爱国主义教育研究环境创设论文

爱国主义教育主题征文（通用6篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过征文吧，征文的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。你知道征文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的爱国主义教育主题征文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

新中国成立后，我的家乡有很大的变化。

记得以前，我上学要经过一条路，这条路承载很多车，但是路面只是草草地修理一下，不仅灰多。没有专门的车道，甚至路面也只是土路，一到下雨天，路面坑坑洼洼，积满泥水，一不留神，泥水就溅到衣上，到了学校，鞋上。衣服上。脸上都有，整个一泥人。从此这条上学之路成了我最大的担忧。

但是，就在我上学不久，我看到，这条路上有了越来越多的工人，搬来了泥沙，起早贪黑地工作，后来，我知道了，政府打算———修路！

在经过了几个月的修理后，原来漫天灰尘的龙泉路，变了个样，土路变成了水泥地，公路两边还有人行道，路中间有绿化植物，值得一提的是，工程师的巧妙设计：两条公路一来一回，一上一下，上面公路的下方有一个坡，于是。工人就在坡上建了一些图案，草为主，花为装饰，这样，不仅做到了绿化环境，而且还有美感，真是一举两得。

现在这条路以成为城市主要道路，贯穿南北。在这条交通大动脉背后我深深体会到了祖的大改变，我真心祝福祖国永远和谐、幸福、安康。

我爱家乡门前清澈见底的小河。

小河像是一幅彩色的画，时时印在我的脑海中；小河也是一首抒情的诗，时时吟诵在我的心中；小河又是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边。

春天，河边开满了野花，有几株柳树。柳树随风摆动，像小姑娘在梳理秀发。小草探出小脑袋，长出嫩绿的芽儿。树上开满了雪白的花，香飘十里。春天的景色真好啊！

夏季，河边的野花长得更茂盛，倒映在小河上。小河变成了五颜六色的彩带，河里的小鱼都探出头，呼吸新鲜的空气。河里还有龙虾。河边的树上结满了灯笼一样的柿子，渴了就摘一个下来吃。夏天的景色好美呀！

秋天，燕子往南方飞了过来，河边稻花飘香。河边上的树叶变黄了，小河飘满了树叶，像一只只金色的小船，小草都睡了，小鱼也渐渐睡了。秋天的景色好美啊！

冬天，雪花纷纷扬扬，大地白茫茫一片，河边的柳树依旧傲然挺立，守护着小河，小河依然流淌着，一群小孩子在河边打雪仗，打得多么激烈。大家还堆了一个大雪人。笑声回荡在小河的上空，驱走了冬日的寒冷。冬天的景色好美啊！

啊！家乡的小河，你是我童年的乐园，我永远忘不了你。

严冬在春风中消退，岁月在奋斗中远去，不知不觉中又是一年清明时。当我们怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士纪念碑前，阳光下纪念碑上那巍然屹立的战士仿佛正引领着我们向远方眺望，他是要提醒我们不要忘了中华民族过去不屈不挠的奋斗史？还是要携我们展望中华民族的美好未来？我想两者皆有。

中国人民是热爱和平，渴望和平的，但是中国人民从来也不屈服于外族的侵略，如果哪个侵略者敢来侵犯我们，我们一定会勇敢的站出来，誓死捍卫自己的祖国尊严。 同学们，国家是不是强大关键看国民素质是不是优，国民经济水平是不是高，国防力量是不是强。

如果中国符合这个条件，我想没有人敢对中国指手画脚，国家的尊严要靠自身的势力来争取，面对与某些强国的差距，我相信我们每个人都会想到自己的责任，那么我们就应该从我做起，从自身做起，努力完成学习知识锻造品德强健身体的重任，为祖国未来发展储存力量，将来好为祖国的强大做出自己的贡献，相信未来的.中国历史群英榜上一定会刻上我们某些同学的名字。 人民英雄永垂不朽！

爱国是中华民族的传统美德，无论你贵或贱，美与丑，都不要忘记你还有一种永远大于金钱、地位的职责，那就是爱国。

也许，你所在的国家很贫穷，但请你不要忘了，热爱祖国是一种最纯洁、最高尚、最强烈、最温柔的感情。

中华民族历史悠久，多少爱国志士流下了千古绝唱。因为爱国，陆游写出了“位卑未敢忘忧国”。因为爱国，杜牧才道：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”因为爱国，邓小平说出了“我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”

爱国是无条件的，祖国是我们的母亲，谁都不能背叛她。抗美援朝战争中，我志愿军某部在与上级隔离的情况下，由于指挥失误，突围时数千人被捕。敌人对他们进行了严刑拷打，并用残酷手段在爱国战俘身上刺字。

许多志愿军战士被刺字后感到莫大耻辱，他们忍着极大的痛苦，互相用刮脸刀把被刺上字的约6厘米长、2厘米宽的肉割掉。两千名志愿军被俘人员以这种壮烈的行动表达了誓死返回祖国的决心。

同学们，爱自己的祖国吧，因为爱国是一种神圣的职责！

每当五星红旗冉冉升起的时候，我便想起了我形影不离的“好伙伴”——红领巾。这红领巾是由革命烈士的鲜血染成的，时时刻刻提醒我要讲文明，讲礼貌。时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。

“少先队员”这个光荣的称号可不是好得的，老一辈的少先队员为我戴上了红领巾，一戴上，就卸不了时刻为革命事业而奋斗的重担。我时刻记得要热爱我们的祖国，热爱我们的社会，热爱我们的生活。

我始终忘不了梁启超爷爷的中国少年说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”

是啊！我们少年本来就是祖国的未来，我们一定要努力学习，天天向上！长大以后，当祖国需要我们的时候，我们有能力挑起重担，为祖国做出应有的奉献。

因为我爱我的祖国。此时，我胸前那鲜艳的红领巾正迎风飘起。

祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。

让我们在祖国的怀抱里，乘着爱国的翅膀，好好学习，天天向上！

今年的寒假是我上学以来度过的最特别的最长的假期，这个超长的假期让我重新经历和见证了许许多多的难忘的伟大时刻。

当疫情开始蔓延到整个湖北的时候可谓是来势汹汹、人心惶惶。大街小巷全部关门闭户，所有的社会活动一律暂停。我和家人们也一样在家隔离，与外界的联系就是通过看电视和手机里的内容来了解。

每当看到钟爷爷、张医生这些人回首往事时轻描淡写述说这次看不见的异常激烈的战争，我的心里油然而生一种自豪感！我多么也想像他们一样成为人民心中的英雄啊。同时我也明白他们之所以能成为英雄是因为有过硬的技术本领和足够的专业知识。

这些知识和本领就是从他们小的时候一点点慢慢积累起来的！所以我要从现在起争取做到好好学习，天天向上。

我在学校里认真读书，听从老师的教诲。在家里除了完成作业以外更要学习懂礼貌讲卫生，争取做到自己的事情，自己做。不轻易麻烦别人，在力所能及的范围内帮助家长完成一些家务劳动。做文明礼貌，知书达礼的好少年！

小学生求知欲强、可塑性大、模仿力强是形成良好行为和品德的最佳时期。对学生进行爱国主义教育、思想品德教育有利于学生形成良好的思想品质和积极向上的思想素质、良好的行为习惯和行为作风的功能。下面是我给大家推荐的小学爱国主义教育论文，希望大家喜欢!

《浅议小学生爱国主义教育》

摘要：学校是爱国主义教育的重要场所，爱国主义教育从孩子抓起,一直都是党和国家领导人的高度重视和关注问题,对小学生进行爱国主义教育是培养小学生爱国主义精神的需要，是培养社会主义事业的建设者和接班人的需要。

关键词：宏观 微观 抽象 干扰 说教 形象

近几年来，爱国主义教育的良好社会氛围正在营造、优化。我们各级各类学校对爱国主义教育的重视程度日益提高。许多地区不少学校经过积极探索，已初步形成了一套规范性制度，制定了学校渗透爱国主义教育的计划，一些地区和学校还探求颇具时代特色的崭新的爱国主义教育形式。爱国主义教育的的确确地已经取得了巨大成绩。

但是，我们更应清醒地看到，我们在学校爱国主义教育方面孜孜以求和付出的努力，与我们所期望和已取得的实效还相差甚远。在革命老区及革命圣地，小学生还有机会参观学习，增强传统教育力度，强化爱国主义教育;在经济发达地区，小学生还可以参观科技馆、历史博物馆等爱国主义教育场馆，增加爱国主义教育内容。但对一般地区的小学生来讲如此机会甚少，他们的爱国主义教育都停留在每周的升国旗、唱国歌等一般形式上。因此，很多祖国灿烂文化、苦难历史、革命斗争史却不了解;对祖国现在的繁荣经济、发达科技、强大国防知之甚少;也有的不知道我国的革命领袖和当代的中央和国家领导人。爱国主义精神更是无从谈起。究其原因，我们只要认真加以分析，不难总结出以下几点：

一、宏观多，微观少

在小学阶段，许多文件和领导讲话都从宏观上对学生思想教育提出“爱祖国、爱人民、爱社会主义”的要求。在实际教育中，从哪些方面着手又如何落实这种教育?许多学校和教育者由于种种原因却是茫然的。他们很多时候就满足于升升国旗、唱唱国歌，在国庆节搞个庆祝活动。

二、要求多，做得少

在学校德育中，领导要求班主任要利用班队活动和班会课开展爱国主义教育;在学校教学中，领导也要求每个教师结合学科教学活动进行爱国主义渗透;许多班主任和其他教师也时常口头要求学生从小爱国，长大后报效祖国。然而，由于条件限制、时间限制、水平限制，以及传统做法局限等诸多因素，有多少学校的爱国主义教育限于停留在口头和表面形式上。

三、抽象多、形象少

我们进入学校，很多时候可以从教室、会议室、学生活动的公共场所等地方看到爱国主义教育的标语、口号。走进课堂，也能听到教师对学生提出爱国要求。但却很少看到爱国主义教育的图书、图片、实物、人物介绍、成就介绍等生动形象的教育展品。我们走入社会，能见到的革命纪念馆、博物纪念馆、科技馆等等爱国主义教育基地甚少。

四、干扰多、促进少

现实社会中的一些人们越来越讲求现实，顾眼前，不顾未来;顾小家，不顾国家;进入网络社会后，反面信息严重地腐蚀着小学生幼小的心理;经济转轨，私人经济在市场经济中的地位上升影响着很多小学生目光短浅，一切向“钱”看。

五、需要多、投入少

我国是发展中国家，国大人多，小学生教育需要投资的量太大、太多。我国经济目前还不太发达，政府财力严重不足。国家投入爱国主义教育的场馆建设和基地建设的钱较少，加之私人捐赠实物和场馆的数量不够。因此，小学生爱国主义教育场馆和教育基地严重不足。

针对目前学校爱国主义教育的现状与潜在问题，要增强爱国主义教育实效，必须在调动社会各方力量共施爱国主义教育系统工程的前提下，充分发挥学校教育主阵地的作用，既要面对现实，更要着眼未来，从整体上研究，尽快探寻学校爱国主义教育的新思路与对策。

一、从宏观着眼，从微观着手

我们对小学生进行爱国主义教育，各地根据实际情况力求从宏观上计划和安排教育内容和教育目标，规定小学生爱国主义教育应达到的宽度及深度;从微观上部署分阶段性的教育内容、实施手段、保证措施、检查方式等。要把爱国主义教育从临时性变为长期性，从盲目性变为目标性。并运用《规章》(规定)形式加大强度和力度。

二、从长远考虑，从现在做起

我们既要学习历史的杰出人物，又要学习当代的英雄人物;既要懂得爱国主义道理，又要实践爱国主义行为。要结合当地和学校实际情况，有效运用身边和周围的爱国主义“教材”，开展有效的爱国主义教育活动。坚持长期性的、层次性的、实效性的爱国主义教育活动。同时，我们进行爱国主义教育时既要切忌“鹦鹉学舌”教条主义，又要切忌“拔苗助长”违背规律。

三、纠正说教行为，丰富教育活动

《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“各种法定节日，传统节日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日，红军长征、辛亥革命等重大历史事件纪念日，“九一八”、“南京大屠杀”等国耻纪念日，以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。”我们要根据小学生年龄特点结合上述有关内容和本地有纪念意义的日子和事件进行形象化的爱国主义教育活动。

四、克服抽象行为，注重形象教育

我们对学生的爱国主义教育要根据学生认识事物的特点来开展，最大限度讲求实效。学校和社会要营造爱国主义教育的氛围，让学生感受到爱国主义的熏陶，还要提供丰富的资料图片、实物和场馆，多从直观方面给予学生感性认识，从而加深印象、加深理解，使学生真正感悟到我们的国家是伟大的，作为中国人是自豪的，增强学生的民族自豪感。

五、排除外来干扰，树立正确标杆

社会的不断进步，人们经济水平的不断提高，网络的迅猛发展，现实生活和网络上难免会出现一些反面内容。从辩证法的观点分析，这是不可避免的。我们要正确引导学生认识“美与丑”、“善与恶”、“对与错”;要引导学生正确进入网络时代，帮助他们运用微机和网络加强学习科学文化知识、收集祖国历史发展和现代化建设等方面的资料，用于举办各种展览、讲演会、报告等活动。使他们进一步了解我国优久历史和先进科技、强大国防、灿烂文化和经济成就。同时，通过网络学习，帮助他们树立正确的人生观和价值观，从小确立“国家兴亡、匹夫有责”人生理想和奋斗目标。

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如何弘扬爱国主义，可以从一件小事去升华到爱国情怀上去。

写作思路：立意要新颖文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。

正文：

我们都是炎黄的子孙，我们的身上都涌动着中华千年的血脉，所以我们每个中国人都有义务去爱我们的国家。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”在人类漫长的岁月进程中，曾经，我们的古人就是以这种自强不息、团结进取的精神屹立在世界的巅峰之上。甚至至今，因为我们古人创造出来的文明一直仍是引世人瞩目的聚焦点。

为什么我们的古人这么伟大呢，经过很多学者研究后，总结出了一个非常简单的结论--朴素的民族主义精神，简单点来说就是--爱国精神。

爱国首先要了解民族的历史--文化是民族群体意识的载体，是民族凝聚力的重要基础。“爱国”谁不会呢，那难道只有口头上说的那么简单吗？你实践过吗？你了解多少我们中国的历史呢？

我想如果我们每个人这样问问自己，那么就不会有那么多自以为是的“爱国人士”了，那么我们的中华民族也就一定会更加富强了。理所当然呐，我们每一个爱国者都应该认真学习祖国的历史，深入了解祖国优良的历史文化传统，发自内心的热爱祖国的灿烂文化。

詹天佑曾经说过这样一句话:“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”徐悲鸿画的马算是我们国画中的一个巅峰，可是在他留学的时候，他受到过不少外国人的排挤，他们常常鄙夷他，辱骂他是“东亚病夫”、“软弱的中国人”。

面对这么大的屈辱，徐悲鸿并没有冲动地去和他们争议，而是将一腔爱国之情化为了满忱的动力，最终以优异的成绩完成了学业，用实力证明了中国人的风采。

因此，世人评论徐悲鸿的马中蕴含着中国人的傲骨。所以往往，爱国就需要我们把自己的命运与国家的命运息息相关，把个人的发展同国家的发展和进步紧密联系在一起的，关注自己的命运、心系国家的前途和命运。

爱国就是要爱我们的骨肉同胞。在我们过着今天的美好生活，你是否遗忘了曾经我们那浴血奋斗的八年战争呢？你还记得一个熟悉的名字--刘胡兰吗？

她只有13岁啊，但是在敌人的威逼利诱下，她并没有屈服，她是这样对敌人说的：“只要我还有一口气，就要为人民干到底。”支持她的是什么呢对，就是因为她爱自己的祖国和同胞，所以她才没有出卖自己的战友。没有这种精神，我们今天是不会取得战争的胜利的。

作为新世纪的少年们，我们应该大力弘扬爱国主义精神，使我们的民族精神传承不息。