学校抽检毕业论文不合格

根据教育部近日发布的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（以下简称《办法》），自2021年1月1日起，每年进行一次本科毕业论文抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。

对于个人：

《办法》要求，对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，对查实的应依法撤销已授予学位，并注销学位证书。

对于学校：

《办法》强调，对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。

对连续3年抽检存在问题较多的本科专业，经整改仍无法达到要求者，视为不能保证培养质量，省级教育行政部门应依据有关规定责令其暂停招生，或由省级学位委员会撤销其学士学位授权点。

抽检流程：

该负责人介绍，省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。

本科毕业论文抽检分初评和复评两环节。初评阶段，每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。

3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。复评阶段，2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。

如果本科毕业论文抽检不合格，你可以考虑以下几个方面：1. 了解具体原因：首先需要了解不合格的具体原因，是因为哪些方面没有达到要求，例如是否存在抄袭、剽窃等问题，是否存在语言表达不清、逻辑不严谨等问题。只有了解具体原因，才能有针对性地进行改进和提高。2. 寻求指导和帮助：如果不知道如何改进和提高，可以寻求导师或其他专业人士的指导和帮助，听取他们的建议和意见，及时纠正和完善论文中存在的问题。3. 重新修改和完善：根据抽检结果和指导意见，重新修改和完善论文，注意避免抄袭和剽窃等问题，同时加强语言表达和逻辑严谨性。4. 重新提交和抽检：在修改和完善后，重新提交论文，并参加抽检，以确保论文符合规定要求。如果仍然不合格，可以再次进行修改和完善，并多次提交和抽检，直至符合要求。总之，本科毕业论文抽检不合格并不是终点，而是一个新的起点，需要认真审视和反思自己的不足，积极寻求指导和帮助，重新修改和完善论文，最终达到符合规定要求的目标。

本科论文抽检不合格的几率虽然存在，但并不大。

具体情况需要结合学科、学校和毕业要求等因素综合考虑。以下是详细解释：

1.抽检标准和程序不同。各高校对毕业论文的抽检标准和程序都有所不同，而这些标准和程序都会对毕业学生进行详细讲解和指导。只要遵守标准和程序，认真完成论文，按时提交论文即可。

2.毕业论文指导过程中得到较好的帮助。在完成毕业论文的过程中，学生会得到老师的指导和帮助。老师会对论文内容进行严格把关和问责，及时发现问题并加以指导和修改。同时，学生可以对自己的论文进行初步检查，及时解决问题，尽量减少出现重大问题的概率，以便通过审核。

3.提交前自我抽检和修改。在提交前，学生可以先进行自我抽检和修改。学生可以对引文、格式和论文整体结构等方面进行检查，确保论文内容的完整性和规范性。如果发现问题，应及时修改并再次确认。

4.学生积极参与课堂和社会实践活动。学术论文的写作需要积累大量的理论和实践经验，而这些经验来自于学生在学习和生活中的积极参与。学生可以积极参加课堂、社会实践等活动，充分了解和掌握相关知识，提高论文撰写水平。

总之，尽管本科论文抽检不合格的情况存在，但只要学生严格遵守学校规定和老师指导，在论文撰写过程中认真思考和努力完成，就能够大大减少出现不合格的可能性。

拓展资料：论文

文论就是对新的研究成果的汇报。为什么一位成绩优秀的学生，在撰写毕业论文时可能一筹莫展？这主要是因为，平时上课做题，主要学习已有知识，只需被动消化吸收即可，有固定模式可循；而做研究写论文，则需主动创造(哪怕是一点点)新知识。

如果本科毕业论文抽检不合格，可能会面临以下后果：