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写贺卡是一种传统的方式，可以表达对朋友、家人或同事的祝福和感激之情。如果你想写一份4000字的贺卡送给同学，以下是一些步骤和建议，希望能帮助你完成这个任务。
第一步：确定主题和目的
在写贺卡之前，你需要确定主题和目的。你想表达什么样的祝福和感激之情？你想让同学感受到什么样的情感？你的贺卡是为了庆祝某个特殊的场合，还是为了表达对同学的感谢和支持？明确主题和目的可以帮助你更好地组织语言和思路。
第二步：选择合适的语言和风格
贺卡的语言和风格应该与你的主题和目的相匹配。如果你想表达对同学的感激之情，可以使用亲切、温暖的语言，表达你的感激和支持。如果你想庆祝某个特殊的场合，可以使用庄重、正式的语言，表达你的祝福和祝愿。无论使用什么样的语言和风格，都要注意语言的准确性和得体性。
第三步：写出你的感受和祝福
在写贺卡时，你需要表达出自己的感受和祝福。你可以回顾你和同学之间的点滴往事，表达你对同学的感激和支持。你也可以表达你对同学未来的祝愿和期望，鼓励同学继续前行。无论你写什么，都要真诚、温暖、鼓舞人心。
第四步：注意排版和格式
贺卡的排版和格式也很重要。你可以使用漂亮的字体和颜色，让贺卡更加美观。你也可以在贺卡上加上一些图案或图片，让贺卡更加生动。在排版和格式上，要注意整齐、美观、得体。
第五步：检查和修改
在完成贺卡之后，你需要检查和修改。检查语言是否准确、得体，是否有错别字或语病。修改贺卡可以让你更好地表达自己的意思，让贺卡更加完美。
最后，把你的贺卡送给同学，让他感受到你的真诚和支持。贺卡不仅是一种礼物，更是一种情感的表达和传递。希望你的贺卡能让同学感受到你的真诚和温暖。
制作毕业贺卡需要营造温馨、感人的氛围，通过明信片、手工贺卡等形式给毕业生留下美好的记忆。
1.确定贺卡类型
明信片或是折叠手工贺卡，需要根据自己的实际需求和个性选择最适合自己的贺卡类型。
2.设计贺卡内容
可以添加毕业照、班级、学校logo等元素，同时写上祝福语或毕业感言来表达对毕业生的祝愿和祝福。
3.制作贺卡
根据预先确定的贺卡类型和设计内容制作贺卡，可以自己动手剪裁布料、绘画或用电脑制作贺卡，也可以购买现成的贺卡素材加以创作。
4.追加礼品
在毕业贺卡内放入小礼物，如写有祝福语的书签、笔等，可以让贺卡更加有质感和美好回忆。
5.分发贺卡
将自己手工制作或购买的毕业贺卡送给同学和老师，可以通过寄送或是当面送达的方式进行，感谢大家对自己的支持和陪伴。
值得一提的是，在设计毕业贺卡时应该注意其时效性和针对性，尽可能考虑到不同同学的个性化需求和不同的毕业场合。此外，制作长久保存的毕业留念册、班级像册等，也可以定期邀请同学们回顾以前的华章，留下珍贵而永恒的毕业记忆。
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上面有你想知道看到的```
闲来无事，翻到一本1969年出版，2010年再版的书——《智识生产的技术》。作者是日本人梅棹忠夫。
梅棹忠夫毕业于日本京都大学理工学院，理学博士，曾任京都大学人文科学研究所教授，国立民族学博物馆馆长。2010年过世，妥妥理工男一枚。
读这本书，有种穿越感，比如70年代，个人电脑还是新兴事物，打字机还在纠结平假名、片假名哪个更美观，连老梅当年看到如今都快淘汰的文件柜，用竖放的文件夹整理文件，都要赞叹一番，“对帕金斯先生整理之妙，由衷敬佩”。
然而，老梅提到的读书、智识生产，以及如何成为一个知识生产者的方法，却一点都不过时，甚至非常时髦。
比如，他说日记别写得跟文学作品一样。日记，就是一种与时间不同的自己进行的笔谈，所以，要绝对诚实。原因无他，我们记忆靠不住，日记要用来验证当时的真实情况。
如果你毅力实在不行，就把必须记录的内容，先分门别类确定好，制成小卡片，然后每天在里面填写......这不就是现在流行的”晨间日记“吗？
再比如，他对整理的看法：
一句话就秒杀现在各路整理方法，简直是当代佐藤可士和。
但我最感兴趣的，还是梅棹忠夫关于卡片写作的论述。
卡片写作大家都不陌生，钱钟书、纳博科夫早就再用，但我们其实并不知道具体操作细节，想学，学不了。
老梅和现在很多知识青年一样，也很苦恼一件事：学校光给我们灌知识了，但怎么获取知识，却一点没教。是老师也不懂呢，还是秘而不宣，甚至是不屑研究读书方法、资料整理这些细枝末节的东西呢？
不教就自己想吧，日本人认定一件事后，把它琢磨到极致，那可是一流的。
老梅认为，智识是运用自己大脑，以人们明白无误的形式，提出一种新的东西—信息。这个信息可以传递给别人，然后促使获得信息的人付诸行动。
不是自己想出来的信息，叫做转述；想出来别人听不懂，那叫“知识诅咒”。这个信息对别人没用，只能把它归为噪音。信息，得有点智慧（wit）。
但智慧可不是凭空产生的，最开始，它需要积累。小小梅开始积累知识的载体，就是我们常用的纸质笔记本。
比如被狗咬了，牙印是什么形状啦，大蒜学名是什么啦，小孩尿布系法啦......小小梅笔耕不辍，期待在积累上取得进步。
这个思路，和现在学校推行的“好词好句”没什么两样，看到让你感动的文字，马上记下来，目的就是以后能用上。
但是，笔记本记录最大问题，就是不便于整理。这点大家都有体会，辛辛苦苦写完，不一定会看。想起什么东西好像记了，但却怎么也找不到了。
笔记本适合保存资料，但不便于整理资料。如果知识不能被整理，它呆的地方，就是知识的坟墓。
等小梅当了教授，在做田野调查时，他发现大家都用卡片来记录观察结果。卡片是散落的笔记本，也是记录“意外”，发现普通事物全新含义的东西，但它有个意想不到的好处，就是可以重新组合。
小梅把几十本田野笔记内容，按项目区分，然后抄写在卡片上，在制作了好几千张卡片后，他依据这些卡片，撰写了多篇论文。
被拆散的卡片，可以有多重组合、排列方式，等卡片被排列出来，制作者就会猛然发现，这些卡片之间，竟然还有意想不到的联系。然后，把这些新发现，马上再写成新卡片，这样，知识就从单纯的积累，变成了创新作业。
等小梅把卡片一张张铺在榻榻米上，按照逻辑排列，叠放，这些零碎的素材，就这样可视化的展现在了眼前。待把它们翻来覆去的重组、筛选，始料未及的相互联系就会猛然呈现。
创造性思维，就这样被催化、激发了。写起文章来，实在不要太爽。
我们现在随身携带的手机，以及笔记本电脑，完成素材的积累、记录，完全不是问题。把它们可视化展现在眼前，也十分容易实现。但为何用卡片来写作，好像还很困难，并且完全不流行呢？
老梅说了一句让我醍醐灌顶的话： 卡片，如果不能有效利用，就失去了它的意义。 因此，卡片要经常翻阅。它作为我们辛苦积累的资产，必须盘活。
像把卡片分个什么类，打个什么标签，那些只是索引、线索而已，一点也不重要。因为确定分类，本身就是给思想画出框框，定下调子。把卡片扔进严丝合缝、密不透风分类体系中，卡片就会石沉大海，窒息而死。
再说一遍， 反反复复翻阅卡片，才至关重要。 无论卡片被安置在哪里，一旦确定位置，就要不断翻阅它。
老梅的感受是，只要在卡片操作中，适当对卡片加以分类，多年前的知识、构思，顷刻就能展现眼前，如同探囊取物，招之即来，来之能用。
或许，这就是对卡片不断反刍的作用。
如果我们连手中有几张牌都不清楚，又怎能打出漂亮的一条龙呢？
我们不是专业学者，没啥机会田野调查，这套卡片方法对写作民间爱好者，到底适不适合？我们要在卡片上写点什么呢？
读书类似吃饭。有人按照作者提供的菜单，一丝不苟从头吃到尾；有人专挑自己喜欢的菜，不好吃的浅尝辄止。卡片，就是后一种“吃书”方法。
说白了，卡片只记录自己认为有趣的地方。像万维钢介绍的强力研读，把重点放在写出大量自己的看法和心得，还有发现知识与其他读过的书的联系。
这是依据自己思想脉络的主动读书，一旦有了火花，就迅速捕捉，牢牢不放，用作者的思想，开拓读者自己的思想疆域。
老梅说，读书应该像电流感应。关键不是初始通过的电流，而是后来发生的电流。这才叫智识的生产。
对自己产生的知识不要害羞，也许浅薄，也许不成体系，但它就是我们手中已有的砂石，它是构建大厦的基础。
在细节上，卡片要清楚列明作者姓名、书籍名称、出版社、发行年月等信息，这是知识来源的线索。不写下来，绝对会忘，你不清楚自己的想法来源于哪里。
另外，书读两遍。第一遍写点提示、标题、感想，不要一边读一边笔记。读第二遍前暂时存放，间隔一段时间再读。这时，你对书的看法冷静很多，更能抓住关键。
当初为何标记？为何有此感想？重新审视反思，将认为确实值得写成卡片的，计入笔记。一本写3-30张足矣。
最后，梅棹忠夫告诫，既然智识生产是一门技术，那只有通过不断磨练，这项技术才能纯熟。
养成写卡片的习惯，多思多想，付诸实践。持之以恒的自我变革，毫不懈怠的自我训练。
想拥有这项技术，除了付出艰辛努力，没有其他良方。
我的都上万字的。。。贴不上来 而且楼主你要什么专业的啊 给个邮箱 发篇给你好了
“给我一个支点，我可以撑起地球。” ——阿基米德 生命原本黯淡。 平凡的人们在苦海里挣扎，然而目所能及的尽是一片汪洋；他们在沙漠里艰难地行走，数不尽的黄沙预示着生的渺茫；他们在黑暗中摸索，一遍一遍地问自己，“敢问路在何方？”他们在烈火中忍受着煎熬，身和心要在顷刻间融化；他们…… 然而，即使是伟大的人们也不能逃脱生命沉重的负担：惠灵顿将军为祖国、为人民驰骋疆场，却不得不哀叹屡战屡败； *** 在文革中三起三落，仿佛被人高高抛起，又掉入无底的深渊；荷马似乎生来注定要受造物者的摧残，他的眼前没有斑斓的色彩；童第周面对小小的青蛙卵饱尝一次次的失败…… 难道生命就是如此？ 不，生命将因拥有信念而灿烂！ 信念是苦海中的一根圆木，人们坚信，有了它，就必能漂泊到彼岸；信念是沙漠中的一只苹果，它的力量足以使人们一步步接近绿洲；信念是黑暗中的一点豆大的星火，清晰地告诉你：“路就在脚下，前方就是终点。”；信念是烈火中的一剂催化剂，相信自己，必将成为涅槃的凤凰！ 而结网的蜘蛛给将军传达了战争必胜的信念，使他重披盔甲，笑傲战场；“真理必将大放异彩”的信念在小平心中深深扎根，浩劫后的他依旧岿然不动；纵使眼前黑暗，我的心依然亮堂，我用我的笔书写同样壮美的人生，终于，一部波澜壮阔的《荷马史诗》让世人永远记住了这个盲人；“外国人不能做到的，中国人也能做到！”铿锵有力的话语包含了一个中国留学生的坚定信念，随着卵膜的剥开，童第周向世人证明了中国人的实力。 他们都成功了！站在生命的巅峰，他们说：给我一个信念的支点吧，我能撑起整个生命。 是的，生命原本黯淡，但因信念而灿烂，生命原本沉重，但只要有一个信念的支点，托起它，绝不是件难事。 人生的支点 阿基米德说过，如果给他一个支点，他可以扛起地球；如果我们以“珍惜”为支点，则可以有一个美好而充实的人生。 翻开历史，一切有所作为，有所成就的伟人，都是以珍惜的态度去生活的。他们或是为科学研究事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感觉，每一个灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机会磨练自己，摔打自己……我们青少年渴望成功，同样也需要学会珍惜。 生命对于每个人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可时间就是生命，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的幻想入非非中，在无所事事的发呆中，都不是庸庸碌碌地把时间拱手交出来吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁知道他在中学刻苦学习“其他一切统统抛弃”的情景；我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁曾知道他“生命如此短促，我有许多是要做，必须争分夺秒”的警言。青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为来日方长而虚度光阴，而要在人生的运动会上做时间的胜利者。 在我们成长中经常遇到这样那样的事情。深夜，劳累了一天的母亲醒来为你掖好被角；学校老师拖着带病的身体为我们讲课；节日里，同学们赠送一张小小的贺卡……但对于这些，我们往往不察觉，不懂得怎么珍惜这种爱，更不知适时地走出爱的包围，自己去闯一闯，去试飞我们的幼稚双翼。 我们今天面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不再仅需要“伯乐”，更多时候需要我们自己成为“毛遂”。苏轼很早就教导我们“情景一失永难摹”，告诉我们要学会珍惜机遇。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？躲在温暖的家；不敢向窗外凛冽的寒风抗争；望着长长的跑道，半途放弃不愿前进……我们失去了一次次锻炼体质和磨练意志的良机。对一道难题的放弃，失去了一次学习机会；像温室里的花朵不出来见见阳光，又使我们失去了一次社会实践的机会。竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，挑战与奋斗并存，新世纪的青少年，珍惜了属于自己的机遇了吗？ 人生中需要珍惜的东西太多了，美好充实的生活是属于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支点。
人生如登山.每登高一步,都会领略到不同的风光.每经历一次险绝之后,都会增长一些历险的经验,增长一些迎战艰难的勇气和信心.登得越高,就越与成功接近.由此,人们总结出了“世上无难事,只要肯攀登”、“书山有路勤为径”、“从善如登”等名言激励、警示后人.同时,也留下了“上山容易下山难”这句话供人思考. 上山时有险阻,一次登不上去,可以退下来再登,有时还可以绕过去,另觅他途.下山时就不一样了,一步走错就身临绝地,一脚踏空就命丧悬崖.这时,如有一把下山梯架在脚下,就能化险为夷.如果人们在上山时都想着下山时,提前准备好下山梯,难题也就迎刃而解了.然而,实际上又有几人时刻准备着下山梯呢?领导干部能上不能下的大有人在,有的身居高位,风光无限,就忘乎所以,一旦降职就心怀不平,颓唐低沉,无心工作.还有的在职时,以为自己不能混同于老百姓,高高凌架于老百姓头上,作威作福,终日以奉迎、应酬为能事,不为百姓办实事,百姓怨愤难言.一旦离职,受到百姓冷遇,就郁郁寡欢,自感无颜面对百姓,此时想想是否悔不当初.
【答案】C【答案解析】试题分析：本题考察学生对爱国诗人屈原的认识，根据所学知识，每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。A项是春秋时期道家学派的创始人，B是战国时期法家学派的创始人，D是战国时期兵家学派的创始人，本题选C。考点：爱国诗人屈原点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。在文化逐渐多元、资讯日益丰富的今天，端午节等中国传统节日面临着不少挑战。这迫切需要人们与时俱进，既要保持传统，又要适应当今人们需要。
开启记忆的长河，一件件令人魂牵梦萦的往事历历在目。蓦然回首，我突然发现成长的感觉是多么的美好！ 小时候，我住在乡下的奶奶家，感到很快乐。春天，我放起艳丽的风筝，让童心在蓝天上遨游；夏天，我划起心爱的小船，喝一口河水，让甘甜的气息沁人心脾；秋天，我荡起轻盈的秋千，让云彩唤起我对天空的无限遐想；冬天，我漫步在银装素裹的世界中，踩出了一个个雪花的童话。 每一个清晨，小鸟把我唤醒，阳光把我照耀。在微风的吹拂下，我开始新的一天。每一个夜晚，我和几个小伙伴们在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戏，在奶奶甜美的故事声中进入了梦乡。幼年时的我就这般天真可爱，这般自由快乐。 而今，我已经不再是一个黄毛丫头了。比起儿时的我，现在的我更懂事了。我学会了做家务，懂得了许多做人的道理。第一次做的番茄炒鸡蛋，让爸妈胃口大开，赞不绝口；第一次把房间打扫得焕然一新，让爸妈刮目相看。 还有一次，我的数学测验只考了90分，爸爸见了试卷顿时大发雷霆，狠狠地数落了我一顿。可后来，他意识到自己的口气太重了，便耐心地教导我。我快乐，因为我有一个善解人意的好爸爸。 成长的梦幻就像天边一抹彩色的晚霞；成长的岁月就如心中一首首甜蜜的歌；成长是一支小夜曲，幽远，绵长；成长是一朵百合花，美丽，甜蜜，幸福……
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文字身的内容和性质不同，研究领域、物件、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类： 专题型 这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。 论辩型 这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。 综述型 这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。 综合型 这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。 学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面档案。在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。
古往今来，诗可以抒发一个人的情感，诗也可以描绘自然景色的幽美。诗可以揭露世间的美丑，可以向世人诉说一个别样的世界。但对于我这个初出茅庐的小子来说，虽然还不能用最优美的词汇来形容我对诗的热爱，但诗无处不在。 当我们独自站在高山之巅时，我不禁想起杜甫青年写的一首诗，“会当凌绝顶，一览众山小！”青年时期的杜甫向世人表达了他那豪情与壮志。令我不禁对未来有着无限的畅想。然而，世事难料唐朝后期，爆发安史之乱，民不聊生，正值晚年的他，悲愤的写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这样一首悲情的诗向世人表达了统治者的昏庸，贪官污吏剥削人民，百姓饥寒交迫的黑暗社会，诗人悲愤却无力改变，只能以诗表达自己的心情，现如今21世纪又何尝没有****的社会现象，某某市长贪污，房爷房姐秀地产的现象还少吗？如今都21世纪了，科技在不断进步，难道我们人也不应该也跟着进步吗？ “独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”唐代诗人韦应物写的《滁州西涧》诗人以悠闲自在的心境向世人描写了一幅深幽的草地，水急舟横的美景。 诗是优美的代言人，他可以培养人的情操，提供一个人的修养。他也是世间的明镜，向世人映照世间的另一面。我想正是有了是的存在，才使人对生活，对社会有了新的观念，新的思考，新的动力，也许这就是诗的魅力吧。
1、挫折是人生的一笔财富 人们常常认为财富是金钱、名誉、权利。然而对人真正有的财富并不是那些物质，而是知识、经验……挫折虽是人人不愿得到的，但挫折却得使人获得真知，性格坚韧，有丰富的经验。挫折才是人生的一笔财富。 挫折使人获得真知。在我们的数学课本及科学课本中有很多的定律，你知道它们是怎样发现的吗？就拿《地日说》来讲，古代的人们科技不发达，提出地球是宇宙的中心这一错误观点。哥白尼不怕被宗教治罪，得出《日心说》这一虽不正确，但具有进步性的观点。在得到这一观点之前，他遇到了许多次失败，遇到许多挫折。正是这促使他得出真理。我们不得害怕挫折，其实挫折是人生的一笔财富。 挫折使人积累经验。挫折是人生不可避免的事，一次次挫折来到你面前，你不应该退缩而是要想办法战胜它。只有在战胜挫折的过程中，你才会总结经验，这样经验才会越来越丰富。因此，你才会更容易的达到你的目标。正像鲁滨逊一样，他有了许多次出海的经验，虽然大多都以失败告终，但从中他学到了许多航海知识及积累了丰富的经验。以致他在孤岛上生活了28年，最终返回英国。是的，挫折是人生的一笔财富。 挫折使人性格坚韧。挫折人人都会遇到，遇到的挫折越多，那么战胜挫折的心理就越旺盛。因此，当遇到困难时，你不会退缩，你会勇于克服；当遇到失败时，你不会放弃，你会重头再来；当遇到苦难时，你不会抱怨，你会敢于战胜。挫折使你的性格坚韧，让你能够更顺利的走向成功。挫折的确是人生的一笔财富。 不要害怕挫折，面对挫折，积累挫折，让它成为你人生的财富。使你能够拥有一个充足的思想，成为一个真正充足的人。 2、生物链与狼 人、动物、与人文、自然的关系，是一个奇妙而复杂的关系。我常常思考这一问题。 不妨先从狼说起。 自古以来，狼在人们心中似乎是凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》这一个个经久不衰的故事告诉我们，狼，是残无人性的，危害于民众，吃人、吃家畜，无恶不作。多年来，人们一直与狼作对，遇而诛之，几经周折，几乎被人一网打尽。而今，狼的数量越来越少，几乎濒临面绝使生态系统遭到严重破坏。这又引起了人类的警觉，人类下令保护狼。 虽然狼是可怕的，但生态的平衡又离不开狼。 例如森林里有鹿也有狼。人们为了保护鹿而消灭了狼。以为这样就把鹿保护住了。哪知适得其反，鹿没有了狼，睡了吃，吃了睡，过著没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等等“富贵病”越来越多。鹿一代比一代死的早鹿群越来越少，直至走到灭种的边沿。怎么办呢？派医生给鹿治病，想来想去，最好的办法是把狼找回来，狼一来吃鹿，鹿为了生存就得跑。狼追，鹿跑，在这样的过程中，鹿得到了锻炼疾病就没有了。互相竞争，各自得到了提高。 由此可以看出，狼虽然是一种害物，然而它又是自然形态平衡不可缺少的一种动物。狼太多了，是大害，但绝种，也不行。所以，狼也列入保护动物之列。 世界是奇妙的，但统统是彼此相依、相辅相成的。凡事，有利则有弊，有弊则有利。如此充分利用其绝妙的利弊功害，大概应是我们认真考虑的问题吧！ 3、青春自信 青春是一道美丽的彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿。 青春是一朵含苞欲放的花，那空灵得似水，纯洁的如云。 青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。 青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。 青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而面对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是美好的天空。我相信，每天的太阳都是新的，每天的花儿都是芳香馥郁的。 记得有一次，我数学没考好，老师把我找到办公室谈心。我一进门老师就严厉地批评我，他失望地对我说：“你这次没考好，是不是基础太差？”我点了点头。老师又对我说：“上课要认真听讲，课后要好好复习，下次可要注意了！”“我知道了。”走出办公室，我的心变的无比的沉重，但我并没有感到自卑，只是从容看待这件事。从此，我更加奋发了，每天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩，我不再贪玩了。我总是对自己说：咬咬牙，狠狠心，有什么办不到的事。我曾失败过，我也伤心过，但我不自卑。因为我坚信，失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，只有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我得成绩总会进步。果然，没过多久，我的数学成绩提高了不少，老师也对我刮目相看了，我的数学名次一下子提前了十几名，我为我得成绩而感到自豪，但我并不骄傲。 是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动积极的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。 青春需要自信，有自信的青春将会更美丽。 4、学习的乐趣 “学习”二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为为此要付出许多时间与艰辛。但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘出它内心深处所带给人的快乐！ 例如：我在八岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成功后才懂得了学习是快乐的！ 记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。因为那里面的数学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。有一次为了研究奥林匹克老师给我们留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：“奥雷，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。”我听了妈妈对我的一番教导，便安下心，重新做了起来。 大约又过了二十分钟，我便做完了，经检查结果正确。我这时激动地跳了起来，整个身体完全被一种喜悦和激动的心情所占领了。也就是说我八岁那年的某一天开始便体会到了学习的快乐。 我想：我懂得了妈妈说的话，我懂得了什么是学习，学习是一种享受，学习是一种快乐，当我们每次做题成功的时候便得到了快乐，每当老师我们听老师讲课的时候便是一种享受。不要总是想着别人可以自由的玩耍，而我们不可以，但你有没有想过我们在享受学习时的快乐，是他们在玩耍时得不到的呢？人们啊！请记住：‘逆水行舟，不进则退’这句话。让我们一起去学习吧！让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！去享受学习的快乐吧！ 简评：该文章是孙奥雷同学期中考试在考场上完成的命题作文。文章思路清晰，有理有据，尤其是结尾非常精彩。 5、小超市是如何生存的 在日益繁忙的生活中，小超市已成为我们生活中不可缺少的一部分。 它之所以能在我们的生活中立于不败之地，必有其生存之道。 在如今，我们的身边，超市可以说是数不胜数。无论是大超市，还是小超市，包括大卖场都是应有尽有。但其中最方便又最贴近生活的莫过于小超市。如果一切OK，出门3分钟就能到，而那些大超市和卖场，10分钟也别想到。并且在结赢方面大超市是排队如长龙，但对小超市而言，却有着得天独厚的优势，可以做到随到随结。这可大大方便了上班族，同时也方便了我。 记得这是期末考试的前一天，我急于复习，但考试用品是必不可少的，理所当然，我毫不忧郁选择去了小超市。虽然价格是偏高了一点（与大超市相比），但时间有限，再说“寸金难买寸光阴”，这点足以说明它的便利。再加上小超市的服务并非单一，而是五花八门，一条龙服务。 因为小超市小而精，数量又多，所以使其更有生存之力。 由此看来，小超市的生存方式既是独一无二，又是多种多样。但只有满足顾客，顾客思而想，以顾客而便利，才能更好的发展。
理想 议论文 什么是理想，如果我们只是一味地唱高调，其实那是虚伪…… 相传，苏格兰军队当年在西班牙与回教徒作战时，把故王布鲁斯的心抛在阵前，然后全军奋起抢夺，击败敌人。这就是前进的方法。掌握你的生命，高悬某种理想和信念，奋力以赴，使自己的生命能配合一个目标。有许多人庸庸碌，默默以终，这是因为他们认为人生自有天定，从没想到可以创造人生。 宇宙是无穷的，然而人生是有限的，以有限的生命涉足于无穷的宇宙中，人们怎么能满足呢?我们怎样才能决定取舍呢?于是，人生的目的、人生的价值，便成为人们水远争论的焦点，自然，也就有各种不同的答案，也就有各种人生观。有的人，感慨人生短暂，于是，拼命追求个人享受。这自然是一种生活态度，然而了些。有的人，感慨人生难以把握，于是自暴自弃，玩世不恭，无所作为。达也是一种生活态度，然而不免低阶了些不免消极了些。有的人，感到时间紧迫，于是发愤图强，追赶时间，超越生命．这种生活态度才是积极向上的 实现理想，需要的是勤奋学习、老老实实的好习惯，需更艰苦奋斗、脚踏实地的实干家，需要扎扎实实的真知识、真本领，而不要那种睡大觉做美梦的懒虫，不要说大话、说空话的吹牛家。让"睡着想．何如起来干"成为我们的座右铭吧，只有这样，你才能看到成功的曙光和希望，才能到达理想的彼岸。 实际上，我们每个人都曾有梦，很多情况下，完全有条件，有可能，也完全有必要 认认真真地去考虑它，好好地策划自己的人生，不要走一步算一步，得过且过，述迷糊糊地生活。有梦，不要轻易放弃，在奔向梦想的路上，即使遇到各种名利等等诱感，也要舍得放弃，否则你的梦想水远只是梦了。如果你还没有梦或者还没有一个人生目标，那么不妨从现在起根据自己的实际情况给自己的人生定一个目标，然后不弃不舍，一步一步努力去实现它
“第一次”这一字眼儿，相信我们再熟悉不过了。任何事情都是从这“第一次”的尝试发展到后来的熟能生巧。“第一次走路”“第一次说话”在这“第一次”中，我们经历了人生的酸甜苦辣，困难挫折。 我认为，“第一次”不仅仅是一个经历，一个过程，更是人生的一个个转折点；我们从中学到的也不仅仅只是一个技巧，更包含了我们将来所要面对挫折时所必需的勇气。 记得那是在我上三年级的时候，我又一次尝到了“第一次”的经历。面对那碧蓝碧蓝的池水，你一定可以猜到——我是第一次学游泳。 是的，站在不大的游泳池边，看着一池清澈的水，我却第一次感到了胆怯。池水不深，但想把我淹没绰绰有余，我一时间感到了犹豫。 这时候，表姐走了过来。她显然看出了我心中的胆怯，便走过来，手把手地教我游泳。 表姐告诉我，“要想学会游泳，首先要学会憋气，就像这样，把头部浸到水里，双手撑住杆子。说罢，便给我做了个示范。我照着她的话去做，可刚一把头浸进水里，就害怕地又钻了出来。表姐见了，微笑着鼓励我 “别害怕，有耐心，一步步地来，你肯定行！” 我一听表姐的话，便努力按她的话去做，又试了一次，别说，还真有点门道了。这样一来，有了经验，我不再害怕，心情越发轻松了。 对面，表姐正在招呼我“快，到这儿来。”她离我只有几步之遥，我变换叫着向她跑去。 突然间，一个水花在我面前闪过，可能是我跑得太快了，一下子便被水花卷了进去，沉到了水底，然后就眼前一片迷茫，什么也不知道了。 再次睁开双眼的时候，已是一片明亮。一问才知道，是表姐把我拉了起来。 “还游吗？”表姐问我，望着她微笑的双眼，我坚定地点了点头。 皇天不负有心人，也许是我的执著感动了上天，也许是上天不忍再让我喝一口难喝的池水。总之，在经历过生死攸关的时刻之后，我一直没有忘记池水的苦涩味道。一直牢记那痛苦经历，将“苦涩”与“苦痛”化作动力，驱使我前进。 最后，我学会了游泳。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这难道不就是“化苦为力，苦尽甘来”么！我为这“第一次”画上了一个美好，圆满的句号。 人生中，各种各样的“第一次”都是一扇大门。你只有尝试了，经历了，才能够开启这一扇门。如若你迈不出这一步，也就永远无法看见大门后新奇、美丽的世界。 迈出第一步吧！尝试第一次吧！只有这样，才能看见美好，才能苦尽甘来！
题目：与时俱进时代在变化，社会在进步，科技在发展，我们也应该与时俱进。与时俱进，是指我们要适应新时代的发展，跟上时代的步伐，不断更新自己的知识和观念，不断提高自己的能力和素质，为实现个人的价值和社会的进步贡献力量。与时俱进的意义在于，它可以让我们更好地适应和应对社会的变化和挑战。随着科技的进步和信息的快速传播，社会变得越来越复杂和多元化，我们需要具备更高的学术水平和综合素质，才能在激烈的竞争中立于不败之地。与时俱进还可以让我们更好地理解和尊重不同的文化和价值观，促进社会的和谐与发展。与时俱进的方法有很多，其中最重要的是学习。学习是人类不断进步的基石，只有通过学习，才能不断提高自己的能力和素质。我们应该注重学习新知识、新技术和新观念，关注新兴的领域和行业，不断拓展自己的知识和视野。同时，我们还应该注重实践和创新，将学习到的知识和技能运用到实际工作和生活中，探索新的解决问题的方法和途径。与时俱进还需要具备正确的心态和态度。我们应该保持积极乐观的心态，勇于面对挑战和困难，不断挑战自己的极限和不足。同时，我们还应该保持谦虚和开放的心态，虚心学习他人的长处和经验，同时也要充分发挥自己的特长和优点，不断提高自己的综合素质和竞争力。在实践中，我们应该不断跟进时代的步伐，积极适应社会的变化和发展。比如，在互联网时代，我们应该善于利用网络资源，积极参与网络社交和共享经济；在数字化时代，我们应该注重数字化技术的学习和应用，提高数字化素养和数据分析能力；在绿色发展时代，我们应该注重环保和节能减排，提高环保意识和能源利用效率。与时俱进是我们每一个人的责任和使命，也是实现自身价值和社会发展的需要。让我们积极跟进时代的步伐，不断更新自己的知识和观念，不断提高自己的能力和素质，为实现自己的梦想和社会的进步贡献力量。
1.本科毕业班学生都应撰写毕业论文（设计）。毕业论文成绩合格以上者取得4学分，有创新的优秀毕业论文可获得2学分奖励。
2.论文撰写包括确定课题、填写开题报告、查阅整理材料、调查研究、实验设计、数据处理、论文撰写、论文答辩和存档等各环节。
3.论文要求观点明确，论据充实，数据可靠，条理清楚。每篇理科论文不少于六千字，文科论文不少于五千字。
4.论文应通过答辩，方可取得成绩。
论文答辩由学院学位委员会组织答辩小组主持，答辩小组一般由3-5人组成，组长一人。
1.毕业论文（设计）的指导教师须有中级以上职称的教师担任。如确有需要，经院系行政批准学生到校外科研单位做毕业论文，可聘请该单位相当讲师以上科技人员进行指导，院系应派人联系，定期了解情况。
2.论文指导教师应履行以下职责：
⑴根据专业教学要求指导学生选题。
⑵向学生讲清课题意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献，资料目录。
⑶指导学生拟订论文写作提纲，审阅学生调研计划和实验设计方案。
⑷定期检查学生论文进展情况，深入调查科研或实习现场，了解学生工作进程并指导学生解决理论上的难点和实践中的关键性问题。通过毕业论文指导培养学生的科学思想、科学精神、科学态度和勇于创新的进取精神。
⑸对所指导论文写出评语，推荐优秀论文，指导学生做好答辩准备工作。
毕业论文指导教师评语集锦
论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。 评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
该文以为研究对象展开研究，论文选题基本符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度一般，但基本能够完成写作任务;论文论述尚算全面，但研究内容不够深入，论文结构合理、逻辑严谨，但段落间衔接不够紧密;论文结论基本无误，格式基本符合论文写作要求;工作中创新意思较弱，对前人研究无明显突破。
该文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作任务;论文论述不全面，研究内容过浅，论文结构不合理、逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅
论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
本文研究了xxxx.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
评语：论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
该文以为研究对象，选题新颖，具有较高的理论价值和现实指导意义;该生在论文写作过程中态度认真，独立查阅文献和搜集资料，提出了较好的论述课题的实施方案;工作努力、遵守纪律，按时完成了写作任务;论文论述全面充分、研究深入，逻辑严谨、结构合理、段落间衔接紧密;论文结论正确，格式符合论文写作要求;工作中有创新意识，有自己的独特见解。
该文以为研究对象展开研究，论文选题具有一定的理论价值(或现实指导意义);该生在论文写作过程中态度较为认真，能在老师指导下查阅文献与搜集资料，且提出了论述课题的实施方案;工作努力，基本按时完成了写作任务;论文论述全面，但内容有待深入，逻辑较为严谨、结构合理、结论无误，格式基本符合论文写作要求;工作中有一定的创新意思，但对前人工作突破不大。
1、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
2、性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
3、在平时生活中，他为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。
4、硕士研究生xx掌握了坚实的基础理论知识和系统的专业知识，具有较强的科研创新能力以及英语应用能力，业务水平较高。鉴于其个性特点与学术专长，该研究生非常适合在高校从事心理学研究及学校心理咨询工作。
5、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
6、本文研究了XXXX对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
7、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
8、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
9、论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
10、全文以xxx为题。重点探讨分析xxx的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析xxx，但不足之处主要是语言不是很精炼。
11、选题有较强的现实意义，全文结构严谨，条理清晰，论点突出，语言通顺流畅，表现出作者比较扎实的语言功底和翻译专业基础知识，论文符合规范化要求。本论文选题具有一定的现实意义，达到了英语专业学士学位论文要求，同意该生参加论文答辩。
12、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以xxx为例，重点探讨xxx。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
13、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
14、本文以xxx为题，重点探讨xxx。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政xxx，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
15、全文以xxx为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
指导教师的评语要有针对性，要能使人信服。下面是本科毕业论文指导教师评语，希望对你有帮助。
1、 XXX同学在xx集团xx厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
2、 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
3、 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
4、 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
5、 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
6、 该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
7、 及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
8、 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
9、 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专 业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
10、 以xxx为题进行研究。能为解决xxx-的问题提供参考和借鉴作用。在全文 结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 ------提出有效的建议。 全文体现专业特色要求， 部分与本分之间衔接的比较紧密， 真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
11、 该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构严谨。
12、 王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。
13、 良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
14、 中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
15、 作者在界定视觉文化概念的基础上，探讨了教育技术与视觉文化的关系。并在此基础上，从教学设计多媒体课件教学软件开发中三个方面探讨了视觉文化的具体体现。文章结构合理，思路清晰，观点明确，视角新颖。本文在视觉文化在教育技术体现时，多媒体课件和教学软件开发可合并，然后再加上视觉文化在网站建设方面视频制作方面的体现，文章会更加丰满完善。
16、 评语：本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
17、 论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查***存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
18、 本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
19、 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的问题能正确分析，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。同意该同学参加学位论文答辩。
论文选题不符合财务管理专业要求;该生在写作过程中态度不认真，不能够完成写作任务;论文论述不全面，研究内容过浅，论文结构不合理、逻辑不严谨，;论文结论有误，格式不基本符合论文写作要求;工作中无创新。
论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。
论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
1.计算。一般优秀率不大于15%；每届都要评选优秀毕业论文，比例不大于3%。各院系要将学生毕业论文存档。
2.成绩评定工作流程：
⑴每篇毕业论文由两名评阅人（本专业具有中级以上职称的教师）评阅后，写出评阅意见（通过或不通过）；
⑵每篇毕业论文由指导教师写出评语，给出论文等级；
⑶院答辩小组组织论文答辩，确定论文最终成绩。
3.论文成绩不及格者必须重作，及格才能获得学分。
教师节送给老师礼物的贺卡祝福语2021祝老师教师节快乐教师节贺卡教师节送给老师的祝福语短信教师写给老师的贺卡祝福写上我对老师的赞美和祝福一张漂亮的贺卡就做好了教师节贺卡高颜值带信封送老师感谢留言卡感恩教师毕业祝福卡片潮张张贺卡传真情 句句祝福暖师心------豆腐营小学三年级教师节活动祝天下所以老师节日快乐--我给老师亲手做贺卡只需在贺卡上用各种彩色笔写上对老师的祝福话语就ok了38妇女节贺卡图片送妈妈给老师三八节日创意贺卡15图创意定制毕业小卡片感恩diy小学幼儿园儿童礼物送老师赠送老师的贺卡郧阳区南化塘镇中心小学学生手工制作教师节贺卡表达对老师的祝福.教师节贺卡祝福语大全教师节简单又美丽贺卡创意毕业贺卡送老师立体3d教师节手工祝福通用感恩卡片纸雕定制红色代表爱心画写花朵装饰画心形还有写上对老师的表达先将贺卡的边缘新年贺卡送祝福给老师的贺卡祝福语三门峡东方剑桥学校中学部团委开展教师节送贺卡感恩活动教师节贺卡 批发定制韩国立体创意diy老师祝福剪纸生日小卡片
问题一：如何制作电子贺卡 制作方法很多，说一种比较简单的。通过QQ邮箱来制作的。 1、打开自己的QQ邮箱。 2、在左侧看到一个贺卡，点击进入。 3、选择要制作的贺卡的类型，在上面。 4、点击进入后，会发现，有好些国庆卡，选择其中一个。 5、在贺卡上，写下祈福语，记得要根据不同的人来写。 6、祈福语在贺卡的下面，有专门的输入的地方。 7、选择好，输入要发送的人的邮箱地址，点击发送就可以了。 问题二：怎么制作电子贺卡 新建一份word文档，点击“文件”菜单，执行“页面设置”命令，在弹出的页面设置对话框中，我们在纸张选项卡中，设置 纸张为A4，页边距选项卡中设置版式方向为横向，如下图所示；设置好后点击确定，返回到编辑区域； 2 在“插入”菜单中执行“图片”命令，找到“来自文件”，即从文件中选择要插入的图片。打开选择图片对话框，找到我们事先准备好的图片，单击选中，点击确定后，图片插入到编辑区域； 3 选中图片，通过边上的控制点调整图片的大小，使用之基本上占满总个画面（要求图片质量要好，否则会失真）， 在保持选中的情况下，点击右键，在弹出的菜单中选择“设置图片格式”； 4 在弹出的“设置图片格式”对话框中， 我们选择“版式”选项卡，在环绕方式中选择“衬于文字下方”；如下图，设置好后点击确定； 点击“插入”菜单，选择“文本框”命令，从中选择“横排”，光标变成十字形，在图片上方绘出一个文本框，在文本框中输入文字，“愿丝丝春雨为你洗涮疲惫，暖暖春风为你吹去烦恼，灿烂春花装扮你的容颜，整个春天为你带去美丽人生！祝看短信的春季里的漂亮的女人：妇女节快乐！” 通过“常用”工具栏，设置好文本框中的文字的大小，颜色，字体等，调整好文本框的位置，使用整个图片看起来更美观； 选定文本框边框，右击，在弹出的菜单中选择“设置文本框格式”，在“设置文本框格式”中找到“颜色与线条”选项卡，在填充颜色和线条颜色中均选择“无”；如下图所示； 设置好后，点击确定；大家可以看到文字的边框和填充的底纹消失了，图片也更美观了。 我们再次点击“插入”-“图片”-“艺术字”；在打开的艺术字字库中，我们选择一种自己喜欢的艺术字样式，如下图，选择好后点击确定按钮； 弹出“编辑艺术字文字”输入框，我们在输入框中输入“妇女节快乐！”，选择相应的字体和字号；如下图；艺术字插入到编辑区中； 选中艺术字，执行 步骤4的操作，把图片的环绕方式设置要“衬于文字下方”，设置好点击确定，如下图，这时可以很方便的移动艺术的位置；再次调整好艺术字和文本框的位置； 点击“格式”-“边框和底纹”为贺卡添加边框，在打开的对话框中，我们选择“页面边框”选项卡，设置中找到“自定义”，在点击艺术型，如果第一次使用艺术型会提示进行安装，安装好后，我们在艺术型中找到一种自己喜欢的类型。 完成后点击确定，预览效果，如果不好看，我们可以按12步的方法更改类型和设置线条的宽度等方法，使边框更好看；再次微调各对象使用整体美观； 选中图片，文本杠和艺术字，右击，在弹出的菜单中选择“组合”，一份贺卡的制作就完成了。我们保存好文件。可以通过邮件等方式发送给好友了。 问题三：想给自己做一张电子生日卡片怎么做？ 找张硬纸片，再上网找个简单的唱生日歌的电路，就可以按自己要求做了。 问题四：有哪些在手机上制作电子贺卡的方式？ 手机上做电子贺卡现在已经越来越方便了。市面上有很多步骤很简单，你去手机的应用商店那里下载MAKA，注册登陆制作就好。最好后你可以直接通过手机应用发送给别人。 问题五：怎么自己制作生日贺卡，详细步骤 去买个信封（你会自己做也好，但容易散掉啊），然后买一张硬卡纸。可以再买点可以黏贴在上面做装饰的东西。然后把硬卡纸修剪到自己想要的形状。 其实就是这样嘛！自己制作的生日贺卡就是要自己DIY，还什么详细步骤……你要是连自己该做什么都不知道，直接自己去买个生日贺卡算了。 问题六：什么制作电子贺卡的软件最好 贺卡制作大师 这是一款功能强大的音乐贺卡制作软件，无论你是电脑高手还是初学者，只需用鼠标点击几下，就可以立即做出一张个性化十足的精美贺卡。 首先要自定义贺卡图形文件，并预览。这款软件支持多种格式的图形文件，如JPG、GIF、EMF等格式；还最新加入了对Flas *** 的支持，这样能制作出最流行的Flash贺卡。其次要自定义贺词框风格，支持JPG、GIF等流行格式。然后输入贺词。贺词输入不限制长度，可任意更改贺词的字体、颜色及样式；贺词可以字幕方式循环滚动，并且可以设置滚动速度。最后要自定义背景音乐，除了支持MID、WAV等格式，还支持MP3格式。 问题七：怎么用电脑做生日贺卡 有专门的做电子贺卡的软件，你直接在百度里面搜电子贺卡软件就行了 也可以用AI等设计软件设计，但是这个比较困难，要有设计和软件使用的功底 网上有很多相关的模板，你只要下载下来，直接打开进行修改，就可以了 素材中国里有的，你可以参考一下 问题八：如何通过word制作电子贺卡 请参照百度经验 问题九：怎样给朋友制作个生日电子贺卡 下载“效源电子贺卡”，完全自己DIY的电子贺卡，可以添加背景图片，照片，音乐，个性祝福语以及录音文件，选择合适主题；效源电子贺卡（）直接可以录音的。说上一段话，甚至清唱一首歌，用作照片背景音乐，生日主题有许愿，生日歌场景，呵呵，效果很好，个性环保。
电脑贺卡
设计步骤：
一、新建文档，默认就得啦。或根据你自己的需要设定。
二、导入材料。把一些照片、花朵、相框、蛋糕、生日歌等素材都导入到库里备用。（这些素材也可以在网上找）
三、设计元件。
1、新建一个图形元件名为"花"，把花朵素材拖到场景中，居中对齐（我一般喜欢这样）。
2、回到主场景中，把"花"拖到舞台布置场景。可以在这里多放一些花朵，根据需要布满场景。布置好后全部选中，点击右键转换为影片剪辑元件，名为"花组"。选定元件，从菜单执行插入--时间轴特效--效果--分离命令。分离方向选向上，其它设置默认就可以了，然后确定（妹妈不会截图，不能展现啦！）。系统会自动产生分离效果，并生成"分离1"影片剪辑。清除层上的帧。把"分离1"元件拖放到这一层。再做一次分离命令，这次把分离方向选向下。这样产生的效果就比较好看。这次产生"分离2"元件。清除层上的帧。
3、绘制烛光。新建影片剪辑元件，命名为"烛光"。点图层一的第一帧选椭圆工具，设无笔触，填充为放射状。打开混色器面板，色码从左到右为：#FFFFCCAlpha0%、#FFE1CCAlpha60%、#FFD8CCAlpha20%、#FFCCCC，Alpha0%。在场影中画一个95X95像素的正圆，全居中。分别在第5、10、15、20帧插入关键帧，用填充变型工具调整光晕，然后改变Y轴的位置-4、-10、0、-9、-4，做形状补间使它有动的效果。锁定该层。
新建图层二，点选第一帧，用椭圆工具选笔触无，填充色为放射状，打开混色器面板，调整色码为：#FFFFCC、#FD6602，画一个椭圆作火苗。用填充变形工具调整高光点。在第5、10、15、20帧分别插入关键帧，用选择工具调整各关键帧的火苗状作形状补间使它有动的效果。
添加图层三，用矩形工具画一个白色的蜡心线在烛光中放好位置。
4、新建影片剪辑元件，名为"蜡烛"。图层一，画一个圆柱形作为烛柱。在舞台中居中对齐。新建图层二，把"烛光"元件放在烛柱上。
5、新建影片剪辑元件，名为"生日蛋糕"。图层一，摆上蛋糕图片。图层二，摆放"蜡烛"元件。多少根如果摆自己决定。
6、新建按钮元件。在图层一，输入打开贺卡文字。在图层二用矩形工具画个矩形，在"弹起""指针经过""按下""点击"各帧分别识置效果。
四、主要任务：组装场景。顺序从下至上。
1、图层一，点第一帧，从库中把作封面的图片拖入舞台，在对齐面板中匹配大小，全居中。分别在第2、35帧插入关键帧。作第2-35帧的动画补间，选定第35帧，缩小该图并将其Alpha设为为0。在第36帧插入空白关键帧，从库中另选图片插入来作背景图。在第440帧插入帧。
2、图层二，在第二帧插入空白关键帧，加入生日快乐标题，摆放好位置。随你喜欢作补间动画效果。
3、图层三，在第250帧插入空白关键帧，加入生日祝福语。
4、图层四，在第二帧插入空白关键帧，把"生日蛋糕"元件加入，作从下到上的动作补间，至第100帧。然后在第250、260帧分别插入关键帧，将第260帧的元件缩小到右下角，作250-260帧之间的动作补间。
5、图层五，在第二帧插入空白关键帧，把"分离2"元件拖动到舞台，放置好中间位置。插入帧到第60帧。将后面的帧删除掉。
6、图层六，在库里把装饰的边框和星星拖动到舞台放置好。
7、图层七，在第一帧把按钮放进来。然后选中按钮，打开动作面板，输入语句：
on(release){play();}把第二帧及后的帧全部删除。
8、图层八，点第一帧的空白关键帧，打开动作面板，输入语句：
stop();//停在第一帧，就是卡面上。在第二帧插入空白关键帧，从属性中声音选项里把生日歌的音乐选上，同步：数据流。
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的做贺卡作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
明天就是红红的生日了，可是爸爸妈妈都不在家，没有钱去买礼物。所以，我想到了做贺卡，自己做的贺卡
礼物更好呢！
我拿了一张最最漂亮的卡纸，选了几支水笔和一支铅笔，拿了一把尺、一把剪刀，又选了有趣的小图片。
我先把卡纸对折，用水笔画了美丽的封面。然后把卡打开，用水笔画可爱的卡通人物，再用剪刀剪几张彩纸。我选了各种颜色，剪出了很多图形。我也拿了胶水，把图形贴在卡上。接着用尺画了一个正方形，用铅笔把想写的话写在正方形里面。
我写的是：“亲爱的红红，你的生日到了，我希望你身体健康，也希望你学业进步！祝你生日快乐！——你的朋友：小雨，20xx年4月14日。”
最后，我把几根羽毛贴在封面上，又打了个蝴蝶结，贺卡终于做好了。
看着自己亲手做的美丽卡，我开心地想：“红红一定会喜欢它的！”
今天是9月10日，我们又迎来了一个难忘的教师节，我祝所有老师们节日快乐!
今天下午，我，梦如和小倩买了几张打卡纸，在家经过精心的制作，把它做成了一件漂亮的贺卡。把它送给我最敬爱的黄老师，老师，愿您永远美丽，漂亮，健康! 光阴似箭，不知
不觉中，我们从刚刚入进幼儿园什么都不懂的小孩子成长成一位优秀的小学五年级学生。 这一切都凝聚着老师们辛勤耕耘和无私的奉献，在老师孜孜不倦的教导下，我们明白了做人的道理，让我们掌握了很多的科学知识，在这喜庆的日子里，让我们献上一直心灵的鲜花，向老师您表达我们忠心的祝愿，虽然我不是您最出色的学生，但您却是我永远尊敬的老师，在您的节日里，我要把握最崇高的敬意献给您，哪怕它是一张小小的贺卡，却是我最真挚的心意，我能做的除了亲手为您制作精美的卡片之外，就是努力学习在努力学习，报答您的培育之恩! 敬爱的，谢谢您!谢谢您把我从一个不懂的小孩培养成一个活泼优秀的好女孩，您就像是我的第二个母亲，无微不至着关心着我。
老师你辛苦了，节日快乐!
妈妈，您的爱像一件温暖的棉衣，一直温柔呵护着我。您的爱又像一片肥沃的土地，滋养着我这棵小小的树苗。今天是母亲节，在这特殊的日子里，我要为您做一张爱心贺卡，表达我对你的爱。
首先，我拿出一张深蓝色A4大小的卡纸，这是妈妈最喜欢的颜色。然后，我在卡纸不同的位置贴了三个大小不一的浅蓝色爱心，并在里面写上：“妈妈，我爱您！”接着， 我在爱心的周围点缀上了红色、桔色、紫色等等各式各样的小花，还在卡纸的底部添加了碧绿色的小草，使贺卡的画面更加丰富多彩。最后，我的脑袋瓜里还蹦出了一个好点子：在贺卡的背面画上绑礼物的丝带和一个大大的蝴蝶结，来增加贺卡的神秘感。
我把贺卡的背面朝上，兴奋而又神秘地把它递给了妈妈。妈妈好奇地翻了过来，顿时眉开眼笑。她把我揽进了怀里，“啵”的一声，给了我一个响亮的吻，还笑着对我说：“谢谢你，我很喜欢。”我听了，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜！
昨天，我和爸爸一起去萧山日报，参加小记者的活动，活动的名称是给父亲节的爸爸做贺卡。
到了地方我们乘坐电梯到了九楼，到了我们参加活动的大教室。我们先签到然后我顺利的挑选了一张我最喜爱的红色卡纸。通过水晶老师的介绍，我知道了父亲节的来历。水晶老师还给我们展示了他的贺卡作品，可漂亮了，同学们都蠢蠢欲动。同时，水晶老师还在投影仪上给我们示范了衍纸贺卡的制作步骤，比如制作紧卷、松卷、泪滴卷等好多的花样。
水晶老师给我们每人发放了一根牙签和胶水，我又选了几条蓝色的纸条，而爸爸又帮我挑选了紫色、浅黄色、绿色的纸。我把它们剪掉一半通过牙签的帮忙卷成了松卷，然后通过胶水的黏贴，然后根据自己的需要做成了泪滴卷。后来我用同样的方法又做了六个泪滴卷。我还在爸爸的帮助下完成了五个心形卷，它是有两个松卷通过胶水的黏贴而成。
做好这一切我就慢慢的用胶水将它们小心翼翼的黏贴在卡纸上，做成一张贺卡，并且得到了爸爸的称赞。
新年就要到了，我想给妈妈做一张新年贺卡。
一不做，二不休。我准备好了几张白色卡纸、几张彩色软纸、剪刀、双面胶等必备物品兴致勃勃地干了起来。
我先拿出一张彩色软纸，在上面写上主题“妈妈您幸苦了”几个醒目大字，将它们依次剪下来放在一旁。再将一张白色硬卡纸对折，涂上五彩缤纷的颜色，让他晾干。然后，我再用双面胶把事先准备好主题贴在涂好颜料的卡纸上，加一些装饰，贺卡外部的设计就完成了。接着，该来设计内部的了。我先在里面画上了一幅妈妈的图片，作为装饰，其他的我用来写字，为了保证字的公正，我用铅笔轻轻地画了方格，并在里面写上了对妈妈的感言。可是，我仔细打量了作品一番，总觉得缺少点装饰。这时，我突发奇想，找来了一根红绳子，打了一个蝴蝶结，将它固定在贺卡上，嗯!这样就好多了!一张新年贺卡就做完了。
我想妈妈看到这张贺卡一定会很开心的。
美术许老师布置了我们一个任务，做两张贺卡参加学校英语节活动。因为马上要到圣诞节了，所以我选择了做“圣诞”主题的贺卡。
我准备了黑色卡纸、和圣诞有关的图片、铅笔、剪刀、固体胶还有彩笔。准备工作做完了，现在我要开始做贺卡了。我把长方形卡纸对折成贺卡的样子，在贺卡的封面上用铅笔画好轮廓，再用剪刀按画好的轮廓，“咔咔咔”剪下了一个心形和树形，这样一个镂空的封面就做好了，接着我从图画册里找到圣诞树和雪人的图片剪下来贴在贺卡的里面一层，这样透过镂空的封面就可以看到里面的图案了，又找出许多小球、圣诞袜、礼物、蜡烛等小图形把它们小心翼翼地剪下当封面的装饰，贴好的封面立刻变得丰富多彩、栩栩如生了，最后我在贺卡上写上了节日祝福语，这样一张精美的手工贺卡就完成了。
看着二张美丽的贺卡，我真开心。几张普普通通的纸，剪剪贴贴之后就可以变成这么精美的卡片。我想，只要我们不断的地去探索，并善于思考，就会发现许多新鲜有趣的事情。
“三、八”国际妇女节快要到了。前天，在我们班的美术课上，王老师教我们做贺卡送给我们的妈妈。我想：“做得漂亮一点，代表我对妈妈的一片心意。”
我准备了水彩笔、剪刀、胶水和铅画纸。我先把铅画纸对折，折出卡片的大小之后，在边上剪出一些我认为很美丽的花纹，又在贺卡的封面画了一些爱心，还写了“节日快乐”四个大字，并刻出了一扇小窗户。打开它，映出一朵美丽的花。
打开里面，是用水彩笔写的“我希望您永远美丽年轻，祝愿您永远快乐幸福”的祝福语。
贺卡的封底，是我精心制作的一朵七色花，并签上了我的大名。
一张美丽的贺卡，在我的精心制作中诞生了。
看着自己做的贺卡，我开心地笑了。我想，在“三、八”节的早上，当妈妈清晨睁开眼睛的时候，第一眼就能看见我的这张贺卡，一定也会和我一样开心地笑的。
教师节快到了，我要为敬爱的老师做一张漂亮的贺卡。
星期六，吃好晚饭，我和妈妈就迫不及待地讨论起来。我们先在电脑上仔仔细细地搜寻着贺卡的图案，经过比较在一大堆图案中选择了一幅作为参考。在开始做贺卡前，我的脑海里全是朱老师、孙老师......对我们关怀教导的画面，心里充满了对老师的感激之情。
我们挑选了一张绿色的卡纸作为做贺卡的材料，我先把它对折，在边上剪了两个圆角。我和妈妈用彩色条纸折了好多五颜六色的五角星，又小心翼翼地用双面胶把星星粘在贺卡封面上，围成了一个代表浓浓师生情的爱心。在贺卡的里面，我把从画纸上剪下的卡通动物和粘粘纸上的小公主贴在上面，把它变成了一个小小的童话乐园。我在乐园的草地上写下了对老师感谢、祝福的美好话语。最后，我又在背面画上了一幅小姑娘快快乐乐荡秋千的漫画，并在封面上认认真真地写上自己的名字。
一张饱含了我的感情的贺卡做好了，虽然它不是很精美，但是它里面的每一句话、每一颗星星……都融入了我的真情，老师，我爱你们！
周日是国际妇女节,我想给妈妈一个惊喜,于是决定为妈妈做一张贺卡。
我先用一张淡蓝色卡纸对折，剪了花边。接下来我准备用剪刀挖个空心的心形。我兴致勃勃地开始了。我太兴奋了，心形剪得不成样子。我顿时清醒过来，修了一桌子纸屑。终于，一颗可爱的“心”诞生了！最难的一步过去了，我开始贴蝴蝶结：先挑了一根丝带，打成蝴蝶结贴上去。这时妈妈进来了，我急中生智，用试卷挡住桌上的纸屑。我提起笔假装写作业。妈妈走后，我终于长长地出了一口气，我收起作业本，却又听见脚步声，我吓出了一身冷汗，急忙迎上去假装找东西，却发现是爸爸，我放松地回到了房间，继续做送我妈的贺卡。
我又在卡上写上祝福的话。正准备送出去时，封面还有点空。我想啊想，随手拿了本20xx年的《读者》封面是一束花。我恍然大悟，拿起笔在贺卡上刷刷几笔就画了一大束康乃馨。
我拿着贺卡，小心翼翼地拿到了妈妈面前，说：“妈妈，妇女节快乐！”我看到妈妈笑了，笑得是那样甜。
今天是母亲节，我准备了一份礼物送给妈妈。
我买来一包彩色卡纸，选择了张蓝色的卡纸，剪成一个房子的形状，用粉红色卡纸上剪下七个正方形，粘在房子上做窗户，然后在房子上剪了一扇大门，又剪了一些绿色的细条，做个小草丛也粘在房子上。接下来就要写祝福语了，我在一张方格纸上写了很多祝福妈妈的话语，再粘到小房子上，一张贺卡就完成了！
时间不早了，妈妈就要下班了，我得收拾一下了。过了一会儿，外面想起了妈妈那熟悉的脚步声，我赶紧把贺卡放在背后，要给妈妈一个惊喜。
妈妈一进门，我大声地说：“妈妈，我爱你！”然后给她一个紧紧的拥抱。妈妈被我吓了一大跳，我轻轻地告诉她今天是母亲节，妈妈这才明白我是在表达对她的爱呢！
虽然我没有送给妈妈鲜花，但是妈妈说这已经是一个很有意义的母亲节了！
妈妈收到你的贺卡一定会很高兴的！
从小到大，爸爸和妈妈为我付出很多，为我传授知识，帮我解决难题……我对爸爸妈妈的感激无以言表。今天，作文班的老师让我们做一张贺卡，表达对爸爸妈妈的爱。
我们分四人一小组，然后就七嘴八舌地讨论起来。怎样做贺卡呢？我沉思片刻，先在纸上画了爸爸和妈妈，他们两个喜笑颜开，手牵着手。我还在爸爸妈妈的头上画了一个大大的“春”字，代表着喜气洋洋的春节就要到来。接着，我画了一只蝴蝶提着一个福字，好像在说：“春节到了，春节到了，把福气送到家家户户。”然后，我在四周画了一些彩带。最后上色，有红、有黄、有绿……五颜六色，美丽极了！
卡片制作好了，我还在背面写了一些祝福的话：“祝贺爸爸、妈妈更年轻，祝贺爷爷和奶奶健康快乐，做寿星。”
我望着这张精美的贺卡，我想：当我把贺卡送给他们，他们一定会笑得合不拢嘴，肯定会夸我心灵手巧。
做贺卡既可以锻炼我们动手动脑的能力，又能表达我对亲人的爱，一举两得。你也赶快动手做一做，对亲人表表心意吧！
9月10号是教师节，我打算给姚老师和陈老师都做一张漂亮的贺卡。
我让外婆给我买了一些五颜六色的彩纸，还准备了铅笔、勾线笔、胶水、和剪刀，一切准备就绪后。我就开始亲手制作贺卡了。
我先在纸上勾画了贺卡的轮廓，给姚老师的是一个大爱心周围环绕着几朵漂亮的小花。在妈妈的帮助下我剪了一个粉色的大爱心，然后亲手把对姚老师的祝福认认真真的写在上面，再剪了五朵各色的小花。接着，我把大爱心用胶水贴在一张淡蓝色的纸上，在爱心的左边把这些五色的小花一朵朵贴上去，还加了几片绿叶。最后我把成品对折起来，马上就变成了一幅立体贺卡了。
我给陈老师设计的是一个书型的轮廓，亲手把祝福写上。周围是好多的爱心，代表陈老师平时对我们付出的那么多爱心。最后选了一张黄色彩纸的作为背景。
忙碌了一个上午，终于把送给两位老师的`贺卡都做好了。我觉得把自己亲手设计和制作的手工贺卡送给老师，是件很有意义的事，虽然我的贺卡做的不是最漂亮的，但是我对老师的祝福是最真的。我也希望姚老师和陈老师都能喜欢我送他们的教师节礼物。
祝老师们教师节快乐！
3月7日的晚上，我给妈妈说："我自己一个人到我的房间里看书去啊！"然后，我把门一关，悄悄地做贺卡。妈妈对我无微不至的照顾，我想给妈妈一个惊喜。
我先拿一张漂亮的蓝色彩纸，又拿一张红色的纸折成飞船，贴在蓝色纸的上面，我又用咖啡色的纸，折了一艘小船，贴在纸的中间，我又用深蓝色的彩笔，在卡纸上画成弯曲的波浪线是海水。重拿彩笔画了很多海鸥，天空中是一轮暖洋洋的太阳，太阳微笑着，照在海面上，海面上波光粼粼，风平浪静。我在船上写着： 祝妈妈节日快乐，一帆风顺。我的贺卡制作完成了，准备明天早上送给妈妈。
第二天早上，吃完早饭后，我把我精心准备的贺卡给妈妈说："妈妈节日快乐。"妈妈接过贺卡很惊讶的说："你什么时候做的贺卡，我怎么不知道呢？"我说："昨天晚上。"妈妈摸了摸我的头高兴地说："豪豪长大了，也懂事了，怪不得昨天晚上神神秘秘的，谢谢你送给妈妈的节日礼物。"我听了心里美滋滋的像吃了蜂蜜一样甜。
再过几天，就是一年一度的妇女节了。我准备给妈妈送一张我亲手做的贺卡，表示我对妈妈节日的祝贺。
我先从抽屉里拿出几张卡纸，这些卡纸的颜色有红色，黄色，绿色，还有蓝色。我先把绿色卡纸对折，再用蓝色卡纸剪出一个大爱心，然后把这个大爱心贴在绿色卡纸的正中间，再用红色卡纸剪出一个爱心和一朵小花，贴在绿色卡纸的左右角上，最后用黄色卡纸剪出许多颗小爱心，并把它们贴在蓝色大爱心的旁边，让花儿和小爱心围着大爱心，好像妈妈永远在我的身边保护着我。我还在蓝色大爱心上写上了祝福语，我写的祝福语是：亲爱的妈妈，您是我的爱心天使，愿您像花儿一样美丽，祝您三八妇女节快乐！您的女儿：豆豆。就这样，我的贺卡就大功告成了。
我想妈妈收到这张贺卡，一定会乐坏了的。
明天就是三八妇女节了，我想给妈妈做张贺卡，因为妈妈无微不至的照顾我，很辛苦，我很感谢妈妈。
我准备了卡纸和水彩笔。思考了半天才确定这样做：先拿出卡纸对折，再在内页上打格子，接着在封面写上“妈妈节日快乐”这六个大字，然后在贺卡里面画上了太阳、爱心、花朵，写上了许多优美的祝福语，最后涂上了五彩缤纷的颜色，一张漂亮的贺卡就做好了。我把做好的贺卡藏起来，用一张卡纸画上了寻找贺卡的箭头放到了地上。
妈妈回到家后，我叫妈妈沿着箭头走，妈妈心想：这个小豆豆要干什么呢?妈妈走到了我藏贺卡的地方，拿出贺卡，大声地读了一遍又一遍，她激动地抱起我在我的小脸蛋儿上亲个不停，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还要甜。我觉得：母爱是世界上最无私、最温暖的爱!
贺卡的制作方法新年如下：
选择模板 点击“开始设计”，登录或注册Canva可画。 然后在「模板中心」选择你喜欢的新年贺卡模板，或者点击「创建设计」，设置合适的尺寸后从头开始设计一张新年贺卡作品。
添加元素 你可以从左侧的「图片」或「素材」选项卡中，获取海量的图片或插画素材，也可以从本地上传设计素材，定制专属的个性新年贺卡。
自定义更改 在右侧的编辑区内，你可以自由进行元素和素材的编辑：你可以增删素材，编辑文案和标题，对文字进行字号、字体、颜色、对齐等操作的处理，
同时还可以增减页面、替换背景图片或颜色等等，上述所有的操作只需要简单的拖拽就能实现，助你高效完成新年贺卡设计。
好朋友过生日时，我们总会送上一份礼物，礼物中如果有自己亲手制作的贺卡，朋友就更能感受到你浓浓的祝福和良好的祝愿。
在这篇文章中，为大家准备了非常多的生日贺卡，可以帮助我们找到绘画灵感。制作生日贺卡，
我们最常用到的图案有：蛋糕、蜡烛、气球、鲜花和各种类型的花边装饰，同时，也要考虑朋友的喜好，如你的朋友喜欢小猫，你可以在贺卡中也画上猫咪的图案，为好朋友量身定制一幅独特的生日贺卡。
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无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的制作贺卡作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
你有过成功的经历吗？如果你有，你就会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，提高自己的自豪感，当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了做贺卡。
在我妈妈生日的那天，我想做一张贺卡给妈妈，向妈妈表示祝贺。
刚好有一天上美术课，老师教我们做贺卡。我们开心极了，老师给我们准备了卡子、胶水、水彩笔和剪刀。首先，我拿到卡纸之后，我把卡纸对折画上我喜欢的图案。然后，我再对折画出半颗爱心。我认真看了一下，我想单独一颗爱心太单调了。于是我在上面加了一些图案，打开在封面写上“生日快乐！”
之后，我用剪刀把半颗爱心剪了下来，我打开一看，谁知，我把爱心剪碎了，于是我再做了一个，打开一看我把爱心剪成两个了。我决定看看别人怎么剪，我看完之后，照猫画虎地剪了出来。我打开一看，说了一声：“噢！太好了，完工！”
我打开爱心，在上面写上祝福语：“祝妈妈生日快乐！工作顺利！万事如意！”并在右下角签上我的名字，一张美丽的贺卡在我精心制作下完成了。
看着这张美丽的贺卡，心里美滋滋的，心里比吃了蜜还甜。使我更欣慰的是我又学会了一项本领。
这件事给我了一个启示：做什么事只要敢于奋斗就可以成功。
新年到，放鞭炮，送礼物表祝福，而我们没有很多钱，所以我今天就教大家做新年贺卡吧！
新年马上来临，为了表示对老师及同学的祝贺，自己作贺卡是最好的。首先买干净而洁白的卡纸。将卡纸对折，白色的一面当作正面，灰色的一面作为反面。然后用铅笔在正面轻轻地画上你喜欢的图案，再用中文或英文写上祝贺语。为了贺卡更漂亮，富有立体感，最好挖空。在反面用铅笔画上要挖空的图案，如：五角星、房子、月亮……。再用剪刀挖掉。
最后一步是涂颜色。先将正面的图案勾线，字不勾线，再图上你喜欢的颜色。正面挖空的部分在底下勾线再涂上颜色。这样一张栩栩如生的贺卡就作好了！
我作的贺卡是长方形的，挖空的部分是个五角星。正面的图案是几只淘气的猴子正在放鞭炮，上面写着：happy、new、year。
我认为：自己作贺卡不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了审美观及想象力，卡中包含着自己的祝福。真是“千里送鹅毛，礼轻情义重。”
同学们，你们学会了吗？新年来了，自己动手制作新年贺卡送给父母和老师吧！
过几天就是爷爷六十岁的生日了，也是他光荣退休的时候，我送什么礼物给爷爷呢？想想还是自己制一张贺片吧！
我找来了一张厚白纸、水彩笔、铅笔、尺子、剪刀，开始制作贺卡。我先把纸对折，把多余的部分剪掉，然后拿起铅笔，先把轮廓画出来，再用黑色水彩笔描一遍，接下来，我画了一群小朋友在郊外玩，有的在捉知了，有的在草地上打滚，有的在大树下乘凉……，大树旁有一个清澈的荷花池，一朵朵荷花竞相开放。几只蜻蜓立在荷花上面，还有几条小鱼在水中游来游去。远处一座连绵起伏的山峰上顶着一轮红日，最后我把画涂上了颜色，特别把太阳涂得通红通红，并写上“爷爷，祝您生日快乐！”
我捧起亲手制作的贺卡，给它取名叫“夕阳无限好”，心想等到爷爷生日时看到这张我精心做的卡片，一定会非常高兴。
昨天，老师要我们做贺卡，我决定回家做。首先，我找来几张卡纸和一个双面胶，还有一把翠绿色剪刀。我先想好贺卡的主题，我沉思片刻，决定做美丽的花园。我先拿了一张蓝色的卡纸，用它来做垫底，又拿了一张咖啡色卡纸，用剪刀剪了卡纸的四周，一眨眼就变成了小长方形卡纸，我把它粘在蓝色卡纸上，再开始做花园的美景。我拿了一张白色卡纸，把它用剪刀剪成栅栏，里面还有一朵橘色的花呢!一只馋嘴的蝴蝶正准备飞到那朵花上。
突然，一个小猪走了过来，觉得那只蝴蝶太漂亮了，想用手抓住它，我又在小猪的旁边剪了一丛树叶，就像一只小白兔。我又做了一棵桃树，一个毛毛虫正在用力的往上爬.。那只蝴蝶有竞争对手了，又飞来了一只绿色的蝴蝶，抢着吃花蜜。它们玩得真开心!一幅“美好的花园”放到桌上，我第一次做贺卡就做得那么好，我以后还要做出许多更好的贺卡。
“母亲节”到了，我准备给妈妈做一张贺卡，想给妈妈一个惊喜，也感谢妈妈平时对我无微不至的照顾和辛勤付出，祝愿我的妈妈：节日快乐，身体健康！
我先准备好做贺卡需要的东西，有彩纸、水彩笔，还有漂亮的贴纸画，然后我开始静静地思考，用心地设计贺卡的样子，等所有的内容确定好后，我开始动手做贺卡。我先用水彩笔在彩纸的四周画上花朵和爱心的图案，然后在彩纸的最中间画一个“妈妈”，再在“妈妈”的周围贴上各种漂亮的贴纸画，最后写上“祝妈妈节日快乐，身体健康，我永远爱你！”的祝福语，这样我的爱心贺卡就做好了。
我把做好的贺卡偷偷地放在妈妈的枕头下面，等妈妈睡觉挪动枕头时发现了贺卡，妈妈又惊喜又高兴，还使劲在我脸上亲了一下，并对我说：“宝贝，谢谢你了，妈妈也永远爱你！”看到妈妈高兴地样子我也甜甜地笑了。
圣诞节快到了。我要给我妹妹做一张卡片。我找到了一张有十六条缝的白纸，一支水彩笔颜料盒，一支铅笔，一把剪刀和一把尺子。首先把十六分的白纸对折，用尺子在白纸上画几条横线，写个贺词。再上色，打开水彩笔盒，在白纸中间画一个爱，然后沿着它剪，对面涂成红色，一个爱就完成了。然后在周围画一个绿色的方框，在绿色的方框周围画一个蓝色的方框。在上面画一个紫色的空白框，写上“圣诞节”，然后在白纸的左边画一顶圣诞帽，在白纸的右边画一朵黄色的玫瑰，背景就完成了。现在我在写祝酒词。
我写道：姐姐，祝你圣诞快乐。在一个空白的地方写下浩瀚。这张卡完成了。然而，制作这张贺卡有一些困难，尤其是爱情。首先你要画，然后剪。制作过程中要小心，不要剪掉。我只是犯了这个错误。我把这个问候送给姐姐，姐姐很开心，说她做的很好。我高兴的跳起来，给爷爷奶奶爸爸妈妈孩子做了一些。一张普通的白纸可以做成一张漂亮的贺卡。在生产过程中，我们不仅培养了自己的实践能力，也丰富了课外生活。
这真是一个有用又有趣的手工艺品。
爸爸的生日快到了。我想：送个什么东四给他好呢？送个腰带？不行，爸爸不需要腰带；送张买的贺卡？也不行，贺卡上的`图案都不适合爸爸。那怎么办？有了，我自己做一张贺卡吧！这样还可以表达出对爸爸的爱。
我开始做了。先拿来一张纸，将它折成一张和外面卖的贺卡差不多大小的一张纸。首先，我在最顶端写上六个大大的字：祝爸爸生日快乐！写完后，我又用彩色的笔在底下画了个三层蛋糕。蛋糕上也同样写着：祝爸爸42岁生日快乐！在这个贺卡的封面上，我还用牙刷弹颜料的方法，将封面上点了许多的蓝色点子，好看极了。在贺卡里面，我又分别点上了绿色的点子和浅紫色的点子。在紫色的那一面上，我画了两棵大树，还有一只小鸟。那只小鸟就是我，那棵大树就是爸爸。我还写了I LOVE YOU ！在绿色的那一面，我写了我对爸爸想说的一段话。做完后，我从头到尾地看了一遍，觉得没有问题后，就收起来了。
这么多年了，爸爸一直在支撑着这个家，但自己却老了许多。所以，我今天要在这里说一声：爸爸，我爱你！I LOVE YOU ！
当我被同学欺负的时候，妈妈总会安慰我不要哭。当我生病的时候，妈妈会立即带我去医院。当我的房间脏乱的时候，妈妈会马上帮我收拾好。
过两天就是母亲节了，我决定做一个贺卡给妈妈，贺卡的颜色是黄色，因为妈妈特别喜欢黄色。首先我把卡纸对折，在卡纸的封面上画了一个有翅膀的爱心，然后在爱心的下面画了我的妈妈，写下一句：祝妈妈身体健康！最后在妈妈的旁边画了两个爱心。画完了封面，再画卡纸的里面，画一些音符，代表人在唱生日歌，再画了一个蛋糕，我还在蛋糕的两边画了两朵花。最后，我画了一个大爱心，大爱心里面还写了“祝妈妈身体健康！”
我会把贺卡直接送给妈妈，用双手拿着贺卡送给妈妈，妈妈一定会说：“我们家的女儿长大啦！”我开心极了！
圣诞节快到了，我准备给姐姐做一张贺卡。
我找来一张有十六开的白纸，一个水彩笔颜料盒，一支铅笔，一把剪刀，还有一把尺子。
首先，把十六开的白纸对折，用尺子对着白纸里面画几条横线，写祝词用。再来涂颜色了，打开水彩笔盒，先对着白纸中间画一条爱心，然后沿着它把它剪开，在它相对的另一边涂上红色，一个爱心就完成了。再在周围涂一个绿色的方框，绿色方框周围画一个蓝色的方框。顶上画一个紫色的空白方框，写上“圣诞节”接着在白纸左边画一个圣诞帽，白纸右边画一朵黄色的玫瑰花，背景就完成了。现在开始写祝词了，我写的是：姐姐，祝你圣诞节愉快。空一格写浩浩。这个贺卡就完成了。
但是，制作这张贺卡也有一定的难处，特别是爱心，先要画，画了还要剪，在制作过程当中要仔细，不要剪歪了，我就是犯了这个毛病，把这张贺送给了姐姐，姐姐非常高兴，说做的很好，我高兴的跳起来，我又给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、，还给小朋友们做了几个，他们都很喜欢，我有一种表达不出来的喜悦。
一张普普通通的白纸，竟然可以做成精美的贺卡。在制作过程当中不仅培养了自己的动手能力，还丰富了我们的课余生活。
这真是一次有用又有趣儿的手工制作。
这次放假，我一回到家就想过几天就是圣诞节了，该准备些什么送给老师好呢？我脑子一转“知道了，”“知道了”我高兴地叫了起来。
我连忙跑到了电脑面前，趴在桌子上拿起鼠标先打开了powerpoint点击自己喜欢的艺术字体，在上面写上HappyChristmasDay然后在打开剪贴画或上网查找关于圣诞节的图画如：圣诞老人、圣诞树等图片，设置好动画效果。再设置好背景加上点卡通图画如：花啊、鱼类啊、卡通人物啊，等有趣的东西。最后做的是给老师写贺词，万一写得不好，就会被老师觉得我写作方面水平太差，这样就是一张完美的幻灯片了。
可我姐姐林扬音看到了却说：太多图画真难看了。”这时妈妈听到了说：做得难不难看不要紧，只要心里充满了对老师的感激就行了。
在制作贺卡时让我体验到了老师一心一意教我们读书，都是为了让我们长大后会有出息，我们要用我们最好的成绩报答老师，只有从小做个品学兼优的好学生，长大才有好出息。
美术课上，老师经常交给我们做手工，我有许多小制作，其中我最喜欢的就是做贺卡。
去年的母亲节，我亲手给妈妈做了一张贺卡，我准备好了剪刀，水彩笔，双面胶，卡纸等材料。我先拿出粉色的卡纸，把它折成两半，再拿出深绿色的卡纸剪了四个依次变小的三角形，然后按顺序贴在卡纸的中间，打开卡纸就能看见卡纸的中间有一颗绿色的大松树，我又在大松树的上方画了红红的太阳，活泼可爱的小鸟，白云，在松树的旁边画了一些五颜六色的花，我力求把它们画的活灵活现，惟妙惟肖，仿佛构成了一幅春天美丽的图画，到处显示着生机勃勃的景色。最后我又在贺卡的封皮上画了一束康乃馨，在康乃馨的下面写了几个字：妈妈，我在您。祝您母亲节快乐！
做贺卡，寄托着我对妈妈深深的祝愿，让我感到其乐无穷！我喜欢做贺卡！
给教师制做贺卡
圣诞快到了，每个人都在精心制做贺卡，准备作为礼物送给朋友、送给老师。看他们做贺卡我想起了为我们操心了一学期的老师，如果我亲手制做一张贺卡送给敬爱的老师不是更有意义吗？这个星期我一回家就一头扎进自己的“小天地”着手准备起来。做贺卡先要准备比较厚的白色图纸，还有剪刀、彩色笔、胶棒这些材料、工具，准备就绪，就可以制做了。我先拿了一张白色的图纸，然后对折起来，最后把四个角剪成圆的。我怎么能把一张白纸送给敬爱的老师呢？我想了想，在贺卡正面剪了两个可随意开关的窗子，一打开“小窗子”就可以看见我在贺卡上画的画和写给老师的祝福语。我在贺卡上画了一位老师正在一盏台灯下备课，她的窗台上还摆着一盆米兰。我在贺卡上面写了祝老师圣诞快乐，还在上面写了两行诗：“莫道师恩深几何，百年难忘恩师情。”并且将那幅画涂上鲜艳合适的颜色：“OK！”贺卡做成功了。一张普普通通的白纸经过我们小巧的手变成送给老师的一份小小的心意，这份心意虽小但包含了同学们浓浓的情。
我学会了做贺卡我很高兴，同学要不要我做给你看！
因为，我要感谢我妈妈，把这张贺卡送给她，她一天到晚是那么辛苦。
我想把贺卡做成双页的，表皮上画一颗心，把它挖空，在里面画上我和爸爸妈妈玩，再画一片竹林，竹子上写着：爸爸妈妈，我爱你们——爱您的儿子。
开始做了，我首先拿出一张红卡纸，把卡纸对折，在表皮上画一颗心，把心挖空，在里面写上感恩的话，画上了美丽的条纹，花，和星星，最后写上了长寿两个字。做着做着，我遇到了麻烦，在挖空的时候，不知如何下手，想要先剪一个口，再穿过剪刀剪，却一不小心用力太大把纸捅破了，我想：“怎么办？我得把它给修改好，要不前功尽弃了！”突然，我想既然破了，那就把这颗心变大点吧。于是，我沿着边扩大了一点，剪了一个大心，我的贺卡变得更美丽了。
通过学做贺卡，我明白了，有了困难要动脑筋想办法解决。
星期五下午第二节课是手工课，今天的主题——做一张美丽的贺卡，是由李旭东的妈妈来讲解的。
阿姨把材料发给我们大家，步骤很简单！首先要把窗户粘上，我们的心灵就像窗户一样纯净、透明！把五颜六色的小花朵粘到贺卡上面，把一颗颗亮晶晶的宝石当作小花朵的花芯；接着把嫩绿的叶子粘在小花朵的周围。一只翩翩飞舞的蝴蝶正向窗边飞来，像是闻到了花的香味！这样贺卡的封面就完成了！
打开贺卡，我画了一幅五彩缤纷的画，我要把它送给亲爱的老师!祝福老师：身体健康！万事如意！
最后，我把贺卡和祝福装进了信封里！一张精致的贺卡做好了！
圣诞节的时候，我想给远在宁波的表哥发一封电子贺卡．
我打开电脑，思考着：什么图案能当贺卡的背景呢？我打开我的图片贮藏室：G:/图片，精心挑选，我发现了一张图 ，符合我设想的任何要求，于是，我决定使用它做贺卡的背景。为了以防万一，我复制了一个到桌面上，然后打开，在顶端画着白云的地方，输入“圣诞快乐”这四个又斜又大的宋体字。我还想再装点一下，就在那块“石头”从别的地方复制了一只QQ企鹅的图片。我看见企鹅旁边有一大圈白色，完全无法在肉眼看来融入背景，我按了“省略背景色”按纽，省掉了这圈多余的白色，可是企鹅的肚子也是白色的，也被省掉了，成了“透明肚”的怪模样，我只好一点一点地补上。
接下来便是正文。我把我的同学送给我的那张贺卡抄了进去，我做了点修改，把那个“祝”字放到了一个心形图案里，把一个青蛙的图片放到了那片白云上面，圈出一句祝福语，画个小箭头对着青蛙（意思：青蛙说。）。格式和写信一样，不但写了邮政编码，还贴了张“邮票”呢！
然后，我接通网络，登陆QQ，用QQ邮箱发出了贺卡……
成功总是给人带来快乐，我也一样——发送出电子贺卡后，我的心情特别愉快。