学习好就是好学生?这话不能绝对地说。做学生的时候我也认为这话不对,直到当了老师,才明白了“学习好就是好学生”这话从老师的角度来说有其合理性。虽然我知道学习好并不意味着人品好,脾气好,能力强,但我也知道,成绩好的学生更能直接地证明自己存在的价值,给自己最大的安慰。比如说吧,某次考试,我的一个班平均分年段里面倒数,却有一个学生考了年段第一。他让我扬眉吐气,我对他好一点,完全正常。我们是大活人,感情上总会有偏向,人之常情嘛。但对学习不好的学生我也从不歧视。曹雪芹在《红楼梦》里面提出了人的”正邪两赋“之说,我是很赞同的。没有人是应该受到歧视的。那些成绩不理想,却严格要求自己,顽强拼搏的人,一直是最受我注目的人。 不过不被老师看重的学生有时会把老师的这种偏向性扩大化,他们会用冷漠和敌视的态度去对待老师和那个被看重的同学,而不是采取积极的行动,完善自我,展示自我。个别学生的眼中时常有嘲弄、鄙薄和冷淡,这样的人,恕我不予理睬。