论文关键词：邓小平 解放思想 科学发展
论文摘要：在新中国历史上，已有前两次解放 思想大讨论，并形成了邓小平解放思想重要论述。目前谈解放思想，就必须研究、学习和借鉴邓小平解放思想的重要论述。邓小平解放思想的论述具有重要的现实启示。
一、引言
新中国历史上，已经发生过两次大规模的解放思想大讨论。两次解放思想活动的结果形成了邓小平理论中关于解放思想的重要论述。
第一次解放思想讨论源于对“两个凡是”的否定。粉碎四人帮之后，国人的思想和中国的各项事业徘徊了三年，没有走出文化大革命的阴影。中国向何处去是当时面对的很大问题。那时主要的思想障碍就是“两个凡是”讲到底就是对领袖的个人崇拜带来的教条主义，唯上唯书不唯实。在这种情况下，1978年，邓小平做了《解放思想实事求是，团结一致向前看》的主题报告。报告提出“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以理解马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决一系列新出现的问题，正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑，根据我国实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针和政策。” 此后，理论界以及其他社会各界就“解放思想”进行了激烈的讨论。邓小平本人也在各种场合阐述了解放思想的观点。这就是我们现在熟知的第一次思想解放大讨论。有了第一次思想解放，才有了实践是检验真理的标准。有了实践是检验真理的唯一标准，我们才能认识到毛泽东晚年的错误，才能从阶级斗争为纲中走出来，走上以经济建设为中心的道路，才在后来开辟了改革开放的新的历史时期。
第二次解放思想源于对阻碍经济改革的保守思想的否定。1989年国内发生了政治风波，1990年东欧社会主义国家垮台。国内是一片反对资产阶级自由化和反对和平演变的声音。很多地方在不断地清理和政治风波有关的人和事，有的人甚至重提阶级斗争。1989年至1991年，中国的经济正急剧下降，经济增长率只有3．56％，很多个体和私有企业倒闭。邓小平首先站出来。他在1990年召开十三届七中全会前夕找了相关的中央领导同志谈话，明确提出来要抓紧时机把经济搞上去，要通过改革开放谋发展，不要把市场经济和计划经济当作区分社会制度的主要标准。他认为资本主义也要有计划，社会主义也需要搞市场经济。他明确提出，要走出历史的阴影唯有深化改革，而且要用大的招数来搞改革开放，认为上海浦东开发会带动全国的改革开放。1991年 1月28日到2月18日，在上海过春节的邓小平视察了企业、参观了工厂，还听取了浦东开发开放的汇报，同时发表了一系列关于改革开放的言论。他说改革开放我们要讲几十年，一定会有不同意见，所以我一个人讲不行，全党都要讲。随后，《解放日报》接连发表了4篇署名为皇甫平的评论文章，就是传达小平同志1991年初在上海的讲话精神。由此引起来第二次解放思想大讨论。 第二次解放思想讨论保护了来之不易的经济体制改革成果，为近20年来中斟经济的高速发展奠定丫坚实的基础。
二、邓小平解放思想论述的特点和内涵
(一)邓小平解放思想论述的三个特点
邓小平关于解放思想的重要沦述有三大鲜明的特点
1．它提供了一套判断人们对于发展路线这个问题的思想认识上的是与非的标准文革后，邓小平提出“实践是检验真理的唯一标准”否定了“两个凡是”，肃清了文革遗留下来的极左思想。一届兰中全会以后，及时拨乱反正，抛弃以阶级斗争为纲的错洪方针，强调实现党的工作着重点地转移，一心一意搞建没，集中力量大力发展生产力。1984年6月，他提出：社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根结底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些。 他指出：“十二大提出的奋斗日标，是二十年翻两番。二是从一九八一年算起，到本世纪末。大体分两步走，前十年打好基础，后十年高速发展。战略重点，一是农业，二是能源和交通，三是教育和科学：搞好教育与科学工作，我看这是关键。” 20世纪90年代初，邓小平提出“资本主义也有计划，社会主义也需要搞市场经济”，再一次否定左倾思想，为深圳、珠海的特区经济建设扫清了障碍，为开发浦东创造了条件，拉开了建设有中国特色社会主义市场经济的序幕。
2．它始终与改革开放密切相联首先，邓小平率先提出改革开放和现代化建设的许多重大政策，例如农村家庭联产承包制、建立经济特 和沿海经济开发区、提出建立社会主义市场经济体制改革等；其次是正确把握国内政治形势变化，不断排除“左”倾扰，使改革开放和现代化建设基本上在健康轨道上运行；三足正确分析了国际形势的发展趋向，提出和平与发展的问题已经成为时代主题的论断，确立了我国对外关系的大格局和在国际事务中的基本方针。
3． 始终以“生产力标准”为方向 前两次解放思想大讨论的发端，都是源于“左”倾思想严重阻碍了经济建设的推进，也就是阻碍生产力的发展。人为地阻碍生产力的发展，是违反马克思主义的。在马克思、恩格斯和列宁那里，无产阶级夺取政权以后要尽快地发展社会生产力这个思想是非常明确的。在《共产党宣言》中，马克思恩格斯写道：“无产阶级将利用的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。” 邓小平提出“实践是检验真理的唯一”就是要通过实践来提高生产力，最终米台定“两个凡是”1983年他在一次谈话中指出：“各项工作都要有助于建设有中国特色的社会主义，都要以是台有助人民的富裕幸福是否有助于国家的兴旺发达，作为衡量做得对或不对的标准。”到 1992年，在新的实践的基础上，邓小平把生产力标准扩展为三个有利于标准。他指出：改革开放以及姓“资”还是姓“社”这问题，“判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”
(二)邓小平解放思想论述的三个内涵
邓小平解放思想重要论述的内涵丰富，其中有三个尤为突出。
1．解放思想是发展的动力和源泉解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。解放思想足党的思想路线的本质要求，是在马克思主义指导下研究新情况、解决新问题、开拓新局面的强大武器。农利‘经济制度改革、经济特区建设、社会主义市场经济体制改革等改革措施的推行是为了发展；建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国、全面建设小康社会的目标的提出也是为，发展。这一切义都与解放思想息息相关。
发展是硬道理是,平发展观的高度概括。解放思想，最主要日标应集中在发展这个命题上。党的十一届三中全会之后，邓小平在解放思想的主导下，力主发展，主要体现在以下这些方面，即：发展 ‘是硬道理、发展的目标、发展的机遇、发展的动力、发展的战略、发展的协涮、发展的规律。邓小平发展观充分体现他的解放思想的决心和态度。平重视生产力的发展，他说：“曼 持社会主义制度，最根本的是要发展社会生产力。”“社会主义优越性最终要体现在生产力能够更好地发展。” 。
2．解放思想的合力在于团结一致邓小平指出：“解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列的问题。” 思想解放了，脑筋开动是如果劲不往一处使，大脑不往一处想，形成不了合力，社会主义伟大事业也会成为空话。凡是符合“三个有利于”的事情，认准_r，不动摇， 决干下去，要有Jf拓事业的闯劲和于劲。只有做到团结一致，才能取得事半功倍的效果。实践证明，和谐的环境是成就事业的基础，中国占代讲“天时地利人和”，人和便是强调团结的重要性。党是中囤特色社会主义事业的领导核心，从十一届i中全会之后，中央提出把伞党丁作的晕心转到实现四个现代化来的根本指导方针，解决历史存在的一些重大问题，全党、全国必须一强冈结，增强信心，提高斗志，才能使社会主义现代化事 真订三取得卓越的成就。
3．民主是解放思想的重要条件邓小平认为，“解放思想，开动脑筋，一个十分重要的条件就是要真正实行无产阶级的民主集中制。我们需要集中统一的领导，但是须有充分的民主，才能真正做到正确的集中。” 他还认为：“我们要创造民主的条件，要重申‘¨二不主义’：不抓辫子，不扣帽子，不打棍子。在党内和人民内部的政治生活叶1，只能采取民主手段，不能采取压制、打击的手段。宪法和党章规定的权利、党员权利、党委委员的权利，必须坚决保障，任何人不得侵犯。” 解放思想要在管理制度上有所体现，解放思想，不能一边提解放思想，一边贯彻“一言堂”，一个人独断，无视群众的意见和建议。在党和人民内部的政治生活中，不能采取压制、打击手段。要正确对待人民群众的意见，对群众提出的意见要善于分析，对不正确的意见要给以耐心、适当的解释。民主可以集中
重提解放思想，与 30年前的理论背景和社会背景极不相矧。前两次解放思想讨论是关于发展路线的讨论，是为人们在思想认识的是与非提供判断标准。改革开放30年来，我国物质文明、精神文明和政治文明得到了长足的发展，老百姓也享受了社会发展所带来的实惠。这样背景下的解放思想，讨论的是关于在既定的发展道路下如何保持和加快的问题。这不是简单的是与非的二元问题，而是多元问题。但是，邓小平30年前关于解放思想的论述，在今天看来，仍具有很强的生命力。
2007年 l0月15日．******在党的十七大的主题报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》中提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到二O二O年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。”“全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。” 在解放思想的讨论中，我们要借鉴邓小平解放思想的论述。具体来说，既要把握邓小平解放思想论述的讲发展、求团结、求民主的暴本内涵，又要更多地探讨制度和方法层面的内容。
1．解放思想必须讲政治思想解放必须遵照一定的原则，而不能一提解放思想，便没有底线，没有原则。讲原则和讲团结都是讲政治的重要表现。邓小平论及解放思想时，渗透了讲政治的理念。在《解放思想，独立思考》一文中，邓小平提出，解放思想，独立思考，从自己的实际出发制定政策。因为在中国建设社会主义，马克思主义的本本找不到。每个国家的情况不尽相同，各自经历也不相同。找到一条符合中国国情的道路，而不是模仿别国的模式。在解放思想和改革开放的进程中，要保持清醒的政治头脑。“贫穷不是社会主义”，但发展经济，绝对不能丢失掉社会主义的本身成绩和优势。
平在南巡讲话中强调“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年不动摇。”“在短短的十几年内，我们国家发展得这么快，使人民高兴，世界瞩目，这就足以证明三中全会以来的路线、方针、政策的正确性，谁也变不了。说过去说过来，就是一句话，坚持这个路线、方针、政策不变。”解放思想的前提是坚持思想基本原则，解放思想的方向是团结一致向前看，解放思想要以社会稳定、人民生活安定为立足点。
2．解放思想必须坚持科学发展解放思想不是对传统发展的一种简单的否定，而是对传统发展的一种具体的分析和继承性的创新。这个过程是对传统发展的一种科学审视和自我超越。离开了这个发展的基础，则科学发展就会失去根基，也会失去一个观照自我发展现状的现实参照物，甚至会导致科学发展话语体系的一种先天的不足或缺陷。科学发展观是在继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的基础上提出来的，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，也是我们在借鉴国外发展经验的基础上为适应新的发展要求而提出来的。
我们在实现这一发展话语体系合理转换的过程中，最重要的是要紧紧把握“科学发展，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”的科学内涵。解放思想不能和“放卫星”联系在一起，一提思想解放，便无所顾忌，把蛮干“踩红线”误当作解放思想。解放思想关键是协调发展、可持续发展，能够立足于实际，着眼未来；能够把握事物的顾虑，认清本质；要善于总结在发展过程中出现的新问题。邓小平说，“我们原则是‘有错必纠’。凡是过去搞错了的东西，统统应该改正。有的问题不能一下子解决，要放到会后解决。但是要尽快实事求是地解决，干脆利落地解决，不要拖泥带水。”
党的十七大把科学发展摆在了重要的位置。“在新的阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入落实科学发展观。” 科学发展其实在当前形势下的一种解放思想，科学发展立足于社会主义初级阶段的中国国情，努力解决当前改革发展中存在的新问题。科学发展的根本目标是建设社会主义和谐社会。
3．解放思想要有世界眼光解放思想，就要善于学习。学习要有世界眼光，要向先进发达国家学习，学习他们的理念、管理、技术。1986年，邓小平视察天津市时，谈到“研究投资方向问题，日本人说搞现代化要从交通、通讯上人手，我看有道理。我们在这方面老是舍不得花钱。”_3_1 他强调要敏于学习外国人先进的管理经验，不能固步自封。1992年，邓小平在视察武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话，视野非常广阔地把中国特色社会主义事业，放到国际上来衡量，因此可以说，解放思想是向全球解放思想，而不是关起门来搞社会主义。
4．解放思想的过程中要注意研究新问题第三次解放思想，不是讨论是与非的认识论问题，而是讨论确定社会建设各方面存在的问题，寻找解决问题的方法。这就要防止大而空地讨论，要倡导就事论事的讨论，要把讨论具体到社会建设各个细节的问题、理念、管理和技术当中。
邓小平认为，“要向前看，就要及时地研究新情况和新问题，否则我们就不可能顺利前进。各方面的新情况都要研究，各方面的新问题都要解决，尤其要注意研究和解决管理办法、管理制度、经济政策三个方面。”所谓的新情况和新问题，即是超乎我们经验范围的问题。对待新问题，要善于探索，善于把握事物发展的动态和方向，避免临渴掘井。研究新问题的过程，实际上是一个学习的过程。建设中国特色社会主义，新鲜的事物可以说层出不穷，在研究新问题的同时，要加强学习。邓小平指出，学习包括三个方面的内容：“一个是学经济学，一个是学科学技术，一个是学管理。”
【参考文献】
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周瑞金．第三次解放思想重在还权 于民[EB/OL][2008·06-17]．http：//news．sina．com．cn／pl／2008—0317／101615165013．shtm1．
邓小平．邓小平文选 ：第 3卷 [M]．北京：人民出版社1993．
马克思 ，恩格斯．共产党宣言[M]．北京 ：人民出版社1957．
******．高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M]．北京：人民出版社，2007．
