如果说,生活是由一件件事组成的,那么,生活中这些事就是由各种叠加交错的镜子构成的——放大镜、显微镜、三棱镜、哈哈镜、反光镜……它们通常具有特殊的意义,下面就让我从中选取两种来“讲解”一下吧! ——题记哈哈镜:扭曲现实,可笑至极在现实生活中,“哈哈镜”随处可见。看,一个人提着礼盒来到了上司家里,一副低声下气的样子,而上司趾高气扬的笑着,还做出有点为难的样子。时间定格,我们看,这样的事情,便是现实生活中的哈哈镜。这样的人,不光脸是扭曲的,笑容是扭曲的,更重要的是心是扭曲的。可是,这样“行贿受贿”的现象随处可见,这样的两个人,虽然外表好得和一个人似的,但是内心却都打着自己的如意算盘,行贿的人想:哼,别看我今天低三下四的求你,但是以后说不定怎么样呢!咱们走着瞧!受贿的人想:别看今天的是份大礼,但是帮不帮你的权利还在我的手里,我可不能让你一次爬的太高,下次,哼,还得送!表面上,两个人都还在笑着,客气着,但在哈哈镜里,扭曲的两颗心却打得不可开交,惨不忍睹……这便是现实生活中的哈哈镜,两个耍着小聪明的人,两颗勾心斗角的心,谁爬得高谁就有权利的社会……这样的事情,我们多已见怪不怪,不过,它们在法律面前是多么的不堪一击,人们在做这样事情的时候,通常也是提心吊胆的。这样的“哈哈镜”,一击即破,又有什么能力在生活,在社会中耀武扬威呢?显微镜:挖掘微小,展露根源 显微镜,通常可以看透极微小的事情,让人从中感受到不同的力量。比如《中国达人秀》节目上,一位袖管空空的残疾人刘伟,用脚奏响了钢琴。透过显微镜,我们可以看到他的认真与坚韧,看到他身残志坚的精神,看到别人无法匹敌的勇气与力量,我们也看到了他的刻苦——用脚弹琴,哪是一般人能完成的?看,通过显微镜的剖析,我们不禁对眼前这个人肃然起敬了。这就是显微镜的力量。再比如,“最美妈妈”吴菊萍在女孩妞妞坠楼的一瞬间伸手接住了女孩,自己的手臂也骨折了。但是透过显微镜来看,“最美妈妈”的做法值得人们学习,她对孩子的爱也深深打动了上天,爱最美,妈妈最美,爱有奇迹,终于,妞妞醒过来了,而“最美妈妈”的手臂也渐渐好转……这是显微镜下的人性。人性本善,人性本真只不过暂时被一些其他的东西蒙蔽了,但是在应对一切突发事件的时候,人性的真、善、美便会显现出来,如“最美妈妈”一样,像残疾人刘伟一样,他们在显微镜下,闪烁着耀眼的光芒。不同镜子,不同人生,你会是哪种?
递进式最容易得高分的是排比句式的递进,语气上的坚定是很加分的。应对高考最好的方法是在开头和结尾用呼应式的排比句,开头引出话题,结尾时总结全文,点出主题,再与开篇相呼应,这样的文章一般会得高分。举个例子,之前有个网友问建党90年作文的开头,我是这样写的:
听得见民族的嘶吼么?看得见人民的血泪么?在民族危难的那一瞬间,是谁伸出了强壮的手臂,扶起风雨飘摇中的家国?在凄风苦雨的那一刹那,是谁敞开了温暖的胸怀,将冰冷颤抖的心灵捂热?将史书回翻90年,你会看见,民族用血泪记录下的史诗,鲜红而依然温暖。
指在内容上一个比一个深入的论据,如从一般事例到特殊事例,由小事例到大事例等,使文章呈"层递式"结构.当然这种方法常常与论证的思路联系在一起.如有一篇《照镜子的启示》,文章先亮出观点:“在工作和学习中,我们也应该经常‘照镜子’--坚持开展自我批评,力求不断上进.”随后围绕这一主题,分三层论述:一是说“照镜子”首先要选择一面合适的镜子;二是说要懂得照的方法;三是说照了镜子之后,看到有不干净之处要及时洗刷掉,做一番细致的整理工作.这样层层深入,结构非常严谨.
我也是高中的,语文不错,我建议你考试不要写议论文,我有经验的,议论文分最低9(除过超好的),写故事新编分最高.
指在内容上一个比一个深入的论据,如从一般事例到特殊事例,由小事例到大事例等,使文章呈"层递式"结构.当然这种方法常常与论证的思路联系在一起.如有一篇《照镜子的启示》,文章先亮出观点:“在工作和学习中,我们也应该经常‘照镜子’--坚持开展自我批评,力求不断上进.”随后围绕这一主题,分三层论述:一是说“照镜子”首先要选择一面合适的镜子;二是说要懂得照的方法;三是说照了镜子之后,看到有不干净之处要及时洗刷掉,做一番细致的整理工作.这样层层深入,结构非常严谨.我也是高中的,语文不错,我建议你考试不要写议论文,我有经验的,议论文分最低9(除过超好的),写故事新编分最高。
例文:节俭是美德
随着社会的进步,人民生活水平的提高,铺张浪费、比吃比穿的现象越来越严重了。对于这种情况,我想说:节俭并不是贫穷的人无可奈何的下策,而是每一个人都要努力具备的美德。(事实论证)
节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重
节俭是一种美德。因为节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的尊重。想必每个人小时候都念过这样一首诗吧:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”不只是“盘中餐”凝结着农民们的辛勤汗水,我们大家的“身上衣”、“手中物”,又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢?所以,对这些东西的浪费,就是对他人劳动果实的不尊重,也就是对他人人格的不尊重。因此,反过来说,节俭就是对他人劳动成果的尊重,对他人人格的尊重。(道理论证、正反论证)
节俭体现了一个人对国家对人类的责任感
节俭是一种美德,还因为节俭体现了一个人对国家对人类的责任感。一个国家乃至全世界的能源是有限的,绝不是取之不尽,用之不竭的,所以,节约能源是每一个人的职责。爱惜每一滴水,节约每一度电,这是连小学生都懂得的道理。然而有些人却不以为然:房间里空无一人却华灯大放;用起水来不管有无必要,总把笼头开得哗哗的。朋友,你浪费的不仅仅是你个人的钱财,更是国家的资源,整个人类的资源呀!还有,随着世界人口的增长,耕地面积的减少,粮食问题日趋严重。当你若无其事地把吃剩的饭菜倒掉时,你有没有想到世界的某些角落有的人还过着有了上顿没下顿的生活呢?这些不讲节俭、浪费资源、浪费粮食的人正是“身在福中不知福”的毫无责任感的人。而只有那些具有节俭美德的人才是对国家对人类有责任感的人。
文章时运用了三个事例,分别写了三个名人,则这三个事例的主题是呈递进关系。
例如:
有递进关系的小标题(中心语):
诗词,诗人,诗骨。
山涧,大江,大海
有递进关系的主题:
个人的豁达(自由),[写个人的追求];
民族的自豪与骄傲[写为民族而追求];
追寻真理,[写为世界、全人类而追求].
但是以上的递进关系是暗线,好文章应还有一条主线,即文章的话题。
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料,分别统领在几个小标题下,有机组接成篇的结构方法。
这种方式,使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性,而且内容丰富清新、主旨深刻突出。真是一着妙用,满篇生辉。
如此安排结构,仿佛给文章穿上了一件神奇的新衣,使文章大为增色。中考作文如能巧妙的使用这种形式写作,一定可以让你的作文夺得一个满意的分数。
写作时,我们要根据自己的积累,恰当地使用如下结构法:1时间串联法:即按时间先后安排材料。其方式有:(1)将几则材料浓缩于一日之中。
如表现师生情的小标题“晨练”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。(2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而成。
如庄小莹发表的作品《成长历程》,她写了三个镜头,虽没有明确的小标题,但她却以镜头一、镜头二、镜头三这三个片段组织全文,其中三个镜头又分别以童年、小学、初入中学这三个片段来结构全文,显得很有层次感。(3)将材料分化在四季之中。
如《第一届未来作家杯全国中学生创新作文大赛获奖作品精选》中的一篇文章《家乡四季歌》,作者的小标题分别是“走进春天”、“品味夏天”、“歌唱秋天”、“阅读冬天”。(4)用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。
如:写对新老师印象的小标题“九月一日,报名”、“九月二日,排座位”、“九月三日,第一堂语文课”,通过三件事表现对新老师的看法;写学校生活的《老师,让我小憩一会吧》的小标题“星期一,心惊胆寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨声声”、“星期四,冬天里短暂的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的时刻”、“星期六,苦战题海”、“星期日,再向虎山行”,通过一周生活的描写,将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。(5)按事件发生发展的顺序来安排材料。
如本人写的《下砂,五金托起的新星》,我就按着下砂这个穷的偏僻乡村从穷到富的发展过程而组织材料的,几个小标题分别是“走出穷山寨”、“创新得先机”、“共走致富路”、“奋进展宏”;令如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”也属此类。2空间排列法:即按不同的空间安排材料。
材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。如习作《新世纪畅想》将小标题定为“生态园”、“海底世界”、“月球村”就运用了这种方法。
3层层递进法:即作者叙述事情或由轻到重、或由浅入深,层层递进地安排材料。如习作《青春雾雨》的小标题“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”就有很强的层递性。
4并列组接法:就是把材料用分镜头的方式组接起来的方法。如后面所附庄小莹的《我家几最》,文章就是从家中几个有独特个性的人来表现生活和主题,条理清楚,内容丰富,小标题的结构给平淡的文章增添了色彩。
5情感串联法:一学生作文《现代科技带来的喜怒哀乐》,分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例,令人耳目一新。
有人说,被爱的感觉是甜的,充满着幸福。也有人说,被爱的感觉是踏实的,充满着安全感。而我却认为被爱的感觉是彩虹糖,有甜、有酸、也有苦。
甜
当春日里的第一缕阳光照射进来的时候,天空、云朵也睁开了朦胧的双眼,春风穿过云朵,云朵也被逗得咯咯笑起来。随着妈妈的一声亲昵地叫喊:“小懒猪,起床吃饭喽!”我也伸着懒腰,从床上爬起来。慵懒的走进厨房,随之,午餐的香味也慢慢的把我的食欲勾出来,只好用美味来杀死肚里的馋虫。妈妈在旁边乐呵呵的说:“慢点,慢点,别噎着了。”我说:“您也吃啊。”妈妈笑了,摸摸我的头说道:“这孩子,长大喽。”一缕春风夹杂着阳光的味道穿进来,吹拂着我和妈妈的脸颊。那时,被爱的感觉是甜的。
酸
那一年,我八岁,没见过山,没见过海,终日就呆在这四面都是墙的后花园里玩乐。夏日的时候,我家后花园里的蝴蝶非常多。许是我家的花香的缘故吧,我常这样想。那次,我把捉来的蝴蝶放在一个玻璃瓶里,瓶子很大,里面的蝴蝶急速鼓动它们的翅膀,似要逃脱这牢笼。我把玻璃瓶放在阳光下,静静地看着这场逃亡游戏。一天过去,待我再来看时,一些蝴蝶在瓶里一动不动,我被吓坏了(毕竟那时还小),连忙叫来妈妈,问妈妈怎么了。妈妈并没有解释而说道:“傻孩子,这些蝴蝶见不到它们的妈妈,该多可怜啊,也许你放了,它们会好起来呢?”我有些恋恋不舍,但最后还是打开了瓶盖。看见那些蝴蝶急忙飞出去找它们的妈妈时,我感到些许莫名的哀伤。那时,被爱的感觉是酸的。
苦
一次,放学的途中,一场突如其来的暴风雨放肆的吹打这我的身体。昏昏沉沉中终于打开了自家的门,却不由自主的倒在了沙发上,只听到耳边的一句话:“你这孩子,也不带把伞。”等我醒来的时候,我已经躺在了医院的病床上,睁开第一眼,就看见妈妈那通红的眼圈。医生说:“这孩子,神底子差,好好照顾。”妈妈“嗯”了一声,端来药喂给我喝,我刚喝一口便吐了出来,叫道:“太苦了。”妈妈怜惜这说:“良药苦口啊,唉,都是我不好。”那时,被爱的感觉是苦的。
被爱的感觉是那天上的彩虹,丰富、美丽。
我的朋友李晓明
李晓明是我从小就认识的好朋友,他个子高高的,圆圆的脸上不管什么时候都带着笑容,每次他笑起来眼睛就会眯成一线天,我妈妈老说他比我懂礼貌.
李晓明是个很安静的人,安静到有时人们都会忘记他的存在,有一次我们几个小伙伴一起出去玩,一路上我们有说有笑,路上李晓明和我们走散了,但是我们几个小伙伴都忘记他跟我们一起出来了,直到回家的时候,碰到李晓明的妈妈问起来,我们才想起来,就在他妈妈想去找他的时候,他不知从哪又出现了.
虽然李晓明平时很安静,但是到了篮球场上,他就会变成另外一个人,他只要一打篮球,眯着的眼睛就会睁的很大,全神贯注的投入到其中,有一次为了救一个快出边界的球,李晓敏想都没想就朝球冲去,想把球捞回来,结果球速太快,李晓敏的指甲都被篮球砸的裂开了,但是他只是跑到厕所用水简单的冲洗了一下就又回到了场上,根本没喊一下疼.我很佩服他.
还有一次也是打篮球,李晓明为了抢一个篮板,被人用手肘打到了鼻子,当时鲜血就喷了出来,我们都吓傻了,结果李晓明也没说一下疼,把血止住后又回来打球了.
这就是李晓明,一个安静但是热爱篮球充满斗志的男孩.
楼主这个可以吧 我亲自为你写的 这分你一定要给我啊
他说,人都是逼出来的,网络里的一句话,我却如此赞成。——题记
人、都是逼出来的,有的人会被逼的有变化。
人、都是逼出来的,有的人会被逼的发疯。
人、都是逼出来的,有的人会被逼的干傻事。
人、都是逼出来的,而有的人会被逼的越来越优秀。
一句话,往往有双面含义,记得第一次听这句话,是在一个朋友的QQ资料里,因为当时的心情,所以一直很看好这句话。后来,越来越发现这句话在网络里处处存在,现在这句话,对我来说像是座右铭般。
关于“面子”的话题,时时在我身上演绎着,每个人客串着不同的角色,第一次不记得了,就说说我记事后的第一次吧,印象最深也是最多的就是和二两“上帝”。
上帝,一个多么贬义的词语,哼,面子,他们只要面子。她说:“本来不该当着这么多人说你,可是我没办法”“你让我的面子往哪放?”“你不嫌丢人我还嫌呢!”每次重复着这些话,每次每次有着一个共同的词语就是面子。既然是这样,我对他们的评价只有“虚伪”“伪君子”!
像似真是肥皂剧,我早已不想再写了,他们的虚伪,不配记录在我的本上,其实吗我宁可是村子里的孩子,那样就不会有这么多的悲剧。他们总是觉着在这个县城里,他们重要,所以我是在给他们丢脸,其实,人,都应该有属于自己的生活方式。
虽然年龄我低于你们,但是其他方面,我哪点输给过你们。
虚伪的人们,你们觉着这样累吗?
羡慕几位朋友的母亲,但是我又找到我没有资本去嫌弃自己的父母。
我在努力,一直在默默努力,可是,出了知音,再没有人知道,我一直这样认为,要当着我的面挑我的毛病,不在背后说我就算是对我的尊重了,但是他们,说我说总忘不了说一句“我是给你面子,你不要……”阿、真受不了,面子在他们心中高于一切。
他们,永远的当我是替代品,没事的时候喊两声吓吓。
我的心,没有人能够读懂。
越来越发现,现实更虚伪。
死亡,是一种很好的解脱方式。
议论最好是夹叙夹议。。这样会给读者一个作者是一个条理清晰的人的好印象。你可以用过渡段或句子来承接上下文,当然,最重要的是要自然。至于材料。孔明啊。。他的出师表很有名啊,鞠躬尽瘁死而后已``
以人为镜 解释 把别人的成败得失作为自己的借鉴。 名句:人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失.译:人们用铜做成镜子,可以用来端正衣帽,将历史做为镜子,可以观察到历朝的兴衰更替之因,将人比做一面镜子,可以知道自己行为的得失你需要先肯定这种思想,好的议论文提出异议但要新颖,不要写大家都写的主要写出自己掌握人生,不是由别人来控制话题下面是一篇范文: 一次体育课后,我走进教室,同学们都看着我发笑。我感到莫名其妙,东看看,西摸摸,然而,他们却笑得更厉害了,我又仔细检查了一遍,没发现什么,就也跟着傻乎乎地笑了。一位好心的同学递给我一个小圆镜,我一照,原来脸上有一个圆圆的球印,于是,我赶忙去把脸揩干净,就没有人再笑了。 这件事,给我一个启示:一个人要除去脸上的污垢,保持仪表美,就要照照镜子;同样,要除去心灵上的污垢,保持心灵的纯洁、美丽,也要经常照照“镜子”,这面镜子就是“自责”,或者说“自我反省”。 大凡一个对人类社会有巨大贡献的人,总是喜欢经常照照“镜子”的。唐太宗不是常用三面镜子自己照自己吗?“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕常保此三镜,以防己过。”他是这样说的,也是这样做的。他经常找他的谋士征求意见,有错就改。我想这正是他治理好国家的原因。我们党之所以伟大,不仅是因为她领导人民翻了身,过上了幸福生活,而且是因为她能勇于自责,承认自己在工作上所犯的错误,及时纠正错误,制定出新的适合我国的正确的方针政策。 自责是一种美德。因为金无足赤,人无完人。一个人犯了错误并不可怕,可怕的是犯了错误,不自我反省,不改正错误。法国著名的教育家和哲学家卢梭,是一位名扬全世界的伟大人物,他在自传《忏悔录》中,大胆地把自己过去见不得人的隐私公之于世,承认自己曾经有过一些卑劣的行为,但他却并没有因此而名声扫地,相反,却因为他勇于自责的精神而使他造诣高深。然而,现实生活中确实有许多人对别人的错误,看得清清楚楚,总是指责别人的这也不是,那也不是。唯有自己完美无缺。这种人沾沾自喜,“水牛照镜子,自看自大”。每当别人给他指出缺点错误,就百般掩饰,这里引用德国的一句谚语:“自己的丑脸,反而怪镜子”。像这样任其发展下去,知道犯了大错误,才痛哭流涕,悔恨不已。这种人,如果事先就用“自我反省”的镜子照一照,及时改正错误,就不至于追悔莫及了。 由此看来,只要经常照一照“镜子”,行为检点,就可以避免少犯错误,是自己不断进步。但愿人人都有一面照亮自己心灵的镜子。
材料议论文的写作。 高考中,常见的议论文写作是材料议论文,很少有命题作文的考查。材料作文以现实针对性强,不易猜题、押题等优点深得命题教师青睐。材料议论文的写作审题是关键。近几年的高考并不在立意上给考生造成太多的障碍,但是立意除了准以外,还有一个新颖的问题,“言他人所未言,写他人所未写”才是写作得以出新的关键。 材料式议论文的写作要充分利用好所给的材料,首先我们要读懂材料,然后我们以此为基础,根据写作要求去构思为文。 1、材料式议论文的立意: ①多对象定向法该种方法主要适用于“自选角度”要求的写作题。写作时我们要从阅读中选取涉及到的各个对象,为文章写作确定一个最佳角度,“最佳”包含该角度有内容可写,选题新颖深刻等方面的内涵。 示例:有这样一则材料:薛谭学讴于秦青,未尽青之技,自谓尽之,遂辞归,秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求返,终身不敢言归。(《孙子·汤问》) a、选对象:薛谭、秦青 b、选角度:秦青:弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。 (不仅会教歌,也会教做人;讲究教育方法,善于诱导。) c、延伸立意:见上面括号内 完成了上面的几个分析以后,同学就可以根据自己的知识掌握情况进行写作了。 ②求同思维法。 这种方法往往适用于多则材料或一个含有相同因素的单则材料。 示例:阅读下面材料,归纳出共同点,写一则600字左右的议论文。 (1)有人问球王贝利最喜欢的进球是哪一个,“是下一个。”他这样回答。 (2)有人问著名导演谢晋最喜欢的一部电影是哪一个,他答“下一个”。分析:两则材料涉及到的都是名人,成就了一番自己的事业,但他们共同的是永远有追求,没有功成身退。这是这两则材料的共同点,围绕这一话题,我们就可以拟定一个议论的中心:人生,永无止境的奋斗舞台。(‘97年的高考作文与此相同) ③求异思维法。 适用于多则材料。应透过寻找材料间的不同点确定议论中心。同样的材料,如果我们再另外加一条,恐怕就不能像②所说的那样立意了。 (1)(2)同上 (3)期中考试刚刚考完,小明面对自己的成绩,淡然地说,“看下一次。”分析:这三个材料,前两个有共同点,第三则材料就没有这样的相同点了,相反,文中的“淡然”一词,明显标示出小明对待成绩的态度,一种无所谓的姿态就展现在我们面前了。确立中心论点时,就应瞄准三则材料的不同点,结合起来,我们应该得出“要立足现实,正确对待成绩”的结论。 ④关键词法 有人说:“你对生活笑,生活也会对你笑。”对此,你如何理解?请你以此为话题写一则议论文。分析:该句中有两个词语“也”、“笑”很关键,“也”标明“你”与“生活”之间关系的互动性,“笑”实际上富有隐含意义,含有乐观的意味在里面。明白了这个内涵,我们就可以确定写作的方向了。写作的角度确定有时还要依题干的要求来定,有时作文题要求只依据所给材料的中心拟题写作,这就要求考生必须选准写作的中心了。 2、材料或议论文的行文 该种作文在要求上一般有两个倾向,一个是要求从材料中概括出观点,一个是要求以材料为话题,引出相关论点。两者在写作时对材料的处理不同,前者要围绕材料展开议论,后者可以脱开材料,只是以其为话题就可以了。 ①前种类型的写作一般有这样的思路: a、概述与中心论点相关的材料内容,力保所用内容与中心论点紧密相关,语言精炼。 b、提出中心论点或提出议论的范围。c、回评材料或引述事实,理论论据证明论点。回评就是根据概述的材料对材料进行分析,明确如何得出这个观点或为什么会得出某个观点。引述论证就是对论点进行事实或理论的证明。 d、联系现实,展示写作此文的现实针对性,提出解决某一问题的方法策略,使写作的目的性,针对性突现出来。 e、收束全文,重提材料。 课文中有许多优秀的课文可以作为写作材料或议论的范例。我们举《恰到好处》这一例说明一下。 文章共4个自然段,段与段间的关系非常明了。 第1段作者引述了《登徒子好色赋》对东家之子美的描写,使文章形象而生动。同时,段末点明了“恰到好处”这一观点。第2段提出论点:我们不管做什么事都需要“恰到好处”。同时,作者列举了京剧演员、优秀歌手、工人炼钢、做政治工作等四个方面的事例,加深读者对“恰到好处”的具体认识,语言精炼,短短4行字,列举了四个方面的事例。段末又引出了下一段的内容,起到了过渡作用。 第3段重点论述“过”的危害,列举睡觉过多、劳动过累,重视健康过头等三个方面的生活现象,论述凡事做过了头就不好的问题。文中还引用了列宁的话给以强化,加强论证的说服力量。 第4段驳斥有些人认为的“中庸之道”思想,明确怎样才能做到“恰到好处”,提出了实事求是的客观标准。
以镜子为话题的作文 1)镜子,生活中随处可见。
我面镜而立,心里不禁浮想联翩,一幅幅画面在脑中闪现。 画面一:某人去某理发店理发。
数十分钟之后,发已理好。此人对镜细细一看,只见得这头发完美无缺。
突然理发师持一镜站在他身后,原本看不见的后脑勺经两面镜子的反射,映入了他的眼帘。令人吃惊的是,后面竟是乱七八糟! 画外音:人们照镜子,往往只见到前面,而看不见后面。
像如今的某些贪官污吏,在某某报告会、某某总结会上,一副正人君子像,谈的是何等动听;再从背面一看,就完全是另一副嘴脸了。他们就是只拿“镜子”看正面,却从不拿“镜子”照“后脑勺”的代表。
确实,我们应当照照自己“后脑勺”,查查自己隐藏着的短处。与其让别人看自己的“后脑勺”笑话自己,不如自己先解决掉问题。
画面二:一位身材高大相貌堂堂的先生走在路上,忽然见前面走来两人。一人特胖,面貌丑陋;另一人出奇地瘦而高,五官在变形的面庞上已挤得模糊。
他见后大笑不止,心想世上怎有如此怪人?快步走近一瞧,不禁哑然失笑——那儿立着两个“哈哈镜”,镜中人原是自己。 画外音:一个人认识自我,常是单一的,其它方面自己竟很少察觉。
恰如某人遭遇抢劫,却无人见义勇为,他心中不快;而别人遭遇抢劫,他却也袖手旁观一般。我们应该要找出自己未觉察的一面,好的将其发扬;坏的,将其抛弃。
全面认识自己。 画面三:对着镜子做各种各样的动作,镜中人也一一做出。
当人走开时,镜中的像也随即消失。 画外音:做人绝不可干什么事都模仿别人。
要干就要干出自己的个性,自己的特色。正如当今社会,不少大学生应聘难,而有些人却能轻松获胜,关键是什么?就是自己的特长,自己的非凡之处。
否则必如镜中人一样消亡。 画面四:某君一向被人吹捧,人人都说他玉树临风,高大伟岸,英俊潇洒。
偶有一日照了一下镜子,才发现自己其实是那么平庸,那么大众化。 画外音:生活中获得的荣誉以及别人的称赞难免会使人感觉有点飘飘然,自己真有那么好吗?不妨拿镜子自己照照,也许你会发现真实的自己。
小小的“镜子”向我们阐述着生活的哲理,把握住它,让它使自己更加完美 2) 《镜子人生 》 屋漏偏逢连夜雨。有一个年轻人生活的天空大雨滂沱,大学毕业后没有找到工作,好不容易求爷爷告奶奶的借了一笔钱做生意,又赔得血本无归,相爱多年的女朋友跟他四处躲藏债主,最后连他也被躲避了。
他失恋了,一点爱情的慰藉都消逝了。 朔风凛冽,天可能不冷,他却直打颤。
万念俱灰的他不时有轻生的念头。 他找到了他的中学老师,一位普通的老人。
老师看了他灰白的脸色,立即明白他的2014全国一级建造师资格考试备考资料真题集锦 建筑工程经济 建筑工程项目管理 建筑工程法规 专业工程管理与实务 处境。 静静地听学生说完,仍旧一言不发,只从屋内拿出一面镜子,默默地递给他。
他莫名其妙,这是一面普通的镜子呀,转过来一照,镜子里出现他枯槁的形容。 在他惊讶中,老师拿过镜子。
“哐啷”一声,镜子掉在地上,碎了。他慌忙蹲下身,帮忙收拾。
“等等。”老师开口说话了,“你认真看看镜子。”
地上,每一块镜子的碎片都映现出他的一个脸庞。镜子虽然破碎了,但地上有了无数面的镜子。
他呆住了,恍然若有所悟,匆匆告别老师回家了。 以后经过努力和拼搏,他东山再起,还清了债务,还办了一个小公司。
他结婚的时候,老师没有来,只托人给他带了一件礼物——那面已经粘贴好的镜子。他把自己的故事说给参加婚礼的嘉宾,大家十分感慨。
“挫折就如这面摔碎的镜子,你以为自己破碎,但镜子里的你还是完整的,而且增加了许多个你的形象。挫折只能丰富你的人生,不会使你遭到损失。”
他摇晃那面仿佛皱纹满面的镜子,激动地说。 这面破碎而又粘贴好的镜子后来就放在他的桌子上,他把它当作了座右铭。
他每天都要拿起镜子照一照,然后满面春风上班去。再后来,失败的时候他揽镜自照,成功时他要对镜子沉思。
3) 镜子的用途很广,不仅能让我们正衣冠,还可以让我们不断提高自己。 “三人行则必有我师”这句话人人皆知,可是看到了别人的长处又怎样反省自己呢?有个词:以人为镜,顾名思义就是把别人当作自己的镜子。
我们发现,平面镜能把实际景物如实地照出来。那么这对于人与人之间,道理一样:人无完人,每一个人都有自己的长处与短处,要想方设法地把短处变成长处才能进步。
要进步,显然就要找出缺点,要找出缺点就要把别人当作镜子。把自己的长处与别人的短处相比。
要学会取人之长以补其短。还要把别人当作自己的镜子来激励自己。
就如曾子所说:“吾日三省吾身:为人某而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 把别人当作镜子来提高自己,不仅可以使自己得到进步,还能让我们清楚了解一个人。看别人能否作自己的朋友,像这样,才能做到“友直、友谅、友多闻。”
人以群分,物以类聚,和怎样的朋友在一起,自己也和朋友大同小异,因为自己和什么人做了朋友,也就把哪个人看做了镜子多少都回受些感染。就如:进朱者赤,近墨者黑。
所以,要想让自己不断提高,就。
帮你写实不可能的,但可以跟你提些建议。
首先你要审题,生活的镜子这个题目很好理解啊,就是讲要通过生活去体验发现自己的优点和不足,让自己更了解自己。
写记叙文或散文的话,你可以举你身边的某个人或发生在你身上的某件事,写某个人的话,你可以写在那个人的身上有你没有的品质,从而让你去学习这种品质;写某件事的话,最好是写你失败的事,从中你应该认识到了一些东西你的不足之处。加点你自己的内心感受。让“生活的镜子”来反映你自己的真实情况。
写议论文也是这样,你可以上网查一些相关事例,只要那些事例符合我刚才说的那些情况就可以。
希望可以帮到你
望采纳、、呵呵
要说镜子,人人都有。
在人们的意识里,照镜子总是和爱美联系在一起。我也有一面小小的镜子,它伴随我的学习生活.逐渐使我懂得了什么是真正的美。
记得这小圆镜子是妈妈在我上初中时给我买的,当时妈妈把镜子给我,意味深长的笑了笑.我看着这小镜子,圆圆的面,红红的框架,一照,里面便现出一张熟悉的脸,我满心欢喜地收下,也顾不得去研究妈妈那笑了。 初中开始学英语时,老师教我们发音。
我回家便常常对这小镜子练习口形.妈妈看到这些,常常赞许地点着头,爱逞能的我就更爱这样做了.有时看着电视,也拿出来练一番.妹妹在一旁说:"臭美".妈妈接过话说:“哥哥这是在学习,照镜子并不都是臭美.”听着妈妈的话,我开始明白了:人照镜子并不都是为了爱美。 随着年龄的增长,我渐渐地也爱照镜子起来。
“爱美之心人皆有之嘛”,我常常这样想。有一次我正在做作业,小镜子放在一旁,隔壁客房里的电视机在唱:“美啊美,人人都爱美。
”那快乐的音乐不禁使我心花怒放,不由得向小镜子中的我瞥了几眼。
妈妈看到了,关了电视机,走过来拿起镜子说:“做作业还照什么镜子!”我满心委屈地说:“不过就看了几眼。”过了一会儿,妈妈语气缓下说:“你也长大了,爱美之心也难免,可是你应该明白,什么才是真正的美呢?我思索着。
我家楼上住着一位年轻的姑娘,她的脸上长了许多斑点,据医生说,那是胎记。每次碰到她,我都为她感到惋惜,而她毫不在乎,大胆的迎接别人的目光。
一天放学回家,正看见年轻姑娘和我妈妈在那里闲聊。我放下书包,看到桌上放着我的小镜子,我想拿开它,因为我知道,象她这样一位姑娘,应该是很讨厌照镜子吧!我用书轻轻遮住了那面镜子,没想到这一举动被这位姑娘看到了,她笑着拿过镜子照着,还轻轻的拢了拢头发,我发现她有一头瀑布般的头发,很美。
她笑着问我:“我来向你借看看,行不?”年轻姑娘走后,妈妈告诉我,他自学了很多,现在已是厂里的技术尖子了.妈妈又说:“走进他的房间,两件最醒目的摆设就是一架满满的书和一个大的梳妆镜。”我很惊讶,像他这样的人,还爱照镜子? 我提起书包,回到自己的房间。
想起一位名人的话:人的一切都应该是美丽,心灵,外貌,衣着。我拿起我那面小小的镜子,这已伴随我多年的小镜子,我的眼前闪过那练口形的我,做作业时偷照镜子的我,还有年轻姑娘照镜子时安然自若的样子。
我明白了,美应该是心灵,外表.内在知识和外在风度的结合,我也明白了妈妈将镜子给我时的意味深长的笑,她是希望我懂得真正的美。这时,我不禁想对妈妈说:您就是我生活中的一面镜子。
擦亮自己的镜子
擦亮自己的镜子 有一部童话,叫作《皇帝的新装》,肥硕的皇帝光着身子满街游行的丑态一直让人嘲笑不已,当时真想不通,为何这么简单的也不会被戳穿!现在想想,如果这是个皇帝一贯在阿谀奉承中生活也不奇怪,因为在他的周围全部是畸形的哈哈镜,只要他愿意,在镜子中自己永远是完美的,可惜,事实不会因为权势而改变,只留下的被人耻笑的下场。可悲哉! 《旧唐书》魏征传里面有唐太宗李世民对魏征的一句评价 —— “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴衰;以人为镜,可以知得失。”魏征的刚正,唐太宗的器量在贞观之治的盛况中被千古传诵。一位大智大勇的君王,何以对刺耳的进谏如获至宝?盖因唐太宗有着振兴国家的宏伟抱负,区区不顺言词,有如苦口良药,何乐不为!可敬啊! 我们可曾有一面镜子?当它转向自己的时候,可以让你看到自己的强壮,也会告诉你有的瑕疵,如果有,那真的很幸运!
青年人有着色彩斑斓的梦想,朝阳般的勃勃朝气,在工作中敢作敢为,勇往直前,但你是否常常感到面对挫折时无所适从,不知如何解决棘手的矛盾?这时你应该意识到现有的心智模式成为自己提高的最大障碍,善于接受别人的建议和批评,善于和朋友交流,使自己不断成熟睿智,柳暗花明的一刻很快就会到来。别人的逆耳直言往往会是最温暖的善意。 海纳百川,有容乃大,以自己宽厚的胸怀待人,别人才会给你一面清晰的镜子,让你不断的审视自己,改进自己,得到更为宽阔的成功之路。朋友们,好好珍惜吧,因为真实告诉你的镜子是你最真诚的朋友!
一个盛夏的下午,我刚下课准备乘车回家。
烈日难耐,在车站候车的我已是大汗淋漓。车终于来了,没等车停稳,我便一个健步跳上了车。
这时车上剩下横排的两个空位,我一个大步跨上去,选那个靠前边的位子坐了下来。这时,车上来了个“胖女人”。
可能是太胖的缘故吧,总觉得她走路的样子特滑稽,加上她那“吨位”使我忍不住想笑。他缓缓向我这边走来,在我旁边的空位上做了下来。
夏天的烈日,晒得人直犯困。这时我身旁的这“胖女人”已和周公约会去了。
头斜着一边,靠到了她另一边的女孩身上。那女孩看上去大概十七、八岁的样子,身上散发着淡淡的香水味。
我窃喜:好在“胖女人”没往我这边靠,不然以她那“吨位”可苦了我。那女孩看上去弱不经风的,不知道会被压成什么样,身上的香水沾上“胖女人”身上的汗味也不知道有什么怪味? 我发现我想错了,那“弱不禁风”的女孩并没有让“胖女人”靠,而是一个敏捷的箭步跳开了座位,那“胖女人”一头撞到椅子的扶手上,一下子便清醒了,她揉着撞疼了的额头慢慢抬起头看到女孩脸上厌恶的表情,脸“刷```”的一下脸就红了,好象做错了什么事似的,急忙连声向女孩道歉。
那女孩不屑的“哼``”了一声,重新回到了座位上,车继续向前使进。 那女孩也忍不住烈日的“催眠”,也开始犯困了,一头靠在“胖女人”那粗壮的胳膊上,睡得很甜。
我心想:“胖女人”肯定会一闪身,让她也尝尝头撞椅子的滋味。 我发现我又错了,“胖女人”不但没有闪开,还尽量保持平稳,不惊醒女孩。
过不久,“胖女人”的胳膊支撑不住了,可她还是没有吵醒她,右手酸了,用左手扶着右手。 当我看到这一幕时,我的心一下子就凉了,夏天的炎热荡然无存。
我忍不住对“胖女人”说了句,“叫醒她吧!” 她微笑着,答非所问地对我说:“我也有这么大一女儿,年轻人爱犯困。”她那张实际上并不漂亮的圆脸,却是我从未见过的美丽、漂亮、干净…… 车到站了,我下了车,车上的一幕幕不断在我脑海中浮过。
这件事虽已过去很久了,我却仍然记忆犹新,我一直把那不知名的“胖女人”当成我的一面镜子。从她身上,我看到了自己的丑陋……。
生活就好像是一面镜子,它会时时刻刻照着你.的确,当你突然被大家否认了,另一个人抢了你的“奶酪”.这时你是否想起了你平常是怎样对待工作的,怎么对待大家的,你就会发现,你真的有很多的地方做得不对,再将心比心一下,你一定会觉得,当你是他们也会这么做的.这就好了,当你心怀愧疚,好好地对待工作和大家时,大家一定会为你惊人的改变而重新认可你,幸运的话,你还可以在大家的心里威信倍增.此时,是你已经得到了生活的笑脸,那你为什么在前一段时间得不到它的认可呢?——因为你没有对它笑.怎么笑?是不是用力扯动脸上那两块疲惫的肌肉,机械般地笑?不是.那又是什么?是你对它的态度,当你好好的善待生活,好好的善待身边的每一个人——如果在镜子前,你一定也会得到镜子里那诚挚的微笑.而生活,生活好像一面镜子:当你对着它龇牙咧嘴,它也会对你龇牙咧嘴;当你对着它甜甜地笑个不停,它也一定会对你开心地笑个没完,这样,你快乐了,生活快乐了,就连身边的朋友、家人、同事、同学都会和你一起开心地笑起来.这样不好吗?只要你在生气的时候,努力克制住自己,用自己的大度瞬间将恩怨一扫而光,从而报以理解、宽容的笑,那原本与你怒目而视的仇敌,同样会因为你坦诚心胸,而一起你一起将以前的是非一笔勾销,或许,当你们坐下来好好谈一谈,你就会认识到自己真的做错了,真诚地向对方道歉,这样一来,你们一定会化干戈为玉帛,握手言和了.这个时候,你们一定都笑了.笑了就好,你们此时的心情一定很高兴,原本势不两立的仇家现在居然说说笑笑在一起,得需要多么大的度量啊!无形中,你又悄悄得到了一样生活这面镜子送给你的礼物——宽容.。
窗外的雨越下越大,雨停后路可就难走了。
这使我又想起了她—— 一个值得我学习的同学。 她是从农村来的,长得矮而瘦,扎着两条似乎永远也长不了的小辫子,衣服总是土里土气的,看去一副十足的“农村样”。
她没有朋友:男同学爱讥笑她,捉弄她;女同学爱在她身后指指点点,议论她的“土”,议论她身上的怪味儿。这时,她总是缩起身子,低着头,默默地任由别人说。
她的学习也不怎样,各科平平。一句话,她是个毫不起眼的“土同学”。
但有一天,却改变了我对她的看法。 那是一个雨后的早晨。
我和几个女同学一块儿上学,路上又遇见了她。她似乎预感到我们又要嘲笑她,于是低着头,默默地闪在一边。
我往她身上一看,嘿,真个发现新大陆了!我嚷嚷起来:“哟,今天‘土同学’怎么‘新潮’起来了?穿一套新的花衣裳呢!还有新鞋哦!”其他同学随之也叽叽喳喳起来。她那身衣服,虽是新的,但穿在她身上还是有那么一点儿“土”味。
而那双白鞋,对她来说,可是最好的了。 她听了我们的讥讽,望了我们一眼,又低下了头,脸也一下子变得红通通的了。
这次不知怎的,我隐隐感到一丝愧意。 我们一伙继续走着,她默默地跟在我们后面。
没多久,我们停住了。前面的一小截路是泥路。
一下雨,地上满是泥浆,烂稀稀的。一个同学建议道:“找些砖头来,一块块铺过去就行了。”
最后还少不了讽刺那站在一边的她两句,“可千万不要弄脏人家的新鞋子喔,哈……”我们笑着,散开去寻找砖头。她仍站在那儿,一动没动,定定地望着几米长的稀泥路。
我们找了一会儿,可这儿除了泥浆和杂草,一块断砖也没有,我们只有干着急。 一直没有出声的她,一脚踩入泥浆中,又左右挪了挪,“你们跟着我走吧!”啊!她是为我们踩出一条路,为的是我们在后面走时,脚印的空间大些,不容易沾上泥。
可她那双鞋,那双她刚穿的新鞋,却变成了“泥鞋。我们惊呆了,没想到她竟会这样做。
好一阵子才醒悟过来,便随着她的脚印一步一步向前走。 快走出这一截泥路时,她突然脚下一滑,跌坐在泥浆中,新裤子溅满了泥。
同伴们都站着不敢动。不知是一股什么力量,促使我不顾泥浆,走到她面前,伸出手去拉她。
她正要把满是泥的手递给我,却又犹豫了,忽地缩了回去。她憨笑道:“我……我的手太脏了。”
回到学校,大家见她下半身全是泥,越发讥笑:“你可真是个名副其实的‘土乡巴’呀!”她默默回到座位上什么话也没有说。这时,我的心头升起了一种异样的感觉。
从这件事我感到了她淳朴和高尚,此后便十分敬佩她。现在虽然我与她离别几年了,但她给我留下的印象是不可磨灭的。
她教会我应如何待人,她成了我生活中的榜样。
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