北京高校教育部抽查本科毕业论文

好过抽检不过的基本没有，除非真的很差，导师也帮不了。论文抽检是指教育部为了杜绝抄袭、代写等学术不端的现象，采取随机抽取的方式对上一学年度授予学士学位的论文进行重新检查的措施，抽检的论文要包含所在地区的所有本科层次普通高校及其全部本科专业，且原则上抽检比例不低于2%。与硕士或博士的抽检考察其创新和科研能力，本科毕业论文的抽检主要考察学生的学术素养。论文抽检主要检查的内容包括论文的选题、逻辑、研究方案与计划、开题报告、学术规范等等内容。论文抽检分为初评阶段和复评阶段两个环节，初评由三位专家进行，若其中两位专家认为论文不合格就会被认定为存在问题。若有一位专家认为不合格将会进行复评，复评不通过也会被认定为是存在问题的论文，若文章只是存在逻辑不通等其他不严重的问题，允许学生进行修改。但是若经查实毕业论文确实存在抄袭、篡改、代写等学术不端行为，就会被撤销已授予学位，并注销学位证书。

对于学生涉嫌抄袭，剽窃，伪造买卖，代写等学术不端正的行为，如果情况确实属实，学生将会受到处分，学校将撤销将会授予学生的学位证书，并且注销学位证书。

教育部之所以出台每年抽检一次本科毕业论文的规定，还是为了规范当前的大学教育，杜绝一切论文的”抄袭、伪造、剽窃、买卖、篡改、代写”等，严格查处相关的学术不端行为，保证教育的公开、透明、纯真性，更是保障高校的教育质量不滑坡。

据人社部网站调查显示,进入“十三五”时期，我国每年的高校毕业生规模超过800万人。和每年各个高校的快速扩招密不可分，全国各地的高校都在扩招，各个高校俨然成为了快速“加工”人才的工厂，只要差不多就可以毕业，大多无法真正的保障毕业生的质量。而此次教育部出台印发的《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》里面明文规定：教育部将会对连续2年均有“存在问题毕业论文”，且比例较高或篇数较多的高校，在本省域内予以通报，并且会减少该校的招生计划，并进行质量约谈。可以说这一规定将很大程度上引起各地高校的重视，毕竟谁都不想出现在这样的通报名单上。

其次，该规定除了对高校的约束以外，更大程度上是对学生的约束以及对论文黑色产业链的打击取缔。先不说其他，“代写”这一学术不端行为就给无数学子造成了很大的毒害，曾几何时“论文代写”这一行业不知不觉的在网上悄然壮大，在某宝或者某Q上一搜相关的关键词，便有一大堆的接单者冒出来，只要花上几百米就可以轻轻松松帮助自己过了毕业论文大关，甚至很多“论文代写”都是“堂堂正正”的赚钱，但这也造就了更多毕业生走向投机取巧的道路。而此次教育部出台印发的《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》里面明文规定：对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，将依法撤销已授予学位，并注销学位证书。别的不说，就光取消学位，恐怕也没有那个毕业生敢拿着自己的前程做赌注去以身犯险。

最后，最值得我们关注的是《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》里面明文规定：本科毕业论文抽检每年都会进行一次，抽检比例原则上应不低于2%，也就是说100个学生里面至少有2个会被抽到，这样算下来每个人被抽中的概率还是蛮大的，望所有毕业生和高校都且行且珍惜，千万不要行差踏错、害己害人！

这样的做法使得毕业论文的质量大大提升，许多学生不再因为论文查的不严而草草了事，同时在某一方面上督促了大学生的日常学习，让大学生更加慎重地面对毕业论文。

这么做的作用有：整顿学校学习风气、打击论文违规现象、提升大学教学水平。

据教育部印发的《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，本科毕业论文此后将启动每年一次的抽检，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。凡是存在抄袭、剽窃、伪造等学术不端行为的毕业论文，查实后将依法撤销已授予学位，并注销学位证书。对连续抽检存在问题毕业论文较多的高校和本科专业，将予以惩戒。

一、整顿学校学习风气

在普通的大学校园中，很多大学生从开学到毕业就像是走个过场，上课打瞌睡、玩手机的大有人在，甚至连逃课的也是屡见不鲜，直至考试前才临时抱佛腿地进行突击式学习，以求达到及格线。通过这种学习方式学习的学生，其专业水平大多都是不合格的，对自身专业的基本知识没有只够的理解，所以在临近毕业之时，只能东一块西一块地拼凑成一篇像是毕业论文的东西，而本科毕业论文抽检的启动，无疑增加了学生企图凭侥幸毕业的风险，给了学生毕业的压力，学习的动力，使学校的学风往好的方向发展。

二、打击论文违规现象

在大学中毕业论文造假的行为并不罕见，学生不仅可以通过抄袭、剽窃等手段用他人的论文炮制出一篇毕业论文来，还可以很轻松地在网上找到众多代写毕业论文的服务，只要花点小钱就可以得到一篇解决毕业烦恼的毕业论文，而为了学校的毕业率，审核论文的老师虽知存在这种现象也是能放过就放过，本科毕业论文抽检的启动，无疑增加了学生论文违规的风险，通过对学术不端的论文的惩处，打击了论文违规现象。

三、提升大学教学水平

由于学校强调学生的毕业率，各科老师对学生的考核也就睁一只眼闭一只眼，从而形成了一股轻松的毕业氛围，使很多学生放任自我从而落得个学业荒废，而相应的任课老师也熟知学生们的底细，为学生们量身定制试题以及计分标准，以便让更多学生通过考试。本科毕业论文抽检的启动，将学术不端的论文与对学校以及相应专业的惩处联系到了一起，于是学校只能想尽办法提高学生的专业水平，以求学生能写出一篇符合要求的毕业论文，从客观上提升了大学的教学水平。

减少学术造假啊，现在本科研究生，甚至连教授都会学术造假，要从本科开始，抵制这种不正当风气

教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出 ，抽检比例原则上应该不低于2%。 对涉嫌存在抄袭、剽窃、伪造、篡改、买卖、代写等学术不端行为的毕业论文，高校应按照相关程序进行调查核实，本科毕业论文如有抄袭等行为撤销学位，并将注销学位证书。

大学生临近毕业，最后一个坎就是毕业论文的撰写，而根据每年教育部不同的规定，撰写论文的要求也随之变化。今年教育部发布了新的本科毕业论文抽查方法，为了去纠正那些学术不端正行为，本科毕业论文抽检每年将进行一次，抽检对象为上一年的毕业论文。抽检比例且在原则上应不低于2%。这就意味着，有些毕业论文会进行连续两年的抽查。

对于那些存在问题，论文较多的高校，省级教育部行政部门会在本省之内进行通报，并减少其招生数量，并进行相关联的质量约谈，提出整改要求。对于那一些对待毕业论文不认真的同学，学校有撤销其已受学位的权力。

其实，每个人对待毕业论文的时候都是很沉重的。这是自己沉淀4年相关知识的转化，更决定着自己是否可以顺利取得相对学历。因此许多学生在面对毕业论文之时常常处于恐慌状态，由此就会办错事。有许多学生会去进行抄袭，篡改他人论文，买卖论文。这些行为不仅是对自己的不尊重，更将官方抽查人员不放在眼里。实属嚣张，而此次连续两年的抽查改变，让这些论文存在不端正行为的学生受到应用惩罚。

首先毕业论文一定是关乎自己在大学所学的知识，所以这就要求你需要掌握对自己知识的运用，同时作为一名实践经验不太丰富的大学生来说，去撰写一定的应用类毕业论文有点困难，所以我们应该去搜集众多的资料，去一些期刊或者是报刊上找寻相关资料。但一定要拒绝抄袭。最后撰写完毕之后，让自己的导师进行查看，然后进行查重。最后再去决定是否更改或者是提交。