西医学习中医论文答辩

焦树德，男，1922年5月生，河北辛集人。早年向外祖父学习中医，攻读古典医籍，理论基础深厚。1941年在原籍设济生堂开业行医，同时参加天津同医学院和新医专科学院函授学习。1946年经冀中卫生局考试审查合格，发给医师证书。 1950年悬壶于北京市，同年参加中央卫生部高级医师考试及格，于1951年冬，任北京市第二医院内科医师。 1955年冬，又到中央卫生部举办的西医学习中医班学习3年，毕业后分配到北京中医学院（今北京中医药大学）工作，历任内科教研室副主任、副教授、教授、附属医院内科副主任、主任医师、中医学院学位评定委员会委员、博士论文答辩委员会委员等职，供职27年。1984年春，奉调到中日友好医院，任中医内科副主任，筹备开院。曾主编《中医内科学》下卷、《实用中医风湿病学》、《实用中医心病学》参编高等中医院校教材《中医内科学》和北京中医学院《内科学讲义》、《医学百科全书》、《中医证候鉴别诊断学》等书。非常重视中医理论对临床的指导，善于运用辨证论治，疗效较高，擅治内科疑难重病。诊治类风湿性关节炎颇有心得，创议了“尪痹”新病名及初步诊治规律，补充了《内经》行、痛、著三痹之不足，对痹病学术研究具有推进作用。个人著作有《用药心得十讲》、《从病例谈辨证论治》、《方剂心得十讲》、《医学实践录》、《焦树德临床经验辑要》。曾发表《尪痹刍议》、《简述心绞痛的辨证论治》、《脾胃学说的临床运用》等医学论文60多篇。曾多次赴日本、美国、新加坡、法国等国讲学。多次应邀赴哈萨克斯坦、日本、泰国出诊。曾任国家科技进步奖评委会委员、中央卫生部新药审评委员会委员、国家中药品种保护审评委员会审评委员、何梁何利基金科学与科技进步奖医药组审评委员，全国图书奖与科技进步奖评委、中国中医药学会常务理事等职。历任中日友好医院专家室副主任、学术顾问委员会委员、博士学位评委会委员、国家中医药管理局学术顾问委员会委员，中医药学会心病专业委员会主任委员、内科专业委员会副主任委员、中医风湿病学会副主任委员、中国中医研究院研究生部客籍教授、北京中医药大学名誉教授、美国中医药研究院学术顾问、美国加州中医学研究院学术顾问、新加坡中医学院毕业医师协会永久学术顾问、中国医学基金会理事等职。 1984年被收录于英国《剑桥国际名人辞典》。 1990年起享受国务院颁发的政府特殊津贴，并获国家人事部、卫生部及国家中医药管理局颁发的“全国继承老中医药专家学术经验指导老师”荣誉证书。咨询电话：↓展开全部内容上一篇：丁鸣九下一篇：胡希恕返回首页图文胸膜间皮瘤的中医综合治疗19年11月28日常练舌功利生津 润“五脏”邪火不生19年11月28日出现水肿不一定就是肾脏的问题

中医论文答辩技巧

导语：中医乃我国的传统医学,继承了炎黄子孙的精髓,有其独特的理论体系,它治标先治本的诊治方法也被世界认同,对现代医学产生了巨大的影响。下面我整理了中医论文答辩技巧，希望有所帮助！

一、中医论文答辩流程

①在通过指导老师的审核后，需要将三份毕业论文、草稿、提纲交给答辩老师。

②由答辩组的组长宣读答辩的流程和注意事项，然后抽签，确定答辩的顺序。

③按照抽签结果上台，说明论文的基本内容，包括研究题目、内容、方法、创新、结论。

④老师就论文提出问题，学生需要现场作答（有的学校会给3到5分钟的准备时间）

⑤所有同学完成论述后在教室外等候，答辩老师统计答辩分数，然后确认通过答辩的学生名单。

⑥学生返回答辩教师，答辩组长宣布最后的结果并作简单小结。

二、中医论文答辩步骤

1、在论文答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。

2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。

其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。

第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲（论）述。

第三个问题，根据学生有一定工作经验，提出专业理论或实务中的问题，引导学生以工作实践中遇到的案例和实务，研讨理论依据。

3、答辩中常问的问题

①自己为什么选择这个课题？

②研究这个课题的意义和目的是什么？

③全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

④全文的各部分之间逻辑关系如何？

⑤在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？

⑥论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

⑦还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

⑧写作论文时立论的主要依据是什么？

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。,

三、中医论文答辩的注意事项

1、戒空对空，不接触实际

实践是理论的源头，真实是论文的生命。改革的实践需要改革的理论，现代化建设实践中提出的问题需要从理论上去论证、去探索、去研究、去解决。联系实际的.理论才能有时代气息和指导意义。

2、戒论点含混，标题不明

标题是论文的灵魂，论点是论文的眼睛。一篇论文，不仅应立论正确，而且必须旗帜鲜明，主张清楚。

3、戒无真情，枯燥无味

写论文必须有真情实感，即使是命题论文，也须在理解论题、充分感受和准备的基础上溶入感情色彩，才能使论文生动感人，有说服力。

4、戒无侧重，面面俱到

“题不在大，点透为上”，抓住一点深入探讨研究，往往能写出好文章。

5、戒无创见，人云亦云

学术论文不是资料汇编，不是一般性宜传材料，而是科学研究成果的反映和阐述，因此要求文章不仅有较强的理论色彩，而且要求有新意，有创新的观点和独到的见解。有的文章东抄西拼，拾人牙慧，没有自己的见解，读来似曾相识，谈不上什么学术价值。

6、戒层次乱，条理不清

论文的写作要靠抽象思维，要求作者在分析、推理、论证过程中一环一环紧扣，一层一层讲清，逻辑严密，条理分明，切忌拉前扯后，层次不清。

7、“穿靴截帽”，废话连篇

论文要精练，忌冗繁；要充实，戒空泛。马克思曾对论文写作的充实问题提出过“三多”原则：多说些明确的意见，多注意一些具体的事实，多提供一些实际的知识。

8、戒语法不通，行文不畅

学术论文作为探讨、宣传科学真理的文章，语言必须平易可读、深入浅出、明白如话。而有的文章，生造词汇、半文半白，文字晦涩；有的文章语法欠通，病句较多语言不畅。

9、戒断句随意，标点混乱

标点是帮助语言准确达意的符号，是书面语言不可缺少的工具。

10、戒粗制滥造、字迹潦草

写论文要反复推敲、字斟句酌、千锤百炼，才能出精品。可有的作者对自己的论文持不负责任的态度，表现在一是不愿下功夫加工，稿子一写出，不经过认真修改，就轻易抛出来；二是草率慌张，错别字多；三是书写潦草，字迹不清。

焦树德1922年生于河北农村，自幼酷爱医学，上小学时也常向当中医的外祖父学习一些中医歌诀，学医救人的愿望就这样萌发了。1937年7月日寇侵华，学校停办，15岁的焦树德就在家乡跟外祖父学习中医，广泛涉猎古今医家名著，学习中药炮制，打下了深厚的中医学基础。1940年，焦树德考入天津“中国国医函授学院”，系统学习中医，同时受新文化运动的影响，又考入天津西医专门学校学习西医。1941年他正式在家乡悬壶行医，在诊所“济生堂”内挂上了“树德为怀”的横幅，并将自己原名“焦聚辉”改为“焦树德”。从那时起精研岐黄，济世救人成了焦树德一生的追求。

个人简历主要成果论著工作主要成绩例我叫高级药师，今年三十八岁，xx年毕业于宇宙中医大学（获得学位），xx年晋升主治医。 有较为深厚的中医基础理论，精读中医经典，熟练掌握基本技法，了解中医最新动；熟悉现代医学的基本理论和基本技能操作，能掌握和运用现代医学检查手段和和治疗方法。 临床能很好的理论联系实际，熟练运用中医辨证施治和现在医学诊治手段的有机结合。善于总结临床经验，先后发表了《肝阳虚的辩证治疗》（发表于省中医杂志），《肺气不降在前列腺病治疗中的运用》《补肾壮阳治疗中风病250例临床观察》《泻下法在轮状病毒腹泻中的运用体会》《疏通三焦治疗精神分裂症66例疗效分析》《简述小柴胡汤的临床运用范围》《题目越奇怪越能吸引人，发表在所在省级中医杂志的文章排在靠前的地方--因为评委都是本地人，呵呵》 工作中体会-----中医疗效很神奇，学习现代医学知识很必要（因为晋职副高，要求对现代医学是必须有所了解掌握的）最后谦虚两句，再说努力方向就行了。。。