关于方胜论文范文资料

参考论文：3552字中国传统图案融入现代标志的意义摘要：现代标志设计作为标识符号，反映着民族、国家、地域等不同的特征。我国传统图案艺术源远流长，如何运用我国宝贵的文化遗产为现代标志设计服务，使我国的现代标志与传统图案能更好的结合、继承。关键词：传统图案 现代标志设计 形 意 神正文：传统是文化的沉积，没有文化的长期积累和传承，就不可能有今天的文明。我国传统图案艺术源远流长，发展到今天已有几千年的历史。早在文字诞生之前，人们就开始使用图案符号来传达思想与沟通感情，如新石器时代的彩陶纹与刻绘在崖壁上的岩石刻等等，这一些不仅记载下了人类最初对自然界的理解与认识，同时也成为了人类最早的图案艺术。中国的图案艺术不仅起源早，而且不断得到发展，虽然时快时慢，但从未中断，如商代青铜器上的饕餮图案；春秋战国时期的蝌蚪文、梅花篆；汉代漆器上的凤形、唐代的宝相花纹以及后来出现的金文形态等。中国传统图案资源是极为丰富的，它们在自己的发展和演变中，既有一以贯之的脉络，又有多姿多彩的风貌，它们以其多样而又统一的格调，显示出独特、深厚并富有魅力的民族传统和民族精神。这些图案随着时间的推移、历史的发展而不断的沉淀、延伸、衍变，从而形成中国特有的传统艺术体系，这一体系凝聚了中华民族几千年的智慧精华，同时也体现出了华夏民族所特有的艺术精神。如何运用我国宝贵的文化遗产为现代标志设计服务是值得探讨的……现代标志设计是一种特殊文字或图像组成的大众传播符号，它的基本功能是以图案传达信息，表现其内在的质量、特点，而以之作为沟通的媒介。标志设计的过程是一个将创意视觉化、符号化的过程，思维根据设计意象对图案进行挑选、变换、组合，将图案进行有机的关联、编码，使之形成特定的符号系统。它借鉴和运用原始图案，并赋予原始图案以更高的艺术价值。现代标志设计是人类文明高容量的载体，是人类文化的缩影。纵观历史，从原始社会的记号到图腾，从商周的象形符号到秦汉的印章，再从唐宋的幌子到明清的洋化标志，标志的这些变化无不体现了当时整个社会的历史文化状况。我们在进行现代标志设计时可以借用那些具有象征意义的原始符号来体现某种意趣、情感和思想；或者将原始符号的某些元素进行变化、重组和出新，使其具有传统的形似和神韵，又有现代设计的意味；或是将传统图案渗透于现代标志设计的方法之中，进而体现出某个地区、某个民族的气质、精神和理念。现代标志设计就是在方寸之间尽显无尽的意趣和思想，在交流与交换中传达出很强的符号性和象征意义。在标志设计中，对传统图案的借鉴和运用不能理解为简单的修饰加工和复制拼凑。取其“形”自然不是简单的照抄照搬，而是对传统造型的再创造。这种再创造是在理解的基础上，以现代的审美观念对传统造型中的一些元素加以改造、提炼和运用，使传统图案不断延伸、衍变，从而得到自己想要的图案；或者把传统造型的造型方法与表现形式运用到现代设计中来，用以表达设计理念，同时也体现民族个性。中国的现代设计艺术要走出一条自己的路子，必然是建立在中国的传统基础之上的，香港的一些著名的设计师成功之路就充分地说明了这一点。然而，继承并不意味着拘泥，几千年的文明史固然给我们留下了一个多姿多彩的艺术宝库，但一味沉迷在传统的襁褓里，在我们的设计中单纯的奉行“拿来主义”，没有新鲜血液的注入，将会导致民族传统艺术发展的停滞，最终只能使我们的时代留下大批的古董拷贝，而无设计可言。对传统的继承是必然的，而我们该如何继承呢？这首先需要我们对中国传统造型艺术做一个深层次的考量，我们可以从“形”、“意”、“神”三个方面来进行分析和运用。形，即从中国传统图案中汲取他的造型方法。 标志设计不仅是实用物的设计，也是一种图案艺术设计。它与其它图案艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律。为使标志在视觉上富有美感，要充分发挥标志特有的表现手段。如打散、切割、错位、变异、谐音、一形多义、正负形反转、负形的利用、追求图案的完整、运动感、多用曲线、散点透视等，以及使用借笔、借形的技巧，除了开发内涵之外，在形式感上形成良好视觉美感以及合理的空间、合理的比例、合理的虚实。在合理运用现代标志设计的审美观后再对传统图案中的元素加以改造、提炼、运用，使其富有时代特色。在标志设计过程中，我们应该对形加以重视和运用。正如陈汉民先生说所讲：“重视标志的作用和提高标志设计水平毕竟不是一回事。任何比喻和象征都不是比喻物本身，但是它形象化了，而且在一定程度上更深化了内涵。”所以说，在标志设计中，如果缺乏特色，形象平凡，只是图案和文字的拼凑，就谈不上形象化和深化内涵了，也就出不了好作品。中国传统图案是植根于中国民族性、地域性的传统艺术渊源中的，他们与现代图案的造型方式有着许多不同的地方。1将传统图案元素衍生后，再运用到现代的标志设计中，香港的设计大师靳埭强可以说是一个很好的典范（图一）。他的“靳棣强设计有限公司”的司标，就是在公司“以人为本”理念的同导下，采用了代表“同心双合，彼此相通”的“方胜”这一传统吉祥图案作为其基本框架。司标原形取至“方胜”， “方胜”是中国特有的吉祥文化图案化，它表达了同心双合，彼此相通的美好意愿，常结合“盘长”图案以传达源远流长，生生不息，相辅相成的哲学思想，这是一种积极向上，对追求幸福生活的情感寄托，因此在民间广泛应用。但靳棣强先生敏锐的视觉感受力以及他对传统图案内涵气韵的深刻感悟力，使他没有对原形如实照搬，而是经过了形的提取、衍生和再造，使司标更加具有东方民族个性，也更加适应以后的展开使用，这对于我们来说何尝不是一种成功的启示！因此，陈汉民在评价该司标时说：“我认为靳先生这一设计之所以成功，其一，是民族性和现代感的结合，且自然贴切，无牵强之感；其二，司标注重理念，内含容量大，富有哲理，供人联想；其三，形象可变异性，而且应用很好。当然，这首先是原标的‘功劳’。”意，主要指象征，在中国传统图案后面，蕴藏了更多更深的吉祥寓意。人们之所以历代不厌其烦地反复描摹一个图案，不仅仅是因为其具有审美意义的外形，而是在这些我们看得到的图案符号的背后，往往蕴藏着深层的象征意义，图案符号只是这些内在意义借以表达的外在方式，是“观念的外化”。这些意义最初大多源于自然崇拜和宗教崇拜，进而衍生出期盼“生命繁衍，富贵康乐、祛灾除祸”等吉祥象征意义，正是由于人们对美好生活的向往和企盼，正是由于人们对这种“意”的执著追求，才使“形”得以代代相传。例如中国联通公司的标志（图二）就是采用了源于佛教八宝的“八吉祥”之一“盘长”的造型，取其“源远流长，生生不息，相辅相成”的寓意来表示联通联通公司的通信事业无以穷尽、日久天长。该标志造型中的四个方形象征着四通八达、事事如意；六个圆形象征着的路路相同，处处顺畅；而标志中的10个空处则有圆圆满满和十全十美之意。这种吉祥寓言的应用，使图案的设计多了一些文化的气息，增添了一份亲和力。神，即把中国文化的精髓融入到现代设计中。不论是彩陶上稚拙的鸟纹和蛙纹、青铜器上的狞厉的饕餮、还是汉代漆器上飘逸的凤纹，在经历了漫长的时间的淘洗之后，仍然承现出一种惊人的生命活力，感动着我们现代人。而这种神韵的承传来源于中国传统的造型观念，即中华民族特有的哲学观念和审美意识。我们在掌握传统图案语言的基础上，进一步分析、研究中国传统文化的哲学思想，把握中国的人文精神，结合当代的社会需求，创造一种成熟的、全新的、原创的、表现一个民族文化精神的艺术语言。对传统造型的一种浅层次的发展和提升，而一种新的民族形式的创造，是需要我们摆脱美学传统的物化表2相，进入深层的精神领域去探寻的。我们只有在深入领悟传统的艺术精神、充分认识来自现代西方的各种设计思潮的基础上，兼收并蓄，融会贯通，寻找传统与现代的契合点，才能打造出符合新时代的民族形式，才能找到真正属于我们本民族的同时又能够为国际社会的所认同的现代设计。2008年的申奥标志（图三）可以说是一个很好的范例，整个标志造型没有对传统造型的直接借用，而是运用了中国特有的介于似与不似之间写意手法，恰到好处地传递出“中国结”和“运动员”两个意象，标志不仅体现了中国特有的风采，同时也得到了世界的认同。结束语：中国五千年的历史文化源远流长，传统图案是我们祖先智慧的结晶，是我们取之不尽的源泉，只有传统才是民族固有的、切实的发展基础。传统图案更是现代标志设计是取之不尽的艺术宝库，在此基础上发展我国的现代标志设计，是我国的现代标志走向世界，世界认识中国的一个重要桥梁，也是现代标志设计拥有显赫的地位与价值。参考文献：1、吕中元、彭年生 中国标志创意（M） 湖北出版社2、包装设计 116期 图腾与标志的意蕴 柳林3、包装设计 120期 中国传统图案与平面设计 向艳乔4、

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我非常喜欢踢足球，因为这是一项体育运动，能让自已的身体变得强壮、结实。我小时候就看过一些关于足球明星的电视，我很佩服他们的球技和运动精神。在很小的时候，我就会踢足球了。 不知不觉的，我已经上四年级，学习也越来越紧张了。总算放国庆节假了，我准备和那些球迷们过过招。 比赛开始了，我接到了队友的传球，来了个“单刀直入”，一个人带球往前冲，对方反应不及，未能拦截。太好了!进球!这让对方加大了警惕，。于是我改变方式，来了个“弧线球”，一直飞进了他们的球门，又进一球!太好了!比赛我方胜了，我很自豪。 通过足球比赛，我明白了：我是喜欢足球运动的男孩，而且踢得还行，能战胜对方。足球运动增强我的体魄，培养和锻炼了我们的团队合作精神，锻炼了我的意志，可以让我更加健康茁壮地成长。我还有个愿望，就是长大成为足球运动员，为振兴中国足球做出贡献! —————— 本篇完 —————— 第一次踢足球作文 今天星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。 比赛开始，首先由我方开球。 我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。 很快，我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。 我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。 “啊，不好！”我急得大叫。 可是，已经没有什么用处了。 因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。 完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。 然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。 我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。 鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。 “好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。 这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。 我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。 啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。 接着，我们继续踢足球。 一直踢到了三点。 我方以九比一赢了对方。 回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。 我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。 记一次踢足球活动作文400字字 踢足球 一个风和日丽的午间活动，我和樊艺强、杨翱宇、王嘉琪、王帅刚……更不用说还有我们的班主 任郭 老师，你猜我们在干什么？我们在踢足球呢。 天空特别湛蓝，空气特别清新，开始分队了，我很想当 郭 老师的踢球员，但是 郭 老师只选了三个人，我和另外几个人一班。 尽管我们班的人多，但是他们班的也很厉害。 我当踢球员， 郭 老师往我这儿一踢，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去， 郭 老师没有接准，我高兴地跳了起来。 偶尔我们防守不及 郭 老师射门成功，我一下子高兴的心情落下来。 我们就这样一攻一守，踢了一段时间。 樊艺强像一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。 王帅刚想用脚把足球挡回去，可是，足球却从王帅刚脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着樊艺强样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，樊艺强又轻松地把足球挡了过来。 王帅刚不服气，他跑上前去把足球挡了回去。 就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。 不知过了多长时间，大家都累了，也该回教室了，不过我们说好明天再玩。 踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。 我爱踢足球！ 难忘的第一次足球比赛作文500字 “第一次”是多么诱人的自眼儿啊！一看到它，那一幕幕有趣的往事，像天上的星星一眨一眨的，像一部部电影回放，想街上的冰糖葫芦一串一串的，像小河里的浪花一层一层的，浮在我的眼前。 在放暑假的时候，我到外婆家里住。 一天，马上就要中午12点了，我、表姐和表妹从外面回来，肚子正对着我们“咕咕”叫，我们发现他们都睡着了，原来外婆家的人又睡午觉的习惯，我们又不忍心把他们叫醒。 于是，我想出了一个好主意：自己做饭。 可是又有一道难题摆在我的面前：做什么好呢？啊！我们就做一个最简单的蛋炒饭吧。 表姐出去还书，她把这个既艰巨又简单的任务推了给我，表妹饿极了，催我快一点。 首先，我把原料准备好，把火腿肠切成小丁，放在一个小盆子里；再把青豆泡在小碗里；在敲碎三个鸡蛋放进一个大碗里搅拌。 一切准备就绪（幸亏老妈以前叫过我几招，要不然我们今天就非得吃“冷米饭拌火腿肠”了）。 这时候我已经把锅热好了，烟在直冒。 我心一急，把油倒进锅里，这一放可不得了，只听见“噼噼啪啪”的一阵响声，锅里溅出来的油落在我的手上，疼得我“哇哇”大叫。 我迅速地把火熄掉，用冰敷一下被油溅到的地方，虽然我被油伤到，但是我是不会轻易放弃的。 我继续炒，我把火腿肠和青豆放进去，炒了几分钟一阵阵的香味传到了表妹的鼻子里，馋的她口水直流，差点把我淹没了，我把剩下的饭倒进锅了又炒了起来，几分钟后米饭就热乎乎了，一粒粒米饭都分开了，我把鸡蛋倒进去炒，还放了一些葱花。 我准备把蛋炒饭盛起来，我拍了脑袋一下，对了，我还没有 足球作文400字（第一次失败） 踢球的感觉真好！既不用伏案思考一道早已在两千多年前就被古希腊人得出规律的难题，也不必抱着本写满单词的训练册号叫英语。 是贝克汉姆让我认识了足球，让我拥抱了自由，让我找回了自我！独自在门口玩球，别有一番滋味。 当我抛开心爱的足球，便热血沸腾，兴奋之极。 耍几招独门技法，弄几下声东击西，享受过路人投来的羡慕目光，心中便有捧得世界杯冠军的感觉。 那份喜悦如脱茧而出的蝴蝶，张开翅膀，飞向蓝天。 傍晚，一个人运球于大道边，看夕阳无限好，晚风掀动我的衣角，轻抚我的脸庞，那清爽湿润的风儿涌入我的心脾，让我忘却了奔跑的疲劳，带着球，奔向那一轮冉冉升起的明月。 不必听着摇滚扭断脖子，也不必装酷昂首街上，怎样展现自己的豪放与风度？当然是来一场足球赛。 虽然不懂得什么是越位，但凭着一身拼劲，也能充满热情，踢出未来；虽然不懂什么是潇洒，只要在足球场上出色发挥，也同样能博得掌声；虽然不懂什么是执着，就只想着夺球射门，也可以得到赞许。 有什么绝招快快拿出来，足球场任你抛洒，只要有一颗炽热的心，总能出人头地。 足球裹挟着酸甜苦辣各种滋味。 有时我会为踢歪一脚球而无限沮丧，有时又会为射进一粒球而兴奋雀跃。 没踢好，不要紧，沉默片刻，一甩头再战沙场；得了分，再接再厉，再射一粒。 我们的球场，是河边一块野草地，听河水哗哗流淌，看黄牛悠闲漫步，踏着软绵绵的青草，运球自如，总有一种说不出的舒畅和洒脱！什么痛苦失落，早已抛到了九霄，什么忧愁烦恼，早淡忘无影。 过去的就让它过去，何苦来哉？只要有足球，还需要什么？不靠天，不靠地，就靠一身拼劲；不怨天不怨地，就怨自己射门水平低。 足球给了我坦然，给了我信心，给了我欢乐！啊，踢足球的感觉真好！ 记一次足球比赛作文怎么写 一次足球比赛作文运动场上正在举行一场激烈的足球比赛。 由于这两支队伍势均力敌，因此吸引了许多人来观战。 双方队员摩拳擦掌，情绪高涨。 场内场外更是热闹非凡，“加油”声此起彼伏。 开场不到一会儿，场上就出现了险情：红队将球踢到了黄队的球门前，黄队立刻进行防守。 这时，黄队中的一位队员看见对方有一位队员叉开了腿，便将球从他的两腿间踢了出去。 红队队员好半天才反应过来，但为时己晚。 这一漂亮 的动作 立刻博得了大家的阵阵喝彩。 就在这时，黄队中的另一位队员飞起一脚，足球在空中划了一道优美 的弧线，对方守门员猛地一跳，想接住球，不料，球速太快，没能接住。 足球稳稳当当地落到了对方的球网里。 红队只好眼睁睁地看着场上的比分变成1:0，霎时，操场上欢声雷动。 现在黄队持球，黄队的一位队员一脚将球踢到了对方的禁区，正准备来一个“倒挂金钩”，使比分变成2:0。 但红队一位队乒以娜雷不及掩耳之势抢到了这个球，并单qiāng匹马闯进黄队禁区，飞起一脚，球进了。 场上比分改写成1:1。 这时，场上的空气仿佛一下子凝结了，大家都意识到：剩下的时间 不多了，后面的竞争 将更加激烈。 红队利用自己 个儿高的优势，把球踢得老高，足球像炸弹似的直奔黄队球网。 就在这千钧一发之际，黄队守门员一个“鲤鱼跃龙门”，“啪”的一声，球被守门员抱住了，大家如释重负地松了一口气。 接下来，黄队一位队员用一连串的假动作迷惑对方，使球直逼对方球门。 只听“呕当”一声，操场上灰烟滚滚，可惜，球碰到门柱又反弹回来，另一位队员眼明手快，马上进行一次补射，球飞进了球门，场上比分2:1。 恰好.在进球的那一刻，终场哨声响了。 球赛结束了，操场上又恢复了平静 。 可我 的心却久久不能平静：这些绿茵场上的小将们一定会奋力拼搏 ，中国的足球一定会后继有人。 踢足球作文600字 踢足球星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。 比赛开始，首先由我方开球。 我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。 很快，我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。 我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。 “啊，不好！”我急得大叫。 可是，已经没有什么用处了。 因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。 完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。 然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。 我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。 鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。 “好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。 这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。 我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。 啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。 接着，我们继续踢足球。 一直踢到了三点。 我方以九比一赢了对方。 回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。 我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。 想到用这一题目写作，也是缘于那让人难以琢磨、难以作出正确判断的世界杯的一场场惊心动魄的赛事。 当你见到塞黑队的大门被阿根廷队接连洞穿六球时，相信你的心目中已有了本届世界杯大力神杯得主的最佳的人选。 可在八进四的残酷的淘汰赛前，在更为折磨人的心智的点球决胜面前，心神不定的阿根廷人败在了东道主—意志力让人颇觉可怕的德国人的脚下。 当五星巴西被媒体和球迷前呼后拥、光彩眩目的来到德意志时，天才的云集让人看到了超酷的桑巴舞的梦幻脚步，相信它能一直舞到大力神杯。 还有那被国人看好的英军、天时地利人和的德军------。 相信在7月1日之前，没人会正确的预测到今夏的世界杯四强的席位的归属，更别说那世人皆知的大嘴乌鸦—贝利了。 但现在的一切全部改变了世界的属于世界杯的格局。 当今晨的意大利人以2:0击败东道主时，我忽然想到了现在的这一题目“世界杯足球赛与作文写作”。 我发现，足球比赛在许多方面与作文写作有相似之处。 阿根廷队是以她华丽的脚法和在进攻中真正称得上行云流水、水银泻地般的配合轻松地击败了在欧洲以稳健防守著称的塞黑队，这是阿根廷的长处。 可在德国人面前，他们忘却了自己的长处，变得保守，不思进取、不思配合，企图靠个人的脚法去冲击德国人的防线。 领先时，又连出昏诏换下进攻灵魂而只想守着眼前的果实。 而在点球大战中，心理防线彻底崩溃最终落败也就成了必然。 同样，作文写作也是如此。 在考场上，一些擅长写作，擅长写出别人常见而未能写出的新颖构思之作的同学，为求保险，往往也会舍弃自己的长处，追求四平八稳的文章，这样的心理就会出现丢了西瓜也捡不到芝麻的恶果。 如同阿根廷队一样。 同样，五星巴西的出局也在情理之中。 他们只知 *** 演绎个人的盘带功夫，只知向世人展示他们的足球天赋，却不知万丈高楼平地起的道理，不知个人的才华离不开高水平的团队的道理。 就如作文写作一样，作文的框架还未打好，就想用自己认为最擅长的或抒情或议论来尽情一展胸臆，那又如何能写好。 有的人连文章要素都未明确，就想结束文章；有的人，文章主要的情节都未铺垫好，就想大发议论------足球需要讲个人作用，但更讲集体的作用；作文需要精彩的细节，也需要整文合理的布局。 而今晨德国落败于意大利，则又让我们明确了一个道理：足球需要 *** ，更需要冒险。 德意志的严谨束缚了他们 *** 的勃发；而蓝色军团骨子里的浪漫让他们敢于冒险，在最后一刻在场上出现了四个前锋，是他们的浪漫与冒险战胜了刻板的德国军团。 同样，写作中，若过于拘泥于谋篇布局的完整，而缺少新颖的、独特的，乃至“冒险的”情节或观点，我相信一定不会在考场上得高分。 高考中曾出现的获取满分的诗歌作文，文言作文都属于这一类。 相信，意大利的获胜会给明晨3点的半决赛及后面决赛的军团以启迪。 相信，聪明的你，也能从本文中懂得写作的一些诀窍。 踢足球的作文 踢足球 星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。 比赛开始，首先由我方开球。 我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。 很快，我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。 我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。 “啊，不好！”我急得大叫。 可是，已经没有什么用处了。 因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。 完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。 然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。 我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。 鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。 “好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。 这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。 我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。 啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。 接着，我们继续踢足球。 一直踢到了三点。 我方以九比一赢了对方。 回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。 我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。 现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。 他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。 ” 看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。 写一篇关于和同学一起踢足球的作文400 我是一个活泼的小男孩了，我喜欢踢足球，打篮球。 我最喜欢踢足球了，每个星期天都要到我们院子里的操场去踢足球。 这个星期日的下午，我和同学一起去足球场踢足球。 天空格外蓝，空气特别清新，我和钟强快乐地走在通往足球场的路上。 偌大足球场上空无一人，草长得非常茂密，踩上去很松软，感觉很舒服。 我当守门员，钟强远远地把球踢过来，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，钟强没有接准，我高兴地跳了起来。 偶尔我防守不及钟强射门成功，我一下子高兴的心情落下来。 我们就这样一攻一守，踢了一段时间。 踢累了，我对钟强说：“钟强，我们找块厚草地躺下休息吧。 ”钟强说：“好”。 太阳暖暖地照着，风儿轻轻地吹着，秋虫就在耳边歌唱。 我和钟强都感到快乐和放松。 我盼着下次休息再和钟强一起踢足球、晒太阳。 踢足球 にね曾俊儒んこ 400字... 用象声词写一篇踢足球的作文 踢足球星期天，我和爸爸妈妈去郑大体育场踢足球。 体育场的人很多，我们好不容易找到一个位置，我很庆幸。 开始踢球了，我用尽全身力气，把球踢的很远。 爸爸连忙跑过去把球捡起来，我一会踢到东，一会踢到西。 整个赛场上，我把爸爸调动起来了，我很开心。 天气越来越热，我满头大汗，我建议买冷饮，爸爸爽快地答应了。 休息了一会儿，我们又开始踢起来了。 这时妈妈不小心把足球踢到我的脸上，我坐在地上哇哇大哭，妈妈说：“对不起，好孩子，妈妈不是故意的，一会儿给你买个雪糕吃，”然后我就不哭了。 我们踢的很高兴，踢完球后妈妈给我买了一个小布丁吃，我可高兴了。 不知不觉天快黑了，在爸爸妈妈的再三催促下，我恋恋不舍地离开了体育场。 回家的路上，我没感觉到累，一蹦一跳的回到了家。 到家后，妈妈说：“孩子，今天踢球高兴不高兴啊？”我爽快地回答：“很高兴，高兴极了。 ”我感觉踢足球既能锻炼身体又能增添乐趣，我想下次还让爸爸妈妈带我去踢足球。 希望大家能够给我建议 呵呵 星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。 来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。 比赛开始，首先由我方开球。 我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。 很快，我就把足球带到了对方的球门区域。 我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。 我方人员马上追上去拦截。 可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。 “啊，不好！”我急得大叫。 可是，已经没有什么用处了。 因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。 足球直向球门里面射。 完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。 我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。 然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。 第二个回合开始了。 我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。 我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。 鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。 周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。 “好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。 这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。 我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。 啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。 接着，我们继续踢足球。 一直踢到了三点。 我方以九比一赢了对方。 回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。 我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。 ... 转载请注明出处 » 踢足球作文400字

窗花剪纸 窗花剪纸是陕西民间最广泛、最普及的民间艺术活动。这种传统的装饰艺术源远流长，早在汉代，民间农夫女子就使用金银箔和彩帛剪成一种“方胜花鸟”，贴在鬓角以作美丽的装饰风尚，后来逐步发展，到隋唐时代，在节日、庆典用彩纸剪成各种花草、动植物、人物故事，贴在窗格上的称“窗花””，贴在门楣上的称“门签”、“门画”，婚嫁时床头、墙炕上的称“贴花”、“喜花”、“顶蓬花”等；宋代就有了系统的各种剪纸讲究，使“喜花”、“礼花”、“门花”在婚嫁上应用到丧礼和日常生活中，特别是丧葬，有长筒形的各种“葬仪花”；明清时期，女子出嫁，十分讲求“上炕剪子”(即会剪各种窗花、衣样等刀剪工艺活路)，所谓“上炕剪子下炕镰”。还有好多老人被评为世界非文化老人，她们以自己的世间与生活剪纸自己的艺术，为民间艺术做出了贡献。

欢度春节是快乐的，因为一年中只有一次;过年意味着旧的一年已经过去，新的一年已经开始。下面是我给大家带来的关于高三春节的作文范文5篇，以供大家参考!

关于高三春节的作文1

农历正月初一，是我国传统的节日春节。春节也叫过年，关于过年还有一段传说呢。

很久很久以前，有个叫“年”的怪物，它住在深海里，样子十分凶猛。每到农历腊月三十的晚上，它就会在一个叫桃花村的地方吃人。每到这个时候，人们纷纷逃亡深山躲避年兽。天上的神仙知道了，就下定决心，把那个年兽赶走。

又到了腊月三十这一天，老神仙变成了一位老爷爷来到了桃花村。他看见整个村子只有一位老奶奶。他上前问道：“老奶奶，村里的人怎么都不见了?”老奶奶说：“年兽要来了，他们都去避难了。”老爷爷说：“今晚借你家住一宿，我来对付年兽。”

到了半夜，年兽果然来了，它看见有一户人家开着灯，就扑了上去。结果屋里面点着火红火红的蜡烛，墙上贴着红色的纸，老人身穿红袍，年兽呆住了。老爷爷连忙放响鞭炮，把“年”吓跑了，它再也不敢来伤人了!这个故事相传开，过年贴对联、挂灯笼、放鞭炮的风俗，一直传到了现在。

我们黄州过年十分热闹。在快要过年的时候，人们都在准备年货，备一些好吃的，好玩的，好喝的在过年的那天晚上都要吃团圆饭，还有几样菜必不可少呢!吃鱼，象征着年年有余;吃丸子，象征着团团圆圆;吃年糕，象征着年年高升!到了除夕，全家人还围坐在一起守岁。

到大年初一的时候，我们都要去拜年。拜年的时候，我们会给亲戚、朋友带一些礼物，送去新年的祝福。这时候，主人会摆上好吃好喝的，招待客人，长辈们还要给晚辈压岁钱呢!

这就是我们中国人独有的传统节日。

关于高三春节的作文2

在人们的欢声笑语中，在此起彼伏的鞭炮声中，在孩子们的期盼中，一个中国最重要的传统节日已经如期而至，那就是我们的“春节”。

去年春节的早上，我是在和伙伴们的雪仗中和玩伴的笑声中度过的。一大早，我和我的伙伴在楼下打雪仗，天上还飘着雪花，地上的雪已有好厚好厚的了，路上的雪已被行人踩的硬硬的，和地面紧紧地粘在一起，就是因为有这样的天然条件，才让我们可以自如嬉戏打闹，躲避和攻击。我们分成两队，每队的阵营前都有一个“围墙”，还有明显的标志，我是红队的队长，每次都是我们红队攻破了敌方蓝队的围墙，赢得了胜利。

中午，我是在大人的红包和赞赏中度过的。打完雪仗，妈妈叫我回家吃饭，大人们都已经围着桌子坐好了，我也赶快加入团圆饭的盛宴中。吃完团圆饭，我给长辈们一一拜年，我也得到了可观的压岁钱红包。

晚上，我是在鞭炮声中度过的。天还没黑，我和伙伴们就开始了“大开杀戒”，我们点燃了一根放在了我们堆的雪人身上的鞭炮，随着一声巨响，雪人的身体就“支离破碎”、“血肉模糊”了，我们也没少受苦，不是被雪人的身体打着了，就是埋在雪体内的“炸弹”炸倒了，我们又拿出一盒擦炮，放在事先堆好的“白色别墅”里面，点燃瞬间，“白色别墅”就面目全非了尽管天气很冷，也挡不住我们对春节的热情!我们是快乐的，我们的笑声响彻整个院落。

这个春节过得真有趣，让我难以忘却。

关于高三春节的作文3

放寒假就意味着要过年了，我又长一岁了。欢天喜地迎新春，红红火火过大年。新年真好!它总会有丝丝甜意荡漾在我的心中。

除夕之夜，繁忙了一天的外婆把丰富的年菜摆满了一桌：鱼香肉丝、宫保鸡丁、红烧甲鱼……但令我最兴奋的是居然有海鲜在桌子上。不一会儿，大伙儿都到齐了，一个个入了座。合家团聚，围坐桌旁，一起吃年夜饭，个个喜笑颜开，互相举杯敬酒祝福。话语声、碰杯声、欢笑声……声声悦耳，句句动听，组成了一曲美好的交响乐，在除夕的夜空中荡漾。

年初一早上，我早早起床，穿上漂亮的新衣，向爷爷、奶奶、外公、外婆拜年，祝他们新年快乐，身体安康，生活愉快。他们满面笑容，乐呵呵地掏出红包塞给我，并吩咐我要好好学习，全面开展，安康成长。我手捧红包，聆听着长辈的谆谆教诲，觉得是那么慈祥，那么温暖。

在乡下老家过年最热闹的莫过于放烟花爆仗了。从除夜开始，“噼噼啪啪!”“嘭嘭嘭!”的声音不绝于耳。我当然要抓住时机过把瘾。我拉着爸爸上街买了些烟花。“嘶——”爸爸点燃导火线，不出十秒，烟花就开始“嘭嘭”的放了起来。十几个五彩缤纷的大花朵，把天空映照得金碧灿烂。那些“大花瓣”从高空洒落下来，它们有的像金光绚烂的大菊花，有的像随风飘荡的蒲公英，还有的犹如枝条向四周披散的垂挂下来的迎春花……烟火真是美不胜收，它映红了人们的张张笑脸，令人沉醉。它闪耀的是人们心底的快乐，对将来的美妙神往。它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥迈向新的一年。

大街上张灯结彩，超市里人来人往，喇叭里播放着充满喜悦的歌声，空气似乎也变暖了，轻柔地拂过我的脸庞。旁边走过匆匆的行人，大包小包地拎着东西，小孩手里拿着一件件玩具。人们的脸上溢出的是新年的喜悦，是新年的欢笑。

新年不仅是热闹、快乐，更有浓浓的亲情。我真想对每一个人道一句：“新年快乐!”

关于高三春节的作文4

盼啊，盼啊，我终于把春节给盼到了!照我们这的规矩，过年时是要吃饺子和粽子的，这是寓意团团圆圆，一家人和和睦睦。如果要问我今天是怎么过年的，我会说这次的春节我是又累又爱。

一大早“嘭，嘭……”的爆竹声把我从睡梦中唤起，我很不情愿的起了床，换上新衣服，计划着一天的行程。天还没亮，鞭炮声“噼里啪啦”的穿过我的耳朵，一串串鞭炮被人们点燃，鞭炮散发的白雾随着风飘舞起来，仿佛是把每一个祝福随着白烟送到千家万户。太阳渐渐露出微笑，我走出家门，虽然还有爆竹的味道，但是也为春节抹了一层鲜艳的色彩。邻居家门口挂上了红红的灯笼，贴上了崭新的对联，我家也不例外，就是没有灯笼的点缀。太阳越升越高，我们也向着教堂出发，但是在那里没呆多久，弟弟就忍不住了，急着要去公园玩，妈妈不想他打扰别人，就提前离开了。

我们乘着妈妈的电瓶车来到了东山公园，一走进大门，食物的香气迎面而来，我的目光都被它吸引了过去，可是弟弟一心想着玩，就拉着我和妈妈进了游乐园。在那里，应有尽有的娱乐设施摆在我们的面前，有休闲的钓鱼，有惊险的过山车，还有令我害怕的摩天轮。弟弟穿过熙熙攘攘的人群指着那个的建筑——摩天轮对妈妈说：“老妈，我要坐那个。”听到这句话，我不禁冒了冷汗，我可是有恐高症啊，我连忙说服弟弟，用上了所有的办法，终于有一招把他吸引了，那就是有冰激凌吃。嘴馋的弟弟缠着我带他去吃冰激凌，为了不让他带我去坐摩天轮，我也只好兑现自己的诺言。

然后妈妈陪我们去了山上，先是路过一座桥，那上面站着许多人，他们在观望着远处的江面，还时不时的拍几张照。走上楼梯，我们沿着小路，欣赏着两旁的花草树木，呼吸着新鲜的空气，树枝交叉着为我们遮挡了阳光，我带着小鱼一起领略了山下的风光。但是走到半山腰，腿就酸了，我们只好坐在靠椅上休息，等有了力气，我们就继续出发向在山上我们差不多呆了半个多小时，因为我们找不到方向迷路了。最后就向陌生人请教，终于找到了下山的路。

来到山下，我们又光顾了一家又一家的店，美食各种各样，有臭豆腐，糖炒栗子，羊肉串等等。填饱了肚子，我们也很满足离开了东山公园，真是一次又累又爱的游玩啊!

关于高三春节的作文5

在春节即将到来的日子里有一些有趣、快乐的事情。比如:放鞭炮、看烟花、贴春联、吃团圆饭等。

记得在那一次，我家里正好走亲戚，去哥哥家玩。

一大早，妈妈和爸爸叫我起床说:“今天，我们去哥哥家玩，还不快点起床。”我一听立马爬了起来，赶紧穿好衣服，起来刷牙，吃好早饭。等着爸爸和妈妈吃早饭，我说:”我先下去等你们，快一点。”妈妈说:”等一下，我们要一起去超市买一些东西给哥哥，你还是在楼上等吧。”我说好吧。过了一会儿，爸爸说可以走了。

到了哥哥家，我迫不及待的到哥哥身边去看他在玩什么，我看他在玩“天天酷跑”就坐在他身边看他玩，过了一会，我对他说:”我也要玩天天酷跑。他说:“好的，等我玩好了这局就给你玩。”我等了一会儿，终于轮到我玩了，我看到了他的“天天酷跑”好厉害啊。便说:“你有多少人物和坐骑?”他说:“我几乎全有了。”不知过了多久，吃中饭的时间到了，我妈妈说吃饭了。”我说知道了。”

吃完了我问哥哥要不要和我打羽毛球，他说:“好的，正好跟你比一比谁厉害。”我说谁怕谁，比就比，我一定打的过你。”说完，哥哥拿出一套崭新的羽毛球拍和一个崭新的羽毛球给了我，我让爸爸、妈妈当裁判员。第一回合开始了，指见哥哥拿了一招龙飞放电的招式发了过来，我以一个雷轰电击的招式打了回去，哥哥没有接住掉了，我高兴得一跳三尺高。哥哥说：“别高兴得太早。”妈妈说:“第一回合红方胜。第二回合又开始了，我用足了力气，发了过去，哥哥以地下球获得了胜利。妈妈说:“第二回合蓝方胜。紧接着一局一局的比拼，终于分出了胜负，我赢了!这时我问哥哥你服不服。哥哥说:“我服了，记住我会打败你的，不要太过于骄傲。”到了吃晚饭的时间我和哥哥还有妈妈一起去吃饭。

吃完晚饭又到了不舍的时间，我和哥哥他们一家说了再见。

这是一个既快乐又难忘的日子。

窗花剪纸 窗花剪纸是陕西民间最广泛、最普及的民间艺术活动。这种传统的装饰艺术源远流长，早在汉代，民间农夫女子就使用金银箔和彩帛剪成一种“方胜花鸟”，贴在鬓角以作美丽的装饰风尚，后来逐步发展，到隋唐时代，在节日、庆典用彩纸剪成各种花草、动植物、人物故事，贴在窗格上的称“窗花””，贴在门楣上的称“门签”、“门画”，婚嫁时床头、墙炕上的称“贴花”、“喜花”、“顶蓬花”等；宋代就有了系统的各种剪纸讲究，使“喜花”、“礼花”、“门花”在婚嫁上应用到丧礼和日常生活中，特别是丧葬，有长筒形的各种“葬仪花”；明清时期，女子出嫁，十分讲求“上炕剪子”(即会剪各种窗花、衣样等刀剪工艺活路)，所谓“上炕剪子下炕镰”。还有好多老人被评为世界非文化老人，她们以自己的世间与生活剪纸自己的艺术，为民间艺术做出了贡献。民间的年画、剪纸等工艺品大多借物咏人，谐音呈祥。一条鲤鱼簇拥着盛开的莲花，叫“连（莲）年有余（鱼）”；五只蝙蝠从天上飞下，叫“福从天降”；蝙蝠前画一眼铜钱，叫“福（蝠）在眼前”；柿子和如意组成“事事（柿）如意”；画喜鹊立于眉梢为“喜上眉梢”；家中安放“葫芦瓶”，以图“福禄（葫芦）平（瓶）安”；雄鸡立于石上的饰物，谐取“室（石）上大吉”；儿童骑象手持如意为“吉祥（骑象）如意

中国传统图案融入现代标志的意义摘要：现代标志设计作为标识符号，反映着民族、国家、地域等不同的特征。我国传统图案艺术源远流长，如何运用我国宝贵的文化遗产为现代标志设计服务，使我国的现代标志与传统图案能更好的结合、继承。关键词：传统图案 现代标志设计 形 意 神正文：传统是文化的沉积，没有文化的长期积累和传承，就不可能有今天的文明。我国传统图案艺术源远流长，发展到今天已有几千年的历史。早在文字诞生之前，人们就开始使用图案符号来传达思想与沟通感情，如新石器时代的彩陶纹与刻绘在崖壁上的岩石刻等等，这一些不仅记载下了人类最初对自然界的理解与认识，同时也成为了人类最早的图案艺术。中国的图案艺术不仅起源早，而且不断得到发展，虽然时快时慢，但从未中断，如商代青铜器上的饕餮图案；春秋战国时期的蝌蚪文、梅花篆；汉代漆器上的凤形、唐代的宝相花纹以及后来出现的金文形态等。中国传统图案资源是极为丰富的，它们在自己的发展和演变中，既有一以贯之的脉络，又有多姿多彩的风貌，它们以其多样而又统一的格调，显示出独特、深厚并富有魅力的民族传统和民族精神。这些图案随着时间的推移、历史的发展而不断的沉淀、延伸、衍变，从而形成中国特有的传统艺术体系，这一体系凝聚了中华民族几千年的智慧精华，同时也体现出了华夏民族所特有的艺术精神。如何运用我国宝贵的文化遗产为现代标志设计服务是值得探讨的……现代标志设计是一种特殊文字或图像组成的大众传播符号，它的基本功能是以图案传达信息，表现其内在的质量、特点，而以之作为沟通的媒介。标志设计的过程是一个将创意视觉化、符号化的过程，思维根据设计意象对图案进行挑选、变换、组合，将图案进行有机的关联、编码，使之形成特定的符号系统。它借鉴和运用原始图案，并赋予原始图案以更高的艺术价值。现代标志设计是人类文明高容量的载体，是人类文化的缩影。纵观历史，从原始社会的记号到图腾，从商周的象形符号到秦汉的印章，再从唐宋的幌子到明清的洋化标志，标志的这些变化无不体现了当时整个社会的历史文化状况。我们在进行现代标志设计时可以借用那些具有象征意义的原始符号来体现某种意趣、情感和思想；或者将原始符号的某些元素进行变化、重组和出新，使其具有传统的形似和神韵，又有现代设计的意味；或是将传统图案渗透于现代标志设计的方法之中，进而体现出某个地区、某个民族的气质、精神和理念。现代标志设计就是在方寸之间尽显无尽的意趣和思想，在交流与交换中传达出很强的符号性和象征意义。在标志设计中，对传统图案的借鉴和运用不能理解为简单的修饰加工和复制拼凑。取其“形”自然不是简单的照抄照搬，而是对传统造型的再创造。这种再创造是在理解的基础上，以现代的审美观念对传统造型中的一些元素加以改造、提炼和运用，使传统图案不断延伸、衍变，从而得到自己想要的图案；或者把传统造型的造型方法与表现形式运用到现代设计中来，用以表达设计理念，同时也体现民族个性。中国的现代设计艺术要走出一条自己的路子，必然是建立在中国的传统基础之上的，香港的一些著名的设计师成功之路就充分地说明了这一点。然而，继承并不意味着拘泥，几千年的文明史固然给我们留下了一个多姿多彩的艺术宝库，但一味沉迷在传统的襁褓里，在我们的设计中单纯的奉行“拿来主义”，没有新鲜血液的注入，将会导致民族传统艺术发展的停滞，最终只能使我们的时代留下大批的古董拷贝，而无设计可言。对传统的继承是必然的，而我们该如何继承呢？这首先需要我们对中国传统造型艺术做一个深层次的考量，我们可以从“形”、“意”、“神”三个方面来进行分析和运用。形，即从中国传统图案中汲取他的造型方法。 标志设计不仅是实用物的设计，也是一种图案艺术设计。它与其它图案艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律。为使标志在视觉上富有美感，要充分发挥标志特有的表现手段。如打散、切割、错位、变异、谐音、一形多义、正负形反转、负形的利用、追求图案的完整、运动感、多用曲线、散点透视等，以及使用借笔、借形的技巧，除了开发内涵之外，在形式感上形成良好视觉美感以及合理的空间、合理的比例、合理的虚实。在合理运用现代标志设计的审美观后再对传统图案中的元素加以改造、提炼、运用，使其富有时代特色。在标志设计过程中，我们应该对形加以重视和运用。正如陈汉民先生说所讲：“重视标志的作用和提高标志设计水平毕竟不是一回事。任何比喻和象征都不是比喻物本身，但是它形象化了，而且在一定程度上更深化了内涵。”所以说，在标志设计中，如果缺乏特色，形象平凡，只是图案和文字的拼凑，就谈不上形象化和深化内涵了，也就出不了好作品。中国传统图案是植根于中国民族性、地域性的传统艺术渊源中的，他们与现代图案的造型方式有着许多不同的地方。