摘 要 目的：构建人肝癌特异的免疫毫微粒，探讨免疫毫微粒体外对 靶细胞的特异性结合特性及杀伤活性。方法：采用异型双功能交联剂SP DP将人肝癌单抗HAb18与载米托蒽醌的白蛋白毫微
【摘要】据有关调查显示，在三级甲等医院中，维修人员数占员工总数的比例较低，导致医疗设备的维修管理出现了很大的问题，不仅无法及时的解决设备故障，同时还造成了医院开销的持续增大，总是采购新的产品，对患者的治疗和医疗工作的进展，也造成了不利的影响。从客观的角度来分析，现阶段普遍推广医疗设备全程管理，目的在于更好的解决设备使用过程中的问题。在
全国政协委员、农工党河南省委副主委、郑州大学第二附属医院副院长杨利霞委员始终关注着医疗卫生事业的发展，她一直不遗余力地为提高人民群众的医疗保障水平建言献策。在担任第十届全国政协委员期间，她曾连续两年建议尽快推行全民医保，因而受到各级各部门的重视、采纳和社会的广泛关注。最近两年，她又在为改善乡村医生的状况奔走、呼吁。今年的全国两会上，杨
2006年全球内分泌与代谢疾病处方治疗药市场规模为723亿美元。据预测，至2011年该市场销售额将增至964亿美元，复合年增长率为5.9%。释药新技术促进了药物新制剂的开发，也推动了药品市场的发展。近年新上市的药物新制剂、新剂型有纳米结晶浓口服混悬剂、软胶囊、口腔速崩片、咀嚼片、口服复方制剂、口腔黏膜黏贴片、控释注射剂、注射用粉针剂、预填充注射剂、口腔粉末吸
随着多媒体技术的迅猛发展及教育改革的不断深入，多媒体教学已渗透到了教学的各个学科和领域。基础医学内容复杂、概念多、涉及面广，尤其针对一些形态学科如正常人体结构、病理学、微生物等，需要大量直观的图片展示，使学生有正确的感性认识。传统教学手段的局限性，已经不能满足现代基础医学教学活动的需求。 多媒体辅助教学是医学教学改革的重要组成部分，通
随着人民生活水平的不断改善及休闲时间的增多，宠物热在上海逐渐升温，其中主要是宠物犬。据闵行区城镇有证犬统计数据显示，宠物饲养量呈逐年增多，2001年为2543条，2006年上升到8912条，是Z001年的3.5倍。犬是所有动物中与人关系最密切的伴侣宠物，犬在带给人类快乐的同时也把疫病的风险附加给了人类，对人类的身心健康构成很大的危害或隐患，许多人兽共患病都能通过犬
营养素是生命的物质基础，代表生命的代谢作用都是以营养素为底物的。营养素既是组成细胞的物质，又是生命活动所需的能量源泉，与机体的发育和衰老密切相关。没有营养素，就没有物质代谢，也就没有生命。古往今来，不少营养学家和医学家用各种方法来研究饮食营养与衰老、疾病的关系，并早已证明合理营养是养生、抗衰老和祛病延年的必要因素。各类人群所需要的营养
摘要：随着我国医疗卫生事业的不断发展，人们对于医疗事业的需求正在不断加大，在此发展背景下，基础医学教学就具有重要的现实意义。基础医学教学不仅可以为我国医疗事业培养素质较高的医学人才，更可以带动我国医疗事业未来的深化发展。医学院校应当将基础医学教学与渗透性德育相结合，以此提高医学生的整体能力与个人素养。本文将简要分析渗透性德育的相关原则
随着社会的发展，现代医学模式及健康观念的转变，人们对生育、健康及医疗保健需求的变化，妇产科的护理模式势必要随着现代护理学发展的趋势做出新的调整。不再是单纯地治疗疾病，而是向预防疾病和保健上做出新的调整。已经有越来越多的孕妇，更加注重孕期营养和保健。 1妊娠期营养需求 孕妇的营养需求量比非孕期有所增加，各种营养素需求增加的程度不同。在整个妊
在国外PBL教学并不是一个新鲜事物，早在20世纪50年代PBL教学理念就已经被应用到教学之中，20世纪60年代开始被应用到医学教学领域，而今已经被广泛应用。在我国PBL教学还处于初级阶段，最早开展PBL教学的是西安医科大学和上海第二医科大学，但这种教学模式没有得到普及。近几年，随着教学改革的不断深入，人们开始重新认识PBL教学，许多医学专业院校都开始尝试PBL教学，并
基础医学是医学教育的重要部分。基础医学实验室是高等医学基础医学实验教学最主要的场所，是衡量医学教学和科研质量的重要标志，加强基础医学实验建设，是提高医学教学质量的关键，是医学教学中必须重视和深思的永久课题。 1现状 2013年，我校顺利通过了教育部本科教学合格评估。结合我院实际，构建了与我校医学人才培养目标相适应的基础医学实验教学平台。但由于
【摘要】目的：分析中西医结合脾胃证本质，探讨营养支持疗法。方法：对比分析浅表性胃炎脾胃湿热证102例、正常34例、脾虚65例，PH感染率、炎症程度、症状严重程度，将患者随机分为对照组与营养支持组各100例，在药物治疗基础上，前者常规营养管理，后者辩证加强营养管理，对比临床疗效。结果：湿热证组年龄（28.4±7.3）岁、病程（0.8±0.3）年低于脾虚组（36.4±5.8）岁、病
[摘要]“双一流”建设的目标之一就是要培养具有国际视野、具备跨学科知识基础、富有创新精神和实践能力的创新型人才。基础医学研究是研究人类疾病的本质和规律的医学学科，它是针对临床问题而开展的前瞻性和独创性的研究工作。该文针对“双一流”建设背景下基础医学研究生在创新型人才培养过程的问题，分析影响基础医学研究生创新能力的因素，最后结合“双一流”
