干化学尿白细胞(WBC)常规检查，有时出现试纸条呈阴性而显微镜检查WBC量较多，而导致临床漏诊或误诊。我们对61例WBC试条阴性而镜检WBC较多的尿样进行了分析，并做了相关试验以探讨其原因。
中药材出口走畅，呈上升之势。目前，国际上崇尚自然、回归自然、选择自然已成为不可逆转的潮流。工业的发展和全球生态环境的改变，使疾病谱发生了变化。
一、确立科学的培养目标是搞好专业教学改革的根本出发点 我院在进行成人“专升本”临床医学专业教学改革总体设计时，把制定科学的人才培养目标和毕业生所要达到的业务规格作为搞好专业教学改革的根本来抓，初步提出了成人“专升本”临床医学专业学生的培养目标要求。培养目标具体为： （1）在牢固掌握临床医学必需的基础理论知识和基本技能的基础上，达到普通高校
近几年，健康体检中心得到了医院、社会资本的青睐。一方面，医院管理者不愿在这一领域缺位；另一方面，相比于医疗机构的高成本、高风险和高压力，体检中心成本效益更高，备受社会资本青睐。 在近日举行的第八届中国健康服务业大会暨中华医学会第六次全国健康管理学学术会议上，有专家对过度体检乱象提出批评。在他们看来，被视为朝阳产业的健康体检要真正享受一
[摘要]该文通过调查其作者所在学校在校检验学生对体外诊断的了解程度，基于市场需求，利于就业导向，加强对四年制医学检验本科学生综合能力培养途径进行探索，以体外诊断行业岗位能力需求为导向构建面向体外诊断技术行业的医学检验技术人才培养模式，解决其人才缺乏难题。 [关键词]医学检验；就业；综合能力；体外诊断 [基金项目]2019年度广西壮族自治区高等教育本科
摘要：在高职院校医学检验专业英语教学中，教师要保证学生能够掌握扎实的专业英语知识，这样才能胜任未来的岗位。由于医学检验的各项仪器试剂基本从国外进口，配套说明书和仪器的面盘参数都是英文，因此加强医学检验专业英语教学尤为必要。由于专业英语教学内容比较枯燥乏味，教师要采取有效的方法改进专业英语教学现状，提高教学水平。 关键词：高职院校；医学
医学检验人才培养旨在通过建立教学团队的合作机制，进一步加强教学基层组织培养，不断深化教学改革，加强课程培养和技术培养，开发优质教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，促进教学队伍培养的可持续发展，提高教师队伍的整体教学水平，最终达到大力提高教育教学质量的目的。 一、医学检测技术人员培养的必要性 1.行业发展的需要。随着经济社会的迅速发展，人
[摘要]创新创业教育是我国高等教育改革和发展的主流趋势，高职医学检验技术专业在新形势下培养创新创业型人才势在必行。高职医学检验技术专业以操作技术为核心，创新创业能力相对薄弱。本文以广东岭南职业技术学院为例，从创新创业通识，信息素养，校企协同育人三方面探讨高职医学检验技术专业的创新创业教育。 [关键词]高职；医学检验；创新创业通识；信息素养；
【摘要】目的探讨核医学影像诊断多发性骨髓瘤的临床应用价值。方法90例多发性骨髓瘤患者，均接受核医学影像检查，指定高年资专业临床影像学检查医师完成相关操作，以病理诊断结果作为金标准，观察核医学影像检查的诊断符合率。结果90例多发性骨髓瘤患者均顺利完成核医学影像检查，以病理诊断作为金标准，核医学影像诊断符合率为91.11%（82/90）。结论应用核医学检查对
摘要：目的：探究在当前的临床医学检验中影响质量控制提高的相关因素，并提出对应的控制对策，提升医学检验质量。方法：回顾性分析医学检验样本90例，按照管理时间的不同分成研究组和对照组，研究组时间为2020年1月～12月，实施加强质量控制。对照组时间为2019年1月～12月，实施常规质量管理。对比指标：两组检验差错发生率、患者满意率。结果：经过不同的管理，研究
摘要：本文在明确医学检验实验室基本标准的基础上，结合金域检验的内部控制实践，提出了设定合理的内部控制管理办法、完善内部信息沟通机制、展开预算分析会议、制定并落实考核机制、积极展开人员培训这些医学检验实验室内部控制的优化策略。 关键词：医学检验实验室；内部控制；考核 引言 第三方独立医学检验实验室的兴起是社会集约化发展的需求和必然趋势，是医
摘要：实习是培养高质量、高素质医学检验专门人才的关键阶段，目前检验科临床实习生质量良莠不齐。该科室从实习安排、入科教育、医疗服务、评学评教、出科考核、业务学习、实习纪律等方面着手，重视教师的教和学生的学，重视临床带教过程管理，明显提高了临床实习质量。 關键词：检验实习生教育 中图分类号：R446.9文献标识码：A文章编号：1674-098X（2016）12（b）-018
摘要细胞生物学是医学检验技术专业的重要专业基础课程。在中外合作办学背景下，对医学检验技术专业细胞生物学的教学改革进行实践探索，提出了针对该专业的教学新策略：教材选择上强化“中西”融合，教学方法上打破传统讲授模式，力求灵活、高效，教学评价上注重学习过程，实践教学上侧重于动手能力培养。以此提高学生学习的积极性，提升双语教学效果，满足中外合
