山东人学硕卜学位论文

山东建筑大学计算机科学与技术学院拥有计算机应用技术学术型硕士学位授权点和电子信息(计算机技术方向)(专业型)硕士学位授权点。经过多年的不懈努力，已形成了一支学术水平高、职称和年龄结构合理、具有明显特色的学术队伍。学位点理论研究和工程应用并重，既注重出高水平的理论成果，又要落实到研究成果的推广应用，尽快把研究成果转化为现实生产力。学术队伍成员不仅都有进行深入的理论研究的能力和经历，也具有解决工程实际问题的丰富经验。学院现有教授13人，副教授32人，具有博士学位的教师34人，其中学硕导师21人，专硕导师9人。

计算机应用技术学术型硕士学位授权点目前有三个稳定的研究方向：

教育学原理学科1981年获得硕士学位授予权，是全国最早的硕士授权点之一。1996年本学科被确定为山东省重点建设学科，“十五”、“十一五”期间被确定为强化建设重点学科；2000年被批准为博士学位授权点；2006年被批准为山东省“泰山学者”特聘教授设岗学科。在著名学者傅统先、陆有铨、戚万学等先后带领下，教育学原理学科在道德教育、教育哲学、教育改革与发展研究等领域等方面形成的特色和优势逐渐得到国内学术界的广泛认可。 本学科现设有德育理论与实践研究、教育哲学研究、教育改革与发展研究三个明确稳定的研究方向。研究队伍学历、职称和年龄结构合理。学科负责人为唐汉卫，导师主要有戚万学、唐汉卫、赵昌木、冯永刚、李鹰、高伟、谭维智、王向华、李长伟、吴秀霞、王夫艳、王红艳等。 未来，本学科将在进一步强化学科优势和特色的基础上，进一步加大人才队伍建设，进一步强化科学研究、加大人才培养力度、加大师生的国际交流支持力度。 初试 国家统考大纲 复试 《中国教育史》（修订版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2005年版。 同等学力加试 ①《教育哲学通论》，黄济著，山西教育出版社，2005年版。 ②《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，2015年版。