中国小康网和小康杂志社

中国小康网，创建于2006年，由求是《小康》杂志社主管主办。求是杂志是中共中央主办的机关刊物，是党中央指导全党全国工作的重要思想理论阵地和中国重要政治事件的见证者。求是杂志社直属子刊《小康》杂志被中宣部列为重点时政新闻类刊物，也是全国人大和政协指定进入“两会”驻地的期刊。中国小康网是经国务院新闻办审批获得互联网新闻信息服务许可的国家级新闻网站，同时，也是经国家新闻出版广电总局审批，具有信息网络传播视听节目许可的国家级视频网站。 [1] 中国小康网重点开设县域相关栏目，发布各县、市在全面建成小康社会进程中的新闻报道，时刻关注县域治理的现代化推进进程及县域经济发展情况，展示县域风土人情，推广地方特色产品，从而形成自己独有的新媒体风格。中国小康网也是历年来中国全面小康论坛的首要载体，作为传统媒体转型新媒体的国家级新闻网站重要阵地，中国小康网将继续秉持“权威性、新闻性、互动性”的发展思路，实事求是，与时俱进，不断创新传播理念和发展模式，全面服务于全面建成小康社会的理论与实践，加快建设成为具有广泛影响力的国家一流新闻网站。

另外最大的好处就是乐教乐学不定期的俄举办各种才艺活动，很多孩子在上面展示自己的才艺，先不说能不能得奖，最起码让孩子在自信心...

有。万粉丝关注智慧教育还有多远?乐教乐学减负大作战! 小康杂志社2021-05-07 15:46 《小康》杂志社官方帐号关注中国小康网 独家专稿智慧教育并非一个纯粹市场化的市场，未来它将完成从量变到质变的飞跃，并面向社会所需要的人才结构变化，进行人才素养的提升，帮助学校改变教学模式，在“教书”的同时，加大“育人”功能。文|《小康》·中国小康网记者 袁帅情理之中，意料之外，受新冠疫情影响，网络教学需求直线飙升，在线教育板块迅速升温。艾瑞咨询披露的数据显示，2020年在线教育行业市场规模已达2573亿元，同比增长，整体线上化率23%~25%;仅乐教乐学一家在线教育平台，最高瞬间用户量就高达12万人/秒。这对任何一家在线教育企业来讲都是一个巨大挑战，但在亿联资本合伙人、乐教乐学董事长鲍岳桥看来，对乐教乐学而言，更多的是多年积累下的经验有了用武之地。量变到质变的转折点乐教乐学成立于2015年，当时正值国家提出兴建“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”的三通两平台。回过头来看，这也是我国智慧教育的初期雏形。经过诸多地方教育局摸着石头过河，寻找、筛选优秀适合的互联网企业和教育产品，终于在2018年前后，智慧教育迎来了第一次发展热潮，用鲍岳桥的话来讲，“当时发展速度特别快”，仅乐教乐学一家“互联网+教育”企业，就在两年间签约了70多个地级市，用户数突破6000万。当某一行业在短时间内涌现众多机遇时，难免鱼龙混杂。为了防止各种乱象的发生，2019开年，教育部办公厅发布《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求“开展全面排查”“建立学习类APP进校园备案审查制度”“坚决防止有害APP进入校园”。这一规定挡住了不良应用软件，促进了整体智慧教育领域的健康发展。不过，对正规软件来说，这次整顿也给企业运营、盈利方面提出了更高要求。为此，乐教乐学调转船头，改变了原有的“用户免费使用，平台通过出售团购教材、学习用品等增值服务盈利”的运营模式，以更合规的新面貌努力服务于更多师生，帮助学生更自信、更高效、更有兴趣地畅游在知识的海洋。不鸣则已，一鸣惊人。多年来IT改变了几乎所有领域，虽然在教育领域姗姗来迟，但一旦涉猎，便产生了革命性影响。鲍岳桥分析称，智慧教育正在接近一个转折点，技术的成熟需要一个过程，不断迭代后的系统将拥有越来越强的能力。此前的教育信息化主要是指教学工具和内容，起步阶段更多的还是理论上的实践。未来它将完成从量变到质变的飞跃，并面向社会所需要的人才结构变化，进行人才素养的提升，帮助学校改变教学模式，在“教书”的同时，加大“育人”功能。“这也就是乐教乐学提倡的精准教学，从而培养、激发、引导学生，实现千人千面，个性发展。”让学生爱上学习爱因斯坦曾说过，兴趣是最好的老师。作为中国曾经最大的棋牌游戏网站联众的创始人，鲍岳桥分析称，为什么游戏会受到追捧，甚至有人沉迷其中不能自拔?就是因为玩家可以从中获得成就感。游戏中的指示都很明确，玩家在线多久，再打几局可以晋级，让人觉得希望在前，有所期待。但是学习不具备如此量化的特点，学生不知道付出多大努力后能学会一个知识点，甚至感觉有点儿“苦海无涯”，这是学习枯燥无趣的原因之一。如何把这样的游戏理念应用到互联网教育中去，从而吸引更多孩子主动而有奔头地学习?这是乐教乐学致力解决的另一大痛点——让学生爱上学习。一个班级里，每位学生的学习程度不一，乐教乐学可以帮助老师们因人而异地出题、留作业，既避免了成绩稍弱的学生遇到所有题目都不会的现象，又可以帮助学生树立自信，培养学习兴趣，同时也能够尽量避免学生重复做已掌握的知识点题型，从而助力教学、学习双高效，适当减轻学生负担。“老师在讲解完一道考点习题后，乐教乐学可以推送一道类似题型，帮助学生理解所学知识点。过一段时间后，平台会再次推送同类型习题，帮助学生增强记忆。再次推送时，如果学生忘记了解题思路，还可以在乐教乐学上找到相关讲解视频。”鲍岳桥这样告诉《小康》杂志、中国小康网记者。因为了解，所以懂得。鲍岳桥介绍，乐教乐学通过了解每个学生的差异特点，再通过数据实现自适应成长，从而实现从知识的传授到能力的内化再到素养的提升，以此助力千人千面的个性化发展。“现在很多地方的教学有些类似 ‘中医’，主要依靠老师的个人经验，乐教乐学要做的是在教学过程中加入 ‘西医’的成分。关于学生学习情况的具体数据好比西医模式中的检查结果和指标，平台借助多种技术手段，采集学生常态化学业数据，用区域、学校、年级、班级、教师、学生等动态学情大数据和算法，赋能管理者数据决策，最终实现 ‘老师针对性教学、学生个性化学习’的精准教学。”使命 通过信息化让城乡教育资源更加均衡，缩小同一城市中区与区之间、重点中小学和普通学校间的差距，这是乐教乐学所致力于解决的又一个痛点。助力教育公平要想提高学生用户的使用频率，离不开老师的带动。乐教乐学首先定了一个小目标：成为教师教学中的必备工具。没时间批改作业怎么办?没有时间给学生出课后练习题怎么办?无法了解学生的学习难点怎么办?针对上述问题，乐教乐学做了大量的工作帮助老师减负增效。首先，乐教乐学建立了强大的题库，题库中的知识点与教材同步，老师在教学过程中，可以随时针对教学进度调取教学内容，课后可以从题库中调取练习题安排课后作业，学生通过平台完成作业，提交后马上就能知道完成的结果如何。同时，老师也可以针对班级学生完成的情况找出教学难点，便于更有针对性地开展教学工作。这样一来，不但为老师节约了大量的时间，同时提高了教学效率。“如果没有系统的支持，老师在传统教学模式下开展分层教学的难度和工作量将非常大，这也是智慧教育可以解决的问题之一。”鲍岳桥分析称。除此之外，乐教乐学还为全国教师提供共享资源平台，每个科目的每个知识点都有来自全国各地教师们分享的大量教学、辅导资料，任何一个老师都可以引用和完善。此举不仅提高了学生的学习效率，更有力推动了教育均衡和公平性问题的解决。“除了教材和教学流程的标准化外，教育从没发生过根本性的变化，现在依然是老师决定学生的命运。如果老师的教学水平高，那么他的学生很幸运;反之，学生的一生都可能因此荒废。通过信息化让城乡教育资源更加均衡，缩小同一城市中区与区之间、重点中小学和普通学校间的差距，

中国小康网和《小康》杂志是中共中央最高理论刊物《求是》杂志社（省部级单位，在18家中央级新闻单位中排名第4位，仅次于人民日报社、新华社、中央广播电视总台）旗下的子网和子刊，相当于正厅级单位，当然是国家级新闻媒体。

是《求是》杂志的子刊， 你查查求是是哪个级别的？