵寄石学前教育论稿》朱家雄：《“瑞吉欧与中国幼儿教育改革”丛书》屠美如：《智能的阶梯——儿童发展的新皮亚杰理论》、《预防阅读困难——早期阅读教育策略》、《师幼互动行为研究——我在幼儿园看到了什么》二、教材类《幼儿园活动课程》、《渗透课程》、《幼儿园活动整合课程》、《新世纪课程》、《幼儿园多元智能课程》……三、学科教学法华师范大学出版社的：学前儿童语言教育……人民教育出版社的：幼儿园科学教育四、活动案例、活动设计类《做中学幼儿科学教育活动案例集》、陈磊《体验孩子：宋庆龄幼儿园区域活动案例》、袁爱玲《学前创造教育活动设计》……五、实用经验与体会《新手老师上路啰！》、吴放《和孩子一起跳舞——给中国幼儿教师的50封信》、丽莲凯兹《与幼儿教师对话》、窦桂梅《和教师一起成长》、《幼儿教师专业发展》、《好妈妈胜过好老师》、《不是孩子的问题》、《给爱自由》、《甘蔗有多高》……
现实中不是你选择期刊，而是期刊选择你。期刊数量与需要发表论文的作者数量决定了作者的被动地位。如果是为了评职称，不要挑三拣四，有个正规期刊能录用你的论文就是一种幸运。
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教育类的都行吧，这个范围还挺广的，教育进展，创新教育研究这样的
求知导刊 我代发
我国部分地区幼儿园安全状况与安全教育调查 《学前教育研究》 《学前教育研究》 《山东师范大学》
学前教育专业幼儿园教师可以发哪些期刊主要就是关于幼儿发展的，再有就是家园共育方面的
就《学前教育研究》一个复合影响因子：843综合影响因子：458刊名：学前教育研究主办：中国学前教育研究会;长沙师范学校(专科)周期：月刊出版地：湖南省长沙市语种：中文;创刊时间：1987核心期刊：中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)
比较好的幼教月刊：《当代幼教》月刊《幼教博览》月刊《兔巴哥》月刊《幼儿智力世界》半月刊《儿童时代小学版》月刊《东方娃娃》月刊《学前教育-幼教版》月刊《学前教育研究》月刊
《学前教育》、《儿童教育》、《学前教育研究》，比较多订阅的是这几种