题外话,我也不想去关心,楼主是一篇论文还是真的有求知的精神。我这里只是把商鞅做出的伟大贡献告诉你,你自己再去总结。说起商鞅变法的影响,大部分人为认为当然是为社会的进步创造了价值,是的,确实如此,那么我们就先从变法对社会的贡献说起。彻底根除奴隶制。记住!这里用了“彻底”,其实在战国的其他列国也逐渐的会有个例废除奴隶制的事情,但那不是普遍现象,更多的是当时君王或贵族为了自己的利益,而那么做的。跟商鞅的废除奴隶制不可同日而语,商鞅的废除是基于国家利益的前提下实施的,一来,缓和了社会阶层的矛盾,奴隶们有了出头之日。二来,国家的劳动积极性和战斗力得到了增强。而对后世的影响,当然是人类社会文明的一大进步,人权得到了进一步的提升!然后来谈商鞅最重要的“法治”,这是一个很不得了的壮举。“法”其实历来就有,在殷商时期就已经有了很粗略的“法”,来巩固当时的社会稳定。而商鞅所实行的“法”意识是很先进的,提出了“公开、公平、公正”的原则。在商鞅变法以前,“法”的条款是只有君王、贵族知道的,平民根本不知道,犯不犯法,凭君王、贵族一句话。而商鞅就是公开宣布法律,让全国国民知道,应该做什么,不应该做什么。这就是公开原则!再来就是公平原则,太子犯法,依法处置,这在当时那种历史环境下,简直说耸人听闻,太子杀自己几个领地内的平民,也要受罚,正体现出了商鞅的法治原则就是要“服众”,让全国人都明白,“法”高于一切!最后就是公正原则,太子犯法,最终其实太子没被怎么大惩,而是惩罚了他的老师。这里有很多人就说,还不是说一套做一套!其实不然,商鞅是严格按照法律的明文规定来处理的!根据当时的法律,未成年人触法,又直接监护人承担责任。当时的太子只不过是个10岁不到的孩子,完全没有辨别是非的能力,只能是由于负责监管太子的老师来承担。有的人会说了,那也应该惩治太子的老爸,儿子犯错,老子有责任。是的,如果是现今,确实如此!但是在当时,作为国君,基本是不会去教导太子的,太子幼时接触最多的人就是他的老师,所以很多思想,是老师传给太子,国君只是偶尔有机会去考察一下。处理太子一案,体现了公正原则,按照法律条款执行。后世有人常用秦法过细,动辄触法,来指责秦政不好!更是大谬!举个例子,一个守军粮的官员,因当时下雨,粮食全部打湿。而他的上级知道了,肯定会斩首示众的。但是如果有条款规定,那么幸许会避免一死!所以说法律越粗,“人治”越多,因为上级不知道怎么处置,就只有靠自己的理解和当时的情况来了。所以这些思想,对人类文明的进步都起着非同小可的作用,让人类进入一个以“法治”为核心的文明国家。我们再来看另一个事实!纵观历朝历代变革,在秦帝国以后,人后变法其实都是以失败告终,而只有通过强行的武装夺权,才能实行朝代的更替,人民生活的一个解脱!而商鞅的变法成功了!为什么?有变法思想的人,为天下谋幸福的人,这部分只能占10%不到。而权贵者,既得利益者,他们是坚决反对变法的,是会镇压变法的。这部分也是少数的10%不到!而大部分80%的人确实安于现状的普通人,他们一面希望着救世主,但是一面又忍受着剥削,不愿意反抗,好死不如赖活着!所以变法很容易失败!变法绝不是空有满腔热血,有君王力挺,顺应历史需要,就能成功的。更多的是变法开始后的策略!商鞅运用了巧妙的政治策略,所以才赢得了变法胜利,这个影响被后人们忽视了。很多人都说是顺应历史潮流,所以成功了。那么多历史潮流需要变革,为什么失败了?这点影响很深,但是很少有人去研究。